Gomez villacis karen raquel

BASES ANATOMICAS DE LAS FUNCIONES PSIQUICAS SUPERIORES

KAREN RAQUEL GOMEZ VILLACIS

UNIVERSIDAD DE GUYAQUILFACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS

ESCUELA DE TECNOLOGIA MEDICA

CARRERA: TERAPIA FISICA 2 CURSO:TERCERODOCENTE: Dr. ASTOLFO CASTRO

ANO LECTIVO2012-2013

Lo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal y Patologica Carl Gustav Jung 129

Introducción

El modo en que el ser humano experimenta los diferentes sucesos de su vida depende de sus tendencias sensibles innatas (instintivas), intereses y motivaciones que van confiriendo una sensación subjetiva dependiendo de la situación, influyendo así en su personalidad

Bernabé Tierno Jiménez – pag 165 -166 editorial panamericana 6ta edicion 2008Lo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal y Patologica Carl Gustav Jung 129

http://www.google.com.uy/url?sa=t&rct=j&q=autores de libros de psicologia 2009&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDYQFjAB&url=http://www.lecturalia.com/autor/700/bernabe-tierno-jimenez&ei=lCfFUMrhJo268wTm9YCoCA&usg=AFQjCNH9uMCZTKs7dtODHtfP_Wrz4ZfJmQ


Funciones Psíquicas

COGNOSCITIVA AFECTIVA

VOLITIVA

• Bernabé Tierno Jiménez – pag 165 -166 editorial panamericana 6ta edicion 2008Lo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal y Patologica Carl Gustav Jung 129



Característica Emoción Sentimiento

1.- Forma de presentación

Aguda, súbita, muchas veces inesperada

Más crónica

2.- Duración Fugaces, pasan pronto Más permanentes

3.- Correlato vegetativo

Principalmente simpático

Escaso o inexistentes

4.- Vivencia subjetiva

Concreta, determinada Difusa y compleja

5.- Nivel de diferenciación de las sensaciones

Más claras e interactúan entre sí

Difusos y difíciles de separar

6.-Determinación Más biológica y psicológica

Más social y cultural

7.- Incitación a la conducta

Alta, la modifican Baja, se relaciona con la conducta habitual

8.- Modificación de la conducta

Intensa y de menor duración

Menos intensa y de mayor duración

9.- Plano cognitivo La influye intensamente pero con corta duración

Influencia menos intensa pero fija conductas cotidianas

10.- Intelectual -afectivo

Tiende a diluir lo intelectual

Se dejan analizar por razonamientos no éticos


CIRCUITOS CEREBRALES EMOCIONALES

Parece haberdos circuitosemocionales:

CIRCUITO CLASICO (o vía larga)

Tálamo Corteza sensorial Amígdala Centros efectores

CIRCUITO SUBCORTICAL (o vía corta)

Tálamo amígdala centros efectores

La Psicologia del Razonamiento Alfred Binet pag 75 editorial elsevier 7ma edicion


EMOCIONES BASICAS

MIEDO

ALEGRIA

SORPRESA

IRA

TRISTEZA

ASCO

Son disparadas o elicitadas por múltiples estímulos. Constituyen un mecanismo filogenético muy antiguo. Se activa la conducta de escape o evitación o lucha.

La Psicologia del Razonamiento Alfred Binet pag 76 editorial elsevier 7ma edicionLo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal

y Patologica Carl Gustav Jung 129

MIEDOEs la más primitiva reacción a la amenaza de daño o muerte. Es como un sensor que avisa del riesgo vital.

RESPUESTA FISIOLOGICA

Amígada / Hipotálamo / lateral activación simpática

↑frecuencia cardíaca

↑conductividad de la piel

↑ tensión muscular

↑ sudoración

Alteración de la función respiratoria

Trastornos gástricos

↑Sequedad en la boca



MIEDO V/S ANSIEDAD

Instintivo

Incondicionado

Objeto

Producto de la educación

Condicionado

Sin objeto

Angustia: expresión somática de la ansiedad

La Psicologia del Razonamiento Alfred Binet pag 75 editorial elsevier 7ma edicionLo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal y Patologica Carl Gustav Jung 129

