Läs- och skrivsvårigheter och olika tidsenliga digitala lärverktygHässleholm 8 september 2015

Johanna KristenssonSpråk-, läs- och skrivutvecklare & leg logopedResurscentrum Kärnhuset, Halmstad & Oribi, Lund

Varför är språk och läsning så viktigt?

• Språkets och läsningens betydelse i samhället kan inte nog betonas.

• Ca 20 % av alla elever riskerar att inte kunna vara en del av det demokratiska samhället till följd av en bristande språk-, läs- och skrivförmåga.

• En god språk-, läs- och skrivförmåga ger bättre anställningsmöjligheter, ett friskare liv och bidrar till ett mer demokratiskt samhälle. (Källa: OECD Equity & Quality in Education, PIRLS, PISA, SOU 2012 Läsandets kultur)

Vår utmaning…

• Stora skillnader mellan pojkar och flickor inom matematik, läsförståelse och naturvetenskap till flickornas fördel. Störst skillnad i läsförståelse.

• De svagare läsarna blir fler.

• De starka läsarna blir färre.

• Ofta har vi identifierat elever med lässvårigheter så tidigt som i åk 1-2, men det är ändå de som har fortsatt stora svårigheter i åk 9 och kanske inte blir behöriga till gymnasiet. Vad gör vi konkret för att alla elever ska lyckas?

Fokus på förebyggande arbete och tidiga insatser

• Med ett så viktigt uppdrag går det inte att vänta på att eleverna först ska misslyckas innan något görs.

• All forskning visar att det är det förebyggande arbetet och de tidiga insatserna som har en avgörande betydelse för en framgångsrik skolgång.

• Språk-, läs- och skrivutveckling börjar långt innan skolstarten.

• Elever vet tidigt (ibland redan innan skolstart) om de kommer att tillhöra ”de läsandes klubb” eller inte.

• Den akademiska självbilden behöver stärkas redan från början, dvs. innan eleven hunnit misslyckas med sin läsning. Höga förväntningar!

Framgångsfaktorer

• Yrkesskicklighet, dvs. kunna bedöma var eleven befinner sig i sin läsutveckling, ha kunskap om olika läsinlärningsstrategier/metoder samt kunna utvärdera, analysera och följa upp effekterna av dessa

• Specialpedagogiska kunskaper inom läs- och skriv kan vara avgörande

• Studieteknik

• Tidigt sätta in olika alternativa lärverktyg

• Bygga på personliga intressen

• OBS! En dyslexiutredning utan åtgärder är sämre än ingen utredning alls

Läsutveckling

• God avkodning räcker inte för att uppnå god läsfärdighet

• Det krävs även att kunna tolka, dra slutsatser och läsa med olika syften

Simple view of reading (Gough & Tunmer 1986)

avkodning x språkförståelse = läsförståelse

Vad kan läs- och skrivsvårigheter bero på?

Faktorer som beskriver läs- och skrivsvårigheter och dyslexi (Jacobson och Svensson, 2006)

Vad menas med ”alternativa” lärverktyg

• Komplement till mer traditionella verktyg som papper och penna

• Ofta digitala och/eller datorbaserade som t.ex. talsyntesprogram, rättstavningsprogram, taligenkänning, Daisyspelare m.fl.

• Olika anpassningar, t.ex. förlängd provtid, muntliga prov, anteckningshjälp

• Många alternativa verktyg anpassas numer till mobiltelefoner och lärplattor, vilket ger ökad tillgänglighet

Några vanliga alternativa lärverktyg

• Talsyntes - syntetisk röst i som läser upp det som skrivs. Kan även läsa upp markerad text i t.ex. WORD-dokument eller Internetsidor.

• Rättstavningsprogram - t.ex. Stava Rex och SpellRight utvecklade speciellt för personer med läs- och skrivsvårigheter.

• Daisyspelare - läser upp tal- och/eller ljudböcker i Daisyformat.

• Anteckningsstöd

Alternativa verktyg fungerar...

• Förebyggande

• Tidiga insatser

• Kompenserande

• Språk-, läs- och skrivutvecklande

Alternativa verktyg är

med andra ord bra för

(och måste erbjudas)

ALLA!

Vilket i sin tur ger ökad

• Delaktighet

• Likvärdighet

• Tillgänglighet

• Självständighet”Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing

it’s stupid”

Albert Einstein

OBS! Vad som fungerar för en person kanske inte fungerar för någon annan

Det är alltid behov, situation och förutsättningar som styr

Utbildning, utbildning och åter utbildning!

Verktyget i sig får aldrig bli målet!

