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I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N° 1 ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 1 de 12 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: Noveno Periodo: uno Docente: Duración: 20 Horas Área: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: Ciencias Sociales 1. ESTÁNDAR: Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Asocia el funcionamiento de la economía y desarrollo de las naciones a través del análisis textos, de noticias, artículos económicos. EJE(S) TEMÁTICO(S): GEOGRAFÍA ECONÓMICA • Sectores de la economía • Funcionamiento de la economía • Problemas de la economía • Modelos de desarrollo económico en Colombia MOMENTO DE REFLEXIÓN Economía no es avaricia, antes bien, es virtud el guardar para los tiempos calamitosos, aun cuando no sea sino en consideración a los herederos- Juan Montalvo ORIENTACIONES 1. Lea la guía completamente y analícela. 2. Resalte las palabras desconocidas y búsqueles el significado. 3. Desarrolle cada una de las actividades planteadas. 4. Documentarse muy bien a través de otros textos e internet. 5. Presentar las actividades resueltas en las fechas acordadas. 6. Preparar las evaluaciones. EXPLORACIÓN Refranes sobre Economía La economía es riqueza, como el derroche pobreza. El trabajo y la economía son la mejor lotería. El camino hacia la riqueza depende fundamentalmente de dos palabras: trabajo y ahorro. Ahorrar no es sólo guardar sino saber gastar. El que trabaja principia bien, el que ahorra termina mejor. “Quien compra lo superfluo no tardará en verse obligado a vender lo necesario”. “Cuida de los pequeños gastos; un pequeño agujero hunde un barco” 1.¿A qué situación concreta hace referencia cada uno? 2.¿Qué conceptos se recogen en los siguientes refranes? 3.¿Consideras que estas frases están vigentes actualmente? 4- Analice cada refrán y de una explicación concreta de cada uno de ellos. CONCEPTUALIZACIÓN

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Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: Noveno

Periodo: uno

Docente: Duración: 20 Horas

Área: CIENCIAS SOCIALES Asignatura:

Ciencias Sociales

1. ESTÁNDAR: Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y

evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Asocia el funcionamiento de la economía y desarrollo de las naciones a través del análisis textos, de noticias,

artículos económicos.

EJE(S) TEMÁTICO(S): GEOGRAFÍA ECONÓMICA

• Sectores de la economía

• Funcionamiento de la economía

• Problemas de la economía

• Modelos de desarrollo económico en Colombia

MOMENTO DE REFLEXIÓN

“Economía no es avaricia, antes bien, es virtud el guardar para los tiempos calamitosos, aun cuando no sea sino en

consideración a los herederos” - Juan Montalvo

ORIENTACIONES

1. Lea la guía completamente y analícela.

2. Resalte las palabras desconocidas y búsqueles el significado.

3. Desarrolle cada una de las actividades planteadas.

4. Documentarse muy bien a través de otros textos e internet.

5. Presentar las actividades resueltas en las fechas acordadas.

6. Preparar las evaluaciones.

EXPLORACIÓN

Refranes sobre Economía

La economía es riqueza, como el derroche pobreza.

El trabajo y la economía son la mejor lotería.

El camino hacia la riqueza depende fundamentalmente de dos palabras: trabajo y ahorro.

Ahorrar no es sólo guardar sino saber gastar.

El que trabaja principia bien, el que ahorra termina mejor.

“Quien compra lo superfluo no tardará en verse obligado a vender lo necesario”.

“Cuida de los pequeños gastos; un pequeño agujero hunde un barco”

1.‐ ¿A qué situación concreta hace referencia cada uno?

2.‐ ¿Qué conceptos se recogen en los siguientes refranes?

3.‐ ¿Consideras que estas frases están vigentes actualmente?

4- Analice cada refrán y de una explicación concreta de cada uno de ellos.

CONCEPTUALIZACIÓN

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ECONOMÍA

El término economía es una expresión que proviene del griego

“oikos” casa y “nomos” administración (administración de una

casa), y es la ciencia que se ocupa de la manera en que se

administran unos recursos que son escasos, con objeto de

producir bienes y servicios, y distribuirlos para su consumo entre

los miembros de una sociedad. Por ejemplo la Economía del

Bienestar se refiere al estudio de las condiciones bajo las cuales

se puede maximizar el bienestar de una comunidad, y la elección

de las acciones necesarias para llevarlo a cabo.