ALEGRIA

La alegría se vivencia como una experiencia positiva, placentera y reforzante, acompañada de sentimientos de placer, confort y bienestar. La mente y el cuerpo se hallan en equilibrio posibilitando una sensación de relajación y un incremento de la autoestima


RESPUESTAS FISIOLOGICAS DE LA ALEGRIA

-Disminuye frecuencia cardíaca

-Activación del músculo zigomático (se elevan comisuras de la boca)

-Gran actividad motora

-Aumenta tensión muscular

-Si hay risa, hay cambios hormonales

-Apertura de ojos y boca

-Aparición de risa o sonrisa


SORPRESA

-Hay autores que cuestionan que sea una emoción básica

-Es una reacción emocional neutra

- Es la emoción más breve de todas

Se produce ante una situación imprevista, novedosa o extraña, lo cual hace que todos los procesos psicológicos se dediquen a procesarla



Condiciones elicitadoras:

-Estímulos novedosos, de intensidad débil o moderada

-Aparición de acontecimientos inesperados o fuera de contexto

-Aumentos bruscos de la intensidad en la estimulación

-Interrupción inesperada o el corte de una actividad en curso

La Psicologia del Razonamiento Alfred Binet pag 76editorial elsevier 7ma edicion


I R A

Está basada en la idea de que hemos sido indignamenteofendidos, lo que produce una sensación de dolor y undeseo de venganza

Desencadenantes

-Sensación de injusticia

-Frustración

-Se valora un evento como doloroso



Funciones de la ira

-Relacionada con la protección y defensa de la integridad propia, de la descendencia y de los bienes y posesiones

-Defensa de la creencias, juicio y valores

-Funciones de regulación interna

-Funciones de comunicación social

-Prepara al organismo para iniciar y mantener intensos niveles de activación focalizada y dirigida a un objetivo

-psicológico: autoprotección



Respuesta fisiológica de la ira

-Aumenta actividad del simpático

-aumenta frecuencia cardíaca

-aumenta presión sanguínea

-aumenta tensión muscular

-calor en el rostro

-incremento secreción de catecolaminas

-temperatura periférica alta



TRISTEZA

La valoración de la tristeza está relacionado con la pérdida o el fracaso, actual o posible, de una meta valiosa, sea ésta un objeto o una persona. También puede elicitarse cuando una persona cercana tiene una pérdida. Puede cubrir experiencias del pasado, presente o futuro.

Funciones de la tristeza

-función adaptativa

-connotación social (hay un ‘mensaje’ de ayuda) que aumenta la cohesión social y el altruismo

-permite una introspección más profunda


Fisiología de la tristeza

-incremento funcional del sistema simpático

-aumenta conductividad de la piel

-aumenta amplitud y frecuencia de respuestas no especificas

-leve incremento de frecuencia cardíaca

-disminuye el tono muscular

Conducta motora y expresiva

-Orientación hacia abajo de las comisuras de la boca

-a veces apatía motora y abandono conductual



Tristeza y depresión

Depresión (OMS y APA): trastorno caracterizado por la presencia de un humor depresivo durante al menos dos semanas, junto con al menos tres síntomas de los siguientes:

-pérdida de interés por actividades placenteras

-baja autoestima

-sentimientos de culpa

-pensamientos y/o intentos de suicidio

-disminución de la energía

-agitación

-problemas de sueño

-Modificación en el apetito (aumento o disminución)

-Dificultades con el pensamiento o concentración



Fisiología del asco

-las sensaciones fisiológicas son muy patentes

-elevación moderada de frecuencia cardíaca

-Elevación moderada de la conductividad de la piel

-variaciones en el volumen sanguíneo

-posibles respuestas parasimpáticas

-elevación de tensión muscular general y frecuencia respiratoria

-se incrementa actividad cerebral de hemisferio derecho


Respuesta motora y expresiva del asco

--descenso y unión de las cejas, elevación de las mejillas, nariz fruncida, elevación de la barbilla, reducción acentuada de la abertura de los párpados

-rechazo y alejamiento del objeto

-Expresión facial concreta

-distanciamiento del objeto o situación

-sensación de náusea

-sensación de repulsión


EMOCIONES SOCIALES O SECUNDARIAS

En las emociones sociales subyace, como rasgo fundamental, algún tipode evaluación relativa al propio yo. Surgen cuando se produce unavaloración positiva o negativa del propio yo con relación a unos criteriosde lo que es una actuación adecuada en diversos ámbitos. Son tambiénemociones autoconscientes. Tienen sentido en relación con los demás, ysurgen en un contexto social determinado. Son además emocionesrelacionadas entre sí, y muchas tienen su base en las emocionesprimarias.



