1. David Gmez Fontanills [email_address] 2008... 2008... 2005... 2004... 2007... Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo enGRFwiki 2005... 2006... multimedia.uoc.edu/~grf 2. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Graduado Multimedia Ttulo propio desde 1999 Actualmente en tramitacin como grado EEES Graduado Multimedia Ttulo propio desde 1999 Actualmente en tramitacin como grado EEES Grficos-1 Asignatura 7,5 crditos Percepcin visual, lenguaje y comunicacin visual,Diseo grfico, Imagen digital 2006-07 2007-08 2008-09 Semestre:febrero-junio 2007 aula 1 (consultor: David Gmez) Semestres:febrero-junio 2008 aula 1 (consultor: David Gmez) Semestres:sep.08 ene.09 aula 1 y 2 (consultores: David Gmez y Alba Ferrer)febrero-junio 2009 aula 1 (consultora: Alba Ferrer) Profesora(profesorado UOC): Roser Beneito Consultores(colaboradores docentes): David Gmez y Alba Ferrer 3. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Software: MediaWiki Software libre licencia GPL Fundacin Wikimedia MySQL + PHP mediawiki.org Extensiones:SemanticMediaWiki semantic-mediawiki.org SemanticForms Re-Captcha Flash 4. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Paraquusamos el wiki? Informacin y referencias Complementos al material didctico Bibliografa y enlaces Actividades de evaluacin Publicacin de enunciados Entrega de trabajos(los estudiantes pueden hacer sugerencias sobre los trabajos de sus compaeros) Exposicin de trabajos entregados(puesta en comn y contraste) Comentarios de evaluacin Colaboracin entre semestres La documentacin y los trabajos se acumulan El trabajo de cursos anteriores es un referente Se puede ampliar y/o mejorar el trabajo realizado Espacio de publicacin De actividades de aprendizaje y otros trabajos a iniciativa de los estudiantes Trabajo colectivo Actividades que aprovechan los recursos colaborativos 5. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2007-08febrero-junio 2008-09septiembre-enero aula-1 aula-2 Actividad: Anlisis identidades grficas Coca-cola, Dove, Pantene pro-V, Firefox, Lkxa, TVE, Super3, Nivea, Ariel, Damm Inedit, iPod, Bancaja, MSF, Seat ... 13 mayo 2 diciembre 23 abril 5 noviembre Participacin: 60% aprox. 6. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2007-08febrero-junio 2008-09septiembre-enero Actividad terica anlisis signo grfico e imagen digital Actividad terico-prctica experimento percepcin visual Prctica 1 Hule. Forma y color Prctica 2 Camiseta. Color, composicin, tipografa Prctica 2 Anuncio. Tipografa, composicin, fotomontaje Actividad de anlisis Identidades grficas Colectiva, en colaboracin Actividad de anlisis Identidades grficas Colectiva, en colaboracin Prctica 3 Diseo de informacin. Aplicacin id.grfica Prctica 2 Anuncio publicitario. Composicin, tipografa, fotomontaje.Aplicacin id.grfica 7. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Rompe con la ultra-individualizacin muy frecuente en los estudios a distancia No es trabajo en equipoen pequeos grupos Es trabajo colectivode todo el grupo clase Tomamos como referencia eltrabajo en colaboracinen las Wikipedias o en las comunidades de desarrolladores Lo adaptamos a un tiempo limitado y a la necesidad de evaluar el aprendizaje a travs de la calidad de las contribuciones. No hay reparto de tareaspre-fijado sindinmico y autodirigidoen funcin del proceso. 2008-09septiembre-enero Encargopara todo el grupo clase:Analizar los programas de identidad grfica de 5 marcas. 8. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas

Entra en las pginasde anlisis y mira como est el trabajo.

Si hay algnanlisis por empezarponte en ello, recaba informacin y empieza el redactado.

Revisa los anlisisya iniciados,completalo que falta,corrigeerrores,mejorael redactado y la organizacin de la informacin.

Si discrepasusa lapgina de discusin ; expone tus argumentos e intenta llegar a una acuerdo consensuado

Si faltan imgenesbscalas e incorpralas

Usa el apartado"qu falta"para dejar constancia de lo que crees que hay que hacer o revisar.

9. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2008-09septiembre-enero Elegir casos.Preparar formularios. 5nov . Publicar enunciado Seguimiento actividad wiki 25nov.Comentario autoevaluacin 2dic.Bloquear pginas Evaluacin trabajos anlisis 24dic.Publicar comentario evaluacin Evaluacin contribuciones 5ene.Calificacin y publicacin de notas Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Profesor: (consultor) Estudiante: Leer enunciado 19-21nov.Autoevaluacin 3dic. Valoracin del proceso Trabajar en el anlisis Buscar informacin, analizar, redactar, coordinarse.Seguir actividad del grupo Seguir trabajando en el anlisis 20das 10das 10. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2008-09septiembre-enero Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Anlisis pre-estructurado por bloques Rasgos estables, rasgos alternativos, tipografa, color, evolucin, casos, conflictos Edicin mediante formularios Recursos de colaboracin Pgina de discusin, notas qu falta, cajn de sastre 11. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2008-09septiembre-enero Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas

