Gymnasiearbetet sa12
-
Upload
solleftea-gymnasiums-bibliotek -
Category
Documents
-
view
488 -
download
0
Transcript of Gymnasiearbetet sa12
![Page 1: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/1.jpg)
Bibliotekariens bästa tipsför gymnasiearbetet
Samhällsvetenskapsprogrammet
Sollefteå gymnasium 2014-10-09
![Page 2: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/2.jpg)
SÖKA INFORMATION
Mike Beauregard Poke of Gold CC (BY)James Lumb Needle in a Haystack CC (BY-NC)
Edwards & Bruce: Panning for Gold: Understanding Students’ Information Searching Experiences
![Page 3: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/3.jpg)
KUNSKAP
![Page 4: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/4.jpg)
GOOGLA SMARTARE
Avancerad sökning
filetype:PDF
site:edu
Begränsa tidsperiod
Välj språk
![Page 5: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/5.jpg)
SÖKA ARTIKLAR
Mediearkivet
Library press display
![Page 6: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/6.jpg)
SÖKA VETENSKAPLIG INFORMATION
Google Scholar
DOAJ - Directory of open access journals
DiVA - Digitala vetenskapliga arkivet
![Page 7: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/7.jpg)
KEDJESÖKNING
Källans källor
Originalkälla, förstahandskälla
Wikipedia, Landguiden, Alex
Rowanhill Wet Chain CC (BY-NC)
![Page 8: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/8.jpg)
FJÄRRLÅN
Från andra bibliotek
Böcker
Artikelkopior
Libris Sök böcker på högskolebibliotek
![Page 9: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/9.jpg)
KÄLLHÄNVISNINGAR
”Faktatorsk
En person som envisas med att hänvisa till fakta (gärna med källhänvisning), t ex i en diskussion eller debatt.”Källa: Språktidningen
Joachim S. Müller Torsk CC (BY-NC-SA)
![Page 10: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/10.jpg)
VARFÖR?
Cred till författaren/upphovsmannen
Din egen trovärdighet
Service till läsaren
![Page 11: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/11.jpg)
HUR?Källhänvisning i texten
Vem?
När?
Källförteckning
Vem?
När?
Var?
![Page 12: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/12.jpg)
KÄLLHÄNVISNING & KÄLLFÖRTECKNING
Parentessystemet - Harvard
Fotnotsystemet - Oxford
Löpnummersystemet - Vancouver
![Page 13: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/13.jpg)
Källhänvisning
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (Sjöberg 2014)
Källförteckning
Sjöberg, Annika (2014) Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet, Gymnasieförlaget , Sollefteå.
PARENTESSYSTEMET
![Page 14: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/14.jpg)
Källhänvisning
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. ²
Längst ner på sidan
² Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet. Sollefteå. Gymnasieförlaget. 2014. Om man hänvisar flera gånger till samma källa bara Sjöberg, 2014
Källförteckning
Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet, Sollefteå, Gymnasieförlaget, 2014.
FOTNOTSYSTEMET
![Page 15: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/15.jpg)
LÖPNUMMERSYSTEMET
Källhänvisning
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (2)
Källförteckning
(1) Svenneson, J. Gymnasiearbetet för högskoleförberedande program. Halmstad: PED-konsult.; 2012.
(2) Sjöberg, A. Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet. Sollefteå: Gymnasieförlaget; 2014.
![Page 16: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/16.jpg)
TYDLIGHEThttp://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos-infusionsbehandling/
http://www.1177.se/Stall-en-anonym-fraga/Fragor/Kan-man-overdosera-C-vitaminer/
http://www.halsosidorna.se/Cvitamin.htm
http://www.halsosidorna.se/Vitaminer.htm
http://www.krc.su.se/page.php?pid=143
http://www.mittval.se/vitaminer-och-mineraler/vitaminer/c-vitamin/
http://www.perfekthalsa.se/om-perfekthalsa/
http://www.pharmanovum.com/whole-food/exempel-askorbinsyra/
http://www.vitaelab.se/Ingredienslexikon/C-vitamin
Arcadia cancerbehandling (2012). C-vitamin högdos infusionsbehandling vid cancer: det är dosen som avgör! http://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos-infusionsbehandling/(Hämtad 2014-09-09)
![Page 17: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/17.jpg)
GRANSKA & VÄRDERA KÄLLOR
"Den källkritiska metoden är ett verktyg för att skaffa sig den bästa kunskapen om verkligheten, både då och nu." Kristina Alexanderson: Källkritik på Internet
![Page 18: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/18.jpg)
INGEN KÄLLA ÄR PERFEKT
Peter Miller Perfect Order CC (BY-NC-SA)
![Page 19: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/19.jpg)
”Det som var mest frustrerande med det här arbetet var att vart man än letade så hittade man alltid ny eller motsägelsefull information. Vilket gjorde att man ofta fick gå tillbaka i arbetet för att dubbelkolla information man redan hittat.”
