Colegio de Humanidades Nombre: ……….…………………..………...…Dpto. de Historia Curso: 7 año…..……….Fecha:…………..…..Villarrica Profesor…………………………………………

Guía de Aprendizaje

Tema: La Edad Media

I.- Conceptualización de la Edad Media

Se conoce como Edad Media a aquel período de la historia de Europa que se extendió desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el Siglo V, hasta el siglo XV, cuando el Renacimiento empezó a proponer no solamente otro panorama político, sino también económico que sería fundamental en el futuro próximo y en la nueva disposición clasista. Esta concepción altamente positiva sobre lo que trajo la Edad Media al mundo es bastante actual, ya que en realidad tradicionalmente, muchos estudios y estudiosos de la historia han sabido concebirla como aquel período histórico más que nada de transición, que se caracterizó por su estancamiento cultural, quedando atrapado entre la magnificencia de la antigüedad y la riqueza que trajo aparejado el Renacimiento.

Generalmente se divide a la Edad media en tres etapas o épocas. La etapa iniciática, la alta Edad media y la Baja Edad media. En la etapa inicial no se destacó una forma de gobierno, sino más bien eran pequeños reinos los que se encargarían de la administración política, económica, a través del arrendamiento de pequeñas parcelas de tierra a los campesinos y de la pertinente administración de justicia. En tanto, la única institución que conservaría su carácter de universal sería la Iglesia gracias a los obispos que se encontraban en las distintas regiones. Respecto del legado cultural que dejó esta primera etapa nos encontramos con que preeminentemente se conservó y sistematizó el conocimiento del pasado copiándose las obras de los autores clásicos.

En tanto, sería en la Alta Edad Media cuando se empezaría a vislumbrar una nueva actividad económica que enriquecería a otra parte de la población y también una actividad cultural que ya no miraba tan recurrentemente al pasado, sino que se convertiría en protagonista per ser de la etapa con un nuevo despertar literario, la fundación de universidades y otras escuelas educativas, así como con las primeras graduaciones en carreras como el derecho, la medicina y la teología.

La única coincidencia con la etapa anterior seguirá siendo la importante presencia de la Iglesia, ahora un poco más extendida y con el Papa de turno en lo más alto de la autoridad en la misma.

Y finalmente la última etapa, la Baja Edad Media, pondrá un punto final a la unidad alcanzada en la etapa anterior y será algo así como el prólogo del estado moderno que estaba por venir, en el cual la Iglesia perdería terreno frente a las nuevas inquietudes políticas y donde empezarían a gestarse las primeras disidencias que luego desembocarían en las pertinentes reformas protestantes.

Actividades

1. Cuáles son las principales características de la Edad Media. Enumera y explica.

2. Identifica elementos de cambio y continuidad entre la Edad Antigua y la Edad Media.

3. ¿Cómo podrías definir el poder de la iglesia durante la Edad Media?

II. Claves de la Edad Media: elementos de continuidad y cambio

En las últimas décadas del siglo V, el panorama que ofrecía el mundo romano difería mucho de su época de esplendor: como ya vimos, el invencible Imperio había sufrido la invasión de distintos pueblos germanos y su territorio se había desmembrado. En este contexto, el colapso del Imperio de Occidente abrió el escenario para que Europa occidental experimentara nuevos y profundos cambios.

En el territorio romano se desarrollaron nuevos reinos que adoptaron diversos aspectos de la cultura grecorromana y del cristianismo y los fusionaron con la tradición cultural germana. Al mismo tiempo, el mundo occidental entró en contacto con otras culturas, como la musulmana, que influyó especialmente en ámbitos como la ciencia, el arte o la actividad comercial. De la fusión de todas estas matrices culturales nació la cultura europea occidental, que se difundió a América y a gran parte del mundo en los siglos posteriores.

Uno de los rasgos que más dio unidad a la Europa medieval fue el cristianismo. Desde que el cristianismo se adoptó como religión oficial de Roma, comenzó un largo proceso de difusión de su doctrina y de creación de una institucionalidad -la Iglesia Católica- que desempeñó un rol fundamental en los más diversos ámbitos de la vida medieval. La cultura en esta época estuvo profundamente vinculada al mundo cristiano y la creación artística e intelectual buscó armonizar la fe y la razón, recogiendo la tradición de la filosofía clásica. Al mismo tiempo, la Iglesia tuvo un rol fundamental en la vida política de los reinos cristianos. De hecho, los reyes medievales debieron gobernar con el contrapeso de la Iglesia y de poderosos señores que controlaban importantes extensiones de tierras, y solo a fines de la Edad Media los monarcas lograron fortalecer su autoridad.