CULPA

VERGÜENZA

ORGULLO

ENAMORAMIENTO

CELOS

ENVIDIA

EMPATIA

EMOCIONES SOCIALES O SECUNDARIAS



CARACTERISTICAS GENERALES

-Son emociones secundarias, derivadas o complejas

-exigen requisitos cognitivos (noción del yo, autoconciencia)

-juega un papel importante el aspecto socioafectivo

-Freud: fruto de la internalización de la aprobación-reprobación parental

-son emociones sociales: depende de lo considerado “correcto” o “incorrecto”

-surgen en contextos interpersonales

-conllevan tendencias de acción con implicaciones interpersonales


ENAMORAMIENTO

Amor fraternal

Amor parental

Amor romántico

Amor de amistad

Es una de las emociones más intensas, que constituye una fase del amor. Constituiría (Fischer 1998) un sistema emocional asociado a circuitos distintivos de actividad cerebral activados por estímulos específicos.



El enamoramiento implica dos tipos de sentimientos: eróticos y románticos.

La atracción depende de tres aspectos:

1.- atractivo físico

2.- atributos personales

3.- similitud

Efecto de simple exposición (Zajonc, 1968): explica el hecho de que se produzcan relaciones amorosas entre personas que físicamente se encuentran próximas, porque la repetida exposición a un estímulo produce familiaridad y adquiere connotaciones emocionales positivas


La consolidación del amor de pareja requiere de otros dos componentes:

1.-intimidad

2.- compromiso

Tres Componentes fundamentales de una relación de amor

Intimidad

Compromiso

Pasión



CELOS

Es la percepción de que una relación significativa está amenazada y puede llegar a desaparecer, deteriorarse como consecuencia de una tercera persona

Tipos de celos:

1.- celos románticos

2.- celos de amistad

3.- celos sospechosos: amenaza incierta

4.- celos patológicos: convicción o creencia anormal (infundada) de que su pareja sexual es o le será infiel

Los celos es una emoción compleja, que está compuesta al menos de tres emociones básicas: ira, tristeza y miedo.



CONCIENCIA

• Definición:

• La conciencia es una superestructura

psicológica, límite entre las manifestaciones

psicosomáticas, que en ella se reflejan a través

de las elaboraciones psíquicas, y el yo que, por

su intermedio, adquiere el conocimiento de sí

mismo y es informado de cuanto acontece fuera

de él.La Psicologia del Razonamiento Alfred Binet pag 82 editorial elsevier 7ma edicion


CONCIENCIA

• Obnubilación de la conciencia

• Es el enturbiamiento que alcanza diferentes grados de intensidad, desde un retardo de la elaboraciones hasta la suspensión completa de la actividad psíquica. Marcada debilitación de la atención por la gran fatigabilidad.


Estrechamiento de la conciencia:

Es la retracción del campo de conciencia.

Las manifestaciones psíquicas quedan inactivas y la

conciencia del mundo exterior muy reducida,

conservando la personalidad algunas actividades de

orden motor.

La memoria no fija nada.


Estado crepuscular:

La percepción esta entorpecida incompletamente,

se perciben y comprenden situaciones simples.

La complejidad lleva a la incoherencia e

incomprensión.

Se observa en la confusión mental y en la epilepsia

(estado postictal).


Orientación:

Depende directamente de la lucidez de la conciencia, quepermite la ubicación en cada uno de los instantes de la vida.

Orientación autopsíquica: concierne al conocimiento de lapropia personalidad y de su evolución a través del tiempo.

Orientación en el tiempo: mediante la mediciónconvencional por períodos o lapsos establecidos por cálculosy por los diferentes estados de conciencia, que permiten lanoción del presente, del pasado y del futuro.

