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GOVERNO DO AMAZONAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

RELATÓRIO DE GESTÃO 2002

UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS

QUADRO DIRETOR

Lourenço dos Santos Pereira Braga Reitor

Francisco Deodato Guimarães Vice-Reitor

Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Pró-Reitor de Ensino de Graduação

Robério dos Santos Pereira Braga Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários

Antônio Dias Couto Pró-Reitor de Planejamento e Administração

Admilton Pinheiro Salazar Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação

Maria Leônia Alves do Vale Diretora da Escola Superior de Artes e Turismo

Wilson Duarte Alecrim Diretor da Escola Superior de Ciências da Saúde

Randolpho de Souza Bittencourt Diretor da Escola Superior de Ciências Sociais

José Dantas Cyrino Jr. Diretor da Escola Normal Superior

Moysés Nobre Leão Diretor da Escola Superior de Tecnologia

Simão Assayag Diretor do Centro de Estudos Superiores de Parintins

Assunta Maria de Castro Araújo Diretora do Centro de Estudos Superiores de Tefé




SUMÁRIO

I - Apresentação 1

II - Introdução 3

III - A Instituição 4

IV - Organização e Funcionamento da Instituição 6

V - Pró-Reitoria de Planejamento e Administração 17

1. Informações Gerais 17 2. Atividades de Planejamento e Administração 17

2.1. Rotinas Administrativas da Pró-Reitoria 17 2.2. Coordenadoria de Manutenção de Prédios 18 2.3. Coordenadoria de Administração e Finanças 20 2.4. Coordenadoria de Recursos Humanos 25 2.5. Coordenadoria de Planejamento e Orçamento 25

3. Plano de Ação para 2003 29 3.1. Quadro Geral UEA 29 3.2. Programa de Qualidade 29 3.3. Programas e Projetos 30 3.4. Censo do Ensino Superior 30

VI - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação 31

1. Informações Gerais 31 2. Atividades de Ensino de Graduação 32

2.1. Ingresso 32 2.2. Cursos 39 2.3. Vagas oferecidas em 2002 40 2.4. Quadro Discente 40 2.5. Quadro Docente 41 2.6. Infra-estrutura Acadêmica 42

3. Atividades de Gestão Administrativa 42 3.1. Projetos Pedagógicos 42 3.2. Plano de Ensino 43 3.3. Planejamento Acadêmico 43 3.4. Matriz Ocupacional 43 3.5. Coordenação de Cursos 43




3.6. Programa de Monitoria 43 3.7. Implantação de Cursos 43 3.8. Credenciamento da UEA 43 3.9. Avaliação do Ensino de Graduação 43 3.10. Quadro Docente 43 3.11. 1ª Amostra Universitária 43 3.12. Documentos Expedidos 44

4. Projetos/Atividades para 2003 44 4.1. Sistema de Acompanhamento 44 4.2. Aproveitamento de Estudos 44 4.3. Transferência 44 4.4. Programa de Monitoria 44 4.5. Calendário Acadêmico 2003 44 4.6. Transferência Facultativa 44 4.7. Criação e Implantação de Curso 45 4.8. Curso Pós-Médio 45 4.9. Programa das Disciplinas 45 4.10. Planejamento Acadêmico 45 4.11. Matriz Ocupacional 45 4.12. Guia Acadêmico 45

VII - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa 46

1. Informações Gerais 44 2. Atividades de Pós-Graduação e Pesquisa em 2002 48

2.1. Pós-Graduação 48 2.2. Pesquisa 49 2.3. Outras Atividades 49

3. Projetos/Atividades para 2003 58

VIII - Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitá rios 60

1. Atividades de Extensão e Assuntos Comunitários em 2002 60 2. Projetos/Atividades para 2003 62

IX - Órgãos Auxiliares da Reitoria 67

1. Assessoria 67 1.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 67

2. Assessoria de Comunicação 67 2.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 67 2.2. Projetos/Atividades para 2003 68

3. Procuradoria Jurídica 70 3.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 70

4. Secretaria Geral 70 4.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 70 4.2. Projetos/Atividades para 2003 71

5. Centro de Processamento de Dados (Dados 2002 e para 2003) 72 5.1. Informações Gerais 72




5.2. Sistemas Utilizados 72 5.3. Portal UEA 73 5.4. Sistema de Biometria 74 5.5. Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum 74 5.6. Sistema de Biblioteca – Pergamum 75 5.7. Sistema de Protocolo 76 5.8. Sistema de Agenda Eletrônica 77 5.9. Internet 78 5.10. E-learning (E-UEA) 79 5.11. Equipamentos 80 5.12. Estrutura da Rede UEA 81 5.13. Pessoal Técnico Envolvido com a Rede UEA 82 5.14. Quantitativo do Pessoal Envolvido 83 5.15. Resumo de Pessoal do CPD 85 5.16. Núcleo de Tecnologia (NUTEC) e Monitores 85 5.17. Custo do Pessoal de Apoio 86 5.18. Software Existente 86 5.19. Software a ser Adquirido 87 5.20. Outras Prioridades 87

X - Escolas e Centros de Estudos Superiores 88

1. Artes e Turismo 88 1.1. Atividades 2002 88

1.1.1. Projetos de Extensão 88 1.1.2. Projetos de Fidelização 88 1.1.3. Projetos de Pesquisa 88 1.1.4. Projetos Pedagógicos 89

1.2. Atividades para 2003 89 1.2.1. Projetos de Fidelização 89 1.2.2. Projetos de Pesquisa 89 1.2.3. Projetos Pedagógicos 89 1.2.4. Projetos de Extensão 90

2. Ciências da Saúde 91 2.1. Atividades 2002 91

2.1.1. Projetos de Extensão 91 2.1.2. Projetos de Fidelização 92 2.1.3. Projetos Pedagógicos 92

2.2. Atividades para 2003 93 2.2.1. Projetos de Fidelização 93 2.2.2. Projetos de Extensão 93 2.2.3. Projetos Pedagógicos 94

3. Ciências Sociais 95 3.1. Atividades 2002 95


3.2. Atividades para 2003 97 3.2.1. Projetos de Extensão 97




4. Normal Superior 97 4.1. Atividades 2002 97


4.2. Atividades para 2003 100 4.2.1. Projetos de Fidelização 100 4.2.2. Projetos de Pesquisa 101 4.2.3. Projetos de Extensão 102 4.2.4. Projetos Pedagógicos 103

5. Centro de Estudos Superiores de Tefé 104 5.1. Atividades 2002 104

5.1.1. Projetos de Extensão 104 5.2. Atividades para 2003 105

5.2.1. Projetos de Pesquisa 105 5.2.2. Projetos de Extensão 105 5.2.3. Projetos Pedagógicos 105

6. Centro de Estudos Superiores de Parintins 105 6.1. Atividades 2002 105

6.1.1. Projetos de Extensão 105 6.1.2. Projetos de Pesquisa 105

6.2. Atividades para 2003 106 6.2.1. Projetos de Extensão 106 6.2.2. Projetos Pedagógicos 106

7. Proformar 106 7.1. Atividades 2002 106

7.1.1. Projetos de Extensão 106 7.1.2. Projetos Pedagógicos 107 7.1.3. Projetos de Pesquisa 107

7.2. Atividades para 2003 107 7.2.1. Projetos de Pesquisa 107 7.2.2. Projetos Pedagógicos 108 7.2.3. Projetos de Extensão 108

8. Gestão Pública (Ciência Política) 108 8.1. Atividades para 2003 108

8.1.1. Projetos de Fidelização 108



1


I - APRESENTAÇÃO

A Universidade do Estado do Amazonas, em seu segundo ano de atividades,

fortalecida pela multiplicação de seus docentes e discentes, vem, indubitavelmente já

consolidada, dar testemunho de trabalho que se agiganta a cada período letivo,

buscando vislumbrar, passo a passo, um horizonte matizado de esperanças diante do

qual se expõe o alvorecer da realidade que perseguimos.

Com pouco mais de um ano de existência, supostamente prematura, já se inscreve

entre as instituições do ramo estabelecidas no País, trilhando comportamento alheio

aos vícios das atitudes meramente experimentais, norteada pela força propulsora do

programa PROFORMAR que, vencendo as distâncias entre as cidades abraçadas por

nossas fronteiras, põe fim a um vazio tradicional, distribuindo educação,

homogeneamente, àqueles engajados em agasalhar suas pretensões no leito hipnótico

de sua dimensão.

A cada estágio de sua trajetória, revigorada pela saúde oriunda do interesse popular,

dá espaço a surpreendentes situações ao explicitar superação de recordes a cada

concurso vestibular que põe em prática, a exemplo do registro ocorrido no exercício em

relato, transpondo a barreira dos 230.000 candidatos, distanciando-se em 27,77% do

número de figurantes do certame anterior, reforçando-lhe a vocação de socialização de

seus benefícios, colocando o cidadão em condições igualitárias independentemente da

camada social a que pertença, tornando mais agudo o orgulho de um povo, tateando,

com cada palavra, a mais curta vereda direcionada aos olhos críticos dos

desinformados, fazendo proliferar idéias de que somos um povo não afeito ao que

denominam de “civilização”, induzindo que nossas praças e avenidas são pontos de

desfiles de cobras e jacarés, mantidos sob a vigilante proteção do arco e da flecha.

Calejados de fartas concepções a respeito de nosso território, antagônicas ao nosso

dia-a-dia, divorciadas desta sociedade rica em cultura e sempre alerta na defesa de



2


seus destinos, confessamo-nos tomados de vaidade porque, inspirados na canoa e no

remo, tornamos evidente a capacidade de construir, com os próprios punhos, uma

Universidade identificada com cada metro quadrado deste chão inovadora, compatível

com maior biodiversidade do planeta; a maior floresta tropical da Terra e o maior rio do

mundo em líquido potável, aliás, orgulho de nossa origem cabocla.

Finalmente, nossos agradecimentos aos Pró-Reitores pelos projetos sabiamente

levados a efeito que, semeados de idéias férteis e executados com dedicação e

perseverança, cristalizam a dinâmica de uma entidade comprometida em modelar

profissionais de elevado índice qualitativo, sempre cadenciados com as necessidades

regionais. O mesmo sentimento de gratidão a todos os servidores que integram esta

Universidade, pelo zelo com que souberam desempenhar suas atribuições e que

sempre tiveram a preocupação de ter, como recompensa maior, a satisfação do dever

cumprido.

LOURENÇO DOS SANTOS PEREIRA BRAGA

Reitor



3


II - INTRODUÇÃO

A Universidade do Estado do Amazonas tem tido uma ação decisiva em várias e

importantes frentes para o desenvolvimento do Estado do Amazonas, destacando-se

no cenário nacional como a maior universidade muiti-campi do Brasil; com curso de

graduação em todos os 61 municípios do Estado, no programa de formação de

professores (PROFORMAR); na elaboração de pedagogias adequadas à nossa

realidade; na implementação responsável da educação à distância; na formação de

profissionais necessários ao setor produtivo; na realização de pesquisas básicas e

tecnológicas; na difusão do conhecimento produzido mediante ações de extensão; na

contribuição à criação de um ambiente propício à inovação, tanto tecnológica quanto

organizacional, no seu diálogo para além da fronteira brasileira com organismos

internacionais, que qualificam sua identidade e a colocam em um patamar de

relevância no cenário contemporâneo como também no reconhecimento de sua

pertinência local.

Produzir conhecimento e formar recursos humanos qualificados, com compromisso

social são tarefas básicas da UEA, englobando também a preservação de valores,

nunca tão essenciais como no momento, nesses tempos de desafios e turbulências.

Este relatório procura expressar de forma analítica o desempenho físico-financeiro do

exercício de 2002, suas demonstrações técnicas e estratégias de gestão para a

consecução das metas e linhas de ação propostas no Plano de Gestão e na peça

orçamentária específica da UEA integrante do Orçamento do Estado.



4


III - A INSTITUIÇÃO

A Universidade do Estado do Amazonas é uma Instituição de ensino superior, tendo

como objetivos fundamentais o ensino, a pesquisa e a extensão. A UEA constitui-se em

corpo social, em bem público a serviço da sociedade, que se afirma através da sua

capacidade de representação cultural, intelectual e científica. Enquanto universidade

pública, a UEA apresenta-se como "expressão da sociedade democrática e

pluricultural, inspirada nos ideais de liberdade, de respeito pela diferença e

solidariedade, constituindo-se em instância necessária de consciência crítica, na qual a

coletividade possa repensar suas formas de vida e suas organizações sociais,

econômicas e políticas”.

MISSÃO DA UEA

Formar recursos humanos qualificados, competentes científica e tecnologicamente e

com compromisso para o exercício da cidadania. UEA tem por finalidade precípua a

educação superior e a produção de conhecimento filosófico, científico, artístico e

tecnológico integrados no ensino, na pesquisa e na extensão.

É uma instituição também preocupada com o desafio de garantir produção de

conhecimento inovador e crítico, fruto do respeito à diversidade, à heterogeneidade, à

pluralidade de idéias que convivem no mesmo espaço institucional, abrigo da polêmica

e da multiplicidade de saberes. Na consolidação de seus compromissos, a UEA

desenvolve programas acadêmicos, mediante:

• pesquisa e pós-graduação qualificadas, como elementos diferenciadores das

universidades públicas nas políticas de Ciência e Tecnologia;

• ensino atualizado, pedagógica e cientificamente, integrado com pesquisa e

extensão;

• extensão como interface da Universidade com a sociedade, sua missão e seu

compromisso com a transformação social;

• qualificação docente entendida como um processo permanente e de

responsabilidade da própria Universidade;



5


• mudança cultural na forma de ver a Universidade: racionalização de recursos e

nova teia de relações entre unidades, unidades e administração central;

• ética acadêmica como compromisso de todos, para todos, em todas as tarefas

inerentes a cada grupo ou função.



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IV – ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO

ADMINISTRAÇÃO

o Reitor

o Vice-Reitor

o Pró-Reitoria de Planejamento e Administração

o Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

o Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa

o Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR

o De Deliberação Coletiva:

Conselho Curador

Conselho Universitário

o De gestão:

Reitoria

ÓRGÃOS AUXILIARES

Gabinete do Reitor

Procuradoria Jurídica

Auditoria

Assessoria

Secretaria Geral

Coordenadoria Central da Qualidade do Ensino

Biblioteca

Centro de Processamento de Dados

ORGÃOS DE ATIVIDADES-MEIO

o Pró-Reitoria de Planejamento e Administração

Coordenadoria de Planejamento e Orçamento

Coordenadoria de Administração e Finanças

Coordenadoria de Recursos Humanos

Coordenadoria de Manutenção de Prédios

ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO



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ORGÃOS DE ATIVIDADES-FIM

o Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

Coordenadoria de Cursos na Capital

Coordenadoria de Cursos no Interior

o Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa

Coordenadoria de Pós-Graduação

Coordenadoria de Pesquisa

o Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários

Coordenadoria de Atividades de Extensão

Coordenadoria de Assuntos Comunitários

UNIDADES ACADÊMICAS

Unidades

Capital

� Escola Normal Superior

� Escola Superior de Artes e Turismo

� Escola Superior de Ciências da Saúde

� Escola Superior de Ciências Sociais

� Escola Superior de Tecnologia

Interior

� Centro de Estudos Superiores de Parintins

� Centro de Estudos Superiores de Tabatinga

� Centro de Estudos Superiores de Tefé

� Núcleo de Ensino Superior de Boca do Acre

� Núcleo de Ensino Superior de Carauari

� Núcleo de Ensino Superior de Coari

� Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé

� Núcleo de Ensino Superior de Humaitá




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� Núcleo de Ensino Superior de Itacoatiara

� Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru

� Núcleo de Ensino Superior de Manicoré

� Núcleo de Ensino Superior de Maués

� Núcleo de Ensino Superior de São Gabriel da Cachoeira

Cursos

� Administração Pública

� Ciências (Matemática, Física, Biologia e Química)

� Dança (Bacharelado e Licenciatura)

� Direito

� Enfermagem

� Estudos Sociais (Geografia e História)

� Letras (Português e Inglês)

� Medicina

� Música (Bacharelado e Licenciatura)

� Normal Superior

� Odontologia

� Turismo

� Engenharia

� Segurança Pública




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ESTRUTURA FÍSICA - CAPITAL PRÉDIO REITORIA Administração Superior Av. Djalma Batista, 3578 – Flores

PRÉDIO PROF. SAMUEL BENCHIMOL Escola Superior de Artes e Turismo - Escola Super ior de Ciências Sociais Rua Leonardo Malcher, 1.728 - Praça 14 de Janeiro

PRÉDIO DR. IVO PITANGUY Escola Superior de Ciências da Saúde Av. Carvalho Leal, 1.777- Cachoeirinha




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PRÉDIO PROF. MÁRIO YPIRANGA MONTEIRO Escola Normal Superior Av. Darcy Vargas, 2490, Chapada

PRÉDIO UTAM Escola Superior de Tecnologia Av. Darcy Vargas, 1.200 - Parque 10 de Novembro




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ESTRUTURA FÍSICA - INTERIOR MAPA – LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA DOS CENTROS E NÚCLEOS


Legenda:Centros de Estudos SuperioresNúcleos de Ensinos Superiores

São Gabriel da Cachoeira

Tabatinga

Boca do Acre

Eirunepé

ManicoréHumaitá

Parintins

Maués

Manacapuru

Itacoatiara

Coari

Tefé

Carauari



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Centro de Estudos Superiores de Parintins Estrada Odovaldo Novo, s/nº - Djarde Vieira

Centro de Estudos Superiores de Tabatinga Av. da Amizade, nº 74 – Centro

Centro de Estudos Superiores de Te fé Rua Getulio Vargas, nº 219 – Centro



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Núcleo de Ensino Superior de Boca do Acre Rua BL, nº 23, km 7 Plator do Piquiá

Núcleo de Ensino Superior de Carauari Rua Juscelino Kubitchek, s/nº - Centro

Núcleo de Ensino Superior de Coari Rua C, s/nº - Conj. Amazonino Mendes – Bairro União




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Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé Av. Getulio Vargas, 2114 - São José

Núcleo de Ensino Superior de Humaitá Travessa do DNER, s/nº - Centro

Núcleo de Ensino Superior de Itacoatiara Av. Mário Andreaza, s/nº - São Francisco




15


Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru Rua Valdemar Ventura, s/nº - São José

Núcleo de Ensino Superior de Manicoré Estrada do Atininga, s/nº - Manicorezinho

Núcleo de Ensino Superior de Maués Rua Higina Bonilha Rolim, s/nº - Coronel Negreiros




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Núcleo de Ensino Superior de São Gabriel da Cachoei ra Av. Calha Norte, s/nº - Cachoeirinha




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V - PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO

1. Informações gerais

À Pró-Reitoria de Planejamento e Administração, órgão de apoio e execução da

UEA, compete fixar normas e diretrizes de administração, coordenar, dirigir e

executar as atividades relativas à elaboração, acompanhamento e avaliação do

planejamento, orçamento, modernização administrativa, estatística, informática, à

administração de pessoal, material, patrimônio, finanças, transporte, vigilância,

comunicação,arquivo, obras e conservação, através das atividades desenvolvidas

pelas unidades que compõem sua estrutura organizacional.

MISSÃO

A Pró-Reitoria de Planejamento e Administração tem como missão coordenar e

executar no âmbito da Universidade, os processos de planejamento, orçamento,

sistematização de informações, compras, almoxarifado, protocolo, patrimônio,

racionalização de custos e registros dos atos financeiros e contábeis, promovendo

seu desenvolvimento organizacional.

2. Atividades de Planejamento e Administração

2.1. ROTINAS ADMINISTRATIVAS DA PRÓ-REITORIA

Além da execução das rotinas administrativas, salientamos as atividades

realizadas no âmbito da Pró-Reitoria de Planejamento e Administração:

- Atividades de apoio ao Planejamento Institucional da Universidade.

- Elaboração de relatórios de informações sobre a Universidade.

- Levantamento de bens móveis das unidades da UEA. Esta atividade foi

coordenada pela Gerência de Material e Patrimônio da UEA.

- Tombamento dos bens móveis adquiridos pela UEA através de empenho e

doações.

- Controle e registro dos bens da Instituição.

PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇ ÃO



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- Sistema de Agendamento de compromissos eletrônicos - Fornecer instrumento

facilitador organizacional para o 1º escalão da UEA.

- Sistema de Gestão de Pessoal – Ajudar a UEA a cumprir seus objetivos e

realizar sua missão.

- Matrícula 2002 – Matrículas dos alunos classificados no processo seletivo do

vestibular da UEA 2002.

- Logística Proformar – Transportes de Pessoal, Equipamentos e Materiais de

Consumo e Didáticos aos 61 Municípios do Estado do Amazonas.

- Infra-estrutura de Escolas Superiores - Implantação do Centro de Estudos

Superiores de Tabatinga e dos 10 Núcleos de Ensinos Superiores.

- Adequação Prédio/Reitoria - Funcionamento geral da Reitoria.

- Laboratório/Saúde - Disponibilizar laboratório e material de consumo para

atividade acadêmica.

- Planejamento orçamentário e financeiro da UEA.

- Aplicação e acompanhamento orçamentário e financeiro do Proformar.

- Aquisição, distribuição e controle do patrimônio da Instituição.

