Grupo UFRGS e UNISINOS Padrão OBAA Metadados. Metadados OBAA Especificação dos metadados baseada...

Grupo UFRGS e UNISINOS

Padrão OBAA

Metadados

Metadados OBAA Especificação dos

metadados baseada em padrões internacionalmente reconhecidos como IEEE-LOM, Dublin-Core e IMS

Suporte multimídia e TV Digital, baseados no padrão nacional de TV Digital(SBTVD) e em padrões internacionais TV-Anytime e o MPEG-7

Suporte sobre dispositivos móveis (celulares) homologados no Brasil foram levadas em conta na elaboração do padrão de metadados.

Estrutura dos Metadados OBAA

Os metadados OBAA são uma extensão dos metadados IEEE-LOM

Foram estendidos os grupos 4 e 5 do padrão IEEE-LOM que contém, respectivamente, os metadados técnicos e educacionais

Foram adicionados dois novos grupos de metadados para acessibilidade e informações de segmentação multimídia

A Base do OBAA:

O Padrão IEEE-LOM

A Base do OBAAMetadados IEEE-LOM

O IEEE LOM (Learning Object Metadata), é um padrão de Metadados especificado pelo IEEE Learning Technology Standards Comitee, com o intuito de especificar um conjunto mínimo de atributos necessários para a correta descrição de um recurso eletrônico de fins educacionais.

Os Metadados usados para descrever o OA podem incluir informações educacionais, como forma de ensino, nível de escolaridade e pré-requisitos, além de informações a respeito do tipo de objeto, autor, proprietário, e formato.

A Base do OBAAMetadados IEEE-LOM O IEEE-LOM inclui pouco mais de 70 elementos divididos

em 9 grupos distintos de metadados: 1-Geral (general): informações gerais sobre o OA; 2-Ciclo de vida (lifecycle): histórico e estado atual do OA; 3-Meta-metadata: informações sobre os metadados em si; 4-Técnicos (technical): requisitos técnicos do OA; 5-Educacionais (educational): requisitos educacionais do OA; 6-Direitos (rights): informações sobre propriedade intelectual; 7-Relação (relation): relacionamentos entre este OA e outros OAs. 8-Anotações (annotation): comentários sobre uso educacional; 9-Classificação (classification): posicionamento do OA frente a

sistemas de classificação.

Metadados IEEE-LOM (1)1 General This category groups the general information that describes

this learning object as a whole. ---

1.1 Identifier A globally unique label that identifies this learning object. ---

1.1.1 Catalog The name or designator of the identification or cataloging scheme for this entry. A namespace scheme.

CharString (1000 char)

1.1.2 Entry The value of the identifier within the identification or cataloging scheme that designates or identifies this learning object. A namespace specific string.


1.2 Title Name given to this learning object. LangString (1000 char)

1.3 Language The primary human language or languages used within this learning object to communicate to the intended user.


1.4 Description A textual description of the content of this learning object. LangString (2000 char)

1.5 Keyword A keyword or phrase describing the topic of this learning object.

LangString (1000 char)

1.6 Coverage The time, culture, geography or region to which this learning object applies.

LangString (1000 char)

1.7 Structure Underlying organizational structure of this learning object. Vocabulary (State)

1.8 Aggregation Level

The functional granularity of this learning object. Vocabulary (Enumerated)

Metadados IEEE-LOM (2)

2 Life Cycle This category describes the history and current state of this learning object and those entities that have affected this learning object during its evolution.

---

2.1 Version The edition of this learning object. LangString (50 char)

2.2 Status The completion status or condition of this learning object. Vocabulary (State)

2.3 Contribute Those entities (i.e., people, organizations) that have contributed to the state of this learning object during its life cycle (e.g., creation, edits, publication).

---

2.3.1 Role Kind of contribution. Vocabulary (State)

2.3.2 Entity The identification of and information about entities (i.e., people, organizations) contributing to this learning object.


2.3.3 Date The date of the contribution. DateTime

Metadados IEEE-LOM (3)3 Meta-

Metadata This category describes this metadata record itself (rather than the learning object that this record describes).

---

3.1 Identifier A globally unique label that identifies this metadata record. ---

3.1.1 Catalog The name or designator of the identification or cataloging scheme for this entry.


3.1.2 Entry The value of the identifier within the identification or cataloging scheme that designates or identifies this metadata record.


