HALAMAN DAFTAR IS1 - repository.unri.ac.id
Transcript of HALAMAN DAFTAR IS1 - repository.unri.ac.id
DAFTAR IS1
Kata Pengantar dari EditorKata Sambutan Ketua PanitiaKata Sambutan Ketua BKS-PTN B Bidang MIPAKata Sambutan Rektor Universitas Negeri MedanRini Dian Anggraini Penerapan Strategi Quention Student Have (Qsh) Dalam
Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan
HALAMAN
Hasil Belajar Program Linier Mahasiswa Di Program 8Studi Pendidikan Matematika Pmipa Fkip UniversitasRiau
Sofnidar Meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaranbangun datar dan bangun ruang melalui pendekatan pmridi kelas ii, iii dan iv sdn 60/ix sembubuk kec. Jalukokab. Muaro jainbj
9 19
AsminAplikasi analisis modern model 1 p, 2p, dan 3p Dalampen i laian basil belajar
20 - 27
SariFebriantiStudi perbandingan basil belajar matematika siswayang menggunakan metode pembelajaran aktif tipepertanyaan yang ditempelkan dan tipe pertanyaanrekayasa di kelas viii smpn 10 kab. Muaro jambi
28 32
Yerizon Penggunaan Pendekatan Modifikasi Apos UntukMeningkatkan Kemampuan Membaca Bukti Mahasiswa 33 37
Zulfan Ritonga Meningkatkan Kemampuan Matematika Peserta DidikMelalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe 38 43STAD, Pendekatan NHT Dan Teknik TSTS
Zulkarnain Pembelajaran Menggunakan Kartu Domino Matematika:Suatu Penelitian Tindakan Kelas di. Kelas ii-b 44- 47Sltpn 2 Bangkinang
.
Mukhtar Penerapan Pembeijaran Berbasis Masalah Dengan48 - 56
Pendekatan KontekstualSyahrul Ak bar ANALISIS DISIPLIN DAN PRESTASI MAHASISWA
DENGAN STRUCTURAL EQUATION MODELING(SEM) (Studi Korelasi Faktor-Faktor yang Berhubungandengan Disiplin dan Prestasi Mahasiswa pada
57 66
Jurusan/Program StudiSyofni Implementasi Strategi Belajar Aktif Tipe Everyone is a
Teacher Here (ETH) Dalam Pembelajaran Untukmeningkatkan Hasil. Belajar Struktur Aljabar Mahasiswa 67 73Di Program Studi Pendidikan Matematika PMIPA FKIPUniversitas Riau.
Susda Heleni
APPLICATION MODEL LEARNING CREATIVEPROBLEM SOLVING(CPS) MATH LEARNING TO IMPROVE RESULTS 74 80
CLASS VIII SMPN 3 PEKANBARU
Sri Sujayanty PERKULIAIIAN BIOLOGI UMUM UNTUKM EN INGK ATKAN K EMAN1PU AN BERPIKIR 81 85SISTEM CALON GURU MATEMATIKA
Hamidah Nasution peningkatan aktivitas dan pemahaman mahasiswaprogram studi matematika melalui model pembelajaran
86 91kooperatif type snowball throwing dengan settingpembelajaran diskusi pada mata kuliah kalkulus ii
Izvvita Dewi Penerapan Pembelajaran Berbasis KomunikasiMatematis Berkarakter dan Penilaian Teman Sebaya 92 98(Komandans) pada Mata Kuliah Struktur Aljabar
Arnah Ritonga Inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuanhasil belajar mahasiswa dengan menggunakan model
98 101reciprocal teaching pada mata kuliah metode penelitiandi program studi
Erlinawaty Simanjuntak Inovasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan KemampuanPenalaran Matematik dengan Menggunakan ModelCooperatif learning Tipe Coop-Coop Pada Mata Kuliah 102
107
Analisis RealSyafdi Maizora Desain Web Pembelajaran Interaktif 108 - 112Syaiful Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematis, dan Sikap Siswa terhadap Matematika 114 120Melalui Pendekatan PendidikanMatematika. Realistik
Titi Solfitri
Application of Process Skills to Enhance ProblemSolving Skills and Learning Outcomes StudentsCalculus H in Mathematics Education Faculty of 121 124Teacher Training and Education the University of Riau
Yenita Roza
Analisis Pemikiran matematika Dalam PermainanRakyat Tradisi Melayu (Galah) Untuk PengembanganPendidikan Karakter Melalui Pembelajaran MatematikaRealistik
Putra Bahtera Jaya Penerapan Konsep A lgoritma Gentika UntukBangun Penjadwalan Kegiatan Perkuliahan Semester Ganjil
Kurikulum 2012 Di Jurusan Matematika Fmipa Unsri
Putri Yuanita Kepercayaan Matematika dan Hasil Belajar MahasiswaPendidikan Matematika dalam Pelaksanaan ModelPembelajaran Kooperatif
Suherman- -Analisis Materi Soal Olimpiade Sains Kabupaten/Kota
(Osk) Matematika Tingkat Smp Di Kota Padang
125 131
132 138
139 145
146 - 149
Ning Eliati Analisis Faktor Penentu Kepuasan Mahasiswa terhadapKualitas Pelayanan Proses Pembelajaran di Jurusan 150 158Matematika Fakultas MIPA Unsri
Nurhasanali Siregar Studi Perbandingan Kemampuan Penalaran MatematikaSiswa Madrasah Tsanawiyah Antara Yang BelajarGeometri Berbantuan Geometer's Sketchpad Dengan 159 162