- Contratos - Manutenção, segurança, zeladoria, locação, etc.

- Manutenção Predial - Conservação dos Prédios da UEA.

2.2. COORDENADORIA DE MANUTENÇÃO DE PRÉDIOS

A Coordenadoria de Manutenção de Prédios é responsável pelos serviços de

conservação, limpeza, segurança, recepção, zeladoria, manutenção geral,

telefonia e operação de equipamentos pesados, Coordenação de eventos

promovidos pela UEA, apoio a eventos de entidades do Estado que utilizaram o

espaço físico da UEA, atendimento às solicitações de professores, alunos e

funcionários na utilização do espaço físico UEA, apoio e fiscalização das

atividades da Casa do Estudante, distribuição de vales transporte e Ticket

alimentação para os alunos do interior, fiscalização das lanchonetes que

funcionam nos prédios da UEA, apoio na entrega de correspondências de todas

as Escolas Superiores para órgãos públicos do Estado.

� Segurança e recepção : serviços de segurança e recepção da instituição.

� Zeladoria : serviços de limpeza e jardinagem.




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� Manutenção : serviços elétricos, hidráulicos, refrigeração, reparos, elevadores,

móveis e equipamentos.

� Operações de equipamentos pesados : transporte e movimentação de

equipamentos pesados.

QUADRO DE SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO PREDIAL

QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO

Limpeza interna e externa, reaperto de parafusos e

conexões, medição de corrente elétrica e verificação do

funcionamento dos elementos de proteção (chaves,

disjuntores), substituindo-os, se necessário.

INTERRUPTORES E TOMADAS Reaperto das conexões, verificação do estado geral dos

componentes e das caixas de alojamento, substituição do

elemento (se necessário).

PORTAS E JANELAS Lubrificação de dobradiças e fechaduras, verificação do

estado geral das fechaduras e chaves.

TORNEIRAS E REGISTROS Verificação de vazamentos, reaperto de manoplas,

verificação geral do estado do conjunto e substituição do

vedante (se necessário).

VÁLVULA DE DESCARGA Verificação de vazamentos, verificação do mecanismo

acionador e do conjunto do diafragma, substituição do

reparo (se necessário).

VASOS SANITÁRIOS, PIAS E

TANQUES Verificação de vazamentos e entupimentos e substituição

do sifão, se necessário.

CHUVEIROS E AQUECEDORES Verificação de vazamentos e entupimentos, verificação do

estado geral do conjunto e verificação das conexões

elétricas.

CONEXÕES DE GÁS GLP Verificação de vazamentos e reaperto de conexões.

LUMINÁRIAS E SPOTS

Verificação do estado geral do conjunto, verificação de

soquetes e lâmpadas, verificação do aquecimento de

reatores e transformadores, substituição de lâmpadas

queimadas.




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2.3. COORDENADORIA DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

Sua estrutura permite visualizar as atividades administrativas desenvolvidas pela

Coordenadoria, alguns indicadores julgados essenciais com manutenção e

consumos gerais no âmbito institucional, contratos administrativos,

demonstrativos de receita e despesa e perspectivas para 2003.

2.3.1. Administração

Compreende o planejamento, organização e o controle das atividades da

área de finanças, abrangendo contabilidade, liquidação e pagamento,

área de material e patrimônio compreendendo estoques, compras,

transporte, protocolo, copa e serviços gerais, participando da definição de

políticas, formulando e coordenando estratégias e programas,

participando do planejamento institucional e da proposta orçamentária

anual e respondendo pela implantação de novos procedimentos, rotinas,

fluxos e tecnologias, a fim de contribuir com a consecução dos objetivos

gerais da instituição.

2.3.2. Finanças

- Compreende o gerenciamento, execução e controle das rotinas de

procedimentos específicos pertinentes ao processo de liquidação e

pagamento, verificando o direito do credor em receber o seu crédito

correspondente, emitindo notas de liquidação da despesa e os

respectivos relatórios;

- Gerenciamento, execução e controle da emissão de cheques, ordens

bancárias e outros afins;

- Promoção do acompanhamento do fluxo diário de caixa, mantendo

contato com os bancos, bem como emitindo, mensalmente, as

conciliações bancárias, guias de depósito, DARF e DAR eletrônicos,

etc...;

- Gerenciamento, execução e controle das atividades contábeis, fiscais e

tributárias, emitindo balancetes financeiros, balanços patrimoniais da

UEA;




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- Analise e controle das prestações de contas dos tomadores de

adiantamento, promovendo a respectiva baixa;

- Execução do arquivamento dos processos pagos para fins de auditoria;

- Emissão de relatórios mensais de suas atividades inerentes à sua área

de atuação.

2.3.3. Material e Patrimônio

- Compreende o gerenciamento, execução e controle das atividades de

rotinas de procedimentos específicos correspondentes ao suprimento

dos materiais necessários à execução de seus trabalhos, emitindo

periodicamente relatórios demonstrativos de estoques existentes e a

previsão para reabastecimento do estoque institucional;

- Organização da área de armazenagem dos materiais, bem como prover,

de forma adequada, o acondicionamento dos mesmos;

- Direção e controle das atividades de recebimento e distribuição dos

materiais;

- Estabelecimento de prazos para a solicitação dos consumos

demandados e de seus respectivos atendimentos, promovendo as

correspondentes entregas, de acordo com a programação pré-

estabelecida;

- Elaboração de relatórios de gestão do estoque físico e financeiro, com o

registro de entrada e saída, analisando o respectivo manuseio, sempre

que necessário;

- Gerenciamento e execução de inventários e balancetes de estoques,

para fins de auditoria, objetivando apurar e corrigir possíveis e eventuais

divergências;

- Controle das atividades relativas à administração do patrimônio da

Instituição;

- Realização de inventários periódicos do ativo fixo;

- Mantimento efetivo do controle do tombamento do imobilizado;

- Controle dos índices de depreciação a serem aplicados sobre os itens

do ativo imobilizado.




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2.3.4. COMPRAS

- Compreende o gerenciamento, organização, direção e controle das

atividades da sua área de supervisão, objetivando prover melhor

desempenho no conjunto da organização global;

- Acompanhamento e avaliação das fontes de fornecimento de produtos e

serviços, nos campos técnico e comercial;

- Verificação da capacidade potencial dos fornecedores e prestadores de

serviços, junto à Instituição;

- Realização de cotações de pedidos de compras e submetendo-as à

aprovação da respectiva coordenadoria;

- Emissão de relatórios mensais inerentes à sua área de atuação.

2.3.5. DOCUMENTOS EMITIDOS ATÉ 31/12/2002

� Documentos administrativos emitidos (diversos) 402

� Liquidações de Despesas (LD’s) 1.497

� Ordens Bancárias (OB’s) 958

� Guias de Lançamentos (GL’s) 34

� Mapas Comparativos de Preços 53

� Solicitações de Orçamentos 159

� Cadastros de Fornecedores 98

� Informações (Processos de Compras) 54

� Despachos (Processos de Compras) 53




23


2.3.6. Demonstrativo da Execução Financeira

2.3.7. Contratos Administrativos

A fim de dar suporte às atividades administrativas da UEA, foram

firmados pela SEDUC, em 2001, 5 (cinco) contratos administrativos,

passando a responsabilidade dos mesmos para a UEA em janeiro de

CATEGORIA MEDIA PROJEÇÃO

2003ECONÔMICA DISCRIMINAÇÃO PAGO A PAGAR TOTAL MÊS JAN-DEZ

DESPESAS CORRENTES

25.000.947,20 1.746.243,58 26.747.190,78 2.265.387,11 32.152.147,60

DESP. COM PESSOALVENC. E CARGOSCOMISSIONADOS

10.832.695,55 193.678,94 11.026.374,49 918.864,54 12.680.330,66

OUT DESP CORRENTES 14.168.251,65 1.552.564,64 15.720.816,29 1.346.522,57 19.471.816,943390.14 DIÁRIAS 31.154,48 0,00 31.154,48 2.596,21 4.673,173390.18 BOLSA DE ESTUDO 86.526,85 16.870,00 103.396,85 8.616,40 118.906,383390.30 MAT DE CONSUMO 658.540,74 161.874,86 820.415,60 68.367,97 943.477,943390.33 PASSAGENS AÉREAS 109.663,33 1.261,32 110.924,65 9.243,72 127.563,35

- GUATATUR 024/02 93.182,08 1.261,32 0,00 0,00 0,00 - OUTROS 16.481,25 0,00 0,00 0,00 0,00

3390.36SERV. DE TERC. PESSOAFÍSICA 43.471,80 0,00 43.471,80 3.622,65 49.992,57

3390.92SERV. TERC. PESS. JURÍDICAEXERC. ANT. 3.369,36 0,00 3.369,36 280,78 0,00

3390.37 LOCAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA 1.452.254,15 271.887,35 1.724.1 41,50 143.678,46 1.982.762,73 - POLISERVICE 109/01 614.915,85 56.272,85 671.188,70 55.932,39 771.867,01 - POLISERVICE 033/01 55.766,40 33.912,00 89.678,40 7.473,20 103.130,16 - RUDARY 126/01 185.285,39 0,00 185.285,39 15.440,45 213.078,20 - SERVICE 006/01 513.736,51 139.299,50 653.036,01 54.419,67 750.991,41 - ARNORTE 002/02 82.550,00 42.403,00 124.953,00 10.412,75 143.695,95

3390.39 SERV TERC PES JURÍDICA 11.783.270,94 1.100.671,11 12.883.942,05 1.110.116,38 16.244.440,81

CONTRATOS: 9.602.253,69 999.256,44 10.601.510,13 919.913,72 13.619.644,10A M MEDINA - 21/02 021/02 12.000,00 25.910,88 37.910,88 10.000,00 150.000,00ARQUIDIOCESE 004/02 125.400,00 57.000,00 182.400,00 18.240,00 0,00DANTAS 028/02 65.750,00 0,00 65.750,00 16.000,00 220.800,00E.B.C.T. 012/02 24.000,00 0,00 24.000,00 6.000,00 144.000,00FUSP 022/02 120.000,00 30.000,00 150.000,00 0,00 295.000,00ISAE 070/01 1.058.869,90 47.400,04 1.106.269,94 92.189,16 948.000,00ISAE -VESTIBULAR 020/02 4.955.620,00 44.380,00 5.000.000,00 416.666,67 6.000.000,00ISAE 025/02 1.070.000,00 250.000,00 1.320.000,00 110.000,00 2.000.000,00MANAUS ENERGIA 006/02 201.604,59 356.640,07 558.244,66 46.520,39 697.805,83PARINTUR 005/01 394.632,00 0,00 394.632,00 32.886,00 493.290,00PRELAZIA TEFÉ 084/01 22.506,66 12.800,00 35.306,66 2.942,22 0,00PRODAM 001/02 1.437,60 0,00 1.437,60 119,80 1.797,00PRODAM 018/02 4.282,80 619,02 4.901,82 408,49 6.127,28STARLIGTH 032/02 0,00 14.200,00 14.200,00 4.800,00 66.240,00TELEMAR 127/01 353.138,58 97.806,35 450.944,93 45.000,00 540.000,00TICKET 003/01 313.150,50 29.088,00 342.238,50 29.088,00 698.112,00TICKET 019/02 77.265,00 15.453,00 92.718,00 15.453,00 370.872,00UATUMÃ 004/01 514.750,00 0,00 514.750,00 43.500,00 600.300,00THYSSENKRUPP 035/02 0,00 6.286,63 6.286,63 4.600,00 55.200,00ÁGUAS DO AMAZONAS 18.295,56 10.839,45 29.135,01 2.500,00 34.500,00IMPRENSA OFICIAL 125.550,50 833,00 126.383,50 11.000,00 132.000,00SUPRIMENTO DE FUNDOS 144.000,00 0,00 144.000,00 12.000,00 165.600,00OUTROS 2.181.017,25 101.414,67 2.282.431,92 190.202,66 2.624.796,71

DESPESAS DE CAPITAL 8.927.434,88 2.446.644,54 11.374.079,42 947.839,95 12.818.278,834490.52 EQUIP. E MAT. PERMANENTE 8.827.434,88 2.318.894,54 11.146.329,42 928.860,79 12.818.278,83

4490.92DESPESAS DE EXERCÍCIOSANTERIORES 100.000,00 127.750,00 227.750,00 18.979,17 0,00

TOTAL GERAL 33.928.382,08 4.192.888,12 38.121.270,20 3.213.227,06 44.970.426,44

DEMONSTRATIVO DA EXECUÇÃO FINANCEIRA 2002

EXECUTADO/2002




24


2002, cuja execução e acompanhamento ficou a cargo da Coordenadoria

Administrativo-Financeira.

Dos 7 (sete) contratos celebrados pela UEA em 2001, 4 (quatro)

continuam vigentes, cuja execução e acompanhamento ficou também a

cargo desta Coordenadoria.

Em 2002 a UEA celebrou 34 (trinta e quatro) contratos administrativos

sendo que vinte e um 21 (vinte e um) foram encerrados e 13 (treze) se

encontram em execução.

2.3.8. Principais Atividades Desenvolvidas

- Elaboração e implantação de Controles Financeiros;

- Interligação do Sistema SIADAM;

- Aquisição de novo cartão do CNPJ e CND’s da UEA;

- Elaboração e implantação do Mapa Comparativo de Preços

Informatizado;

- Implantação e implementação de fluxos e rotinas ;

- Implantação e acompanhamento efetivo de controles de todos os

Contratos 2001 e 2002;

- Alteração do perfil de servidor junto ao SIADAM;

- Reestruturação da Coordenadoria com a contratação de três servidores

para as áreas de : Compras, Liquidação e Contabilidade;

- Reestruturação física da Coordenadoria com a aquisição de

equipamentos e material permanente;

- Elaboração e implantação de formulários para emissão de passagens,

hospedagens e transportes;

- Elaboração de formulário padrão para apresentação de Relatório de

Viagem.

2.3.9. Perspectivas para 2003

- Desenvolvimento e implantação de um sistema de acompanhamento da

execução financeira;

- Desenvolvimento e Implantação de um sistema de Cadastro de

Fornecedores;




25


- Desenvolvimento e implantação de um sistema de Banco de Preços.

- Implantação e alimentação do Sistema ACP (Auditoria de Contas

Públicas do TCE).

2.4. COORDENADORIA DE RECURSOS HUMANOS

A Coordenadoria de Recursos Humanos está vinculada à Pró-Reitoria de

Planejamento e Administração. Em sua estrutura está a Gerência de Pessoal e

Modernização Administrativa. A estes cabe promover o bem estar e

desenvolvimento humano no ambiente de trabalho, bem como sua valorização

enquanto sujeitos envolvidos e comprometidos com a proposta da Instituição.

2.4.1. Modernização administrativa

- Produção das apresentações do Reitor;

- Elaborar e executar projetos na área de Recursos Humanos;

- Prestar assessoria e consultoria em diversas áreas administrativas;

- Projetar e implantar sistemas administrativos.

- Elaboração de Projetos;

- Implantação e manutenções evolutivas e corretivas de sistemas

informatizados (agenda, protocolo)

- Consultoria e Assessoria em problemas administrativos diversos.

2.4.2. Pessoal

- Responsável por toda atividade que se refere a pessoal, tanto docente

como técnico-administrativo.

- Manter cadastro atualizado de docentes e de técnicos-administrativo.

- Responsável pelo recebimento e encaminhamento de todos os

processos relacionados com pessoal.

2.5. COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO

2.5.1. Planejamento e Orçamento

- Informatização dos controles orçamentários internos;

- Programação orçamentária 2003;

- Elaboração de relatórios demonstrativos do orçamento aprovado 2002;

- Acompanhamento da execução orçamentária 2002;

- Emissão de Pedido de Material;




26


- Solicitação de remanejamentos e alterações de QDD;

- Acompanhamento da execução orçamentária;

- Emissão de NADS;

- Emissão de notas de empenho;

- Conferência e assinatura de Balancetes Mensais;

- Controle da execução dos contratos administrativos;

- Arquivamento de documentos em geral;

- Implantação do Sistema ACP (Auditoria de Contas Públicas do TCE);

- Controle paralelo ao Sistema de Protocolo;

- Despacho de processos enviados a PPA e CAF referente a empenhos;

- Assessoramento ao Pró-Reitor de Administração e Planejamento nos

assuntos inerentes a sua área de atuação.

2.5.2. Documentos Emitidos até 31/12/2002

- Relatório Demonstrativo do orçamento aprovado....................... 20

- Relatório Demonstrativo do orçamento executado.................... 480

- Relatório Demonstrativo do orçamento a empenhar.................. 480

- Relatório Demonstrativo dos saldos orçamentários..................... 12

- Notas de Empenhos.................................................................1.015

- Emissão de NADS.........................................................................95

- Emissão de Balancete mensal para o TCE...................................12

- Solicitações de alteração de QDD.................................................30

- Solicitação de Remanejamentos.................................................114

- Lançamento dos empenhos realizados no quadro Controle de

Empenhos.................................................................................1.015

- Razão de Firmas...........................................................................408

- Memorandos emitidos......................................................................20




27


2.5.3. Demonstrativo Orçamento 2002 e Proposta 2003


CATEGORIAS ELEMENTOS 2002 2002 2002 2003 DIFERENÇAECONÔMICAS DE DESPESAS ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO PROPOSTA PROPOSTA/03

INICIAL FINAL EXECUTADO ORÇAMENTÁRIA EXECUTADO/02FONTE 116

DESPESAS PESSOAL 30.794.000,00 11.192.201,34 11.026.374,49 22.000.000,00 10.973.625,51CORRENTES

MANUTENÇÃO 18.588.010,00 17.282.406,70 15.720.816,29 34.000.000,00 18.279.183,71FONTE 116 14.588.010,00 11.465.906,70 9.904.316,29 34.000.00,00FONTE 201 4.000.000,00 0,00 0,00

VESTIBULAR 5.000.000,00 5.000.000,00 5.000.000,00 6.000.000,00 1.000.000,00CONVÊNIO 0,00 816.500,00 816.500,00 0,00 0,00

SUBTOTAL 54.382.010,00 28.474.608,04 26.747.190,78 62.000.000,00 35.252.809,22

DESPESAS OBRAS 10.000.000,00 2.723.707,97 0,00 7.000.000,00 7.000.000,00DE CAPITAL

EQUIP. E MAT.PERMANENTE 5.617.990,00 11.645.221,00 11.374.079,42 20.000.000,00 8.625.920,58

SUBTOTAL 15.617.990,00 14.368.928,97 11.374.079,42 27.000.000,00 15.625.920,58

TOTAL 70.000.000,00 42.843.537,01 38.121.270,20 89.000.000,00 50.878.729,80

PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTODEMONSTRATIVO ORÇAMENTO 2002 E PROPOSTA 2003



28


2.5.4. Demonstrativo de Destaques

2.5.5. Demonstrativo Orçamento 2002

VALOR DO DESTAQUEESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE 5.108.289,25

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ 113.098,89

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS 2.607.130,19

ESCOLA NORMAL SUPERIOR 387.700,66

REITORIA 800.073,08

CENTRO DE ESTUDOS S. DE BOCA ACRE 1.313.485,36

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CARAUARI 1.291.521,22

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COARI 1.228.469,43

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE EIRUNEPÉ 1.333.206,74

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE HUMAITÁ 1.318.823,20

CENTRO DE ESTUDOS S.DE ITACOATIARA 1.212.527,58

CENTRO DE ESTUDOS S.DE MANACAPURU 1.218.163,55

CENTRO DE ESTUDOS S.DE MANICORÉ 1.265.676,36

CENTRO DE ESTUDOS S.DE MAUÉS 1.221.725,11

CENTRO DE ESTUDOS S.DE S. G. DA CACHOEIRA 1.246.907,29

CENTRO DE ESTUDOS S.DE TABATINGA 1.366.815,85TOTAL 23.033.613,76

VALOR DO DESTAQUEPROFORMAR 4.000.000,00TOTAL 4.000.000,00

BENEFICIÁRIODEMONSTRATIVO DE DESTAQUE TRANSFERIDO PARA SEDUC-MA NUTENÇÃO

JANEIRO a 31 DEZEMBRO-2002

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONASPRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO

DEMONSTRATIVO DE DESTAQUE TRANSFERIDO PARA COP-OBRA S

BENEFICIÁRIO


A B C D E=A+B-C+D F G H=E-F-G I JCATEGORIA ECONÔMICA ORÇAMENTO SUPLEMENTADO ANULADO CREDI TADO ORÇAMENTO TRANSFERIDO TRANSFERIDO ORÇAMENTO EMPEN HADO SALDO

INICIAL QDD/DECRETOS QDD/DECRETOS AUTORIZADO PARA COP PA RA SEDUC FINAL

DESPESAS CORRENTES 54.382.010,00 2.086.762,44 50.594.746,26 26.600.581,86 32.474.608,04 0,00 4.000.000,00 28.474.608,04 26.747.190,78 1.727.417,26

PESSOAL 30.794.000,00 0,00 22.773.561,86 3.171.763,20 11.192.201,34 0,00 0,00 11.192.201,34 11.026.374,49 165.826,85

MANUTENÇÃO 19.588.010,00 1.270.262,44 23.821.184,40 23.428.818,66 20.465.906,70 0,00 4.000.000,00 16.465.906,70 14.904.316,29 1.561.590,41

MANUTENÇÃO= FONTE 201 4.000.000,00 0,00 4.000.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MANUTENÇÃO-CONVËNIO 0,00 816.500,00 0,00 0,00 816.500,00 0,00 0,00 816.500,00 816.500,00 0,00

DESPESAS DE CAPITAL 15.617.990,00 15.996.301,28 19.211.953,02 25.000.204,47 37.402.542,73 23.033.613,76 0,00 14.368.928,97 11.374.079,42 2.994.849,55

0,00

EQUIP. E MATERIAL PERMANENTE 5.617.990,00 5.000.000,00 10.872.850,00 11.900.081,00 11.645.221,00 0,00 0,00 11.645.221,00 11.374.079,42 271.141,58

OBRAS 10.000.000,00 10.996.301,28 8.339.103,02 13.100.123,47 25.757.321,73 23.033.613,76 0,00 2.723.707,97 0,00 2.723.707,97

TOTAL 70.000.000,00 18.083.063,72 69.806.699,28 51.600.786,33 69.877.150,77 23.033.613,76 4.000.000,00 42.843.537,01 38.121.270,20 4.722.266,81

JANEIRO A 31 DEZEMBRO 2002

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONASPRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO



29


3. Plano de Ação para 2003

3.1. Quadro Geral UEA

Implantação do Sistema de Planejamento e Administração da Informação

através dos módulos: Área acadêmica, Área administrativa, Documentários

UEA, Lista Telefônica UEA, Programa de Qualidade e Quadro de Prédios da

UEA.

