ECOJOGUINA: DISEO ECOLGICO DE JUGUETES

AGRADECIMIENTOS:

Los autores queremos expresar nuestro agradecimiento a todas aquellas personas y entidades que han contri-buido en el proceso de generacin de esta publicacin y del Proyecto Ecojoguina.

En primer lugar, hay que mencionar el esfuerzo de las cuatro empresas que han colaborado en el Proyecto ECO-JOGUINA y que, entre otras cosas, han desarrollado una experiencia piloto de aplicacin del diseo ecolgico en el seno de sus empresas. Estas empresas son: EDUCA BORRAS, IBB AUTORACING, IMC TOYS y NINCO.

Tambin queremos agradecer la dedicacin de todas las personas y organizaciones que, dentro el Proyecto Ecojoguina, han participado en diferentes talleres de expertos, jornadas y reuniones que han permitido pro-fundizar en algunos aspectos relacionados con la aplicacin del ecodiseo en el sector del juguete (como, por ejemplo, el diseo para el reciclaje o la comunicacin ambiental). En especial, queremos dar las gracias a todos los miembros del panel de producto por su dedicacin constante al Proyecto.

Finalmente, queremos agradecer la colaboracin de los revisores de la gua por sus valiosas aportaciones, as como a las instituciones de la Generalitat de Catalunya que han apoyado al Proyecto ECOJOGUINA: CIDEM, Agncia de Residus de Catalunya (Departament de Medi Ambient i Habitatge) y Direcci General de Qualitat Ambiental (Departament de Medi Ambient i Habitatge).

El sector de los aparatos elctricos y electrnicos y, dentro de este, el subsector del juguete, est siendo objeto de una fuerte presin por parte de las importaciones desde los pases asiticos. Su supervivencia depende, en gran medida, del hecho de que sea capaz de mantener su competitividad a travs de una mejora en el diseo y la calidad de sus productos. Por otro lado, los juguetes incorporan cada vez ms elementos elctricos y elec-trnicos que incrementan su impacto sobre el medio ambiente y que los convierte en objeto de la legislacin comunitaria (Directivas RAEE y ROHs).

El ecodiseo constituye una oportunidad para la innovacin en el seno de las empresas al favorecer la creacin y el desarrollo de nuevas maneras de producir ms respetuosas con el medio ambiente. Sin embargo, el xito de la aplicacin de esta metodologa necesita la accin de otros agentes del mercado. De poco servira producir un juguete ambientalmente correcto si no llega al mercado, si no se utiliza correctamente o no se gestiona ade-cuadamente una vez convertido en residuo. As, la mejora de la calidad ambiental de los juguetes pasa por la colaboracin de los diferentes agentes del mercado: productores, distribuidores, usuarios, gestores de residuos, legisladores, investigadores, etc.

PRLOGO

Tres organismos de la Generalitat de Catalunya el CIDEM, la Direcci General de Qualitat Ambiental (del Departa-ment de Medi Ambient i Habitatge) y la Agncia de Residus de Catalunya han impulsado el PROYECTO ECOJOGUINA, coordinado por el Grupo de Investigacin en Gestin Ambiental (GiGa) de la Escuela Superior de Comercio Interna-cional. La finalidad principal de ECOJOGUINA es favorecer la ambientalizacin del sector del juguete, es decir, la inclusin de la variable ambiental a un nivel de importancia comparable a la econmica y social.

Durante los casi tres aos de duracin del Proyecto, ms de cincuenta profesionales, procedentes de empresas, asociaciones, Administracin y universidades, han colaborado con la voluntad de encontrar soluciones integra-das y realizables a corto o medio plazo. Algunas de las iniciativas del Proyecto han aparecido en los medios de comunicacin (radio, televisin y prensa escrita y digital), indicador del inters que despierta un proyecto relacio-nado con el mundo de la infancia y del alto grado de implicacin de los diferentes actores involucrados.

Este documento presenta las propuestas que desde el propio sector se realizan para su ambientalizacin que, sin duda, tambin pueden ser de gran utilidad para otros mercados.

Francesc Baltasar i AlbesaConseller de Medi Ambient i Habitatge Generalitat de Catalunya

RESUMEN

En 2006, el CIDEM, el Departament de Medi Ambient i Habitatge y la Agncia de Residus de Catalunya fir-maron un protocolo para el desarrollo de un Proyecto de demostracin de ecodiseo en el sector del jugue-te con componentes elctricos y/o electrnicos (PROYECTO ECOJOGUINA). Desde entonces se han lleva-do a cabo diferentes actuaciones, coordinadas por el Grupo de Investigacin en Gestin Ambiental (GiGa) de la Escuela Superior de Comercio Internacional. Este documento recoge una parte de los resultados del ECOJOGUINA, consistente en propuestas para la ambientalizacin del sector. Las propuestas surgen de la puesta en comn de las visiones y experiencias parciales que han aportado productores, distribuidores, usuarios, gestores de residuos, representantes de la Administracin Pblica, investigadores, etc.

En el marco del Proyecto ECOJOGUINA, se han organizado distintos foros de discusin en que se ha invitado el mximo nmero posible de actores pertenecientes al sector del juguete. Desde estos foros se han analizado los retos y las barreras que debe superar el sector del juguete para poder incorporar la variable ambiental. Este conocimiento es la base sobre la cual un panel de producto ha elaborado un Plan de Accin para la Ambien-talizacin del sector del juguete.

Uno de los aspectos fundamentales que es necesario abordar en el logro de una mejora ambiental de un sector es el diseo de sus productos. Diseadores y fabricantes toman decisiones que determinan buena parte del impacto ambiental que tienen los productos a lo largo de su Ciclo de Vida (qu recursos naturales se utilizarn en su fabricacin?, cunta energa necesitar para funcionar?, qu resistencia tendr?, qu materiales se podrn reciclar? etc.). Sin embargo, a menudo, no se dispone de informacin o herramientas necesarias para introducir criterios ambientales en el diseo de los productos (es decir, para aplicar el ecodiseo). A partir de la consulta a expertos y de la experiencia prctica de aplicacin del ecodiseo por parte de cuatro fabricantes de juguetes (EDUCA BORRAS, IBB AUTORACING, IMC TOYS y NINCO), se han identificado las estrategias y herramientas de ecodiseo ms adecuadas para el sector del juguete. La publicacin tambin recoge estos cuatro estudios de caso de ecodiseo que pueden servir de inspiracin para otras empresas de este u otros sectores productivos.

Esta publicacin se dirige a todos los agentes involucrados en el mercado del juguete en general, y a los diseadores y fabricantes en particular.

NDICE

El sector del juguete. Los retos ambientales 13La propuestas de ambientalizacin 19Ejemplos de actividades de ambientalizacin 22Consejos de consumo responsable de juguetes 22Campaa R-Ciclejoguina 23

AMBIENTALIZACIN DEL SECTOR

MARCO CONCEPTUAL

Introduccin al ecodiseo 25Recomendaciones para realizar ecodiseo de juguetes 38Anlisis ambiental de juguetes 40Anlisis del Ciclo de Vida 41Anlisis del Ciclo de Vida Simplificada 49 Listas de comprobacin (checklist) 50 Estrategias de ecodiseo 51 Disminuir la cantidad y diversidad de materiales utilizados 53 Utilizar materiales de bajo impacto ambiental 55

METODOLOGA DE ECODISEO DE JUGUETES

2.1.

2.1. 2.2. 2.3. 2.3.1. 2.3.2.

3.1. 3.2. 3.2.1. 3.2.1.1. 3.2.1.2. 3.2.1.3. 3.2.2. 3.2.2.1.3.2.2.2.

3.

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Disminuir la cantidad de embalaje primario utilizado 57Reducir el impacto ambiental asociado al uso del juguete 58Facilitar el reciclaje 61Evaluacin de ecoeficiencia 64Comunicacin ambiental 68Comunicacin a nivel de producto 68Comunicacin a nivel de empresa 73

3.2.2.3. 3.2.2.4. 3.2.2.5. 3.2.3. 3.2.4. 3.2.4.1. 3.2.4.2.

JUGUETES ECODISEADOS4.Conector Enciclopdia , EDUCA-BORRAS 78Cuentavueltas DS-200, IBB Auto Racing 88Winnie Cuentos y Canciones, IMC Toys 100Digital kit Ninco, NINCO 112

4.1.4.2. 4.3. 4.4.

BIBLIOGRAFA

ANEXO 1: CHECKLIST PARA PRODUCTOS ELCTRICOSY ELECTRNICOS (Estndar ECMA-341)

ANEXO 2. FUENTES DE INFORMACIN SOBRE ECODISEO

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1. MARCO CONCEPTUAL

En 2006, el CIDEM, el Departament de Medi Ambient i Habitatge y la Agncia de Residus de Catalunya firmaron un proto-colo para el desarrollo de un Proyecto de demostracin de ecodiseo en el sector del juguete con componentes elctricos y/o electrnicos (PROYECTO ECOJOGUINA). Desde entonces se han desarrollado distintas actuaciones, coordinadas por el Grupo de Investigacin en Gestin Ambiental (GiGa) de la Escuela Superior de Comercio Internacional. El objetivo principal del ECOJOGUINA es favorecer la ambientalizacin del sector del juguete desde el consenso logrado por el propio mercado. Este enfoque huye de polticas ambientales unilaterales y promueve las que surgen de la gober-nanza. Las primeras han demostrado ser poco eficaces y eficientes: la cada vez ms amplia y exigente legislacin ambi-ental no puede parar por s sola el agravamiento de los impactos ambientales. ECOJOGUINA se basa en la hiptesis de que las actuaciones de mejora con una probabilidad mayor de xito son aquellas que se toman desde la gobernanza, es decir, desde la formulacin e implementacin de polticas comunes por parte de todo tipo de organizaciones, pblicas y privadas [Scheer, D. Et al; 2006]. El Proyecto ECOJOGUINA ha sido diseado siguiendo las recomendaciones de la Poltica Integrada de Producto de la Unin Europea [CCE, 2001] y, en este sentido, se ha adoptado la visin del Ciclo de Vida, se han integrado distintas herramientas ambientales y se ha cooperado con todos los actores de la cadena de valor y su entorno. Para poder lograr el objetivo marcado, el ecodiseo es fundamental y necesario, pero no es suficiente. Es necesario, adems, trabajar otros aspectos para que este sea implementado en las empresas, valorado por el consumidor final y acabe produciendo una mejora ambiental real. Hay que abordar, por lo tanto, las distintas etapas del Ciclo de Vida del producto (obtencin de materias primas, produccin, distribucin, uso y gestin de residuos) y para asegurar el xito de las iniciativas, es preciso contar con la participacin de los actores involucrados: fabricantes, recicladores, consumidores, Administracin, investiga-cin y distribucin. Las principales actividades que se han llevado a cabo han sido:

1. Ecodiseo de juguetes: se han desarrollado casos reales de aplicacin de criterios ambientales en el diseo de cuatro juguetes, producidos por EDUCA BORRAS, IBB AUTORACING, IMC TOYS y NINCO.