4. Identifica los elementos culturales que originaron el mundo occidental.

El escenario geográfico de la Edad Media

Si bien en el medioevo no existió una unidad territorial y política que aglutinara al mundo occidental, como lo fue el Imperio Romano, la idea de imperio mantuvo su fuerza, existiendo distintos intentos por revivir el antiguo poderío de Roma. Destacaron entre ellos el Imperio Bizantino, heredero directo de Imperio Romano de Oriente, el Imperio Carolingio, que unificó a gran parte de Europa occidental a comienzos del siglo IX, y el Sacro Imperio Romano Germánico, que alcanzó su máximo esplendor en el siglo X.

Si bien el poder político estaba fragmentado en diferentes reinos, algunos enemigos entre sí, durante la Edad Media hubo un elemento que dio unidad cultural y espacial a occidente la religión católica. Los reinos de Europa occidental integraban la cristiandad y sus límites territoriales se distinguían claramente de los reinos cristianos ortodoxos de Bizancio y Europa oriental y de los dominios musulmanes del norte de África y la península Ibérica.El mundo europeo comenzó a adquirir en la Edad Media alguna de sus principales características actuales. Estados como Francia o Inglaterra, surgieron de los reinos medievales: otros como España definieron en la etapa medieval muchos de los rasgos de su identidad cultural.

5. ¿Cuáles fueron los distintos imperios que intentaron revivir el antiguo poderío de Roma? ¿Por qué?

Los Reinos Germanos y el Imperio Carolingio

Los Reinos Germanos

Los germanos, llamados "bárbaros" por los romanos, fueron pueblos seminómadas, dedicados a la ganadería y a la agricultura. Acostumbrados a luchar para ganar sus territorios tenían en gran estima los valores militares. Su organización social se basaba en los linajes familiares y en los lazos de lealtad que se establecían entre los guerreros y su jefe militar. A la cabeza de la organización política de los germanos se encontraba una asamblea integrada por los guerreros. Las leyes se basaban en las costumbres y se transmitían oralmente de generación en generación.

Desde el siglo III, grupos germanos habían cruzado muchas veces los limes imperiales, a veces de forma pacífica, otras enfrentándose con las tropas romanas. Con el paso del tiempo, y a medida que se profundizaba la crisis del Imperio, los germanos fueron incorporándose a la vida de Roma, especialmente a su ejército. A cambio de su alianza militar, las autoridades romanas les entregaban tierras, acuerdo establecido mediante un tratado o foedus: Hacia el año 476, cuando el último emperador romano de Occidente fue obligado a abdicar por el general germano Odoacro, el territorio de Roma ya estaba, en la práctica, dividido entre los distintos pueblos germanos: los visigodos ocupaban la Hispania: los francos, la Galia; los ostrogodos, Italia: anglos y sajones, las islas británicas y los vándalos, África.

Aclaración de conceptos

PARA RECORDAR… ¿Cómo entendemos la Edad Media?

Glosario. Define:

Limes: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Foedus: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Cuáles fueron los principales pueblos germanos y en qué lugares se localizaban respectivamente?

Con el paso del tiempo, estas posesiones germanas dieron origen a distintos reinos, que adoptaron para gobernarse la fórmula de la monarquía hereditaria; el monarca se vinculaba con sus súbditos mediante lazos de lealtad personal, de tal manera que se debía obediencia a la persona del rey más que al Estado. El círculo de mayor confianza del rey le brindaba consejo y cumplía labores administrativas y de mantención del orden en las tierras dominadas. Esta estructura política de los reinos germanos implicó un cambio importante con la tradición romana, pues significaba dejar de lado tanto las instituciones políticas del Imperio, como la noción de ciudadanía que había caracterizado el vínculo de los individuos con el Estado en el mundo clásico.

Con el establecimiento de los reinos germánicos se acentuó la ruralización de la economía, por lo que la tierra se convirtió en la principal fuente de riqueza. Las ciudades, que ya experimentaban un proceso de decadencia, se volvieron inseguras y fueron víctimas de saqueos y violencia. La mayor parte de la población urbana se desplazó a los campos, buscando protección y trabajo. De esta forma, la posición social de las personas pasó a vincularse cada vez más con su relación con la tierra, dividiéndose entre los terratenientes, dueños de grandes propiedades, y los campesinos, cada vez más atados a la tierra para sobrevivir.

