Guía para las familias 1º science

PHOTOCOPIABLE MATERIAL

sciencekey

1 PRIM

ARY

familiasGuía para las

sciencekey

1familiasGuía para las


EL COLEGIOSCHOOL

lugares del colegioplaces at school

actividades del colegio

activities at school

presentación de tus amigosintroducing

friends

buen y mal comportamientogood and bad

behaviour

trabajadores del colegio

workers at school

personas del colegiopeople at school

SchoolUnit 1

IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD 1

• Juego (I play) En el colegio juego con mis amigos. I play at school with my friends.

• Aprendo (I learn) En el colegio leo, escribo, dibujo y aprendo. I read, write, draw and paint at school.

• Lugares del colegio (Places at school) En el colegio hay muchos lugares: la biblioteca, el comedor, el gimnasio, las

aulas y el patio. There are many places at school: the library, the dining room, the gym,

the classrooms and the playground.

• Personas del colegio (People at school) Hay muchas personas en el colegio: los alumnos, los profesores, la cocinera y

el conserje. There are many people at school: the students, the teachers, the cook and

the caretaker.

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MI CUERPOMY BODY

cabeza, cuerpo y extremidades

head, body and limbs

articulaciones y movimiento

joints and their movement

las capacidades cambian con el paso del tiempo

abilities that change over time

las personas cambian

people look different

las características cambian con el paso del tiempo

features that change over time

el cuerpo cambia con el paso del tiempo

body changes over time

My bodyUnit 2


• Mi cuerpo (My body) Cabeza, boca, rodilla, pierna, brazo, hombro, tronco, tripa. Head, mouth, knee, leg, arm, shoulder, trunk, tummy.

• Mi cabeza (My head) Tengo cabeza, dos ojos, dos orejas, una nariz y una boca. I’ve got a head, two eyes, two ears, one nose and one mouth.

• Mis extremidades (My limbs) Tiro la pelota con mis brazos. I throw the ball with my arms.

• Mi cuerpo se mueve (My body moves) Mis articulaciones mueven mi cuerpo. My joints move my body.

• Mi cuerpo cambia (My body changes) Bebé, niño, hombre joven, anciano. Baby, boy, young man, old man.

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LOS SENTIDOSSENSES

vista, oído, olfato, gusto y tacto

sight, hearing, smell, taste and touch

los órganos de los sentidos

the sense organs

lo que percibe cada sentido

what each sense perceives

la función y la importancia de cada sentidothe purpose and

importance of each sense

SensesUnit 3


• Vista (Sight) Veo con los ojos. Esto es el sentido de la vista. I see with my eyes. This is the sense of sight.

• Oído (Hearing) Escucho con los oídos. Esto es el sentido del oído. I hear with my ears. This is the sense of hearing.

• Olfato (Smell) Huelo con la nariz. Esto es el sentido del olfato. I smell with my nose. This is the sense of smell.

• Gusto (Taste) Saboreo con la lengua. Esto es el sentido del gusto. I taste with my tongue. This is the sense of taste.

• Tacto (Touch) Siento con las manos y los dedos. Esto es el sentido del tacto. I feel with my hands and fingers. This is the sense of touch.

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COMIDA Y FAMILIAFOOD AND FAMILY

alimentosfoods

animal, vegetal, mineral

animal, vegetable, mineral

miembrosmemberscomidas

meals

vida en familiafamily life

comida saludablehealthy eating

familiafamily

Food and familyUnit 4


• Alimentos de origen animal (Foods from animals) Los huevos, la carne y la leche vienen de los animales. Eggs, meat and milk come from animals.

• Alimentos de origen vegetal y mineral (Foods from plants and minerals) Las frutas y las verduras vienen de las plantas. Fruit and vegetables come from plants.

• Comidas (Meals) Desayuno, comida y cena. Breakfast, lunch and dinner.

• Comida saludable (Healthy eating) Comer sano te hace fuerte. Healthy eating makes you strong.

• Familia (Family) Las familias son pequeñas o grandes. Families are small or big.