2. Talleres de expertos: se han organizado distintos talleres de discusin sobre aspectos concretos relacionados con la produccin, comunicacin, distribucin y reciclaje de juguetes con componentes elctricos y electrnicos.

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3. 3. Panel de producto: se ha creado un foro de representantes del sector del juguete que se ha reunido peridicamente a lo largo de los ltimos aos. Los integrantes del panel han puesto en comn las diversas visiones y experiencias y han propuesto soluciones integradoras.

Fruto de estas actividades, se han obtenido tres grandes resultados que se presentan en esta publicacin.

El segundo captulo muestra el Plan de Ambientalizacin del sector del juguete (Pla dAmbientalitza-ci del sector de la joguina) que ha surgido de una reflexin sobre los retos que este tiene que superar.

El tercer captulo recoge las recomendaciones para la aplicacin prctica del ecodiseo en las empresas fabricantes de juguetes, y pone un inters especial en las que tienen componentes elctricos y electrnicos.

Finalmente, el cuarto captulo presenta el proceso y los resultados que se han logrado en el ecodiseo de cuatro juguetes que encontramos actualmente en el mercado.

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Los actoresFABRICANTES RECICLADORES ADMINISTRACIN INVESTIGACIN DISTRIBUIDORES

Y USUARIOSEDUCA BORRAS ELECTRORE-

CYCLINGDMAIH ESCI ANCOJ

IBB AUTORACING VIUDA DE LAURO CLARIANA

CIDEM URV ABACUS

IMC TOYS FUNDACIN ECOTIC

ARC AIJU ANGED

NINCO ASIMELEC ACC OCUCDIPUTACIN DE BARCELONA

Las actividadesECODISEO DE 4 JUGUETES TALLERES DE EXPERTOS PANEL DE PRODUCTO

Los resultadosPLAN DE AMBIENTALIZACIN DEL SECTOR

RECOMENDACIONES PARA EL ECODISEO DE JUGUETES

JUGUETES ECODISEADOS

ACC: Agncia Catalana de ConsumAIJU: Instituto Tecnolgico del JugueteANCOJ: Asociacin Nacional de Comerciantes de JuguetesANGED: Asociacin Nacional de Grandes Empresas de DistribucinARC: Agncia de Residus de CatalunyaASIMELEC: Asociacin Multisectorial de Empresas Espaolas de Electrnica y Comunicaciones

CIDEM: Centro para la Innovacin y el Desarrollo EmpresarialDMAIH: Departament de Medi Ambient i HabitatgeESCI: Escuela Superior de Comercio InternacionalOCUC: Organizacin de Consumidores y Usuarios de CatalunyaURV: Universidad Rovira i Virgili

2. AMBIENTALIZACIN DEL SECTOR

Ambientalizar un sector consiste en minimizar los impactos que provoca en el medio natural, mediante la mejora de su eficiencia ambiental y econmica a lo largo de toda la cadena de valor: produccin, distribucin, uso y gestin de residuos. Es necesario adoptar una visin global y conocer cules son los retos que se debe afrontar (ver apartado 2.1) antes de realizar propuestas de ambientalizacin (apartado 2.2.). Estas propu-estas han surgido del trabajo conjunto de distintos representantes del sector. Al final del captulo (apartado 2.3), se muestran algunos ejemplos de actuaciones concretas que ya se han puesto en marcha.

2.1. El sector del juguete. Los retos ambientales.Una gran variabilidad de productos conforman el sector del juguete: coches, muecas, rompecabezas, juegos de mesa, artculos de fiesta y magia, circuitos de coches elctricos, pelotas, patines, etc. Con res-pecto a las empresas, se pueden distinguir tres grandes grupos: las importadoras (venden y distribuyen juguetes fabricados ntegramente en otros pases), las montadoras (unen las piezas fabricadas por sus proveedores, a menudo de otros pases) y las fabricantes (hacen todo o la mayor parte del proceso en sus instalaciones). El primer pas productor de juguetes del mundo es China, con un 70% de la cuota de mercado [Herranz, J.; 2006]. Es el pas donde se encuentra deslocalizada gran parte de la produccin de las principales multi-nacionales de los Estados Unidos, Taiwan y Japn, as como otros productores mundiales. Y con respecto al sector espaol del juguete, [Herranz, J.; 2006], tiene las siguientes caractersticas:

Est formado por 203 empresas, excluyendo las auxiliares y las que se dedican exclusivamente a la comercializacin. Su produccin anual es de 977 millones de euros (ao 2006). La subcontratacin de procesos supone un 26% del total facturado.

La mayor parte de las empresas se encuentran en la Comunidad Valenciana (90) y en Catalua (60), y son de tipo pequeo (11 a 50 trabajadores) o muy pequeo (menos de 11 trabajadores). En total, el sector genera unos 6.000 puestos de trabajo directo y se estima que el doble de indirectos.

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El saldo comercial entre exportaciones e importaciones es deficitario, y el ao 2006 (ltimos da-tos disponibles) el dficit lleg a los 560,3 millones de euros. La mayor parte de las importaciones (60,3%) provienen de China.

El principal destino de los juguetes espaoles es la UE y, en especial, Portugal, Francia, Alemania y Reino Unido.

El consumo aparente de juguetes es de 1.537 millones de euros (ao 2006), y la mayor parte (64%) se cubre con productos nacionales.

La comercializacin se concentra en las grandes superficies y tambin en las grandes empresas especializadas.

El consumo se caracteriza por una estacionalidad elevada: entre el 70% y el 80% del consumo de juguetes tiene lugar durante la campaa navidea.

Las tendencias

Despus de aos de crecimiento, desde el ao 2003 hasta el 2006 se ha producido una reduccin de la produccin del 4,4%.

El dficit de la balanza comercial ha crecido muy pronunciadamente en los ltimos aos (y se ha multiplicado por 9,2 entre 1996 y 2006). Sin embargo, se observa una desaceleracin de este crecimiento en los ltimos aos.

El consumo de juguetes ha ido aumentando en los ltimos aos, y se ha doblado entre los aos 1996 y 2006.

La produccin de juguetes se ha ido dispersando en distintas empresas, instalaciones y pases que tienen una tecnologa determinada, una materia prima concreta y/o una mano de obra barata. La mayor parte de los componentes elctricos y electrnicos de los juguetes se fabrican en China y en el sudeste asitico (Vietnam, Camboya, Filipinas, etc.) [ver figura 1].

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Cada vez con ms frecuencia, los juguetes incorporan componentes electrnicos que han logrado un coste accesible. Esto hace que sean cada vez ms complejos y difciles de reparar y reciclar (a menudo el fabricante prefiere sustituir el producto en vez de repararlo).

Las empresas son poco activas en relacin con la proteccin del medio ambiente. Algunas han incorporado la figura del responsable de medio ambiente y muy pocas incorporan criterios ambientales en el diseo de sus productos (ver ejemplos en el captulo 3).

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Figura 1: Tour mundial de un cuentavueltas para pistas de slotLa produccin de juguetes se ha ido dispersando en diversos pases, tal como muestra esta figura.

Pases donde se distribuye: ESPAAPORTUGALITALIA

CATALUA (ESPAA)Impresin de la plancha de PVCFabricacin del armazn de ABSFabricacin de la placa electrnicaUnin de las piezas del cuentavueltas

CHINA y SUDESTE ASITICOFabricacin de los compo-nentes electrnicos

ITALIAFabricacin de la plancha de PVC para el adhesivo del armazn

Fuente: Elaboracin propia a partir de datos de IBB Autoracing

Fabricacin de componentes y montaje

Pases dondese distribuye

Los retos ambientales

A la hora de introducir mejoras ambientales en el diseo de los juguetes, representantes y expertos1 del sector, destacan los siguientes retos que hay que abordar:

1. Cumplir con la legislacin RAEE

Los juguetes con componentes elctricos y electr-nicos estn sujetos al Real Decreto 208/2005 sobre aparatos elctricos y electrnicos y la gestin de sus residuos. Esta legislacin obliga a los fabricantes a cumplir con una serie de restricciones en el uso de de-terminadas substancias, as como con unos objetivos establecidos de recogida, valorizacin, reutilizacin y reciclaje. Se detectan las siguientes dificultades:

La produccin est deslocalizada, a menudo en pases asiticos, y esto dificulta el control riguroso de las etapas productivas. Un ejemplo de ello lo encontramos en el caso de Mattel, principal fabricante de juguetes del mundo. En 2007 retir del mercado casi 20 millones de ejemplares de juguetes fabricados en China al contener substancias peligrosas para la salud (concretamente, altos niveles de plomo en la pintura utilizada) [La Vanguardia; 2007].

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1 En el marco del Proyecto Ecojoguina se han organizado tres talleres de expertos sobre: estrategias de ecodiseo y comunica-

cin ambiental, reciclaje de juguetes y distribucin. Han participado ms de cincuenta profesionales.16

Por razones de estructura, funcionalidad y precio, se utiliza una gran diversidad de plsticos en la pro-duccin de los juguetes, lo cual dificulta la valorizacin de los residuos.

Los gestores de residuos no tienen la suficiente informacin sobre la composicin de los juguetes que llegan a las plantas de tratamiento.

Actualmente, llegan pocos residuos de juguetes con componentes elctricos y electrnicos a las plantas de reciclaje, y los que llegan lo hacen de manera discontinua. Por ello no es rentable montar una lnea de reciclaje especfica. Se estima que slo un 2% de los juguetes electrnicos llegan a las plantas de reciclaje [Julin, J.; 2008], siendo el grupo de RAEE el que tiene una menor recogida.