3.2. Programa de Qualidade

O objetivo deste programa é manter o que foi conquistado e propor melhorias

para 2003.

O Programa deverá ser desenvolvido em duas vertentes, simultaneamente:

- PROGRAMA 5S (Ambiente da Qualidade) - cujo objetivo é promover ou

melhorar a qualidade ambiental das escolas e economizar recursos.

- PROGRAMA DE MELHORIA (Área Pedagógica) - O principal objetivo deste

Projeto Pedagógico é o de atender às demandas educacionais da sociedade,

retratando o modelo do ensino, nos padrões de excelência, a ser oferecido. A

UEA reconhece que seu crescimento está vinculado à melhoria da qualidade do

ensino e da aprendizagem, à melhoria do seu prestígio junto à comunidade

acadêmica e junto ao seu público-alvo que é a sociedade.

O Reitor da UEA reconhece, sobretudo que o ensino superior é mais do que

ensino. Ensino superior é educação, e educar não é só repassar informações,

por isso, o Projeto Pedagógico tem como objetivo indicar caminhos que

ensejarão a eficácia da aprendizagem, despertando o aluno para a produção do

conhecimento, despertando o seu interesse para participação dos trabalhos

acadêmicos. Ademais, coloca à disposição uma Educação inspirada nos

princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, visando ao pleno

desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua

qualificação para o trabalho.

O Projeto será realizado em todas as escolas da UEA, que receberão

orientações, acompanhamento e avaliação dos resultados por meio de material

didático, via internet, e visitas planejadas de avaliação dos consultores da UEA.

A direção de cada escola será responsável pela implementação,

acompanhamento e obtenção dos resultados do Programa, que deverá contar




30


com a participação efetiva de todos os segmentos da escola (alunos,

professores, funcionários e especialistas).

O projeto será desenvolvido pela Coordenadoria Central da Qualidade do Ensino

em conjunto com a Pró-Reitoria de Planejamento e Administração,

Coordenadores de Cursos (Capital/Interior) e Assessoria de Comunicação.

3.3. Programas e Projetos

� Manualização das Áreas Acadêmica e Administrativa

Objetivo: Racionalizar, Padronizar e Informatizar procedimentos

administrativos resultantes da adoção de novos processos e tecnologias

compatíveis com a realidade institucional vigente.

� Racionalização, Padronização e Informatização da Do cumentação Oficial

e Formulários da UEA.

Objetivo: Conceber, em parceria com o CPD, um sistema informatizado

voltado para a busca da racionalização e padronização dos documentos e

formulários que circulam no âmbito da UEA.

3.4. Censo do Ensino Superior

Cadastrar a UEA no Sistema Integrado de Informações da Educação Superior

(Sied – Sup).




31


VI - PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO


A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação vivenciou dois momentos distintos no ano de

2002, distinguidos por graus de emoção e agitação diferentes.

Nos primeiros meses do ano, a implantação do PROFORMAR dominou todas as

atenções e mantinha os nervos de todas as pessoas à flor da pele. Esse estado de

tensão se explica pela responsabilidade e pelo tamanho da tarefa. Tratava-se de

manter em funcionamento 168 salas de aula em 61 municípios diferentes para

receberem as transmissões das aulas via satélite. Somente quem tem vivência no

Estado do Amazonas e conhece in loco a limitação de recursos e de comunicação dos

municípios do interior pode avaliar o grau de dificuldade que é desenvolver um trabalho

dessa natureza. O mês de janeiro foi, sem dúvida, o mais tenso pelo incômodo do

mosquitinho da dúvida que rondava todas as pessoas envolvidas, não a dúvida de

cada uma delas, mas das outras, daquelas que, de fora, não tendo fé, ficavam

atazanando a paciência daquelas que fazem alguma coisa produtiva. Pouco a pouco o

trabalho se consolidou e houve uma trégua, não no trabalho, mas no incômodo. Os

resultados começaram a produzir os efeitos benéficos do êxito. Todos os envolvidos e

os próprios alunos, professores em formação, para quem tudo era novidade,

começaram a perceber que aquele era, sem dúvida, o caminho seguro para a meta

sonhada.

Vencida essa etapa, começou-se a viver outro momento distinto: a consolidação dos

cursos regulares implantados em agosto do ano passado. Nessa tarefa o tipo de

dificuldade era outro. Tratava-se da implantação de serviços novos para os quais ainda

não tinham sido criados os mecanismos necessários ou que deveriam ser criados na

medida de sua implantação. O funcionamento pleno de uma instituição conta com a

existência de setores administrativos, regulamentos, normas e rotinas de procedimento

que fazem fluir as ações como um processo natural. A implantação de algo novo

enfrenta exatamente a dificuldade da falta desse caminho, desse fluxo. O exame das

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO



32


atividades realizadas em 2002 e aquelas propostas para 2003 mostram claramente que

foi e é necessário pavimentar a estrada do funcionamento regular das unidades

universitárias e da própria Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.

É bom lembrar que, apesar de a UEA ter iniciado suas atividades com significativo

apoio tecnológico, nem tudo estava disponível. Entende-se que a instalação de todos

os equipamentos necessários far-se-á gradativamente, ao longo de todo o processo de

implantação. Por outro lado, o recrutamento de pessoal necessário para as tarefas e a

sua preparação e qualificação demandam algum tempo, que é preciso respeitar.

Enfim, alegra-nos a realização do grande salto de atingir todos os municípios do Estado

do Amazonas com alguma atividade na área do ensino e termos saltado de um corpo

discente em torno de 1.700 alunos para algo acima de 16.000. É um considerável

contingente de jovens de nossa terra que passaram a contar com essa rara

oportunidade.

2. Atividades de Ensino de Graduação

2.1. Ingresso:

No ano de 2002 o ingresso na Universidade do Estado do Amazonas ocorreu

através das seguintes modalidades:

a) Concurso Vestibular

b) Sistema de Acesso ao Ensino Superior

c) Transferência ex-offício

d) Transferência Facultativa

a) Concurso Vestibular:

Inscrição: 13 a 25/05/2002 - Manaus

20 a 25/05/2002 - Interior

Realização: 06 e 07/07/2002

No concurso vestibular/2002 foram ofertadas 3.386 (três mil, trezentas e oitenta

e seis) vagas, sendo 1.386 (hum mil, trezentas e oitenta e seis) vagas em

cursos ministrados em Manaus e 2.000 (duas mil) vagas em cursos de




33


graduação ministradas em Parintins, Tefé, Tabatinga, Maués, Boca do Acre,

Itacoatiara, Humaitá, Manacapuru, Eirunepé, Coari, São Gabriel da Cachoeira e

Manicoré.

b) Sistema de Avaliação para o Acesso ao Ensino Superi or (SAES)

Através do SAES, programa dirigido aos alunos que participaram durante 3

(três) anos do processo de seleção da UTAM foram oferecidas 270 (duzentas e

setenta) vagas destinadas ao Curso de Engenharia da Escola Superior de

Tecnologia da UEA.

c) Transferência ex-ofício

A Transferência ex-offício prevista no parágrafo único do artigo 49 da Lei nº

9.394 (LDB), regulamentada pela Lei nº 9.536 de 11 de dezembro de 1997.

d) Transferência Facultativa

Através do Edital nº 006, de 05 de março de 2002, foram disponibilizadas para

transferência facultativa 166 (cento e sessenta e seis) vagas distribuídas pelos

seguintes cursos, habilitações, turno, local e vagas.

Dança Bacharelado

Diurno Manaus 09 Noturno Manaus 04

Licenciatura Diurno Manaus 04

Noturno Manaus -

Música/Canto Bacharelado



Noturno Manaus 02

Música/Regência Bacharelado

Diurno Manaus - Noturno Manaus -


Noturno Manaus -

Música/Flauta

Bacharelado Diurno Manaus 03

Noturno Manaus -


Noturno Manaus -

Música/Oboé Bacharelado

Diurno Manaus - Noturno Manaus 03

Licenciatura Diurno Manaus -

Noturno Manaus 02




34


Música/Fagote Bacharelado



Noturno Manaus 02

Música/Trompa Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Trompete Bacharelado

Diurno Manaus 02 Noturno Manaus -


Noturno Manaus 02

Música/Trombone Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Percussão Bacharelado



Noturno Manaus -

Música/Piano Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Violão Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Violino Bacharelado



Noturno Manaus 02

Música/Viola Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Violoncelo Bacharelado



Noturno Manaus 01

Música/Tuba Bacharelado

Diurno Manaus - Noturno Manaus -


Noturno Manaus 01




35


Música/ Contrabaixo


Noturno Manaus -


Noturno Manaus -

Turismo Bacharelado Diurno Manaus -

Noturno Manaus 01 Enfermagem Bacharelado Diurno Manaus 03

Medicina Bacharelado Diurno Manaus - Odontologia Bacharelado Diurno Manaus 01

Administração Pública


Noturno Manaus 01

Direito Bacharelado Diurno Manaus 01

Noturno Manaus 04

Normal Superior Licenciatura Matutino Manaus 01

Vespertino Manaus 02 Noturno Manaus -

Normal Superior Licenciatura Diurno Parintins 01

Noturno Parintins - Estudos Sociais

(Hist. e Geografia) Licenciatura Diurno Parintins 01

Noturno Parintins - Ciências

(Mat. e Física) Licenciatura Diurno Parintins -

Noturno Parintins - Ciências

(Quím. e Biologia) Licenciatura

Diurno Parintins - Noturno Parintins -

Letras Licenciatura Diurno Parintins 02

Noturno Parintins -

Normal Superior Licenciatura Diurno Tefé 06

Noturno Tefé 01 Estudos Sociais

(Hist. e Geografia) Licenciatura

Diurno Tefé 08 Noturno Tefé 09

Ciências (Mat. e Física)

Licenciatura Diurno Tefé 03

Noturno Tefé 04 Ciências

(Quím. e Biologia) Licenciatura Diurno Tefé 02

Noturno Tefé 01

Letras Licenciatura Diurno Tefé 10

Noturno Tefé 01

O processo foi desenvolvido em quatro etapas (planejamento, recrutamento, seleção e

matrícula) com a execução das seguintes atividades:

1ª Etapa: PLANEJAMENTO

1. Levantamento de vagas para Transferência Facultativa feito pela Secretaria Geral.




36


2. Reunião com os coordenadores dos cursos de Administração, Direito, Dança,

Música, Turismo, Enfermagem, Odontologia e Normal Superior para apresentação e

discussão do número de vagas para preenchimento via Transferência Facultativa.

3. Reunião com o coordenador do curso de Música para definição de

vagas/habilitação.

4. Elaboração e reprodução do formulário de inscrição.

2ª Etapa: RECRUTAMENTO

1. Elaboração do edital com os cursos, habilitação, turno, local e vagas.

2. Divulgação na mídia do Edital nº 006, de 05 de março de 2002.

3. Realização no período de 6 a 12 de março das inscrições no prédio da Reitoria e no

Edifício Professor Samuel Benchimol.

4. Inscrição de 96 candidatos, distribuídos pelos seguintes cursos:

Administração - 08

Direito - 49

Enfermagem - 27

Normal Superior - 07

Odontologia - 03

Turismo - 02

Obs.: Não houve inscrições para os cursos de Dança e Música.

5. Análise preliminar das inscrições pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.

Indeferimento das inscrições com documentação incompleta.

6. Reunião para entrega aos Coordenadores Pedagógicos das Fichas de

Inscrição/documentação dos candidatos por curso.

7. Análise pelos Coordenadores Pedagógicos da documentação apresentada pelos

candidatos no ato da inscrição.

8. Elaboração e divulgação da relação dos candidatos habilitados a participarem do

processo de seleção.




37


3ª Etapa: SELEÇÃO

1. Reunião com os coordenadores dos cursos de Administração, Direito, Enfermagem,

Normal Superior, Odontologia e Turismo, com o objetivo de orientar a elaboração

das questões da prova de seleção.

2. Elaboração pelos professores do 1º período dos cursos envolvidos de questões das

provas de seleção.

3. Encaminhamento pelos coordenadores dos cursos à Pró-Reitoria dos disquetes

com questões das provas.

4. Seleção pelo Pró-Reitor de questões para incluir na prova de seleção.

5. Organização e reprodução das provas de seleção.

6. Elaboração pela COPEC dos cartões respostas e listas de presença.

7. Aplicação da prova com a presença de funcionários da PROGRAD e dos

coordenadores de cursos.

8. Elaboração pelos coordenadores e professores do gabarito da prova.

9. Correção pela PROGRAD das provas.

10. Elaboração da relação com o resultado do processo de seleção –

candidato/percentual de acerto.

11. Elaboração do Quadro de Participação no processo de seleção.

12. Elaboração da relação dos aprovados no processo de seleção.

13. Divulgação dos resultados na mídia.

14. Levantamento do perfil dos aprovados.

4ª Etapa: MATRÍCULA

Foram convocados para efetivação da matrícula os seguintes candidatos classificados

para o preenchimento das vagas de acordo com o percentual de acertos na prova de

seleção.

1. Curso de Administração:

Turno: Vespertino

Luci Jane da Silva Santos

Maria Luzia de Oliveira Pantoja

Turno: Noturno

Sérgio Luiz Souza de Menezes




38


2. Curso de Direito:

Turno: Vespertino

Margarida Maria Cavalcanti Tomé

Turno: Noturno

Agassiz Rubim da Silva Reis Filho

Ana Maria Sá Peixoto Pinheiro Figueiredo

Luiz Eduardo Machado Pinheiro Salazar

Mariana Rocha de Souza Costa

3. Curso Normal Superior:

Turno: Matutino

Silvana Mendes de Lira

Turno: Vespertino

Marizabete Varga da Silva

Suzete Pedrina Calazans Belém

4. Curso de Turismo:

Turno: Noturno

Neila Moreira de Oliveira

5. Curso de Odontologia:

Maria das Dores Fernandes Monteiro

6. Curso de Enfermagem:

Janaína Aparício Belota

Porthos da Costa Castelo Branco

Roseni Pereira de Souza

A candidata Marizabete Varga da Silva, classificada para o preenchimento de uma das

vagas do Curso Normal Superior – turno vespertino desistiu da vaga e para substituí-la

foi convocada a candidata RAIMUNDA SILVA DE ARAÚJO que obteve 46% de

acertos.




39


Das 166 (cento e sessenta e seis) vagas disponibilizadas para transferência facultativa

foram preenchidas 16 (dezesseis), correspondendo ao percentual de mais ou menos

10% (dez por cento). As vagas não preenchidas estão vinculadas aos seguintes

cursos:

CURSO VAGAS Dança 17 Música 83 Administração 01 Normal Superior (Parintins) 01 Normal Superior (Tefé) 07 Estudos Sociais (Parintins) 01 Estudos Sociais (Tefé) 17 Ciências – Matemática e Física (Tefé) 07 Ciências – Química e Biologia (Tefé) 03 Letras (Parintins) 02 Letras (Parintins) 11

2.2. Cursos:

Em relação a oferta de cursos, evoluímos com a implantação dos seguintes cursos

e turmas:

� Graduação em Direito: 01 turma no município de Parintins.

� Graduação em Licenciatura Plena em Ciências (Matemática): 02 turmas no

município de Tabatinga.

� Graduação em Licenciatura Plena em Ciências (Biologia): 02 turmas no


� Graduação em Licenciatura Plena em Letras (Português): 02 turmas no


� Graduação em Licenciatura Plena em Estudos Sociais (Geografia): 02 turmas no


� Graduação em Normal Superior: 02 turmas no município de Tabatinga, 02

turmas (PROFORMAR) no município de Parintins e 42 turmas (PROFORMAR)

no município de Manaus.

� Graduação em Ciência Política: 01 turma no município de Tabatinga, 01 turma

no município de Tefé, 02 turmas no município de Boca do Acre, 02 turmas no

município de Maués, 02 turmas no município de Itacoatiara, 02 turmas no

município de Humaitá, 02 turmas no município de Manacapuru, 02 turmas no




40


município de Eirunepé, 02 turmas no município de Carauari, 02 turmas no

município de Coari, 02 turmas no município de São Gabriel da Cachoeira, 02

turmas no município de Manicoré e 02 turmas no município de Parintins.

� Graduação em Música Popular: 01 turma em Manaus.

� Graduação em Segurança Pública: 01 turma em Manaus.

� Graduação em Engenharia: 10 turmas em Manaus.

2.3. Vagas oferecidas em 2002 nos processos seletiv os:

VIA DE INGRESSO TIPO DE CURSO CAPITAL INTERIOR

Vestibular Cursos Regulares 1.386 1.040

Ciência Política - 960 SAES Engenharia 270 -

Sub-Total 1.656 2.000

Total 3.656

Além dessas, foram disponibilizadas outras vagas através de vestibular específico:

CURSO MANAUS INTERIOR

Curso Normal Superior – PROFORMAR 1.920 69 Segurança Pública 15 -

TOTAL 1.935 69

2.4. Quadro Discente

O número de alunos de graduação matriculados institucionalmente passou de

1.765 (hum mil, setecentos e sessenta e cinco) em 2001 para 15.604 (quinze mil,

seiscentos e quatro) em 2002, com o percentual de crescimento de 884,08%. O

quadro a seguir demonstra a matrícula dos alunos de cursos regulares por

município e ano.




41


MUNICÍPIO 2001 2002

Cursos Regulares: . Manaus . Parintins . Tefé . Tabatinga Cursos Especiais: . PROFORMAR, interior . PROFORMAR, Manaus e Parintins . Ciência Política . Segurança Pública

973 398 394

- - - -

3.472 831 591 391

7.457 1.887 960 15

Total 1.765 15.604 Fonte: Secretaria Geral

Observação:

Foram matriculados 110 alunos por força de mandado de segurança.

2.5. Quadro Docente

O quadro docente da UEA está constituído por 226 (duzentos e vinte e seis)

professores distribuídos pelas seguintes Unidades Acadêmicas:

� Centro de Estudos Superiores de Parintins - 29

� Centro de Estudos Superiores de Tefé - 20

� Escola Normal Superior - 20

� Escola Superior de Artes e Turismo - 44

� Escola Superior de Ciências da Saúde - 40

� Escola Superior de Ciências Sociais - 45

� Escola Superior de Tecnologia - 28

A titulação do quadro docente é a seguinte:

TITULAÇÃO QUANTIDADE

Doutor 24 Mestre 79

Especialista 108 Graduado 15




42


O Índice de Qualificação do Corpo Docente por Unidade Acadêmica em 2002 é

apresentado a seguir:

Unidade Acadêmica IQCD

Centro de Estudos Superiores de Parintins

2,4

Centro de Estudos Superiores de Tefé 2,3 Escola Normal Superior 2,8 Escola Superior de Artes e Turismo 2,3 Escola Superior de Ciências da Saúde 3,3 Escola Superior de Ciências Sociais 2,6 Escola Superior de Tecnologia 2,1

Fonte: Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

Em 2002, foram contratados 143 (cento e quarenta e três) docentes, com um

acréscimo de 58% (cinqüenta e oito por cento) em relação ao ano de 2001.

2.6. Infra-estrutura acadêmica

� Criação do Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, com a seguinte

estrutura:

- salas de aula

- laboratório de informática

- biblioteca

- salas da administração

� Criação de Núcleos de Ensino nos municípios de Boca do Acre, Carauari, Coari,

Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manicoré, Maués e São Gabriel da

Cachoeira.

� Instalação da Escola Superior de Ciências da Saúde em novo prédio.

� Instalação da Escola Normal Superior no prédio da Av. Darcy Vargas, 2850.

3. Atividades de Gestão Administrativa

3.1. Projetos Pedagógicos:

Atualização de 17 (dezessete) projetos pedagógicos para Encaminhamento ao

Conselho Estadual de Educação.