![Page 20: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/20.jpg)
”Har Tjernobylolyckan bidragit till en ökad cancerfrekvens i Sverige?
De cancerformer som främst är förknippade med den radioaktiva strålningen till följd av Tjernobylolyckan är blodcancer (leukemi) och sköldkörtelcancer (thyroidea). Åsikterna går dock isär om hur många cancerfall olyckan har orsakat. Martin Tondel skriver i sin doktorsavhandling i miljömedicin 2007 om den ökade cancerrisken. Hans studier analyserade cancerfall bland mer än 1,1 miljoner människor i norra Sverige som varit utsatta för radioaktiv strålning som hade spridits med vinden mellan 1988-1996. Man fann att 849 av sammanlagt 22400 cancerfall kan statistiskt härledas till Tjernobylolyckan.
Docent Lars-Erik Holm, professor Per Hall och professor Anders Ekbom riktar allvarlig kritik mot Tondels avhandling. I en artikel publicerad i Folkvett nr 4 2007 skriver de bland annat: ”Vi ifrågasätter inte att nedfallet från Tjernobylolyckan kan ha orsakat ett ökat antal cancerfall i Sverige, men all nuvarande kunskap tyder på att de är betydligt färre än vad Tondel redovisar i sin avhandling. Inte ens med de bästa epidemiologiska metoderna kommer det att vara möjligt att påvisa någon ökning av cancerförekomsten i Sverige. Tondels avhandling ger inga som helst ”bevis” för detta, utan sambanden verkar snarare peka på en avsaknad av riskökning. Det saknas ett flertal etablerade samband, vilket vi redogjort för i detta inlägg.”
Egen reflektion
De flesta forskare är eniga om att Tjernobylolyckan har bidragit till en ökad cancerfrekvens i Sverige. De är oense om hur mycket den ökat. Vissa menar att den påstådda ökade cancerförekomsten inte går att påvisa pga frågans komplexitet. ”
![Page 21: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/21.jpg)
KÄLLKRITISKA FRÅGOR
Vem är avsändaren?
Vilket är syftet?
Är källan trovärdig? Vilket intryck får du av källan?
Kan du jämföra med information från andra ställen?
Källans perspektiv? Urval av information?
I vilket sammanhang har källan skapats?
![Page 22: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/22.jpg)
EGEN BEDÖMNING
Trovärdighet
Relevans
![Page 23: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/23.jpg)
MÅL & KRAV
” Utbildningen ska därför utveckla elevernas förmåga att söka, sovra och bearbeta information med källkritisk medvetenhet.”Skolverket: Examensmål för samhällsvetenskapsprogrammet
![Page 24: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/24.jpg)
MÅL & KRAV
"kunskaper om relevanta källor och om hur man bedömer deras relevans och trovärdighet
---
förmåga att kritiskt värdera och förhålla sig självständigt till valda källor"Skolverket: Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen
![Page 25: Gymnasiearbetet sa12](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052908/559582f61a28ab13548b46e1/html5/thumbnails/25.jpg)
KÄLLORAlexanderson, Kristina (2012) Källkritik på internet. https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/kallkritik-pa-internet/ (Hämtad 2014-09-06)
Edwards S L & Bruce C S (2006) Panning for Gold: Understanding Students’ Information SearchingExperiences, i Bruce, C S m fl (red) Transforming IT education: Promoting a culture of excellence. http://eprints.qut.edu.au/990/2/990.pdf (Hämtad 2014-09-09)
Infokoll (2013) http://www.infokoll.se/ (Hämtad 2014-09-06)
Skolverket (2011) Samhällsvetenskapsprogrammet. Examensmål. http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program/program.htm?lang=sv&programCode=sa001 (Hämtad 2014-09-09)
Skolverket (2012) Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen. http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.181525!/Menu/article/attachment/Introduktionstext%20gymnasiearbetet%20h%C3%B6gskolef%C3%B6rberedande.pdf (Hämtad 2014-09-06)
Språktidningen (2014) Senast tillagda nyord. http://spraktidningen.se/nyord (Hämtad 2014-09-06)