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GRAMMAIRE ANGLAISE Sommaire. 1. les articles 2. le nom 3. this / that 4. le présent de BE 5. le présent de HAVE 6. les pronoms personnels 7. la possession 8. les nombres 9. l’heure 10. les prépositions 11. l’adjectif 12. le présent simple 13. les adverbes 14. les mots interrogatifs 15. there is / there are 16. some & any 17. le présent continu 18. le présent 19. le prétérit simple 20. le prétérit + Ago 21. TP 22. le prétérit continu 23. les modaux 24. le futur 25. l’impératif 26. le conditionnel 27. le gérondif 28. le present perfect
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GRAMMAIRE ANGLAISE
Sommaire.
1. les articles 2. le nom 3. this / that 4. le présent de BE 5. le présent de HAVE 6. les pronoms personnels 7. la possession 8. les nombres 9. l’heure 10. les prépositions 11. l’adjectif 12. le présent simple 13. les adverbes 14. les mots interrogatifs 15. there is / there are
16. some & any 17. le présent continu 18. le présent 19. le prétérit simple 20. le prétérit + Ago 21. TP 22. le prétérit continu 23. les modaux 24. le futur 25. l’impératif 26. le conditionnel 27. le gérondif 28. le present perfect
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1. Les articles L’articLe est un petit mot qui se met devant, un nom et qui le détermine. En anglais, il y a deux articles
L’article indéfini (a, an) et l'article défini (the)
A OU THE Observe bien ces deux dessins.
Take a cup. Take the cup. Prends une tasse. Prends la tasse
(n'importe laquelle) (pas n'importe laquelle, celle qui est sur la table)
A est l'article indéfini. The est l'article défini. L’ARTICLE INDEFINI : A / AN
Il existe sous deux formes au singulier: • a devant une consonne, devant un y et un u prononcé [ju].
a bail a cake a year a university • an devant un mot commençant par une voyelle et un h muet (qu'on ne prononce pas).
an orange an apple an American man an hour an honest man L’article indéfini est le même pour le masculin, le féminin et le neutre. a man a woman a chair L’article indéfini n'a pas de forme pluriel.
There is a tree in my garden, Il y a un arbre dans mon jardin. There are _ trees in my garden. Il y a des arbres dans mon jardin.
Il faut employer l'article indéfini devant les noms de métiers au singulier.
John is a teacher. John est professeur. My mother is an actress. Ma mère est actrice.
L’ARTICLE DÉFINI : THE
The est invariable : il a la même forme au masculin, au féminin et au neutre, au singulier et au pluriel. the father - the fathers the girl - the girls the car - the cars The se prononce de deux manières :
• [ ] devant un nom commençant par une consonne, un y ou un u prononcé [ju] : the bus. • [ ] devant un nom commençant par une voyelle : the orange.
The s'emploie devant les noms déterminés par un complément, par une subordonnée ou par le contexte. The ne s'emploie pas dans les généralisations.
I like the cakes she makes. J'aime les gâteaux qu'elle fait. (ceux-là) I like _ cakes. J'aime les gâteaux. (en général)
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CAS PARTICULIERS
Attention ! On n'emploie pas l'article défini « the » devant les noms de :
• Repas Dinner is at seven. Le dîner est à sept heures.
• Aliments boissons I can't stand coffee. Je ne supporte pas le café • Langues, Activités humaines Sarah will study chemistry at university. Sarah étudiera la chimie à l'université
(jeux, sport, matières scolaires)His parents play golf. Ses parents jouent au golf.
• Jours, mois, saisons Spring is a nice season. Le printemps est une belle saison.
• Noms propres au singulier She sometimes wears Helen's hat. Elle porte quelquefois le chapeau d’Helen.
• Noms abstraits Patience is a good quality. La patience est une bonne qualité.
• Couleurs Black doesn't suit her. Le noir ne lui va pas.
• Titres suivis d'un nom propre King George: le roi Georges mais the President : le président
• Noms de pays au singulier Sweden is a wonderful country. La Suède est un pays merveilleux. mais the United States (pluriel) : les Etats-Unis Certaines expressions ne contiennent pas the.
• to be at home: être à la maison • to go home: aller à la maison • to be at school : être à l'école • to go to school : aller à l'école • to be in bed : être au lit • to go to bed : aller au lit • to go to church : aller à l'église • by car : en voiture • by train : en train • by plane: en avion
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2. Le nom Le nom est un mot qui désigne une personne, un animai, une chose. En anglais, il y a deux catégories de noms :
les dénombrables les indénombrables
LES DÉNOMBRABLES ET LES INDENOMBRABLES
Les dénombrables = ce que l'on peut compter. Ils peuvent se mettre au pluriel. a girl - girls a cat - cats
Les indénombrables = ce que l'on ne peut pas compter. Ils ne peuvent pas se mettre au pluriel. bread milk water money
LE PLURIEL DES DÉNOMBRABLES
Pluriel en s
La plupart des dénombrables prennent un s.
Ce s peut se prononcer [s] : cats [s], books [s]. Il peut se prononcer [z] : chairs [z], doors [z].
Pluriel en es
Certains dénombrables forment leur pluriel en es. Retiens leur orthographe et leur prononciation.
Mots terminés Quelques mots Mots terminés par une par s, x, z, sh, ch terminés par o consonne +y
bus - buses potato potatoes lady - ladies
box - boxes tomato tomatoes story - stories
match - matches mais piano - pianos baby - babies
La terminaison es se prononce [iz]. mais day - days car le y est précédé d'une voyelle
Pluriel autres
Là plupart des mots terminés par f, fe, If forment leur pluriel en ves.
loaf - loaves knife - knives calf - calves life - lives
Pluriels irréguliers : il faut bien les retenir.
man men woman women child children tooth teeth foot feet
Cas particuliers
• People Ne prend jamais de s quand il signifie "des gens", "du monde". People est un nom pluriel qui se construit avec un verbe au pluriel.
There are a lot of people in the street. Il y a beaucoup de monde dans la rue. • Hair ,Luggage , Furniture sont invariables. Ils sont toujours suivi d'un verbe au singulier.
My hair is long. Mes cheveux sont longs. Your luggage is in the car. Tes bagages sont dans la voiture. Your furniture is quite modern. Tes meubles sont tout à fait modernes.
• Police, Family Se construisent généralement avec un verbe au pluriel. The police are chasing the criminal. La police poursuit le criminel. My family are coming to, my wedding. Ma famille vient à mon mariage.
• Pyjamas, Trousers Sont toujours au pluriel. These trousers are too expensive. Ce pantalon est trop cher.
• Fish , Fruit lis sont généralement au singulier. I never eat fish. Je ne mange jamais de poisson. Have some fruit! Prends des fruits ! Mais on emploie fruits pour insister sur les différentes espèces de fruits.
Pour former le pluriel des noms propres, on ajoute s ou es comme pour les noms communs.
Mr and Mrs Johnson - the Johnsons Mr and Mrs Ross - the Rosses
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3. This / That Les déterminants this et that peuvent être adjectifs ou pronoms.
THIS / THAT ADJECTIFS
This et that sont des adjectifs démonstratifs. Ils servent à désigner une personne ou un objet. Ce sont des déterminants du nom.
This book is interesting. Ce livre est intéressant,
That bird is big. Cet oiseau est grand.
Pour éviter une répétition, on peut faire suivre this et that de one.
Do you like this tie? Yes, but I prefer that one (=that tie).Aimez-vous cette cravate ? Oui, mais je préfère celle-là.
This et that ont une forme différente au singulier et au pluriel.
this boy these boys that letter those letters
SENS: PROXIMITÉ / ÉLOIGNEMENT
This et these désignent la proximité dans l'espace. Ils peuvent également désigner ce qui est proche de nous, de notre univers.
That et those désignent l'éloignement dans l'espace. Ils peuvent également désigner ce qui est éloigné de nous, de notre univers.
Look at this painting. Regarde ce tableau. (ici)
Look at that star. Regarde cette étoile.(là-bas)
This / these désignent la proximité dans le temps, that / those l'éloignement dans le temps.
We got a lot of work this month. J'ai beaucoup de travail ce mois-ci.
I had a lot of work that month. J'ai eu beaucoup de travail ce mois-là.
on that day ce jour-là
in those days à cette époque-là
Look at this picture. Regarde cette image. Look at that plane. Regarde cet avion.
THIS / THAT PRONOMS
This et that peuvent aussi être pronoms (dans ce cas, ils ne sont pas suivis d'un nom).
What is this? This is my new umbrella. Qu'est-ce que c'est ? C'est mon nouveau parapluie.
