AVALIAO DE DESEMPENHO DO PROFESSOR

GRELHA DE DEFINIO DE OBJECTIVOS INDIVIDUAIS

Perodo de Avaliao: 08 / 01/ 2010 a ___ / ___ / 2010

Ano Lectivo 2009/2010

IDENTIFICAO DO INTERVENIENTE

Nome do avaliado: Margarida Sofia de Barros Peixoto Guimares Dinis

Departamento Curricular de LnguasGrupo de Recrutamento: 330Categoria: ProfessoraSituao Profissional: Contratada

Servio Distribudo

A- Turmas atribudas

7A, 7 B, 7 C, 7 D, 8 B, CEF Pintura e Cermica 2ano, Curso Profissional de Tcnico de Restaurao Restaurante e Bar

B- reas Curriculares disciplinares que lecciona

Ingls

C- reas Curriculares no disciplinares que lecciona

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D- Apoios atribudos

Apoio Pedaggico Acrescido a Ingls s turmas 7 A e 7 B

E- Assessorias

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F- Tutorias

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G- Cargos atribudos:

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-Coordenao

-Direco de Turma

-Delegada(o) de Grupo

H- Outros

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Apoio s aprendizagens dos alunos incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem

X

Colaborar com o CT na definio de implementao de estratgias de adequao curricular para alunos com dificuldades de aprendizagem permanente

X Prestar apoio mais individualizado, sempre que possvel, a alunos com dificuldades de aprendizagem/ estrangeiros

X Apoiar os alunos individualmente e/ou em grupo, em sala de aula, tendo em ateno os princpios de pedagogia diferenciada

X Dar cumprimento s medidas e actividades definidas nos Planos de Recuperao/Acompanhamento

Evidncias:

Elaborao de uma avaliao diagnstica;

Diversificao e adequao de estratgias de ensino / aprendizagem aos contedos programticos, ao nvel etrio e s aprendizagens anteriores dos alunos em causa, tendo em conta o PCT;

Reformulao de estratgias sempre que necessrio, tendo em conta as prioridades definidas no PCT;Utilizao de estratgias especficas para alunos ACI de acordo com o PEI delineado;

Participao no reforo de aprendizagens na disciplina de Ingls;

Promoo da responsabilizao pelo cumprimento de normas e regras;

Fontes de Evidncia:PCT

Actas

Dossier de grupo

Planificaes

Fichas

Registos de AvaliaoDossierParticipao nas estruturas de orientao educativa e dos rgos de gesto do agrupamento

Desempenhar as tarefas previstas na legislao em vigor inerentes ao cargo (s) de ..

X Dinamizar o trabalho em grupo/CT... baseado na colaborao, diversificao de estratgias e enriquecimento do trabalho a realizar

X Participar nas reunies do conselho de turma, dando um contributo para a planificao, a execuo, o acompanhamento e avaliao do projecto curricular de turma

X Participar de forma activa e empenhada nas reunies de Grupo/Departamento, intervindo na planificao, organizao e colaborao no trabalho que envolve os professores deste

Evidncias:

Apresentao de propostas de interveno / estratgias nas reunies de conselho de turma, grupo disciplinar e departamento, contribuindo para o trabalho em equipa;

Colaborao no desenvolvimento do trabalho de grupo disciplinar / departamento atravs de propostas e disponibilizao para o que for necessrio.Fontes de Evidncia:

PCT

ActasRelao com a comunidade

X

Realizar as actividades definidas no mbito das relaes entre a escola e a comunidade educativa, pelo PE, PAA ou pelos PCT, que sejam da minha responsabilidade

X Colaborar no trabalho que envolve alunos, EE, parceiros e outros elementos da comunidade educativa

X Manter com os pais e EE uma relao pautada pela cordialidade e respeito

X Aproveitar saberes e recursos do meio para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem

Pretendo ser avaliado pelos pais e Encarregados de Educao

Evidncias:

Fornecimento de informao peridica informal e formal ao Director de Turma;

Comunicao com os Encarregados de Educao sempre que se justifique.

Fontes de Evidncia:

Dossier

Caderneta do AlunoPCT

Actas

Formao contnua

X

Frequentar, para o perodo em avaliao, aces de formao contnua acreditadas.

X Frequentar, para o perodo em avaliao, as aces de formao contnua acreditadas, de carcter geral.

X Frequentar, para o perodo em avaliao, as aces de formao contnua acreditadas, de carcter especfico, disponveis desde que estas sejam financiadas.

Evidncias:

Frequncia de aces de formao de carcter geral ou especfico, financiadas ou no, que estejam disponveis e que contribuam para o meu desenvolvimento profissional.

Fontes de Evidncia:

Comprovativos de certificado de formao;

Comprovativos de no-aceitao da inscrio;

Registo BiogrficoParticipao e dinamizao de projectos e actividades curriculares e extracurriculares do Plano Anual, dos Projectos curriculares de Turma

X

Colaborar, participar, dinamizar e/ou co-dinamizar as actividades /projectos a que me propus, definidas pelo PE, PAA ou pelos PCT (ver o que interessa)

X Realizar as actividades definidas pelo PE, PAA ou pelos PCT, que sejam da minha responsabilidade

X Planificar, organizar e avaliar as actividades que sejam da minha responsabilidade

X Colaborar e/ou participar, dinamizar e/ou co-dinamizar outras que surjam ao longo do ano

Evidncias:

Participao e colaborao com os colegas de grupo / departamento / CT nas actividades definidas no PAA / PCT;Colaborar em actividades que surjam ao longo do ano, que sejam importantes para o desenvolvimento das aprendizagens dos meus alunos.

Fontes de Evidncia:

PCT

Planificao

Relatrios

Dossier

Dossier de grupo

Participao e dinamizao de projectos de investigao, desenvolvimento e inovao educativa

Aquisio de conhecimentos pedaggico-didcticos por pesquisa, estudo e reflexo comprovados por entidades reconhecidas (workshops, seminrios)

Dinamizao/participao em actividades/projectos de investigao/desenvolvimento e inovao educativa (especificar)

Evidncias: __________________________________________________________________________________________________________________________

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A avaliada

A avaliadora

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