43


3.2. Plano de Ensino:

Elaboração de planilhas para consolidação dos planos de ensino das disciplinas

ministradas.

3.3. Planejamento Acadêmico:

Consolidação das atividades de ensino das Unidades Acadêmicas.

3.4. Matriz Ocupacional:

Monitoramento da carga horária docente através da consolidação das atividades

realizadas.

3.5. Coordenação de Cursos:

Definição e nomeação dos coordenadores dos cursos de Licenciatura Plena em

Ciências e Licenciatura Plena em Estudos Sociais.

3.6. Programa de Monitoria:

Apresentação de proposta de implantação do Programa Monitoria com o objetivo

de iniciar discentes dos cursos de graduação nas diversas atividades que

compõem a docência de nível superior.

3.7. Implantação de Cursos:

Coordenação das atividades de implantação dos cursos de: Direito, Ciência

Política e Normal Superior (PROFORMAR – Manaus).

3.8. Credenciamento da UEA:

Organização e apresentação ao Conselho Estadual de Educação da

documentação necessária ao credenciamento.

3.9. Avaliação do Ensino de Graduação:

Participação em eventos de avaliação do ensino na Escola Superior de Ciências

da Saúde e no Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Análise dos resultados da avaliação do desempenho dos docentes da UEA.

3.10. Quadro Docente:

Convocação de professores selecionados para constituição de quadro docente

do Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.

3.11. 1ª Amostra Universitária:

Divulgação para os funcionários do TRT DA 11ª Região dos cursos de

graduação ofertados pela UEA.




44


3.12. Documentos Expedidos:

ASSUNTO PARECER INFORMAÇÃO OFÍCIO MEMO RANDO

Transferência ex officio 58 - - - Transferência facultativa 54 03 - - Contratação de professor 22 11 - - Renovação de contrato 13 - - - Transferência interna 07 - - - Desligamento - 09 - - Avanço de estudos - 20 - - Reopção de curso e turno

04 04 - -

Diversos 33 48 19 123

TOTAL 191 95 19 123

4. Projetos/Atividades para 2003

4.1. Sistema de Acompanhamento:

Monitorar a oferta de disciplinas de acordo com a grade curricular.

4.2. Aproveitamento de Estudos:

Normatizar o aproveitamento de estudos com base em certificado de proficiência

em línguas estrangeiras.

Facultar a dispensa de disciplinas aos portadores de certificado de estudo

expedido por estabelecimento de língua estrangeira.

4.3. Transferência:

Normatizar a transferência facultativa, ex-officio e interna (turno e município).

Estabelecer políticas na administração acadêmica.

4.4. Programa de Monitoria:

Coordenar as atividades do programa de monitoria.

Envolver os discentes nas atividades da docência.

4.5. Calendário Acadêmico/2003:

Normatizar o período letivo dos cursos de graduação.

4.6. Transferência Facultativa:

Preencher as vagas existentes nos diversos cursos da UEA.




45


4.7. Criação e Implantação de Curso:

Criar e implantar curso na área de Ciências Biológicas.

4.8. Curso Pós-Médio:

Realizar estudos para oferta de cursos Pós-Médio que atendam ao plano de

desenvolvimento do Governo do Estado.

4.9. Programas das Disciplinas:

Incluir tópicos referente à preservação do Meio Ambiente nos programas das

disciplinas.

Dar apoio aos programas a serem desenvolvidos pela Zona Franca Verde.

4.10. Planejamento Acadêmico:

Consolidar as atividades de ensino dos cursos de graduação.

4.11. Matriz Ocupacional:

Consolidar a carga horária docente.

4.12. Guia Acadêmico:

Divulgar informações do sistema acadêmico.




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VII - PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA


A Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa é a área de coordenação, orientação

técnica na elaboração de projetos, viabilização acadêmica e apoio logístico da UEA

para os programas de pós-graduação lato e stricto sensu e para as linhas de pesquisa

institucionais decorrentes da pós-graduação e da iniciação científica. Nestes três

primeiros semestres, em virtude da fase inicial de estruturação das Unidades

Acadêmicas a Pró-Reitoria assumiu a iniciativa de todo o processo da pós-graduação,

e com seu pequeno núcleo de recursos humanos trabalhou na identificação dos

programas e cursos, elaboração de projetos e busca de fontes de financiamento. À

medida em que as Unidades Acadêmicas estejam mais estruturadas as atribuições de

identificação e elaboração de programas de pós-graduação e projetos de pesquisa

devem ser assumidas pelas próprias Unidades Acadêmicas, cabendo à Pró-Reitoria, a

coordenação, o apoio logístico e a viabilização em nível institucional. A identificação,

elaboração e execução dos projetos compete portanto às Unidades Acadêmicas e à

Pró-Reitoria compete dar todo o apoio necessário ao êxito dos programas e projetos,

acompanhando e instruindo o processo de avaliação e reconhecimento junto à CAPES

e ao CNPq.

O Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado do Amazonas (UEA),

entendido como um sistema de formação intelectual e, ao mesmo tempo, de produção

de conhecimento em cada área do saber, tem suas normas de funcionamento

estabelecidas em Normas próprias (Resolução N005/2002). Está estruturado em duas

modalidades: Pós-Graduação stricto sensu e Pós-Graduação lato sensu.

A Pós-Graduação stricto sensu, de natureza mais acadêmica e voltada para a geração

do conhecimento, destina-se à formação de pesquisadores com amplo domínio de seu

campo de saber. Compreende um conjunto de atividades programadas, avançadas e

individualizadas, acompanhadas por orientador, que incluem e privilegiam o ensino e a

pesquisa, procurando sempre a integração do conhecimento.

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA



47


Por outro lado, a Pós-Graduação lato sensu, ou especialização, visa, principalmente, o

aperfeiçoamento técnico profissional em uma área mais restrita do saber. Atualmente

conta com dois cursos em desenvolvimento: Especialização em Saúde da Família e

Empreendedorismo.

A Pós-Graduação Stricto sensu compreende pelo menos dois níveis terminais: o

mestrado e o doutorado, diferenciados pela amplitude e profundidade dos estudos.

Atualmente, atuamos na Pós-Graduação em nível de Mestrado com três cursos:

Biotecnologia de Produtos Regionais, Doenças Tropicais e Infecciosas e Direito

Ambiental. Cada curso possui um Coordenador vinculado diretamente ao Diretor da

Unidade Superior onde se insere.

Os cursos apresentam áreas de concentração definidas e voltadas principalmente para

o desenvolvimento regional e com elenco variado de disciplinas, de maneira a

assegurar a flexibilidade e ampla possibilidade de escolha. Abrangem ainda áreas de

domínio conexo, abrangidas por disciplinas não pertencentes à área de concentração

em que o estudante está matriculado, mas consideradas necessárias para a sua

formação.

O Programa de Pós-Graduação da UEA é desenvolvido no âmbito da Pró-Reitoria de

Pós-Graduação e Pesquisa , em cuja estrutura existe uma Coordenação de Pós-

Graduação que coordena as atividades acadêmicas em relação aos cursos de Pós-

graduação.

As atividades de pesquisa são coordenadas através da Coordenação de Pesquisa

existente na estrutura da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, a qual

desenvolve esforços para encontrar fontes de financiamento e apoio logístico e

institucional para as linhas de pesquisa da UEA.




48


2. Atividades de Pós-Graduação e Pesquisa em 2002

2.1. PÓS-GRADUAÇÃO

1. Elaboração do Plano de Trabalho do Mestrado em Biotecnologia para

obtenção de recursos junto a SUFRAMA;

2. Celebração do Convênio junto a SUFRAMA no valor de R$ 408.250,00

(quatrocentos e oito mil, duzentos e cinqüenta reais) para atender despesas

decorrentes do primeiro ano do Mestrado em Biotecnologia;

3. Elaboração do Plano de Trabalho do Mestrado em Doenças Tropicais e

Infecciosas para a obtenção de recursos junto a SUFRAMA;

4. Celebração de Convênio junto a SUFRAMA no valor de 408.250,00

(quatrocentos e oito mil, duzentos e cinqüenta reais) para atender despesas

decorrentes do primeiro ano do Mestrado em Doenças Tropicais e

Infecciosas;

5. Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Doenças

Tropicais e Infecciosas;

6. Realização das inscrições e posteriormente seleção dos candidatos ao Curso

de Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas;

7. Participação na organização e realização do Seminário do Curso de

Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas;

8. Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Biotecnologia;

9. Realização das inscrições e posteriormente seleção dos candidatos ao

Curso de Mestrado em Biotecnologia;

10. Participação na elaboração do Seminário do Curso de Mestrado em Direito

Ambiental;

11. Organização e realização do Seminário do Curso de Mestrado em

Biotecnologia;

12. Participação na elaboração do Seminário do Curso de Mestrado em Direito

Ambiental;

13. Participação na organização do cerimonial de conclusão do Curso de

Especialização em Saúde da Família;




49


14. Cadastramento da UEA junto CAPES cadastramento dos Cursos de

Mestrado em Biotecnologia e Doenças Tropicais e Infecciosas;

15. Elaboração do projeto pedagógico do Curso de Empreendedorismo em

conjunto com o IEL;

16. Elaboração conjunta do Convênio EMBRAPA/UEA;

17. Elaboração conjunta do Convênio INPA/UEA;

18. Elaboração conjunta do Convênio SUFRAMA/UEA;

19. Elaboração conjunta do Convênio FUNASA/Ministério da Saúde/UEA.

2.2. PESQUISA

1. Elaboração do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado

do Amazonas - PROFIC/UEA;

2. Reunião com professores do Centro de Estudo Superior de Parintins, para

desenvolver propostas para a realização de projetos de pesquisa - CESP –

Parintins – 10 a 16/08/02;

2.3. OUTRAS ATIVIDADES

Participação:

1. Reunião para apresentação do Projeto de Exposição do modelo Zona Franca

de Manaus, no Congresso Nacional e sugestões para a organização da 1ª

Feira Internacional da Amazônia - FIAM – SUFRAMA – 28/01/02.

2. Participação no Grupo de Trabalho de Biotecnologia “Subsídios para a

Política Estadual de Biotecnologia” – Auditório da SUFRAMA – 30.01.02.

3. “Treinamento em Projetos Cooperados” com objetivo de subsidiar os

participantes para elaboração de Projetos a serem encaminhados para

financiamento (BASA, SUFRAMA e Fundo Verde Amarelo) – Auditório da

SUFRAMA – 18 a 22/03/02.

4. Participação no Workshop “Proposta de um Centro Tecnológico para o PIM”

– SUFRAMA – 10 e 11/04/02.

5. Representação da UEA na Reunião de instalação da Câmara Técnica de

Alternativas de Desenvolvimento Sustentável – IPAAM – 19/04/02.




50


6. Participação no Seminário “O presente e o futuro das Zonas Francas” –

SUFRAMA – 24 e 25/04/02.

7. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Alternativas de

Desenvolvimento Sustentável – Subprograma de Política de Recursos

Naturais, do Programa Piloto para Proteção das Florestas Tropicais do Brasil

– IPAAM – 08/05/02.

8. Participação no 2º Workshop visando a apresentação da proposta de um

Centro Tecnológico para o PIM – SUFRAMA – 04/07/02.

9. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Alternativas de

Desenvolvimento Sustentável – “Piscicultura” - IPAAM – 20/06/02.

10. Representação da UEA no Fórum de Pró-Reitores de Pós-Graduação e

Pesquisa da Região Norte – São Luiz-Ma. – 11 e 12/04/02.

11. Reunião com componentes da SEDEC, para discutir um Plano de Pesquisa

em Biotecnologia para o Estado do Amazonas – SEDEC - Manaus –

25/07/02.

12. Reunião com representantes da SEDEC e FIEAM para discussão das linhas

de Pesquisa da UEA quanto à utilização de recursos de Empresas do Distrito

Industrial – em Projetos da UEA – Manaus - 25/07/02.

13. Participação na Reunião realizada com representantes da SEDEC e as

coordenações de Pós-graduação e de Pesquisas da UEA para discussão de

projetos do interesse do Estado a serem desenvolvidos no Mestrado em

Biotecnologia da UEA – Manaus – 18/07/02.

14. Participação na Reunião com os organizadores da 1ª Feira Internacional da

Amazônia - FIAM, representantes do MCT, SEBRAE, BASA e FIEAM –

SUFRAMA – Manaus – 25/07/02.

15. Representação da UEA na Reunião com representantes da SEDEC, MCT e

FINEP - para discussão do: Plano de Pesquisa em Biotecnologia para o

Estado do Amazonas – SEDEC – Manaus – 25/07/02.

16. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Ciência e

Tecnologia – CTCT – INPA – Manaus – 12 e 13/08/02.

17. Participação em Reunião com os Consultores da CAPES (Dr. Henrique e

Dra. Fátima) na área de Biologia visando obter a recomendação do Mestrado




51


em Biotecnologia – ESCS – HEMOAM – FMT – REITORIA – Manaus – 22 e

23/08/02.

18. Participação em Reunião com o Consultor da CAPES (Dr. José Roberto) na

área de Medicina visando obter a recomendação do Mestrado em Doenças

Tropicais e Infecciosas – ESCS – FMT – REITORIA – Manaus – 29/08/02.

19. Representação da UEA em Reunião da Câmara Técnica de

Desenvolvimento Sustentável – CTDS – IPAAM – Manaus – 01/08/02.

20. Representação da UEA em Reunião do GT-Am – IPAAM – Manaus –

05/08/02.

21. Representação da UEA no Seminário Internacional “O Futuro do Tratado de

Cooperação Amazônica” – TCA – Hotel Tropical – Manaus – 13 a 15/08/02.

22. Representação da UEA no Encontro Estadual de Planejamento para a

Aplicação dos Recursos do FNO – Adrianópolis Apart Hotel – 29 e 30/08/02.

23. Participação no “WORKSHOP PARA UMA VISÃO COMPARTILHADA – DO

PROJETO CT – PIM” – SENAI – Manaus – 03 e 04/09/02.

24. Participação no I Seminário do Núcleo das Águas: Recursos Hídricos no

Brasil e na Amazônia – Novo Hotel – Manaus – 09/09/02.

25. Participação no Seminário: Novos Rumos da Zona Franca de Manaus –

Ampliando as Exportações – Stúdio 5 – Manaus – FIAM – 11/09/02.

26. Participação no Seminário “Plano de Gestão de Emergência no Estado do

Amazonas – Da Vinci Hotel – Manaus – 11 e 12/09/02”.

27. Participação no Seminário “ADA – Missão Institucional e possibilidades de

atuação” – FIEAM – Manaus – 14/09/02.

28. I Seminário de Planejamento Participativo de Estratégias para o

Desenvolvimento do Programa Zona Franca Verde – Hotel Tropical –

Manaus – 18/09/02.

29. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Assuntos

Fundiários – CTAF – IPAAM – Manaus – 02/10/02.

30. Representação da UEA como membro do Comitê Consultivo Setorial de

Biotecnologia, junto à SEDEC, por indicação do Magnífico Reitor.

31. Participação da Sub-Comissão Normativa direcionada ao 1º Prêmio

Amazônia Prof. Samuel Benchimol.




52


32. Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação da UEA para avaliar o

programa de Pós-Graduação – sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-

Graduação e Pesquisa - UEA – Manaus - 08/10/02.

33. Representação da UEA, no II Simpósio Regional da Sociedade Brasileira de

Alimentação e Nutrição – Auditório da Reitoria da UEA – 16 e 17/10/02.

34. Realização de Reunião para Avaliação dos dados e resultados dos

Mestrados da UEA para apresentação junto à CAPES - Auditório da Reitoria

– Manaus – 22/10/02.

35. Realização de Reunião de Trabalho do Sub-Comitê de Fitoterápicos &

Fitocosméticos, para avaliar as Portarias Interministeriais de nºs 141 e 142

de 13 de agosto de 2002. (SEDEC) – SEBRAE – Manaus – 30/10/02.

36. Participação no Planejamento e Reformulação da Proposta do Plano Anual

de Implementação – IPAAM – Manaus – 31/10/02.

37. Realização da Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação para tratar do

credenciamento dos professores, da homologação dos planos de pesquisa e,

outros assuntos da pauta, como segue:

- Comunicado da Coordenação Geral de Pós-Graduação;

- Aprovação da Ata da reunião do dia 08/10/02;

- Credenciamento da Professora Doutora Maria das Graças Costa Alecrim

para atuar como professora e orientadora no Curso de Mestrado em

Doenças Tropicais e Infecciosas;

- Idem Prof. Luiz Carlos de Lima Ferreira;

- Idem Prof. Antônio Ruffino Netto;

- Idem Prof. Ricardo Augusto Chaves de Carvalho;

- Idem Prof. Cristóvão Alves da Costa;

- Idem Prof. Francisco Nailson dos Santos Pinto;

- Idem Prof. Antônio de Matos Tavares;

- Idem Profa. Maria das Graças Vale Barbosa;

- Idem Profa. Maria Francisca Simas Teixeira;

- Credenciamento da Professora Doutora Ires Paula de Andrade Miranda,

para atuar como Professora e Orientadora do Curso de Mestrado em

Biotecnologia;

- Idem Profa. Lúcia Maria Alencar Maia;




53


- Idem Prof. Adrian M. Pohlit;

- Idem Profa. Elisabete Brocki;

- Idem Prof. Sérgio Massayoshi Nunomura;

- Idem Profa. Marlene Freitas da Silva;

- Idem Profa. Maria de Fátima Mendes Acácio Bigi;

- Idem Profa. Ivete Araújo Roland;

- Idem Profa. Suely de Souza Costa;

- Idem Prof. Paulo de Tarso B. Sampaio;

- Homologação do Plano de Mestrado de Doenças Tropicais e Infecciosas de

Ana Ruth Lima Arcanjo – intitulado “Métodos imunocromatográficos em

malária: Aplicabilidade como diagnóstico em localidade rurais do Estado do

Amazonas;

- Idem Daniel Freire Nakamura – intitulado “Disfunções sexuais em pacientes

HIV positivos do ambulatório de HIV/AIDS, da Fundação de Medicina

Tropical”;

- Idem José Fernandes de Souza Viana – intitulado “Identificação das

Patologias Infecciosas como causa de mortalidade materna”;

- Idem Magda Levantezi Santos – intitulado “Caracterização epidemiológica

da Doença Meningocóccica no Município de Manaus, Am, Brasil, 1997 a

2001”;

- Idem Ruth Milagros Vasquez Delgado Lins – intitulado “Soroprevalência do

HTLV-1 em comunidade indígena do Estado do Amazonas”;

- Idem José Cavalcante Campos Júnior – intitulado “Manifestações Oculares

em pacientes com AIDS na Fundação de Medicina Tropical”;

- Idem Pedro Maurício de Souza – intitulado “Perfil Epidemiológico de

doenças sexualmente transmissíveis em Manaus; Estudo retrospectivo de

casos em Instituição de referência para as DST’s”;

- Idem Julita Nascimento Câmara de Castro – intitulado “A reação em cadeia

pela polimerase tipo multiplex, aplicada ao estudo apidemiológico do Vírus

Dengue na cidade de Manaus-Am”;

- Idem Érica Cristina da Silva Chagas – intitulado “Helmintos intestinais na

comunidade de Livramento”;




54


- Idem Rossiclei de Souza Pinheiro – intitulado “Infecção neonatal

relacionada com fatores de risco maternos na Maternidade Balbina

Mestrinho, Manaus-Am”;

- Idem Marilú Barbieri Victória – intitulado “Estudo retrospectivo dos pacientes

com Infecção Hospitalar internados na Unidade de Terapia Intensiva (UTI)

da FMT/IMT – Am., no período de 1999 a 2002”;

- Idem Mônica Regina Farias Costa Manso – intitulado “Relevância do uso da

PCR (Polymerase Chain Reaction), no diagnóstico da malária”;

- Idem Márcia Almeida de Araújo Alexandre – intitulado “Estudo da

sensibilidade e resistência do Plasmodium falciparum em pacientes tratados

com Mefloquina nos municípios de Manaus e Coari”;

- Idem Maria de Fátima Marques Mota – intitulado “Avaliação do Sistema de

Vigilância Epidemiológica - Comportamento da Rubéola em Manaus: 1998 a

2002”;

- Idem Noaldo Oliveira de Lucena – intitulado “Avaliação dos acidentes com

perfuro cortantes, em serviços de saúde, ocorridos com profissionais

atendidos na FMT/IMT-Am.”;

- Idem Rossicléia Lins Monte – intitulado “A importância clínico-

epidemiológica dos marcadores laboratoriais presuntivos e confirmatórios

para o diagnóstico da doença meningocóccica”;

- Idem Ricardo Jefferson Brito Santa Brígida – intitulado “Estudo comparativo

de diferentes formas de antígenos de Leshmania sp utilizando teste

imunoenzimático Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay (ELISA) na

Gerência de Leishmaniose da FMT-AM.”;

- Idem Mônica Nunes de Souza Santos – intitulado “Avaliação da

soroprevalência de Borrelia Burgdorferi em pacientes oriundos do

ambulatório de dermatologia da Fundação de Medicina Tropical (FMT-AM)”;

- Idem Marcelo Silva de Oliveira – intitulado “Caracterização hematológica de

crianças de 0 a 12 anos acometidas por Malária, atendidas na Fundação de

Medicina Tropical do Amazonas (FMT/IMT-AM)”;

- Idem Marcelo Cordeiro Santos – intitulado “Risco profissional de tuberculose

na cidade de Manaus. Avaliação das unidades de saúde e do nível de

conhecimento dos profissionais de saúde”;




55


- Idem Arllan Cartaxo Alencar – intitulado “Meningite por Haemophilus

influenzae tipo b em Manaus: Aspectos clínico-epidemiológicos e impacto

vacinal”;

- Idem Kátia Santana Cruz – intitulado “PERFIL Epidemiológico das micoses

em pacientes portadores do vírus da imunodeficiência humana que

demandam da Fundação de Medicina Tropical – FMT/IMT-AM”;

- Homologação do Plano de Mestrado em Biotecnologia de Francisca da

Silva Ferreira – intitulado “Caracterização da variabilidade morfológica de

frutos de oenocarpus bataua mart. (Patauaá) como subsídios ao estudo do

potencial oleífero de populações promissora para o Estado do Amazonas”;

- Idem Cynara da Cruz Carmo – intitulado “Aproveitamento da amêndoa de

couepia edulis como complemento alimentar”;

- Idem Carlos Cleomir de Souza Pinheiro – intitulado “Farmacologia e química

de Zingiber Zerumbert (L.) Smith (ZINGIBERACEAE), cultivada em

Manaus”;

- Idem José Maria Antas Guimarães Cesário – intitulado “Prospecção em uso

e potencial econômico de fitofarmacos, fitocosméticos e nutricêuticos na

reserva extrativistas Rio Jutai, Amazonas”;

- Idem Hyelen Bezerra Gouvêa Valdivino – intitulado “A Química no processo

de desenvolvimento de produto fitoterápico”;

- Idem João Marcelo Silva Lima – intitulado “Levantamento de Plantas

Odontálgica da Amazônia”;

- Idem Laura Cristina Pereira de Oliveira – intitulado “Marcadores Químicos

de Produtos Fitoterápicos”;

- Idem Anilton de Souza Filho – intitulado “Isolamento e caracterização

molecular de bacilus thuringiensis do Estado do Amazonas”;

- Idem Naymy Farias de Castro – intitulado “Contribuição ao Estudo

Fitoquímico e Biológico da parte aérea da espécie Cássia Alata L.”;

- Idem Suélida Menezes Barreto – intitulado “Perfil Etnofarmacológico e

análise do potencial dos principais fitoterápicos utilizados pela população

que freqüenta os Centros de Saúde de Manaus”;




56


- Idem Cilene Palheta Soares – intitulado “Caracterização fenológica do

banco de germoplasma de camu-camu (Merciaria Dúbia (H.B.K.)

