Guia mim
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Universidad Diego PortalesFacultad de EducaciónPostítulo Mención en primer ciclo.Profesores: Adrian Alejandro Jara Kessi – Hortencia Soto Rojas
INTEGRANTES
EXPERIENCIA EDUCATIVA: VISITA GUIADA AL
m.i.m.
Santiago, Abril 2012 Guía Actividad visita MIM Museo Interactivo Mirador
A partir de los recorridos pedagógicos realizados:
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1-. Planificar un recorrido para llevar un curso de 1º a 4º básico.2.- Características de grupo curso y contexto
2-. Nivel curso: ______año básico
3-. El contenido a tratar =
4-. Los aprendizajes esperados =
5.- Contenido mínimo
.
El cuarto año Básico pertenece al Liceo Municipal 860 de la comuna de María Pinto son estudiantes de sector urbano y rural de la comuna de María Pinto.El grupo curso está compuesto por 39 estudiantes con características muy diversas, son estudiantes Inquietos, exploradores les gusta el trabajo en equipo y eso hace que sean más activos en las clases. Les gusta constantemente estar indagando en diferentes actividades de exploración.
Fuerza y movimiento.
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6-. Justifiquen la organización del recorrido escogido:
.
6-. Argumenten si estas instancias educativas fuera de la sala de clases son enriquecedoras para los/las alumnos/as.
7.- Explicación de las actividades
8.- Preparación previa de la actividad
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9.- Indicadores de evaluación de la(s) Actividad(es)
9.- planificación de las actividades
Mini Planificación Comprensión de la Naturaleza Una ClaseMES : NIVEL : FECHA :PROFESOR/a: OBJETIVO FUNDAMENTAL:
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS (Conceptual)
ACTIVIDAD
(Procedimental)
ACTITUDINAL(Transversal) EVALUACIÓ
NRECURSOS
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10.-Algunos Antecedentes a considerar para el diseño de Guía de Recorrido en la Visita al MIM
El Museo es un panorama para todo un día... y más. Un visitante promedio demora al menos tres horas en recorrer las salas e interactuar con las exhibiciones del MIM, sin considerar la realización de las actividades complementarias., por lo que focalizarse en lo que te solicita la guía de recorrido.
Además de sus casi 300 módulos interactivos, el MIM cuenta con una serie de actividades a las que se puede acceder con sólo inscribirse en el Mesón de Informaciones. Sólo hay que mostrar el ticket de entrada, posterior a recorrer el mínimo establecido para complementar tu guía
Lee la información de las exhibiciones para interactuar mejor con ellas.
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Recibirás una guía con el mapa de ubicación de las salas y las principales atracciones. El personal del Museo está disponible para responder tus consultas.
Deposita la basura en los puntos habilitados. El consumo de alimentos dentro del edificio Museo, se realiza exclusivamente en la
zona de la Cafetería. Otros espacios: Jardín de juego, Patio de comida, Guardarropía, Primeros auxilio,
Tienda…
Ciudadela: ¿Te gustaría tocar un piano con los pies? ¿Crees que es posible engordar, adelgazar, crecer o encogerte en sólo segundos? Este espacio es una pequeña ciudad llena de personajes y colores, que incluye “Explora mim Mundo”, una zona dedicada a los más pequeños.
Robótica Esta muestra interactiva funciona como un taller que introduce a la Robótica. Utilizando un conjunto de robots didácticos, armables y de fácil programación, los participantes conocen las principales características de estos mecanismos.
La pre-inscripción de profesores para asistir al Programa de Capacitación de Profesores que imparte el mim, se puede realizar a través de la web mim, en forma gratuita. EL APRENDER ES ENTRETENIDO…!!!