3.2 Contribute Those entities (i.e., people or organizations) that have affected the state of this metadata instance during its life cycle (e.g., creation, validation).

---

3.2.1 Role Kind of contribution. Vocabulary (State)

3.2.2 Entity The identification of and information about entities (i.e., people, organizations) contributing to this metadata instance.


3.2.3 Date The date of the contribution. DateTime

3.3 Metadata Schema

The name and version of the authoritative specification used to create this metadata instance.


3.4 Language Language of this metadata instance. CharString (100 char)

Metadados IEEE-LOM (4)4 Technical This category describes the technical requirements and characteristics

of this learning object. ---

4.1 Format Technical datatype(s) of (all the components of) this learning object. CharString

4.2 Size The size of the digital learning object in bytes (octets). CharString

4.3 Location A string that is used to access this learning object. CharString

4.4 Requirement The technical capabilities necessary for using this learning object ---

4.4.1 OrComposite Grouping of multiple requirements. ---

4.4.1.1 Type The technology required to use this learning object, e.g., hardware, software, network, etc: operating system; browser.

Vocabulary (State)

4.4.1.2 Name Name of the required technology to use this learning object. Vocabulary (State)

4.4.1.3 Minimum Version

Lowest possible version of the required technology to use this learning object.

CharString

4.4.1.4 Maximum Version

Highest possible version of the required technology to use this learning object.

CharString

4.5 Installation Remarks

Description of how to install this learning object. LangString

4.6 Other Platform Requirements

Information about other software and hardware requirements. LangString

4.7 Duration Time a continuous learning object takes when played at intended speed.

Duration

Metadados IEEE-LOM (5)5 Educational This category describes the key educational or pedagogic

characteristics of this learning object. ---

5.1 Interactivity Type Predominant mode of learning supported by this learning project. Vocabulary (State)

5.2 Learning Resource Type

Specific kind of learning object. Vocabulary (State)

5.3 Interactivity Level

The degree of interactivity characterizing this learning object. Vocabulary(Enum)

5.4 Semantic Density The degree of conciseness of a learning object. Vocabulary (Enum)

5.5 Intended End User Role

Principal user(s) for which this learning object was designed, most dominant first: teacher; author; learner; manager.

Vocabulary (State)

5.6 Context The principal environment within which the learning and use of this learning object is intended to take place: unordered school; higher education; training; other.

Vocabulary (State)

5.7 Typical Age Age of the typical intended user. LangString

5.8 Difficulty How hard it is to work with or through this learning object for the typical intended target audience: very easy; easy; medium; difficult; very difficult .

Vocabulary (Enumerated)

5.9 Typical Learning Time

Approximate or typical time it takes to work with or through this learning object for the typical intended target audience.

Duration

5.10 Description Comments on how this learning object is to be used. LangString

5.11 Language The human language used by the typical intended user of this learning object.

CharString

Metadados IEEE-LOM (6)6 Rights This category describes the intellectual property rights and

conditions of use for this learning object. . ---

6.1 Cost Whether use of this learning object requires payment: yes; no. Vocabulary (State) -

6.2 Copyright and Other Restrictions

Whether copyright or other restrictions apply to the use of this learning object: yes; no.

Vocabulary (State)

6.3 Description Comments on the conditions of use of this learning object. LangString (1000 char)

7 Relation This category defines the relationship between this learning object and other learning objects, if any.

---

7.1 Kind Nature of the relationship between this learning object and the target learning object, identified by 7.2:Relation.Resource.

Vocabulary (State)

7.2 Resource The target learning object that this relationship references. ---

7.2.1 Identifier A globally unique label that identifies the target learning object. ---

7.2.1.1 Catalog The name or designator of the identification or cataloging scheme for this entry.


7.2.1.2 Entry The value of the identifier within the identification or cataloging scheme that designates or identifies the target learning object.


7.2.2 Description Description of the target learning object. LangString (1000 char)

Metadados IEEE-LOM (7)8 Annotation This category provides comments on the educational use of this learning

object, and information on when and by whom the comments were created.