Orientación en el espacio: es la noción de las magnitudes ydel ámbito o espacio en que el hombre actúa y desenvuelvesu vida.


ATENCION

• Definición, concepto, naturaleza:

• La atención es una actitud mental mediante la cual es posible concentrar la actividad psíquica en un objetivo, que pasa a ocupar el punto de mayor concentración de la conciencia.


Psicopatología de la atención:

• Aprosexia: consiste en la falta total de atención. Se halla en la agenesia mental, en los estados estuporosos profundos y graves y en el coma.

• Hipoprosexia: es la disminución de la capacidad atentiva. Se ve en todos los casos en que hay disminución del vigor psíquico: oligofrénicos, dementes y confusos.

• Hiperprosexia: es la hiperactividad de la atención, se ve en los delirantes, con el deseo de almacenar el mayor número de pruebas que corroboren sus afirmaciones.

• Paraprosexia: es el aumento de la atención espontánea, con disminución de la forma voluntaria; es característica de los estados de excitación: manía.


CONCENTRACIÓN

• Directamente ligada a la conciencia la orientación y la atención.

• El sujeto puede o no mantener una idea directriz a lo largo del examen o se dispersa


SENSOPERCEPCION

• La Sensopercepción permite adquirir todo el material del conocimiento procedente del mundo exterior y del mundo interior físico y mental.

• Se requiere la participación activa de:

• Los sentidos externos : Vista – Oído – Gusto - Olfato– Tacto

• De los sentidos internos:– Cenestésico– Cinético o Kinestésico– De Orientación

• De la percepción del mundo mental por la conciencia.


SENSACIÓN

• Constituye el elemento primario, básico de la Sensopercepción.

• La sensación es el registro en la conciencia, de la estimulación producida en cualquiera de los aparatos sensoriales que, por las vías centrípetas, es conducida a la corteza.


PERCEPCIÓN

• La percepción es la sensación registrada y elaborada en los

centros perceptivos en los que se efectúa su interpretación y

comprensión


IMAGEN

• es la representación psíquica de un objeto

registrado por la conciencia a través de un

mecanismo sensoperceptivo.


IMAGEN SENSORIAL

• Es la imagen obtenida por la observación directa del objeto.

Sus caracteres son nitidez, corporeidad, fijeza, extrayección,

no influenciable.


Imagen fantástica o confabulatoria

• También llamada confabulatoria, es una creación

producto de la imaginación.


PSICOPATOLOGIA DE LA

SENSOPERCEPCION


ALTERACIONES CUANTITATIVAS

• Aceleración de la percepción: es el aumento de las unidades de percepción por segundo, se ve en los casos de aceleración del ritmo psíquico: excitación psicomotriz.

• Retardo de la percepción: disminución del número de percepciones por segundo, se ve en los casos de retardo del ritmo psíquico: depresión psicomotriz, confusión mental.


ALTERACIONES CUANTITATIVAS

• Abolición de la percepción: normalmente es en el sueño y en casos de

lesiones del sistema nervioso central en zona sensorial determinada (oído,

vista, etc.) Apercepción psíquica: son lesiones periféricas de los aparatos

perceptivos, agnosia o falta de conocimiento


ALTERACIONES CUALITATIVAS

• Ilusión: es la percepción falseada de un objeto real.Causas:• Debilitación de la atención por fatiga o en la transición el sueño y la

vigilia. En la excitación psicomotriz por inestabilidad de la atención. En la depresión psicomotriz por introversión de la atención. En la confusión mental por la torpeza del sensorio. En las demencias por debilitación de la psique.

• Exaltación emocional, más frecuente que la anterior (ojo se ve en la emoción violenta.)


ALUCINACIONES

• La alucinación es una alteración perceptiva producto de la elaboración de un juicio interferido y desviado, que crea una viva representación originada en una imagen del recuerdo o de la fantasía; proyectada al exterior y aceptada como real, como producto de una captación sensorial (percepción sin objeto).


PENSAMIENTO

• Asociación de las ideas:

• La asociación de las ideas es el mecanismo que relaciona, conecta y encadena las ideas y representaciones mentales.

• Es el primer paso importante hacia la elaboración del pensamiento.


