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CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTONCREAD – POPAYAN

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CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTONCREAD – POPAYANGUIA ACADEMICA

Esta ficha debe llenarse de acuerdo al contenido programático entregado

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

Institución: CORPORACION UNIVERSITARA REMINGTON Curso Académico: REDES Y COMUNICACIONESModalidad: DISTANCIAN° de Créditos: 4 Tutor: JULIO CESAR LEON ESCOBAR Teléfonos: 8222700 CEL 3113209374 E-mail: [email protected]: Junio de 2009Horário de atención via celular: de 8 am hasta las 9:30 pm

1 BIENVENIDA

Ante el desarrollo de las redes de datos durante la década de los 90, se ha planteado la

posibilidad de utilizarlas para el envío de información multimedia, como imágenes, voz o incluso música. Estas redes, basadas en el protocolo IP, han conseguido introducirse tanto en el mundo de los negocios como en el entorno residencial, siendo hoy habitual que un gran número de personas y empresas hagan uso de un acceso a Internet rápido y asequible.

El desarrollo de las redes de nueva generación no oculta el hecho de que se encuentran aún en sus labores, comenzando ahora el siguiente paso en su evolución y haciendo que se conviertan en vías de comunicación unificadas al servicio de millones de usuarios. Así surgen nuevas oportunidades de negocio para operadores y proveedores de servicios de red .Una red convergente no es únicamente una red capaz de transmitir datos y voz sino un entorno en el que además existen servicios avanzados que integran estas capacidades, reforzando la utilidad de los mismos.

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2. MAPA CONCEPTUAL

1. Conceptos Básicos de Redes2. Diseño de Redes3. Redes Inalámbricas4. Seguridad 5. Portales de Voz6. Configuración de Switch7. Herramientas y Analizadores

3. INTENSIONES EDUCATIVAS.

1 El estudiante será capas de diseñar he interpretar una red de Datos

2 El estudiante deberá desarrollar un Mapa de la red de datos donde actualmente labora identificando los diferentes dispositivos.

3 El estudiante conocerá los estándares de las redes Inalámbricas.

4 El estudiante Instalara y configurara Redes Inalámbricas.

6 El estudiante deberá Implementar un esquema de seguridad a una red Inalámbrica

7. El estudiante conocerá las diferentes aplicaciones de Voz sobre Ip

8. El estudiante deberá implementar un portal de voz

9. El estudiante configurara un switch administrable 10. El estudiante estará en la capacidad de hacer chequeos y análisis a una red de datos buscado vulnerabilidades

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4. OBJETIVOS

1. Definir conceptos básicos relacionados con las redes de computadores

2. Definir fundamentos de configuración de Switch

3. Representar, diseñar una rede de Datos.

4. Implementar un Portal de Voz

5. Analizar el Tráfico de Una Red.

5. COMPETENCIAS

COGNITIVADesarrollar conocimientos Básico sobre el desarrollo de las telecomunicaciones y la tecnología que se emplea en las redes de información, así como una breve introducción al mundo de la telemática en lo que se refiere a servicios, estándares y reglamentación.

COMUNICATIVADesarrollar habilidades de lectura e Investigación, búsqueda de información en Internet, Utilizar la mensajera Instantánea y la administración remota.

VALORATIVAEl estudiante comprende la importancia de la redes de datos en nuestra vida diaria, con el cual interactuamos sin darnos cuenta como por ejemplo cuando usamos un cajeo electrónico, como enfrentarlos a la red de redes (Internet) quien hoy en día es otro mundo del cual debemos hacer parte ya de nuestro diario vivir.

CONTEXTUALEl estudiante entiende y aplica las herramientas de scaneo de paquetes, implementación e seguridad inalámbrica para crear su propia esquema de seguridad.

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6. NUCLEO TEMATICO

Capitulo 1 Conceptos básicos de Redes * Topologías * Cableado Estructurado * Estándares * Componentes de una Red Cableada Capitulo 2 Redes Inalámbricas * Que son las WLAN * Estándares

* Elementos de Una WLAN* Tipos de Operación* Modos de Operación del Acces Point* Diseño de WLAN

* Seguridad

Capitulo 3 Vo Ip * Instalación de un servidor de voz * Inhalación de Verbio * Implementación e Un portal de Voz

Capitulo 4. Configuración Switch * administrar Un Switch por consola * Administrar los puertos * Trafico de la Red * Segmentar una red * Calidad de Servicio.