---

8.1 Entity Entity (i.e., people, organization) that created this annotation. CharString

8.2 Date Date that this annotation was created. DateTime

8.3 Description The content of this annotation. LangString

9 Classification This category describes where this learning object falls within a particular classification system.

---

9.1 Purpose The purpose of classifying this learning object. Vocabulary (State)

9.2 Taxon Path A taxonomic path in a specific classification system ---

9.2.1 Source The name of the classification system. LangString

9.2.2 Taxon A particular term within a taxonomy. ---

9.2.2.1 Id The identifier of the taxon, such as a number or letter combination provided by the source of the taxonomy.

CharString

9.2.2.2 Entry The textual label of the taxon. LangString

9.3 Description Description of the learning object relative to the stated 9.1:Classification.

LangString

9.4 Keyword Keywords and phrases descriptive of the learning object relative to the stated 9.1:Classification.

LangString

Metadados Específicos do OBAA

Metadados Específicos do OBAA Metadados técnicos multiplataforma

Extensão do grupo 4 de metadados técnicos do IEEE-LOM.

Metadados educacionais brasileiros Extensão do grupo 5 de metadados educacionais do IEEE-LOM.

Metadados de acessibilidade Novo grupo 10 de metadados de acessibilidade adaptados do

padrão IMS AccessForAll

Metadados de segmentação multimídia Novo grupo 11 de metadados com informações de segmentação

de conteúdos multimídia, adaptados do padrão MPEG-7

Metadados Técnicos Multiplataforma

Definem informações técnicas e requisitos para uso do OA nas plataformas:

Web, TV Digital e Móveis.

A situação ideal seria aquela em que todo conteúdo ou mídia produzida pudesse ser transmitido e executado exatamente da mesma forma em qualquer tipo de dispositivo ou plataforma digital.

Estes metadados lidam com requisitos adicionais de interoperabilidade multiplataforma.

Também visam compatibilidade com a futura web semântica.

Metadados Técnicos Multiplataforma

Novos subgrupos de metadados técnicos: SupportedPlatforms: indica em quais

plataformas o OA está apto a ser executado. PlatformSpecificFeatures: identifica os dados

técnicos das mídias, da mesma forma que o item 4 Technical, porém aplicados a cada uma das plataformas, para as quais o OA foi previsto.

Service: permitem que um OA seja associado a um serviço.

Metadados Técnicos (1)Nr. Nome Descrição Card Dom. Tipo Ex.

4 Technical Categoria das características técnicas dos objetos de aprendizagem.

1 - container -

4.8 Supported Platforms

Lista de plataformas digitais para as quais o Objeto de Aprendizagem está previsto: Web, DTV e Mobile. Item não obrigatório, para manter compatibilidade LOM, mas recomendável.

0..N Mobile, DTV, Web

string “DTV”,“Web”

4.9 Platform Specific Features

Conjunto de características técnicas das mídias específicas desenvolvidas para cada plataforma para a qual o Objeto de Aprendizagem foi previsto. Deverá ser criado um registro deste conjunto de metadados para cada plataforma suportada pelo OA e cujas informações técnicas diferem das informações técnicas já descritas no item 4 (Technical), ou seja, apenas quando mídias diferentes forem disponibilizadas para cada plataforma.

0..N - container -

4.9.1 PlatformType Tipo da plataforma digital à qual se aplicam os seguintes parâmetros. Segue o mesmo vocabulário usado no item 4.8.

1 Mobile, DTV, Web

String “DTV”,“Web”

Metadados Técnicos (2)Nr. Nome Descrição Card. Dom. Tipo Ex.

4.9.2 SpecificFormat

Formato da mídia criada para utilização na plataforma especificada no item 4.9.1. Segue as mesmas definições e regras do item 4.1.

1..N Tipos MIME do registro IANA(IEEE-LOM 4.1)

String (500)(IEEE-LOM 4.1)

“video/mpeg” “application/x-toolbook” “text/html” (IEEE-LOM 4.1)

4.9.3 SpecificSize

Tamanho da mídia (em bytes) para utilização na plataforma especificada no item 4.9.1. Segue as mesmas definições e regras do item 4.2.

1 ISO/IEC 646:1991 (IEEE-LOM 4.2)


“4200” (IEEE-LOM 4.2)

4.9.4 SpecificLocation

Uma sequência de caracteres utilizada para acessar a mídia criada especialmente para utilização na plataforma especificada no item 4.9.1. Segue as mesmas definições e regras do item 4.3.

1 ISO/IEC 10646-1:2000(IEEE-LOM 4.3)


“HTTP://www...”

