GURU/ PELATIH BERKUALITAS ADALAH CERMINAN SOSOK...
Transcript of GURU/ PELATIH BERKUALITAS ADALAH CERMINAN SOSOK...
GURU/ PELATIH BERKUALITASADALAH CERMINAN SOSOK PRIBADIYANG MENANG DALAM KEHIDUPAN
Oleh:Dr. M. Hamid Anwar, M. PhilEmail: [email protected]
Manusia
Animal in Rationale
Makhluk yang tidak pernah puas dan tuntas. Apa yangdiinginkannya adalah sesuatu yang bukan dimilikinya
Will to Power (hasrat untuk menang)
Will to Know (hasrat untuk tahu)
Will to Truth (berhasrat Untuk Benar)
Perilaku Manusia Terhadap Dirinya
Merasapaling tahu
Seringkalimembuat
pembatasan-
pembatasan
Berjalan secarainstingtif, tanpa
konsep,mendasarkan
pada kebiasaan
Dan padakenyataann
yaseringkali:
TIDAK TAHU
Kegagalan Manusia Melihat Dunia
Kita melihat dunia, bukan sebagaimana duniaadanya, melainkan sebagaimana kita adanya—
atau, sebagaimana kita dikondisikan untukmelihatnya. (Steven Covey)
Gambaran Manusia Kekinian
Gampangmenyerah
MudahFrustasi dan
depresi
KonsumtifCenderung
MenjadiKorban
Kalah dantersisih dalam
kehidupan
Bagaimana Menjadi Manusia Pemenang?
Kenali DirimuSendiri
(Socrates)
RencanakanVisi dan MisiKehidupan
RencanakanLangkah
SenantiasaKoreksi dan
Refleksi
Maknai segalacapaian sebagai
sebuah“Kemenangan”
Hakikat Guru
Cetak Biru Keluaran Pendidikan
Eksekutor konsepsi pendidikan
Garda depan dari prosesi pendidikan
Pribadi yang sempurna dalam tata sosial
Digugu dan Ditiru
Amanat Undang-Undang bagi Guru
KompetensiPedagogik
•Pemahaman wawasana atau landasan kependidikan•Pemahaman terhadap peserta didik•Pengembangan kurikulum/silabus•Perancangan pembelajaran•Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis•Pemanfaatan teknologi pembelajaran•Evaluasi hasil belajar•Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya
KompetensiSosial
• Berkomunikasi lisan, tulisan, isyarat• Menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional• Bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, pimpinan
satuan pendidikan, orang tua/wali peserta didik• Bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar dengan mengindahkan norma serta sistem nilai
yang berlaku• Menerapkan prinsip-prinsip persaudaraan sejati dan semangat kebersamaan
KompetensiKepribadian
• Mantap• Berakhlak mulia• Arif dan bijaksana• Berwibawa• Stabil• Dewasa• Jujur• Menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat• Secara objektif mengevaluasi kinerja sendiri• Mengembangkan diri secara mandiri dan berkelanjuta
KompetensiProfesional
• Kemampuan guru dalam pengetahuan isi (content knowledge) penguasaan:• Materi pelajaran secara luas dan mendalam sesuai standar isi program
satuan pendidikan, mata pelajaran, atau kelompok mata pelajaran yangdiampu
• Konsep-konsep dan metode disiplin keilmuan, teknologi, atau seni yangrelevan, yang secara konseptual menaungi atau koheren dengan programsatuan pendidikan, mata pelajaran, atau kelompok mata pelajaran yangdiampu
Kritik kekinian
Rasio Instrumentalismemenggejalanyadisorientasiinstrument menjadi Tujuan: Fisik menjadi tujuan dalam Pendidikan
Jasmani Materi Menjadi Tujuan Kehidupan Sertifikasi menjadi tujuan bagi kinerja guru
Tantangan Menjadi Guru Penjas
Realitas pendidikan jasmani yangterpinggirkan Berada dalam strata keilmuan yang tidak
egaliter dengan guru pada bidang studi yanglain Berlaku standart ganda
Sebuah langkah tawaran..
Kembali kenali diri (potensi, oportunity, danresistensi, / SWOT analysis) Menjadi pribadi yang kreatif : merupakan
langkah pokok dalam memenangkan danmemerdekakan diri. Merealisasikan pemikiran dalam sebuah
karya.
Terima Kasih