Se le llama actividad económica a cualquier proceso donde se adquieren productos, bienes y los servicios que cubren

nuestras necesidades o se obtienen ganancias.

Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad,

región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún servicio;

teniendo como fin la satisfacción de las necesidades humanas.

Cada comunidad encuentra que sus recursos son limitados y por lo tanto, para poder satisfacer a estas necesidades

debe hacer una elección que lleva incorporado un coste de oportunidad.

Las actividades económicas abarcan tres fases: producción, distribución y consumo.

Como la producción depende del consumo, la economía también analiza el comportamiento de los consumidores.

Algunas actividades económicas son la agricultura, la ganadería, la industria, el comercio, las comunicaciones, entre

otras.

Los países se emplean específicamente en alguna actividad económica lo que permite clasificarlos, y de acuerdo a la

capacidad de producción y eficiencia de dicha actividad se generara su riqueza.

1. Tipos de actividades económicas

1.1 Actividades económicas primarias

1.2 1.2 Actividades económicas secundarias

1.3 1.3 Actividades económicas terciarias

1.4 1.4 Actividades cuaternarias.

2. Conceptos económicos básicos

3. Los agentes económicos

Tipos de actividades económicas

Dentro de cualquier comunidad humana se halla una división del trabajo.

Según la hipótesis de los tres sectores, cuanto más avanzada o desarrollada es una economía, más peso tiene el sector

terciario y menos el sector primario. La actividad económica se diferencia del acto económico.

SECTORES ECONÓMICOS

La actividad económica está dividida en sectores económicos. Cada sector se refiere a una parte de la actividad

económica cuyos elementos tienen características comunes, guardan una unidad y se diferencian de otras

agrupaciones. Su división se realiza de acuerdo a los procesos de producción que ocurren al interior de cada uno de

ellos.

División según la economía clásica. Según la división de la economía clásica, los sectores de la economía son los

siguientes:

Sector primario o sector agropecuario.

Sector secundario o sector Industrial.

Sector terciario o sector de servicios.

Sector Cuaternario.

Sector primario o agropecuario

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Son aquellas que se dedican puramente a la extracción de los recursos naturales, ya sea para el consumo o para

la comercialización.

Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería, producción de madera, la

silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza y la pesca comercial.

Es el sector que obtiene el producto de sus actividades directamente de la naturaleza, sin ningún proceso de

transformación. Dentro de este sector se encuentran la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la caza y la pesca. No

se incluyen dentro de este sector a la minería y a la extracción de petróleo, las cuales se consideran parte del sector

industrial.

Sector secundario o industrial

Este sector se refiere a las actividades industriales, aquellas que transforman los recursos del sector primario.

Comprende todas las actividades económicas de un país relacionadas con la transformación industrial de los alimentos

y otros tipos de bienes o mercancías, los cuales se utilizan como base para la fabricación de nuevos productos.

Se divide en dos sub-sectores: industrial extractivo e industrial de transformación:

Industrial extractivo: extracción minera y de petróleo.

Industrial de transformación: envasado de legumbres y frutas, embotellado de refrescos, fabricación de abonos y

fertilizantes, vehículos, cementos, aparatos electrodomésticos, etc.

Sector terciario o de servicios

Las actividades terciarias son las que se encargan de distribuir los bienes producidos por las actividades

primarias y secundarias, así como de prestar diversos servicios; entre ellas están:

• Comercio: Actividades en la que se intercambian mercancías a través de la compra y de la venta.

•Comunicaciones: Medios que permiten el intercambio de personas, mercancías e información entre los

distintos lugares.

• Servicios: Actividades realizadas por organizaciones públicas o privadas destinadas.

• Turismo: Actividad relacionada con los servicios prestados a los turistas.

Incluye todas aquellas actividades que no producen una mercancía en sí, pero que son necesarias para el

funcionamiento de la economía. Como ejemplos de ello tenemos el comercio, los restaurantes, los hoteles, el

transporte, los servicios financieros, las comunicaciones, los servicios de educación, los servicios profesionales, el

Gobierno, etc.