4.9.5 SpecificRequirement

Capacidades técnicas necessárias na plataforma definida no item 4.9.1 para utilizar esta mídia específica. Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.

1..N ISO/IEC 10646-1:2000(IEEE-LOM 4.4)

container -

4.9.5.1

SpecificOrComposite

Agrupamento de múltiplos requisitos para a mídia na plataforma específica definida no item 4.9.1. Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.1.

1..N (IEEE-LOM 4.4.1)

(IEEE-LOM 4.4.1)

(IEEE-LOM 4.4.1)

Metadados Técnicos (3)Nr. Nome Descrição Card Dom. Tipo Ex.

4.9.5.1.1

SpecificType

O tipo de tecnologia requerida na plataforma específica.Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.1.1, porém aplicadas à plataforma específica.

1 Sistema operacional, navegador, middleware

Vocabulário definido no domínio

-

4.9.5.1.2

SpecificName

O nome da tecnologia requerida na plataforma específica. Nota 1: O valor para este elemento de dados pode ser derivado de 4.9.2: Technical.PlatformSpecificFeatures.SpecificFormat automaticamente onde, por exemplo, “vídeo/3gp” implica múltiplos sistemas operacionais (“multi-os”). Nota 2: Este domínio inclui os valores mais comuns utilizados no momento em que este padrão foi aprovado. Novos valores poderão ser incluídos. Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.1.2.

1 Se 4.9.5.1.1:SpecificType=”operating system”, então:pc-dos, ms-windows, macos, unix, multi-os, none

Se 4.9.5.1.1:SpecificType=”browser” então:any, netscape- comunicator, ms-internet-explorer,opera, amaya, mozilla-Firefox,apple-safari,google-chrome

Vocabulário definido no domínio

-

Se 4.9.5.1.1:SpecificType=”middleware” então: ginga, mhp, arib, davic, dase, gem, any, none

Metadados Técnicos (4)Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Ex

4.9.5.1.3

SpecificMinimumVersion

Versão mínima da tecnologia requerida na plataforma específica. Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.1.3.

1 ISO/IEC 10646-1:2000 (IEEE-LOM 4.4.1.3)

String (30)(IEEE-LOM 4.4.1.3)

“4.2”(IEEE-LOM 4.4.1.3)

4.9.5.1.4

SpecificMaximumVersion

Maior versão aceitável da tecnologia requerida na plataforma específica. Segue as mesmas definições e regras do item 4.4.1.4.

1 ISO/IEC 10646-1:2000 (IEEE-LOM 4.4.1.4)

String (30) (IEEE-LOM 4.4.1.4)

“6.2”(IEEE-LOM 4.4.1.4)

4.9.6 SpecificInstallationRemarks

Instruções de instalação do objeto de aprendizagem na plataforma especificada no item 4.9.1. Segue as mesmas definições e regras do item 4.5.

1 - String(1000)(IEEE-LOM 4.9.1)

(“en,” “Unzip the zip file and launch index.html in your web browser.”)(IEEE-LOM 4.9.1)

4.9.7 SpecificOtherPlatformRequirements

Informações sobre outros requisitos de software e hardware necessários na plataforma definida no item 4.9.1.Segue as mesmas definições e regras do item 4.6.

1 -(IEEE-LOM 4.6)

String(1000)(IEEE-LOM 4.6)

(“en,” “sound card”), (“en,” “runtime X”) (IEEE-LOM 4.6)

4.10 Service Container para a especificação de serviços relacionados a este objeto.

0..N - Container -

Metadados Técnicos (5)

Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Ex

4.10.1 Name O nome do serviço. Pode ser um conceito definido pela ontologia associada (metadado número 4.10.6).

1 - string “portuguese content recomendation”, “web search”, “question-answer user interface”, “instant messaging”

4.10.2 Type O tipo do serviço. Também pode ser um conceito definido pela ontologia associada (metadado número 4.10.6).

1 - string “recommendation”, “search-engine”, “fipa-df”, “fipa-ams”,“persistence”, “SMS provider”

4.10.3 Provides Define se o objeto fornece ou solicita o serviço. Este metadado define o uso do metadado location (4.10.8.1).