MCVAUGH, MYRTACEAE) do INPA”;

- Idem Nora Ney Soares de Almeida Rodrigues – intitulado “Avaliação da

atividade do cariru – amaranthus SP. Sobre a reposição de ferro sérico em

crianças creches públicas de Manaus”;

- Idem Jhanssem Antônio Silva de Siqueria – intitulado “Cultivo in vitro de

embriões de pau rosa (aniba rosaeodora ducke)”;

- Idem Raimundo Carlos Pereira Júnior – intitulado “Potencialidade

agroindustrial e produção de mudas de couepia edulis (castanha de cutia)”;

- Idem Ângela Alves da Silva – intitulado “Propagação vegetativa com

diferentes concentrações de ANA e Biomassa de vitex cymosa (Tarumã)”;

- Idem Vanderlita Alves Cirino – intitulado “Fitogeografia de plantas

Amazônica usadas como antiofídicas e potencial medicinal de uma das

espécies mais conhecidas”;

- Calendário das disciplinas;

- Representação da UEA em Reunião no IPAAM para discutir a proposta de

modificação da Resolução CONAM Nº 020/86 – IPAAM – Manaus –

08/11/02;

- Proposta de Criação do Conselho de Mestrado em Biotecnologia resultando

na Portaria 202/02-GR – D.O. do dia 29/10/02;

- Proposta de Criação do Conselho do Mestrado em Doenças Tropicais e

Infecciosas resultando na Portaria 203/02-GR – D.O. do dia 29/10/02;

- Proposta de Criação e Estruturação da Comissão para Avaliação do

Regimento Geral de Pós-Graduação da UEA, com base na Portaria 204/02

– GR – D.O. de 30/10/02;

- Proposta de Criação e Estruturação do Conselho de Mestrado em Direito

Ambiental com base na Portaria 206/02-GR – D.O. do dia 31/10/02.

- Realização de Reunião de implantação do Conselho de Mestrado em

Biotecnologia – Sala de reuniões da PROPESP-UEA – 05/11/02;

- Realização de Reunião de Instalação da Comissão para estudo do

Regimento Geral de Pós-Graduação da UEA. – Sala de reuniões da Pró-

Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UEA – 19/11/02;




57


- Realização de Reunião da Comissão de estudo do Regimento Geral de

Pós-Graduação – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e

Pesquisa da UEA - 21/11/02;

- Realização de Reunião da Comissão para estudo do Regimento Geral de

Pós-Graduação da UEA – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-

Graduação e Pesquisa da UEA – 26/11/02;

- Realização de Reunião do Conselho de Mestrado em Biotecnologia com a

seguinte pauta: a) distribuição dos Projetos de Dissertação para análise e

parecer; b) Avaliação da relação dos professores credenciados; Calendário

do curso; o que houver – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-


- Realização de Reunião da Comissão para estudo do Regimento Geral de

Pós-Graduação da UEA – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-


- Representação da UEA no PRIMEIRO WORKSHOP “SOBRE EDUCAÇÃO

PARA A REGIÃO AMAZÔNICA” – representando o Magnífico Reitor da

UEA – ISAE – 28 e 29/11/02;

- Componente da Mesa de abertura do evento: Gerenciamento Nutricional

Avançado I, representando o Magnífico Reitor da UEA – Auditório da

Reitoria – 30/11/02;

- Realização de Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação - Pauta: 1)

Exame geral de qualificação do curso de Mestrado em Biotecnologia; 2)

Exame geral de qualificação do curso de Mestrado em Doenças Tropicais e

Infecciosas – 02.12.02;

- Participação no Seminário “Logística Integrada e Negócios: Novos Desafios

e oportunidades para as empresas do PIM em 2003. – Auditório da

SUFRAMA – 03/12/02”;

- Representação da UEA no Comitê de Atividades de Pesquisa e

Desenvolvimento na Amazônia – Auditório da SUFRAMA – 06/12/02;

- Reunião com os alunos do Curso de Mestrado em Biotecnologia – pauta:

situação atual do curso e o reconhecimento junto a CAPES – 06/12/02;




58


- Representação da UEA junto à Câmara Municipal de Manaus na solenidade

de entrega da Medalha de Ouro Cidade de Manaus “Rodolpho Valle”, ao

escritor Milton Hatum – Plenário Adriano Jorge – Manaus – 10/12/02;

- Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação – Pauta: 1) Apresentação

de propostas para o Regulamento Geral de Pós-Graduação – 11/12/02;

- Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação – Pauta: continuação da

discussão do Regulamento Geral de Pós-Graduação da UEA – Sala de

reuniões da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa – 13/12/02;

- Representação da Pró-Reitoria no Seminário de Planejamento Institucional

da UEA – Auditório da Reitoria – 13/12/02;

- Representação da UEA na Reunião de Acompanhamento e

Assessoramento da Componente Estadual do Programa Nacional de

Controle da Dengue – PNCD-FUNASA - Manaus – 13/12/02;

- Participação no ato solene de inauguração do CBA – Distrito Industrial de

Manaus – 17/12/02, representando o Magnífico reitor da UEA.

- Participação na reunião “Apresentação dos resultados das contas Regionais

de 2000 da Região Norte” “Contas Nacionais de 2001 e 2002” –

IBGE/SUFRAMA – 18/12/02

- Representação da UEA na Reunião do Comitê das Atividades de Pesquisa

e Desenvolvimento da Amazônia – CAPDA – Auditório da SUFRAMA –

27/12/02.


1. Projeto do Curso de Mestrado em Biotecnologia - Formar 10 mestres em

Biotecnologia de produtos Regionais.

2. Projeto do Curso de Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas - Formar 15

mestres em Doenças Tropicais e Infecciosas.

3. Projeto do Curso de Mestrado em Educação Ambiental - Formar 36 Mestres em

Educação Ambiental.

4. Projeto do Curso de Especialização em Administração Hospitalar - Formar

especialistas em Administração Hospitalar.




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5. Programa de Iniciação Científica - Oferecer 120 bolsas de IC identificando e

preparando futuros pesquisadores para a carreira acadêmica.

6. Projeto do Curso de Especialização em Epidemiologia e Controle de Endemias -

Formar especialistas em Epidemiologia e Controle de Endemias.

7. Curso de especialização em Cultura e Fenômeno Religioso - Formar especialistas

em Cultura e Fenômeno Religioso.

8. Curso de Especialização em Educação Superior - Formar especialistas na área

de Educação Superior.

9. Curso de especialização em Turismo, Educação Ambiental e Desenvolvimento

Local - Formar especialistas na área de Turismo, Educação Ambiental e

Desenvolvimento Local




60


VIII - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁ RIOS

1. Atividades de Extensão e Assuntos Comunitários

1.1. Projetos Desenvolvidos em 2002

i - Projeto Editorial, desenvolvido pela Escola Superior de Ciências Sociais, com

o objetivo de estimular a produção intelectual dos membros e contribuir para

a circulação do conhecimento.

ii - Curso de Website, com 16 horas, coordenado pela professora Israel Leibnitz

F. Gomes, a fim de habilitar seus cursantes para o desenvolvimento,

administração e publicação de Website.

iii - Curso de Espanhol, com 20 horas, coordenado pela professora Israel

Leibnitz F. Gomes, voltado para a comunidade da periferia de Manaus.

iv - Dança de Salão para crianças e adolescentes, com 36 horas de duração.

Coordenador por Marcus Vinícius dos Santos Prudente.

v - UEA Cidadã – Música, Dança e Turismo, envolvendo acadêmicos e a

comunidade em geral, com os objetivos de promover atividades

extensionistas, permitir aos alunos o contato com a realidade e meio de

hospedagem ambiental e conhecer atrativos artificiais na cidade de Manaus.

vi - Master Class de Clarineta, com o clarinetista Garrick Zoeter, oferecido a

alunos do curso de Música e do Centro Cultural Cláudio Santoro.

vii - Seminário sobre a vida e a obra de Euclides da Cunha, coordenado pelo

professor Tenório Telles, visando o estímulo aos estudos, reflexões e

produções sobre a temática amazônica.

viii - I Encontro para a discussão da necessidade do profissional de Turismo no

Estado do Amazonas, coordenado por Adriana C. Rodrigues, visando a

reflexão sobre o mercado de Turismo.

ix - II Semana de Administração Pública – Os Novos Paradigmas da

Administração Pública, promovido pela Escola de Ciências Sociais, com o

objetivo de enfatizar a importância da boa formação acadêmica para o

exercício da profissão de maneira ética e eficaz, na Gestão Pública.

x - I Jogos Universitários da UEA, promovido pelos Centros Acadêmicos.

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS



61


xi - Ciclo de Palestras – Amazonas: Das Cabanas à Perspectiva de Vida no

Planeta, coordenador pelo curso Normal Superior, com o objetivo de

esclarecer valores históricos, econômicos e culturais e levar ao

conhecimento dos acadêmicos a importância desses valores nos contexto

local e mundial.

xii - II Mostra de Práticas Pedagógicas da Escola de Artes e Turismo, voltada

para a comunidade interna e externa.

xiii - Workshop de Regência Coral, coordenado pela professora Hirlândia Milon,

no período de 2 a 4 de setembro. Voltado para estudantes de Música e

profissionais com o objetivo de capacitar, qualificar e incentivar regentes

iniciantes.

xiv - Concerto Natalino, coordenado pela professora Hirlândia Milon e aberto à

comunidade, nos dias 03, 10 e 11 de dezembro.

xv - UEA Cidadã: Conhecer a Dança, coordenado pela professora Leônia Alves,

voltado para a comunidade externa com o objetivo de promover a integração

entre ensino, pesquisa e extensão a partir de experiências na área da Dança,

durante os meses de agosto a dezembro.

xvi - Projeto Rosas – Dança de Salão, coordenado pela professora Ítala Clay, no

período de agosto a dezembro, com o objetivo de propiciar a integração entre

a universidade e a comunidade por meio da dança de salão.

xvii - Pesquisa da Dinâmica do Movimento Aéreo, com orientação da professora

Yara Costa. Voltado para a comunidade interna e com o objetivo de

investigar e analisar o movimento aéreo, por meio da prática do rapel.

xviii - Reciclagem de Lixo Doméstico e Comercial no Município de Parintins,

realizado pelo Centro de Estudos Superiores de Parintins, periodicamente, a

partir do mês de junho, com o objetivo de informar à comunidade sobre a

importância da reciclagem, além de sugerir maneiras de conduzir a produção

individual do lixo, promovendo a participação e conscientização da

comunidade universitária.

xix - Semana de Odontologia, coordenada pela Escola Superior de Ciências da

Saúde, para acadêmicos do curso, no período de 14 17 de outubro.

xx - I Fórum Médico da UEA, coordenado pelo professor Wilson Alecrim e voltado

para estudantes e profissionais da área médica.




62


xxi - Curso de Teatro prático e teórico, coordenado pelo professor Wanderlan

Dimas Barbosa. Voltado para alunos do Ensino Médio e Fundamental com o

objetivo de aprimorar os conhecimentos de iniciação teatral.

xxii - Seminário de Atualização em Enfermagem, coordenado pelo Centro

Acadêmico de Enfermagem, visando promover atualização sobre a

enfermagem no Brasil


2.1. Projetos

i - Vestibulando. Visa atender a classe de músicos profissionais de Manaus.

ii - I MasterClass de Canto Lírico. Projeto visa capacitar os estudantes e

profissionais do canto da cidade de Manaus a desenvolver melhor e com

maior desembaraço suas aptidões técnicas na área do Canto.

iii - Anatomia do Movimento: Possibilitar aos bailarinos, professores,

coreógrafos, diretores coreógrafos e alunos do curso de Dança, o

conhecimento da anatomia humana com base para Dança.

iv - Rosas – Dança de Salão na UEA. Projeto visa oferecer tanto aos alunos do

curso a oportunidade de experimentar estilos diversos de dança, quanto os

benefícios da dança de salão para a comunidade.

v - Citus: Uma Pesquisa do Movimento Aéreo. Elaborar um trabalho

coreográfico, denominado CITUS, através da investigação e análise do

movimento aéreo, com um corpo suspenso no ar através de cordas ou

poucos apoios verticais.

vi - Fórum de Dança. Tornar-se referência de ensino e formação profissional,

promover debates, no campo profissional de dança. Envolverão alunos,

professores, coordenação, os corpos estáveis do Teatro Amazonas e público

em geral.

vii - I UEARTE Festival Universitário de Arte. Estimular e valorizar a produção

artística da comunidade universitária da UEA; incentivar a criatividade

artística; intensificar o movimento cultural na cidade e difundir a arte e a

cultura com um dos meios de expressão do povo. (Com necessidade de

paralisação das aulas durante a semana da UEARTE, de 28/10 a 01/11).




63


viii - I Congresso dos Estudantes da UEA. Base para criação do Diretório Central

de Estudantes da UEA, entidade que congregará os Estudantes da UEA em

todo o Estado, colaborando com a fundamental tarefa de trazer para o

Amazonas o progresso social através do conhecimento.

ix - I JU’s – Jogos Universitários da UEA. Criar oportunidade de integração de

toda a comunidade estudantil e também criar a chance de revelar talentos

esportivos adormecidos.

x - II Seminário de Direito da UEA. Atualização sobre a reforma do Poder

Judiciário, Interação entre o Novo Código civil e o Estatuto da Cidade e

princípio da Intervenção Mínima do Direito Penal e Princípio de Garantia.

xi - Lagoas da Francesa e Macurany. Projeto que visa conscientizar os

proprietários e usuários de embarcações, os moradores, comerciantes e

quem mais se relacionar com essas lagoas que o lixo e os seus demais

dejetos devem ter outro destino que não as águas ou o leito desses

ambientes aquáticos.

xii - Exposição de Fotografias Êxodos. Despertar nos universitários e toda rede

pública sobre tema como correlacionar os conteúdos bibliográficos estudados

à realidade mundial através das fotografias e desenvolver nos alunos um

novo “olhar” sobre a realidade.

xiii - Parintins na Academia. Divulgar pesquisas que tenham sido realizadas nas

diversas áreas do conhecimento, tendo como objeto temas relacionados a

Parintins ou outros municípios da mircro-região Parintins (Maués, São

Sebastião do Uatumã, Urucacará,e etc.).

xiv - Fungos Endofíticos de Hospedeiros Tropicais. Atividade visa compreender a

importância da pesquisa científica na áreaa biotecnológica e da produção de

conhecimentos na Universidade

xv - Revista Eletrônica do Proformar. Divulgar as atividades acadêmicas

possibilitando o intercâmbio entre alunos e professores do Proformar.

xvi - Trote Cidadão. É a campanha de arrecadação de alimentos não perecíveis

pela UEA.

xvii - Ciclo de Palestras e Debates para 2003 sobre Administração Pública. Projeto

que visa discutir temas relacionados à Administração Pública, enfatizando a




64


importância de uma boa formação acadêmica para um futuro exercício ético

da Gestão Pública.

xviii - III Semana de Administração Pública. Discutir temas relacionados à

Administração Pública, enfatizando a importância de uma boa formação

acadêmica para um futuro exercício ético da Gestão Pública.

xix - 1.ª Exposição de Projetos da Escola Normal Superior. Exposição objetiva

destacar a função da Universidade como centro da consciência crítica e

produção do conhecimento.

xx - Lançamento do livro Recurso Especial e o STJ. Despertar o interesse pela

leitura de obras a partir do conhecimento do autor; otimizar a utilização do

espaço da UEA com atividades culturais e científicas; promover a integração

da comunidade discente e docente do curso de Direito.

xxi - II Mostra de Práticas Pedagógicas do curso de Turismo. Mostra objetiva a

divulgação dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos a cada semestre letivo,

sob orientação dos docentes.

xxii - II Encontro de Acadêmicos e Bacharéis em Turismo do Amazonas. Atividade

realizada na forma de seminário e mesas redondas com pessoas de alguma

área de influência do Turismo.

xxiii - Visita Técnica aos Hotéis Ariaú Tower e Acajatuba. Atividade extracurricular,

com duração de dois dias. Conhecimento de locais representativos da oferta

de meios de hospedagem ambientais e ecológicos do Estado.

xxiv - Laboratório de Turismo. Destinado à realização de atividades

extracurriculares extremamente importantes para formação de profissional de

Bacharel em Turismo.

xxv - NÚCLEOS - Constituição de Núcleos de trabalho, deve objetivar o

atendimento a uma necessidade pragmática que visa atingir metas.

xxvi - CICLO DE PALESTRAS - Sedimentação de conhecimentos e visão geral de

disciplinas subseqüentes.

xxvii - VISITA DOS ALUNOS DE ODONTOLOGIA ÀS UNIVERSIDADES DE

SAÚDE DO ESTADO DO AMAZONAS - Conhecer as áreas de atendimento

da Saúde, mostrar seu compromisso com a população e mostrar aos alunos

que o ensino não será restrito somente a Faculdade.




65


xxviii - SEMANA UEA DE ODONTOLOGIA 2003 - Entrelaçamento do curso de

Odontologia com a comunidade, mostrando aos alunos as diversas áreas do

conhecimento relacionadas ao exercício profissional do Odontologista.

xxix - ATIVIDADES DE ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA - Fazer

levantamento do índice cariogênico, ministrar palestras como meio de

prevenção da cárie, doenças da boca e doenças gerais para as crianças e

seus pais, fazer aplicação de flúor nas crianças do local.

xxx - TURISMO COM RESPONSABILIDADE SOCIAL - Participação de discentes

no XXIII Congresso Brasileiro de Turismo em Recife.

xxxi - I FÓRUM DE DEBATE SOBRE O ENSINO - Repensar o ensino de

graduação, e a montagem de conteúdos, frente à grande tarefa de gerar

profissionais capazes de serem responsáveis pela saúde integral de

pessoas.

xxxii - SEMANA UEA DE ENFERMAGEM - Integração e relacionamento mais

estreito entre a academia e o serviço, bem como um maior entendimento por

parte da comunidade e alunado da profissão enquanto arte, ciência e ideal.

xxxiii - CICLO DE ESTUDOS EM ENFERMAGEM - Proporcionar a atualização e

ampliação do conhecimento relacionada à enfermagem aos estudantes e

profissionais na rede de saúde do estado.

xxxiv - ALFABETIZAÇÃO DE TRABALHADORES RURAIS, UMA PERSPECTIVA

DE CIDADANIA - Oportunizar alfabetização aos adultos da comunidade de

Paranapanema, desenvolvendo competências, numa perspectiva de

valorização da própria cidadania.

xxxv - INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA - Dotar a comunidade de conhecimentos

básicos na área de informática bem como conhecimento e utilização da

Internet.

xxxvi - II FÓRUM MÉDICO DA UEA - Atualização de alunos e Médicos sobre temas

de interesse na área Médica.

xxxvii - I SIMPÓSIO DE MEDICINA DA UEA - Implantar dentro do Curso de

Medicina reuniões científicas de atualização da área, inserido a UEA no

contexto da Medicina no Amazonas.