Es indispensable aclarar que los dos primeros sectores producen bienes tangibles, por lo cual son considerados como

sectores productivos. El tercer sector se considera no productivo, puesto que no produce bienes tangibles pero, sin

embargo, contribuye a la formación del ingreso nacional y del producto nacional.

Tenemos otro sector de la economía llamado Cuaternario que es derivación del sector Terciario.

Al igual que los sectores primarios, secundario y terciario, el sector cuaternario es una parte de la economía cuya

característica es estar basado en el conocimiento e incluir servicios tales como la generación e intercambio de

información, tecnología, consultoría, educación, investigación y desarrollo, planificación financiera y otros servicios o

actividades principalmente interactúales. El término se ha utilizado asimismo para describir a los medios de

comunicación, la cultura y el gobierno: puede ser clave en el desarrollo de una mejor juventud ya que incluye también

la educación.

Su origen está en un tratamiento más detallado de la hipótesis de tres sectores económicos, con el propósito de

diferenciar ciertas actividades específicas tradicionalmente consideradas como parte del tercer sector o terciario, ya

que tales servicios intelectuales son lo suficientemente diferentes como para justificar un sector separado y no

considerarse simplemente como parte del sector terciario. Este sector es especialmente importante en los países muy

desarrollados y requiere una mano de obra altamente cualificada.

En el sector cuaternario, las empresas invierten para asegurar una mayor expansión, lo que se ve como un medio de

generar mayores márgenes o rentabilidad de las inversiones. La investigación se dirige hacia la reducción de costes,

aprovechamiento de los mercados, la producción de ideas innovadoras, nuevos métodos de producción y métodos de

fabricación, entre otros. Para muchos sectores, como la industria farmacéutica, dicho sector es el de más alto valor

añadido, ya que crea futuros productos de la marca de los que se beneficiará en un futuro la empresa.

Como no existe acuerdo entre los economistas para su uso, sus definiciones y contenidos varían según el autor y de

hecho, algunos incluyen en él el sector de ocio y entretenimiento. Generalmente, sin embargo, el sector cuaternario

consiste en aquellos sectores que prestan servicios de información, como la informática y las TIC (tecnologías de

información y comunicación), consultoría se caracteriza por su método de investigación (asesoría para empresas) y de

I+D (investigación, particularmente en los campos científicos).

El sector cuaternario incluye las actividades vinculadas al desarrollo y la investigación de nuevas tecnologías. Estas

tecnologías de punta se aplican a todos los sectores de la economía y llevan la delantera en la investigación científico-

tecnológica; son, por ejemplo, la microelectrónica, la informática, la robótica, la aeroespacial, las telecomunicaciones

y la biotecnología. Este sector requiere de importantes inversiones tanto en capital como para cubrir los sueldos y los

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honorarios de los empleados, que tienen una alta capacitación.

Aunque los sectores anteriormente indicados son aquellos que la teoría económica menciona como sectores de la

economía, es común que las actividades económicas se diferencien aún más dependiendo de su especialización. Lo

anterior da origen a los siguientes sectores económicos, los cuales son:

1. Sector agropecuario: Corresponde al sector primario mencionado anteriormente.

2. Sector de servicios: Corresponde al sector terciario mencionado anteriormente.

3. Sector industrial: Corresponde al sector secundario mencionado anteriormente.

4. Sector de transporte: Hace parte del sector terciario, e incluye transporte de carga, servicio de transporte público,

transporte terrestre, aéreo, marítimo, etc.

5. Sector de comercio: Hace parte del sector terciario de la economía, e incluye comercio al por mayor, minorista,

centros comerciales, cámaras de comercio, San Andresitos, plazas de mercado y, en general, a todos aquellos que se

relacionan con la actividad de comercio de diversos productos a nivel nacional o internacional.

6. Sector financiero: En este sector se incluyen todas aquellas organizaciones relacionadas con actividades bancarias y

financieras, aseguradoras, fondos de pensiones y cesantías, fiduciarias, etc.

7. Sector de la construcción: En este sector se incluyen las empresas y organizaciones relacionadas con la

construcción, al igual que los arquitectos e ingenieros, las empresas productoras de materiales para la construcción,

etc.