1 True: o serviço é fornecido pelo objetoFalse: o serviço é solicitado pelo objeto

boolean

Metadados Técnicos (6)Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Ex

4.10.4 Essential Define se o serviço é obrigatório (essencial) ou opcional em relação à correta execução do objeto.

1 True: o serviço é obrigatórioFalse: o serviço é opcional

boolean True,false

4.10.5 Protocol O nome do protocolo utilizado para comunicação com o serviço. É uma informação dependente de cada serviço. O valor também pode ser associado a um conceito ou indivíduo presente na ontologia (4.10.6).

1..N - string “fipa-request”, “SPARQL”, “JSP”, “HTTP”, “RMI”

4.10.6 Ontology Ontologias associadas a este serviço. Geralmente este tipo de ontologia fornece uma especificação formal do contexto do serviço.

0..N - string “OBAA Ontology”, “WordNet”,“GUMO”

4.10.6.1

Ontology Language

A linguagem utilizada para especificar a ontologia.

1 - string “OWL-FULL”, “OWL-DL”, “OWL2”, “RDF”

4.10.6.2

Ontology Location

A URL, URI ou qualquer outra especificação da localização eletrônica da ontologia. (relacionado ao item 4.3 do IEEE-LOM).

1 - URL, URI

“http://gia.inf.ufrgs.br/onto/obaa.owl”

Metadados Técnicos (7)

Nr. Nome Descrição Card

Dom Tipo Ex

4.10.7 Language A linguagem utilizada para a comunicação com o serviço.

0..N - string “fipa-sl”, “fipa-sl0”, “OWL-S”

4.10.8 Details Especificação de detalhes do serviço fora do escopo de metadados (ex.: parâmetros).

0..N - string “request: leaner information”

4.10.8.1

Service Location

A URL, URI ou qualquer outra especificação para acessar o serviço. (relacionado ao item 4.3 do IEEE-LOM).

1..N - URL, URI

“http://gia.inf.ufrgs.br/recommendation”

Metadados EducacionaisBrasileiros

A extensão do conjunto 5 – Educational de metadados do IEEE LOM fundamenta-se em um modelo pedagógico com base epistemológica interacionista, a qual compreende que o sujeito conhece o mundo por meio da interação com os objetos de conhecimentos, sejam eles situações, animais, objetos e/ou outros sujeitos.

Na criação desse modelo buscam-se definir os aspectos organizacionais, referentes ao conteúdo, metodológicos e tecnológicos.


Modelos pedagógicos são um sistema de premissas teóricas que representam, explicam e orientam a forma como se aborda o currículo e que se concretiza nas práticas pedagógicas e nas interações professor-aluno-objeto de onhecimento.

O modelo pedagógico é composto por uma arquitetura pedagógica e pela concepção pedagógica e epistemológica do professor.

A extensão aqui proposta trata somente das questões relacionadas ao conteúdo (objetos de aprendizagem) disponibilizado ao aluno.


Novos subgrupos de metadados educacionais: LearningContentType: define o tipo de conteúdo educacional

do OA, que pode ser classificado em: fatual, conceitual, procedimental ou atitudinal.

Interaction: especifica a interação entre o OA e seu usuário, indicando o comportamento das pessoas em relação ao OA e a outras pessoas e sistemas, por exemplo, direta entre sujeito e objeto, ou entre vários sujeitos e o objeto.

DidacticStrategy: especifica a estratégia didática mais adequada a ser adotada ao utilizar esse OA.

Metadados Educacionais (1)

Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Exe

5 Educational Descrição das características educacionais do objeto de aprendizagem.

1 - Container -

5.12 LearningContentType

Especificação educacional do tipo do conteúdo do objeto de aprendizagem.

1 Fatual, Conceitual, Procedimental, Atitudinal

Vocabulário (enumerado)

Conceitual

5.13 Interaction Especifica a interação educacional proposta por este objeto de aprendizagem e seu(s) usuários.

1 Objeto-sujeitoSujeito1 – sujeito 2 – objeto


Objeto-sujeito

5.13.1 Perception Especifica a forma sensorial pela qual o aluno receberá as informações do objeto de aprendizagem.

1 Visual, auditiva, mista, outra


auditiva

5.13.2 Synchronism Especifica o sincronismo referente à interação do aluno com o dispositivo utilizado para executar o objeto de aprendizagem.