66


xxxviii - PRÁTICA DE CANTO CORAL - Proporcionar aos novos cantores os

conhecimentos básicos dos fundamentos teóricos do conato para obter uma

boa performance na prática do canto.

xxxix - I SEMINÁRIO DE DIREITO DA CESP - Oportunizar o conhecimento e a

discussão sobre o Código Civil Brasileiro que entrou em vigor em 13/01/03.

xl - SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA EM COMUNIDADES INDÍGENAS -

Contribuir para a manutenção e/ou revitalização das línguas indígenas com

levantamento da situação sociolingüística atual dos grupos indígenas.

xli - IMPLANTAÇÃO DO PROJETO “O LETRAMENTO ATRAVÉS DA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS PARA UMA SIGNIFICATIVA PARCELA DOS POVOS

DA AMAZÔNIA.

xlii - PROJETO DE COMBATE AO ANALFABETISMO EM TODOS OS

MUNICÍPIOS DO ESTADO VISANDO ZERAR O ILETRISMO NOS 15

MUNICÍPIOS COM MAIOR ÍNDICE DE ANALFABETISMO NO PERÍODO DE

QUATRO ANOS. ALFATIZAR NESSE TEMPO, 100 MIL PESSOAS.




67


IX – ÓRGÃOS AUXILIARES

1. ASSESSORIA

1.1. Atividades Desenvolvidas em 2002

a) Estruturação do Organograma UEA, visando estabelecer as relações

hierárquicas da UEA.

b) Criação do Manual de Correspondência, com as indicações de

padronização das correspondências oficiais na UEA.

c) Desenvolvimento do modelo padrão de papelaria da UEA.

d) Apoio à realização do Seminário de Introdução ao Curso de Mestrado em

Direito Ambiental, com a estruturação e operacionalização do Encontro de

Integração, Painel Amazônia em Plenário e Aula Inaugural; elaboração de

folheteria do evento (convites, folders e certificados), pasta com material

sobre o curso para os mestrandos, preparação do Dossiê sobre o

Seminário, com a junção de todas as palestras do Painel Amazônia em

Plenário, registros visuais do evento e dados dos mestrandos; e elaborar

CD com as palestras do Painel e dados dos mestrandos.

e) Desenvolvimento do modelo padrão do Certificado e Diploma da UEA.

f) Emissão de certificado para os participantes do Curso de Especialização

em Saúde da Família.

2. ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO


a) Criação do informativo eletrônico semanal Bumerangue, produzido a partir

de críticas, observações, dúvidas, elogios e sugestões, encaminhadas pela

comunidade universitária para o endereço [email protected] e

devolvidas com as respostas, após consulta da Assessoria de

Comunicação às fontes responsáveis.

b) Produção regular de matérias jornalísticas para o Portal da UEA, com o

objetivo de manter a comunidade universitária e a comunidade em geral

informadas sobre os assuntos relativos à UEA.

ÓRGÃOS AUXILIARES



68


c) Produção regular de material jornalístico para distribuição aos meios de

comunicação (rádio, jornal e televisão), com o objetivo de divulgar a

Universidade e mantê-la em evidência.

d) Contato regular com a comunidade por meio do endereço

[email protected].

e) Criação do folder UEA com informações relativas à instituição e aos cursos

oferecidos, para encarte no nos jornais locais, a fim de divulgar os cursos

disponíveis na capital e no interior, além da estrutura física e recursos

tecnológicos disponíveis.

f) Transmissão on line do Seminário de Introdução à Universidade, por meio

do Portal da UEA, com a produção de mais de 70 matérias e fotografias

relativas ao evento realizado no período de 19 a 23 de agosto.

g) Produção de distribuição do anteprojeto do Manual de Comunicação,

visando oferecer dicas de bom relacionamento com a mídia, e dar suporte

a uma cultura “portas abertas” para os veículos de comunicação.

h) Produção de banners institucionais, para instalações em eventos, a fim de

divulgar a associação dos mesmos com a marca UEA.

i) Produção executiva da primeira gravação para o CD institucional de

música erudita, com o Núcleo de Música Histórica da UEA, realizada na

Igreja Nossa Senhora de Nazaré.

j) Criação do Mural de Notícias da Escola Superior de Ciências da Saúde,

como mais um veículo do mix de comunicação interna.

2.2. Projetos/Atividades para 2003

a) Produção do Jornal da UEA , com o objetivo de manter a comunidade

universitária informada sobre ações, projetos e resultados institucionais,

referentes às diversas escolas e unidades administrativas, incluindo capital

e interior do Estado. Atividade mensal. Produção de 20 mil exemplares.

b) Projeto Canal Aberto . Reuniões regulares visando aproximar

reitor/alunos/Direotres/Cordenadores/Professores para discussão de

assuntos e projetos de interesse.

ÓRGÃOS AUXILIARES



69


c) Produção do Guia de Fontes Anual. O Guia irá facilitar a identificação de

fontes para a Imprensa, instituições de ensino e pesquisa e outras

organizações. Confecção de 1.000 exemplares.

d) Jornal Mural . Produção e implantação em todas as unidades da

Universidade (capital e interior), totalizando 18 Jornais Murais. O objetivo

do Jornal Mural é divulgar notícias e eventos referentes à UEA ou de

interesse da instituição em todas as unidades.

e) Manual de Comunicação com a Imprensa . Edição Única (500

exemplares). Visa orientar o atendimento à Imprensa, definindo o fluxo do

atendimento e cultivando o bom relacionamento com a Mídia. Dar suporte

a uma cultura de ‘”portas abertas”.

f) Peças Institucionais . Para divulgação geral e de eventos específicos da

UEA, com padronização do material de divulgação visando adequada

divulgação da instituição e seus eventos.

g) Peças Promocionais . Peças para divulgação da marca UEA, auxiliando

no clima organizacional.

h) Revista UEA . Institucional. Enfocando atividades, projetos desenvolvidos,

resultados alcançados pela Universidade. Revista trimestral com produção

de 4 mil exemplares.

i) Revista Científica Semestral. Inicialmente produzida pela Internet.

Posteriormente produção de 1.000 exemplares. Veículo de comunicação

impresso e eletrônico, com ARTIGOS CIENTÍFICOS de autoria de

professores e pesquisadores, alunos e pesquisadores da UEA, instituições

de ensino e pesquisa locais, nacionais e internacionais.

j) Catálogo UEA . Anual, com cursos oferecidos. Unidades, recursos

tecnológicos. Produção de 2 mil exemplares.

k) Folders institucionais e por ESOLCA/Projeto UEA.

l) Bumerangue . Canal de comunicação interna via e-mail. Produção de

Informativos Eletrônicos para projetos Especiais como Proformar e

Gestão Pública.

ÓRGÃOS AUXILIARES



70


3. PROCURADORIA JURÍDICA


a) Expedição de 97 mandados de segurança.

b) Elaboração de 88 Contratos em Geral.

c) Elaboração de 191 Pareceres Jurídicos.

d) Realização de 03 Defesas Judiciais.

e) Realização de 06 Sindicâncias

f) 88 prestações de conta junto ao Tribunal de Contas do Estado.

g) 88 Autenticações de Contrato.

h) Realização de 03 consultas junto à Procuradoria Geral do Estado.

4. SECRETARIA GERAL


a) Migração de dados referentes ao vestibular 2001 para o Histórico Escolar

dos alunos, disponibilizando informações como pontuação, classificação e

notas de provas no Lyceum.

b) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para matrícula

automática dos alunos regulares de graduação no 2º período.

c) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber

informações relativas ao Programa de Formação de Professores para o

Ensino Fundamental, oferecido nos 61 municípios do Amazonas e na

capital, viabilizando a codificação e matrícula dos alunos do 1º módulo.

d) Realização, no período de 04 a 16 de fevereiro, do curso de Extensão

“Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum, com o objetivo de apresentar os

conhecimentos básicos da gestão acadêmica e do Sistema Lyceum,

capacitando o participante a registrar dados acadêmicos no sistema.

e) Realização do workshop “Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum”, no

período de 07 a 09 de agosto, para coordenadores de curso, monitores,

secretários e auxiliares de Escola, com o objetivo de divulgar o sistema

utilizado na UEA, otimizando o processo de utilização pelos diversos

setores da instituição, para consulta e impressão.

f) Realização da Matrícula Automática dos calouros 2002 (3.344 alunos),

com a preparação do material de matrícula (atestados de matrícula, listas

ÓRGÃOS AUXILIARES



71


de presença, atas, disquetes, pacotes); preparação do Sistema de Gestão

Acadêmica Lyceum para matrícula automática dos alunos regulares de

graduação no 1º período (1ª, 2ª e 3ª chamada, incluindo mandados de

segurança e recursos administrativos).

g) Realização da Matrícula Automática dos alunos 2002 de pós-graduação

em nível de Mestrado (Biotecnologia, Direito Ambiental e Doenças

Tropicais e Infecciosas).

h) Registros acadêmicos dos alunos de graduação regular de Manaus,

Parintins e Tefé (trancamentos parciais e totais, aproveitamento de

estudos, desistências, falecimentos), com a preparação do material,

encaminhamento às Escolas/Centros e registro no Lyceum.

i) Transferência Facultativa - Preparação do levantamento da população

discente para aproveitamento das vagas oferecidas para o 1º período de

2002.

j) Transferência ex-officio, com a transferência (entrada e saída) de alunos.

4.2. Projetos/Atividades para 2003

a) Migração de dados referentes ao vestibular 2002 para o Histórico Escolar

dos alunos, disponibilizando informações como pontuação, classificação e

notas de provas no Lyceum.

b) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para matrícula

automática dos alunos regulares de graduação no 2º período e 4.º período.

c) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber


Ensino Fundamental, oferecido nos 61 municípios do Amazonas,

viabilizando a codificação e matrícula dos alunos do 3.º módulo.

d) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber


Ensino Fundamental, oferecido na capital, viabilizando a codificação e

matrícula dos alunos do 2.º módulo.

e) Realização de levantamento de vagas para disponibilização para

transferência interna.

ÓRGÃOS AUXILIARES



72


f) Realização da Matrícula Automática dos calouros 2003 (capital e interior),

com a preparação do material de matrícula (atestados de matrícula, listas

de presença, atas, disquetes, pacotes); preparação do Sistema de Gestão

Acadêmica Lyceum para matrícula automática dos alunos regulares de

graduação no 1º período (1ª, 2ª e 3ª chamada, incluindo mandados de

segurança e recursos administrativos).

g) Registros acadêmicos dos alunos de graduação regular de Manaus,

Parintins e Tefé (trancamentos parciais e totais, aproveitamento de

estudos, desistências, falecimentos), com a preparação do material,

encaminhamento às Escolas/Centros e registro no Lyceum.

h) Transferência ex-officio, com a transferência (entrada e saída) de alunos.

5. CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS

5.1. Informações Gerais

O ano de 2002 foi de consolidação das ferramentas de informática da

Universidade do Estado do Amazonas. A disponibilidade dos nossos serviços

durante as 24 horas do dia ao longo do ano, foi uma marca dos bons serviços

prestados. Os avanços foram consideráveis, haja vista que, o número de

usuários que de alguma forma utilizam a nossa rede, já chega aos 20 mil.

O portal da Universidade foi consagrado como um dos mais visitados no ano,

já que aliado ao seu design moderno, oferece uma gama de serviços à

comunidade universitária e à população do Estado.

Seguimos mantendo a filosofia para qual toda essa estrutura foi concebida, de

colocar a informação correta com rapidez, para que a transparência das ações

da Universidade seja o nosso forte requisito e que o nosso aluno desfrute de

tecnologia avançada para o desenvolvimento de um curso dentro dos

melhores padrões de qualidade.

5.2. Sistemas Utilizados

Todos os sistemas utilizados pela UEA sofreram atualizações importantes

durante o ano de 2002, tendo sido instalados novos sistemas e ainda

disponibilizados novos relatórios. É importante ressaltar que sendo uma

Universidade que optou pelo uso intensivo de novas tecnologias, essas

ÓRGÃOS AUXILIARES



73


tecnologias passam por inovações a cada instante e isso tem que ser

acompanhado por uma equipe atenta a essas mudanças.

5.3. Portal UEA

O Portal da Universidade do Estado do Amazonas é a apresentação desta

para o mundo. Apresenta notícias, informes oficiais, resultados de diversas

seleções a concursos promovidos pela Universidade e outras notícias de

interesse da comunidade acadêmica. A partir do Portal, também pode ser

acessado o Sistema de Gestão Acadêmica com as opções: aluno on-line,

docente on-line, coordenador on-line e reitor on-line, além das funções

normais de um sistema de controle acadêmico, a Biblioteca, o Protocolo, o e-

UEA e o UEA mail (Figura 1).

Figura 1 – Portal da UEA

ÓRGÃOS AUXILIARES



74


5.4. Sistema de Biometria

O controle de freqüência às aulas é realizado pelo Sistema de Biometria.

Através de um Cartão Inteligente (Smart Card), o aluno e o professor têm

validado à sua freqüência às atividades docentes. O Sistema de Biometria

está vinculado ao Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum (Figura 2)

O Sistema de biometria na capital é satisfatório. No interior do Estado não tem apresentado a mesma performance. Vários problemas contribuem para que ele não tenha um uso dentro do esperado. A falta de luz principalmente em Tefé e a instabilidade no links fornecidos pela Telemar, contribuíram para isso, o que aconselha uma reavaliação de sua utilização, principalmente em Tefé.

Figura 2. O uso da biometria.

5.5. Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum

O Sistema de Gestão Acadêmica controla as atividades acadêmicas dos

discentes, desde a matrícula institucional, matrícula em disciplinas, histórico

escolar etc. O Sistema está disponível através do portal da UEA (Figura 3 -

Lyceum – Aluno On line). Durante o ano de 2002, vários relatórios foram

incorporados, visando principalmente atender solicitações do Projeto

Proformar (Figura 3).

Figura 3 – Aluno On line

ÓRGÃOS AUXILIARES



75


5.6. Sistema de Biblioteca – Pergamum

O Sistema de Biblioteca – Pergamum tem por objetivo controlar as atividades

da biblioteca, tais como cadastramento de livros, revistas etc, para acesso

eletrônico (consulta a fichas bibliográficas), controle de empréstimos, emissão

de relatórios gerenciais, etc. Também é possível acessá-lo através do Portal

da UEA (Figura 4).

Figura 4 – Tela de Consulta via INTERNET.

ÓRGÃOS AUXILIARES



76


5.7. Sistema de Protocolo

O Sistema de Protocolo da UEA também está disponível aos usuários da

rede. Através do Portal é possível efetuar consultas a processos em

andamento na Universidade. Atualmente controla apenas os processos que

tramitam internamente na Universidade (Figura 5).

Figura 5 – Sistema de Protocolo via WEB.

ÓRGÃOS AUXILIARES



77


5.8. Sistema de Agenda Eletrônica

O Sistema de Agenda Eletrônica, implantado recentemente, não tem sido

utilizado a contento, não chegamos a analisar a situação. Na verdade no início

de sua implantação foi colocado no ar de uma forma incorreta, necessitando

ficar sempre com a máquina ativa, o que freqüentemente derrubava o sistema.

Isso já foi corrigido e esperamos que ele seja realmente utilizado este ano

(figura 6)

Figura 6 – Lay out principal da Agenda Eletrônica

ÓRGÃOS AUXILIARES



78


5.9. INTERNET

A INTERNET da Universidade está disponível desde o primeiro dia de aula. É

através da conexão com a INTERNET que os sistemas se comunicam, mas é

a facilidade de troca de e-mail e a consulta às informações da rede mundial

que aproximam a UEA das grandes Universidades do mundo inteiro. É uma

ferramenta sólida no apoio a pesquisa e demais trabalhos realizados pelo

corpo discente e docente (Figura 7).

Figura 7 – INTERNET UEA

ÓRGÃOS AUXILIARES



79


5.10. E-learning (E-UEA)

O E-UEA é um sistema de apoio às atividades docentes. Através do e-uea o

professor gerencia suas atividades interagindo com seus alunos à distância e

em qualquer horário. Este sistema contem informações sobre o programa da

disciplina, agenda, chat, arquivos de aulas dadas, trabalhos, etc (Figura 6)

Figura 8. e-UEA – Sistema de Apoio ao Ensino

ÓRGÃOS AUXILIARES



80


5.11. Equipamentos

Relação de Equipamentos de Informática nas diversas salas de operações da

UEA

Ed. Samuel Benchimol Equipamento T Sl 2º 3º 4º 5º N Rei Sa Par Tf TP BK TG Servidor IBM Netfinity 7100

4 4 4

Storage Array IBM EXP300

2 2 2

Servidor IBM Netfinity 330 256 MB RAM

12 1 1 1 15 2 17

Servidor IBM Netfinity 330 512 MB RAM

5 5 5

Servidor IBM Netfinity 330 1 GB RAM

1 1 1 2

Switch 3Com 4900SX 12x1GB-SX (Backbone)

1 1 1 2

Switch 3Com 3300SM 24x10/100 + 1x1GB

1 1 1 2 2 1 8 1 9

Switch 3Com 3300MM 24x10/100 Stack

1 1 2 1 1 1 1 1 9 1 10

Switch 3Com 3300XM 24x10/100

1 1 2 4 3 3 2 4 4 24 2 26

Roteador Cisco 3640 3xWAN 1xLAN 16RAS

1 1 1 2

Roteador Cisco 1720 1xWAN 1xLAN

1 1 1 1 4 4 8

Rack APC 42U 3 3 3 Rack APC 22U 1 1 1 3 3 KVM APC 1 1 1 2 NoBreak Intelig. APC 2,2 KVA + Soft Gerenciável

8 1 1 1 11 1 12

NoBreak Intelig. SMS 1,3 KVA + Adaptador SMS

1 1 1 1 1 1 1 8 2 9

Impressora HP 930C

16 2 2 2 22 1 23

CDRW USB externo

2 2 2

Estabilizadores SMS 1,0KVA

417 61 61 61

600 10 610

NoBreak SMS 0,65KVA

68 8 1 1 8 8 95 2 97

ÓRGÃOS AUXILIARES



81


5.12. Estrutura da Rede UEA

Pontos de Rede e Equipamentos

a) Pontos e Equipamentos do Centro de Estudos Superior es de

Parintins.

Local Micros na rede

Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Térreo 77 19 0 0 Total de Equipamentos 77 19 0 0

b) Pontos e Equipamentos do Centro de Estudos Superior es de Tefé


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Térreo 67 29 0 0 Total de Equipamentos 67 29 0 0

c) Pontos e Equipamentos no Edifício Samuel Benchimol (Escola de

Artes e Turismo e Escola Superior de Administração Pública)


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Ed. Samuel Benchimol – Térreo 10 58 0 4 Ed. Samuel Benchimol - Sobreloja 36 46 0 14 Ed. Samuel Benchimol - 2º Andar 62 57 0 1 Ed. Samuel Benchimol - 3º Andar 124 48 0 3 Ed. Samuel Benchimol - 4º Andar 102 42 0 0 Ed. Samuel Benchimol - 5º Andar 72 44 0 4 Total de Equipamentos 406 295 0 26

d) Pontos e Equipamentos na Escola Normal Superior


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Térreo 98 0 1 5 1º Andar 36 0 1 16 Total de Equipamentos 134 0 2 21

e) Pontos e Equipamentos na Escola Superior de Ciência s da Saúde.


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Térreo 34 10 4 2 Bloco C 12 2 0 0 1º Andar 74 4 0 0 2º Andar 15 0 1 0 3º Andar 72 5 0 0 4º Andar 27 3 0 3 Total de Equipamentos 234 24 5 5

OBS: Existem 21 microcomputadores em estoque

ÓRGÃOS AUXILIARES



82


f) Pontos e Equipamentos na Reitoria


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Térreo 1 15 1 0 1º Andar 55 26 1 0 Total de Equipam entos 56 41 2 0

g) Resumo dos Pontos e Equipamentos na Universidade


Pontos Sem Uso

Micros fora da rede

Pontos c/telefefone

Centro de Est. Sup. de Parintins 79 19 3 0 Centro de Est. Sup. de Tefé 67 29 0 0 Edifício Samuel Benchimol 406 295 0 26 Escola Normal Superior 134 0 2 21 Escola Superior de Ciências da Saúde (Ed. Ivo Pitangui)

234 24 5 5

Reitoria 56 2 0 Total de Equipamentos 976 367 12 52

h) Utilização do MS Office

Local dos Pontos MS Office Standard MS Office Professional Centro de Est. Sup. de Parintins 53 26 Centro de Est. Sup. de Tefé 44 23 Ed. Samuel Benchimol 0 10 Escola Normal Superior 44 23 Escola Superior de Ciências da Saúde Reitoria 12 13 Total 456 178

5.13. Pessoal Técnico Envolvido com a Rede UEA

Definição das Atividades

a) Coordenador do Centro de Processamento de Dados.