8. Sector minero y energético: Se incluyen en él todas las empresas que se relacionan con la actividad minera y

energética de cualquier tipo (extracción de carbón, esmeraldas, gas y petróleo; empresas generadoras de energía; etc.).

9. Sector solidario: En este sector se incluyen las cooperativas, las cajas de compensación familiar, las empresas

solidarias de salud, entre otras.

10. Sector de comunicaciones: En este sector se incluyen todas las empresas y organizaciones relacionadas con los

medios de comunicación como (telefonía fija y celular, empresas de publicidad, periódicos, editoriales, etc.).

CONCEPTOS ECONÓMICOS BÁSICOS

• Beneficio: resultado de la diferencia de gastos e ingresos derivados de una actividad económica, si los gastos son

mayores se producirán pérdidas.

• Bien: un bien es todo aquello que satisface una necesidad y tiene un valor.

• Servicio: es una prestación destinada a satisfacer una necesidad personal o social pero que no consiste en la

producción de un objeto.

• Coste de la vida e inflación: el coste de la vida es la cuantía de los gastos mínimos indispensables para obtener los

bienes y servicios básicos; para calcularlo se suma el valor de un conjunto de productos y con este resultado se define

el IPC índice de precios de consumo. La subida de los precios de los productos es lo que llamamos inflación.

• Inversión y especulación: la inversión es la cantidad de dinero que se destina a iniciar un negocio o a mantenerlo y

mejorarlo con el objeto de obtener un beneficio. Cuando se obtiene un rápido beneficio de una operación comercial

basado sólo en el precio de los bienes se habla de especulación.

• Mercado: conjunto de consumidores que demandan bienes y servicios al conjunto de los productores que los ofrecen.

• Producción y productividad: llamamos producción a los bienes y servicios generados por una actividad económica.

La relación entre lo producido y los medios empleados determina la productividad. Si se obtiene una elevada

productividad utilizando pocos medios, se dice que la producción es alta. Cuando se emplean muchos medios pero la

productividad es pequeña, la producción es baja.

• Producto interior bruto (PIB) y PIB per cápita: el PIB es el valor total de los bienes y servicios producidos en un

territorio durante todo un año. El PIB refleja la riqueza o renta generada en ese territorio, pero para conocer cuál es la

riqueza o renta media de su población, es decir, PIB per cápita, hay que dividir el PIB del territorio considerado entre

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el número de sus habitantes.

LOS AGENTES ECONÓMICOS:

•Las familias: participan en la producción y consumen bienes y servicios.

•Las empresas: se dedican a la producción de bienes y servicios con el fin de obtener un beneficio económico. Para

desarrollar su actividad necesitan a las familias a las cuáles pagan un salario y compran y venden productos a otras

empresas.

Empresas, las hay de distintos tipos:

a. Públicas o privadas.

b. Microempresa, empresa pequeña, empresa mediana y gran empresa.

C. Individuales o sociedades.

• El Estado:

1. Regula la actividad económica.

2. Incentiva la actividad del sector privado.

3. Crea empresas en sectores estratégicos.

4. Presta servicios públicos.

5. Genera muchos empleos.

Para financiar todo esto, el estado recauda impuestos.

CIRCUITO ECONÓMICO

Transacciones de bienes y servicios que se producen en la economía de un país, de forma que relacionan entre sí al

sector productivo y a las economías domésticas y entre los que se establece un flujo económico real y otro monetario.

Las economías domésticas proporcionan a las empresas el capital y la mano de obra necesarios para que produzcan los

bienes y servicios que demandan las primeras, de forma que se cierra el ciclo real. Por otro lado, las empresas pagan,

por los factores de producción, salarios y otras rentas a las economías domésticas que éstas emplean para el consumo,

con lo que se cierra también el flujo monetario. Este esquema se complica con la intervención de otros dos sectores

con funciones específicas, el sector público y el exterior, y que interaccionan con el resto.

Definiciones y características de Producción, sus factores, sectores y sistemas que los conforman?

PRODUCCIÓN Y FACTORES DE PRODUCCIÓN.