Asociación de las ideas:

La asociación de las ideas es el mecanismo que

relaciona, conecta y encadena las ideas y

representaciones mentales. Es el primer paso

importante hacia la elaboración del pensamiento.


JUICIO

• Es la actividad psíquica mediante la cual se realiza una síntesis mental que permite llegar a una conclusión entre las ideas o conocimientos.

• Un juicio es siempre la afirmación de una verdad y hace posible la aceptación y adquisición de un conocimiento.


PENSAMIENTO LOGICO

• Es el que se elabora mediante el razonamiento analítico

que se basa en tres principios:

• Principio de la no contradicción

• Principio del determinismo o de la legalidad

• Principio de finalidad


IMAGINACION

• Definición:

• La imaginación es una forma de elaboración delpensamiento que ordena, enlaza y coordina enmúltiples combinaciones los elementos preexistentesdel capital cognoscitivo personal evocados por lamemoria, para dar forma a cosas nuevas y aconcepciones originales


Alteraciones cuantitativas

• Imaginación aumentada: se ve en la excitación

psicomotriz, especialmente en la manía, en algunos

delirios y en las intoxicaciones por alcaloides, etc.

• Imaginación disminuida: se ve en todos los casos

de inhibición psíquica: melancólicos, dementes,

oligofrénicos


Alteraciones cualitativas

• Se ven cuando el juicio no controla eficazmente la imaginación, esta se desborda y cae en la fantasía y la fabulación.

• Fabulación: es una elaboración falsa de carácter patológico.

• Mentira: es una elaboración imaginativa falsa no patológica.


MEMORIA

• CONCEPTO Es una función compleja por la cual, la información almacenada en el

cerebro es después recordada. Intervienen varios componentes: • Fijación. Entrada y Registro de la información. • Conservación. Almacenamiento de la información. • Evocación. Posibilidad de recuperar información almacenada. • Reconocimiento. Es la sensación de familiaridad que acompaña a la

información almacenada, cuando ésta es recuperada o presentada de nuevo ante nosotros.


TRASTORNOS DE MEMORIA

• AMNESIA

• Es la incapacidad de conservar o recuperar información y constituye el trastorno de memoria más importante. Puede ser de causa orgánica o afectiva.

• Existen diversas clasificaciones: Según etiología, tipo de material, función o

• período cronológico afectado


Trastornos de la memoria

• PARAMNESIAS

• Distorsión o falsificación de la memoria, bien

por alteración del recuerdo o del

reconocimiento.


Trastornos de la memoria

• Falso reconocimiento

• Identificación errónea que hace el paciente de una persona como conocida cuando es la primera vez que la ve. Es típico en Síndrome de Korsakof, demencias y cuadros confusionales. Déja vu, Déja vécu o Déja entendu o sus opuestos Jamais vu, Jamais vécu, Jamais entendu


AFECTIVIDAD

La afectividad es el engranaje que impulsa toda la vida psíquica. Los estadosafectivos son agradables o desagradables, oscilan entre dos extremos: el placery el displacer.

La afectividad tiene un origen común con el instinto: núcleo instintivo afectivo.

Impregna toda la vida de la personalidad pues participa de todas suselaboraciones intelectuales y de la actividad general; condiciona la conducta


Contenido de los estados afectivos

• Está constituido por las emociones, los

afectos, los sentimientos y las pasiones.

• La emoción es un cambio brusco y más o

menos súbito del humor o estado de

ánimo



• Emociones primarias:

• Tienen gran repercusión psíquica y somática,

responden al imperativo del instinto. Son tres:

miedo, cólera y amor.



• Emociones secundarias o complejas

• Angustia y Ansiedad:

• Son emociones complejas displacenteras. La angustia tiene un contenido somático originado en los temores con respecto a la salud física. La ansiedad se origina en los temores de orden psíquico, preocupaciones morales, económicas, familiares, etc



• Pena:

• Emoción compleja displacentera: congoja,

aflicción, tristeza.



• Disgusto:

• Pena o aflicción con el agregado de algo de enojo, inquietud, fastidio.



