Guia 2_sem2
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Sociedad y economía Guión del alumno 2013 1 Semana : 2 Unidad de aprendizaje 1: Introducción al análisis geopolítico - Teoría Temas: Situación Geopolítica del Perú Alianza estratégica Perú - Brasil Capebras - Origen Objetivos Logro de la sesión: Los alumnos, al término de la sesión, identifican las principales características de la CAPEBRAS. Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividad Tareas Plazo Lectura de PPT, revisión de video y Manual, páginas 20 y 21 Ingresa al Aula Virtual y ubica la semana 2 Lee con detenimiento la PPT sobre el CAPEBRAS y revisa la web: http://www.capebras.org/ Enfócate en las principales características del mismo. Luego, observa el ejemplo del plan de trabajo que se presenta en el Manual (págs.20 y 21). Tarea académica N° 1 Luego de haber revisado el material, junto con tu equipo… Redacta un documento con las principales características del CAPEBRAS y prepárate para sustentar dicho documento en la clase presencial siguiente. Tiempo aproximado para la actividad: 40 minutos
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Sociedad y economa Guin del alumno 2013 1
Semana : 2
Unidad de aprendizaje 1: Introduccin al anlisis geopoltico - Teora Temas: Situacin Geopoltica del Per
Alianza estratgica Per - Brasil Capebras - Origen Objetivos
Logro de la sesin: Los alumnos, al trmino de la sesin, identifican las principales caractersticas de la CAPEBRAS.
Para alcanzar el logro de la sesin te proponemos desarrollar las siguientes actividades:
Actividad Tareas Plazo
Lectura de PPT, revisin de video
y Manual, pginas 20 y 21
Ingresa al Aula Virtual y ubica la semana 2
Lee con detenimiento la PPT sobre el CAPEBRAS y revisa la web: http://www.capebras.org/
Enfcate en las principales caractersticas del mismo. Luego, observa el ejemplo del plan de trabajo que se presenta en el Manual (pgs.20 y 21).
Tarea acadmica N 1
Luego de haber revisado el material, junto con tu equipo
Redacta un documento con las principales caractersticas del CAPEBRAS y preprate para sustentar dicho documento en la clase presencial siguiente.
Tiempo aproximado
para la actividad:
40 minutos