Los germanos teman arraigados los sentimientos de libertad, justicia y dignidad personal. Creían en Odín o Wotan, padre de los dioses, de carácter guerrero, que vivía en el paraíso o Walhala, acompañado por dioses menores, como Freijo, esposa de Odín, señora del amor y de la muerte, y Donar, hijo de ambos, dios del trueno y la tempestad. El Walhala era un lugar de eternas delicias al que iban aquéllos que en vida habían tenido un buen comportamiento y los que morían en el curso de la guerra, conducidos por las valkirias, diosas también guerreras.

7. Menciona y explica las principales características que poseían los germanos en cuanto a aspectos políticos,

La Edad Media fue una época larga y muy compleja, que se extendió entre los siglos V y XV, suele denominarse la edad de la fe.

económicos, sociales y religiosos.

Los pueblos germanos mantuvieron también relaciones pacíficas con los pueblos romanizados, ya que su objetivo principal no era el saqueo, sino obtener tierras para instalarse con sus familias. Además, sentían gran admiración por la civilización romana. El contacto mutuo durante siglos permitió que sus culturas se fueran compenetrando en muchos aspectos. Por todo lo anterior los germanos, al constituir sus reinos, no pretendieron terminar con la civilización romana. No habrían podido borrar una tradición de miles de años ni tampoco querían hacerlo. Así, los reinos germano-romanos fueron resultado del encuentro de dos culturas: la de los germanos vencedores y la de los pueblos romanos y romanizados vencidos. En esta fusión cultural se encuentra el origen de la civilización europea, ello sumado a la importancia del cristianismo y consolidación de la Iglesia Católica, se puede afirmar que de todo lo anterior surgirá la síntesis de las tradiciones grecorromanas, judeo-cristiana y germanas.

La fusión cultural se podía apreciar en los siguientes aspectos:

Gobierno y administración: los germanos tomaron el poder político y establecieron monarquías, pues el gobierno quedó en manos del jefe que había logrado consolidarse como rey. Este consideraba al reino como su propiedad, tenía una corte que lo seguía en sus viajes, y nombraba como duques y condes (títulos romanos) a guerreros de su confianza para que se hicieran cargo de la defensa y el gobierno de las diferentes regiones. En la administración, muchas tareas fueron confiadas a quienes habían sido funcionarios del Imperio Romano por su mayor experiencia, y luego, a miembros de la Iglesia Católica pues dominaban la escritura.

Justicia: a imitación de los romanos, los reyes germanos se preocuparon de contar con leyes escritas, pero no hubo una legislación única como en el imperio, ya que cada reino tuvo su código. En cuanto a los códigos y algunas prácticas judiciales, se puede afirmar que la justicia experimentó un retroceso respecto de la época romana. Religión: las creencias religiosas fueron un punto de división entre ambas culturas hasta que los reyes germanos y sus pueblos se convirtieron al catolicismo. A fines del siglo V, el rey franco Clodoveo fue bautizado por el obispo de Reims. Quien recibía el bautismo se convertía en cristiano y se incorporaba a la comunidad de los fieles, es decir, a la Iglesia Católica. Clodoveo fue el primer rey germano en bautizarse y su pueblo lo siguió. La conversión de los francos provocó enorme entusiasmo en la Iglesia., La religión pasó a ser entonces un factor de unidad. La Iglesia Católica se mantuvo y alcanzó poder y prestigio en los nuevos reinos.

Sabías que: dado que los germanos no aplicaban la Justicia interpretando una ley escrita, un acusado podía probar su inocencia pasando una prueba física. Se le sometía a una prueba como caminar sobre brasas o bien mantener la mano en el fuego. Si las heridas se infectaban, era declarado culpable, bajo la creencia de que si hubiera sido inocente, Dios habría sanado sus heridas.

Miniatura medieval que representa el bautismo de Clodoveo.

Idioma: en los reinos en que la población romanizada era mayoritaria, se impuso el latín sobre la lengua germana. Como lengua culta, se utilizó en los códigos, en los asuntos del gobierno y de la Iglesia. Del latín vulgar derivarían, más tarde, las lenguas románicas o romances de cada reino. En los territorios menos romanizados, en cambio, predominaron las lenguas germánicas o sajonas.