La producción es el conjunto de actividades encaminadas a la transformación de materias naturales y materias primas

que ya tienen trabajo incorporado, en bienes que satisfagan necesidades finales. Ejemplos: Producción de casas,

alimentos, coches, radios, etc.

FACTORES DE PRODUCCIÓN.

Son todos aquellos elementos que contribuyen a que la producción se lleve a cabo, tradicionalmente se han agrupado

en: tierra, trabajo, capital y organización o habilidad empresarial.

TIERRA: En su sentido más amplio se refiere a los recursos naturales que pueden ser transformados en el proceso de

producción: tierra, agua, minerales, vegetales, animales, etc.

TRABAJO: Es el desgaste físico y mental de los individuos que se incorpora en el proceso productivo. El trabajo

también se define como la actividad humana mediante la cual se transforma y adapta la naturaleza para la satisfacción

de sus necesidades.

CAPITAL: Son todos aquellos bienes que nos sirven para producir otros bienes. Son aquellos recursos económicos

susceptibles de reproducirse y que ayudan el en proceso productivo; está constituido por la inversiones en :

maquinaria, equipo, mobiliario, instalaciones, edificios, etc.

ORGANIZACIÓN: También llamada habilidad empresarial, es el conjunto de actividades encaminadas a la dirección

a la dirección, organización, sistematización y conducción para llevar a cabo el proceso productivo. La habilidad

empresarial la desarrollan los administradores, gerentes, economistas y contadores que se encuentran en puestos

directivos de la unidad productora.

RELACIONES ENTRE FACTORES.

Para realizar la producción se necesita combinar los factores económicos y es precisamente la persona que desarrolla

su habilidad empresarial la encargada de dicha combinación, y puede ser el gerente, administrador, etc.

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SECTORES ECONÓMICOS.

La producción global se ha dividido en tres sectores económicos que a su vez están integrados por varias ramas

productivas.

Los sectores económicos y sus ramas productivas son:

SECTOR AGROPECUARIO. Antes llamado sector primario de la economía. Se encuentra integrado por agricultora.

Silvicultura, caza y pesca. Anteriormente el sector primario abarcaba la minería y la extracción de petróleo que ahora

se ubica en el sector industrial.

SECTOR INDUSTRIAL. También llamado sector secundario de la economía. Se divide en dos subsectores: industria

extractiva e industria de transformación. La industria extractiva se integra por extracción de petróleo y minería. La

industria de transformación incluye todas las demás ramas industriales, como envasado de frutas y legumbres,

refrescos embotellados, abonos y fertilizantes, vehículos, cemento, aparatos electrodomésticos, etc.

SECTOR SERVICIOS. También llamado sector terciario de la economía. Incluye todas aquellas actividades no

productivas pero necesarias para el funcionamiento de la economía. Algunas ramas del sector servicios son: comercio,

restaurantes y hoteles, transporte, comunicaciones, servicios financieros, servicios educativos, gobierno, etc.

SECTORES SOCIALES.

La producción de los sectores económicos se realiza en las unidades productivas que mediante procesos técnicos de

trabajo combinan trabajo con elementos que les suministran las diferentes ramas de producción como: insumos, capital

y servicios.

El elemento clave de la producción radica en el trabajo; es decir, en el conjunto de relaciones sociales de producción.

Los sectores sociales son los grupos de la sociedad que intervienen en la economía de un país y se clasifican en sector

privado, sector público y sector externo.

Ejemplo del sector privado es la empresa de calzado.

RECURSOS NATURALES

Un recurso natural es un bien o servicio proporcionado por la naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano.

Desde el punto de vista de la economía, los recursos naturales son valiosos para las sociedades humanas por contribuir

a su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios

ecológicos).

En economía se consideran recursos todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución de los

bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso. Los economistas entienden que varios tipos de recursos son

escasos frente a la amplitud y diversidad de los deseos humanos, que es como explican las necesidades.

Posteriormente, se define a la economía como la ciencia que estudia las leyes que rigen la distribución de esos recursos

entre los distintos fines posibles. Bajo esta óptica, los recursos naturales se refieren a los factores de producción

proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se diferencian de los recursos

culturales y humanos en que no son generados por el hombre (como los bienes transformados, el trabajo o la

tecnología). El uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: resistencia, que debe vencerse

para lograr la explotación, y la interdependencia.