2. Hallar incentivos econmicos

Aparte de los requerimientos legales comentados, los fabricantes no encuentran incentivos en la produc-cin de juguetes ambientalmente ms correctos:

Todava no hay una demanda consolidada. Pocos consumidores estn sensibilizados por los temas ambientales. Un ejemplo de ello es que, a diferencia de otros pases (como Alemania o los pases nrdicos), el mercado espaol se caracteriza por utilizar embalajes muy voluminosos y sobredimensio-nados, porque existe la percepcin de que cuanto mayor y vistoso sea el envase, mejor es el juguete. Algunas empresas tienen una doble lnea de envasado en funcin del pas de destino, con diferencias en el volumen que pueden llegar al 30%.

No existen otros incentivos econmicos, cmo podran ser las reducciones de impuestos.

Algunos fabricantes no perciben que, aunque implementar el ecodiseo precisa una inversin inicial de tiempo y dinero, puede suponer un ahorro de costes gracias a la reduccin de consumo de recursos y la produccin de residuos.

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3. Poder invertir el tiempo necesario

El ritmo de diseo y fabricacin de juguetes se ve afectado por unos factores que dificultan la incorporacin de estrategias de mejora a corto o medio plazo:

La fuerte estacionalidad del mercado: el 80% de las ventas se concentra en seis semanas, y durante el resto del ao es necesario realizar grandes producciones para cubrir dicha demanda.

A menudo es difcil mantener un catlogo constante de productos, dado que el sector est muy condicio-nado por las modas. Muchos juguetes tienen una vida muy corta y quedan obsoletos en poco tiempo, al estar relacionados con campaas promocionales concretas (relacionados con pelculas, series de dibujos animados, deportes, personajes famosos, etc.).

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2.2. Las propuestas de ambientalizacin

Como ya se ha comentado, el ecodiseo es una herramienta muy importante para afrontar la ambientalizacin del mercado del juguete, pero no es suficiente por s sola para superar los retos planteados. Es necesario tra-bajar simultneamente en otros aspectos, como ya se concluy en el estudio TRENCACLOSQUES [Fullana, P. et al; 2007] sobre el mercado del reciclaje.

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Trencaclosques: dissenya, ven i compra reciclatEn 2005, la Agncia de Residus de Catalunya, en colaboracin con la Escuela Superior de Comercio Internacional, organiz la jornada TRENCACLOSQUES, que tena por objetivo reunir y hacer participar a distintos agentes implica-dos en la produccin, la distribucin, el uso y la gestin de los residuos de productos reciclados y reciclables. La principal conclusin de este trabajo es que el diseo, la venta y la compra son tres elementos necesarios, pero in-suficientes por separado, para dinamizar la oferta y la demanda de los productos reciclados. Es necesario que todos los actores implicados trabajen en armona y de manera compensada para impulsar el mercado del reciclaje. La publicacin TRENCACLOSQUES. DISSENYA, VEN I COMPRA RECICLAT describe este trabajo de bsque-da [Fullana, P. et. al.; 2007].

En el marco del Proyecto ECOJOGUINA se ha organizado un panel de producto, es decir, la creacin de un grupo de trabajo que tiene la finalidad de promover el desarrollo y la venta de productos ambientalmente ms correctos en un rea determinada. En el caso de este Proyecto, una treintena de representantes del mercado del juguete (fabricantes, distribuidores, consumidores, gestores de residuos, Administracin, uni-versidad, etc.) se han reunido peridicamente desde principios de 2007.

El panel ha detectado tres reas principales de actuacin:

1. Produccin de juguetes ambientalmente ms correctos: introduccin de mejoras en el diseo y la produccin de juguetes con el fin de disminuir los impactos ambientales asociados a su Ciclo de Vida.

2. Venta de juguetes ambientalmente ms correctos: priorizar la venta de juguetes ambientalmente ms correctos en relacin con los convencionales, y hacer difusin de las diferencias y las ventajas.

3. Valorizacin de juguetes fuera de uso: incrementar la valorizacin de los juguetes usados, mediante su reutilizacin (si es posible), su reciclaje material y, finalmente, su valorizacin energtica.

Mediante un proceso de consulta, los miembros del panel propusieron setenta actuaciones organizadas en quince lneas estratgicas para poder cumplir estos objetivos.

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Posteriormente, se votaron las que se consideraban prioritarias y/o de aplicacin ms sencilla. Finalmente, fruto de un debate conjunto, se identificaron las siguientes ocho reas de actividad prioritaria:

1. Creacin de una marca de diseo ecolgico que distinga los juguetes que hayan incorporado parmetros ambientales.

2. Edicin y difusin de un manual de ecodiseo.

3. Fomento de la formacin en ecodiseo, tanto a nivel acadmico como profesional.

4. Impulso de las compras pblicas verdes de juguetes ecodiseados.

5. Organizacin de campaas de informacin al pblico en general sobre el consumo responsable de juguetes.

6. Promocin y reconocimiento (mediante publicidad, premios, etc.) a las empresas que promocionan la aplicacin del ecodiseo en sus creaciones.

7. Recopilacin y difusin de las lneas de subvencin a empresas relacionadas con la aplicacin del ecodiseo.

8. Formacin al personal de los puntos limpios de recogida sobre la correcta gestin de juguetes elctricos y electrnicos.

Actualmente, el panel est trabajando en el desarrollo de estas reas de actividad. Ms informacin en: www.esci.es.

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2.3. Ejemplos de actividades de ambientalizacin

Desde el panel de producto ECOJOGUINA se han iniciado ya algunas actividades destinadas a ambien-talizar el sector. A continuacin, se muestran dos ejemplos.

2.3.1. Consejos de consumo responsable de juguetesDurante la campaa de Navidad de 2007 se prepararon y difundieron en distintos medios de comunicacin (radio, televisin y prensa escrita) los siguientes consejos de consumo responsable de juguetes.

Los juguetes pueden tener funciones ldicas y pedaggicas muy importantes en el desarrollo de los nios. Pero, como cualquier otro producto, tambin generan impactos ambientales al ser producidos, transporta-dos, utilizados o cuando se convierten en residuos. Cada vez ms, los juguetes incorporan pequeos com-ponentes elctricos y electrnicos que los hacen ms atractivos, pero que a la vez incrementan la cantidad de recursos necesarios y dificultan su reciclaje.A la hora de reducir el impacto ambiental de los juguetes, los fabricantes tienen la mayor responsabilidad. Pero no debemos olvidar que los compradores y usuarios tambin jugamos un papel importante:

AL COMPRAR JUGUETES...

Educa a tus hijos contra la sobrecompra y hazlos participar en el mercado de segunda mano.Rechaza los juguetes sobreenvasados. Opta preferentemente por juguetes cuyo envase es duradero y de un solo material.Elije juguetes que no consuman energa o que consuman poca energa. Opta por pilas recargables en lugar de pilas desechables. Busca distintivos ambientales e intersate por su significado. Prefiere el juguete que incorpora material reciclado.

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Busca la marca CE y la empresa fabricante. Fomenta el comercio justo. Fomenta el comercio de proximidad.

AL UTILIZARLOS...

Si el juguete funciona con pilas, utiliza las de tipo recargable. As se producen menos residuos peligrosos. Si el juguete funciona con electricidad, recuerda desenchufar el transformador cuando ya no lo ests utilizando. No malgastes energa!

CUANDO YA NO SE UTILICEN...

En caso de que el juguete no est estropeado, puedes darlo a otra persona para que lo reutilice. No dejes los juguetes fuera de juego!!Si ya no funciona, lo puedes llevar a cualquier centro de recogida. Los juguetes con componentes elctricos y electrnicos se pueden reciclar; si lo hacemos, ahorramos recursos naturales y reducimos el impacto ambiental sobre nuestro entorno. Recuerda que, en ningn caso, un juguete con compo-nentes elctricos y electrnicos se puede tirar en el contenedor de desperdicios.

2.3.2. Campaa R-CiclejoguinaLa Fundacin ECOTIC ha iniciado la campaa R-Ciclejoguina (R-Ciclojuguete) de sensibilizacin y reco-gida selectiva de juguetes y pequeos aparatos elctricos y electrnicos. Entre los meses de noviembre de 2007 y febrero de 2008 se pusieron en marcha dos pruebas piloto de recogida de juguetes usados en escuelas de primaria y secundaria de los municipios de Esplugues de Llobregat (46.808 habitantes) y Mo-lins de Rei (23.374 habitantes). La experiencia obtenida en el desarrollo de esta iniciativa se ampliar en el futuro a otros puntos de la geografa espaola y de este modo, se incrementar la tasa de reutilizacin y reciclaje de dichos residuos. Ms informacin en: www.r-ciclejoguina.org

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Este captulo presenta la metodologa de ecodiseo pensada concretamente para juguetes con componentes elctricos y electrnicos, pero que puede ser utilizada en otros productos.

3.1. Introduccin al ecodiseo

El diseo es un elemento clave en las polticas de reduccin de impactos del sector productivo. Las decisiones que se toman durante el diseo de productos y procesos condicionan enormemente cul ser la huella que estos dejarn en el medio. Los tipos de materiales empleados, la resistencia del producto, el consumo de ener-ga necesario para su uso, etc. son parmetros que se fijan durante el diseo y que afectarn a los impactos ambientales que tendr el producto a lo largo de su Ciclo de Vida (ver figura 2). El ecodiseo (o diseo para el medio ambiente o diseo ecolgico) consiste en introducir las consideraciones ambientales en el proceso de desarrollo de un producto con el objetivo de minimizar el impacto sobre el medio a lo largo de todo su Ciclo de Vida. El ecodiseo no olvida otros requisitos fundamentales que debe incorporar el producto, como son la relacin calidad/precio, la funcionalidad, la salud y seguridad, la durabilidad, la ergonoma o la esttica. En este sentido, un producto ecodiseado tiene una calidad similar o superior a su equivalente en el mercado, con el valor aadido de ser un producto innovador y ms respetuoso con el entorno.

