GRUPO 2 - BIOSEGURIDAD-

5/16/2018 GRUPO 2 - BIOSEGURIDAD- - slidepdf.com

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Trabajo Práctico “Bioseguridad” – GRUPO 2- Arriaga, M.Laura– Carreño, Tania-Molina, Dana-Mux, Martin-Poblete, Fernando

“Si hablamos de seguridad en el laboratorio…”

Integrantes:

• ALMEIDA, Noelia

• ARRIAGA, M.Laura

•CARREÑO, Tania Melissa

•MOLINA, Dana

•MUX, Martín

•POBLETE, Fernando

Materia: Química General.

Carrera : Profesorado en Nivel Medio y Superior de Ciencias Naturales.

Institución: U.N.R.N – Universidad Nacional de Río Negro.

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Año: 2012.

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1. INTRODUCCIÓN

Bioseguridad, mucho más que respetar normas y procedimientos, es ampliar la mentalidad

para prevenir y concientizar al personal de laboratorio para desarrollarse en un ambiente de

trabajo más seguro.

Se debe velar por el adecuado control y proteger o asistir al personal en el eventual caso

de la ocurrencia de un accidente ocupacional. Los límites entre lo accidental y lo prevenible

pasan por el cumplimiento de las normas mínimas hoy día consideradas universales.

Considerando la bioseguridad del laboratorio como algo elemental, diremos que es la

aplicación del conocimiento, las técnicas y el equipamiento para prevenir la exposición delpersonal, el laboratorio y el medio ambiente accidentes evitables en el área de trabajo.

Teniendo en cuenta entonces lo que significa bioseguridad en cuanto al área de trabajo,

este trabajo abarca entonces una mirada sobre los temas que competen a las actividades de un

laboratorio.

A continuación presentaremos el desarrollo del informe, ordenado de la siguiente manera:

1. Presentación (introducción).

2. Desarrollo.3. Conclusión.

4. Bibliografía.

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2. DESARROLLO

NORMAS GENERALES DE BIOSEGURIDAD.

_Mantener el lugar de trabajo en óptimas condiciones de higiene y aseo.

_No está permitido fumar en el sitio de trabajo.

_No guardar alimentos en las neveras ni en los equipos de refrigeración de sustancias

contaminantes o químicos.

_Las condiciones de temperatura, iluminación y ventilación de los sitios de trabajo debenser confortables.

_Lávese cuidadosamente las manos antes y después de cada procedimiento.

_Utilice en forma sistemática guantes plásticos o de látex en procedimientos que

conlleven manipulación de elementos biológicos.

_Absténgase de tocar con las manos enguantadas alguna parte de su cuerpo y de

manipular objetos diferentes a los requeridos durante el procedimiento.

_Emplee mascarilla y protectores oculares durante procedimientos que puedan generar

salpicaduras. _Evite deambular con los elementos de protección personal fuera de su área de trabajo.

Mantenga sus elementos de protección personal en óptimas condiciones de aseo, en un

lugar seguro y de fácil acceso.

_Si presenta alguna herida, por pequeña que sea, cúbrala con esparadrapo o curitas.

_Maneje con estricta precaución los elementos cortopunzantes y deséchelos en los

guardianes ubicados en cada servicio. Los guardianes deberán estar firmemente sujetos

de tal manera que pueda desechar las agujas halando la jeringa para que caigan entre el

recipiente, sin necesidad de utilizar para nada la otra mano.

_No cambie elementos cortopunzantes de un recipiente a otro.

_Absténgase de doblar o partir manualmente la hoja de bisturí, cuchillas, agujas o

cualquier otro material cortopunzante.

_Evite reutilizar el material contaminado.

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_Realice desinfección y limpieza a las superficies, elementos, equipos de trabajo, al final

de cada procedimiento y al finalizar la jornada de acuerdo a el proceso descrito en el

manual de limpieza y desinfección. _Manipule, transporte y envíe las muestras disponiéndolas en recipientes seguros, con

tapas rotuladas, empleando gradillas limpias para su transporte. Las gradillas a su vez se

transportarán en recipientes herméticos de plástico o acrílicos que detengan fugas o

derrames accidentales.

_En las áreas de alto riesgo biológico el lavamos debe permitir accionamiento con el pié,

la rodilla o el codo.

_Restrinja el ingreso a las áreas de alto riesgo biológico al personal no autorizado,

al que no utilice los elementos de protección personal necesarios y a los niños.

_Disponga el material patógeno en las bolsas de color rojo, rotulándolas con el símbolo

de riesgo biológico.