TIPOS DE RECURSOS NATURALES

De acuerdo a la disponibilidad en tiempo, tasa de generación (o regeneración) y ritmo de uso o consumo los recursos

naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos naturales renovables hacen referencia a recursos

bióticos, recursos con ciclos de regeneración por encima de su extracción, el uso excesivo de los mismos los puede

convertir en recursos extintos (bosques, pesquerías, etc) o ilimitados (luz solar, mareas, vientos, etc); mientras que los

recursos naturales no renovables son generalmente depósitos limitados o con ciclos de regeneración muy por debajo de

los ritmos de extracción o explotación (minería, petróleo, etc). En ocasiones es el uso abusivo y sin control lo que los

convierte en agotados, como por ejemplo en el caso de la extinción de especies. Otro fenómeno puede ser que el

recurso exista, pero que no pueda utilizarse, como sucede con el agua contaminada etc.

1. Recursos renovables

Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, debido a que vuelven a su estado

original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos disminuyen mediante su utilización y

desperdicios. Esto significa que ciertos recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de utilización es tan alta

que evite su renovación, en tal sentido debe realizarse el uso racional e inteligente que permita la sostenibilidad de

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dichos recursos. Dentro de esta categoría de recursos renovables encontramos el agua y la biomasa (todo ser viviente).

Algunos de los recursos renovables son: Bosques, agua, viento, radiación solar, energía hidráulica, energía geotérmica,

madera, y productos de agricultura como cereales, frutales, tubérculos, hortalizas, desechos de actividades agrícolas

entre otros.

2. Recursos no renovables

Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o

reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en

cantidades fijas ya que la naturaleza no puede recrearlos en periodos geológicos cortos.

Se denomina reservas a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos con provecho. El valor económico

(monetario) depende de su escasez y demanda y es el tema que preocupa a la economía. Su utilidad como recursos

depende de su aplicabilidad, pero también del costo económico y del costo energético de su localización y explotación.

Algunos de los recursos no renovables son: el carbón, los minerales, los metales, el gas natural y los depósitos de agua

subterránea, en el caso de acuíferos confinados sin recarga.

La contabilidad de las reservas produce muchas disputas, con las estimaciones más optimistas por parte de las

empresas, y las más pesimistas por parte de los grupos ecologistas y los científicos académicos. Donde la

confrontación es más visible es en el campo de las reservas de hidrocarburos. Aquí los primeros tienden a presentar

como reservas todos los yacimientos conocidos más los que prevén encontrar. Los segundos ponen el acento en el

costo monetario creciente de la exploración y de la extracción, con sólo un nuevo barril hallado por cada cuatro

consumidos, y en el costo termodinámico (energético) creciente, que disminuye el valor de uso medio de los nuevos

hallazgos.

QUE ES LA GLOBALIZACION ECONOMICA?

En un sentido estricto, la globalización define a un conjunto de transformaciones que han posibilitado la

generalización del comercio mundial, y el incremento de las inversiones internacionales.

En pocas palabras se puede decir que es una gran red económica mundial, con el objetivo de que todos salgan

beneficiados.

El proceso de la globalización económica se basa en la idea de que el comercio mundial y la especialización

productiva, permiten aprovechar de manera más eficientes las capacidades de cada país para producir los bienes que

mejor puede obtener o fabricar.

De acuerdo con esta lógica, cada nación exportará las mercancías con las que es más competitiva, de manera que, con

los beneficios obtenidos importe los productos que no puede producir a bajo precio.

Causas de la globalización

Los procesos de la globalización se han visto favorecidos por diversas estrategias destinadas a consolidar el comercio

mundial.

La promulgación de leyes y acuerdos internacionales para favorecer la libre circulación de capitales, materias primas y

productos manufacturados, así como la creación de bloques comerciales, entre los que se encuentran la Union

Europea, Mercosur, BRIC, etc.

Mercados globales, crisis mundiales

Uno de los efectos más perniciosos de la globalización radica en el carácter mundial que pueden adquirir las crisis

económicas. Sin ir más lejos la crisis subprime del 2007, se desató en Usa y se esparció por todo el continente de

manera inmediata.