• Otras emociones complejas displacenteras:

• Susto, horror, vergüenza, repugnancia



• Emociones complejas placenteras:

• Alegría, felicidad, optimismo, satisfacción



• Afectos:

• El afecto es la inclinación natural que mediante el

aporte emocional primario conduce el humor hacia

el polo placentero o displacentero: en el displacer

priman las emociones primarias de miedo y cólera.

En el placer domina la emoción primaria de amor;

en un plano más elevado: alegría, satisfacción,

optimismo



• Sentimientos:

• El sentimiento es un estado afectivo elaborado en la conciencia mediante el aporte del juicio y del razonamiento, que le confieren los caracteres de estabilidad, subjetividad, y especificidad individual, y cuyo grado de pureza depende de la capacidad comprensiva de cada intelecto y la tonalidad dependiente de las inclinaciones naturales de la personalidad. Hay sentimientos egoístas, altruistas e impersonales



• Pasiones:

• Es un estado afectivo intelectualizado de gran persistencia, que en ocasiones puede hacerse permanente. Tiene gran impregnación sentimental, condicionando la vida y en parte la conducta del individuo. Hay pasiones egoístas, altruistas e impersonales


Psicopatología de la afectividad

• Alteraciones cuantitativas

• Hipertimia:

• Exaltación de la afectividad, puede ser placentera o displacentera.

• Hipertimia placentera:

• Euforia simple, moria, hipomanía, manía.



• Hipertimia displacentera:

Depresión simple.

• Hipertimia mixta:

Melancolía agitada, melancolía con fuga de ideas, furor maníaco, beatitud, éxtasis.



• Hipotimia:

Disminución del potencial afectivo. Hay escasas y poco marcadas reacciones afectivas.

• Atimia:

Falta absoluta de reacción afectiva.



• Alteraciones cualitativas:• Tenacidad:

Persistencia y fijación patológica de determinados estados afectivos (epilépticos)

• Labilidad:

Cambios bruscos y repentinos en el humor sin causa justificable. Se observa en los niños, oligofrénicos, dementes, histéricos y distímicos.



• Incontinencia:

Es la incapacidad de contener las reacciones emocionales, aún las desencadenadas por estímulos pequeños (oligofrénicos y dementes).

• Ambivalencia:

Son sentimientos opuestos dispensados a la misma persona (esquizofrénicos).



• Perplejidad:

Sentimiento complejo en el que intervienen: la extrañeza. El desconcierto, el asombro y la desconfianza (confusos, esquizofrénicos, melancólicos)

• Catatimia:

Estado de intenso colorido afectivo que embarga la psique provocando la interferencia de los juicios.



• Síndrome de excitación psicomotriz:

Gran hipertimia, con labilidad afectiva oscilando desde la alegría y la euforia hasta la cólera y el furor. Optimistas, emprendedores, eufóricos, disfóricos

Liberación de la vida instintivo afectiva



• Síndrome de Depresión Psicomotriz:

Humor triste con franca hipotimia; sentimientos de impotencia, de ruina, de cambios y transformación de la personalidad (neotimias), angustia y ansiedad.



• Síndrome Delirante:

Hipertimia en relación con las concepciones

delirantes.

En las Paranoias hay sentimientos de orgullo,

sobrevaloración, desconfianza y

susceptibilidad.



• Síndrome Esquizofrénico:

Hipoafectividad en relación con el mundo

exterior. Vivencias afectivas intensas referidas

a la vida interior; displacenteras

(despersonalización, pérdida del autodominio,

neotimias)



• Síndrome Confusional:

Confusión mental leve: sentimientos de

extrañeza y perplejidad.

Estado confusional estuporoso: hipotimia.

Confusión mental Onírica: miedo y agresividad.



• Síndrome Demencial:

Hipotimia; reactivación de la vida instintivo

afectiva; pérdida de sentimientos elevados;

inestabilidad del humor. En estados

avanzados: mínima expresión de vida psíquica.



• Síndrome Oligofrénico:

Idiotas Profundos: casi no se observan reacciones afectivas. Idiotas de menor grado: experimentan alegría o tristeza, inestabilidad e incontinencia afectiva. Imbéciles: la afectividad se insinúa con mayor firmeza.

Débiles Mentales: reacciones emocionales, labilidad e incontinencia afectiva.


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