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Guía de Aprendizaje: Importancia y uso
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Guía de aprendizaje
La guía de
aprendizaje es un
recurso didáctico que
orienta actividades y
facilitan el desarrollo
de un aprendizaje
activo centrado en el
estudiante.
Contribuyen al alcance de
los indicadores de logro
para el desarrollo de las
competencias y dominio
de los aprendizajes
fundamentales,
contemplados en los
Programas educativos
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ObjetivoFortalecer competencias de los docentes en
el diseño y uso de las Guías de aprendizaje
que permitan consolidar los saberes y
habilidades de los estudiantes de Educación
Primaria, Secundaria y de Jóvenes y adultos.
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Características de las Guías de aprendizaje
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Está redactada de manera resumida y clara.
Ofrece información que ayude al estudiante a comprender el sentido y la relevancia del contenido que se le orienta.
Presenta y organiza la información de tal forma que ayude a comprender el tema que se le presenta
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Está diseñada en función de las actividades que realizarán los estudiantes
Existe coherencia o consistencia entre sus componentes.
Determina el periodo indicado para el desarrollo de las actividades, en el espacio de consolidación de la clase en el aula y su continuidad fuera del aula.
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Permitirá que el estudiante,
sea el gestor de su propio
aprendizaje, desarrollando y
fortaleciendo sus habilidades,
así como ir concibiendo su
progreso educativo en el
proceso formativo.
Importancia de la guía de aprendizajeBrinda mayor relevancia a los
procesos de aprendizajes antes
que a los contenidos con privilegio
a actividades que los estudiantes
deben realizar en interacción con
sus compañeros, pero siempre con
la orientación oportuna del docente.
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Organización de las guías de aprendizaje
Las guías de aprendizaje están organizadas con elpropósito de consolidar los aprendizajes de losestudiantes, retomando: los indicadores de logrosy contenidos para el desarrollo de lascompetencias contempladas en las UnidadesPedagógicas.
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❒ Se orientará a losestudiantes guías deaprendizajes con actividadessencillas para consolidarsaberes y habilidades paratransitar en su formaciónintegral según lo orientado enlos programas educativos,interactuando con materialeducativo para promover elaprendizaje autónomo.
Pautas para el aprovechamiento de las guías de aprendizaje. ❒ El docente promoverá lacomunicación con lasmadres, padres de familia, otutores, para elacompañamiento de sushijas e hijas en el desarrollode las tareas asignadas.motivándolos para que sushijas e hijos continúenasistiendo a la escuela
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❒ Se apoyará con el docente TIC, paracomplementar actividades prácticascreativas e innovadoras aprovechandola disponibilidad de herramientastecnológicas en el centro educativo,que sirvan de apoyo a los estudiantesque dispongan de recursos virtuales,que contribuyan a la consolidación delaprendizaje del nivel, grado oasignatura que atiende.
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El docente:
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❒ Se sugiere a los docentes incorporar en su plan diario actividades evaluativas sencillas: exposiciones, experimentos con materiales del medio, redacción de textos cortos, estudios de casos, revisión de cuadernos de anotaciones donde se evidencien aprendizajes, entre otras, de manera que estas evidencias o resultados de las actividades realizadas desde cada asignatura, el docente tome en cuenta para valorar el avance de los aprendizajes.
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FORMATO DE GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y FORMACIÓN
DOCENTE
Datos Generales:
Nombre del centro educativo: _____________________________________
No de Guía: _____Modalidad: _______Grado: ______Asignatura: _____________
Indicador de logro: ______________________________________________
Contenido: _______________________________________________________
Período: ___________________
Actividades de Aprendizaje: (estudios de casos, experimentos sencillos, ejercicios de
aplicación del contexto, lectura comprensiva de textos cortos)
Actividades de Evaluación:
Actividades evaluativas sencillas: exposiciones, experimentos con materiales del
medio, redacción de textos cortos, estudios de casos, revisión de actividades
realizadas en sus cuadernos de anotaciones donde se evidencien aprendizajes, entre
otras.
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Gracias12