1 True: denota sincronia (Synchronous)False: denota interação assíncrona (asynchronous)

boolean True

Metadados Educacionais (2)


5.13.3 CoPresence Especifica a utilização de mecanismos que auxiliem a identificação de outros usuários no ambiente.

1 True: o objeto faz uso de mecanismos de co-presença.False: o objeto não utiliza mecanismos de co-presença.

boolean True

5.13.4 Reciprocity Forma de relacionamento entre os usuários, necessária para o funcionamento deste objeto de aprendizagem.

1 1-1, 1-N, N-M Vocabulário (enumerado)

1-N

5.14 Didactic Strategy

Conjunto de ações planejadas e conduzidas pelo professor a fim de promover o envolvimento e comprometimento dos alunos com um conjunto maior de atividades.

1..N Model Construction, Challenge, Hypothesis and Test Development, Case Study, Question & Answering, Problem Solving,


(Challenge, Problem Solving)

Metadados de Acessibilidade

Acessibilidade é a habilidade do ambiente educacional de se adaptar às necessidades de cada usuário/estudante. Ela é determinada pela flexibilidade do ambiente e pela disponibilidade de conteúdos e atividades alternativas, mas equivalentes.

Os metadados de acessibilidade são importantes para definir as configurações dos usuários ao acessar o OA, podendo atender aos requisitos de áudio para cegos, legenda para surdos (ou vídeo com intérpretes), além de idiomas e outras especificações importantes para dar acesso e inclusão ao OA às pessoas com necessidade educativas especiais.

Metadados de Acessibilidade

Assim os metadados de acessibilidade descrevem o que é necessário para utilizar os recursos (por exemplo, visuais, auditivos, etc), se o visor e método de controle pode ser transformado e se existe uma alternativa equivalente conhecido. Os metadados descrevem, portanto, um recurso acessível possibilitando a transformação que pode ser gerada usando ferramentas de avaliação existentes.

Metadados de Acessibilidade Novos metadados propostos:

HasVisual: indica se existem conteúdos com informação visual no OA.

HasAudititory: indica se existem conteúdos com informação audíveis no OA.

HasText : indica se existem conteúdos com informação textual no OA.

HasTactile: indica se existem conteúdos com informação tátil no OA. EarlStatement : indica se existem informações fornecidas na

Linguagem EARL do W3C sobre propriedades do OA. EquivalentResource: aponta para um recurso equivalente

(metadados) dos recursos do OA ou partes dos mesmos.

Metadados Acessibilidade (1)Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Ex

10 Acessibility Acessibilidade é a habilidade do ambiente de aprendizagem de se adaptar às necessidades de cada usuário/estudante. Ela é determinada pela flexibilidade de um ambiente educacional (no que diz respeito à apresentação, métodos de controle, modalidade de acesso e suporte para os estudantes e a disponibilidade de conteúdos e atividades alternativas mas equivalentes.

1 - Container -

10.1 hasVisual Indicação se o OA apresenta conteúdos com informação visual.

1 True, False

boolean True

10.2 hasAudititory Indicação se o OA apresenta conteúdos com informação audíveis.

1 True, False

boolean False

10.3 hasText Indicação se o OA apresenta conteúdos com informação textual.

1 True, False

boolean True

10.4 hasTactile Indicação se o OAapresenta conteúdos com informação tátil (háptica).

1 True, False

boolean True

10.5 earlStatement Indicação se existem informações fornecidas na Linguagem EARL (Evaluation and Report Language) do W3C sobre propriedades do OA

0..n - container -


10.5.1 displayTransformability

Relato EARL sobre as características de transformabilidade dos recursos referenciados.

0..1 URI

10.5.2 controlFlexibility

Relato EARL sobre as características de controle e flexibilidade dos recursos referenciados.

0..1 URI

10.6 equivalentResource

Aponta para um recurso equivalente (metadados) dos recursos descritos ou partes dos mesmos.

0..n URI

10.6.1 isSuplementary

Indica se o recurso equivalente é suplementar para OA ativo.

1 True, False boolean False

10.6.2 learnerScaffold

Indica facilidades de acesso ao aprendizado, descreve recursos que estão ou serão contidos no OA, como uma ou mais ferramentas de apoio. Exemplos:

0..n dictionary, calculator,noteTaking, peerInteraction, abacus, thesaurus, spellChecker, homophoneChecker, mindMappingSoftware,outlineTool


thesaurus


10.6.2 alternativesToVisual

Apresentação do conteúdo diferenciado sendo ele uma alternativa visual.Este tipo de metadados tem como finalidade apresentação diferenciada do conteúdo a ser trabalhado.