Sociedad: con el transcurso del tiempo, y sobre todo después de que se levantara la prohibición de los matrimonios entre germanos y romanos, ambos grupos se fueron fusionando, conformando una nueva sociedad.

8. ¿Por qué es correcto manifestar que se ocasionó un sincretismo cultural entre los germanos y los romanos? Ejemplifica.

Los francos y el Imperio Carolingio

A comienzos del siglo V, se estableció el reino de los francos en el territorio de la actual Francia. En el año 481 Clodoveo, perteneciente a la dinastía Merovingia, se hizo proclamar rey de todos los francos, convirtiéndose al cristianismo en el año 500. Los descendientes de Clodoveo comenzaron a dejar las labores de gobierno en manos de altos funcionarios, llamados mayordomos de palacio. Uno de ellos, Pipino el Breve, derrocó al rey en el año 751, haciéndose coronar como monarca. A Pipino le sucedió su hijo, Carlomagno, quien se alzó como el principal de los reyes cristianos. Carlomagno intentó refundar el Imperio Romano de Occidente, para lo cual inició una expansión territorial: conquistó el reino lombardo de Italia, los territorios de la Germania y algunas zonas de la península Ibérica. La Iglesia vió en él al sucesor de los grandes emperadores cristianos por lo que el papa León III lo coronó como el nuevo emperador de Occidente en el año 800. Carlomagno pretendía la restauración total de la civilización romana, por ello hizo revivir las artes y las letras latinas.

9. ¿Quién era Carlo Magno y cuál era su anhelado sueño?

Para una mejor administración y control fronterizo Carlomagno dividió el Imperio en unidades territoriales denominadas marcas, ducados y condados, a cargo de marqueses, duques y condes que seguían las directrices del emperador. La dirección del Imperio se concentraba en el palacio en la ciudad de Aquisgrán (actual Alemania), donde residía el emperador, asistido por una corte de funcionarios civiles y eclesiásticos encargados de distintas labores administrativas. Los condes, duques y marqueses gobernaban grandes territorios y tenían a su cargo tropas.

Para evitar traiciones y conflictos de poder con ellos, Carlomagno incentivó la costumbre germana de establecer juramentos de fidelidad de estos nobles con su señor, el emperador. Al mismo tiempo, enviaba funcionarios de confianza (llamados missi dominici) a recorrer el Imperio y supervisar a las autoridades locales y velar por el cumplimiento de las directrices del emperador.

10. ¿Por qué Carlomagno estableció los juramentos de fidelidad y cuál era la función de los missi-dominici?

La vida cotidiana en el Imperio Carolingio era predominantemente rural. La mayoría de la población vivía de la agricultura: las ciudades eran pequeñas y la actividad comercial no tenía gran importancia.Carlomagno se esmeró en gobernar su imperio en forma eficaz y con un sentido de unidad. Estimuló el uso de la escritura y del latín como se preocupó de contar con funcionarios letrados y con una legislación común basada en las capitulares.

Junto con organizar el imperio, Carlomagno puso especial énfasis en promover la cultura, dando lugar al llamado renacimiento carolingio. Carlomagno fundó escuelas y se rodeó de sabios como el teólogo Alcuino, nacido en Inglaterra, el lombardo Diácono y el germano Eginardo. En su propio palacio de Aquisgrán funcionó una academia donde se estudiaba las artes liberales (el trivium : gramática, retórica y dialéctica y el quadrivium: geometría, aritmética, astrología y música), con el método de leer y comentar textos. Allí también funcionaba una escuela para niños, que visitaba con frecuencia.

11. ¿En qué consistió el Renacimiento Carolingio?

El Imperio Carolingio no logró sobrevivir a su creador y, tras la muerte de Carlomagno el

Sabías que: Uno de los legados del mundo medieval al presente es el uso de la letra minúscula. A diferencia de los escritos romanos, en que se utilizaban mayúsculas, durante el período carolingio comenzó a utilizarse la minúscula en la elaboración de manuscritos.

territorio se dividió entre sus sucesores. El vacío de poder que se generó tras esta fragmentación del poder central tendió a debilitar a los reyes y a fortalecer la autoridad de los señores locales.El ideal del imperio, sin embargo, no estaba muerto y volvería a hacerse realidad en la Germania, a fines del siglo X, con el reino de los francos orientales. En el año 962 el rey Otón I fue coronado emperador del Sacro Imperio Romano Germánico por el Papa.

