Guia SABER PESQUISAR A INFORMAÇÃO
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SABER
PESQUISAR A
INFORMAÇÃO
ESCOLA SECUNDÁRIA
D. SANCHO II
BIBLIOTECA ESCOLAR
Este guia vai ajudar-te a
fazer trabalhos escolares,
aprendendo a procurar,
selecionar e apresentar a
informação necessária da
melhor forma.
BONS TRABALHOS!
ESCOLA SECUNDÁRIA
D. SANCHO II
BIBLIOTECA ESCOLAR
A PARTIR DAQUI, ESTÁS PRONTO
PARA FAZER O TEU TRABALHO!
CONSULTA TAMBÉM O GUIA
“REDIGIR E APRESENTAR
TRABALHOS ESCRITOS”.
4. ESCOLHER
É necessário comparar a variedade e qualidade de fontes (documentos que utilizaste para procurar as informações de que precisas) antes de decidir quais as melhores para o teu trabalho.
Procura responder às seguintes questões:
a) A informação encontrada responde às tuas questões?
b) A fonte dá-te as informações de que precisas ou a mais?
c) A informação está atualizada?
d) Há mapas, quadros, figuras, gráficos, etc., que sejam úteis ou estão a mais e é melhor apagar?
e) Há alguma referência ao autor que possas indicar?
Não te esqueças de guardar as informações
que recolheres: usa um caderno para
escreveres ou uma pendrive para armazenares tudo
o que for importante. Não queres perder tudo o que
já achaste, pois não?
Faz uma lista das fontes que escolheste e
organiza-as (autor, título, data de publicação,
páginas a consultar, website, data de atualização,
etc.), fazendo entradas bibliográficas (vê os
exemplos que se seguem e adapta-os para ti).
SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM LIVRO:
AUTOR (APELIDO, Nome) - Título do livro (destacado)/ nº da edição (se for a 1ª, não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição. ISBN.
(se for uma enciclopédia ou dicionário, e não apresente o nome do/s autor/es, podes começar logo pelo título do livro)
Ex.: CAMÕES, Luís de — Os Lusíadas/ 2ª ed.. Lisboa: Rei dos Livros, 2003. ISBN 972-51-0186-3.
SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM FILME OU DOCUMENTÁRIO EM VÍDEO:
AUTOR (APELIDO, Nome) - Título. Edição. Local de publicação: Editor, ano de publicação. Designação específica do material (DVD, VHS, CD-ROM, etc.). Extensão (i.e. tempo de duração).
Ex.: SALLES, Valter — Diários de Che Guevara. Lisboa: Lusomundo, 2004. DVD. 121 min.
SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM SÍTIO DA INTERNET:
AUTOR (APELIDO, nome) - Título; Tipo de suporte (entre parêntesis retos); Edição; Local de publicação: Editor, ano de publicação; Data de atualização ou revisão; Data da tua consulta (entre parêntesis rectos); disponibilidade e acesso (o nome do sítio); ISBN.
Ex.: HARNACK, Andrew, KLEPPINGER, Eugene — Online! A Reference Guide to Using and Citing Internet Sources. [em Linha]. 2003. [Consult. 11 de Março de 2008]. Disponível em: http://www.bedfordstmartins.com/online/index.html.
1
2
3
Que trabalho tenho de fazer?
assunto:
1. PLANIFICAR
1
O meu trabalho tem de incluir:
a) ______________________________
b) ____________________________________
c) ____________________________________
d) ____________________________________...
2
Tenho __________ aulas e __________
dias para completar o trabalho.
3
1ª parte, o que pretendo?
2ª parte, o que já sei?
Aponta as ideias que já tens sobre o assunto que vais trabalhar:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
4
trabalho em:
papel
suporte informático
Tipo de trabalho:
trabalho de pesquisa
comentário
resumo
relatório
outro ___________
2. PERGUNTAR
Agora que já viste o que sabias sobre o tema, é
altura de decidir o que realmente necessitas de
pesquisar. O que precisas de descobrir? Este é um
passo importante, pois colocar as questões certas ajuda
muito a escolher as melhores fontes de informação.
Elabora seis ou sete perguntas.
1
o que não sei pergunta
Pensa em algumas palavras-chave para procurar
no índice de um livro, numa enciclopédia, num
motor de pesquisa ou para abordar numa
conversa...
2
3. LOCALIZAR
Quem?
O quê?
Onde?
Quando?
Porquê?
Como?
...
Que tipo de informação precisas: factos, opiniões,
quadros, mapas, entrevistas...? 1
Onde podes encontrar o que
necessitas?
Pessoas: amigos,
família, professores, comunidade,
empresas, instituições...
Documentos:
livros, revistas, jornais, internet,
filmes, música, anúncios, catálogos,
brochuras...
2
3ª parte, como posso organizar as ideias?
Observa as ideias apontadas e pensa como as podes agrupar.
Não coloques as ideias desnecessárias e regista outras de
que te lembres durante o trabalho.
Identifica os tópicos principais que desejas tratar no texto final.
Coloca o tema principal no círculo central e os tópicos a
desenvolver nos pequenos círculos que o rodeiam.
Acrescenta tantos círculos quantos aches necessário -
constrói o teu MAPA DE IDEIAS.
4
1
3
2
NOTA BEM: os conteúdos dos círculos mais
pequenos também se podem relacionar entre si.