What is that? That is a helicopter. Qu'est-ce que c'est ? C'est un hélicoptère.
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4. Le présent de be Be renseigne sur ce que l'on est, il peut être auxiliaire ou verbe d'état. LA FORME AFFIRMATIVE
Forme affirmative pleine Forme affirmative contractée I am l'm You are You're He, she, it is He, she, it's We are We're You are You're They are They're
La forme affirmative contractée est surtout employée à l'oral, dans une conversation. LA FORME INTERROGATIVE Pour l'obtenir, on fait passer le verbe avant le sujet (inversion).
Am I? Are we? Are you? Are you? - Is he, she, it? Are they?
LA FORME NÉGATIVE
Pour l'obtenir, on ajoute not après l'auxiliaire be.
Forme affirmative pleine Formes négatives contractées
1 - forme 2e forme I am not l'm not l'm not You are not You're not You aren't He, she, it is not He, she, its not He, she, it isn't We are not We're not We aren't You are not You're not You aren't They are not They're not They aren't
Les formes contractées sont surtout réservées à la conversation courante. LES EXPRESSIONS AVEC BE Plusieurs expressions ne contenant pas le verbe « être » en français se construisent avec be en anglais. Apprends à les reconnaître.
I am cold, warm, hot. J'ai froid, chaud, très chaud. I am eleven. J'ai onze ans.
I am hungry. J'ai faim.
I am well (fine). Je vais bien. I am thirsty. J'ai soif.
It is fine today. Il fait beau aujourd'hui.
I am afraid of dogs. J'ai peur des chiens. He is very lucky. Il a beaucoup de chance.
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5. Le présent de Have / Have got
HAVE renseigne sur ce que l'on possède, permet d'exprimer des liens de parenté, de décrire des personnes. HAVE AUXILIAIRE = HAVE GOT
Have got ne s'emploie qu'au présent. Have se conjugue et got reste invariable.
LA FORME AFFIRMATIVE
Forme affirmative pleine Forme affirmative contractée
I have got I’ve got You have got You've got He, she, it has got He, she, its got We have got We've got You have got You've got They have got They've got
LA FORME INTERROGATIVE
Pour l'obtenir, on fait l'inversion. Have I got? Have we got?
Have you got? Have you got? Has he, she, it got? Have they got?
LA FORME NEGATIVE
Pour l'obtenir, on ajoute la négation not après l'auxiliaire have.
Forme négative pleine Forme négative contractée
I have not got I haven't got You have not got You haven't got He, she, it has not got He, she, it hasn't got We have not got We haven't got You have not got You haven't got They have not got They haven't got
Le présent se forme avec have ou sa forme contractée à toutes les personnes, sauf à la 3e personne du singulier (has ou sa forme contractée).
Ne confonds pas les formes contractées de be et have à la 3e personne du singulier
She's got a goldfish. (= She has got a goldfish.) Elle a un poisson rouge. She's a secretary. (= She is a secretary.) Elle est secrétaire.
La forme contractée de be n'est pas suivie de got.
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6. Les pronoms personnels
Les pronoms personnels permettent de remplacer les noms. lis peuvent être sujets ou compléments.
LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS I You he, she, it we you they
He s'emploie pour le masculin. She s’emploie pour le féminin. It s'emploie généralement pour le neutre (objets, animaux). Mais on emploie he ou she pour un animal domestique. You sert à traduire "tu" et "vous".
LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS me you him, her, it us you them
Le pronom personnel complément se place toujours après le verbe. He loves her. Il l'aime. Do you love me? Est-ce que vous m'aimez ? I must help them. Je dois les aider
LES PRONOMS RÉFLÉCHIS
On emploie les pronoms réfléchis lorsque le sujet et le complément représentent la même personne. Un equivalent en français est souvent un verbe pronominal.
myself yourself himself / herself / itself ourselves yourselves themselves
He is looking at himself in the mirror. Il se regarde dans le miroir I cut myself. Je me suis coupé, Did you enjoy yourselves? Est-ce que vous vous êtes amusés ?
Retiens bien : yourself = 2e personne du singulier, MAIS yourselves = 2e personne du pluriel.
Les pronoms réfléchis servent aussi à insister sur le sujet.
Look at my pullover, I made it myself! Regarde mon pull, je l'ai fait moi-même! She took this photo herself C'est elle qui a pris cette photo.
Attention !
On emploie sans pronoms réfléchis un certain nombre de verbes exprimant des actions habituelles ou machinales.
I wake up at 8. Je me réveille à 8 heures. I get up at 9. Je me lève à 9 heures. I shave. Je me rase. They will meet at 5. ils se verront à 5 heures.
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7. La possession Les relations entre les personnes et l'idée de posséder s'expriment de différentes manières en anglais. LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS Voici la liste des déterminants possessifs qu'il faut apprendre par coeur my ball your ball his, her, its bail our ball your ball their ball
Remarque bien : ils sont toujours suivis d'un nom mais (contrairement au français), ils ne s'accordent pas avec ce nom.
Look at my book! Regarde mon livre! Look at my shoes! Regarde mes chaussures
Observe bien ces deux dessins.
His name is John. Her name is Mary. Look at his bike. Look at her bike.
À la 3 e personne du singulier, on choisit his (M), her (F) ou its (N) en fonction du possesseur.
It's his bike. C'est sa bicyclette la bicyclette de John). It's her bike. C'est sa bicyclette la bicyclette de Mary). I like its colour. J'aime sa couleur (= la couleur de la bicyclette).
LE GÉNITIF (CAS POSSESSIF) Observe bien :
Oliver's ball le sac de ma mère le ballon 'Olivier my mother’s bag
Oliver's et my mother's sont des génitifs. Le génitif exprime la possession.
La possession est exprimée au singulier par's suivi d'un nom sans déterminant (ball, bag).
Le possesseur (Oliver, my rnother) est placé en premier,
• Au pluriel, le s du cas possessif disparaît, mais l'apostrophe demeure.
the girls' ball le ballon des filles my friends' house la maison de mes amis
• Lorsque le pluriel est irrégulier, on emploies ‘s women's clothes des vêtements de femmes the chîldren's room la chambre des enfants
Le génitif peut aussi exprimer la relation entre les personnes.
Here is my brother's wife. Voici la femme de mon frère. WHOSE ? Whose? sert à interroger sur l'appartenance.
Whose book is this? It is John's book. À qui est ce livre ? C'est le livre de John.
Pour éviter la répétition, on peut répondre par le génitif seul. Whose book is this? It's John's.
On peut aussi répondre en utilisant un déterminant possessif suivi d'un nom. Whose bag is it? It is my bag, À qui est ce sac ? C'est mon sac.
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8. Les nombres
Il existe deux types de nombres: les cardinaux et les ordinaux. Les nombres cardinaux sont généralement employés comme déterminants. Ils représentent une quantité précise, Les nombres ordinaux permettent de classer, de donner un rang (premier, deuxième, troisième…).
LES CARDINAUX
1 one 12 twelve 30 thirty 2 two 13 thirteen 31 thirty-one 3 three 14 fourteen 32 thirty-two 4 four 15 fifteen 40 forty 5 five 16 sixteen 50 fifty 6 six 17 seventeen 60 sixty 7 seven 18 eighteen 70 seventy 8 eight 19 nineteen 80 eighty 9 nine 20 twenty 90 ninety 10 ten 21 twenty-one
11 eleven 22 twenty-two
100 a / one hundred 200 two hundred 101 a / one hundred and one 295 two hundred and ninety-five
110 a / one hundred and ten 1000 a / one thousand
Retiens bien que Hundred ne prend pas de s. Hundred est suivi de and.
He has got two hundred and five stamps. Il a deux cent cinq timbres.
LES ORDINAUX
1 st first 8th eighth 21 st twenty-first 2nd second 9th ninth 30 th thirtieth 3rd third 1Oth tenth 31 st thirty-first 4th fourth 11th eleventh 32nd thirty-second 5th fifth 12th twelfth
6th sixth 13th thirteenth 100th hundredth 7th seventh 20th twentieth
Attention à la prononciation des noms de rois :
Elizabeth the Second (Elizabeth II), Richard the Third (Richard III), Henry the Eighth (Henry VII).
LA DATE
Pour lire une année, on dit d'abord les deux premiers chiffres, puis les deux derniers
1996 = nineteen ninety-six.
On écrit : July 14th, 1789 ou 14th July 1789 .
On prononce : July, the fourteenth seventeen eighty-nine ou the fourteenth of July seventeen eighty-nine.