3. METODOLOGA DE ECODISEO DE JUGUETES

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Figura 2. Ciclo de Vida de los productos

Fuente: Elaboracin propia a partir de [ESCI; 2005]

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SISTEMA PRODUCTIVO

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INCINERACIN

3. FABRICACIN DE PIE-ZAS Y COMPONENTES

4. MONTAJE

5. DISTRIBUCIN

6. USO

8. REUTILIZACIN

2. TRANSPORTE Y PROCESADO DE LAS MATERIAS PRIMAS

1. EXTRACCIN DE LAS MATERIAS PRIMAS

9. RECOGIDA Y GESTIN DE RESIDUOS

7. MANTENIMIENTO

MEDIO AMBIENTE

Los beneficios que implica

Reduccin de los costes de fabricacin y distribucin mediante la identificacin de los procesos ineficientes a mejorar y el logro de mayor valor utilizando menos recursos naturales (ver ejemplo 1).

Mayor valor aadido de los productos, al tener un menor impacto ambiental a lo largo de su Ciclo de Vida, mayor calidad y un menor coste asociado al uso y mantenimiento (ver ejemplo 2).

Potenciacin del pensamiento innovador dentro de la empresa, que puede ayudar a encontrar nuevas so-luciones y a facilitar la creacin de nuevas oportunidades de mercado (ver ejemplo 3).

Refuerzo de la imagen de la marca y del producto gracias a una actitud ms innovadora y sensible en relacin con los temas ambientales.

Cumplimiento de las normativas ambientales aplicables y antici-pacin a los futuros cambios legislativos. La normativa vigente se debe considerar como el punto de partida a mejorar.

Mejora de la calidad del producto mediante el incremento de su durabilidad y funcionalidad cuando sea necesario, siendo por ello ms fciles de reparar y reciclar.

Posibilidad de acceder a los sistemas de ecoetiquetaje.

Ampliacin del conocimiento del producto y de su Ciclo de Vida que puede ser utilizado en la planificacin estratgica, la comunicacin o el benchmarking de la empresa.

Fuente: [ESCI; 2005]

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BENEFICIOS DEL ECODISEO

EJEMPLO 1. ORGANIC COTTON COLOURS, S.LOrganic Cotton Colours fabrica productos textiles (ropa, peluches, menaje...) con algodn orgnico, es decir, que ha sido producido sin utilizar pesticidas ni abonos qumicos. Al utilizar variedades de algodn con color natural (verde y marrn) sus productos no requie-ren el uso de tintas. Aunque el coste inicial del algodn orgnico es superior al convencional, al no necesitar tintado, el coste global es inferior (ver tabla).

Fuente: www.foxfibre.com

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Coste por 1 kg de hilo marrn (US$)Materia prima Obtencin del

algodnTintado TOTAL

Hilo marrn convencional 4,35 4,44 8,79Hilo marrn ecolgico(Foxfibre 50% + al-godn blanco 50%)

6,04 0 6,04

Fuente: Elaboracin propia a partir de [Sweatman, A. et al.; 2000]

2 European Life Cycle Database. Comisin Europea.

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POWER MAC G4

ORDENADOR ENERGY STAR

ORDENADOR CONVENCIO-NAL

Hiptesis

Potencia requerida en funciona-miento (W)

45 55 55

Potencia requerida en espera (W)

5 30 55

Consumo energtico en un ao (kWh) 131 317 482

24 horas al da durante 1 ao, 25% en funciona-miento y 75% en espera

Emisiones de CO2 equivalente (kg) 86,7 209,6 318,0

0,66 kg CO2 equivalente / kWh electri-cidad(fuente: ELCD2, 2007)

Coste de electricidad (euros)

10,9 26,3 40,08,3 cntimos de euro/ KWh (fuente: ICAEN)

EJEMPLO 2. APPLEEn 1999, la empresa Apple lan-z al mercado el POWER MAC G4 con un microprocesador que consume 5W en modo de espe-ra. Esto supona un 83% menos de lo que exige la etiqueta de eficiencia energtica Energy Star (US Environmental Protection Agency). Esta mejora representa un ahorro en trminos ambien-tales y econmicos de cara al usuario.

EJEMPLO 3. TOYOTAEn 1997, Toyota lanz al mercado el primer vehculo hbrido producido en masa: el Toyota Prius. Se trata de uno de los coches que consume menos combustibles fsiles, gracias al uso simultneo de un motor de gasolina y de un motor elctrico, a la eficiencia del motor que puede circular slo con energa elctrica a velocidades de hasta 40 km/h, y al apagado automtico cuando el vehculo se halla parado. Se trata del vehculo hbrido con una cuota de mercado ms elevada (90%). Fue escogido coche europeo del ao 2005 y ha recibido diversos premios. Fuente: www.toyota.es

Qu implica pasar de disear a ecodisear?

En primer lugar, el ecodiseo implica adoptar una visin integradora de la relacin entre los productos y el medio ambiente. Esto se concreta en:

Considerar todo el Ciclo de Vida del producto. El diseo convencional tiene en cuenta las etapas de produc-cin, distribucin y uso, pero a menudo olvida las restantes: extraccin de materiales y gestin de residuos. Considerar el producto como un sistema. Los productos no existen de forma aislada en el mercado, sino que necesitan otros elementos para poder ser fabricados, usados, transportados o gestionados como residuos. El ecodiseo considera todo aquello que constituye el sistema del producto en cuestin: piezas y componentes, embalajes, sistemas de transporte, materiales fungibles, energa, procesos de reciclaje, etc. (ver figura 3).Considerar los distintos impactos ambientales que genera el producto. A consecuencia del consumo de recur-sos y de la generacin de emisiones (en el agua, la atmsfera o el suelo), los productos provocan diversos cambios en el medio ambiente: calentamiento global, lluvia cida, destruccin de la capa de ozono, agotamiento de recursos... Es importante considerar todos estos impactos y no centrar la atencin en uno slo, dado que todos son importantes.

La segunda gran novedad que implica el ecodiseo es la necesidad de evaluar los impactos ambientales del producto en cuestin. Ello requiere el uso de metodologas de anlisis ambiental (como, por ejemplo, el Anlisis del Ciclo de Vida) que permiten anticipar cuales son los impactos potenciales que puede provocar un producto, detectar los elementos ms problemticos o comparar alternativas de diseo. El objetivo final es aplicar las soluciones ms eficientes desde el punto de vista econmico y ambiental.

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Figura 3: Visin del producto como sistema

Embalaje primario Embalaje secundario Embalaje terciario

LOGSTICA

PRODUCCIN

VENTASoporte publicitario en el punto de venta

USOPilas y embalaje de las pilas

GESTIN DERESIDUOSCamiones de recogi-da e instalaciones de tratamiento (recicla-dores, incineradoras, vertederos)

Fuente: Elaboracin propia a partir de datos de IMC Toys.

Winnie de Pooh

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Ejemplo de seleccin de estrate-gias ecoeficientes: BSH

Generalmente, la etapa de mayor im-pacto ambiental de las lavadoras y lava-platos es la correspondiente al uso. Es en esta etapa cuando se consumen ms recursos (agua, energa, detergentes...) y durante ms tiempo. Su ecodiseo se debera centrar en mejorar el rendimien-to de los equipos y minimizar la cantidad necesaria de electricidad, agua y deter-gentes. Los esfuerzos econmicos que la empresa dedica en lograr esta mejora tendrn mayores resultados ambienta-les que por ejemplo, sustituir parte de la maquinaria de produccin por otra ms eficiente. Por otro lado, los usua-rios tambin se vern beneficiados por una reduccin de los costes de uso. Al considerar a la vez los factores ambien-tales y econmicos se pueden encontrar las soluciones ms ecoeficientes, es de-cir, las que crean mayor valor utilizando menos recursos y provocando menos impactos en el medio.

Fuente: [BSH; 2006]

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Usage (consumption of water,energy and chemicals)

90-95%*Disposal(consumption of energy)

0,5%

RawmaterialsNon-ferrous metals

SteelSynthetics

GlassOthers

Distribution (energy consump-tion and harmful emissions)

0,5%

Production (consumption of rawmaterials, energy and water)4-9%*

Environmental impact during the product lifecycle

Cmo se consigue?

Una vez conocido el impacto ambiental del producto y detectados los puntos prioritarios donde ser necesario actuar, se pueden aplicar distintas estrategias de ecodiseo:

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ETAPA DEL CICLO DE VIDA

ESTRATEGIAS EJEMPLOS DE ACCIONES

OBTENCIN DE MATERIAS

Diseo para la conservacin de recursos

- Minimizar del uso de materiales.- Utilizar de materiales renovables.- Utilizar materiales reciclables.- Utilizar materiales reciclados.- Reutilizar partes del producto.

Diseo para el bajo impacto de los materiales

- Utilizar materiales que no contengan substancias peligrosas.- Utilizar materiales con bajo contenido energtico.

PRODUCCIN Diseo para la produccin limpia

- Minimizar la variedad de materiales empleados.- Disminuir la cantidad de piezas. - Disminuir la cantidad de procesos productivos necesarios.- Minimizar los residuos y emisiones generados mediante la

substitucin de materiales.

DISTRIBUCIN Diseo para la distribucin eficiente

- Reducir el peso del producto y su envase.- Reducir el volumen del producto y su envase.- Utilizar envases reutilizables.- Utilizar envases de materiales de bajo impacto ambiental,

reciclados y/o reciclables.- Transportar el producto desmontado o apilado de manera

que ocupe menos espacio.

Tabla 1: Estrategias de ecodiseo

Fuente: Elaboracin propia a partir de [CCR; 2001] y [ESCI; 2005]

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USO Diseo para la eficiencia energtica

- Incorporar sistemas de ahorro.

Diseo para el ahorro de agua

- Incorporar sistemas de ahorro y reutilizacin.

Diseo para la prevencin de la contaminacin

- Incorporar el uso de energa renovable.- Minimizar el consumo de productos auxiliares.

Diseo para la durabilidad - Identificar y eliminar los puntos ms dbiles del producto.- Asegurar que el producto est diseado para un uso apropiado e intencionado.- Disear el producto en mdulos que puedan ser actualizados. - Facilitar la reparacin y mantenimiento.

FIN DE VIDA Diseo para el desmontaje - Minimizar la cantidad de componentes, materiales y uniones.- Asegurar que los puntos de unin sean accesibles.- Procurar que el desmontaje sea rpido y se utilicen herramientas comunes.- Disear el producto en mdulos.

