GUÍA PARA EL USO DEL EXAMEN DIGITAL (EXADIG)

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICACICLO ESCOLAR 2021-2022

OBJETIVOSVENTAJASDESCARGA EN LA PCINSTALACIÓN EN LA PCPROCEDIMIENTO PARA EL USO DEL EXADIG

MENÚ PRINCIPAL INICIAR EXAMEN CAPTURAR DATOS DEL ALUMNO INSTRUCCIONES DEL EXADIG ESTRUCTURA DEL EXADIG PRIMARIA ESTRUCTURA DEL EXADIG SECUNDARIA CONTESTAR EL EXAMEN DIGITAL

EXPORTAR BASES DE DATOS MÓDULO DE EXPORTACIÓN INCONSISTENCIAS EN LA EXPORTACIÓN EXPORTACIÓN MENÚ PRINCIPAL UBICACIÓN DE BASES DE DATOS EXPORTADAS

Núm. Diapositiva

3457

1012131417181920232432343637

Proporcionar a la o el docente-aplicador de laEvaluación Diagnóstica, el procedimiento deuso del Examen Digital (EXADIG) para quebrinde apoyo al estudiantado cuando contesteeste examen.

Ofrecer los elementos básicos para laexportación de la base de datos que contienelas respuestas de las y los alumnos.

Se descarga en las computadoras (PC) de las escuelas.

Para su funcionamiento, no se requiere internet.

Tiene un formato sencillo y fácil para ser utilizado por las y losestudiantes de educación básica.

No se invierten recursos en la impresión de la prueba ni enhojas de respuestas.

Puede utilizarse nuevamente a mediados del ciclo escolar paradar seguimiento al progreso académico de las y los alumnos.

2. En la página de la Dirección General de Análisis y Diagnóstico del Aprovechamiento Educativo, ubique la sección de EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA…

1. En el navegador de su preferencia escriba www.dgadae.sep.gob.mx.

3. En el menú del lado derecho, en el apartado Materiales para la aplicación, seleccione el enlace de la alternativa C, Examen Digital

4. En la sección del Examen Digital, elija el sistema que desea descargar, primaria o secundaria y dé clic en la palabra AQUÍ

5. Elija la ubicación en la PC en donde se guardarán los archivos descargados.

¡ATENCIÓN!

Realice la descarga del sistema en cada una de las computadoras que

utilizarán las y los alumnos para responder

el examen

6. Dé clic en Guardar.

7. Se inicia la descarga.

8. Una vez terminada la descarga, descomprima el archivo EXADIG.PRIM.zip para Primaria o EXADIG.SEC.zip para secundaria.

Dé clic derecho sobre éste para extraer el archivo.

9. Dé clic en la carpeta con elmismo nombre que segeneró. Dentro de ella seencontrarán los archivosnecesarios para lainstalación del EXADIG.

10. Dentro de la carpeta generada,seleccionar el archivo:Instalador_EXADIG.PRIM.exe paraprimaria o oInstalador_EXADIG.SEC.exe parasecundaria.Dé clic derecho sobre él.

13. Dé clic en el botón INSTALAR.

11. En el menú que se despliega, dé clic en “Ejecutar como administrador.

12. Automáticamente se muestra el instalador del Examen Digital.

14. Automáticamente se genera en el escritorio de la PC, el ícono del EXADIG, con el cualse ingresa al examen cada vez que inicie a responderlo.

Primaria Secundaria

RECOMENDACIONES

Realice la instalación del examen digital en lascomputadoras, en los días previos a suutilización.

Asigne un número secuencial a cada equipode cómputo.

1. Dé doble clic en el íconodel Examen Digital(primaria o secundaria)instalado en el escritoriode la computadora (PC) otambién en la barra detareas.

La o el docente-aplicador debe realizar

lo siguiente:

2. Esperar unos segundos para queautomáticamente se muestre elMENÚ PRINCIPAL.

Se despliega la portada del Examen Digital.

Primaria

MENÚ PRINCIPAL

Cuando todas y todos los estudiantes hayan terminado de contestar las pruebas de Lectura y Matemáticas, la o el docente-aplicador debe utilizar este botón para exportar las bases de datos a una memoria USB.

En esta sección se muestra la cantidad de exámenes capturados en la PC.

Con este botón se inicia el examen. Antes de que las y los estudiantes lleguen al aula de aplicación, la o el docente-aplicador debe dar clic en este botón.

Con este botón puede salir del sistema.