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9. L’heure
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10. Les prépositions
QUELQUES PRÉPOSITIONS TRÈS COURANTES
About What is he talking about? De quoi parle-t-il.?
After Tell her to come after dinner. Dis-lui de venir après dîner
Tom is running after Jerry. Tom court après Jerry.
At They are at the cinema. Ils sont au cinéma.
The train leaves at 8.30. Le train part à 8 h 30.
Before He didn't say goodbye before leaving. Il n'a pas dit au revoir avant de partir
By They went there by bus. Ils y sont allés en bus.
During 1 saw him crying during the film. Je l'ai vu pleurer pendant le film.
For Is it for me? Est-ce que c'est pour moi ?
He worked for three hours. Il a travaillé pendant trois heures.
Instead of They went to the cinema instead of going to the theatre.
Ils sont allés au cinéma au lieu d'aller au théâtre.
Like She dances like her mother. Elle danse comme sa mère.
Near The restaurant is near the station. Le restaurant est près de la gare.
Of Do you want a cup of tea? Est-ce que tu veux une tasse de thé ?
Off The boy fell off his bike. Le garçon est tombé de vélo.
Post It's twenty past five. Il est cinq heures vingt.
The postman walked past our house. Le facteur est passé devant notre maison.
Since I’ve been waiting for you since two o'clock. Je t'attends depuis deux heures.
Until She slept until twelve o'clock. Elle a dormi jusqu'à midi.
They didn't leave until midnight. Ils ne sont pas partis avant minuit
With Mark is dancing with Isabel. Marc danse avec Isabelle.
Without Don't go there without me! N’y va pas sans moi!
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AT, IN, ON On emploie at devant un horaire.
We’ve got an appointment at quarter past five. Nous avons rendez-vous à cinq heures et quart.
On emploie on devant un, jour de la semaine ou une date précise. She works on Sundays. Elle travaille le dimanche. His birthday is on the first of September. Son anniversaire est le 1er septembre.
On emploie in devant un mois de l'année, une saison, une année., We met in 1969. Nous nous sommes rencontrés en 1969. I never go to the swimming-pool in winter. Je ne vais jamais à la piscine en hiver He came back in May. Il est revenu en mai.
CAS PARTICULIERS Certains verbes construisent toujours leur complément avec une préposition.
Peter is waiting for his, father. Peter attend son père. The Millers are listening to music. Les Miller écoutent de la musique. Don't laugh at him! Ne vous moquez pas de lui! Kelly is looking at a map, Kelly regarde un plan. Ron is looking for his watch. Ron cherche sa montre. Dan is looking after the baby. Dan surveille le bébé.
Certains adjectifs sont toujours suivis de la même préposition.
I am afraid of mice. J'ai peur des souris. Barry is very interested in Ann’s job. Barry s'intéresse beaucoup au métier d’Ann. Your bag is very different from mine. Ton sac est très différent du mien.
Attention ! Dans une question, la préposition est rejetée à la fin, après le verbe ou l'adjectif.
What is he looking for? Que cherche-t-il ? What is she interested in? À quoi s'intéresse- t-elle ?
From indique la provenance, le point de départ. To indique le point à rejoindre.
They come from Tokyo. ILs viennent de Tokyo. I am going to the park. Je vais au parc.
Ne confonds pas at et to. Compare ces deux phrases.
She is at the cinema. Elle est au cinéma, She is going ta the cinema, Elle va au cinéma.
(Point fixe, pas de déplacement.) (Point à rejoindre. Déplacement.)
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11. L’adjectif L'adjectif est un mot qui accompagne le nom et en précise le sens. Un adjectif qualificatif "qualifie" un être, un animal ou une chose, précise ses caractéristiques.
ÉPITHÈTE OU ATTRIBUT
• L’adjectif qualificatif peut être épithète.
My new books are on the table. Mes nouveaux livres sont sur la table.
• Il peut être attribut.
Jane is beautiful. Jane est belle.
GENRE ET NOMBRE
Un adjectif qualificatif est invariable : il a la même forme au masculin, au féminin, au neutre, au singulier et au pluriel.
My brother is nice. My friends are nice.
PLACE
L’adjectif épithète se place avant le nom.
There is a blue door in my new house. Il y a une porte bleue dans ma nouvelle maison.
Show me your yellow dress. Montre-moi ta robe jaune.
LES ADJECTIFS DE NATIONALITÉ
Ils prennent une majuscule.
Paul is driving an English car. Paul conduit une voiture anglaise.
Allison is American. Allison est américaine.
LES SUITES D'ADJECTIFS
Si une phrase contient plusieurs adjectifs, l'adjectif de dimension se place avant l'adjectif de couleur.
a big black cat. un gros chat noir
a small orange ball une petite balle orange
LES ADJECTIFS COMPOSES
Un adjectif composé peut servir à définir une couleur.
a dark-blue jacket une veste bleu foncé
a light-green scarf une écharpe vert clair
Certains adjectifs peuvent s'employer précédés de the. Ils ont alors le rôle d'un nom collectif. Le verbe qui suit est au pluriel.
The English drink a lot of tea. Les Anglais boivent beaucoup de thé.
The rich often travel. Les riches voyagent souvent.
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12. Le présent simple Il existe deux formes de présent: le présent simple et le présent progressif (ou présent en be + ing).
Pour parler d'actions habituelles, de vérités, de faits permanents, on utilise le présent simple.
LA FORME AFFIRMATIVE
I work We work You work You work He, she, it Works They work
À la formé affirmative, on utilise la base verbale ( ou radical) à toutes les personnes. La 3e personne du singulier a toujours une terminaison en -s. Cette terminaison s'entend toujours et se prononce [s] ou [Z].
LES FORMES INTERROGATIVE ET NÉGATIVE
Forme interrogative Forme négative
Do I work? I don't work Do you work? You don't work Does he, she, it work? He, she, it doesn't work Do we work? We don't work Do you work? You don't work Do they work? They don't work
Les formes interrogative et négative se construisent à l'aide de l'auxiliaire do (qui devient does à la 3e personne du singulier). Note bien l'ordre des mots.
Interrogative Auxiliaire Sujet Base verbale
Do you understand? Does he drive?
Négative Sujet Auxiliaire + négation Base verbale
I don't understand. He doesn't drive.
Attention : Aux formes interrogative et négative la base verbale ne prend pas de -s. C'est does qui porte la marque de la 3e personne du singulier.
LES RÉPONSES BRÈVES
Pour former la réponse brève, on reprend le sujet sous forme de pronom personnel et l'auxiliaire.
Do the children like cereals? Yes, they do. Does your brother swim well? Yes, he does. Does Kate speak Portuguese? No, she doesn't. Do you like jazz? Yes, I do.
EMPLOI DU PRÉSENT SIMPLE
Le présent simple sert à exprimer des actions habituelles, répétées, des vérités, des faits permanents.
John takes the bus at eight. John prend l'autobus à huit heures. (action habituelle) The sun rises in the east. Le soleil se lève à l'est. (vérité permanente)
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13. Les adverbes Un adverbe modifie le sens du verbe. Un adverbe ne peut jamais séparer un verbe de son complément direct.
Brian likes swimming very much. Brian aime beaucoup la natation. She speaks Spanish well. Elle parle bien espagnol.
MANIÈRE, LIEU, TEMPS
On place les adverbes de manière (carefully, slowly, easily ... ), de lieu (here, there, abroad...) et de temps (yesterday, now, today ... ) après le complément direct ou après le verbe, s'il n'y a pas de complément direct.
He drove his new car carefully. Il conduisait sa nouvelle voiture prudemment. She met her husband abroad. Elle a rencontré son mari à l'étranger
Note que l'adverbe de lieu se place avant l'adverbe de temps. I will be there tomorrow. Je serai là-bas demain.
LES ADVERBES DE FRÉQUENCE
Often (souvent), sometimes (quelquefois), always (toujours), never Jamais), usually (habituellement), still (encore, toujours), seldom , rarely (rarement) se placent en général: Avant le verbe quand il est seul.
His parents never travel by train. Ses parents ne voyagent jamais en train. Après l'auxiliaire.
She will always remember her holidays in Scotland. Elle se rappellera toujours ses vacances en Ecosse.
Toujours après be. He is often funny. Il est souvent drôle.
LES ADVERBES EN -LY Les adverbes se forment généralement en ajoutant « LY » à l'adjectif.
patient patiently quick quickly Sam plays dangerously. Sam joue dangereusement.
Attention! • Adjectifs terminés par un y précédé d'une consonne: le y se change en i (easy , easily). • Adjectifs terminés en -le : le e se change en y (simple --> simply).