Tekniken i sig är “bara" teknik. Den kan aldrig ersätta personliga möten eller pedagogiskt arbete

De största utmaningarna…?

Hur ska de olika alternativa verktygen integreras naturligt i undervisningen och hur får

vi bort ”hjälpmedels-stämpeln”?

Alternativa verktygTidsenliga “alternativa"

lärverktyg

• Talsyntes • Ljudning • Taligenkänning • Anteckningar • Röstmeddelanden • Diktafon • Skanner • OCR • Daisyspelare • M.fl.

Google översätt SayHi IntoWords Legimus

AudioNote Voice AssistantInläsningstjänstClaroSpeak

Skolstil Educreation Prizmo

Inbyggd talsyntes i paddan ”Läs upp markering” är en funktion som finns inbyggd i iPad och slås på under Inställningar > Hjälpmedel > Läs upp markering. Ladda ner förbättrad kvalitet på flera olika språk.

Läsarvy: rensar onödiga annonser etc

Före Efter

Dikteringsfunktion i iOS 8 Skicka röstmeddelanden i iOS 8

TalsyntesapparClaroSpeak - Talsyntesapp med uppläsningsstöd efter skrivet ord och mening. Foto-till-text-funktion. Kostar 39 kr. Extraröster kostar 19 kr/st.

ClaroPDF - Läser pdf:er med talsyntes. Innehåller många annoteringsmöjligheter. Kostar 29 kr. Extraröster 19 kr/st.

Skolstil 1 & 2 - Ljudande tangentbord och talsyntes. kostar 29 resp. 69 kr.

Skanner, OCR + talsyntes - ”Foto-till-text”

IntoWords - Skrivapp med talsyntes, ordprediktion och ocr-funktion. Skanna text och få den uppläst. 109 kr (skrivapp)+ 59 kr (ocr) + 39 kr (engelskt språkpaket)

Prizmo - Skanner, OCR och talsyntes. Ta kort på en text och få den uppläst i appen. Kostar 95 kr + 29 kr/röst (eller använd den inbyggda talsyntesen).

Google Translate - Ta kort, ocr:a och få översatt. Använd den inbyggda talsyntesen för att få texten uppläst.

AnteckningsapparNotability – Spela in samtidigt som du antecknar. Navigera enkelt i din föreläsning genom att klicka på ordet eftersom text och är synkade. Kostar 29 kr. Både skriva- och ritaläge.

AudioNote – Samma funktion som ovan. Dessutom en tidsangivelse under tiden när du skriver. Kostar 49 kr.

Daisy-appar

Legimus - gratis för dem med läshinder

Inläsningstjänst - gratis

(för abonnemangs- kunder)

Read2Go - 189 kr

Översättningsappar

iTranslate - gratis

SayHi - 49 krGoogle translate

- gratis

Worldictionary - gratis el 7 kr

TaligenkänningsapparDragon dictation – Gratis taligenkänningsprogram som låter dig tala in din text. Dela texten vidare på Facebook, Twitter, e-post och som sms.

Voice Assistant – Taligenkänningsapp med möjlighet att utnyttja iPadens inbyggda talsyntes, Tala markering. Kostar 19 kr.

Skicka röstmeddelanden

HeyTell - Skicka gratis röstmeddelanden. Fungerar ungefär som en walkie talkie. Gratis.

Whats App - Skicka gratis röst-sms och vanliga meddelanden.

Denna funktion kommer även att vara tillgänglig i den vanliga meddelandeappen fr.o.m. iOS 8 hösten-14

Mottagaren behöver ha samma app installerad på sin telefon

Visualisera uträkningar

Myscript calculator - miniräknare som gör om din handskrivna text till datortext. Gratis.

Educreations - Spela in, rita och titta/lyssna igen. Gratis.

Stavningsappar då?Oribi Writer lanseras snart. Består av en ordbehandlare med formateringsmöjligheter.

• Rättstavning på svenska och engelska

• Talsyntes med du skriver och efteråt

• Bokstavsljudning

Förebyggande arbete och tidiga insatser…

Android-appar i Google Play

• Skolstil 2 - ljudning

• Google translate- har en funktion likt Prizmo

• Dictus - taligenkänning

• Legimus - Daisyspelare

• AudioNote - anteckningar

• Heytell - röst-sms

• iTranslate - översättningshjälp

Kontakt

johanna.kristensson@halmstad.se

@JoKristensson

"Språk och digitala verktyg i förskolan - idéer och inspiration" (Nypon förlag)

http://korta.nu/hstdsprak

http://logopedeniskolan.se