12 Averigua en qué consistió el Tratado de Verdún.

3. La Iglesia durante la Edad Media

Ya a comienzos del siglo V, la Iglesia era una institución sólida, quizás la única más o menos estable en medio de una época de crisis. En los siglos venideros, este rol se consolidó y la Iglesia pasó a ser la única institución que superaba las divisiones territorialess y se encontraba en todos los rincones de Europa.

La máxima autoridad de la Iglesia era el Papa, quien además era soberano de un estado: los Estados Pontificios, situados en el centro de la península Itálica. El resto de la cristiandad se dividió en unidades territoriales como arquidiócesis, diócesis o parroquias en las que la autoridad papal estaba representada por un miembro del clero secular. También dependían del Papa los integrantes de las órdenes religiosas monjes, frailes y monjas, quienes integraban el clero regular.

La Iglesia medieval desempeñó un activo rol político, pues durante mucho tiempo se sostuvo que el origen del poder político descendía de Dios a su vicario, el Papa, y de este a los gobernantes. Además, el Papa contaba con la facultad de excomulgar al monarca, es decir, expulsarlo de la Iglesia. Esta posibilidad complicaba mucho a los gobernantes, pues si un rey era excomulgado, sus súbditos quedaban liberados

del juramento de fidelidad. Muchos monarcas contaban con eclesiásticos entre sus funcionarios y consejeros, por lo que ellos también desempeñaban un rol relevante en la administración del reino.

La Iglesia tenía gran poder económico y social, pues una parte importante de las tierras eran propiedad de monasterios o de obispados. Esto permitía a la Iglesia percibir las rentas de quienes vivían en sus tierras, además de pago que los campesinos debían hacer del diezmo o décima parte de su producción. La influencia de la Iglesia era tal que incluso regulaba las guerras. Estableció periodos, llamados tregua de Dios, en los que estaba prohibido combatir, contribuyendo a regular la violencia de las luchas entre señores. Así como regulaba la paz, la Iglesia también podía movilizar ejércitos dispuestos a combatir por motivos cristianos. Este es el caso de las cruzadas, que veremos más adelante.

3.1 ¿En qué aspectos se manifiesta el poder de la Iglesia Católica durante la Edad Media?

Las órdenes religiosas

Las órdenes religiosas nacieron en el siglo V con San Benito de Nursia fundador de la orden Benedictina, una de las más importantes de los primeros siglos medievales. Además de los Benedictinos, otras órdenes medievales fueron los Cluniacenses, los Cistercienses, los Agustinos, los Mercedarios, entre otros.

En el siglo XIII nuevos movimientos de renovación espiritual dieron origen a las órdenes mendicantes: los Dominicanos, por su fundador Santo Domingo de Guzmán y los Franciscanos, por su fundador, San Francisco de Asís. A diferencia de las monásticas que residían en conventos y monasterios alejados de la población, las órdenes mendicantes se establecieron en las nacientes ciudades para estar más en contacto con la gente.

Cada orden religiosa tenía una regla en la que se explicaban aspectos como su estructura y organización, las obligaciones y actividades de sus miembros y los horarios en que estas se realizarían. Además de la regla, cada orden tenía un hábito que la distinguía de las demás. La vida de los monjes estaba destinada en general, a la oración y el trabajo. Este último se desarrollaba en labores agrícolas y productivas, en la atención de los enfermos o en trabajos en el ámbito cultural, como copistas de las obras del saber y en el estudio realizado en las escuelas monacales.

El trabajo de copia era lento, pues se realizaba a mano; la producción de un libro manuscrito involucraba desde la preparación del papel, la copia y la decoración de las páginas con ilustraciones o miniaturas, hasta el encuadernado del mismo. En este proceso desempeñaban una labor importante los amanuenses o monjes que copiaban manuscritos y los iluminadores o monjes que ilustraban los textos. Este trabajo permitió preservar el conocimiento de griegos, romanos y pensadores medievales en las bibliotecas de los conventos.

3.2 ¿Qué diferencia existía entre las órdenes monásticas y las órdenes mendicantes?

3.3 ¿Qué actividades realizaban los monjes en los monasterios?