3. Dar clic en INICIAR EXAMEN.

Se despliega la hoja CAPTURAR DATOS-ALUMNO(A):

Primaria

Secundaria

INICIAR EXAMEN

CAPTURAR DATOS-ALUMNO(A)

A partir de este momento, la alumna o alumno está frente a la PC para realizar la captura de los datos que se solicitan.

Es importante que la oel docente aplicadoranote la CCT en elpizarrón paraasegurarse que todas ytodos los alumnos lacapturen igual. Se debeasegurar que elijan elgrado correcto.

Apoye a las y losalumnos en el caso deque no recuerden sunúmero de lista.

4. Solicitar a las y los estudiantes la captura de los datos.

CAPTURAR DATOS-ALUMNO(A)

Cuando la o el estudiante captura la CCTcorrectamente y no se despliega el nombre dela escuela, no hay problema, lo puede verificarposteriormente en el Sistema de Captura yCalificación Digital (SCyCD). Lo anterior se debea que la escuela es de reciente creación.

Al dar clic en Aceptar, le permitecapturar nuevamente la CCTcompleta.

Si al capturar la CCT, la o el alumno omitealguna letra o algún número, se despliega lasiguiente alerta:

NOTA

Si algún alumno captura incorrectamente la CCT pero llena la información restante, puede continuar. La o el docente aplicador puede corregir la CCT al exportar la información.

Dé clic en niña o niño si es primaria omujer u hombre si es secundaria.

5. Elegir el examen de Lectura el primer día y Matemáticas el segundo día.

Cuando la o el alumno captura su nombre completoen una sola casilla o no lo captura, se muestra elsiguiente aviso:

CAPTURAR DATOS-ALUMNO(A)

Si la o el estudiante se equivoca al elegir su númerode lista se despliega este aviso:

Se despliega la ventana de Instrucciones del Examen.

INSTRUCCIONES DEL EXAMEN

6. Leer a las y los alumnos, las instrucciones que se encuentran en las Guías para la y el Docente-Aplicador. Alternativa C, para 2do de primaria o para el resto de los grados, según sea el caso.

2. ARRIBA DEL LADO IZQUIERDO, SE

MUESTRAN EL GRADO, NOMBRE

COMPLETO, GRUPO Y NÚMERO DE

LISTA.

4. EN EL CENTRO DEL LADO IZQUIERDO

ESTÁN EL REACTIVO Y LAS

OPCIONES DE RESPUESTA.

8. AL CENTRO DEL LADO DERECHO

HAY TEXTOS E IMÁGENES QUE LA

O EL ALUMNO DEBE REVISAR PARA

CONTESTAR LA PREGUNTA.

6. ABAJO DEL LADO IZQUIERDO ESTÁ EL

PANEL DE REACTIVOS, CADA

CUADRITO ES UNA PREGUNTA Y SE

PONE DE COLOR AZUL CUANDO HA

SIDO CONTESTADA. LA O EL ALUMNO

PUEDE DAR CLIC EN EL CUADRITO

PARA IR AL REACTIVO.

7. LOS BOTONES ANTERIOR Y

SIGUIENTE SIRVEN PARA

CONTINUAR O REGRESAR EN LA

SECUENCIA DE LOS REACTIVOS.

9. EN EL CENTRO, EL BOTÓN

AMPLIAR IMÁGENES SE UTILIZA

CUANDO LA O EL ALUMNO NO

ALCANZA A VER BIEN LA IMAGEN

O EL TEXTO.

10. EL BOTÓN FINALIZAR SE ACTIVA

CUANDO LA O EL ALUMNO

TERMINÓ DE CONTESTAR TODOS

LOS REACTIVOS DEL EXAMEN.

1. EL SISTEMA DEL EXAMEN DIGITAL

DA LA BIENVENIDA Y MUESTRA EL

NOMBRE DE LA O EL ALUMNO TAL

COMO SE CAPTURÓ.

3. ARRIBA DEL LADO DERECHO,

INDICA EL EXAMEN QUE

PRESENTA Y EL NÚMERO DE

REACTIVO QUE CONTESTA.

5. EN LA FRANJA VERDE QUE ESTÁ

DEBAJO DEL REACTIVO, SE

ENCUENTRAN LAS OPCIONES DE

RESPUESTA PARA DAR CLIC EN LA

QUE ELIJA.

12. EL BOTÓN QUE SEÑALA EL

PINGÜINO ES PARA COMENZAR

EL EXAMEN.

11. EL BOTÓN REGRESAR, ES PARA

IR OTRA VEZ A LA VENTANA

DONDE ESTÁN LOS DATOS

GENERALES.