Capitulo 5 Herramientas Tráfico * Wireshark (Snifer) * Cain y abel

* LanView * Ftp

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7. METODOLOGÍA

MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE:

Primer Momento: • De Reconocimiento:

Segundo Momento:• De Profundización:

Tercer Momento:• De transferencia:.

MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL PROCESO DE LA TUTORIA EN GRAN GRUPO:

Primer Momento: • Intercambio de experiencias con relación al trabajo extratutorial realizado de forma

individual y en pequeños grupos.

Segundo Momento:• Socialización y sustentación del trabajo extratutorial.• Aclaración de dudas respecto al tema.

Tercer Momento:• Aplicación de la Evaluación acorde al tema y a lo estipulado en el Acuerdo Pedagógico.

Así mismo se podrá aplicar una de las formas de la evaluación según convenga.(Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación)

Cuarto Momento:• Planeación y organización de la unidad temática a desarrollar para el siguiente

encuentro.

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8. RECURSOS

Instaladores de Herramientas de escaneo de redGuías de InstalaciónSala de ComputoSwitch Guías paso a paso.Router InalámbricoInstaladores de servidor Web (Wamp Server)Instaladores Portal de Voz (Verbio)PonchadotaRj 45 Cable UtpSimuladoresManuales Web

9. POLITICAS DE LAS TUTURIAS (Reglas de convivencia y aprendizaje)

Entrada Clase a las 8: a – 12:00 y de 1 a 5 pm Enviar trabajos al correo electrónicoHorario consultas o asesoráis vía Celular : lunes a Jueves de 8 -12 2 a 6 Horario Consulta Correo electrónico : 24 * 7 Horario Consultas por MSN lunes a Viernes de 8 -12 y 2 a 6Uso celular modo Vibrador, contestar fuera del salón

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10. MECANISMOS DE EVALUACIÓN

1. Un proceso evaluativo que equivale al 60% de la nota total, en donde se tienen en cuenta aspectos como:

• El proceso de Evaluación propiamente dicho, el cual se podrá fundamentar en aspectos como:

_ Participación en las tutorías a través de socializaciones y/o sustentaciones_ Producción y entrega de trabajos escritos._ Actividades curriculares y extracurriculares previamente planeadas para cada encuentro. (Exposiciones, folletos, dinámicas )_ Desarrollo y presentación del Portafolio• El Proceso de Autoevaluación: Acorde a los lineamientos establecidos en la Normativa

Académica que proyecta la Universidad se hará en los tiempos pertinentes que establezca el tutor y se le dará un carácter evaluador netamente CUALITATIVO.

• El Proceso de coevaluación: Al igual que en el proceso de Autoevaluación, se ceñirá a los parámetros que caracterizan este tipo de evaluación y también tendrá un carácter CUALITATIVO.

2.Un segundo Proceso evaluativo que equivale al 40% de la nota total, a la cual se accede sólo con la Evaluación final, que tiene lugar en la fecha del último encuentro y en donde, en la mayoría de los casos, se aplica en la entrega de un diseño de una red de datos, y un portal de Voz , los estudiantes deberán demostrar el grado de dominio de los saberes adquiridos de acuerdo a los requerimientos mínimos exigidos por la Universidad; en caso de no realizarse este tipo de evaluación, el tutor titular, elaborará la evaluación final, de tal manera que propenda por alcanzar lo anteriormente mencionado. Con el ejercicio de esta evaluación se da cumplimiento a su vez, al proceso de la Heteroevaluación.

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11. MARTERIAL DE APOYO (bibliografía)

http:// www.seguridadwireless.

http://www.monografias.com

http:// www.verbio.com

http:// www.wireshark.org

http:// www.recursosvoip.net

http:// www.dlinkla.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Voz_sobre_IP

http://informatica-practica.net/wordpress/index.php/2007/12/08/manual-cain-y-abel-popular-sniffer

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12 AGENDA ACADEMICA

Firma Tutor Firma RepresentanteTeléfono TeléfonoCorreo Electrónico Correo Electrónico

SEMANA TEMARIO ACTIVIDADES FECHA Y HORA ENTREGA DE PRODUCTOS

FECHA LIMITE DE RETROALIMENTACION DE PRODUCTOS

Acuerdo PedagógicoEncuentro Tutorial Uno

Encuentro Tutorial DosEncuentro Tutorial TresEncuentro Tutorial CuatroEncuentro tutorial CincoEncuentro tutorial seisEncuentro Tutorial sieteEvaluación Final

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