Tanpa Geometer's Sketchpad
Nurul Astuti YB Penerapan Model Pembelajaran Make A Match DenganStrategi Pembelajaran Keong Untuk Meningkatkan Hasil
163 167Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika UniversitasBengkulu
Syafari Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl)Untuk Peningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Xi
168 174Sma Swasta Katolik Cinta Kasih Tebingtinggi2011/2012
M.Fachruddin Pengembangan Model Pembelajaran Pascal MatematikaDiskrit Berbasis Proyek Pada Praktikum S1 ProdiPendidikan Matematika Fkip Universitas Bengkulu 175 190
Minora Longgom Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah TeoriNasution Bilangan dengan Pembelajaran Kolaboratif Melalui 191 194
Lembaran Kerja MahasiswaMirna STUD1 TENTANG PENGUASAAN GEOMETRI
OLEH GURU MATEMATIKA SMA DI SUMATERA 195 198BARAT
Nerli Khairani PThe Effect of Student Learning Using ReciprocalTeaching Learning Model Based On Contextual for 199 202Solving Mathematical Finance Problem.
ArnitaPenerapan analisis faktor minat belajar mahasiswadepartemen matematika fmipa universitas sumatera utara
203 211
Kms. Muhammad Amin Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa denganFauzi Pendekatan Pembelajaran Metakognitif di Sekolah 212 - 216
Menengah Pertama
Edwin MusdiPengembangan Model Pembelajaran Geometri BerbasisPendidikan Matematika Realistik SMPN Kota Padang
217 - 225.
Edy SuryaPeningkatan Representasi Visual Thinking MatematikaSiswa SMP N 11 Medan Dengan Melatih Ketrarnpilan 226 231Menggambar Dan Pendekatan Kontekstual
Fitrani Dwina Meningkatkan Kreativitas Berfikir Divergen MahasiswaPada Perkuliahan Psikologi Pembelajaran Matematika 232 240Dengan Model Problem Based Learning
Irwan pengaruh pendekatan problem posing model search.
solve, create and share (sscs) terhadap peningkatan
kemampuan herpikir kreatif matematis mahasiswa
matemat i ka 241 246
Jazwinarti
Kartini
Armiati
Edi Syahputra
Dewi Murni
Cecil Hiltrimartin
Asrin Lubis
Festiyed
Connie Fransisca
peningkatan aktivitas dan kemampuan pemecahan
masalah perkuliahan pengantar riset operasi mahasiswa
matematika fmipa unp melalui pembelajaran kooperatif
tipe student achievemen devisions (stad) dengan bantuan
peta konsep
Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta
Membangun Karakter Siswa Melalui Pemberian Tugas
Terstruktur dengan Koreksi Silang
peningkatan disposisi matematis siswa srnp dengan
pendekatan pmri pada pembelajaran geometri
berbantuan komputer
Meningkatkan Mutu Perkuliahan Calkulus I Melalui
Pengembangan Pembelajaran Berbasis ICT Pada
Mahasiswa Program PGMIPABI Jurusan Matematika
FMIPA UNP
pembelajaran pemecahan masalah matematika di sman
15 palembang
perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan teknik
hypnoleaching dan genius learning pada pokok bahasan
sistem persamaan Hiner dua variabel di kelas viii mts n 3
medan t.a. 2011/2012
Pendekatan Holistik untuk Menganalisis Penguasaan
Standar Kompetensi dan Kompentensi Dasar Siswa pada
Mata Pelajaran Fisika Tingkat SMA di Kota Bukittinggi
dan Kabupaten Again
Upaya Menigkatkan Kemampuan Berfikir Mahasiswa
Dengan Metode Problem Solving Berbasis Problem
Based Learning Pada Matakuliah Fisika Zat Padat
247 252
253 - 257
258 263
264 269
270 276
277 - 282
283 292
293 306
307 311
Rosane Medriati Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Fisika
SMA Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan
Berdasarkan Pemetaan hasil UAN Tahun Ajaran 312 317
2008/2009-2009/2010 di Kabupaten Muko-Muko
Sardianto Markos Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Kelompok Pada
Siahaan Mahasiswa Pendidikan Fisika Melalui Metode 318 322
Pemberian Tugas Dan Metode Diskusi
Sehat S imatupang Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap
Hasil belajar siswa pada materi pokok wujud zat di 323 330kelas VII semester I SMP Negeri I Simanindo
Identifikasi keterampilan argumentasi melalui analisis"Toulmin Argumentation Pattern (TAP)" pada topik 331
-
334Kinematik bagi Mahasiswa Calon guru.Fiarapan Siswa Dan Tanggapan Guru TerhadapPembelajaran Fisika Sma Sesuai Tuntutan KTSP 335
-
339
Hubungan Kemampuan Menyusun Laporan DenganKemampuan Praktikum Fisika Dasar 1 Mahasiswa 340