0..1 - container -

10.6.2.1

audioDescription

Apresentação do conteúdo diferenciado sendo ele uma alternativa em áudio. Este tipo de metadados tem como finalidade apresentação diferenciada do conteúdo a ser trabalhado, sendo a mesma descrita em arquivo de áudio.

standardexpanded


standard

10.6.2.1.1

language Indica a linguagem que a descrição do áudio será apresentada. Este tipo de metadados tem como finalidade tem apresentar uma alternativa sonora e de acordo com a preferência do usuário sendo ele nativo em qualquer língua.

0..1 ISO Language Code

xml:lang en

10.6.2.1.2

altTextLang Indica que o recurso descrito contem texto alternativo na linguagem especificada para principal recurso referenciado.


xml:lang en

10.6.2.1.3

longDescriptionLang

Indica que o recurso descrito contem texto alternativo longo na linguagem especificada para principal recurso referenciado.


xml:lang en


10.6.2.1.4

colorAvoidance

Recurso onde se descreve como as cores devem ser utilizadas. A finalidade é atender aos estudantes/usuários que tem dificuldades de acessar conteúdos com cores pré-definidas, são suários/ estudantes com problemas de visão, daltônico, monocromáticos e etc.

0..n avoidRed, avoidRedGreen, avoidBlueYellow, avoidGreenYellow,avoidOrange,avoidRedBlack,avoidPurpleGray, useMaximumContrast,Monochrome

Lista de vocab. (enum)

[avoidOrange,avoidRedBlack]

10.6.3 alternativesToText

Conteúdos textuais presentes em diferentes modalidades.

0..1 - containr -

10.6.3.1

graphicAlternative

Indica que o recurso descrito contem alternativas gráficas/visuais para textos no texto principal. A finalidade é apresentar um conteudo diferenciado e alternativo ao texto, mas presente no texto principal.

0..1 True, False boolean False

10.6.3.2

signLanguage

Faz a indicação de conteúdos traduzidos para linguagem de sinais, no dialeto específico sendo fiel ao conteúdo principal do recurso.

0..n American-ASL, British-BSL, Brazilian-BRA, Native-Guarani-GUA, Spanish-SPA, French-LSF, Japanese-JSL, OTHER

Vocab.(enum)

Brazilian-BRA

Metadados Acessibilidade (5)


10.6.4 alternativesToAuditory

Conteúdos presentes em diferentes modalidades. Este tipo de metadado tem como finalidade de apresentar informações diferenciadas para diferentes tipos de usuários/estudantes.

0..1 - container -

10.6.4.1

captionType Indica que o recurso descrito contenha textos com legenda tendo referencia direta ao conteúdo principal.

- container -

10.6.4.1.1

language Indica a lingua utilizada na legenda. Este tipo de metadado tem como finalidade de atender aos variados tipos de línguas.

1 ISO Language Code

xml:lang en

10.6.4.1.2

captionRate Indica a taxa de velocidade da legenda. Tem a finalidade de acompanhar o recurso principal.

0..1 [1..300] integer 120

Metadados de Segmentação Multimídia De maneira geral é possível mapear e converter as

informaçõe de catalogação de conteúdos multimídia em conteúdos educacionais (ou seja converter metadados de catalogação TV Anytime ou MPEG-7 em IEEE-LOM ou Dublin Core)

Porém, muitas vezes, é necessário subdividir logicamente um programa ou conteúdo multimídia educacional em segmentos ou módulos distintos.

Os metadados de segmentação permitem que esta segmentação seja organizada e indexada de forma que os usuários podem ir direto aos módulos de interesse, sem ter que procurar manualmente.

Metadados de Segmentação Multimídia

Um segmento é um fragmento contínuo de um programa, podendo pertencer a um único programa, ou ser membro de vários grupos de segmentos.

Um grupo de segmentos denota uma coleção de segmentos que são associados por uma finalidade particular ou devido a uma propriedade em comum, podendo conter segmentos ou outros grupos de segmentos, de um ou mais programas (TVA, 2003b).

Metadados de Segmentação Multimídia

Como recomendação de metadados para o OBAA, com base no TV-Anytime sugere-se a inclusão dos metadados de segmentação definidos pelo padrão MPEG-7 que compõe o SegmentInformationTable: SegmentList: lista de informações sobre segmentos. SegmentGroupList: lista de informações sobre grupos de

segmento.