Diseo para la biodegradabilidad

- Utilizar materiales biodegradables para los que haya un sistema de recogida y tratamiento.

Diseo para la reciclabilidad

- Utilizar materiales tcnicamente reciclables y para los que haya un sistema de recogida y reciclaje establecido.

- Utilizar materiales que sean compatibles en su reciclaje conjunto.

- Minimizar el uso de pinturas, lacas, aditivos, tratamientos superficiales, etc.

- Concentrar en un mismo punto todos los componentes del producto que no sean reciclables.

Quin lo realiza?

La mejora sistemtica en el comportamiento de los productos industriales y los servicios no es algo sofisticado o un lujo, sino una necesidad [Wimmer, W. et. al.; 2004]. Cada vez ms empresas punteras del sector de la electrnica, la automocin y otras, estn incorporando la visin del Ciclo de Vida del producto y convirtiendo la ecoeficiencia en una tnica de trabajo (ver la Tabla 2).

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Tecnologa de la informacin y telecomunicaciones

Automocin Lnea blanca y electrnica de consumo

Otras

- Apple - BMW - Bosch - BASF- AT&T - Daimler-Benz - Electrolux - Camper- Ericsson - FIAT - Fagor - Demano- Hewlett-Packard - Renault - Hitachi - Freitag- IBM - Toyota - Miele - Hispacold- Motorola - Volkswagen - Panasonic - IKEA- Xerox - Volvo - Ofita

- Organic Cotton Colours- Roca- Steelcase- Tehsa- Thimberland- Titan

Fuente: Elaboracin propia

Tabla 2: Ejemplo de empresas que han integrado el ecodiseo en su funcionamiento

A continuacin, se muestran ejemplos de empresas que han incorporado criterios ambientales en el diseo de sus productos en el sector del juguete (en el captulo 3 se pueden hallar otras).

Ecodiseo en el sector de los juguetes

NINCO

La empresa catalana NINCO ha desarrollado el producto Kit digital para mejorar las funciones de las pistas analgicas de slot. Sus ventajas ambientales son:

Mejora de la funcin. El nuevo sistema permite que con slo dos pistas puedan jugar simultneamente ocho jugadores, incorporan-do los adelantamientos y cambios de pista. Con las pistas analgi-cas son necesarias ocho pistas, o bien, los jugadores deben hacer turnos (y, por lo tanto, en global, se consume ms energa). Ahorro de materiales y residuos. Permite aprovechar las pistas analgicas y, por lo tanto, al alargar su vida til, se evitan residuos y la fabricacin de otras pistas de tipo digital. Al incorporar un peque-o chip adaptador permite tambin utilizar los coches analgicos. Reduccin del embalaje. El envase de este juguete est total-mente optimizado. Las pistas, que ocupan todo el espacio de la caja estn situadas bajo la pieza de cartoncillo que sirve de fijacin a los mandos, la consola y el transformador. Producto duradero. Los juguetes de slot acostumbran a tener un alto valor sentimental y a pasar de padres a hijos. Facilita el reciclaje. Las grandes piezas de plstico estn mar-cadas con su smbolo identificativo, lo cual facilita el reciclaje.

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IMAGINARIUM

La multinacional espaola Imaginarium ha creado una lnea de juegos educativos a fin de sensibilizar a los ni-os ante la necesidad de proteger el medio ambiente.

BIO PAPER

Juego educativo para aprender a reciclar papel usado en casa y crear papel nuevo.

BIO RECYSACS

Juego educativo para aprender a clasificar y reciclar en casa.

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3.2. Recomendaciones para realizar ecodiseo de juguetes

A partir de la experiencia prctica adquirida con el Proyecto ECOJOGUINA se han identificado las herramientas y estrate-gias de ecodiseo ms adecuadas para el sector del juguete y, en especial, los que tienen componentes elctricos y elec-trnicos (el Anexo 2 recoge fuentes de informacin sobre el ecodiseo en general: normativa, premios, bibliografa, etc.). As, para cada aspecto innovador que implica pasar de diseo a ecodiseo, se recomienda el uso de herramientas o metodologas determinadas:

Anlisis ambiental de juguetes a fin de obtener informacin til para la toma de decisiones. Se recomienda utilizar, por este orden: Anlisis del Ciclo de Vida, Anlisis del Ciclo de Vida Simplificado y Listas de Comprobacin (checklists).

Estrategias de ecodiseo para la mejora ambiental de juguetes. Entre las estrategias posibles, se han se-leccionado las que tienen un mayor potencial de mejora en este sector. Se incluyen ejemplos de aplicacin.

Evaluacin de ecoeficiencia de las distintas alternativas de mejora existentes. Se ha ela-borado una metodologa para facilitar la toma de decisiones.

Comunicacin de las mejoras ambientales a los distribuidores y consumidores. Es muy importante que se comunique al comprador y usuario final las mejoras ambientales que in-cluyen los productos. En este campo se reco-mienda el uso de las ecoetiquetas.

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PROCESO CONVENCIONAL DE DISEO

1. Elaboracin de la propuesta y especificacin de los requerimientos (brief)

ASPECTOS A INCORPORAR EN EL ECODISEO

- Anlisis ambiental- Estrategias de ecodiseo- Evaluacin de ecoeficiencia- Comunicacin ambiental

HERRAMIENTASRECOMENDADAS(SECTOR JUGUETES)

- ACV, ACV simplificado y listas de comprobacin- Estrategias prioritarias de ecodiseo y ejemplos de aplicacin- Matriz de evaluacin de ecoeficiencia- Ecoetiquetas y otras

2. Diseo y desarrollo del juguete

3. Produccin y distribucin

4.Introduccin en el mercado y evaluacin

5. Valoracin del proyecto y plan de accin

Fuente: Elaboracin propia

3.2.1. Anlisis ambiental de juguetes

En el marco del ecodiseo, el anlisis ambiental del producto puede servir para:

Anticipar cules son los impactos potenciales que puede provocar el producto a disear o redisear y detectar los puntos ms problemticos (por ejemplo, el uso de un material determinado, un consumo excesivo de energa durante el uso, etc.).

Evaluar y comparar distintas alternativas de diseo para ver cul es la ms ecoeficiente desde el punto de vista del Ciclo de Vida. Hay que comprobar que, al mejorar un problema, no se est provocando otro peor (por ejemplo, que se sustituya un material con muchas emisiones de gases de efecto invernadero asociadas, por otro muy escaso o txico para la salud).

Obtener informacin de calidad que sea til para la comunicacin del producto.

Hay distintas herramientas para realizar un anlisis ambiental del producto, con distintos grados de complejidad y que, por lo tanto, requieren ms o menos tiempo, conocimiento experto o el uso de un programa informtico especfico. El Anlisis del Ciclo de Vida (ACV) es la metodologa ms completa y la que ofrece ms garantas en cuanto a la calidad de los datos obtenidos. Aun as, a menudo, su aplicacin es incompatible con el calendario establecido (especialmente corto en el caso de algunos juguetes) o los recursos disponibles para el desarrollo del producto. En estos casos, es aconsejable utilizar mtodos simplificados, como son: el Anlisis del Ciclo de Vida Simplificado y las listas de comprobacin.

A continuacin, se explican brevemente estas tres herramientas y se dan recomendaciones para su aplicacin en el sector del juguete.

Se puede hallar informacin sobre otras herramientas en las publicaciones [ESCI, 2005], [IHOBE, 2000] y [Rieradevall, J. et. al., 1999].

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3.2.1.1. Anlisis del Ciclo de Vida

Metodologa

La metodologa del ACV est estandarizada por las normas ISO 14.040 y 14.044 y se divide en cuatro pasos principales:

1. Definicin de objetivos y alcance del estudio. En esta fase se describe lo que se estudiar, por qu y cmo. Hay que definir cules son las razones que han llevado a realizar el estudio y qu uso se har de sus resultados. Adems, hay que detallar cul es el alcance del estudio mediante la definicin, entre otras cosas, de la unidad funcional (cuantificacin de la funcin a la que debe dar respuesta el producto), el sistema a analizar, sus lmites, las hiptesis asumidas, las categoras de impacto que se considerarn o las limitaciones existentes.

2. Anlisis de inventario. Es un proceso tcnico de recogida de datos para cuantificar las entradas y salidas del sistema, es decir, la energa y los materiales consumidos, las emisiones en el medio y los subproductos resultantes a lo largo de todo el Ciclo de Vida del producto. Hay que llegar hasta los flujos elementales: entradas y salidas directas al medio natural.

3. Evaluacin de impactos. Identificacin y caracterizacin de los efectos sobre el medio ambiente del sistema estudiado. En primer lugar, las entradas y salidas del inventario se clasifican segn la categora de impacto a la que pueden afectar. A continuacin, las substancias son caracterizadas, es decir, convertidas a una unidad de medida comn en funcin de su grado de contribucin a la categora de impacto correspondiente. Cada categora de impacto tiene una unidad de medida preestablecida como, por ejemplo, el dixido de carbono (CO2) equivalente en el caso del calentamiento global o el dixido de azufre (SO2) equivalente al de la lluvia cida. Opcionalmente, los resultados tambin se pueden normalizar en relacin a los impactos producidos en un sistema mayor, como puede ser una zona geogrfica determinada. Los resultados tambin se pueden agrupar (segn sus caractersticas o un orden jerrquico establecido) y/o ponderar segn su importancia relativa hasta obtener un nico indicador global. La poderacin no se basa en criterios cientficos, sino sociales y, por lo tanto, conlleva mucha incertidumbre. Por este motivo, la ISO 14044 no permite su uso en el caso de estudios de ACV comparativos que se hagan pblicos.

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4. Interpretacin. Evaluacin de los resultados del inventario y/o de la evaluacin de impactos en relacin con los objetivos y alcance del es-tudio, definidos inicialmente, con la intencin de llegar a una serie de conclusiones y reco-mendaciones.

Adems, los estudios de ACV pueden incluir una revisin crtica realizada por un experto en la metodologa que deber verificar que el estudio de ACV cumple los requisitos de las normas ISO 14.040 y 14.044. En el caso de estudios comparativos pblicos, actores inte-resados o afectados por los resultados deben participar en el proceso de revisin. Ms infor-macin en [Fullana, P. et al; 1997].