Certains adjectifs se terminent déjà par « LY » : lovely, friendly, silly. On doit alors utiliser soit un adverbe de
sens équivalent, soit une expression adverbiale. Don't be silly! Ne sois pas idiot! Don't react in a silly way / stupidly. Ne réagis pas bêtement.
LES ADJECTIFS ADVERBES
Certains adjectifs (early, late, hard, fast, loud, long ... ) peuvent être utilisés comme des adverbes sans changer de forme. lis sont très courants. Apprends-les.
• Adjectif : He drives a fast car. Il conduit une voiture rapide, • Adverbe: She speaks fast. Elle parle vite.
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14. Les mots interrogatifs What interroge sur les choses, sur l'action.
What’s your telephone number ? Quel est ton numéro de téléphone? What is it? It’s a dock. Qu'est-ce que c'est ? C'est une horloge.
What are they doing? They're painting. Qu'est-ce qu'ils font ? ils peignent. What colour is your scarf? De quelle couleur est ton écharpe ?
Who interroge sur l'identité des personnes
Who works with you? Qui travaille avec toi ? (WHO = sujet) Who do you love? Qui aimes-tu ? (WHO = c.d.)
Which interroge sur les personnes et les choses lorsque le choix est limité.
Which postcard do you prefer? This one or that one? Quelle carte postale préfères-tu ? Celle-ci ou celle-là ?
When interroge sur le temps.
When will you go to Manchester? Quand iras-tu à Manchester?
Where interroge sur le lieu.
Where does she live? Où habite-t-elle ?
Why interroge sur la cause.
Why are the boys so sad? Pourquoi les garçons sont-ils si tristes?
What…..like interroge sur l'aspect.
What is your girlfriend like? Comment est ton amie ?
What…..for interroge sur le but.
What are you going to that store for? Pour quelle raison vas-tu dans ce magasin ?
Whose
• sert à interroger sur l'appartenance. Pour éviter la répétition, le génitif peut être sous-entendu.
Whose diary is it? Its Richie's diary. Its Richie's. À qui est cet agenda ? C'est l'agenda de Richie.
• On peut répondre en utilisant un déterminant possessif suivi d'un nom.
Whose handkerchief is it? It's my handkerchief. À qui est ce mouchoir ? C'est mon mouchoir
• On peut répondre aussi en utilisant un pronom possessif.
Whose handkerchief is it? It's mine. À qui est ce mouchoir ? C'est le mien.
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HOW
How interroge sur le comment des choses, sur la manière
How did you find her address? Comment as-tu trouvé son adresse ?
How old interroge sur l'âge.
How old were you when you got married? Quel âge avais-tu quand tu t'es mariée
How many interroge sur le nombre (suivi d'Uri pluriel).
How many guests came to, the party? Combien d'invités sont venus à la fête ?
How much interroge sur la quantité (suivi d'un indénombrable) et sur le prix.
How much was the present? Combien a coûté le cadeau ? How much bread do you need? De combien de pain as-tu besoin ?
How long interroge sur la durée.
How long does it take to go there? Combien de temps faut-il pour y aller ?
How far interroge sur la distance.
How far is your Company? À quelle distance est ta société ?
How often interroge sur la fréquence
How often do you visit Martha? Rends-tu souvent visite à Martha ?
How tall, how big, how heavy, how high interrogent sur la taille, la dimension, le poids, la hauteur.
PLACE DE LA PREPOSITION
Si le pronom interrogatif est accompagné d'une préposition, celle~ci sera généralement rejetée en fin de question, après le verbe.
Who does she work with? Avec qui travaille-t-elle ? What are you writing with? Avec quoi écris-tu ? Where does he come from? D'où vient-il ?
L'INTERROGATION INDIRECTE
Observe les exemples suivants :
Interrogative directe Interrogative indirecte
Where is Paul? Où est Paul ? I wonder where Paul is. Je me demande où est Paul Where does Paul sleep? Où Paul dort-il ? I wonder where Paul sleeps. Je me demande où Paul dort.
Dans l'interrogation indirecte, la première proposition contient un verbe suggérant une question, mais ce n'est pas une vraie question.
Il n'y a pas d'inversion dans ce type de phrase. Le sujet Paul est placé avant le verbe is. La phrase ne se termine pas par un point d'interrogation.
Interrogative directe Interrogative indirecte
Who is he? Tell me who he is. What does he drink? I don't know what he drinks. Why is he crying? Ask him why he is crying,
GRAMMAIRE ANGLAISE
15. There is / There are There is et there are permettent de parler de l’existence ou de l'absence d'une chose ou d'une personne, de ce qu'il y a. Ils se conjuguent à tous les temps, aux formes affirmative, interrogative et négative.
LA FORME AFFIRMATIVE
There is est suivi d'un nom singulier. There are est suivi d'un nom pluriel.
There is a cat under the table. There are three cats under the table.
On peut contracter there is (there's) mais pas there are.
There's a cat under the table. There are three cats under the table.
Si le premier mot d'une liste, de mots est au singulier, on emploie there is.
There's a pen and two books. Il y a un stylo et deux livres.
Les expressions there is et there are peuvent se conjuguer à tous les temps. Pour changer de temps, il suffit de conjuguer be au temps voulu.
There was a lot of traffic. Il y avait beaucoup de circulation.
There were five children in the garden. Il y avait cinq enfants dans le jardin.
LES RÉPONSES BRÈVES AVEC THERE IS, THERE ARE
Is there a plant in your room? Yes, there is. Are there many carrots? Yes, there are. Is there a western on television? No, there isn't. Are there cartoons? No, there aren't.
Dans une réponse affirmative, on ne doit pas employer la forme contractée.
LES FORMES INTERROGATIVE ET NÉGATIVE
À la forme interrogative, on fait l'inversion : on emploie is there ... ? ou are there ... ?
À la forme négative, on emploie there isn't... ou there aren't...
How many players are there? Combien y a-t-il de joueurs ? Are there many apples? Y a-t-il beaucoup de pommes ? There isn't any butter. Il n'y a pas de beurre.
GRAMMAIRE ANGLAISE
16. Much / many -‐ some / any MANY / MUCH A LOT OF / A GREAT DEAL OF = BEAUCOUP
• Many + dénombrable (ce qu'on peut compter)
Are there many passengers on the train? Y a-t-il beaucoup de passagers dans le train ?
Much + indénombrable (ce qu'on ne peut pas compter)
We haven't got much time. Nous n'avons pas beaucoup de temps.
Many et much s'emploient surtout dans les phrases interrogatives et négatives.
• A lot of, plenty of, lots of + dénombrable ou indénombrable
I received a lot of cards for my birthday, J'ai reçu beaucoup de cartes pour mon anniversaire. Our teacher has got plenty of time. Notre professeur a tout son temps.
A great deal of + indénombrable
Richard spends a great deal of time watching TV. Richard passe beaucoup de temps à regarder la télé.
A LITTLE / A FEW = UN PEU, QUELQUES
• A little + indénombrable : a little pepper (un peu de poivre).
• A few + dénombrable : a few coins (quelques pièces de monnaie),
LITTLE, FEW = PEU
• Little + indénombrable : little maney (peu d'argent).
• Few + dénombrable: few exercises (peu d'exercices).
TOO MANY / TOO MUCH = TROP
• Too many + dénombrable (que l'on peut compter)
You do too many things. Vous faites trop de choses.
• Too much + indénombrable (que l'on ne peut pas compter)
This child has too much energy. Cet enfant a trop d'énergie.
SO MANY / SO MUCH = TANT, TELLEMENT
• So many + dénombrable
Don't take so many pictures! Ne prends pas tant de photos!
• So much + indénombrable
She spends so much money! Elle dépense tant d'argent!
ENOUGH = ASSEZ
• Enough + dénombrable ou indénombrable
He hasn't got enough time for her, Il n'a pas assez de temps pour elle.
Attention ! Enough se place avant le nom, mais après l'adjectif.
She is big enough to travel alone. Elle est assez grande pour voyager seule.
GRAMMAIRE ANGLAISE
ALL EVERY = TOUT • All + dénombrable ou indénombrable
All my friends have got a moped. Tous mes amis ont une Mobylette.
• Every + nom singulier
1 work every day, Je travaille tous les jours.
SOME / ANY / NO
Some, any et no servent à exprimer une quantité non définie. lis correspondent souvent à « du »,
« de la », « des ». On les emploie devant les indénombrables et les dénombrables pluriel.
1. Dans les phrases affirmatives : some
Bring us some wine! Apportez-nous du vin. There are some bats in the attic. Il y a des chauves-souris dans le. Grenier.