El cristianismo y la vida cotidiana

Durante la Edad Media, la Iglesia católica estableció las creencias y prácticas aceptadas como cristianas y definió el dogma y los ritos que mantuvo, con algunas variaciones, hasta avanzado e siglo XX. Las herejías fueron perseguidas por la Iglesia. El Tribunal de la Inquisición, creado en 1229, se encargaba de

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tigar y seguir los procesos contra las personas que incurrieran en prácticas heréticas; quienes resultaban culpables, eran entregados a la autoridad política para la ejecución de las sentencias, que, en los casos más graves, podían llegar a la muerte.

La Iglesia fue un polo de desarrollo cultural durante todo el período medieval y en su seno se formaron los principales movimientos artísticos y de pensamiento de la época. En el arte, destacó el románico, considerado como el primer estilo artístico propiamente europeo. Es un arte vinculado a los monasterios y a la difusión de la fe. En una época en que la mayoría de las personas no sabía leer ni escribir, el arte románico transformó la Iglesia completa en un libro abierto: los pórticos de las iglesias, las columnas, techos y muros se llenaron de esculturas y pinturas que mostraban la vida de Jesús y escenas bíblicas, pero también temas vinculados a vicios y virtudes, a monstruos y animales fantásticos o a la vida cotidiana.

La vida cotidiana también estaba marcada por la religión. Los principales hitos en la vida de cada individuo o las cosechas se vinculaban con ritos religiosos. Para las personas de la época, los sucesos naturales como epidemias, heladas o sequías se consideraban expresión de la voluntad de Dios. Los hombres y mujeres del medioevo intentaban cumplir con los mandamientos, rituales y leyes eclesiásticas. No obstante, la inmensa mayoría de las personas no recibían educación ni formación doctrinaria adecuada, lo que contribuyó a la difusión de las herejías.

Entre las obligaciones de los cristianos destacaban la asistencia a misa los domingos, la realización de oraciones diarias, el ayuno en la cuaresma, la confesión y, de ser posible, la peregrinación a Tierra Santa o algún lugar donde hubiese una reliquia, que podía ser un fragmento de madera que se suponía perteneció a la cruz en que murió Cristo o algún resto óseo o material de un santo. Los principales centros de peregrinación eran Jerusalén donde se encontraban los lugares asociados a la muerte de Jesús, Roma, sede del papado, y Santiago de Compostela donde se creyó encontrar el sepulcro del apóstol Santiago. Los peregrinos viajaban solos o en grupos y los motivaba el fervor religioso, la necesidad de cumplir una promesa o de presenciar o vivenciar un milagro, como por ejemplo, la curación de una enfermedad. La ruta era peligrosa, pues se viajaba a pie por varios meses, enfrentando las inclemencias del tiempo, los malos caminos o la amenaza de los asaltantes. Por ello, antes de viajar, el peregrino asistía a una misa para rogar por el éxito de su viaje.

3.4 Señale ejemplos concretos en lo que se observe la influencia de la Iglesia Católica en la vida de las personas

II. Selección Múltiple: Contesta las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Qué transformación vivió el Imperio Romano de Occidente después del derrocamiento del último emperador en el año 476?

a) Se fragmentó en varias provincias romanas.b) Se fragmentó en varios reinos gobernados por militares romanos.c) Se fragmentó en varios reinos gobernados por líderes germanos.d) Se convirtió en un imperio germano.

2. Entre fines del siglo III y comienzos del siglo IV, los pueblos germanos comenzaron a presionar los límites del Imperio romano, algunos de ellos pudieron instalarse en las zonas fronterizas ¿Bajo qué condiciones aceptó Roma está situación?

a) Que no se enfrentaran con los romanos.b) Que se enfrentaran con otros pueblos.c) Que se mezclaran con los romanos.d) Que defendieran las fronteras.

3. Durante los siglos III a VI los pueblos germanos se desplazaron hacia el occidente de Europa, ingresando al territorio del Imperio romano. En ese período los hunos ocuparon una amplia región en Europa central y oriental, pero tras su derrota regresaron a las estepas asiáticas. ¿Qué tribus ocuparon las tierras de Europa central y oriental que habían sido abandonadas por los germanos y los hunos?

a) Francos.b) Eslavos.c) Sajones.d) Ostrogodos.

Lee con atención el siguiente párrafo, recogido de un texto escrito por el historiador romano Cayo Cornelio Tácito sobre las costumbres de los pueblos germanos y contesta las preguntas N° 4 y N°5.