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1. DEFINICINOBJETIVOS Y ALCANCE

2. ANLISIS DE INVENTARIO

3. EVALUACIN DEIMPACTO

4. INTERPRETACIN

Uso de herramientas informticas

El ACV es una metodologa compleja y requiere muchos recursos y tiempo para su aplicacin. Por este motivo, se pueden encontrar herramientas informticas comerciales que facilitan la aplicacin y que contienen bases de datos ambientales sobre la fabricacin de materiales bsicos, la produccin y el uso de combustibles y electric-idad, el transporte de mercancas, el tratamiento de residuos, etc. Dos ejemplos de dichas herramientas son GaBi (desarrollado por PE International y la Universidad de Stuttgart) y SimaPro (desarrollado por Pr Consultants).

Recomendaciones al aplicar el ACV en el sector de los juguetesEn el marco del Proyecto Ecojoguina se han desarrollado cuatro estudios de ACV de juguetes con componentes elctricos y electrnicos. El captulo 4 describe estos estudios, mientras que, a continuacin, se exponen algunas recomendaciones para la aplicacin del ACV en el sector de los juguetes.

1. Definicin de objetivos y alcance:

Siempre que no se est haciendo una comparacin, se recomienda utilizar una unidad funcional de tipo fsico, como por ejemplo, un ejemplar del juguete. Esto facilitar la recopilacin de la informacin necesaria.

Es importante detallar el diagrama de Ciclo de Vida tanto como se pueda, para tener un conocimiento global del producto. Como punto de partida, se recomienda utilizar el de la Figura 4.

2. Anlisis de inventario:

Utilizar un software comercial de Anlisis del Ciclo de Vida para facilitar los clculos y sobre todo para tener acceso a bases de datos comerciales que incluyan componentes elctricos y electrnicos como, por ejemplo, Ecoinvent (v.2.0), EIME (v.8) y GaBi 4 (extension module XI). Tener, como mnimo, un par de ejemplares del juguete de referencia; uno montado y otro totalmente desmontado.Tener una buena comunicacin con los proveedores y/o con los distintos departamentos de la empresa que puedan aportar datos y resolver dudas. Disponer de un listado de componentes y materiales (bill of materials) lo ms detallado posible, con el cdigo de identificacin de la pieza, su peso y composicin material, y el proveedor que las suministra. En caso de que sea necesario pesar directamente los componentes, es fundamental tener acceso a una balan-za de precisin para las piezas ms pequeas (0,01 g).

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Detallar las distancias recorridas y los medios de transporte utilizados en la distribucin de componentes y del juguete.

Conocer el peso, volumen y composicin material de todos los embalajes utilizados en la distribucin del juguete (primario, secundario y terciario).

Conocer cul es el consumo energtico del juguete, su vida til estimada y el escenario de uso ms probable.

Estimar la cantidad y tipologa de consumibles que se necesitarn para el funcionamiento y/o mantenimiento del juguete.

Contactar con plantas de tratamiento de residuos elctricos y electrnicos para realizar una evaluacin de la reciclabilidad real del juguete.

3. Evaluacin de impactos: se recomienda no aplicar los pasos opcionales de normalizacin y ponderacin, dado que incrementan la incertidumbre de los resultados. Es necesario seleccionar ms de una categora de im-pacto a incluir en el anlisis. Se recomienda utilizar, al menos, las siguientes:

Potencial de Agotamiento de Recursos Abiticos (PARA): disminucin potencial de recursos abiticos. Rel-acin entre la cantidad extrada de recursos no renovables (combustibles fsiles y minerales) y las reservas existentes que se pueden extraer. Unidad de medida: kg de antimonio (Sb) equivalente. Normalmente, esta categora se relaciona con el agotamiento de combustibles fsiles, pero hay muchas ms substancias que se estn agotando debido a la accin humana. Potencial de Acidificacin (PA): disminucin de potencial del pH del medio (suelo e hdrico), a consecuencia de la emisin de substancias cidas como los compuestos de azufre (SOx), compuestos de nitrgeno (NOX y NH4+), cido clorhdrico (HCl), etc. Unidad de medida: kg de dixido de azufre (SO2) equivalente. El principal efecto de la acidificacin es la muerte de los bosques debido a la lluvia cida producida por el transporte y las centrales trmicas.

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Potencial de Calentamiento Global (PCG): aumento potencial de la temperatura media del planeta como consecuencia del efecto invernadero provocado por una mayor concentracin de gases como el dixido de carbono (CO2), el metano (CH4), el vapor de agua, el xido nitroso (N2O), etc. Unidad de medida: kg de dixido de carbono (CO2) equivalente. Este es el mtodo de medicin del conocido cambio climtico.

Potencial de Eutrofizacin (PE): aumento potencial de la concentracin de nutrientes en un determina-do espacio. En el medio acutico (lagos, ros, etc.). Esto favorece el rpido crecimiento de algas que acaba por impedir que la luz llegue a organismos que viven en zonas ms profundas, que se agoten los nutrientes y el oxgeno del medio, y que se generen compuestos txicos para muchos organismos. En el medio terrestre la acumulacin excesiva de nutrientes favorece el desarrollo de especies opor-tunistas en detrimento de las preexistentes. Unidad de medida: kg de fosfato (PO4-) equivalente. Esta categora afecta a ecosistemas acuticos y terrestres.

Potencial de Formacin de Oxidantes Fotoqumicos (PFOF): formacin potencial de compuestos qu-micos reactivos (como el ozono) debido a la accin de la luz sobre determinados contaminantes at-mosfricos primarios emitidos por actividades antropognicas. Unidad de medida: kg de etileno (C2H2) equivalente. Esta categora tiene efectos negativos en la salud de las personas.

Otras categoras de impacto como la destruccin del ozono estratosfrico o la toxicidad son tambin muy relevantes, pero no son recomendables, dado que actualmente los datos disponibles son insuficientes para evaluarlas correctamente.

4. Interpretacin de resultados:

Analizar la contribucin de las distintas fases y componentes en las distintas categoras de impacto.

Comprobar la sensibilidad de los resultados si se cambian las principales hiptesis: escenario de uso, gestin de residuos, etc.

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Produccin compo-nentes elctricos y electrnicos

Produccinotros componentes

Produccin componentes envase

Transportecomponentes

Montaje

Distribucin en los pases de destino

Produccin envase secundario

UsoProduccin pilas al-cali- inas/produccin de electricidad

Valorizacin energticaDepsito controlado Reciclaje

Produccin de combustibles y electricidad

Produccin demateriales primarios

Recuperacinde materiales

Figura 4: Ejemplo de diagrama de un juguete con componentes elctricos y electrnicosRecursos naturales

Fuente: Elaboracin propiaEmisiones

Transporte juguete

Transporte juguete

Transporte envase secundario

Transporte pilas/ distribucin electricidad

Transporte residuos

Comparacin de juguetesLa comparacin correcta de productos se debe basar en su funcin y debe considerar todas las etapas del Ciclo de Vida. En el caso de los estudios de ACV desarrollados, se han utilizado unidades funcionales de tipo fsico que no son adecuadas para la comparacin (dado que no ha sido nunca un objetivo del proyecto). Adems, los cuatro juguetes tienen una funcin muy distinta relacionada con el tipo de usuario al que van dirigidos.

Siempre que los juguetes a comparar tengan funciones similares (entretener, educar, etc.) se podra utilizar como unidad funcional, por ejemplo, una hora de entretenimiento. En este caso, los resultados se expre-saran como impactos ambientales por unidad de tiempo de uso. Para calcular estos valores, se deben dividir los resultados de impacto totales del producto (a lo largo de todo su Ciclo de Vida) entre la cantidad de tiempo que este sea utilizado (a lo largo de toda su vida til). Por ejemplo: para evaluar el potencial de calentamiento global, sera necesario dividir la cantidad de dixido de carbono equivalente emitida entre las horas de uso totales. En este caso, la unidad del indicador resultante podra ser: kg de CO2 equivalente / hora de uso.

En el caso de productos que consumen energa, el impacto de la etapa de uso depende claramente del tiempo en que se utilicen (ms horas, ms pilas o ms electricidad). En cambio, los impactos de produc-cin, distribucin y final de vida no dependen de las horas de uso y, por lo tanto, son constantes para cada producto concreto. Cuantas ms horas se utilice el juguete, ms se ir igualando el resultado del indicador al valor del impacto asociado a la etapa de uso y menor ser la contribucin relativa de las otras etapas.

Evidentemente, cuanto ms se utilice un juguete elctrico y electrnico que consuma energa, ms impacto ambiental tendr. Pero si este juguete se sustituye rpidamente por otro de menor consumo, es posible que en vez de reducir un impacto se estn provocando otros (a consecuencia de la produccin de un nuevo juguete y el tratamiento del residuo del viejo). Conocer los impactos por unidad de tiempo puede ayudar a decidir en qu momento es mejor sustituir el producto por uno ms eficiente.

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Fuente: Elaboracin propia

Impacto etapa de uso/tiempo de usoImpactos (produccin + distribucin + fin de vida)/tiempo de usoImpacto total/tiempoImpacto total

1,0E+00

1,0E-01

1,0E-02

1,0E-03

1,0E-04

Cate

gora

de

impa

cto

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110Tiempo (h)

Impactos (produccin + distribucin + fin de vida) = Impacto del uso

Figura 5: Esquema de la evolucin del impacto ambiental de un juguete elctrico y electrnico al incrementar el tiempo de uso

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3.2.1.2. Anlisis del Ciclo de Vida Simplificado

El ACV se puede simplificar en dos sentidos: utilizando datos genricos procedentes de bases de datos comer-ciales y/o eliminando los procesos menos relevantes. Ello hace que el ACV sea ms fcil y rpido de aplicar, pero que la calidad de los resultados obtenidos sea menor. En caso de aplicar el ACV simplificado es recomendable:

Tener un programa informtico de ACV. Cabe decir que los principales programas comerciales disponen de versiones ms sencillas y fciles de utilizar.

Utilizar las bases de datos comerciales para hacer el inventario. Son de especial inters las que contienen informacin sobre componentes elctricos y electrnicos, como por ejemplo: Ecoinvent (v.2.0), EIME (v.8) y GaBi 4 (extension module XI).

Disponer de un listado de componentes y materiales (bill of materials) del producto, en el cual se incluya su peso, composicin, la distancia al lugar de produccin y el sistema de transporte (camin o barco).