2. Dans les phrases interrogatives : any ou some.
• Any quand on ne sait pas s'il y a ce qu'on demande.
Are there any eggs in the nest? Y a-t-il des oeufs dans le nid ?
• Some lorsqu'on sait qu'il y a ce qu'on demande ou que l'on fait une offre. On attend une réponse affirmative.
Would you like some bread? Voulez-vous du pain ?
3. Dans les phrases négatives : any ou no.
On emploie any dans une phrase négative contenant not. I
I don't have any money. Je n'ai pas d'argent. There aren't any letters for you. Il n'y a pas de lettres pour vous.
No si la phrase ne contient pas d'autre négation. Not ... any a exactement le même sens que no.
There were no tourists on the island. Il n'y avait pas de touristes dans l'île. There weren't any tourists on the island. Il n'y avait pas de touristes dans l'île.
4. No / none
Pour dire « aucun », on utilise no devant un nom et none sans nom (c'est un pronom).
We have no enemies. Nous n'avons pas d'ennemis. Do you have any enemies? None. Avez-vous des ennemis ? Aucun.
LES COMPOSÉS DE SOME, ANY ET NO
On emploie :
• somebody (someone), anybody (anyone), nobody (no one) pour parler de personnes
• something, anything, nothing pour parler de choses
• somewhere, anywhere, nowhere pour parler de lieux.
Ils suivent les mêmes règles d'emploi que some, any et no.
There's someone behind you. Il y a quelqu'un derrière toi Did he buy anything nice for her? A-t-il acheté quelque chose de joli pour elle ? He isn't going anywhere. Il ne va nulle part.
Après les composés de some, any, no, on emploie else (et non pas other) pour traduire l'idée « d'autre ».
someone else : quelqu'un d'autre nothing else : rien d'autre
GRAMMAIRE ANGLAISE
17. Le présent progressif ou continu
Pour parler de l'action qui se déroule en ce moment, on emploie le présent progressif (que l'on appelle également présent continu ou présent be + ing).
LA FORME AFFIRMATIVE
I am working We are working You are working You are working He, she, it is working They are working
Une phrase au présent progressif contient toujours –
le sujet + l'auxiliaire be conjugué au présent + la base verbale terminée par -ing.
sujet Auxiliaire be Base verbale + -ing Complément
He is eating an apple.
FORME NEGATIVE
I am not working We aren't working You aren't working You aren't working He, she, it isn't working They aren't working
sujet Auxiliaire be + négation Base verbale + -ing
Peter isn't sleeping.
LA FORME INTERROGATIVE
Am I working? Are we working? Are you working? Are you working? Is he, she, it working? Are they working?
Pour obtenir la forme interrogative, il suffit de faire l'inversion : l'auxiliaire passe avant le sujet.
Auxiliaire be Sujet Base verbale + -ing
Are they playing?
LES REPONSES BRÈVES
On reprend le sujet sous forme de pronom personnel et l'auxiliaire be.
Are you working? Yes, I am. Is your mother watching TV? No, she isn't.
EMPLOI
- Le présent progressif s'emploie pour parler des actions qui se déroulent en ce moment.
What is he doing? He's singing. Que fait-il ? iL chante.
-
GRAMMAIRE ANGLAISE
18.Le present
LE PRÉSENT SIMPLE FORMES
À la forme affirmative, on utilise la base verbale à toutes les personnes. Il faut toujours une terminaison en -S à la 3e personne du singulier. Cette terminaison doit s'entendre.
Lorsque la base verbale se termine par -o, -ss, -sh, -eh, x on ajoute -es à la 3' personne du singulier. Ce -es se prononce [iz] : wash - washes.
Modifications orthographiques Si un verbe se termine par un y, précédé d'une consonne, le y se change en i : carry - carnes.
Si le y est précédé d'une voyelle, on le conserve : play - plays.
Les formes interrogative et négative se construisent avec do (qui devient does à la 3e personne du singulier). Note bien l'ordre des mots.
Does he play the saxophone? I don't like American football.
Attention ! La base verbale ne prend pas de -s. C'est does qui porte la marque de la 3ème personne du singulier. LE PRÉSENT SIMPLE : EMPLOIS
Le présent simple sert à exprimer : • Des actions habituelles, répétées.
I have a bath every evening. Je prends un bain tous les soirs. • Des vérités, des faits permanents.
The sun rises in the east. Le soleil se lève à l'est, • Des goûts, des opinions.
I love you. Je t'aime. I don't agree with you. Je ne suis pas d'accord avec toi.
Le présent simple s'emploie aussi dans les commentaires sportifs et pour donner des instructions, une recette de cuisine.
You take four onions, you peel them...Vous prenez quatre oignons, vous les épluchez_
LE PRÉSENT PROGRESSIF (OU CONTINU) FORMES Il se forme avec be au présent et la base verbale terminée par -ing.
Pour obtenir la forme interrogative, il suffit de faire l'inversion: l'auxiliaire passe avant le sujet. Is he writing a letter?
Pour obtenir la forme négative, on ajoute not à l'auxiliaire. They aren't reading.
Modifications orthographiques : put - putting, swim > swimming. LE PRÈSENT CONTINU : EMPLOIS Le présent progressif s’emploie pour parler d'actions qui se déroulent en ce moment.
He is making a cake. Il fait un gâteau.
Il s'emploie aussi pour parier d'actions futures que l'on a déjà décidées. Stacy is coming next week. Stacy vient la semaine prochaine.
Il s'emploie avec des verbes de position. I am sitting but Meg is standing, Je suis assis mais Meg est debout.
GRAMMAIRE ANGLAISE
19. Le prétérit simple Le prétérit est un temps du passé. Il existe sous deux formes le Prétérit simple
le prétérit progressif. PRÉTÉRIT DE BE
Be est le seul verbe ayant deux formes au prétérit : was et were. FORME AFFIRMATIVE I was You were He, she, it was We were You were They were
FORMES INTERROGATIVE ET NÉGATIVE
Pour construire la forme interrogative, il suffit de faire passer l'auxiliaire avant le sujet Were they at the ice-rink yesterday? Étaient-ils à la patinoire hier ?
Pour construire la forme négative, on met la négation not après l'auxiliaire.
It wasn't very difficult. Ce n'était pas très difficile.
RÉPONSES BRÈVES On utilise le pronom personnel sujet et l'auxiliaire. Was she at school? Yes, she was. Was it a good film? No, lit wasn't.
PRÉTÉRIT DES VERBES RÉGULIERS LA FORME AFFIRMATIVE
À la forme affirmative, le prétérit des verbes réguliers se termine par -ed à toutes les personnes. work - worked love - loved
La terminaison doit s'entendre. On prononce [t] ou [d] selon la voyelle ou la consonne qui précède. Il faut choisir la prononciation la plus facile, celle qui vient le plus naturellement.
Le nombre de syllabes reste le même que celui de la base verbale. look - looked [t] = une syllabe. disappear - disappeared [d] = trois syllabes.
On prononce [id] lorsque la base verbale se termine par le son [t] ou [d] : sinon la terminaison -ed ne s'entendrait pas. want - wanted [id] decide - decided [id] Dans ce cas, le prétérit comporte une syllabe de plus que la base verbale: repeat = deux syllabes repeated = trois syllabes. LES FORMES INTERROGATIVE ET NÉGATIVE
Elles se construisent à l'aide de l'auxiliaire did. Did est le prétérit de do.
Forme interrogative Auxiliaire Sujet Base verbale Compléments Did you see John yesterday?
Forme négative Sujet Auxiliaire Base verbale Complément I didn't like the film
On utilise à toutes les personnes did + le verbe à l'infinitif sans to, car c'est did qui est la marque du prétérit.
RÉPONSES BREVES Pour former une réponse brève, on utilise le pronom personnel sujet et l'auxiliaire did.
Did you phone him yesterday? Yes, I did / No, I didn't.
PRÉTÉRIT DES VERBES IRRÉGULIERS
Un certain nombre de verbes ne forment pas leur prétérit en -ed. Ils ont une forme irrégulière qu'il faut apprendre par cœur (voir liste). Cette forme est la même à toutes les personnes. buy I bought, you bought... see I saw, you saw... eat I ate, you ate...
GRAMMAIRE ANGLAISE
USED TO
Used to sert à exprimer une habitude dans le passé, à parler d'une action que l'on avait coutume de faire et que l'on ne fait plus, à insister sur le fait qu'une action passée se répétait souvent.
Used to est suivi de la base verbale. Les formes interrogative et négative se construisent avec l'auxiliaire did.