Reuniones de los germanos

Los príncipes resuelven las cosas de menor importancia, y las de mayor se tratan en junta general de todos. Se juntan a tratar de los negocios públicos, si no sobreviene de repente algún caso no pensado, en ciertos días, como cuando es luna nueva, o cuando es llena; que este tiempo tienen por el más favorable para emprender cualquiera cosa. No cuentan por días, como nosotros, sino por noches. Y en esta forma hacen sus contratos y asignaciones, que parece que la noche guía el día. Los sacerdotes mandan que se guarde silencio y todos los obedecen, porque tienen entonces poder de castigar. Luego oyen al rey o al príncipe, que les hacen los razonamientos según la edad, nobleza o fama de cada uno adquirida en la guerra, o según su elocuencia, teniendo más autoridad de persuadir que poderlo de mandar. Si no les agrada lo propuesto, lo contradicen haciendo estruendo y ruido con la boca; pero si les contenta, menean y sacuden las frámeas, dando con ellas en los escudos que tienen en las manos. Que entre ellos es la más honrada aprobación la que se significa con las armas.

Cayo Cornelio Tácito. De las costumbres, sitios y pueblos de la Germanía.

4. De acuerdo al texto y a lo que sabes de los pueblos germanos, ¿cuál era la instancia en que los germanos tomaban las decisiones que les concernían?

a) Asamblea de notables. b) Asamblea de príncipes.c) Asamblea de guerreros.d) Asamblea de sacerdotes.

5. De acuerdo al texto y a lo que sabes de los pueblos germanos, ¿qué asuntos se decidían en la asamblea?

a) Los reyes informaban y la asamblea acataba.b) Los reyes presentaban propuestas y la asamblea decidía.c) Los reyes informaban y los sacerdotes decidían.d) Los nobles presentaban propuestas y los reyes decidían.

6. El emperador Carlomagno se preocupó por gobernar y administrar con eficacia el Imperio carolingio. ¿Cómo organizó el territorio?

a) Regiones y comunas. b) Comunas y candados.c) Condados y marcas.d) Provincias y regiones.

7. ¿Qué afirmación sobre Europa en el período medieval es correcta?

a) Europa se forjó como unidad territorial y cultural en este período.b) Los países europeos carecieron de todo contacto con otras culturas.c) La Unión Europea constituyó un espacio económico y político común. d) En Europa se desarrollaron los mismos procesos con igual intensidad.

8. ¿Qué imperios existieron durante la Edad Media?

a) Visigodo, Griego y Romano.b) Carolingio, Bizantino y el Sacro Imperio Romano Germánico.c) Católico, Musulmán y Ortodoxo.d) Germano, Francés y Alemán.

9. La principal fuente de riqueza en Europa Occidental, durante los primeros siglos medievales fue:

a) La tenencia de tierras.b) El intercambio comercial con Oriente.c) La elaboración de manufacturas en las ciudades medievales.d) Todas las anteriores.

10.Un elemento de cambio entre la Edad Antigua y la Edad Media fue:

a) La desintegración territorial Occidental. b) El surgimiento del cristianismo.c) La llegada de pueblos germanos en Europa.d) Todas las anteriores.

III. Verdadero o Falso. Responde con una V si crees que la oración es verdadera y con una F si crees que la oración es falsa. Se debe justificar las falsas.

1. ____ La Edad Media se inicia luego de la caída del Imperio Romano de Occidente.

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2. ____ Los bárbaros eran pueblos que dominaron a los romanos, despojándolos de su cultura. 

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3. ____ La Edad Media se llama así porque media entre la Antigüedad y los Tiempos Modernos. 

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4. ____ El siglo IX marca el nacimiento de las literaturas nacionales en lenguas romances. 

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5. ____ Las primeras universidades surgen el siglo XIII. 

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6. ____ Las lenguas romances son aquellas que nacen del latín y su mezcla con otras lenguas. 

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7. ____ El antropocentrismo es unos de los rasgos característicos de la Edad Media.

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8. ____ En la Edad Media la sociedad en general tenía una religión politeísta.

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9. ____ “No hay otro Dios sino Alá y Mahoma es su profeta”. Esto corresponde a un principio básico del Cristianismo.

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10. ____ Las lenguas romances surgieron de la descomposición del latín, variando de forma distinta en cada región del imperio romano, muchas veces por la mezcla del latín con las lenguas provinciales nativas.

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