Guía 2 examen
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GUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓN FRANCESA FRANCESA Unidad 3: El Estado Moderno. Objetivos fundamentales: busca la valoración de la revolución francesa como hito que ayudo a la proyección de los ideales republicanos y liberales en el mundo Objetivos transversales: valorar la vida en sociedad y la democracia. Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio de igualdad de derecho PARA COMENZAR: La revolución Francesa , es el proceso por el cual Francia pasa de ser gobernada bajo un Régimen Monárquico a convertirse en una Republica, este cambio es causado por una sociedad estamental , y por diversos problemas causados por la administración del Rey de Francia. La Revolución guiada por el Despotismo Ilustrado , condujo a los impacientes burgueses a derrocar el régimen que por tanto tiempo los mantuvo alejado del poder. Luego de la crisis económica y social, la burguesía denominada el tercer estado, se revela ante los nobles y la iglesia, provocando el inicio de la revolución francesa. La revolución funda la republica y proclama los derechos del ciudadano, reafirmando el pensamiento ilustrado y destruyendo todo el rastro del antiguo régimen. CONCEPTOS Revolución Francesa. Régimen Monárquico Republica. 1
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GUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓNGUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓN FRANCESAFRANCESA
Unidad 3: El Estado Moderno.
Objetivos fundamentales: busca la valoración de la revolución francesa como hito que ayudo a la proyección de los ideales republicanos y liberales en el mundo
Objetivos transversales: valorar la vida en sociedad y la democracia.Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio de igualdad de derecho
PARA COMENZAR:
La revolución Francesa, es el proceso por el cual Francia pasa de ser gobernada bajo un Régimen Monárquico a convertirse en una Republica, este cambio es causado por una sociedad estamental, y por diversos problemas causados por la administración del Rey de Francia.La Revolución guiada por el Despotismo Ilustrado, condujo a los impacientes burgueses a derrocar el régimen que por tanto tiempo los mantuvo alejado del poder.Luego de la crisis económica y social, la burguesía denominada el tercer estado, se revela ante los nobles y la iglesia, provocando el inicio de la revolución francesa.La revolución funda la republica y proclama los derechos del ciudadano, reafirmando el pensamiento ilustrado y destruyendo todo el rastro del antiguo régimen.
CONCEPTOS
Revolución Francesa. Régimen Monárquico Republica. Despotismo Ilustrado. Tercer Estado
INSTRUCCIONES DE TRABAJO
1. Cada alumno trabaja con su compañero de banco2. Responden Preguntas, sobre las causas de la revolución francesa. (con ayuda del
libro y lo visto en clases)3. Analizan una serie de imagen. (pauta en la guía, aplicar lo visto en clases)4. Redactar una breve reflexión de lo aprendido.
1
¿Cómo analizar una imagen?Identificar tipo de imagen: Pintura, fotografía, cartel de propaganda, caricatura.Describir imagen: Enumerar pormenorizadamente los elementos que componen la imagen.
Contexto temporal y espacial: identificar lugar y fecha retratado en la imagen.Intencionalidad del autor: Dilucidar los motivos por los que se produjo la imagen.Señalar el significado de la escena: situarla en el contexto histórico, complementando con datos de otras fuentes de información
Apreciación u opinión personal: Emitir un comentario respecto del significado de la escena
Titulo: crear un titulo que englobe el significado de la escena
¿QUÉ SABES?
Desarrolla junto a tu compañero de puesto las siguientes preguntas.
¿Qué es el despotismo ilustrado?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Quién era el Rey de Francia en 1789?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué causas de la revolución francesa conoces?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2
ANALIZA LAS SIGUIENTES IMAGENESA continuación veras diversas imágenes, relacionadas con la revolución francesa.
Fíjate en cada detalle para una mejor interpretación.
1.- Cuadro "retrato Maximilien Robespierre " - Francia- 1790
Tipo de imagen:_____________________________________________________
Describir imagen: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Contexto temporal-espacial: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Intencionalidad del autor: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Apreciación u opinión personal:
3
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Titulo Creado por usted: __________________________________________________
2.- Pintura "Luis XVI , María Antonieta y sus hijos antes de ser ejecutado" - Francia
Tipo de imagen:_____________________________________________________
Describir imagen: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Contexto temporal-espacial: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Intencionalidad del autor: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Apreciación u opinión personal: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4
Titulo (creado por usted): ____________________________________________¬
3.- Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano
Tipo de imagen:_____________________________________________________
Describir imagen: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Contexto temporal-espacial: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Intencionalidad del autor: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Apreciación u opinión personal: 5
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Titulo (creado por usted): _______________________________________________
PARA FINALIZAR
Escribe junto a tu compañero, las causas de la revolución francesa (no más de 10 líneas) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cómo afecta la revolución francesa en nuestros tiempos? (no más de 10 líneas).__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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