I used to dance a lot when I was young. Je dansais beaucoup quand j'étais jeune. Did you use to go to discos? Est-ce que tu allais en discothèque ? (autrefois) He didn't use to read detective novels. Il ne lisait pas de romans policiers.
GRAMMAIRE ANGLAISE
20. Le prétérit – past simple + Ago
LE PRÉTÉRIT SIMPLE : FORMES
Le prétérit des verbes réguliers se termine par -ed à toutes les personnes.
La terminaison doit s'entendre. On prononce [d] ou [t] selon la voyelle ou la consonne qui précède. Il faut choisir la prononciation la plus facile, celle qui vient le plus naturellement.
repair - repaired [dl ask - asked [t]
On prononce [id] lorsque la base verbale se termine par le son [t] ou [d] ; sinon -ed ne s'entendrait pas.
paint - painted mend - mended
Un certain nombre de verbes ne forment pas leur prétérit en -ed. lis ont une forme irrégulière qu'il faut apprendre par coeur. Cette forme est la même à toutes les personnes.
take - I took, you took... come - I came, you came...
Reporte-toi à la liste des principaux verbes irréguliers (TP)
Les formes interrogative et négative se construisent avec l'auxiliaire did. Did est le prétérit le do.
Did you see John yesterday? I didn't like the film.
On utilise à toutes les personnes did + la base verbale. C'est did qui est la marque du prétérit. Donc le verbe reste à l'infinitif sans to.
LE PRÉTERIT SIMPLE : EMPLOIS
Le prétérit sert à exprimer une action passée dont la date est précisée.
Elaine gave me a nice bracelet yesterday. Elaine m'a offert un joli bracelet hier. Connie called you before dinner. Connie t'a appelé avant le dîner
On l'emploie pour parier d'une action complètement terminée, en opposition avec le présent.
Edgar played football twice a week when he was twenty. Edgar jouait au football deux fois par semaine quand il avait vingt ans.
On l'emploie dans le récit.
When they saw him, they got out of the car... Quand ils le virent, ils sortirent de la voiture.
Le prétérit sert à exprimer une habitude dans le passé
He (always) smoked cigars. Il fumait (toujours) des cigares.
Le prétérit sert à exprimer une irréalité ou une supposition dans le présent
If I were English, I’d speak English very well. Si j’étais anglais, je parlerais très bien l’anglais. I wish you spoke less. Je voudrais que tu parles moins.
Dans ce cas, l’auxiliaire “be” se conjugue “were” à toutes les personnes.
AGO
Ago s'emploie pour parler du temps écoulé depuis la fin d'une action. il est toujours placé après l'expression de temps.
Ago s'emploie toujours avec le prétérit simple.
Barbara wrote to me three days ago. Barbara m'a écrit il y a trois jours.
When did you break your glasses? Two hours ago. Quand as-tu cassé tes lunettes ? Il y a deux heures.
GRAMMAIRE ANGLAISE
USED TO
Used to sert à exprimer une habitude dans le passé, à parler d'une action que l'on avait coutume de faire et que l'on ne fait plus, à insister sur le fait qu'une action passée se répétait souvent.
Used to est suivi de la base verbale. Les formes interrogative et négative se construisent avec l'auxiliaire did.
I used to dance a lot when I was young. Je dansais beaucoup quand j'étais jeune. Did you use to go to discos? Est-ce que tu allais en discothèque ? (autrefois) He didn't use to read detective novels. Il ne lisait pas de romans policiers.
GRAMMAIRE ANGLAISE
21. Verbes irréguliers anglais Infinitif Prétérit Participe
Passé Traduction et notes
1.* abide abode abode demeurer
2. awake awoke awoken (se) réveiller, aussi awake/awoke/awoke 3. be was/were been être 4. bear bore borne porter/supporter/soutenir 5. beat beat beaten battre 6. become became become devenir 7.* beget begat begotten engendrer, aussi beget/begot/begotten 8. begin began begun commencer 9. bend bent bent se courber, etc.
10.* bereave bereft bereft déposséder/priver 11.* beseech besought besought supplier 12. bet bet bet parier 13. bid bade bidden ordonner, etc., bid/bade/bidden ou bade ou bid 14. bind bound bound lier 15. bite bit bitten mordre 16. bleed bled bled saigner 17. blow blew blown souffler
18. break broke broken casser 19. breed bred bred élever 20. bring brought brought apporter 21. build built built construire 22. burn burnt burnt brûler 23. burst burst burst éclater 24. buy bought bought acheter 25. cast cast cast jeter, etc.
26. catch caught caught attraper 27.* chide chid chidden gronder/réprimander, aussi chide/chid/chid 28. choose chose chosen choisir 29.* cleave cleft cleft fendre/coller, aussi cleave/clove/clove 30. cling clung clung se cramponner 31. come came come venir 32. cost cost cost coûter 33. creep crept crept ramper/se glisser/se hérisser
34. crow crew crowed chanter (un coq)/jubiler 35. cut cut cut couper 36. deal dealt dealt distribuer/traiter 37. dig dug dug bêcher 38. do did done faire 39. draw drew drawn tirer/dessiner 40. dream dreamt dreamt rêver 41. drink drank drunk boire
42. drive drove driven conduire 43. dwell dwelt dwelt habiter/rester 44. eat ate eaten manger 45. fall fell fallen tomber 46. feed fed fed nourrir 47. feel felt felt (se) sentir 48. fight fought fought combattre 49. find found found trouver
50. flee fled fled fuir 51. fling flung flung jeter 52. fly flew flown voler 53. forbid forbade forbidden interdire 54. forget forgot forgotten oublier
GRAMMAIRE ANGLAISE
55. forgive forgave forgiven pardonner 56.* forsake forsook forsaken abandonner 57. freeze froze frozen geler
58. get got got obtenir 59.* gird girt girt ceindre 60. give gave given donner 61. go went gone aller 62. grind ground ground broyer/moudre 63. grow grew grown cultiver/pousser/grandir 64. hang hung hung pendre, régulier si c'est une forme d'exécution 65. have had had avoir
66. hear heard heard entendre 67. heave hove hove lever, etc. 68.* hew hewed hewn couper/tailler 69. hide hid hidden (se) cacher, ou hide/hid/hid 70. hit hit hit frapper 71. hold held held tenir 72. hurt hurt hurt nuire 73. keep kept kept garder
74. kneel knelt knelt s'agenouiller 75. knit knit knit tricoter 76. know knew known savoir/connaître 77. lay laid laid étendre/coucher, etc. 78. lead led led mener 79. lean leant leant pencher 80. leap leapt leapt sauter/bondir 81. learn learnt learnt apprendre
82. leave left left quitter/laisser 83. lend lent lent prêter 84. let let let laisser/louer 85. lie lay lain reposer/être couché, régulier lorsqu'il signifie 'mentir' 86. light lit lit allumer 87. lose lost lost perdre 88. make made made faire 89. mean meant meant vouloir dire/signifier
90. meet met met rencontrer 91. mow mowed mown faucher/tondre 92. pay paid paid payer 93. prove proved proven prouver, régulier d'ordinaire 94. put put put mettre 95. quit quit quit quitter/abandonner 96. read read read lire 97.* rend rent rent déchirer
98. rid rid ridden se débarrasser, aussi rid/ridded/rid 99. ride rode ridden monter (cheval, etc.) 100. ring rang rung sonner/résonner 101. rise rose risen se lever 102. run ran run courir 103. saw sawed sawn scier 104. say said said dire 105. see saw seen voir
106. seek sought sought chercher 107. sell sold sold vendre 108. send sent sent envoyer 109. set set set mettre, etc. 110. sew sew sewn coudre 111. shake shook shaken secouer 112. shear sheared shorn tondre
GRAMMAIRE ANGLAISE
113. shed shed shed perdre (feuilles)/laisser tomber (larmes/sang), etc. 114. shine shone shone briller 115. shoe shod shod chausser
116. shoot shot shot tirer/tuer par balle/filmer, etc. 117. show showed shown montrer 118. shrink shrank shrunk (se) contracter/(se) rétrécir, aussi shrink/shrunk/shrunk 119.* shrive shrove shriven absoudre 120. shut shut shut fermer 121. sing sang sung chanter 122. sink sank sunk enfoncer/couler, etc., aussi sink/sunk/sunk 123. sit sat sat s'asseoir, etc.