ESTRUCTURA DEL EXAMEN DIGITAL EN PRIMARIA

7. Explicar a las y los alumnos la estructura del examen de PRIMARIA, de acuerdo a la secuencia numérica.

2. ARRIBA DEL LADO IZQUIERDO, SE

MUESTRAN EL GRADO, NOMBRE

COMPLETO, GRUPO Y NÚMERO DE

LISTA.

4. EN EL CENTRO DEL LADO IZQUIERDO

ESTÁN EL REACTIVO, LAS OPCIONES

DE RESPUESTA Y LOS TEXTOS O

IMÁGENES QUE ACOMPAÑAN AL

REACTIVO.

7. AL CENTRO DEL LADO DERECHO

MUESTRA LA BARRA DE

DESPLAZAMIENTO PARA NAVEGAR

EN LAS IMÁGENES O TEXTOS DEL

REACTIVO.

8. ABAJO DEL LADO IZQUIERDO ESTÁ EL

PANEL DE REACTIVOS, CADA

CUADRITO ES UNA PREGUNTA Y SE

PONE DE COLOR AZUL CUANDO HA

SIDO CONTESTADA. LA O EL ALUMNO

PUEDE DAR CLIC EN EL CUADRITO

PARA IR AL REACTIVO.

6. LOS BOTONES ANTERIOR Y

SIGUIENTE SIRVEN PARA

CONTINUAR O REGRESAR EN LA

SECUENCIA DE LOS REACTIVOS.

9. EL BOTÓN FINALIZAR SE ACTIVA

CUANDO LA O EL ALUMNO

TERMINÓ DE CONTESTAR TODOS

LOS REACTIVOS DEL EXAMEN.

1. EL SISTEMA DEL EXAMEN DIGITAL

DA LA BIENVENIDA Y MUESTRA EL

NOMBRE DE LA O EL ALUMNO TAL

COMO SE CAPTURÓ.

3. ARRIBA DEL LADO DERECHO,

INDICA EL EXAMEN QUE

PRESENTA Y EL NÚMERO DE

REACTIVO QUE CONTESTA.

5. EN LA FRANJA VERDE QUE ESTÁ

DEBAJO DEL REACTIVO, SE

ENCUENTRAN LAS OPCIONES DE

RESPUESTA PARA DAR CLIC EN LA

QUE ELIJA.

11. EL BOTÓN QUE SEÑALA EL

PINGÜINO ES PARA COMENZAR

EL EXAMEN.

10. EL BOTÓN REGRESAR, ES PARA

IR OTRA VEZ A LA VENTANA

DONDE ESTÁN LOS DATOS

GENERALES.

ESTRUCTURA DEL EXAMEN DIGITAL EN SECUNDARIA

8. Explicar a las y los alumnos la estructura del examen de SECUNDARIA de acuerdo a la secuencia numérica.

9. Dar la instrucción para que las y los alumnos comiencen a responder el examen.

A partir de este momento la o el docente-aplicador sólo puede resolver dudas respecto al funcionamiento del examen digital, NO sobre el contenido.

CONTESTAR EL EXAMEN DIGITAL

Conforme la o elalumnoconteste laprueba, loscuadritos de losreactivos se vana iluminar decolor azul, losque no se hanrespondidoquedan enblanco.

Si la o el alumno da clic en el botón FINALIZAR yaún hay reactivos sin responder (cuadritos enblanco), este botón permanecerá inactivo yaparece un aviso mencionado cuales son losreactivos que faltan por responder.

¡ATENCIÓN!

En el caso de que por algunasituación, se vaya la luz o seapague la computadora,entonces las y los alumnostendrán que volver a responderel examen desde el inicio.

Sólo cuando la o elalumno haterminado deresponder todoslos reactivos de laprueba, y loscuadritos delpanel de reactivosestán en colorazul, entonces seactivará el botónFINALIZAR.

10. Dar clic para finalizar el examen de Lectura.

Cuando la o elalumno da clic enel botónFINALIZAR antesde los 90 minutosestablecidos paracada sesión, semostrará lasiguiente alerta:

CONTESTAR EL EXAMEN DIGITAL

Puede solicitar a laalumna o alumno queantes de dar clic en SÍ,revise nuevamente susrespuestas.

El sistema del Examen Digital despliega la cantidad de aciertos obtenidos por la o el alumno.

11. Dar clic en SALIR para terminar.

13. Continuar con el procedimiento para la Exportación de base de datos de respuestas.

12. La o el alumno debe contestar, el segundo día, el examen de Matemáticas.

CONTESTAR EL EXAMEN DIGITAL

Cuando todos sus alumnos hayancontestado la prueba de Lectura yMatemáticas, continúe con lasiguiente fase en el módulo deEXPORTAR BASES DE DATOS.

