Guia tarea

ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016

Guía de como crear una Tarea en losAmbiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

AprendizajeDialógicoInteractivo


Universidad Nacional ExperimentalFrancisco de Miranda





María Teresa Hernández [email protected]

Guía de como crear una Tarea

Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)





Una vez Seleccionado el curso, se visualizará al lado derecho la opción de Activar edición

Hacer click en Activar edición

Luego de haber activado la edición en el Bloqué deseado está listo para añadir una actividad

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Una Tarea es una actividad de Moodle que permite al profesor evaluar el aprendizaje de los estudiantes mediante la creación de una tarea a realizar que luego revisará, valorará y calificará .





Seleccionar Tarea

Hacer click en agregar

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En este campo, se escribe el nombre de la tarea asignada.

Este espacio se escriben las instrucciones a seguir para realizar la tarea

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Si esta habilitado los estudiantes no podrán hacer entrega antes de la fecha y hora.Si esta deshabilitado los estudiantes podrán comenzar hacer las entregas de inmediato.

Si se habilita esta casilla los estudiantes pueden enviar uno o más Archivos.

Esta opción es para cuando la tarea ya se ha entregado; solo se permite actividades antes de la hora que se ha indicado, si la envías luego la tarea quedará como “Retrasada”.

El Archivos subido por los estudiantes no puede estar por encina del tamaño establecido.

Si se habilita está casilla los estudiantes pueden escribir sus actividades directamente en el campo del editor de Moodle.

Al desactivar ambas casillas esta actividad queda configurada para una Tarea no en linea.

Si la entrega de Archivos está habilitada, cada estudiante podrá subir hasta el número de archivos establecido.





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Estas opciones de comentarios son activadas dependiendo el tipo de retroalimentación.

Comentarios de retroalimentación, si está habilitado, el evaluador puede dejar comentarios de retroalimentación para cada entrega.

Archivos de retroalimentación, si está habilitado, el profesor, cuando evalúe las tareas, podrá subir los comentarios de retroalimentación en archivos. Estos archivos pueden ser, sin estar limitados a estos ejemplos, documentos de texto o archivos de audio.

Si se activa, el texto de la entrega será copiado en el campo de comentarios de retroalimentación durante la calificación, haciendo más sencillo realizar comentarios (usando un color diferente por ejemplo) o editar el texto original.

Hoja de calificaciones externa, el profesor podrá cargar y descargar una hoja de cálculo con las calificaciones de los estudiantes cuando puntué las tareas





6Esta opción permite configurar la apertura de intentos de entrega de la tarea a los estudiantes

Nunca: No se permite el reenvío

Manual: El profesor puede permitir manualmente el reenvío

Automática hasta aprobar: el envío del estudiante se vuelve abrir automáticamente hasta que alcance la calificación para aprobar.

Si en el salón se trabaja por grupos y agrupamientos aquí debemos cambiar la opción “Agrupamientos para los grupos” y allí indicamos a que grupo está dirigido





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En esta opción seleccionamos el tipo de calificación que deseamos utilizar para está actividad. Se elige “Puntuación” y podrá elegir la puntuación máxima para la actividad.

Si en el salón se trabaja con agrupamientos en esta opción se selecciona el agrupamiento del profesor

Debes hacer click en el botón Guardar cambios y regresar al curso





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Una vez guardados los cambios volvemos , a la pantalla del curso en donde se habrá insertado la actividad.

Al finalizar de crear la tarea se debe hacer click en desactivar edición

Una vez guardados los cambios, volveremos al curso en donde se habrá insertado la actividad Tarea





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