GODI[NA PROGRAMA ZA 2013 / 2014 god.

1

JDG "Veseli Cvetovi" na op{tina Kisela Voda vo grad Skopje

Ul."\or|i Sugare" b.b tel:02/2776-236 faks: tel:02/2776-236

e-mail: [email protected]

GODI[NA PROGRAMA

ZA 2013 / 2014 god.

Septemvri, 2013 god.

tel:02/2776-236

tel:02/2776-236

2

SODR@INA

1. VOVED……………………………………….……………………………………………...……. 3

1.1 POJDOVNI OSNOVI ZA ORGANIZIRAWE NA DEJNOSTA ……………………… 4

1.2 CELI NA PROGRAMATA ……………………………………………………………........... 4

1.3. ZADA^I ZA OSTVARUVAWE NA PROGRAMATA ………………………………………. 5

2. USLOVI ZA RABOTA, ORGANIZACIONA POSTAVENOST I RABOTNO VREME.. 6

3. ORGANIZACIJA NA @IVOTOT I RABOTATA VO DETSKA GRADINKA…….……. 12

4. PROGRAMA ZA RABOTA NA DIREKTOROT ……………………………………………… 21

4.1. PROGRAMI NA STRU^NITE RABOTNICI I SORABOTNICI……..…….…..…... 26

5. GODI[NI PLANOVI ZA REALIZIRAWE NA VOSPITNO-OBRAZOVNATA RABOTA…………………………………………………………………………………………….. 36

6. TEKOVNO I INVESTICIONO ODR@UVAWE ……..…………………………….… 63

3

V O V E D

Godi{nata programa za rabota so deca od predu~ili{na vozrast, pretstavuva dokument od javen karakter, koj {to e usoglasen so sovremenite op{testveno-demokratski dvièwa kaj nas, kako i so Deklaracijata i Konvencijata za pravata na decata.

Godi{nata programa e zasnovana na sogleduvawa koi se dobieni od realizacija na Nacionalnata programa vo koja se vgradeni intelektualno-soznajnite i mentalnite potencijali na deteto od osummese~na do {est godi{na vozrast i pozitivnite efekti od realizacija na proektot "êkor po ~ekor", kako i od proektite "Gra|ansko obrazovanie" i "Inkluzija na decata so posebni potrebi".

Programata se temeli na slednive principi:

- Princip na demokrati~nost (po~ituvawe na drugiot-osnova na demoratskite osnovi na vospitno- obrazovniot proces). - Princip na otvorenost na vospitno-obrazovniot proces (otvoren kon site isntitucii vo koi ìvee deteto, se razviva i komunicira.) - Princip na ednakvi mo`nosti i po~ituvawe na razli~nostite pome|u decata i princip na multikulturalizam (ednakvi uslovi za optimalen razvoj na sekoe dete). - Princip na sledewe i pottiknuvawe na detskiot razvoj . - Princip na celosnost i integritet (potreba od vospitno-obrazovno dejstvuvawe na celokupnosta na detskata li~nost). - Princip na individualizacija (sledewe na individualniot razvoj na deteto i usoglasuvawe na vospitnite intervencii so detskite karakteristiki i specifi~nosti). - Princip na ìvost (organizirani ìvotni situacii a so cel dobivawe na ìvotni iskustva). - Princip na kriti~no vrednuvawe i princip na aktivno u~ewe (postojana evaluacija na vospitno-obrazovnata rabota).

Vo Godi{nata programa glavna opredelba e profesionalen pristap kon ranoto zgriùvawe, vospituvawe i obrazovanie, kako prv del i temel na zgriùva~ko-vospitniot sistem, po~ituvawe i gradewe na detskata li~nost i gradewe partnerski odnos so roditelite.

4

1.1 POJDOVNI OSNOVI ZA ORGANIZIRAWE NA DEJNOSTA

- Pojdovni osnovi za izgotvuvawe na Godi{nata programa na Javnata detska gradinka “Veseli Cvetovi” na op{tina Kisela Voda vo grad Skopje, za 2013/2014 godina se:

- Zakonot za za{tita na decata (Sl.vesnik na RM br. 170/2010, pre~isten tekst); - Statutot na Javnata Detska Gradinka "Veseli Cvetovi" - na op{tina Kisela Voda vo Grad Skopje;

- Programskata struktura na vospitno-obrazovnata dejnost zaedno so Planovite i Programite za oddelnite vospitno-obrazovni podra~ja, izgotveni od Biroto za razvoj na obrazovanieto;

- Osnovi na Programata za vospitno obrazovna rabota so deca od predu~ili{na vozrast vo javnite detski gradinki ;

- Standardi za rano u~ewe i razvoj kaj decata od 0 do 6 god. vozrast-dokument

izraboten od Ministerstvoto za trud i socijalna politika na R. Makedonija;

- Uslovite {to gi obezbeduva detskata gradinka za realizirawe na celite, zada~ite i programskite sodrìni;

- Novi formi i sodrìni za opfat na decata zaradi pravilen psihofizi~ki razvoj na decata od neposrednata okolina, {to ne se opfateni so postojani formi na zgriùvawe, vospitanie i obrazovanie;

- Pozitivnite iskustva i rezultati {to gi postignala detskata gradinka vo izminatiot pove}egodi{en period na poleto na vospitno-obrazovnata rabota.