124. slay slew slain tuer 125. sleep slept slept dormir 126. slide slid slid glisser 127. sling slung slung lancer 128. slink slunk slunk aller furtivement 129. slit slit slit (se) fendre 130. smell smelt smelt sentir/flairer 131.* smite smote smitten frapper/vaincre
132. sow sowed sown semer 133. speak spoke spoken parler 134. speed sped sped se presser 135. spell spelt spelt épeler/orthographier 136. spend spent spent dépenser 137. spill spilt spilt (se) renverser/(se) répandre 138. spin span spun faire tourner/filer, aussi spin/spun/spun 139. spit spat spat cracher, aussi spit/spit/spit
140. split split split (se) fendre 141. spoil spoilt spoilt abîmer/gâter, etc. 142. spread spread spread étendre 143. spring sprang sprung bondir, aussi spring/sprung/sprung 144. stand stood stood être debout 145.* stave stove stove défoncer/crever 146. steal stole stolen voler 147. stick stuck stuck coller
148. sting stung stung piquer/brûler 149. stink stank stunk puer, aussi stink/stunk/stunk 150.* strew strew strewn semer/joncher 151. stride strode stridden marcher à grands pas, aussi stride/strode/strode 152. strike struck struck frapper/se mettre en grève 153. string strung strung ficeler, etc. 154. strive strove striven s'efforcer 155. swear swore sworn jurer
156. sweep swept swept balayer 157. swell swelled swollen gonfler 158. swim swam swum nager 159. swing swung swung balancer 160. take took taken prendre 161. teach taught taught enseigner 162. tear tore torn déchirer 163. tell told told raconter
164. think thought thought penser 165. thrive throve thriven prospérer 166. throw threw thrown jeter 167. thrust thrust thrust pousser 168. tread trod trodden piétiner/fouler/marcher 169. understand understood understood comprendre 170. wake woke woken (se) réveiller/(se) ranimer, aussi wake/woke/woke
GRAMMAIRE ANGLAISE
171. wear wore worn porter/user 172. weave wove woven tisser/tresser/tituber 173. wed wed wed épouser/marier
174. weep wept wept pleurer 175. wet wet wet mouiller 176. win won won gagner 177. wind wound wound remonter, etc. 178. wring wrung wrung tordre 179. write wrote written écrire
Les 35 verbes irréguliers en foncé ont une forme régulière aussi.
Un astérisque (*) signifie un verbe irrégulier assez rare.
GRAMMAIRE ANGLAISE
22. Le prétérit progressif ou continu
Le prétérit progressif se forme avec l'auxiliaire be au prétérit et la base verbale + -ing.
He was painting. Was she making a cake? They weren't dancing.
Le prétérit progessif s'emploie pour exprimer des actions qui étaient en cours dans le passé.
She was writing a letter. Elle était en train d'écrire une lettre.
Il s'emploie souvent en opposition avec le prétérit simple.
Le prétérit progressif exprime l'action qui se déroule dans le passé, et qui a une certaine durée.
Le prétérit simple exprime un fait nouveau qui se produit.
I was waiting for the bus when I saw him. J'attendais l'autobus quand je le vis.
GRAMMAIRE ANGLAISE
23. Les modaux (auxiliaires de mode) RÈGLES GÉNÉRALES Les auxiliaires modaux modifient le sens des verbes qu'ils accompagnent. Ils expriment des nuances très variées : capacité, obligation, interdiction, autorisation... Les auxiliaires modaux sont suivis d'un verbe à l'infinitif sans to. Ils ont la même forme à toutes les personnes (donc pas de -s à la 3e personne du singulier du présent). Ils se conjuguent sans do aux formes interrogative et négative. À la forme interrogative, on fait passer l'auxiliaire modal devant le sujet. Ils ne peuvent pas se conjuguer à tous les temps, mais ils ont des équivalents qui se conjuguent à tous les temps. Il n'y a jamais deux auxiliaires modaux à la suite. Observe bien à gauche les exemples, à droite le sens des différents modaux. CAN
He can lift this stone. Capacité physique ou intellectuelle il peut soulever cette pierre. (quelquefois traduit par « savoir »). Can you swim? Est-ce que tu sais nager ? Can you go out in the evening? Permission. Est-ce que tu peux sortir le soir ? Can you give me a cake? Demande polie. Est-ce que tu peux me donner un gâteau ? Can you hear me? Capacité (devant les verbes de perception : see, hear) Est-ce que tu m'entends ?
Be able to est un équivalent de can pour exprimer la capacité. (utilisé aux temps où CAN ne peut être utilisé) Will you be able to go abroad alone? Seras-tu capable d'aller à l'étranger tout seul ? CAN'T
I can't mend the car. Incapacité, impossibilité. Je ne peux pas réparer la voiture. You can't go to the cinema alone. Interdiction. Tu ne peux pas aller au cinéma tout seul. I can't hear you. Incapacité (devant les verbes de perception : see, hear ). Je ne t'entends pas. COULD
Angela could walk when she was one. Prétérit de can. Capacité dans le passé. Angela savait marcher à un an. We could go to a Mexican restaurant. Exprime le conditionnel, permet de faire une suggestion Nous pourrions aller dans un restaurant mexicain. Could you open the door, please? Demande plus polie que can. Est-ce que tu peux ouvrir la porte, s'il te plaît ?
GRAMMAIRE ANGLAISE
24. L’expression du futur Pour parler de l'avenir, on peut utiliser plusieurs constructions différentes.
1. BE GOING TO Forme affirmative : be going to + base verbale. Dans cette construction, l'auxiliaire be se conjugue au présent. Going to et la base verbale restent invariables.
I am going to learn tennis. Je vais apprendre le tennis. They are going to play Monopoly. Ils vont jouer au Monopoly.
Forme interrogative: auxiliaire be + sujet + going to + base verbale.
Are you going to write to him? Vas-tu lui écrire ? Forme négative: sujet + auxiliaire be + not + going to + base verbale.
He is not going to dive. Il ne va pas plonger
L’expression be going to sert souvent à exprimer l'intention, la résolution, à prédire un événement.
2. LE PRÉSENT PROGRESSIF On peut également exprimer le futur en utilisant le présent progressif lorsque la phrase contient un complément de sens futur (un marqueur de temps évoquant le futur).
They are leaving next Tuesday. Ils partent mardi prochain. He is coming at three. Il vient à trois heures.
3. WILL
L’auxiliaire modal will permet aussi d'exprimer le futur. Forme affirmative: will (ou '11) + base verbale.
Ok, I'll talk to him tonight Ok, je lui parlerai ce soir. He'll be ten tomorrow. Il aura dix ans demain.
Dans la dernière phrase, will exprime un futur qui n'est pas le résultat d'une décision. Il s'agit d'un futur inévitable.
Forme négative: will not (ou won't) + base verbale.
The Johnsons won't come tomorrow. Les Johnson ne viendront pas demain. Forme interrogative: will + sujet + base verbale.
Will you go to the dentist's next Wednesday? Iras-tu chez le dentiste mercredi prochain ? LES REPONSES BREVES Are they going to buy a piano? No, they aren't.
Are you taking the train tomorrow? Yes, I am. Will he go to the concert? Yes, he will. Will they take you to the airport? No, they won't.
Dans une réponse affirmative, on ne doit pas employer la forme contractée.
LE FUTUR DANS LES SUBORDONNÉES DE TEMPS Dans les subordonnées de temps à sens futur, introduites par when, as soon as.... le verbe de la subordonnée se met au présent en anglais, et non au futur comme en français.
I will go swimming in the sea as soon as I arrive in Nice. J'irai nager dans la mer dès que j'arriverai à Nice. I’ll have a boat when I am thirty. J'aurai un bateau quand j'aurai trente ans.
GRAMMAIRE ANGLAISE
25. L’impératif L'impératif existe à toutes les personnes mais on l'utilise surtout
• à la 2ème personne du singulier et du pluriel
• à la 1ère personne du pluriel.
À LA 2ème PERSONNE On obtient l'impératif en utilisant la base verbale dans des phrases sans sujet.
Take off your coat! Enlève ton manteau! Take your umbrella! Prends ton parapluie! Listen to me! Écoute-moi!
À la forme négative, la base verbale est précédée de don't.
Don't open the door! N’ouvre pas la porte !
Don't be stupid ! Ne sois pas stupide !
AUX AUTRES PERSONNES
L'impératif se construit avec let + complément + base verbale.
On l'emploie surtout à la 1ère personne du pluriel. Let + ‘s (= us) + base verbale
Let's have a drink. Prenons un verre. Let's invite her for dinner. Invitons-la à dîner
Ces phrases n'expriment pas un ordre, mais une suggestion, une proposition.
GRAMMAIRE ANGLAISE
26. Le conditionnel FORMATION
Le conditionnel se forme avec would + l'infinitif sans to.