1. Dar clic en EXPORTAR BASE DE DATOS.

La exportación de la base de datos significa que usted debe recolectar las respuestas de las y los alumnos guardadas en cada PC, en un dispositivo de almacenamiento USB.

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

3. Elegir el NÚMERO DE PC de la que va a extraer las respuestas.

Se despliega el Módulo de Exportación.

2. Insertar dispositivo USB.

Si la CCT se capturaincorrectamente,se muestra lasiguiente alerta:

Dé clic en Aceptarpara corregir la CCT.

4. Capturar la CCT.

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

Al capturar correctamente la CCT,automáticamente se muestran losdatos de la escuela.

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

5. Elegir el TURNO.

6. Dar clic en INICIAR EXPORTACIÓN.

Si existe un error en elTURNO, CCT o no existe labase de datos para la CCTcapturada, se muestra losiguiente:

No se inserta el dispositivoUSB a la computadora demanera anticipada,entonces se muestra lasiguiente alerta:

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

Si al dar clic en iniciar exportación:

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

Además, si tiene conectados más de un dispositivo USB en esta computadora, semuestra la siguiente ventana:

Seleccione el dispositivo donde se almacenaráel archivo. Una vez seleccionada, dé clic en elbotón CERRAR. 7. Dar clic en INICIAR

EXPORTACIÓN.

Este aviso aparecepara indicar que laBase de Datos (BD) seexportó bien, muestrael nombre que leasigna el sistema y laubicación.

En la ventana de Aviso, déclic en ACEPTAR.

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

Se inicia la exportación correctamente:

¡ATENCIÓN!

La ubicación y elnombre del archivoson asignadosautomáticamente,por favor, NO loscambie ni losmodifique.

Posteriormente se despliega la ventana de Estadísticas de la Exportación.

8. Dar clic en INICIAR EXPORTACIÓN.

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

MÓDULO DE EXPORTACIÓN

Si al dar clic en iniciar exportación:

Se despliega el siguiente aviso, esto indica que ya se realizó una exportación previa.

Dé clic en SÍ, para remplazar la base de datos existente en el dispositivo USB.

RECOMENDACIÓN

Actualice la base dedatos en el caso de quese hayan agregado máscapturas en esta PC.

Al dar clic en No, el sistema se regresa automáticamente a la ventana de exportación.

a) En la tabla identifique los registros de las CCT incorrectas pero que el turno sí coincida con los datos que se están exportando.

En la sección de FALTANTES A EXPORTAR, se muestra la cantidad de registros pendientes en los que la CCT no coincide con el de la exportación, debido a que se capturaron mal o el turno no coincide.

INCONSISTENCIAS EN LA EXPORTACIÓN

9. Dar clic en EXPORTAR.

b) Seleccione los registros incorrectos, dé clic sobre ellos presionando al mismo tiempo la tecla CONTROL (Ctrl) que está en el teclado.

c) Verifique las CCT-TURNO correctas.

RECOMENDACIÓN

Si la Escuela comparte la mismaCCT para ambos turnos, utilice undispositivo USB para cada turno.

INCONSISTENCIAS EN LA EXPORTACIÓN

Al iniciar la exportación se despliega el siguiente aviso:

EXPORTACIÓN

10. Seleccionar Sí

El sistema convierte los registros de la CCT incorrectos a correctos y muestra el siguiente Aviso:

EXPORTACIÓN

¡IMPORTANTE!

Es posible que en las estadísticas deexportación, el registro de FALTANTES AEXPORTAR, NO quede en cero, esto se debea que se utilizó la misma computadora paraotro turno.

11. Dar clic en Aceptar para concluir la exportación.

El sistema regresa automáticamente al Menú principal.

MENÚ PRINCIPAL

12. Dar clic en SALIR.

UBICACIÓN DE BASES DE DATOS EXPORTADAS

a) Abra el explorador de Windows y dé clic en la USB donde guardó la base de datos.

Verifique que, después de la exportación, la carpeta generada, sea correcta.

b) Se muestra la carpeta o carpetas de las bases de datos exportados

c) Al abrir una de las carpetas se muestra la base de datos generada.

Finalizada la verificación, entregue a la directora o director, la USB con las bases de datos.

Los archivos del Examen Digital se importan al Sistema de Captura y Calificación Digital (SCyCD) de primaria o secundaria, ahí serán procesados los datos.