Mercados globalizados = oportunidades para inversores

Para los inversores de toda índole la globalización ha sido uno de los mayores logros, ya que con un simple clic del

mouse podemos invertir en diferentes países independientemente en donde nos encontremos situados.

Las economías nacionales no viven aisladas, sobre todo en un sistema tan globalizado como el que tenemos. Sin

embargo, algunos países parecen arreglárselas mejor que otros. Pero como todo en esta vida, las reglas suelen estar

impuestas por los más ricos y poderosos.

En los últimos 20 años el capital ha adquirido cada vez mayor movilidad, gracias sobre todo a la interconexión de las

economías.

Las mejoras en la comunicación y los transportes hacen que ideas, bienes y personas se desplacen con facilidad por

todo el planeta.

Los acuerdos internacionales han fomentado el comercio entre naciones. El capital financiero puede invertir en todo el

mundo.

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ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

Desarrolla el siguiente cuestonario:

1. Qué es economía?

2. A qué se llama actividades económicas?

3. A qué se denomina ahorro?

4. Qué son empresas públicas y de ejemplos.

5. Qué neecesidades basicas tienen los seres humanos e identifica algunas.

6. Cuaáes son los principales agentes económicos?

7. Cómo interviene el estado en la economía?

8. Cómo obtiene los ingresos el estado?

9. Enumere los factores de la producción.

10. Cuando se dice que en un lugar hay mucho capital acumulado. Significa que hay mucho dinero? ¿ qú

otras formas de capital hay?

11. Qué tipo de factor de producción es el petróleoo el carbón utilizado para producir electricidad?

12. Qué es un sistema económico ¿ cuales conoce? En qué se diferencian?

13. Qué caracteristicas identifican el funcionamiento del sistema capitalista?

14. Cómo crees que una guerra puede afectar la producción y distribución de los bienes de consumo?

15. Qué es un monopolio y en qué se diferencia del oligopolio?

16. En qué se diferencia la población activa a la población ocupada?

17. Cuáles son los sectores de la económicos ¿ Enumérelos y descríbalos brevente.

18. Si en un pueblo la población activa es de 1000 personas, de las que 850 tienen emplea y 150 están

desempleadas, ¿ cua es su tasa de desmpleo?

19. A partir de un pupitre como los que hay en su aula identifica a qué sector económico pertenece

- La empresa que extrajo la madera

- El fabricante que la construyó

- La vendedora de la inmoviliario donde se compró

- La de transpoprte que la llevó a su destino.

- El instituto o colegio donde se halla.

20. Cómo afecta a la economía la alta concentracion de las tierras productivas en manos de pocos

propietarios. Argumenta tu respuesta.

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21. Enumera los factores que permitieron la aparición y la evolución de la industria Colombiana?

22. Cómo afecta a la población Colombiana a la alta concentración industrial en la zona Andina?

23. Cómo sería las relaciones entre los paises sin el avance de los medios de transporte y comunicación?

24. Como afecta el alza en los precios de combustible en el sector del transporte.

25. Por qué crees que la innovación y la investigación son importantes para el desarrollo del pais?

26. Qué son los recursos naturales?

27. Cual es la diferencia entre los recursos renovables y no renovables? Cita un ejemplo de cada uno de

ellos.

28. Que problemas puede sufrir el medio ambiente por la explotación de los recursos naturales? Pon algún ejemplo.

29. Por qué los recursos minerales no son renovables? Justifique la respuesta. 30. A partir de qué momento se fortaleció la globalización? 31. A que se llama globalización? 32. Quienes son los principales opositores del globalización y cuáles son sus planteamientos?

SOCIALIZACIÓN

Los estudiantes y profesor(a) Socializaran los mapas conceptuales , repasando los temas vistos

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA

N° 1

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO: PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

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COMPROMISO

1. En mapa político de Colombia ubique departamentos con producción ganadera, agrícola y minera. Utiliza convenciones para identificar la clasificación. 2. Cuáles son los departamentos más industrializados del país y cuales tienen menos establecimientos

industriales? 3. Consulta la globalización en Colombia.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRES

MARTHA CECILIA DIIAZ R.

MARTHA CECILIA DIAZ

R.

CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico

1 02 2014 10 02 2014