Grupo de pesquisa Profª Cacilda Andrade
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Grupo de Pesquisas em EducaçãoGrupo de Pesquisas em EducaçãoA Distância para Ciências SociaisA Distância para Ciências SociaisAplicadas - EADCSA Aplicadas - EADCSA
Profª Drª Cacilda AndradeProfª Drª Cacilda Andrade
Doutorado em Educação (Conceito CAPES 4) . Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Educação à Distância Online: Uma Proposta Pedagógica para Expansão do Ensino de Ciências Contábeis, Ano de Obtenção: 2008.
Pós-Doutoranda em Educação TecnológicaUniversidade do Minho, Braga, Portugal.
CACILDA SOARES DE ANDRADE
Projeto de Pesquisa:CCSA Online
Descrição: Implantação da modalidade de Educação à Distância no Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco.
Implantação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UFPE, na modalidade de Educação à Distância
CACILDA SOARES DE ANDRADE
Produção Acadêmica:
30 Trabalhos publicados em Eventos e Periódicos Nacionais e Internacionais
Prêmios:2002 Melhor Trabalho Apresentado na Sessão de Tecnologia da Educação Aplicada a Área de Negócios, Comitê da Conferencia Iberoamericana em Sistemas.
CACILDA SOARES DE ANDRADE
Doutorado em Human Resource Education (PhD) . University of Illinois, U.I., Estados Unidos. Título: Physiological interface in online learning environments: Vocal expression as an anxiety indicator, Ano de Obtenção: 2009.
Livre-docência.Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Tecnologia da Educação e Cursos de Ciências Contábeis: Modelos Colaborativos Virtuais, Ano de obtenção: 2004.
Pós-Doutorado em Tecnologia Educacional.University of Illinois, U.I., Estados Unidos. Ano de obtenção: 2003
Doutorado em Controladoria e Contabilidade. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Contribuição ao Estudo de Arquitetura de Sistemas de Informações de Gestão Econômica, Ano de Obtenção: 1999.
EDGARD BRUNO CORNACHIONE JÚNIOR
Projeto de Pesquisa:
Uso de tecnologias instrucionais avançadas em programas oferecidos na modalidade online e em modelos de treinamento e desenvolvimento na área de negócios.
EDGARD BRUNO CORNACHIONE JÚNIOR
Descrição: Investigação de aspectos de análise, desenho, desenvolvimento, implementação e avaliação de componentes e estratégias educacionais voltadas aos programas da área de negócios, especialmente Ciências Contábeis, com ênfase no processo de ensino e aprendizagem apoiado por tecnologias educacionais. Concentração em aplicações ligadas aos modelos colaborativos virtuais e integrados pela Internet nas modalidades síncronas e assíncronas.
Prêmios:2008 List of Teachers Ranked as Excellent - Spring 2008 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign. 2007 William Chandler Bagley Award, University of Illinois at Urbana-Champaign / College of Education. 2007 Boeing Company Scholarship Award, University of Illinois at Urbana-Champaign / College of Education. 2007 List of Teachers Ranked as Excellent - Summer 2007 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign. 2007 List of Teachers Ranked as Excellent - Spring 2007 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign.
ANTONIO CARLOS RIBEIRO DA SILVA
Doutorado em Desenvolvimento Curricular . Universidade do Minho, UM, Portugal.
Título: Abordagem Curricular por Competências. Estudo Exploratório dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia no estado da Bahia - Brasil, Ano de Obtenção:2006.
ANTONIO CARLOS RIBEIRO DA SILVA
Projeto de Pesquisa :
O Impacto do Conhecimento contábil no gerenciamento organizacional das Microempresas.
Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar o impacto do conhecimento contábil no gerenciamento organizacional das microempresas
MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA
Doutorado em Educação (Conceito CAPES 4)
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Pesquisa de Conteúdos na Web: copiar e colar ou estratégias para a construção do conhecimento?, Ano de Obtenção: 2007.
MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA
Projeto de Pesquisa:Formação de Professores para docência online
Descrição: formação continuada de professores para a docência via internet é demanda da sociedade da informação e da cibercultura.
JOSÉ RICARDO COSTA DE MENDONÇA
Doutorado em Administração (Conceito CAPES 6) . Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O Gerenciamento de Impressões como Meio de Influência Social nas Organizações: uma perspectiva dramatúrgica, Ano de Obtenção: 2004.
JOSÉ RICARDO COSTA DE MENDONÇA
Projeto de Pesquisa: Aproximando o atual do esperado
Descrição: Uma pesquisa aplicada sobre atitudes, competências e capacitação docente para o uso da EAD no ensino de Administração na graduação e na pós-graduação.
Mestrado em Administração (Conceito CAPES 5) . Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: orçamento participativo: uma proposta de modelo para a UFPE., Ano de Obtenção: 2004.
JOAQUIM LIBERALQUINO
Projeto de Pesquisa:CCSA Online
Descrição: Implantação da modalidade de Educação à Distância no Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco.
Implantação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UFPE, na modalidade de Educação à Distância
JOAQUIM LIBERALQUINO
Doutorado em Educação . University Of Newcastle Upon Tyne.
Título: A study of the interaction of teacher's ideas of children's learning in science and the impact of such interaction, Ano de Obtenção: 1997
PATRÍCIA SMITH CAVALCANTE
Projetos de pesquisa Ambiente Didático Virtual
Descrição: Os ambientes virtuais de ensino vem surgindo e se aprimorando na disponibilização de ferramentas para a atividade docente. Porém, várias pesquisa demonstram uma lacuna no que se refere à ferramentas de apoio didático e pedagógico, tal como planejar, avaliar e mediar a atividade docente.
PATRÍCIA SMITH CAVALCANTE
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