Hagaque tutorial caxambu

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HagáQuê HagáQuê

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HagáQuêHagáQuê

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O que éO que é

Todos conhecem o caráter lúdico das histórias em Todos conhecem o caráter lúdico das histórias em quadrinhos (HQs) equadrinhos (HQs) emuitos a consideram uma forma de arte. Além de muitos a consideram uma forma de arte. Além de entreter, as HQs podementreter, as HQs podemauxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos mais diversos conteúdos como Geografia, mais diversos conteúdos como Geografia, Matemática, História, Língua Portuguesa e Línguas Matemática, História, Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras.Estrangeiras.

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Baseado nestas características positivas das HQs, Baseado nestas características positivas das HQs, surgiu a proposta de desenvolvimento do surgiu a proposta de desenvolvimento do

software HagáQuê, um editor de histórias emsoftware HagáQuê, um editor de histórias emquadrinhos com fins pedagógicos.quadrinhos com fins pedagógicos.

O HagáQuê foi desenvolvido de modo a facilitar O HagáQuê foi desenvolvido de modo a facilitar o processo de criação de uma história em o processo de criação de uma história em

quadrinhos por uma criança ainda inexperiente quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos no uso do computador, mas com recursos

suficientes para não limitar sua imaginação.suficientes para não limitar sua imaginação.Veja, abaixo, um exemplo do que podemos criar Veja, abaixo, um exemplo do que podemos criar

através do software:através do software:

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Espaço para criação de quadrinhos

Barra de Menu

Barra de figuras

Barra de cores

Barra de ferramentas

Avançar/Voltar páginas da história

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Barra de MenuBarra de Menu

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Barra de FerramentasBarra de FerramentasDiminuir

Linha

Retângulo

Retângulo preenchido

Enviar para trás

Apagar

Recortar

Colar

Pincel

Inverter verticalmente

Aumentar

Inverter horizontalmente

Balde

Elipse

Elipse preenchida

Enviar para frente

Apagar seleção

Copiar

Texto

Girar

Selecionar

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Barra de FigurasBarra de Figuras

Onomatopéia

Balão

Objeto Preto e Branco

Objeto Colorido

Importar Figura

Personagem Preto e branco

Personagem Colorido

Cenário Preto e Branco

Cenário Colorido

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Barra de CoresBarra de Cores

Mais Cores

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Trabalhando com o HagáQuêTrabalhando com o HagáQuê

Iniciar uma História: clique em “História”, na barra de menu, e, em seguida, “Nova história”.

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Abrir História: esta opção permite abrir uma história já iniciada e salva,

dentro do próprio software. Para isto, clique, no menu suspenso, “História”

e, depois, “Abrir História”.

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Salvar História: este recurso é utilizado para salvar uma história em

determinado local do seu computador. Clique em “História” – “Salvar História”

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Inserindo figurasInserindo figuras

O processo para inserir fundo, balões, personagens, objetos e onomatopéias no Hagáquê é bastante simples.Você pode utilizar a barra de figuras ou clicar em “Figuras”, na barra demenu, e selecionar a opção desejada.

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Em qualquer uma das opções, após selecionar o tipo de figura que deseja :(balão, fundo, personagem, etc.), posicione o cursor na área de trabalho do software e clique. A seguinte janela se abrirá, conforme escolha da figura.

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Tipo de figura escolhida

VoltarAvançar

Insere novo objeto

Exclui a figura selecionada do banco de imagens do programa

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Agora que você tem os Agora que você tem os conhecimentos básicos do conhecimentos básicos do

software, construa sua própria software, construa sua própria história em quadrinhos história em quadrinhos

abordando o tema estudadoabordando o tema estudado

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O uso do Hagaquê associado ao trabalho com: Produção de texto que envolvam diálogo entre Personagens; Sequência de fatos(descrição quadro a quadro,- contendo informações do cenário, personagens e diálogos) Ambientação da história; Tempos verbais Portador de texto (suporte) -quadrinho(ou tirinhas) Pontos importantes para a ilustração em quadrinho; Criação de desenhos/ilustrações usando o Paint Pesquisa de imagens Integração e articulação com outros campos do saber

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COMO PODERÁ SER A AVALIAÇÃO DO ALUNO:Relacionar o avanço de cada aluno com a elaboração do

projeto em termos: -Escrita-Criatividade-Trabalho em grupo,em sala,no laboratório-Produções em relação texto- imagem-Produção final

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O professor planeja a aula com o tema a ser desenvolvido;

Na sala de aula, desenvolve e explica o conteúdo para os alunos;

Os alunos criam a história em quadrinhos no papel;

Depois da história pronta, vai ao laboratório conhecer o programa

Passando a limpo a historinha no programa Hagáquê, fazendo os

ajustes necessários e usando os recursos disponíveis no software(sons,

Imagens , onomatopéias)

ROTEIRO

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EXEMPLOS DE AULAS/PROJETOS DO PORTAL DO PROFESSORUSANDO O HAGÁQUÊ

Gibi diversão e aprendizado:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=732

Trabalhando com história em quadrinhos:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=45093

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Bom trabalho!!!Bom trabalho!!!

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAREFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Para instalação:Para instalação:

http://pan.nied.unicamp.br/~hagaque/http://pan.nied.unicamp.br/~hagaque/

Tutorial do HagaqueTutorial do Hagaquehttp://penta3.ufrgs.br/tutoriais/hagaque/http://penta3.ufrgs.br/tutoriais/hagaque/

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Núcleo de Tecnologia Educacional

Superintendência Regional de Ensino de Caxambu

Analistas:Carmelina de Lima Magalhães

Maria Piedade Siqueira Borges