_En caso de accidente de trabajo con material cortopunzante haga el autoreporte

inmediato del presunto accidente de trabajo.

La bioseguridad define las condiciones bajo las cuales los agentes que pueden representar

algún tipo de peligro se puedan manipular con seguridad. Siendo así, después de mencionar las

normas generales, se mencionarán las sucesivas situaciones de riesgo que el doctor y su

ayudante cometieron:

Tener alimentos en el área de trabajo.

Limpieza efectuada con la vestimenta y no con los debidos utensilios.

Inhalación de vapores tóxicos.

No hay uso de delantal y guantes.

No se esterilizan las piezas usadas.

Mal uso de los recipientes que contienen sustancias. Derrame de las mismas.

Contacto de piezas de trabajo con el cuerpo, ejemplo: boca.

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Herida con cubreobjetos.

Tales acciones dejan en evidencia que no había un control mínimo de las prácticas llevadas

a cabo por el personal ni de las normas que se debían cumplir. También encontraban una

pérdida de tiempo capacitarse para evitar situaciones de riesgo.

Para trabajar en un laboratorio es necesario cumplir ciertas medidas, tales como equipo de

trabajo adecuado, vestimenta del personal, conocer el medio y los materiales para trabajar.

Pensado en un ambiente escolar es necesario informar a los alumnos desde un principio como

reconocer los elementos, las sustancias, los peligros y accidentes que pueden suceder ante una

mala manipulación, las medidas de higiene y vestimenta necesaria para trabajar. Las más

necesarias son las medidas de prevención de accidentes ya que la responsabilidad de la saluddel alumno es del encargado de la práctica y quien la dirige.

ETIQUETADO.

Para una correcta manipulación de y almacenamiento de productos químicos es

imprescindible que el usuario sepa identificarlos, para ello es necesario el etiquetado de los

envases indicando las sustancias que representan la peligrosidad de cada tipo de producto,

como:

-explosivo

-comburente

-extremadamente

inflamable

-muy tóxico

-tóxico

-nocivo

-corrosivo

-irritante

-peligroso para el medio

ambiente

Acompañado de los símbolos, se incluyen las indicaciones de peligro pertinentes, así

como la mención de los riesgos específicos y de consejos de prudencia.

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Seguridad en el laboratorio: Pictogramas sobre seguridad

Es conveniente conocer los datos de peligrosidad de reactivos de disolventes que de forma

resumida se recogen en los siguientes pictogramas:

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Es también conveniente señalizar el medio donde se realiza el trabajo. Para ello debemos

conocer y reconocer las siguientes señales:

Símbolo Peligro Precaución

Compuestos que puedeninflamar sustanciascombustibles o favorecer laamplitud de incendios yadeclarados, dificultando suextinción

Evitar el contacto consustanciascombustibles

Por contacto con estassustancias se destruye tejidovivo y otros materiales

No inhalar los vapores yevitar el contacto con lapiel, ojos y ropa

Sustancias que pueden explotar bajo determinadas condiciones

Evitar choque,percusión, fricción,chispas y calor

Sustancias extremadamenteinflamables, bien de formaespontánea, o en contacto conel aire o el agua.

Aislar de fuentes decalor, llamas o chispas

Sustancias inflamables ovolátiles

Aislar de fuentes decalor

Producen irritación sobre la piel,ojos y sistema respiratorio

No inhalar los vapores yevitar el contacto con lapiel

Sustancias que afectan demanera irreversible al medioambiente

Evitar su eliminación deforma incontrolada

Sustancias que por inhalación,ingestión o penetración cutánea

pueden entrañar riesgos para lasalud

Evitar cualquier contacto con el cuerpo

humano

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SEÑALES DE ADVERTENCIA

SEÑALES DE PROHIBICIÓN SEÑALES DE OBLIGACIÓN

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SEÑALES DE EQUIPOS CONTRA INCENDIO

OTRAS SEÑALES

Con la debida información, la persona que desarrolle la práctica, debe ser capaz de reconocer el

ambiente de trabajo, los elementos, y la vestimenta adecuada. Además debe ser consciente de

los riesgos que puede traer no respetar las normas, pueden suceder situaciones de riesgo como:

1. Fuego en el laboratorio: Se debe evacuar el laboratorio, por más pequeño que sea el

incendio, por la salida principal o la salida de emergencia si no es posible por la principal.

Avisar a todos los compañeros de trabajo sin que se extienda el pánico y conservar

siempre la calma.

2. Quemaduras: Las pequeñas quemaduras producidas por material caliente, baños, placas

etc., se tratarán lavando la zona afectada con agua fría durante 10-15 minutos. Las

quemaduras más graves requieren atención médica inmediata. No utilizar cremas y

pomadas grasas en las quemaduras graves.

