Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu:...

11
Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108 Název: Jehličnatý les – 2. část Autor: Mgr. Lenka Radochová Ročník: první osmiletého gymnázia Doporučený čas: 20 – 25 minut Materiál byl vytvořen v rámci projektu „Gymnázium Broumov“ v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0219. Stručná anotace Materiál slouží k výkladu učiva o jehličnatém lese s důrazem na jehličnatý les jako nepřirozený ekosystém na našem území a po vyluštění křížovky k objasnění pojmu monokultura a vysvětlení nevýhod monokulturních porostů.

description

Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108 Název: Jehličnatý les – 2. část Autor: M gr. Lenka Radochová Ročník: první osmiletého gymnázia Doporučený čas: 20 – 25 minut. Stručná anotace - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu:...

Page 1: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a přírodaČíslo materiálu: EU050108Název: Jehličnatý les – 2. částAutor: Mgr. Lenka RadochováRočník: první osmiletého gymnáziaDoporučený čas: 20 – 25 minut

Materiál byl vytvořen v rámci projektu „Gymnázium Broumov“ v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0219.

Stručná anotaceMateriál slouží k výkladu učiva o jehličnatém lese s důrazem na jehličnatý les jako nepřirozený ekosystém na našem území a po vyluštění křížovky k objasnění pojmu monokultura a vysvětlení nevýhod monokulturních porostů.

Page 2: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

JEHLIČNATÝ LES II.JEHLIČNATÉ LESY V ČR

Page 3: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

jehličnaté lesy v ČR• přirozené

v horách – horské smrčiny - od 1000 m n. m.- Šumava, Krkonoše

na extrémních stanovištích - př. skalní města – bory

Page 4: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

Jaký strom asi převažuje v borech?borovice

Znáte nějakou píseň, kde se o borech zpívá?česká státní hymna – Kde domov můj? ....... bory šumí po skalinách ......

Page 5: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

• nepůvodní jehličnaté lesy- většina jehličnatých lesů na našem území - původní lesy u nás - převážně listnaté nebo smíšené - hl. stromy buk, duby, habr, z jehličnatých především jedle

velké plochy původních lesů vykáceny a přeměněny na zemědělskou půdu a pastviny

později zde místo původních lesů vysazovány rychle rostoucí dřeviny – smrk, borovicesnaha získat co nejrychleji co nejvíce dřeva

Page 6: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

• dříve zakládány často lesy tvořené pouze jedním druhem stromu – nejčastěji smrkem

Víte, jak se nazývá takovýto les? Napoví vám křížovka

Page 7: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

8. 3.

2. 9. 11.

4.

5. 1.

7. 6.

10.

VODOROVNĚ1. obrana růže šípkové2. základní jednotka organizmů3. název stromu, z kterého je plod na obrázku4. živočich z pohádky O Budulínkovi

SVISLE5. larva obojživelníka6. jedlá houba – muchomůrka ….7. řád hmyzu, do kterého patří tento

živočich8. živočich sající krev

8.7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

Tajenku tvoří oranžová pole seřazená ve správném pořadí

Page 8: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

8. T R 3.N Y

Ů

Ž

2.O B 9.U Ň K 11.A

P J A V 4.O R O

U 5.K O 1.M

7.L I Š K A 6.U Á

E C 10.R

C I

VODOROVNĚ1. obrana růže šípkové2. základní jednotka organizmů3. název stromu, z kterého je plod na obrázku4. živočich z pohádky O Budulínkovi

SVISLE5. larva obojživelníka6. jedlá houba – muchomůrka ….7. řád hmyzu, do kterého patří tento

živočich8. živočich sající krev

8.7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

Tajenku tvoří oranžová pole seřazená ve správném pořadí

MONOKULTURA

Page 9: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

monokultura = porost tvořený převážně jedním druhem rostliny

Znáte nějaký další příklad monokultur?• př. pole obilí, pole řepky, borové lesy, záhon brambor,

porost kopřiv

Page 10: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

smrkové monokultury mají mnoho nevýhod • snadno se v nich šíří škůdci a choroby• jsou málo odolné proti větru - polomy• málo odolné proti znečištění ovzduší

(kyselým dešťům)• malá schopnost zadržovat vodu• neposkytují vhodné prostředí

pro rostliny a živočichy

v minulosti rozsáhlé umíránítěchto lesů

dnes vysazovány lesy smíšené

Page 11: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108

zdroje

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Monokultura, 6. 2. 2013

obrázky• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c0/Pinus_sylvestris_in_Johanneshov_in_spring_2008-1.jpg?us

elang=cs, 10. 6. 2013

• http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=%C4%8Desk%C3%A1%20vlajka&ex=2&AxInstalled=copy&Download=MC900015909&ext=WMF&c=0#ai:MC900015909|, 6. 2. 2013

• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/de/BIEDRONA.JPG?uselang=cs, 6. 5. 2013• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/44/Acer_pseudoplatanus5_ies.jpg?uselang=cs6. 5. 2013

• ostatní fotografie – archiv autorky