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ANIMALESANIMALS

cómo semuevenhow they

move

cómo nacenhow they are born

cómo se agrupanhow they

are grouped

mamíferos, peces, aves,

reptiles, anfibios, insectos

mammals, fish, birds,reptiles,

amphibians, insects

ovíparo, vivíparo

oviparous,viviparous

qué comenwhat they eat

carnívoro, herbívorocarnivore, herbivore

dónde vivenwhere they live

salvaje, doméstico

wild,domestic

caminan con patas,

vuelan con alas, nadan con aletas

walk with feet,fly with wings,swim with fins

AnimalsUnit 5


• Los animales se mueven (Animals move) Los animales caminan, vuelan y nadan. Animals walk, fly and swim.

• Los animales se alimentan (Animals eat) Los animales carnívoros se comen a otros animales. Los animales herbívoros comen

plantas. Carnivore animals eat other animals. Herbivore animals eat plants.

• Los animales se reproducen (Animals reproduce) Los animales vivíparos nacen del vientre de su madre. Los animales ovíparos nacen

de huevos. Viviparous animals are born from their mother’s body. Oviparous animals come from

eggs.

• Animales domésticos y salvajes (Domestic animals and wild animals) Los animales domésticos viven con la gente. Los animales salvajes no viven con gente. Domestic animals live with people. Wild animals do not live with people.

• Distintos tipos de animales (Different types of animals) Mamífero, anfibio, ave, pez, reptil, insecto. Mammal, amphibian, bird, fish, reptile, insect.

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PLANTASPLANTS

son seres vivos que nacen, se alimentan,

crecen y muerenare living things that are born, feed, grow

and die

partes de una plantaparts of a plant

hojas, tronco, raícesleaves,stem,roots

flores, fruto, semillas

flowers, fruit,seeds

tipos de plantastypes of plants

árboles, arbustos, hierbastrees,

shrubs, grasses

necesitan luz, agua, aire y tierra

they need light, water, air and soil

PlantsUnit 6


• Las plantas son seres vivos (Plants are living things) Las plantas nacen, crecen y mueren. Plants begin life, grow and die.

• Las plantas tienen necesidades (Plants have needs) Las plantas necesitan luz del sol, agua, tierra y aire. Plants need sunlight, water, soil and air.

• Las partes de una planta (Parts of a plant) Las plantas tienen raíces, hojas y un tronco. Plants have roots, leaves and a stem.

• Tipos de plantas (Types of plants) Árboles: El tronco es grueso. Arbustos: El tronco es grueso. Hierbas: El tronco

es delgado. Trees: the stem is thick. Shrubs: the stem is thick. Grass: the stem is thin.

• Flores y frutas (Flowers and fruits) Las frutas y las flores tienen semillas. Fruit and flowers have seeds.

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EL TIEMPO Y LAS ESTACIONESWEATHER AND SEASONS

estacionesseasons

tiempo característicocharacteristic

weather

actividades habitualescommon activities

comidas característicascharacteristic

foods

el calendariothe calendar

mesesmonths

el año se divide ena year is divided into

Weather and seasonsUnit 7


• ¡Es primavera! (It’s spring!) En primavera está templado y llueve. Spring is warm and rainy.

• ¡Es verano! (It’s summer!) En verano hace calor y hay tormentas. Summer is hot and stormy.

• ¡Es otoño! (It’s autumn!) En otoño hace frío y llueve. Autumn is cold and rainy.

• ¡Es invierno! (It’s winter!) En invierno hace frío y nieva. Winter is cold and snowy.

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PAISAJESLANDSCAPES

elementoselements

naturales, humanizados

natural,man-made

interiorinland

en llanura, en las montañas

on the plains,in the mountain

costacoastal

acantilados, playas,

islascliffs,

beaches,islands

estaciones, humanizados

seasons,man-made

cambioschanges

tipostypes

LandscapesUnit 8


• ¿Qué es el paisaje? (What is a landscape?) Un paisaje es el terreno que podemos ver. A landscape is the land you can see.

• Paisaje de costa (Coastal landscapes) Los paisajes de costa están cerca del mar. Coastal landscapes are near the sea.

• Paisaje de interior: en las montañas (Inland landscapes: at the mountains) En las montañas se pueden ver ríos y lagos. At the mountains you can see rivers and lakes.

• Paisaje de interior: llanuras (Inland landscapes: on the plains) En las llanuras, el terreno es llano. On the plains, the land is flat.