Autoevaluacin

3 das(19-21noviembre)

Valoracin del estado de cada uno de los 5 anlisis:

Puntos fuertes

Puntos dbiles

Tareas por hacer

Comentario del consultor25nov. (devolucin, feedback)

12. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki 2008-09septiembre-enero Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Como hacemos laevaluacin? 1.Seguimientodel proceso 2.Valoracin y calificacin de cada trabajocolectivo de anlisis 3.Evaluacin de cada estudiantea partir de sus aportaciones y su participacin en el proceso simetra estudiante/profesor en los recursos de seguimiento disponibles [] Publicar comentario evaluacin Registro calificaciones

Recursos para evaluar las contribuciones

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Historialde pgina de cada anlisis

13. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Mi primera impresin(...) No saba por donde empezar, haba demasiada informacin que buscar, muchos campos que rellenar [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] Mi impresin al ver el enunciado de la PEC fue desmoralizador. Me perda entre el mar de cuestionarios a rellenar y la cantidad de informacin pedida. Poco a poco empiezas a cogerle el tranquillo y se convierte un poco en adictivo. [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] La primera impresin al iniciar la Pec2 fue positiva, tuve la sensacin de que haba mucho trabajo que hacer pero al ser un trabajo en grupo y con muchos das por delante, empec a ponerme a trabajar en ella pensando que poco a poco completaramos los trabajos [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] [primeras impresiones] 14. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas A medida que pasaban los das ibas viendo como algn texto tuyo inicial iba cogiendo ms cuerpo con otras aportaciones o al revs (...) he aprendido mucho de las aportaciones , a cambiar mi punto de vista, ... [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] El trabajo en colaboracin (aunque sta ha sido reducida) es muy enriquecedor. (...) No obstante a mi se me ha hecho muy difcil seguir todas las intervenciones [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] Ha habido mucha gente que se ha implicado da a da y con un trabajo constante motivando la colaboracin del resto, todo y que, en ocasiones, el efecto producido en algunos compaeros ha sido contrario y se ha culpado a los que han trabajado constantemente [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] [el trabajo colectivo] 15. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas La autoevaluacin siempre es til porque hay muchos aspectos, o que no ves claros o que piensas que se pueden mejorar y si el resto confirma esas ideas y encima aporta nuevas, el trabajo se reinicia con otra visin. [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] La autoevaluacin nos sirvi de parn y reflexin, fue una buena manera de analizar si llevbamos buen camino. [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] La autoevaluacin no ha aportado lo que yo me esperaba. Al final lo que yo veo como punto fuerte, otra persona lo puede ver como dbil con un punto de vista totalmente aceptable... [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] [la autoevaluacin] 16. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Ahora cuando veo un anuncio, un logo, una web de una marca en concreto me doy cuenta que no hay nada de azar en todo lo que muestra ... [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] Ha sido interesante poder aprender (...) Historia, conflictos, evolucin y todo lo que envuelve a una sola identidad grfica que para todos es familiar hasta cierto punto pero que no te sueles parar a pensar todo lo que implica idear, crear y exponer... [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] [el objeto de anlisis] Con alguna marca hemos tenido problemas y nos ha costado pero pienso que de eso se trata. Hay muchos conceptos de los que antes tena dudas o no muy claros que gracias a la Pec he podido aclarar. [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] 17. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Ha sido una prctica mentalmente agotadora (...) He aportado todo lo que he podido lo cual me hace estar satisfecho de mi trabajo, he aprendido mucho (...) pero creo que al final me queda un cierto sabor agridulce [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] he tenido la sensacin que mucha gente a ltima hora (...) ha hecho aportaciones sin analizar mucho y se ha desvirtuado algn trabajo. [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] no, no estoy demasiado satisfecha con el trabajo realizado. (...) una frustracin personal por no poder hacer todo lo que tena en mente [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] [... al final] Estoy satisfecha con el trabajo, (...) Hay ideas que hubiera tratado de otra manera, pero es un trabajo de grupo, y estoy contenta por lo que hemos hecho. [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] 18. Aprendizaje, evaluacin y trabajo colectivo en GRFwiki Actividad colectiva: Anlisis identidades grficas Quizs ha sido algo duro ya que han sido muchos das teniendo en mente las marcasy buscando informacin por todos los lugares incluso con llamadas pero, pienso que ha sido positiva ya que hemos trabajado muchas temas y los hemos mirado y remirado cien veces. [ fragmento valoracin estudiante en el wiki - diciembre 2008 ] El wiki ya forma parte de nuestras vidasy lo que al principio nos vena grande ahora lo vemos como una herramienta til y bastante manejable. [ fragmento valoracin estudiante en el Foro - diciembre 2008 ] Contacto:David Gmez Fontanills ? Preguntas, comentarios GRFwiki: http://multimedia.uoc.edu/~grf 19. David Gmez Fontanills GRFwiki: http://multimedia.uoc.edu/~grf