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3. Quemaduras químicas: Quien auxilia al accidentado, debe ponerse guantes y gafas de

seguridad para protegerse y no quemarse también, mientras presta asistencia a alguien

que está cubierto por una sustancia química. Se debe:♣ quitar la ropa y zapatos al herido.

♣ lavar el área con grandes cantidades de agua durante al menos 15 minutos.

♣ cubrir con un material limpio y seco o estéril.

♣ para grandes áreas llamar al servicio médico.

4. Cortes: Los cortes producidos por la rotura de elementos de cristal son un riesgo común

en el laboratorio. Estos se tienen que lavar bien, con abundante agua corriente, durante

10 minutos como mínimo. Si son pequeños y dejan de sangrar en poco tiempo, lavarlos

con agua y jabón y taparlos con una venda o apósito adecuado. Si son grandes y no

paran de sangrar, requiere asistencia médica inmediata.

5. Derrame de productos químicos sobre la piel: Los productos químicos que se hayan

vertido sobre la piel han de ser lavados inmediatamente con agua corriente abundante,

como mínimo durante 15 minutos es necesario quitarle toda la ropa contaminada a la

persona afectada mientras este bajo la ducha. Recordar que la rapidez en el lavado es

muy importante para reducir la gravedad y la extensión de la herida. Proporcionar

asistencia médica a la persona afectada.

¿Sobre quién/quiénes recae la responsabilidad de trabajar en forma segura durante la

preparación y el desarrollo de las prácticas experimentales?

Normalmente se puede observar una jerarquía entre los miembros de un laboratorio,

dependiendo de qué tipo de laboratorio se trate y las actividades-practicas que se realicen, la

responsabilidad, sobre las mismas, corresponde a una persona o grupo. Es decir, por ejemplo,

que en un establecimiento escolar, el profesor será responsable del uso adecuado de los

equipos de laboratorio que han y que se utilice en las sesiones prácticas, así mismo, este

vigilará el buen comportamiento de los estudiantes en el laboratorio, durante el desarrollo de las

actividades prácticas y serán los responsables de ellos. Si no hubiese un profesor, la

responsabilidad recae en el ayudante de laboratorio. Ambos (profesor-ayudante) deben

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asegurase que las normas de seguridad sean conocidas, respetadas y aplicadas, tanto por ellos

mismos, como por los alumnos.

3. CONCLUSIÓN

Teniendo en cuenta que el trabajo en un laboratorio cumple un rol fundamental en la

investigación de diversas ciencias y tareas, se debe concientizar lo mejor posible a toda

persona que trabaje o llegue a desempeñarse en un laboratorio. Debemos tomar conciencia de

que el hecho de trabajar en el mismo, acarrea un peligro potencial de que se produzca un

accidente, debido a que se experimentan con sustancias y elementos que constituyen un factor

de riesgo. Por ello hay que seguir una serie de consejos y reglas por parte de las personas para

disminuir los accidentes manteniendo una actitud responsable.

Por eso hay que tener en cuenta esta fórmula:

SUSTANCIA PELIGROSA + ERROR HUMANO= ACCIDENTE

Es necesario implantar la idea de seguridad, desde temprana edad en un niño, adolescente

y adulto, para llegar completamente mentalizado y con los conocimientos básicos para prevenir

accidentes. Ser precavido no solo pude ayudar a evitar situaciones de riesgo en un laboratorio,

sino en cualquier lugar o ambiente que represente un peligro.

Informándonos correctamente se llega a la conclusión de que somos responsables por

cualquier accidente que pudo ser evitable, creando así conciencia para no volver a cometer

errores futuros.

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5. BIBLIOGRAFÍA

• Manual de seguridad para operaciones en el laboratorio. Universidad Politécnica de

Valencia: http://www.sprl.upv.es/pdf/manualbiotecnologia.pdf

• Manual de seguridad para operaciones en el laboratorio. Universidad Politécnica de

Valencia: http://www.sprl.upv.es/pdf/manualbiotecnologia.pdf

QUIORED: http://www.ugr.es/~quiored/lab/seguridad/pictograma.htm

•

“Manual de normas y procedimientos de bioseguridad” – Comité de vigilanciaepidemiológica (cove) división de talento humano salud ocupacional. 2003.

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http://www.sprl.upv.es/pdf/manualbiotecnologia.pdf


http://www.ugr.es/~quiored/lab/seguridad/pictograma.htm



http://www.ugr.es/~quiored/lab/seguridad/pictograma.htm

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