GUÍA DE TRABAJO N°1 CIENCIAS NATURALES 8°A ¿CÓMO NOS ... · La siguiente guía de trabajo debe...
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C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS E d u c a c i ó n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbolaserena.cl GUÍA DE TRABAJO N°1: CIENCIAS NATURALES 8°A ¿CÓMO NOS RELACIONAMOS CON LOS MICROORGANISMOS? Nombre: Asignatura: Cs. Naturales Curso: 8°A Profesor: Marjory García N° Unidad: 0 NOTA: OA 05 Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relación con: Características estructurales (tamaño, forma y estructuras). Características comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, etc.). Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos). La siguiente guía de trabajo debe ser desarrollada en casa, en lo posible se puede imprimir, de lo contrario se debe resolver en el cuaderno cada actividad que aparezca, la información se encuentra en el TEXTO ESCOLAR 7° BÁSICO CIENCIAS NATURALES del año anterior
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C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS E d u c a c i ó n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a
Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbolaserena.cl
GUÍA DE TRABAJO N°1: CIENCIAS NATURALES 8°A
¿CÓMO NOS RELACIONAMOS CON LOS MICROORGANISMOS?
Nombre:
Asignatura: Cs. Naturales Curso: 8°A Profesor: Marjory García
N° Unidad: 0 NOTA:
OA 05 Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relación con: Características estructurales (tamaño, forma y estructuras). Características comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, etc.). Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).
La siguiente guía de trabajo debe ser desarrollada en casa, en lo posible se puede imprimir,
de lo contrario se debe resolver en el cuaderno cada actividad que aparezca, la información se
encuentra en el TEXTO ESCOLAR 7° BÁSICO CIENCIAS NATURALES del año anterior
C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS E d u c a c i ó n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a
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REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA CÉLULA VEGETAL Y ANIMAL CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
COMPONENTES BÁSICOS, FORMAS, PRESENCIA DE ORGANELOS, POSIBILIDAD DE FORMAN PARTE DE ORGANISMOS
PLURICELULARES
ACTIVIDAD
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