Excluir los procesos de fabricacin de pequeas piezas elctricas y electrnicas del juguete, como por ejemplo: cable elctrico, leds, etc. En ningn caso se debe excluir la placa base.

Excluir los embalajes secundarios y terciarios utilizados en la distribucin del juguete (no el primario).

Siempre que sea posible, no se debe dejar fuera del estudio la etapa de uso del juguete.

Otra posibilidad de simplificacin del ACV es utilizar la metodologa creada dentro del Proyecto de investigacin europeo MEEUP . Esta propone utilizar indicadores de impacto unitarios sobre consumo de energa, consumo de agua, generacin de residuos, emisiones en el aire y emisiones en el agua que se producen en la fabricacin, uso y gestin de residuos de distintos materiales o componentes (ver ejemplo en la Tabla 3). 49

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3.2.1.3. Listas de comprobacin (checklists)En el supuesto de que no sea posible desarrollar un estudio de ACV, completo o simplificado, se reco-mienda utilizar una lista de comprobacin de ecodiseo (ecodesign checklist) consistente en preguntas sobre elementos relevantes del Ciclo de Vida del producto. Al ir contestando las preguntas, se irn identificando cules son los puntos fuertes y dbiles del producto desde el punto de vista ambiental. La aplicacin de esta herramienta es rpida y no requiere tener una experiencia previa en su uso, pero los resultados que se obtienen son cualitativos. Existen listas de comprobacin genricas y otras especficas para un tipo concreto de producto. Con algo de experiencia y conocimiento del sector se puede crear una lista de comprobacin propia. En el caso de los juguetes con componentes elctricos y electrnicos se recomienda utilizar la lista de comprobacin para aparatos elctricos y electrnicos desarrollada en el estndar ECMA 341 [ECMA International, 2004] y que puede ser consultada en el Anexo 1 de esta publicacin.

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ENERGA (MJ) AGUA (LITROS) EMISIONES AL AIREMATERIAL(1 kg)

PRIMARIA ELCTRICA ENERGA CONTENIDA

PROCESO REFRIGE-RACIN

CO2 EQUIVA-LENTE (kg)

SO2 EQUIVA-LENTE (g)

PEAD 78 13 52 3 45 1,9 7PEBD 77 10 54 3 31 1,81 6

PP 73 3 53 5 40 1,97 6

EPS 84 3 48 6 177 2,70 18PVC 57 11 23 11 62 2,16 15ABS 95 7 46 9 165 3,32 18

Tabla 3. Fragmento de la Tabla de Indicadores Unitarios - Proyecto MEEUP.

Fuente: [MEEUP, 2005]

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3.2.2. Estrategias de ecodiseo

A la hora de recomendar las lneas prioritarias de mejora ambiental de los juguetes, se han tenido en cuenta dos fuentes de informacin:

1. La experiencia adquirida en el Proyecto ECOJOGUINA y, concretamente, en los cuatro estudios de caso de aplicacin de ecodiseo y la consulta a expertos. Las principales conclusiones que se han extrado son:

En el caso de juguetes que necesitan energa (no renovable) para funcionar, la etapa de uso es la de mayor impacto. Claramente, cuanto mayor sea el uso que se d al juguete utilizando energa, mayor ser su impacto ambiental (sern necesarias ms pilas o electricidad). Por otro lado, cuanto ms se utilice el juguete, ms se amortizarn los impactos ambien-tales y econmicos de la fabrica-cin y distribucin.

Figura 6: Distribucin tpica del impacto de un pequeo aparato elctrico y electrnico entre las distintas etapas de su Ciclo de Vida.

IMPACTO TOTAL

Impacto durante la fabricacin Impacto duranteel usoImpacto durante el final de vida

Los resultados obtenidos en los ACV de los jugue-tes son similares a los de otros productos elctricos y electrnicos similares

Fuente:ECORECYCLE, 2004.

La etapa de fabricacin es la segunda que tiene un mayor impacto ambiental. Las principales razones son el uso de materiales no renovables y/o energticamente muy intensivos, as como la fabricacin de los componentes elctricos y electrnicos. El factor transporte tambin es relevante en el caso de juguetes producidos total o parcialmente en pases lejanos (como por ejemplo, China).

Actualmente, las estrategias de diseo para el desmontaje con el objetivo de facilitar el reciclaje son poco efectivas. A los recuperadores de nuestro pas no les es rentable hacer una separacin manual de las piezas. El proceso actual consiste en: primero, extraer las partes peligrosas (pilas, bateras...) y las grandes piezas de plstico y, a continuacin, triturar el resto para seleccionar los materiales valiosos (bsicamente metales).

2. El marco legislativo actual y, concretamente, el RD 208/2005 sobre aparatos elctricos y electrnicos y la gestin de sus residuos. En relacin con el diseo de juguetes, las obligaciones hacen referencia a restringir el uso de determinadas substancias (plomo, mercurio, cadmio, cromo hexavalente, polibromobifenilos o polibro-modifenilteres) y a favorecer el desmontaje, reparacin, reutilizacin y reciclaje de los residuos de juguetes.

A partir de esta informacin, se recomienda aplicar preferentemente las siguientes estrategias de ecodiseo (ordenadas por etapa del Ciclo de Vida).

disminuir la cantidad y diversidad de materiales utilizados, utilizar materiales de bajo impacto ambiental, disminuir la cantidad de embalaje primario utilizado, reducir el impacto ambiental asociado al uso del juguete, facilitar el reciclaje de los residuos del juguete

A continuacin, se dan unas pautas sobre la aplicacin de cada una de estas estrategias, adems de algu-nos ejemplos de aplicacin en el sector del juguete. Se puede encontrar informacin sobre otras estrategias de ecodiseo aplicables a productos elctricos y electrnicos en las publicaciones [Kemna, R. et. al., 2004], [Rodrigo, J. et. al., 2002] y [Lewis, H. et. al., 2001].

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3.2.2.1. Disminuir la cantidad y diversidad de materiales utilizados

Un menor consumo de materiales se traduce en una disminucin de impactos ambientales en distintos puntos del Ciclo de Vida del juguete: extraccin y transporte de materias primas, fabricacin (menos material que ser necesario transformar) y distribucin (menor peso a transportar). Por otro lado, una menor diversidad de materiales tambin simplifica el proceso productivo y, adems, facilita el reciclaje del producto. Se puede disminuir la cantidad y diversidad de materiales utilizados:

Las marionetas de mano (YMCA) estn fabri-cadas con tela de algodn y con criterios de comercio justo.Distribuye: ABACUS Coop.www.abacus.es

En relacin con modelos anteriores, el nuevo juguete MICKEY CANTA Y BAILA reduce en un 30% el consumo de plstico necesario para ubicar los botones de accin.Empresa: IMC Toyswww.imctoys.com

Minimizando los componentes que no tengan una funcin importante o que no incrementan la calidad o el valor esttico del juguete

Reduciendo la medida de las piezas

Optimizando el grosor de las paredes y la densidad de los materiales utilizados

La reduccin del material utilizado implicar un ahorro de impactos ambientales. Aun as, esta reduccin se ver limitada por la necesidad de que el producto desarrolle correctamente su funcin. Un ejemplo de ello es el caso del envase primario del juguete WINNIE CUENTOS Y CANCIONES que fue rediseado para que fuera ms resistente. La razn de este cambio fue que en el transporte de los juguetes desde China, algunos de los enva-ses se deformaban y, una vez en el punto de venta, eran devueltos a la empresa. Se decidi reforzar el envase para disminuir estos retornos. Aunque se increment la cantidad de material necesario, esta medida tambin implic una reduccin de los impactos ambientales asociados al transporte desde la empresa en su punto de venta, la fabricacin de nuevos envases y la gestin de los residuos de los envases daados.

Reutilizando partes del producto

Evitando el uso de pinturas, lacas u otros tratamientos superficiales

Consultando a los proveedores sobre cmo optimizar el diseo de los productos

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Desmaterializando parte del juego (como las ampliaciones o actualizaciones)

El videojuego Sing StarTM para la Play Station 3 permite acceder a la tienda Sing StoreTM en lnea para adquirir y descargar nuevas canciones. Empresa: Sony Computer Entertainment Espaa (SCEE) - )http://es.playstation.com/

El producto Kit digital est pensado para convertir a la tecnologa digital pistas y coches de slot analgi-cos. De este modo, este cambio tecnolgico se pu-ede realizar aprovechando piezas ya existentes. Empresa: Nincowww.ninco.es

3.2.2.2. Utilizar materiales de bajo impacto ambientalAl seleccionar los materiales con un menor impacto ambiental es recomendable utilizar alguna herramienta de anlisis ambiental. Si ello no es posible, y sabiendo que pueden haber excepciones, se pueden considerar las siguientes caractersticas [ESCI; 2005]:

Materiales reciclados

Materiales renovables

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El juguete MICKEY CANTA Y BAILA incorpora fibras recicladas en el relleno interior de la figura.Empresa: IMC TOYSwww.imctoys.com

HAPPY MAIS es un juguete totalmente biodegradable fabricado con Mater-Bi , mate-rial obtenido a partir de almidn de maz. Para los colores se utilizan colorantes alimen-tarios y, por lo tanto, no son txicos para el nio. Al mojarse las piezas, el almidn acta como pegamento, y estas se pueden pegar unas con otras para ir creando distintas formas y estructuras. Por cada venta, adems, la empresa realiza una donacin a la ONG Fondo por la Tierra. Empresa: Ecotoyswww.happymais.it/esp/index.htm

1. 2.

3. 4.

Puzzles fabricados con madera del Majestic Oak, de cuyo rbol se ex-trae el ltex. Estos rboles son plantados para explotar su exudacin y tras 25-30 aos son sustituidos por rboles jvenes. Es entonces cuan-do esta empresa recupera la madera para fabricar los puzzles. Empresa: ImagiplayFont: www.imagiplay.com

Peluches fabricados con algodn orgnico coloreado de forma natural. No contienen tintas ni pigmentos como aditivos.Empresa: Organic Cotton Colourswww.nuevenoventa.es

Juguetes fabricados con algodn orgnico.Empresa: Maud N Lil Organic Cottonswww.maudnlil.com.au

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3.2.2.3. Disminuir la cantidad de embalaje primario utilizadoEl embalaje que contiene los juguetes se encuentra muy a menudo sobredimensionado. Desde el punto de vista am-biental es aconsejable emplear la menor cantidad posible de materiales, puesto que habitualmente estos materiales tienen una vida muy corta: apenas el tiempo que el nio tarda en desenvolver el juguete. Otra estrategia es fabricar embalajes que se puedan reutilizar para guardar el juguete u otros productos, con lo cual se alarga su vida til.