Metadados Segmentação Multimídia (1)


11 SegmentInformationTable

Grupo que conterá o conjunto de informações de segmentação dos objetos de aprendizagem e de grupos de segmentos dos OA.

0..1 - container

-

11.1 SegmentList Conjunto de informações de segmentos. 0..N - - -

11.1.1 SegmentInformation

Agrupamento das informações de um segmento (SegmentInformationType do TV-Anytime)

1..N TV- Anytime

String (1000)

11.1.1.2 Identifier Identificador único do segmento nesse objeto de aprendizagem. É um campo alfanumérico

1 - String(100)

1, 222, 12, a, b, exerc1

11.1.1.3 Title Título do segmento. Segue as mesmas definições e regras do item LOM 1.2: Title, porém aplicadas ao segmento.

1 - String (1000)

Exercícios receptores de TV Digital

11.1.1.4 Description Descrição do conteúdo do segmento. Segue as mesmas definições e regras do item LOM 1.4: Description, porém aplicadas ao segmento.

1 - String (2000)

“Seção de exercícios de introdução à TVD.”

11.1.1.5 Keyword Palavras-chave referentes ao segmento. Segue as mesmas definições e regras do item LOM 1.5: Keyword, porém aplicadas ao segmento.

1..N - String(1000)

“TV Digital,receptores, exercícios”

11.1.1.6 SegmentMediaType

Descreve se é um documento texto (document), hiperdocumento (hyperdocument), arquivo multimídia (audio ou video), ou outro.

1 Document, Hyperdoc,audio, video, other

Vocab. videohyperdoc



11.1.1.7

Start Início do segmento. Se o segmento for originado de um arquivo multimídia, deverá indicar o tempo de início (MPEG-7 MediaTimeType). Se for um documento texto, indica a página e, opcionalmente, a linha inicial. Se for um hiperdocumento, a página, seção de uma página ou mídia inclusa no hiperdocumento.

1 - String “PT00H05M”“módulo1/receptores.xhtml#exercicios”“Page20Line10”

11.1.1.8

End Fim do segmento. Se segmento for originado de um arquivo multimídia, deverá indicar o tempo de fim MPEG-7 MediaTimeType). Se for um documento texto, indica a página e, opcionalmente, a linha final. Se for um hiperdocumento, este metadado não será utilizado.

1 - String “PT00H05M”“Page20Line10”

11.2 SegmentGroupList

Conjunto dos grupos de segmento 0..1 - Container -

11.2.1

SegmentGroupInformation

Conjunto de informações do grupo de segmentos SegmentGroupInformationType do TV-Anytime).

1..N - Container -

11.2.1.1

Identifier Identificador do grupo de segmento. Deve ser único no OA.

1 - String 1, 23,1000, Grupo1, Exercícios


Nr. Nome Descrição Card Dom Tipo Exemplo

11.2.1.2

GroupType Tipo de agrupamento. Seguirá a mesma sintaxe de TVA: SegmentGroupTypeType

1 highlights,bookmarks, themeGroup,preview,activities,other

Vocab. HiglightsBookmarks

11.2.1.3

Title Título do segmento. Segue as mesmas definições e regras do item LOM 1.2: Title, porém aplicadas ao grupo de segmentos.

1 - String(1000)

Atividades e Exercícios do OA.

11.2.1.4

Description Descrição do conteúdo do segmento. Segue as mesmas definições e regras do item LOM 1.4: Description, porém aplicadas ao grupo de segmentos.

1 String (2000)

Grupo contendo os segmentos com os exercícios deste OA.

11.2.1.5

Keyword Palavras-chave referentes ao segmento. Seguem as mesmas definições e regras do item LOM 1.5: Keyword, porém aplicadas ao grupo de segmentos.

1..N - String Exercícios,Atividades

11.2.1.6

Segments Segmentos que fazem parte do grupo 1 - Container -

11.2.1.6.1

Identifier Código identificador único do segmento (11.1.1.2: Identifier) que pertence a esse grupo.

1..N - String “1”, “222”, “12”, “a”, “b”, “exercício1”

Grupo UFRGS e UNISINOS Padrão OBAA Metadados. Metadados OBAA Especificação dos metadados baseada...

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