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Guião da visita de estudo a Armação de Pêra 12 de Março de 2011
Área de Projecto 9ºs A, B e C 1
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS Dr. GARCIA DOMINGUES ESCOLA EB 2,3 Dr. GARCIA DOMINGUES Ano lectivo 2010/11
Área de Projecto: volta do conto “Sereia Seixa”, no âmbito dos Contos do Mago
Sequência do trabalho:
Fase 1 – O conto e a praia; a) Análise do conto;
b) Formação Geológica da Praia de Armação de Pêra; Conceitos: Erosão fluvial e marítima; Conceitos sobre Hidrografia; Formas de Relevo Litoral; Período Glaciar e Inter-Glaciar; Tabela Cronoestratigráfica (Eras Geológicas); etc
Fase 2 – Caracterização do quotidiano de Armação de Pêra antes do “boom” turístico Fase 3 – Caracterização do quotidiano da vila nos últimos anos
Fase 4 – Elaboração de produto final: poemas, música, desenhos, coreografia, filme... Fase 5 – Visita à Praia de Armação de Pêra: O conto, a praia e o ordenamento da vila...
Visita à Praia de Armação de Pêra: Início: 09:30h, frente à Churrasqueira / Snack-bar “O PITO” e Pastelaria “Bela Roma” Final da visita 12:30h, Estacionamento junto ao campo de futebol Objectivos Gerais:
Conhecer os personagens do poema “Sereia Seixa”;
Relembrar o relacionamento entre as personagens: Sereia; Mar e Monte;
Descobrir vestígios da evolução geológica na praia de Armação de Pêra;
Analisar, criticamente, a frente urbana da praia.
Figura 1 – Mapa topográfico de Armação de Pêra
Visita a Armação de Pêra: 1- Passeio junto à Ribeira de Alcantarilha; 2- Paragem junto à foz da Ribeira de Alcantarilha; 3. Observação do aglomerado urbano; 4- Passeio pela Praia de Armação de Pêra; 5 – Regresso: areal, fortaleza até final.
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Guião da visita de estudo a Armação de Pêra 12 de Março de 2011
Área de Projecto 9ºs A, B e C 2
Actividades para executar durante a Visita de Estudo
A- Passeio junto à Ribeira de Alcantarilha:
1. Descreva a paisagem que encontra à sua frente:
2. Observe a Ribeira, seguindo com o olhar o seu percurso de montante (Nordeste) para jusante (foz). Desenhe a forma do vale (perfil do curso de água), fazendo dois cortes longitudinais, um da área entre Alcantarilha e Pêra e outro junto à foz da ribeira. (5 minutos para executares esta tarefa)
Ribeira entre Alcantarilha e Pêra Ribeira junto à foz
Forma do vale
Forma do vale
Perfil
Perfil
3. A ribeira segue um trajecto rectilíneo ou meandrizado (com meandros).
4. O que acontecerá, no rio, quando há muita chuva?
Quando à transparência/limpidez
Quanto à capacidade de desgaste e de transporte de sedimentos
5. Faça uma descrição dos sedimentos transportados pela ribeira desde o local de origem até ao depósito/acumulação dos mesmos... Faça a resposta utilizando as palavras/expressões: praia; caudal; mar; montes; fundo do vale; arrastados; de nascente para montante.
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Guião da visita de estudo a Armação de Pêra 12 de Março de 2011
Área de Projecto 9ºs A, B e C 3
B- Paragem junto à foz da Ribeira de Alcantarilha
6. Observe agora a figura 1 e ligue com o espaço onde nos encontramos... repare a existência de uma restinga na foz da ribeira.
A que se deverá esta a forma deste depósito de areia (cordão dunar)
Porque há a inflexão para nascente do curso da ribeira
7. Qual a sua opinião sobre o estado da água (qualidade) da ribeira de Alcantarilha? Justifique.
(observe a paisagem à sua frente (núcleo urbano de Armação de Pêra e antecipe a reflexão para a questão 10...) 8. Observe agora o extenso areal e os diferentes tipos de linha de costa. Desenhe dois cortes entre o mar e terra com linha de costa diferente. Sugere-se um corte na região da Praia do Carlos (de frente para o mar, lado esquerdo) e um outro na região da Sra. da Rocha (lado direito). Faça a lenda (coloque nomes no desenho).
Perfil entre Mar e Terra – Do tipo Praia Perfil entre Mar Terra – Do tipo Falésia
9. Esta praia é base económica de dois sectores de actividade... Desenhe a forma da praia em toda a extensão visível de Este a Oeste. Dar nome questionar esta forma...