Tem como função principal gerenciar o pessoal envolvido nos diversos

sistemas implantados na UEA, bem como coordenar as atividades

inerentes às políticas de utilização e segurança da rede.

b) Gerente Geral da Rede

Administrar a rede UEA, sendo responsável por:

- Suporte técnico para operacionalização e segurança da rede;

- Implementar a política de domínios e criação de usuários;

- Controle de recursos compartilhados;

- Acesso a INTERNET e a criação de e-mail para Comunidade

Universitária;

- Criação de contas dos usuários da rede.

ÓRGÃOS AUXILIARES



83


c) Administrador de Banco de Dados

Tem como função principal, gerenciar os Bancos de Dados utilizados pela

Universidade, bem como:

- Parametrização e Otimização de Banco de Dados;

- Projetar e Implementar os Bancos de Dados Distribuídos;

- Garantir o acesso com segurança aos diversos Bancos de Dados da

UEA;

- Instalação dos Bancos de Dados e supervisionar a instalação dos

clientes.

d) Suporte de Rede Pleno

Fazer o monitoramento da rede, comunicando ao Gerente da Rede as

eventuais alterações, bem como a manutenção e instalação de softwares e

hardware necessários ao funcionamento da rede;

e) Suporte de Rede Júnior

È o responsável pela verificação do funcionamento da sub-redes da UEA

prestando ainda suporte a microinformática; primeira manutenção do

hardware e instalação de softwares necessários ao usuário final.

f) Suporte de Banco de Dados

Auxiliar o Administrador de Banco de Dados, sendo responsável pela

instalação de softwares clientes para os usuários.

g) Analista de Sistemas/Programador

Manutenção dos sistemas existentes e desenvolvimento de novas rotinas.

O desenvolvimento de novas rotinas para os sistemas existentes,

principalmente o Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum é aconselhável.

A manutenção de um técnico em WEB para a atualização permanente do

Portal UEA (home page) é altamente necessária.

O Sistema e-UEA como se trata de um sistema de apoio ao ensino,

necessita de constantes atualizações.

5.14. Quantitativo do Pessoal Envolvido

Nos quadros abaixo, colocamos o pessoal envolvido em 2002 nas atividades

do CPD. Na coluna de existente, informamos o número de técnicos que são

pagos pela Universidade e permanecem na UEA após a nomeação pelo novo

ÓRGÃOS AUXILIARES



84


Governo. Na coluna acrescer informamos o quanto deveríamos crescer para

que as atividades fossem desenvolvidas normalmente com um bom padrão de

qualidade. Indicamos pela cor vermelha, as funções sem as quais o CPD

perderia a confiabilidade e padrão nos serviços.

a) Manaus

Edifício Samuel Benchimol

Edifício Samuel Benchimol Função Existente Acrescer Ideal

Coordenador Geral de Informática 1 0 1 Gerente Geral de Rede 0 1 1 Administrador do Banco de Dados 0 1 1 Suporte de Rede Pleno 2 1 3 Suporte de Rede Júnior 1 2 3 Suporte em Banco de Dados 0 1 1 Analista de Sistemas/Programador* 0 2+1 3 * Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de PHP e Linux;

Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de programação para WEB

Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de programação em Delphi

Escola Normal Superior (ISAE)

Edifício do ISAE (Escola Normal Superior) Função Existente Acrescer Necessário

Suporte de Rede Pleno 1 0 1 Suporte de Rede Júnior 1 2 3

Escola Superior de Saúde

Edifício do DERAM (Escola Superior de Saúde) Função Existente Acrescer Necessário


Reitoria

Reitoria Função Existente Acrescer Necessário


ÓRGÃOS AUXILIARES



85


b) Parintins

Centro de Estudos Superiores de Parintins Função Existente Acrescer Necessário


c) Tefé

Centro de Estudos Superiores de Tefé Função Existente Acrescer Necessário


5.15. Resumo de Pessoal do CPD

Função Existente Observação A contratar Necessário em 2003

Coordenador de Informática

1 Cargo comissionado 0 1

Gerente Geral da Rede 0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1 Administrador de Banco de Dados

0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1

Suporte de Rede Pleno 5 3 em contrato temporário e 2 em cargo comissionado

3 8

Suporte de Rede Júnior 8 Contrato temporário 6 14 Suporte de Banco de Dados

0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1

Analista de Sistemas/Programador

0 Pago pelo ISAE em 2002 2+1 3

Totais 14 15 29

5.16. Núcleo de Tecnologia (NUTEC) e Monitores

O Núcleo de Tecnologia junto com os monitores desempenhou um papel

importante na divulgação e utilização dos recursos de informática pela

comunidade universitária.

O Núcleo contou com apoio de oito (8) técnicos pagos pelo ISAE/FGV, sob a

Coordenação da Professora Marli Costa até o final do mês de agosto.

Os monitores, trinta e um (31) distribuídos pelas Unidades Acadêmicas,

colaboraram de uma forma mais direta com os professores, no uso dos

recursos, principalmente na Biometria e o e-UEA.

ÓRGÃOS AUXILIARES



86


5.17. Custo do Pessoal de Apoio

a) Valores pagos em 2002 pelo ISAE/FGV para os técn icos do CPD

Função Quantidade Custo Atual Gerente de Rede 01 4.500,00 Administrador do Banco de Dados 01 4.500,00 Suporte do Banco de Dados 01 500,00 Programador Delphi 01 500,00 Programador WEB 01 1.000,00

Total 11.000,00 OBS: Trabalhavam para o CPD ainda, pagos pelo ISAE/FGV mais 3 (três)

Analistas de Sistemas/Programadores, responsáveis pelo e-UEA, Portal

UEA e Sistema Operacional LINUX, que não eram dedicados

integralmente às funções do CPD.

b) Valores Sugeridos para uma nova contratação para o CPD

Função Quantidade Custo Atual Gerente de Rede 01 4.500,00 Administrador do Banco de Dados 01 4.500,00 Analista de Sistemas/Programador 02 4.000,00

Total 13.000,00

c) Valores Sugeridos para uma nova contratação para o NUTEC

Função Quantidade Custo Atual Gerente do NUTEC 01 2.000,00 Técnico de Apoio 06 6.000,00 Total 8.000,00 OBS: Não temos os valores pagos pelo ISAE/FGV para o pessoal do NUTEC

em 2002.

5.18. Software Existente

A UEA utilizou durante o ano de 2002 os seguintes softwares, todos

devidamente licenciados:

SOFTWARE LICENÇAS Sistema Operacional MS-Windows 2000 Professional 705 MS-Windows 2000 Server – Client Licenses 705 MS Office 2000 – Standard (Word, Excel, Outlook, Power Point e Publisher)

100

MS Office 2000 – Professional (Word, Excel, Outlook, Power Point, Publisher e Access)

126

Banco de Dados ORACLE (Licença Ilimitada) 2 Sistema Operacional LINUX livre Sistema de Antivírus da Trend 1000

ÓRGÃOS AUXILIARES



87


5.19. Software a ser Adquirido (Indispensável)

a) Renovação da licença do Antivírus da Trend

Nossa licença expira em junho e sem a renovação da licença não

poderemos atualizá-lo contra novos tipos de vírus;

b) Aquisição da Linguagem Crystal Report – Desenvolvimento

Este software é necessário para o desenvolvimento de novas rotinas para

o Sistema de Gestão Acadêmica, principalmente às voltadas para as

atividades do Proformar.

c) Aquisição da Linguagem Delphi.- Desenvolvimento

Já temos alguns sistemas desenvolvidos em DELPHI. É necessário

legalizá-lo para que não tenhamos no futuro problemas de licenciamento.

d) Aquisição de Software para Gerenciamento de Rede

5.20. Outras Prioridades

a) Contrato de manutenção dos equipamentos de informática;

b) Contrato de manutenção técnica com a Techne para apoio ao Sistema de

Gestão Acadêmica - Lyceum.

c) Contrato de manutenção técnica com a Compuletra para apoio ao Sistema

de Biometria

d) Contrato com a PUC do Paraná para apoio técnico ao Sistema de

Bibliotecas -Pergamum.

e) Instalação de um Grupo Gerador.

Precisamos sustentar, na falta de luz, pelo menos os servidores do CPD e

um aparelho de ar condicionado de 60.000 btus. Hoje, no Edifício Samuel

Benchimol, quando falta luz temos no CPD apenas mais 10 minutos de

operação, paralisando após isso toda rede UEA.

f) Treinamento do pessoal contratado para UEA em Rede e Banco de Dados.

ÓRGÃOS AUXILIARES



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X – ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES

1. ARTES E TURISMO

1.1. Atividades 2002

1.1.1. Projetos de Extensão

i - Curso Livre de Dança de Salão, com o objetivo de propiciar aos

alunos do curso de Dança e a comunidade em geral o conhecimento

básico de alguns estilos em Dança de Salão. Curso realizado de

setembro a dezembro, com apresentação final do espetáculo Rosas,

na primeira quinzena de dezembro.

1.1.2. Projetos de Fidelização

i - Novas Tecnologias Aplicadas ao Turismo, com o objetivo de oferecer

cursos de complementação na área de informática, tendo como

resultado o desenvolvimento do curso de power point avançado.

ii - Revista Científica da Escola de Artes e Turismo, com o objetivo de

oportunizar a divulgação de trabalhos científicos produzidos pela

Escola de Artes e Turismo. Lançamento do 1º número e produção

em andamento do 2º número.

iii - Produção de Material Didático (banners sobre o corpo humano).

Material incorporado ao acervo didático para estudos de anatomia do

curso de Dança.

iv - Orfeão da UEA. Composição de um coral com a participação da

comunidade universitária. Após estréia, o coral vem se apresentando

continuamente em eventos da Universidade e eventos externos.

v - Núcleo de Música Histórica, com o objetivo de pesquisar e

desenvolver repertório especializado, iniciado em setembro. Após

estréia, vem apresentando-se regularmente em espaços internos e

externos.

1.1.3. Projetos de Pesquisa

i - Dinâmica do Movimento Aéreo. Investigação e análise do movimento

aéreo, com o corpo suspenso no ar através de cordas ou poucos

apoios na vertical. Pesquisa elaborada de julho a dezembro de 2002.

ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES



89


1.1.4. Projetos Pedagógicos

i - Visita técnica à comunidade Marco Freire, com o objetivo de

contribuir para a consolidação do produto turístico local, envolvendo

150 pessoas. Os produtos oferecidos na comunidade foram

apresentados na II Mostra de Práticas Pedagógicas.

ii - Visita Técnica a Silves, com o objetivo de contribuir para a

consolidação do produto turístico local. Os produtos oferecidos na

comunidade foram apresentados na II Mostra de Práticas

Pedagógicas.

iii - Alunos de dança participam da Academia em Ação. Elaboração de

avaliação física dos alunos para prescrição de atividades e a

possibilidade de uso da sala de musculação. Atividade realizada de

setembro a dezembro. Avaliação física dos alunos foi concluída.

1.2. Atividades para 2003

Projetos de Fidelização

i - Pesquisa e Registro de Música Popular Amazonense.

ii - Núcleo de Choro. Pesquisa e Registro dos Choros Brasileiros.

Projetos de Pesquisa

i - Dinâmica do Movimento Aéreo. Investigação e análise do movimento

aéreo, com o corpo suspenso no ar através de cordas ou poucos

apoios na vertical.

ii - Pesquisa e Registro de Música Popular Amazonense.

Projetos Pedagógicos

i - Núcleo de Cordas. Desenvolvimento técnico e de repertório

especializado. Alunos e comunidade.

ii - Núcleo de Metais. Desenvolvimento técnico e de repertório


iii - Núcleo de Sopros-madeira. Desenvolvimento técnico e de repertório


iv - Núcleo de Percussão. Desenvolvimento técnico e de repertório





90


v - Núcleo de Música de Câmera. Desenvolvimento técnico e de

repertório especializado. Alunos e comunidade.

vi - Orquestra Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório


vii - Banda Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório


Projetos de Extensão

i - Curso livre de Dança de Salão, visando propiciar aos alunos do curso

de Dança e à comunidade em geral o conhecimento básico de alguns

estilos em dança de salão, realizado no período de janeiro a

dezembro.

ii - Curso de Anatomia, com o objetivo de apresentar os conhecimentos

básicos da anatomia aplicada à Dança. Comunidade acadêmica e

externa.

iii - Espetáculo de Rapel, apresentando o resultado dos estudos de dança

e rapel. Comunidade acadêmica e externa.

iv - Núcleo de Cordas. Desenvolvimento técnico e de repertório


v - Núcleo de Metais. Desenvolvimento técnico e de repertório


vi - Núcleo de Sopros-madeira. Desenvolvimento técnico e de repertório


vii - Núcleo de Percussão. Desenvolvimento técnico e de repertório


viii - Núcleo de Música de Câmera. Desenvolvimento técnico e de

repertório especializado. Alunos e comunidade.

ix - Vestibulando. Preparação de músicos de ofício para o vestibular.

Músicos com carteira profissional.

x - Videocultura Musical. Divulgação da cultura musical erudita.

Comunidade.

xi - Orquestra Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório





91


xii - Banda Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório


xiii - Jazz na UEA. Desenvolvimento técnico e de repertório especializado.

Alunos e comunidade.

xiv - I Festival Universitário de Música. Divulgação e intercâmbio. Alunos e

comunidade.

xv - Cantemos na UEA. Divulgação do trabalho da Universidade e

intercâmbio. Alunos e comunidade

2. CIÊNCIAS DA SAÚDE


2.1.1. Projetos de Extensão i - Semana da Enfermagem, de 12 a 20 de maio, voltada para

enfermeiros, estudantes de Enfermagem, alunos do ensino

Fundamental e sociedade em geral, com o objetivo de divulgar a

profissão de enfermeiro a partir da história da Enfermagem.

ii - Curso de Otorrinolaringologia, realizado no período de 17 a 26 de

junho, voltado para médicos e acadêmicos de Medicina, com o

objetivo de promover a atualização de residentes e médicos.

iii - V Congresso Brasil França de Otorrinolaringologia, realizado nos dias

27 e 28 de junho, voltado para profissionais e acadêmicos de

Medicina, com o objetivo de promover atualização profissional.

iv - Fórum de Discussão do Glaucoma, realizado no dia 19 de junho, com

o objetivo de promover atualização de médicos e residentes, sendo

aberto para profissionais e estudantes de medicina.

v - I Fórum Médico da UEA, realizado no dia 18 de outubro, reunindo

estudantes de Medicina e médicos.

vi - Semana UEA de Odontologia, realizada no período de 14 a 17 de

outubro, com o objetivo de comemorar o dia do Cirurgião Dentista,

promover integração entre a UEA e a comunidade, e mostrar aos

alunos de Odontologia da Universidade as diversas áreas do

conhecimento relacionadas ao exercício da profissão.




92


vii - Encontro de Formação em Odontologia – Ciclo de Palestras, realizado

nos meses de agosto, setembro e novembro, com o objetivo de

mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento relacionadas

ao exercício profissional da Odontologia.

2.1.2. Projetos de Fidelização i - Livro guia para a elaboração de projetos de pesquisa, com o objetivo

de oferecer subsídios para o desenvolvimento de projetos de pesquisa

à comunidade acadêmica e interessados em iniciação científica.

Foram orientadas e concluídas pesquisas sobre os temas Dengue,

Febre Amarela, Hanseníase, HIV e Anemia. Professora responsável:

Joana D´Arc Ribeiro.

ii - Edição do livro História da Medicina em parceria com a Editora Valer.

Professor responsável: João Bosco Botelho.

iii - Prática laboratorial do exame de células, com os objetivos de

dimensionar, junto ao pessoal técnico dos serviços de saúde de

Manaus, o nível de informação acercados problemas de infecção

hospitalar; propor estratégias de capacitação sobre o conteúdo

informado; e contribuir para o fórum constante de debate sobre

infecções hospitalares. Os resultados foram artigo publicado, relatório

de pesquisa, painel, textos e conferências. Professor responsável:

Fábio José Tenório Neves.

iv - Elaboração de textos próprios para uso em sala de aula, com o

objetivo de oferecer ao estudante de Odontologia aspectos da

anatomia da face, cujo conteúdo se volta não apenas para princípios

anatômicos, mas também para alguns aspectos de aplicação clínica.

Professor responsável: Marcelo Vinícius de Oliveira.

2.1.3. Projetos Pedagógicos i - Seminário de Avaliação do 1º Período do curso de Medicina, realizado

nos dias 24 e 25 de janeiro, com o objetivo de analisar os métodos

pedagógicos utilizados na UEA.




93


ii - Seminário de Avaliação Pedagógica do 1º período do curso de

Enfermagem, realizado nos dias 24 e 25 de janeiro, com o objetivo de

analisar os métodos pedagógicos utilizados na UEA.



i - Prática laboratorial do exame de células esfoliativas no diagnóstico do

câncer oral e colo de útero, visando ampliar os recursos humanos

habilitados ao diagnóstico laboratorial do câncer bucal e de colo de

útero. Março de 2003.

ii - Elaboração de textos próprios para uso em sala de aula. Objetivo:

oferecer ao estudante de Odontologia aspectos da anatomia da face,

cujo conteúdo se volta não apenas para princípios anatômicos, mas

também para alguns aspectos de aplicação clínica. Agosto de 2003.

iii - Produção de material técnico específico à área da Saúde do trabalho

como referencial para a disciplina Inglês Instrumental. Reunir em um

único material os vários mecanismos utilizados na prática da leitura

interpretativa e aquisições à área da Saúde, possibilitando a

construção da língua escrita e falada. Janeiro de 2003

iv - Produção de material para ser utilizado na disciplina de Português

Instrumental. Criar material para ser utilizado em sala de aula.

v - Curso de Especialização em Administração Hospitalar. Formar

gestores de serviços de saúde.


i - Semana UEA de Odontologia. Semana alusiva ao dia do Cirurgião-

Dentista. Entrelaçamento do curso de Odontologia da UEA com a

comunidade. Mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento

relacionadas ao exercício profissional da Odontologia.

ii - Encontro de Formação em Odontologia – Ciclo de Palestras, com o

objetivo de mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento

relacionadas ao exercício profissional da Odontologia.




94


iii - 1.º Encontro de Dirigentes dos cursos de Odontologia do Estado do

Amazonas, visando discutir assuntos objetivando melhorar a

Odontologia do Amazonas. Junho de 2003.

iv - Ciclo de Palestras via Televisão Educativa para o interior do Estado.

Visa manter sempre atualizados os profissionais do interior, com

palestras informativas sobre prevenção para a população dos

municípios.

v - Atividades de Odontologia Social e Preventiva pelos alunos de

Odontologia aos habitantes da Colônia Oliveira Machado. Objetivo:

fazer levantamento do índice cariogênico (atividade realizada pelos

alunos) e ministrar palestras como meio de prevenção da cárie, de

doenças da boca e doenças gerais para as crianças e seus pais.

Fazer aplicação de flúor.

vi - Visitas dos alunos de Odontologia às Unidades de Saúde do Estado.

Conhecer áreas de atendimento da saúde do Estado. Mostrar

compromisso com a população do Amazonas no futuro e ensino não

restrito somente à universidade.

vii - Conferências pelos Centros de Saúde. Informar as atividades, com

professores e alunos de Enfermagem, Medicina e Odontologia.

viii - Fórum de Enfermagem, visando atualização dos profissionais, com

alunos e enfermeiros atuantes.

ix - I Fórum Médico da UEA, reunindo estudantes de Medicina e médicos

visando atualização.

x - I Simpósio de Medicina da UEA. Atualização de residentes e médicos.


i - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Medicina.

ii - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Enfermagem.

iii - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Odontologia.




95


3. CIÊNCIAS SOCIAIS


3.1.1. Projetos de Extensão i - UEA Cidadã: Administrando o Social, realizado durante mês de

dezembro, com o objetivo de apresentar proposta de trabalho de

administração social para a colônia Antônio Aleixo.

ii - Administração em Palestras – A profissão do Administrador, palestra

ministrada no dia 02 de maio pelo professor João Pedro de Brito Filho,

com o objetivo de discutir o tema entre alunos do curso de

Administração Pública da UEA.

iii - Visita técnica à Secretaria de Estado da Administração (Sead), feita

pelos alunos do curso de Administração Pública, no dia 27 de maio.

iv - II Semana de Administração Pública: Os Novos Paradigmas da

Administração Pública, realizada no período de 11 a 13 de novembro,

reunindo alunos do curso e funcionários públicos, com o objetivo de

discutir temas relacionadas à Administração Pública, enfatizando a

importância do conhecimento acadêmico para o exercício ético e

eficaz da gestão pública.

v - II Jornada Jurídica do Amazonas, realizada nos dias 07 e 08 de

outubro, em parceria com a Ordem dos Advogados do Brasil, com o

objetivo de discutir as reformas do Novo Código Civil e comemorar o

Dia do Advogado, reunindo acadêmicos e profissionais.

vi - I Ciclo de Palestras do Curso de Direito, reunindo alunos de Direito da

UEA, nos dias 05 e 06 de novembro, para discutir o Direito Ambiental,

a Administração Pública e o Direito Internacional, com o objetivo de

orientar a escolha das habilitações oferecidas pelo curso.

vii - I Semana da Justiça, com palestra proferida pelo juiz Paulo Fernando

de Brito Feitosa, com o objetivo de divulgar os trabalhos de

modernização e qualidade do Poder Judiciário no Amazonas.