Pensar los envases para que se puedan reutilizar ECO

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El embalaje de este juguete forma parte del juego y tambin sirve para guardarlo.

El embalaje del Conector Enciclopdia forma parte del juego y tambin sirve para guardarlo.Empresa: Educa-Borraswww.educaborras.com

Coeficiente volumtrico de empaquetado (CVE): VE Volumen ocupado por el embalajeCVE = = VC Volumen del contenido

Cuanto ms se aproxime a 1 este coeficiente, ms optimizado estar el envase.

VE (VP)

VC (VC)

Optimizar las dimensiones

3.2.2.4. Reducir el impacto ambiental asociado al uso del jugueteLa reduccin del impacto ambiental asociado al uso del juguete pasa por disminuir el consumo de energa ne-cesaria y estudiar la posibilidad de incorporar energas renovables.

Introducir mecanismos de apagado automtico

El envase del Kit digital est totalmente optimi-zado. Las pistas, que ocupan todo el espacio de la caja, estn situadas bajo la pieza de cartonci-llo que sirve de fijacin a los mandos, la consola y el transformador. Empresa: Nincowww.ninco.es

El juguete MICKEY CANTA Y BAILA tiene un menor consumo de energa en la fase de uso en un 20% en relacin con su antecesor Winnie Cuentos y Cancio-nes. Tambin dispone de un mecanismo de apagado automtico. Empresa: IMC TOYSwww.imctoys.com

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Dimensionar correctamente la fuente de alimentacin

Utilizar mecanismos de cuerda

Este cuentavueltas para pistas de slot utiliza un transformador que va conectado a la red. El que se utiliza ahora consume un 26% menos de electricidad cuando est funcionando y un 63% menos cuando est nicamente conectado a la red.Empresa: IBB Autoracingwww.ibbautoracing.com

Coche que se desplaza con un mecanismo de cuerda.Empresa: Imaginariumwww.imaginarium.es

Rana que tiembla al estirarle la lengua por un mecanismo de cuerda.Empresa: ABACUSwww.abacus.es

Incorporar energa solar

Favorecer el uso de pilas recargables (ya sea utilizando cargadores de pilas convencionales o los que fun-cionan con energas renovables)

Surtido de juguetes que funcionan con energa solar fotovoltaica.Empresa: Electrolugwww.electrolug.com

Cargadores de pilas que utilizan energas renovables: el movimiento con una manivela, la energa solar fotovoltaica y la energa elica.Empresa: IMAGINARIUMwww.imaginarium.es

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Coche que funciona con una estacin que convierte el agua en hidrgeno, me-diante energa solar.Empresa: IMAGINARIUMwww.imaginarium.es

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3.2.2.5. Facilitar el reciclaje

Desde el diseo se pueden aplicar distintas medidas que facilitan el posterior reciclaje del residuo del juguete:

Identificar y hacer fcilmente separables las partes peligrosas del juguete

Hacer fcilmente visibles y extrables las partes peligrosas del juguete (circuitos, pilas, bateras, condensadores electrolticos...) facilitar la gestin de sus residuos y permitir un mejor reaprovechamiento de los materiales que lo componen. De este modo, no todo el juguete se deber tratar como residuo peligroso.

Identificar los plsticos

Utilizar los cdigos de la norma ISO 11469 a fin de identificar los materiales plsticos presentes en el juguete, especialmente las piezas grandes.

PET

02PE-HD

01 03PVC

04PE-LD

05PP

06PS

07O*

Evitar la mezcla de plsticos incompatibles en el reciclaje

La mezcla de plsticos dificulta la obtencin de un material de calidad cuando se reciclan los residuos del juguete. Es importante tener en cuenta la compatibilidad en el reciclaje de distintos tipos de plsticos (ver Tabla 4). Los polmeros listados tienen distintas caractersticas en funcin de los aditivos utilizados, por ello, posible-mente se requerir un anlisis posterior.

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62 Fuente: [ECMA International]

Component majoritariABS ASA PA PBT PBT+

PCPC PC+

ABSPC-PBT

PE PET PMMA POM PP PPO PPE+PS

PS PVC SAN TPU

ABS + + + + + + + + + + +ASA + + + + + + + + + + +PA + +PBT + + + + + + + +PBT+ PC

+ + + + + + + + +

PC + + + + + + + + + +PC + ABS

+ + + + + + + + + + +

PC+PBT

+ + + + + + + + + + +

PE + +PET + + + + + + +

PMMA + + + + + +POM +PP +

PPE + + +PPO+PS

+ + + +

PS + +PVC + + + + + + +SAN + + + + + + + + + +TPU + + + + + + + + + + + + +

Com

pone

nte

min

orita

rio

Tabla 4. Compatibilidad de diversos termoplsticos

ABS: Acrilonitrilo-butadieno-estireno, ASA: Acrilato de acrilonitrilo-estireno, PA: Poliamida, PBT: Polibutileno tereftalato, PC: Policarbonato, PE: Polietileno, PET: Polietileno tereftalato, PMMA: Polimetilo metacrilato, POM: Polixido de metileno, PP: Polipropileno, PPO: Polixido de propile-no, PPE: Polifenileneter, PS: Poliestireno, PVC: Policloruro de vinilo SAN: Copolmero de acrilonitril-estireno, TPU: Poliuretano termoplstico.

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Component majoritariABS ASA PA PBT PBT+

PCPC PC+

ABSPC-PBT

PE PET PMMA POM PP PPO PPE+PS

PS PVC SAN TPU

ABS + + + + + + + + + + +ASA + + + + + + + + + + +PA + +PBT + + + + + + + +PBT+ PC

+ + + + + + + + +

PC + + + + + + + + + +PC + ABS

+ + + + + + + + + + +

PC+PBT

+ + + + + + + + + + +

PE + +PET + + + + + + +

PMMA + + + + + +POM +PP +

PPE + + +PPO+PS

+ + + +

PS + +PVC + + + + + + +SAN + + + + + + + + + +TPU + + + + + + + + + + + + +

+ Buena compatibilidad con una gran variedad de mezclas

Compatibilidad limitada a pequeas cantidades de componentes mayoritarios

Incompatible

3.2.3. Evaluacin de ecoeficiencia

A la hora de seleccionar las estrategias de ecodiseo ms adecuadas, es necesario valorar tanto el beneficio ambiental que comportarn como los posibles gastos econmicos asociados o los efectos que podrn ocasio-nar en los usuarios. Esta evaluacin permitir identificar las opciones ms ecoeficientes, es decir, aquellas que consigan una reduccin de mayor impacto ambiental con el menor coste econmico posible. Para llevar a cabo esta evaluacin se recomienda utilizar la siguiente matriz. El procedimiento para cumplimentarla se explica a continuacin, y en el captulo 4 se muestran ejemplos de aplicacin.

Tabla 5: Matriz de valoracin de la ecoeficiencia de las estrategias de diseo

1. Listar las estrategias de diseo propuestas en la primera columna de la matriz.

2. Valorar la viabilidad tcnica de la propuesta, es decir, si en funcin de las caractersticas de la empresa, la maquinaria existente y/o de los recursos disponibles se podr aplicar con ninguno o pequeos cambios.

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ESTRATEGIAS PROPUESTAS

Viabilidad tcnica(s/no)

VALORACIN PUNTUACIN PONDERADA

PRIORIDAD FE= FA= FS=

Viabilidadeconmica (0-3)

Relevancia ambiental (0-3)

Aceptacin social (0-3)

Reduccin del 10% en pesoUso de pilas recargables....

Fuente: elaboracin propia

3. Decidir cul es el grado de importancia que se quiere dar a los aspectos ambientales, econmicos y sociales. Para hacerlo ser necesario dar un valor a los factores de ponderacin econmica (FE), ambiental (FA) y social (FS). Por ejemplo: FE=FA =FS=1 o FE=5, FA=2 y FS=5.

4. Valorar la viabilidad econmica, la relevancia ambiental y la aceptacin social de las estrategias. Se proponen los siguientes valores de puntuacin:

Viabilidad econmica: grado de inversin que la empresa debe realizar a fin de adaptarse a la propuesta, en funcin de los recursos econmicos disponibles.

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3 no implica inversin adicional

2 implica cierta inversin, pero es asumible por la empresa

1 implica una inversin que la empresa puede asumir con relativo esfuerzo

0 implica una inversin totalmente inasumible por la empresa

3 muy bien aceptada: propuesta innovadora perceptible por el usuario y con grandes posibilidades de xito; oportunidad de mercado

2 aceptada: el usuario no percibir los cambios

1 Aceptacin con ciertas reservas: el usuario puede tener una cierta reticencia a comprar el nuevo juguete, pero se puede superar fcilmente con una buena comunicacin

0 no se aceptara

Aceptacin social (por parte del consumidor): grado de aceptacin del cambio por parte del comprador (tanto el distribuidor como el consumidor final).

Relevancia ambiental: grado de repercusin que puede tener la estrategia en relacin con el impacto ambiental del producto. En caso de que se pueda aplicar la metodologa del ACV, ser necesario calcular o bien el porcentaje medio de variacin de todos los impactos ambientales a consecuencia de la aplicacin de la estrategia, o bien la im-portancia relativa del componente o proceso afectado en los resultados globales de impacto. En el supuesto de que no se pueda hacer ACV, se propone utilizar los siguientes criterios cualitativos y sumar la puntuacin obtenida.

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Se incrementa o no cambia

Se reducemenos del 10%

Se reduce entre un 11 y un 30%

Se reduce ms de un 30%

La cantidad de materiales... 0 1 2 3La energa necesaria durante el uso... 0 1 2 3La diversidad de materiales... 0 1 2 3

Disminuye o no cambia

Se incrementa hasta el 10%

Se incrementa en-tre un 11 y un 30%

Se incrementa ms de un