Habilidad
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Habilidad Tarea Relacionada Definición de tareas Palabras claves Preguntas claves
Conocimiento
ObservarEs la utilización de sentidos para recabar
información.Contar, definir, describir, encontrar,
identificar, mostrar, nombrar, observar, recordar, señalar.
¿qué es?, ¿cómo es?, ¿Cuál es?, ¿dónde es?, ¿quién fue?,
¿cuándo pasó?, ¿cómo paso?, ¿cómo describirías?, ¿Puedes
recordar?
IdentificarEs reconocer información, imágenes, elementos
conocidos
DescripciónEs comentar de forma detallada las
características de una persona, objetos, o fenómenos.
Comprensión
OrdenarColocar cada cosa en el lugar que le
corresponde
Abstraer, agrupar, anticipar, asociar, demostrar, distinguir,
explicar, extraer, ilustrar, inferir, interpretar, ordenar, comparar,
ejemplificar
¿cómo comparas tú según…?, ¿cómo contrastas entre estas situaciones, Objetos, etc.…?,
¿qué significa…?, ¿qué puedes decir al respecto de…?, ¿Cuál es
la mejor respuesta para…?, ¿Cómo ordenarías…?, ¿cómo
interpretarías…?, ¿Puedes explicar que está pasando con...?
CompararConocer y establecer las relaciones para
descubrir semejanzas y diferencias entre dos o mas elementos.
Explicar
Declarar o exponer cualquier materia, doctrina, o texto, con palabras muy claras para hacerlos
mas perceptibles. Dar a conocer la causa o motivo de algo.
Interpretar
Explicar acciones, dichos o sucesos que puedan ser entendidos de diferentes modos, concebir,
ordenar o expresar de un modo personal su realidad
inferirConsiste en sacar consecuencias o comentarios veraces de un hecho, con información que no
está explicita
Aplicación
Identificación del proceso
Es reconocer una situación que requiere de una solución
Identificación del proceso, búsqueda de alternativas, construir,
demostrar, descubrir, elegir, experimentar, usar, implementar,
planear, realizar, ejecutar, resolución del proceso
¿cómo usarías…?, ¿¿qué ejemplos usarías para…?, ¿Cómo resolverías…utilizando lo que has
aprendido sobre…?, ¿Cómo organizarías?, ¿De que otra
manera podemos hacer?, ¿ Que harías si?, ¿qué pregunta le
harías en una entrevista a…?, ¿ Cuales elementos
cambiarías...?
Búsqueda de alternativas
Capacidad de proponer opciones de solución, a través de un proceso de indagación, que me
permita resolver un proceso de manera eficiente.
Toma de decisión Es el proceso durante el cual la persona debe
escoger entre dos o mas alternativas
Resolución del proceso
Es la ejecución de los pasos anteriores
Análisis
DescomposiciónSeparar las diversas partes que forman un
compuesto
Asociar, categorizar, establecer causa-efecto, clasificar, discutir,
dividir, examinar, justificar, inspeccionar, relacionar.
¿cuáles con las partes o características de…?, ¿ Porque
crees que…?, ¿ Como se compone…?, ¿qué razones,
motivos, existen para…?, ¿cómo clasificarías?, ¿Cómo
categorizarias…?, ¿Puedes listar los componentes de…?, ¿qué
relación existe entre?, ¿cuál es la función?
Clasificación
Separar o dividir en grupos; conceptos, objetos o personas de acuerdo a elementos comunes,
factores o características. Incluye poner al grupo una etiqueta que comunique las
características esenciales
JustificaciónArgumentar con razones convincentes los
motivos de una acción
Síntesis
IntegraciónConstruir un todo. Completar un todo con las partes que faltaban. Hacer que algo o alguien
pase a formar parte de un todoCombinar, componer, construir,
crear, diseñar, formular, generalizar, inventar, originar, predecir, proponer, razonar, redactar, reunir, ensamblar,
coleccionar
¿qué cambios harías para resolver…?, ¿Cómo mejorarías?,
¿Puedes proponer una alternativa?, ¿Puedes inventar?, ¿cómo diseñarías un…?, ¿qué
combinaciones harías para mejorar, cambiar…?, ¿Si fueras
tú que propondrías para?, ¿Puedes proponer un programa para cambiar...?, ¿Cual seria una
forma original para presentar, resolver...?
GeneralizaciónAbstraer lo que es común y esencial a muchas
cosas, para formar un concepto general que las comprenda todas
Pensamiento deductivo
Es el pensamiento que va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la
que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas
Evaluación
Pensamiento metacognitivo
Tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de pensar y aprender.
Capacidad para explicar los factores que intervienen en los resultados de un proceso,
sean positivos o negativos. Aprobar, Concluir, Criticar, Cuestionar, Decidir, Defender, Determinar, Estimar, Justificar,
juzgar, medir, reflexionar, recomendar, reprobar,
retroalimentar, valorizar, verificar.
¿cuál es tú opinión sobre…?, ¿cuál es la importancia de…?,
¿Estas de acuerdo con…?, ¿ Que juicios puedes hacer respecto
a…?, ¿por qué crees que pasó?, ¿qué elegirías tú entre…?, ¿ Seria mejor si…?, ¿por qué será mejor
esto que…?, ¿ Como seleccionarías al mejor...?,
¿ Como evalúas el desempeño de...?, ¿ Como argumentarías tal
acción?, ¿ Que información utilizarías para justificar tal
punto de vista?
ValorizaciónConsiste en la capacidad que tiene el ser
humano de reconocer las cualidades y defectos que posee algo o alguien.
Conclusión
Consiste en un comentario o idea final personal y coherente que resuma los aspectos mas
importantes tanto del tema que se trabajó, como de los resultados de la actividad que se
llevó a cabo