3.1.2. Projetos de Fidelização i - As Eleições em Números: Dados Eleitorais de Manaus e do

Amazonas, levantamento realizado a partir de janeiro, com os

objetivos de organizar e sistematizar dados referentes às eleições em

Manaus e no Amazonas, no período entre 1992 e 2000;iniciar a




96


formação de um banco de dados sobre política regional e municipal na

UEA; identificar tendências no comportamento do eleitorado manauara

e amazonense, nos últimos 10 anos; elaborar estimativas sobre as

eleições de 2002, referentes ao quociente eleitoral, comparecimento

eleitoral, votos válidos e representatividade dos eleitos, entre outras

informações que podem ser apuradas com esse banco de dados.

Professor responsável: Gilson Pinto Gil.

ii - Dádiva, Gratidão e Voto, com os objetivos de identificar os

sentimentos da população de Manaus acerca da atividade política;

verificar quais os valores que orientam a ação política dos eleitores de

Manaus, no período delimitado pela pesquisa; compreender qual a

cultura política do eleitor de Manaus; iniciar a formação de uma linha

de pesquisa sobre a política regional na Universidade do Estado do

Amazonas.

iii - Elaboração científica de textos jurídicos, a partir do mês de janeiro,

para auxiliar a função didática em sala de aula, estimulando a

formação e o desenvolvimento de uma cultura de produção científica.

Professor responsável: Manuel do Carmo Neves Silva.

iv - Criação do Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar de Ciências Sociais,

em janeiro, com o objetivo de possibilitar a interação entre as

diferentes áreas e pesquisas dos docentes da Escola de Ciências

Sociais da UEA; e aglutiná-los através das suas afinidades temáticas.

Professora Responsável: Fabiana Lopes Cunha.

v - Cultura e Identidade na década de 30: uma Leitura da Inteligência

Manauara - Levantamento das obras publicadas na década de 30 pela

inteligência manauara a fim de compreender a relação entre cultura e

identidade, e compreender a partir do material levantado, os

intelectuais que tiveram influência legítima sobre o pensamento

manauara. Professora responsável: Júlio Maria de Souza Rodrigues.

3.1.3. Projetos Pedagógicos i - Estágio em Delegacias e Distritos Especializados, visando a atuação

dos alunos do curso de Direito na elaboração de inquéritos e rotina

policial, durante o ano de 2002.




97



3.2.1. Projetos de Extensão i - Lançamento do livro “Recurso Especial e o STJ”. De José Saraiva.

Objetivo é promover atividade cultural e científica, despertando o

interesse pela leitura.

ii - II Seminário de Direito da UEA. Abrir espaço para a discussão de

temas atuais e polêmicos no âmbito do Direito Público.

iii - Ciclo de Palestras. Discutir temas relacionados à Administração

Pública.

iv - III Semana de Administração Pública, reunir alunos do curso e

funcionários públicos, com o objetivo de discutir temas relacionadas à

Administração Pública, enfatizando a importância do conhecimento

acadêmico para o exercício ético e eficaz da gestão pública.

v - Seminário: A Polícia Militar e a Comunidade no Combate à

Criminalidade. Coordenação do curso de Segurança pública e do

Cidadão. Divulgar a atuação conjunta da Polícia Militar e a

comunidade apresentando dados que demonstram as conquistas e os

contínuos desafios.

4. NORMAL SUPERIOR


4.1.1. Projetos de Extensão i - O Cinema e a Sociologia, diversas formas de leitura e avaliação das

ações sociais na Cidade: uma abordagem preliminar, coordenado

pelo professor Geraldo Jorge Tupinambá do Valle, com o objetivo de

proporcionar aos alunos do Normal Superior e de outros cursos e

instituições de ensino superior, a construção de uma capacidade

crítica de leitura social através da linguagem da arte, em especial o

cinema. Realizado no período de 15 a 18 de janeiro de 2002 e de 22

a 25 de janeiro de 2002.

ii - Comunicação na dinâmica do trabalho, coordenado pela professora

Ierecê Barbosa Monteiro com o objetivo de proporcionar aos alunos

da UEA e comunidade acadêmica em geral, uma visão global da




98


importância da comunicação e suas implicações no mundo

contemporâneo. Realizado no período de 18 a 20 de fevereiro de

2002.

iii - Psicologia do Comportamento Religioso, coordenado pelo professor

César Lobato Brito, com o objetivo de desenvolver a capacidade de

ler fenômenos e eventos religiosos com as chaves interpretativas da

Psicologia da Religião. Voltado para alunos da UEA e de outras da

área de Ciências Humanas, no período de 18 a 21 de fevereiro de

2002.

iv - Fundamentos da Educação Sanitária, coordenado pelo professor

José Romero Mouzinho, para acadêmicos do curso Normal Superior

e da área de saúde, além de técnicos de nível médio e professores

do Ensino Fundamental e Médio, com o objetivo de suscitar

discussão sobre o destino correto dos resíduos sólidos e águas

servidas. Realizado no período de 25 a 28 de fevereiro de 2002.

v - Práticas de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental,

coordenado professor José Romero Mouzinho, visando treinar

professores para melhor promoção do ensino de Ciências da

Natureza. Voltado para acadêmicos do Curso Normal Superior e

professores do Ensino Fundamental e Médio, e realizado entre os

dias 22 e 26 de abril de 2002.

vi - Processos Cognitivos e Aprendizagem, desenvolvido pela professora

Maria Regina de Souza Lima, com o objetivo de estudar os

pressupostos teóricos que embasam os processo de cognição e

aprendizagem segundo Piaget e Vygotsky - Acadêmicos do Curso

Normal Superior e professores do Ensino Fundamental - Período de

8 a 12 de julho de 2002.

vii - Amiguinhos do Meio Ambiente, realizado com o apoio da Sedema,

Centro Acadêmico e Coordenação do Curso Normal Superior, com o

objetivo de despertar na criança o interesse em preservar o meio

ambiente, percebendo a sua importância para melhorar a qualidade

de vida da comunidade em geral. Voltado para acadêmicos do curso




99


Normal Superior e comunidade CMEI – Argentina Barros – bairro

Cidade Nova. Realizado no dia 5 de novembro de 2002.

viii - Criando e Recriando - Oportunizar as crianças do Projeto Mãe Social

`a atividades lúdicas que propiciem o desenvolvimento intelecto-

social da assim a interação da Escola Normal Superior criança

promovendo com a comunidade. Crianças de 6 a 10 anos. 02/08/ a

26/11/2002

4.1.2. Projetos de Fidelização i - Comunicação na Dinâmica do trabalho, com o objetivo de

proporcionar aos alunos uma visão geral da importância da

comunicação e suas implicações no mundo contemporâneo, visando

compreender e facilitar as relações na dinâmica do trabalho,

realizado no período de 18 a 20 de fevereiro, tendo como professora

responsável Ierecê Barbosa Monteiro

ii - Seminário sobre Preservação e Educação Ambiental, com o objetivo

de contribuir com o processo de formação acadêmica dos alunos do

Curso Normal Superior no que se refere a questão ambiental

atendendo. Realizado no dia 7 de junho, sob coordenação do

professor Augusto Fachin Terán.

iii - Psicologia do Comportamento Religioso (Extensão), com o objetivo

de desenvolver a capacidade de ler fenômenos e eventos religiosos

com as chaves interpretativas da psicologia da religião. Dia 18 a 21

de fevereiro, tendo como professor responsável César Lobato de

Brito.

4.1.3. Projetos Pedagógicos i - Ação Pedagógica: Ludoteca - Ccoordenado pela professora Norma

Aparecida Lopes de Oliveira, com o objetivo de sensibilizar os alunos

do papel do professor no processo educativo da educação infantil

como educador que cria condições estimuladora e desafiadora às

crianças buscando alternativas para solucionar, de maneira criativa,

os problemas existentes em nossas escolas. Voltado para

acadêmicos do Curso Normal Superior e professores da Casa da

Criança Circulista Menino Jesus. Realizado no período de 21 de

outubro a 28 de novembro.




100


ii - O Jogo, Brinquedo e a Brincadeira na Educação Infantil –

Coordenado pela professora Maria Inez Pereira de Alcântara,

visando sensibilizar os alunos para a importância do jogo, do

brinquedo e da brincadeira para a aprendizagem e o

desenvolvimento infantil. Realizado no período de 7 de outubro a 28

de novembro e voltado para acadêmicos do Curso Normal Superior,

pais, alunos e professores do CMEI Mãe-Mestra (bairro de São José

I).

iii - 1ª Exposição de Projetos de Pesquisa da Escola Normal Superior,

realizada no dia 18 de dezembro com o objetivo de destacar a função

da Universidade como centro de consciência crítica e produção do

conhecimento.

iv - Cultura e Fenômeno Religioso - Proposta de Curso de pós-

graduação Lato Sensu. Objetivo do curso: compreender as

explicações do significado da existência humana a partir do

pluralismo e da adversidade cultural presente nas tradições religiosas

enquanto sistematização da relação entre o ser humano e a

realidade em sua transcendência.

4.2. Atividades para 2003 (Normal Superior)


i - Identificação Precoce e Intervenção em Problemas de

Aprendizagem. Oferecer preparo técnico e formação aos docentes do

ensino fundamental, aliando a teoria e a pesquisa à prática já

consolidada destes profissionais.

ii - Comunicação na Dinâmica do trabalho, com o objetivo de

proporcionar aos alunos uma visão geral da importância da

comunicação e suas implicações no mundo contemporâneo, visando

compreender e facilitar as relações na dinâmica do trabalho.




101


iii - Estudo comparativo do impacto da violência veiculada na TV, nos

jovens de escolas do Centro e Periferia de Manaus, com o objetivo

de analisar, à luz da Teoria da Dependência, a violência veiculada na

TV tendo como público alvo os alunos pertencentes a quatro escolas

diferentes, avaliando assim o impacto e as conseqüentes mudanças

comportamentais.

iv - A Educação como exigência ético-moral do princípio da destinação

universal dos bens Projeto visa compreender como direito à

educação, exigência ético-moral da destinação universal dos bens.

v - Proposta de linha de pesquisa: Religião, Cultura e Sociedade.

Investigação do fenômeno religioso amazônico em suas múltiplas

expressões e manifestações, buscando entender a sua relação com

a sociedade e a cultura regionais, bem como seus dinamismos e

suas influências a nível individual e coletivo.

vi - Oficinas de Cultura Popular, objetiva resgatar a cultura popular

através de pesquisa de campo em escolas de ensino fundamental e

fomentaratividades lúdicas, oficinas que fortaleçam os laços culturais.

vii - Curso de Pós-Graduação: Especialização em Cultura e Fenômeno

Religioso. Compreender as explicações do significado da existência

humana a partir do pluralismo e da diversidade cultural presente nas

tradições religiosas enquanto sistematização da relação entre o ser

humano e a realidade em sua transcendência.


i - Estudo comparativo do impacto da violência veiculada na TV, nos

jovens de escolas do Centro e Periferia de Manaus, com o objetivo

de analisar, à luz da Teoria da Dependência, a violência veiculada na

TV tendo como público alvo os alunos pertencentes a quatro escolas

diferentes, avaliando assim o impacto e as conseqüentes mudanças

comportamentais.

ii - Oficinas de Cultura Popular, objetiva resgatar a cultura popular

através de pesquisa de campo em escolas de ensino fundamental e

fomentaratividades lúdicas, oficinas que fortaleçam os laços culturais.




102


iii - A Educação como exigência ético-moral do princípio da destinação

universal dos bens Projeto visa compreender como direito à

educação, exigência ético-moral da destinação universal dos bens.


i - O Desenvolvimento da Religiosidade na Criança e no Adolescente,

objetiva desenvolver a capacidade de compreensão e de

interpretação da experiência religiosa na criança e no adolescente, a

partir das chaves de leitura da psicologia do comportamento

religioso.

ii - Amigos do Meio Ambiente, visa estimular a comunidade a perceber a

importância da preservação do meio ambiente para a melhoria de

sua qualidade de vida. Projeto a ser desenvolvido também com

crianças de 6 a 11 anos.

iii - Comunicação na Dinâmica do Trabalho: proporcionar à comunidade

acadêmica e membros da sociedade uma visão geral da importância

da comunicação e suas implicações no ambiente de trabalho.

iv - Elaboração de Textos para a disciplina Metodologia do Trabalho

Científico.

v - Seminário Interdisciplinar sobre Religiosidade Popular e Educação,

objetivando a compreensão da relação entre Religião e Educação.

vi - Semana dos Povos Indígenas. Projeto visa estimular a

conscientização da problemática da preservação da cultura dos

nativos da Amazônia tendo em vista o perfil norteador do

conhecimento do ensino superior e o debate com a comunidade

sobre as grandes questões da Amazônia.

vii - Cultura Popular Dança de Cordel: compreender a contribuição da

diversidade cultural brasileira.

viii - Semana do Meio Ambiente: Preservação e Educação, Ética e

Ecologia. A Semana promove a compreensão da problemática da

relação do ser humano com o meio ambiente com o cosmo e demais

seres vivos da biosfera na dimensão da interdependência entre as

espécies e a se primar pela preservação do planeta azul.




103



i - O Desenvolvimento da Religiosidade na Criança e no Adolescente,

objetiva desenvolver a capacidade de compreensão e de

interpretação da experiência religiosa na criança e no adolescente, a

partir das chaves de leitura da psicologia do comportamento

religioso.

ii - Amigos do Meio Ambiente, visa estimular a comunidade a perceber a

importância da preservação do meio ambiente para a melhoria de

sua qualidade de vida. Projeto a ser desenvolvido também com

crianças de 6 a 11 anos.

iii - Comunicação na Dinâmica do Trabalho: proporcionar à comunidade

acadêmica e membros da sociedade uma visão geral da importância

da comunicação e suas implicações no ambiente de trabalho.

iv - Elaboração de Textos para a disciplina Metodologia do Trabalho

Científico.

v - Seminário Interdisciplinar sobre Religiosidade Popular e Educação,

objetivando a compreensão da relação entre Religião e Educação.

vi - Semana dos Povos Indígenas. Projeto visa estimular a

conscientização da problemática da preservação da cultura dos

nativos da Amazônia tendo em vista o perfil norteador do

conhecimento do ensino superior e o debate com a comunidade

sobre as grandes questões da Amazônia.

vii - Cultura Popular Dança de Cordel: compreender a contribuição da

diversidade cultural brasileira.

viii - Semana do Meio Ambiente: Preservação e Educação, Ética e

Ecologia. A Semana promove a compreensão da problemática da

relação do ser humano com o meio ambiente com o cosmo e demais

seres vivos da biosfera na dimensão da interdependência entre as

espécies e a se primar pela preservação do planeta azul.




104


5. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ



i - 1º Curso de Inglês Básico, realizado no período de 08 de abril a 14

de junho, com carga horária de 60 horas, sob coordenação do

professor Germano Ferreira Martins e com o objetivo de mostrar aos

professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino estruturas

básicas da língua inglesa e ampliar o conhecimento de vocabulário

sobre tópicos relacionados com a vida social, trabalho, escola, lazer,

etc.

ii - 1º Curso de Informática Básica (Suportes de Rede e Monitores de

Informática) – Realizado no período de 15 de abril a 14 de junho,

para professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino, com o

objetivo de proporcionar aos participantes um contato com o

computador familiarizando-os com alguns programas e aplicativos

como Windows, Word, Excel. Power Point, etc.

iii - Curso de Redação e Expressão, coordenado pela professora Mª de

Fátima Castro Amorim de Moraes, no período de 15 de abril a 27 de

julho (60 horas), com o objetivo de proporcionar aos alunos do ensino

Médio técnicas de leitura e produção autônoma de textos, de forma a

prepará-los para a concorrência no mercado de trabalho e no

vestibular.

iv - 2º Curso de Inglês Básico, coordenado pelo professor Germano

Ferreira Martins, no período de 21 de outubro a 19 de dezembro (45

horas), com o objetivo de permitir aos participantes oportunidades de

conhecer estruturas básicas da língua inglesa e ampliar o

conhecimento de vocabulário sobre tópicos relacionados com a vida

social, trabalho, escola, lazer, etc.




105


5.2. Atividades para 2003 (Centro de Estudos Superi ores de Tefé)


i - Situação sociolingüística em comunidades indígenas. Fazer um

levantamento da situação sociolingüística dos grupos indígenas

Mayoruna, Kambela e Miranha, localizados nas proximidades do

município de Alvarães.











6. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS



i - Manejo de Pescado nos Lagos de Várzea de Parintins, voltado para

a comunidade parintinense e alunos do curso de Biologia.


i - Estudos de caso nas aldeias Sateré-Mawé do rio Andirá, com o

objetivo de criar situações para que os alunos de Biologia reflitam e

entendam melhor a realidade dos índios Satere-Mawé do rio Andirá,

coordenado pelos professores Antonio Picanço e Paulo Archanjo




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6.2. Atividades para 2003 (Centro de Estudos Superi ores de Parintins)


i - Parintins na Academia: divulgar pesquisas que tenham sido

realizados nas diversas áreas do conhecimento.

ii - Parintins ou outros municípios da micro-região Parintins (Maués, São

Sebastião do Uatumã, Urucará, Barreirinha, Boa Vista do Ramos,

Nhamundá).

iii - Exposição de Fotografias “Êxodos”. Realização de exposição de 30

posteres (50cmX60cm), em preto e branco, do fotógrafo Sebastião

Salgado, em dependências do Centro de Estudos Superiores de

Parintins.

iv - Lagoas da Francesa e Macurany. Objetivo é conscientizar a

comunidade usuária e moradora nas regiões da Lagoa do Macurany

e Francesa, da necessidade de conservação desses ambientes,

através do envolvimento da universidade e comunidade.

v - Fungos Endofíticos de Hospedeiros Tropicais. Projeto visa

compreender a importância da pesquisa científica na área

biotecnologia e da produção de conhecimentos da Universidade.


i - Oficinas de Matemática, com objetivo de desenvolver o

conhecimento matemático, com raciocínio lógico pra resolução de

problemas.

7. PROFORMAR



i - Exposição de painéis sobre o estágio profissional I, a fim de levantar

informações sobre o diagnóstico sócio-econômico da realidade local.

Objetivo de estabelecer os procedimentos da prática pedagógica do

curso Normal Superior. Professores em formação. Resultado: 7311

professores do interior participam do estágio profissional I.




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i - Arte na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental,

com o objetivo de apresentar projetos que analisem as questões

filosóficas, metodológicas e epistemológicas relacionadas ao ensino

da arte, voltado pára professores em formação no interior. Resultado:

7.048 projetos apresentados.


i - Pesquisa de avaliação, com o objetivo de avaliar o processo de

aprendizagem de cada disciplina. Resultado: 92% de aceitação.

ii - Pesquisa de opinião para avaliar o impacto inicial do curso.

Resultado: 89% de aceitação.

iii - Realização de pesquisa e prática pedagógica, com o objetivo de

estimular o desenvolvimento de projetos que avaliem a realidade e

proporcionem uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor

em formação. Como resultado, 7.114 professores em formação no

interior do Estado apresentaram projetos.

7.2. Atividades para 2003 (Proformar)


i - Questionário/Módulo. Avaliar o processo de ensino-aprendizagem de

cada disciplina, resultando no aprimoramento contínuo do processo

de ensino-aprendizagem.

ii - Pesquisa e prática pedagógica. Realização de projetos que refletem

a realizada sobre a prática pedagógica do professor em formação,

ampliando assim a compreensão crítica da realidade educacional do

professor em formação.

iii - Realização de pesquisa e prática pedagógica, com o objetivo de

estimular o desenvolvimento de projetos que avaliem a realidade e

proporcionem uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor

em formação. Como resultado, 7.114 professores em formação no

interior do Estado apresentaram projetos.




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i - Arte na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental,

com o objetivo de apresentar projetos que analisem as questões

filosóficas, metodológicas e epistemológicas relacionadas ao ensino

da arte, voltado pára professores em formação no interior.

ii - Teoria e Prática da Educação Infantil. Promover alternativas

metodológicas para o desenvolvimento da aprendizagem infantil. A

atividade irá resultar na elaboração de projetos para a Educação

Infantil.


i - Atividade Acadêmico-Científico-Cultural. Investigação da prática

pedagógica, propiciando a busca do conhecimento da realidade

através das questões científicas, culturais, sociais, econômicas,

notadamente o desenvolvimento humano e a própria docência.

Articulando os aspectos teóricos e práticos para a melhoria da

qualidade do ensino.

ii - Planejamento de ações na educação infantil e ensino fundamental

para o estágio profissional, estabelecendo os procedimentos da

prática pedagógica do curso normal superior/proformar. Elaboração

do plano de ação da realidade em que atua o professor em formação.

8. GESTÃO PÚBLICA (CIÊNCIA POLÍTICA)

8.1. Atividades para 2003 (Proformar)


i - Elaboração de Apostilas do Curso, das disciplinas Introdução à

Filosofia, Introdução ao Direito, Metodologia Científica, Compreensão

e Produção Textual, História Econômica, Social e Política Geral, para

suprir necessidades do curso de Gestão Pública.


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