He would understand. Il comprendrait. She would go. Elle irait.
Would peut se contracter en 'd.
I’d like to come. J'aimerais venir
À la forme négative, would not se contractera en wouldn't.
EMPLOI
Avec une subordonnée introduite par if + prétérit, on emploie le conditionnel dans la principale.
If I had, more time I would travel more. Si j'avais plus de temps, je voyagerais davantage. I would do it if I could. Je le ferais si je pouvais.
!!!!!!!! If I WERE you, I’d study my lesson. Si j’étais toi, j’étudierais ma leçon.
A Would you like ….. ? = Do you want …… ?
• We use Would you like ... ? to offer things:
A: Would you like some coffee? B: No, thank you.
A: Would you like a chocolate? B: Yes, please.
A: What would you like, tea or coffee? B: Tea, please.
• We use Would you like to ... ? to invite somebody:
• Would you like to go for a walk?
• A: Would you like to have dinner with us on Sunday? B: Yes, Id love to. (= I would love to have dinner with you)
• What would you like to do this evening?
B “I’d like” is a polite way to say 'I want'. Id like = I would like:
I'm thirsty. Id like a drink. (in a tourist office) Id like some information about hotels, please. Id like to see the film on television this evening.
C “Would you like ……….?” and “Do you like …….?”
Would you like … ? / Id like Do you like ….. ? / I like
• Would you like some tea? = Do you want some tea? Do you like tea? = Do you think tea is nice?
• A: Would you like to go to the cinema tonight? A: Do you like going to the cinema? (= Do you want to go tonight?) (in general)
B: Yes, I'd love to. B: Yes, I go to the cinema a lot.
• I’d like an orange, please. (= Can I have an orange?) I like oranges. (in general)
• What would you like to do next weekend? What do you like to do at weekends?
GRAMMAIRE ANGLAISE
27. Le gérondif (la forme en ING) Le gérondif est très souvent employé en anglais. 11; n'a pas d'équivaient exact en français mais il peut se traduire par un nom ou par un infinitif.
FORMATION : BASE VERBALE + -ING
Le gérondif se forme en ajoutant -ing à la base verbale. Ce n'est pourtant ni un participe présent, ni une forme progressive.
I like swimming in the sea. J'aime nager dans la mer Smoking a cigar in a restaurant is rude.Fumer un cigare dans un restaurant est impoli.
Modifications orthographiques: swim swimming skate skating
PRÉPOSITION + GÉRONDIF
On emploie le gérondif après les prépositions.
He came without telling me. Il est venu sans me le dire. I am fond of skiing. J'aime le ski. Call me before coming. Appelle-moi avant de venir I am fed up with eating potatoes. J'en ai assez de manger des pommes de terre.
VERBES + GÉRONDIF
On emploie le gérondif pour exprimer ses goûts, ce que l'on aime ou ce que l'on n'aime pas, après des verbes tels que enjoy, love, like, hate, prefer.
I enjoy swimming gt night. J'aime nager la nuit. I hate getting up early. Je déteste me lever tôt. I love cooking. J'adore cuisiner I prefer dancing. Je préfère danser
On emploie également le gérondif après les verbes exprimant le début (start), la fin (stop) ou la poursuite d'une action (go on).
It started snowing. Il se mit à neiger. She went on speaking, Elle continua à parler Stop complaining! Arrête de te plaindre!
Remarque bien : start peut aussi être suivi d'un infinitif sans modification de sens.
It started snowing = It started to snow.
EXPRESSIONS + GÉRONDIF
On emploie le gérondif après certaines expressions telles que : what about, how about, to be good at, to be fond of, to be fed up with, I don't mind, I can't bear, I can't help, it's no use ...
What about (how about) having a drink? Et si on prenait un verre ? What about sert à proposer quelque chose.
I don't mind repeating. Cela ne me dérange pas de répéter, Samantha was good at playing tennis. Samantha jouait bien au tennis. I can't help laughing. Je ne peux pas m'empêcher de rire. I can't bear waiting in the street. Je ne supporte pas d'attendre dans la rue. It is no use shouting. Cela ne sert à rien de crier
Attention : certains verbes peuvent être suivis soit d'un gérondif, soit d'un infinitif. Le sens de la phrase en sera parfois modifié.
Note la différence entre: She stopped to drink. Elle s'arrêta pourboire. She stopped drinking. Elle s'arrêta de boire.
GRAMMAIRE ANGLAISE
Past Simple
Le Past Simple (prétérit simple) s'emploie pour:
• parler d'une action, événement, ou état qui a eu lieu dans une période de temps qui est terminée et où il n'y a pas de lien avec le présent. Il est souvent employé avec un complément de temps (Ex. yesterday, last night, in 1999, 10 years ago):
◦ I watched the film on TV last night. - J'ai regardé le film à la télé hier soir. Ici, on ne s'intéresse qu'au passé (hier soir).
◦ I saw that film a long time ago. - J'ai vu ce film il y a longtemps.
• raconter les événements dans une narration:
◦ The vampire got out of his coffin and walked towards us. - Le vampire est sorti de son cercueil et s'est approché de nous.
• S'il y a un lien avec le présent, il faut employer le Present Perfect.
Past Progressive (or Continuous)
Le Past Progressive (prétérit progressif ou continu) s'emploie pour:
• parler d'une action qui était en train de se dérouler à un certain moment du passé:
◦ I was watching TV when the phone rang. - J'étais en train de regarder la télé quand le téléphone a sonné. Au moment où le téléphone a sonné, j'étais en train de regarder la télévision. Le Past Progressive ressemble donc à l'imparfait français.
• décrire la scène dans une narration:
◦ Dracula's helpers were moving his coffin to a new location. - Les assistants de Dracula étaient en train de déplacer (ou déplaçaient) son cercueil à un nouvel endroit. Ici, on décrit le contexte ou la situation; pour parler ensuite des événements, on emploie le Past Simple.
GRAMMAIRE ANGLAISE
Futur Emploi
Généralités
Pour parler de l'avenir, on peut employer ou le futur (will ou shall + base verbale) ou une forme du présent. En général, on emploie une forme du présent lorsqu'il y a quelque chose dans la situation actuelle qui permette de prévoir l'avenir - par exemple, un arrangement, une intention, ou quelque signe qui permette de déduire qu'il y a une certaine intention quant à l'avenir ou qu'un certain avenir est probable (par exemple, lorsqu'un taureau commence à piétiner, on peut à la fois voir qu'il a l'intention de foncer et prévoir qu'il va le faire).
Détails
Voici les différentes structures qui peuvent être employées pour parler de l'avenir:
Présent progressif (continuous)
On emploie le Présent progressif (souvent avec un complément de date, d'heure, ou de lieu) pour parler de
• ce qui a été prévu ou décidé (Ex. We're having dinner at 8 o'clock - Nous dînons à 20h00); going to + base verbale est également possible ici (voir ci-dessous).
• nos arrangements personnels (Ex. This weekend I'm playing tennis with Pauline - Ce week-end je vais jouer au tennis avec Pauline);
Going to
On emploie going to + base verbale (c'est-à-dire l'infinitif sans 'to') pour parler:
• d'une intention (Ex. I'm going to buy the new U2 album - Je vais acheter le nouvel album de U2).
• de ce qui a été décidé ou plannifié (Ex. The Government is going to reduce our taxes - Le gouvernement va réduire nos impôts); lorsqu'il s'agit des choses personnelles, on préfère le présent progressif (voir ci-dessus).
• de prédictions basées sur des observations présentes (Ex. It's going to rain - Il va pleuvoir [observation: je vois les nuages sombres]).
Présent simple
On emploie le Présent simple
• lorsqu'il est question d'un horaire, d'une routine, ou d'un programme (Ex. The train leaves at 9 o'clock on Friday - Le train part à 9h00 vendredi); il est rare d'employer le présent simple pour parler des arrangements personnels.
GRAMMAIRE ANGLAISE
Futur simple
On emploie le futur simple (will ou shall + base verbale)
• lorsqu'on décide quoi faire au moment de parler - donc il est employé pour promettre ou offrir de faire quelque chose (Ex. vous dites que vous avez froid, donc je dis I'll close the window - Je vais fermer la fenêtre).
• pour faire une prédiction basée sur une estimation ou le résultat d'un calcul (plutôt que sur des observations actuelles) - donc souvent pour dire ce qui est probable ou certain de se produire ou pour dire ce qu'on s'attend à voir se produire (Ex. According to economists, the price of petrol will increase by 10% by the end of the year - Selon les économistes, le prix du pétrole augmentera de 10% avant la fin de l'année).