• Los paisajes cambian (Landscapes change) Las estaciones y la gente cambian el paisaje. Seasons and people change landscapes.

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MI CIUDADMY TOWN

barriosneighbourhoods

ciudades o puebloscities or villages

reciclarrecycling

mi casamy house

seguridad vialtraffic safety

callesstreets

My townUnit 9


• ¿Ciudad o pueblo? (City or village?) En las ciudades vive mucha gente. Son grandes. Lots of people live in cities. They are big.

• Mi barrio (My neighbourhood) Vivo en un barrio. I live in a neighbourhood.

• En mi calle (In my street) En mi calle hay edificios, farolas y semáforos. In my street there are buildings, street lights and traffic lights.

• En mi casa (In my house) En mi casa hay un salón, dormitorios y una cocina. In my house there is a living room, bedrooms and a kitchen.

• Reciclar (Recycling) Ponemos el papel en el contenedor azul, el vidrio en el contenedor verde y el

plástico en el contenedor amarillo. We put paper in the blue recycling bin, glass in the green recycling bin and plastic

in the yellow recycling bin.

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MATERIALESMATERIALS

¿De dónde proceden?Where do they come from?

¿Qué son las materias primas?What are raw materials?

tierra o marland or sea

agriculturacrop farming

pesca y mineríafishing and farming

¿Cómo las obtenemos?How do we get them?

MaterialsUnit 10


• ¿De dónde procede? (Where does it come from?) Las plantas, los animales y los minerales forman parte de la naturaleza. Plants, animals and minerals are part of nature.

• Materias primas (Raw materials) Obtenemos las materias primas de la naturaleza. We get raw materials from nature.

• Ganaderos (Animal farmers) Los ganaderos cuidan de vacas, ovejas, cerdos y gallinas. Animal farmers look after cows, sheep, pigs and hens.

• Agricultores (Crop farmers) Los agricultores cultivan plantas. Crop farmers grow plants.

• Minería y pesca (Fishing and mining) Los mineros y los pescadores obtienen materias primas. Miners and fishermen get raw materials.

ganaderíaanimal farming

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FÁBRICAS Y TALLERESFACTORIES AND WORkSHOPS

fábricasfactories

máquinasmachines

profesionesprofessions

herramientastools

talleresworkshops

materias primasraw materials

productos elaboradosprocessed goods

Factories and workshopsUnit 11


• ¿De qué está hecho? (What is it made of?) Utilizamos las materias primas para hacer cosas nuevas, productos elaborados. We use raw materials to make new things, processed goods.

• Máquinas y herramientas (Machines and tools) Las máquinas usan electricidad. Manejamos las herramientas con las manos. Machines use electricity. We use tools by hand.

• Trabajos y herramientas (Jobs and tools) Los mecánicos usan herramientas y máquinas para arreglar los coches. Mechanics use tools and machines to repair cars.

• Talleres (Workshops) La gente hace productos elaborados a mano en los talleres. People make processed goods by hand in workshops.

• Fábricas (Factories) Las fábricas tienen máquinas grandes para hacer productos elaborados. Factories have big machines to make processed goods.

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SERVICIOSSERVICES

trabajos y serviciosjobs and their services

lugares de trabajoworkplaces

cómo viajar seguroshow to travel safely

qué transportanwhat they transport

cómo viajanhow they travel

medios de transportemeans of transport

ServicesUnit 12


• Trabajos y servicios (Jobs and services) Algunos trabajos obtienen materias primas. Otros hacen productos elaborados.

Los servicios son trabajos que ayudan a la gente. Some jobs get raw materials. Others make processed goods. Services are jobs

that help other people.

• Lugares de trabajo (Workplaces) Los dependientes trabajan en tiendas. Shops assistants work in shops.

• Medios de transporte (Means of transport) La gente utiliza los medios de transporte para trasladar personas o cosas. People use means of transport to move other people or goods.

• Por aire, agua y tierra (By air, water or land) Los medios de transporte viajan por aire, agua o tierra. Transports travel by air, water or land.

• Seguridad vial (Transport safety) La seguridad vial es muy importante cuando utilizamos un medio de transporte. Transport safety is very important when we use a means of transport.

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