C- Passeio na Praia de Armação de Pêra com paragem junto a uma arriba
10. Lembre agora o que geralmente sucede aqui na praia ao longo do ano com os avanços e recuos da faixa de areia região Intertidal. No último Inverno houve perigo de derrocada dos restaurantes “Rocha da Palha” e do “Sardinha Assada” devido ao mar ter retirado grande quantidade de areia. Analisemos a região entre marés, uma plataforma de abrasão localizada junto ao mar. Durante, a maré cheia esta está coberta de água. Repare
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Guião da visita de estudo a Armação de Pêra 12 de Março de 2011
Área de Projecto 9ºs A, B e C 4
agora na região Supra Litoral (arriba), região que começa na faixa que recebe os salpicos de água do mar na maré cheia. As Rochas presentes têm entre 15-23 Milhões de anos, são originárias da Era Cenozóico. A que se deve a formação destes estratos e a existência de fosseis marinhos na Região Supratidal (arriba)?
11. Qual a sua opinião sobre a qualidade estética/urbanística da vila de Armação de Pêra? Justifique.
12. Será que a praia foi pensada democraticamente (com acesso visual livre)? Justifique.
Relembremos o conto... o enredo entre a Sereia, o Monte e o Mar (com frases ou desenhos...)
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Guião da visita de estudo a Armação de Pêra 12 de Março de 2011
Área de Projecto 9ºs A, B e C 5
Conto: Notas:
Por Sereia Seixa se apaixonaram o Monte e o Mar.
Por ela as águas do rio fizeram foz na Praia de Armação de
Pêra.
Seixa é do tamanho de um ramo fino de esteva
e tem sardas na pele branca.
Se todas as flores de esteva do mundo forem mergulhadas
no mar
exalam uma fragrância mista de mato e maresia.
Assim cheira Seixa.
Os seus cabelos são cristais de salsugem gerados pelas
ondas
que ora que ora, que batem que batem
e largam gotas suspensas no ar.
Para o Monte, Seixa é flor.
Seixa enche de plantas aromáticas o caminho de terra
rossa
que leva ao lago de água salgada.
Para o Mar, Seixa é sal.
Seixa tece a película finíssima
que se precipita no estrato de corais à roda do seu lago.
Destes corais Seixa tomou vida
quando a Praia era como a Grande Barreira de Recifes.
Mar baixo, quente e cheio do move – move de peixes
coloridos.
Seixa nasceu como um coral
(os corais são as flores do oceano).
Surgiu do recife e apresentou-se.
Ao Monte. Ao Mar.
O mar disse:
– A Sereia é minha, por ela criarei as marés e as ondas.
O Monte disse:
– A Sereia é minha, por ela criarei os vales e as nascentes.
Desde esse dia nunca mais houve paz.
Umas vezes o mar avança e pouco resta do areal.
Então o Monte encarrega o rio de trazer muita areia para
afastar o mar.
Porque a Sereia Seixa precisa de terra para o seu jardim.
Noutras vezes, o Monte quebra-se em derrocadas
empurra o Mar para muito longe.
Então vêm de mansinho as ondas cobrir a terra.
Porque a Sereia Seixa precisa ter longos cabelos de
salsugem.
Neste vai – e - vem do monte
Neste vai – e - vem do mar
Leva que leva terrareia
Leva e lava ondimar
P´ra sempre…p´ra sempre…
Publicada por Helena Tapadinhas
Monte – Mar
Praia de A. De Pêra
Descrição física da Sereia.
Flores – Beleza, Aroma, Importância
Esteva – brancura, força, fragilidade, rudeza
Cabelo.
Relação entre Monte e Sereia.
- Beleza da Terra Rossa que vai para o Mar
Relação entre Mar e Sereia.
- Essencial; Minerais de sal e outros
.Nascimento da Sereia.
Nasceu de um Coral => outrora águas mais quentes
=> outro clima => mar a “alto” (mais água no Oceano
ou Continente “mais baixo”)
Corais => Flores do Mar.
Mar apaixona-se por Sereia e quere-a só para si
Monte apaixona-se por Sereia e quere-a só para si
Luta entre Monte e Mar
Avanços do Mar e do Monte.
Mar retira areia da praia => Rio trás areia do Monte.
Queda das Arribas afasta mar => Ondas desgastam
rochas (Erosão) => Minerais.
Vai e vem ininterrupto.