-
344Jurusan Pmipa Fkip Universitas Riau T P 2011/2012
Viahy uni Pengaruh model pembelajaran peningkatan kemampuanberpikir terhadap basil belajar siswa pada mated pokokwujud zat di kelas VII semester I SMP Negeri 3 sei 345 355
bamban T.p 2011/2012
M. Turnip Pengaruh Pendekatan Pengajaran Terbalik (ReciprocalTeaching) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Sin.1 di MTs Amaliyah Kecamatan SunggalTabun Pembelajaran 2011/2012
& Hakim. S Analisis Miskonsepsi Fisika Siswa Dalam MateriKinetika Di Kelas Xi Semester 1 Sma Di Kabupaten 360
-
365Aceh Tengah Tahun Ajaran 2011/2012
L'eriina Pengaruh model pembelajaran reciprocal teachingterhadap basil belajar fisika siswa di smp dr. Wahidin 366
-
370sudirohusodo medan
besnita Pengembangan Media PembelajaranFisika SMA371 377
Berbasis Material LokaldanDaurUlangOjusmaini Djamas peningkatan hasil pembelajaran fisika tnenggunakan
strategi problem based learning berbantuan solution 378 382path out line di sman kota padang
Eko Risdianto Rancang Bangun Media Pembelajaran BerbasisMultimedia Interaktif Konsep Gaya Pada Mata Pelajaran 383 388Fisika Smp Kelas Viii
Eko Swistoro Warimun Pengembangan Kemampuan Problem Solving MelaluiPembelajaran Topik Optika Fisis Bagi Mahasiswa Calon 389 394Guru Fisika
Indra Sakti Lubis Implementasi Pembelajaran Fisika Dengan MetodeInkuiri Berbasis Laboratorium Terhadap Hasil Belajar 395 402.Siswa Di Sma Negeri Kota Bengkulu Tabun 2010/2011
Swaps R Manurung
Zmilheim i
356 359
Jurubahasa Sinuraya pengaruh nilai tugas pemanfaatan sumber belajarberbasis ctl terhadap nilai tes basil belajar fisika umum idi jurusan fisika fmipa unimed
M. NoerPengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran AktifQuestion Student Have Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran Dasar Teknik Digital di Kelas XJurusan Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Pekanbaru.
M. Rahmad Pengembangan Media Pembelajaran Elektronika PadaRangkaian Dioda Penyearah
403 408
409 413
414 420
Masri I Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizerdengan Setting 421 - 424Cooperative Learning di SMAN 8 Padang
Mitri Irianti Systematic approach to problem solving untukmeningkatkan kemampuan pemecahan masalahmahasiswa pendidikan fisika Pada mata kuliahgelombang
425 429
Nirwana Penggunaan Media Komputer Untuk MeningkatkanProses Dan Hasil Belajar Melalui Model PembelajaranKuantum Learning Pada Mata Kuliah Fisika Bumi 430 436Antariksa Mahasisa Prodi Pendidikan Fisika FkipUniversitas Bengkulu
Nova Susanti Design Media Pembelajaran Menggunakan ProgramAdobe Flash CS4 Pada Materi Teori Kinetik Gas 437 441
Pakhrur Razi Hubungan Pengetahuan Awal Siswa dengan KerjaIlmiah Dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan 442 - 448Virtual Laboratorydi SMA Kota Padang".
Erviyeni Peningkatan Aktivitas Mahasiswa Dalam ProsesPembelajaran Kimia Tugas Membuat Makalah dan 443 448Presentasi dengan Media Komputer
Ratelit Tarigan Similarity Test Results Between Teacher StudentLearning Model And Teachers In The ClassroomLearning Model Application In Tgt Cooperative Sma
449 455
Type FieldRatna Tanjung Pengaruh penggunaan media animasi tiga dimensi
terhadap basil belajar siswa pada materi pokok Hukumgravitasi newton di kelas xi semester I SMA laksamanamartadinata medan
456 465
Amali Putra Pemanfaatan Sarana Laboratorium Fisika Pada Sma466 472
Negeri Di Kota PadangAndik Ptirwanto Pendekatan Konstruktivisme Dalam Menumbuhkan
Kemampuan Berfikir Kreatif Mahasiswa Pada 473 474Pembelajaran Matakuliah Listrik Magnet
Apit Fathurohman Profil Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum FisikaDasar dengan Menerapkan Assesmen Kinerja diProgram Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas 475 479
Sriwijaya
Dedy Hamdani Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe StadBerbantuan Simulasi Phet Untuk Meningkatkan Prestasi 480 483Belajar Siswa
Heffi Alberida Modifikasi Model Pembelajaran Langsung danPengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa 484 488
EviSuryawati Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Inkuiriuntuk Peningkatan Keterampilan Generik dan BerfikirKritis Mahasiswa pada Mata Kuliah PengembanganProgram Pembelajaran Biologi
489 - 494