Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen...
Transcript of Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen...
![Page 1: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/1.jpg)
Guia d’orientacions didàctiques 2
Reptes poètics
2017 - 2018
![Page 2: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/2.jpg)
Reptepoè(c1Onomatopeies
![Page 3: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/3.jpg)
Nohihacapjocojoguinaigualiperaixò,quanjuguem,ensexpressemsemprediferent.Compareu-hoamblamanerad’expressar-sequetécadapersona.
![Page 4: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/4.jpg)
Quinefectefanlesonomatopeiesenaquestesendevinalles?Crieuquel’úsdelesonomatopeiesésunamanerahabituald’expressar-se?Quèenpenseu?
![Page 5: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/5.jpg)
Feuunallistabenllargad’onomatopeiesque iden(fiqueumentrejugueu.
Busqueuendevinallesqueenfacinserviridesprésinventeu-nealgunaque(nguirelacióambalgunjoc.Finalment,feuarribarelsresultatsal’oficinatècnica!
![Page 6: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/6.jpg)
Reptepoè(c2Paraulesmàgiques
![Page 7: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/7.jpg)
Lesparaulespolisèmiquessóncommàgiquesperquètenenmésd'unsignificat,comperexemple:estel(coscelesteojoguinaqueesmouambelvent)opilota(rodonadegomaperjugarotrosdecarnqueesmenja).
![Page 8: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/8.jpg)
Busqueuparaulesquetenenmésd’unsignificat. Perquècreieuquelesparaulespolisèmiquess’u(litzen moltenlesendevinalles?
Perparelles,imagineunouselementsdejociproposeuunanovamaneradejugar.Inventeu-vosunnomperacadaun.Finalment,feuarribarelsresultatsal’oficinatècnica!
![Page 9: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/9.jpg)
Reptepoè(c3Comparacionsimetàfores
![Page 10: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/10.jpg)
Aquestesendevinallesdescriuenelsobjectesques’hand’endevinar.Perfer-hoparlendelcolor,laforma,l’úsqueselidóna.Iperdescriure-hofanservircomparacionsimetàfores.Lacartaésplanacomlamà.Comhofaperdescriureelcolor?Ielseuús?Alasegonaendevinalla,ambquèescomparalaraqueta?Fixeu-vosenelprocés.Lesraquetessónunaextensiódelanostramàquanjuguematenisojocssimilars.Faservirdirectamentlaparaulamàquanvoldirraqueta.Hacreatunametàfora.
![Page 11: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/11.jpg)
Poseu-vosperparellesidescriviuuncompanyounacompanya u(litzantcomparacionsquemostrielseuaspecte[sicoelseu caràcter.Trieu-neunaiconver(u-laenmetàfora.
Perexemple:L’’AnnajugatanbéasaltarlacordaquesemblaunagataàL’AnnasaltacomunaGataàLagatasaltadora.Amblesdescripcionscreadespodeujugaraljocde“Quiésqui?”
![Page 12: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/12.jpg)
Reptepoè(c4Menysésmés
![Page 13: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/13.jpg)
Lesduesendevinallesfanreferènciaadosjocsquesegurteniual’escolaoacasa.Fixeu-vosquedonenpistesmoltespecífiquesperquèespuguiendevinar.Diuenelmésessencial.Quèésmésessenciald’unapilota?Id’unabitlla?
![Page 14: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/14.jpg)
Peravosaltres,quèéselmésimportantd’unabonaexcursió?AmbverbsàViatjar,conèixerllocsnous,sor(rAmbnomsàEsport,cultura,companyiaAmbunafraseàPassarunabonaestonaforadel’escola
![Page 15: Guia d’orientacions didàctiques 2 · Les paraules polisèmiques són com màgiques perquè tenen més d'un significat, com per exemple: estel (cos celeste o joguina que es mou](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062603/5f0522c87e708231d411726f/html5/thumbnails/15.jpg)
Ara,poseu-vosperparellesifeuelmateixresponentles preguntes:Pervosaltres,quèéselmésimportantdelvostre jocpreferit?Idelpa(del’escola?
AmbverbsàAmbnomsàAmbunafraseà