1.2 CELI NA PROGRAMATA

Vo sevkupnata aktivnost gradinka i ovaa u~ebna godina }e poa|a od slednite celi:

- Zgriùvawe i vospituvawe na decata vo gradinkata kako institucija, koja so svoite aktivnosti, pretstavuva samo prodolùvawe i dopolnuvawe na semejnoto vospituvawe;

- Humanisti~ki priod vo sfa}aweto na prirodata na deteto i negoviot fizi~ki i duhoven razvoj, kako fizi~ko, soznajno i socijalno su{testvo;

- Pottiknuvawe i razvoj na sposobnostite za samostojno u~ewe, rabota i kreirawe kako podgotovka na deteto za u~ili{te i negovoto ponatamo{no obrazovanie;

5

- Ublaùvawe na socijalno i kulturno-ekonomskite razliki pome|u decata zapi{ani vo gradinkata;

- Obezbeduvawe uslovi za prestoj, vospitna grià i soodvetna korektivna pomo{ na deca so lesna mentalna i telesna popre~enost, a na talentiranite deca ovozmoùvawe uslovi za iskaùvawe i razvivawe na tvore~kite sposobnosti;

- Otvorenost kon semejstvata za sorabotka, podgotvenost za gradewe na odnosi na zaemna doverba, me|usebno uvaùvawe i poddrùvawe;

- Sorabotka so lokalnata zaednica zaradi osovremenuvawe na vospitno obrazovniot proces, bogatewe na detskoto socijalno iskustvo, {irewe na kulturnite horizonti, kako i sozadavawe soodvetni uslovi za uspe{no realizirawe na institucionalnoto vospitanie i obrazovanie;

- Realizacija na zgriùva~kata i vospitno-obrazovnata rabota, koja }e poa|a od pedago{ko-psiholo{kite soznanija za razvojot na deteto, definirani vrz osnova na vrednosnite sistemi, potrebite na decata i op{testvenata zaednica vo koja ìveat.

1.3. ZADAÎ ZA OSTVARUVAWE NA PROGRAMATA

- Vo sklad so svoite mo`nosti da obezbedi optimalni uslovi za normalen fizi~ki, intelektualen, emocionalen i socijalen razvoj za deca od 9 meseci do 6 godini odnosno do po~etok vo u~ili{te. - Da obezbedi uslovi za funkcionirawe na edinstveniot sistem za vospitno obrazovnata rabota, negata, ishranata, zdravstvena i socijalnata za{tita. - Vo sorabotka so semejstvata i po{irokata okolina da se podobrat uslovite za pokavliteten prestoj vo detskata gradinka - Da se obezbedi uslovi za implementirawe na osnovnata programa za vospitno obrazovna rabota - Da se obezbedi kontinuirana edukacija na stru~nite slu`bi. - Da se podobrat uslovite vo zatvoreniot i otvoreniot prostor vo koj prestojuvaat i u~at decata. - Vo soglasnost so mo`nostite na organizacijata da se obezbedat dopolniteli i voninstitucionalni oblici na rabota so deca i vozrasni (rabotilnici, stranski jazik, fizi~ko vospituvawe и rekreacija, detska galerija, balet i dr.)

Za plansko i organizirano vlijanie vrz sevkupniot razvoj na deteto celite i zada~ite se sistematizirani i se sodràni vo planovite za rabota i toa, vo: Godiшnite planovi za rabota od objektite vo koi se vklu~eni site aktivnosti

шto se predviduvaat vo tekot na godinata.

Plan za realizacija na aktivnosti so decata od jaslena vozrast.

Plan za realizirawe na vospitno-obrazovnata rabota so decata od gradinka.

6

Programskite sodrìni vklopeni vo ramkite na proektite:

-"Gra|ansko obrazovanie - pat kon demokratsko op{testvo".

-"Integracia na ekolo{ka edukacija vo makedonskiot obrazoven sistem",.

- "Programa-prevencija na ramno stopalo so Programa na kineziterapevtski ve`bi"-podràno od Ministerstvo za trud i socijalna politika.

- Proekt "Skopje niz detskite o~i"- JDG "8 Mart" podràno od Biro za razvoj na obrazovanieto.

Planot za rabota na Stru~niot sovet na Detskata gradinka .

Planot za rabota na Sovetot na vospituva~i i za stru~no usovr{uvawe na vospituva~ite.

Planot za rabota na Sovetot na neguvateli i stru~no usovr{uvawe na neguvatelite.

Plan za sorabotka so roditeli.

Plan za sorabotka so osnovnite u~ili{ta i po{irokata op{testvena sredina.

Plan za javna i kulturna dejnost.

2. USLOVI ZA RABOTA, ORGANIZACIONA POSTAVENOST I RABOTNO VREME

2.1 Prostorni uslovi i opremenost na objektite

Dejnosta zgriùvawe i vospitanie na deca od predu~ili{na vozrast se ostvaruva vo ~etiri objekti i toa:

Tabela 1. Povr{inata i kapacitetot po objekti

Objekt Vkupna neto povr{ina

Kapacitet na deca

Dvorna povr{ina

Sinoli~ka ul. ”Mihail âkov” bb

1009m² 210 2596m²

Koki~e ul. ”\or|i Sugare” bb.

671m² 90 2668m²

Son~ogled ul. ”Lokov” bb.

1523m² 180 2757m²

Mimoza ul. ”Ogwan Prica” bb.

926m² 140 926m²

Vkupno: 4129m² 620 8947m²

7

Prostoriite na Upravata na se smesteni do objektot ”Koki~e", so kancelariski prostor za direktor, stru~nite slu`bi, administrativno-pravni i finansiski raboti, tekovno odrùvawe i obezbeduvawe na objektite, nabavka, transport, dve prostorii za centralen magacin, dva sanitarni jazli i mala pomo{na kujna.

Objektot Son~ogled izgraden e na dva kata i raspolaga so soodvetni prostorni uslovi, koi maksimalno se koristat vo tekot na godinata. Ima osum zanimalni koi gi ispolnuvaat kriteriumite vo odnos na kvadraturata, (prostorno se golemi). Sekoja grupa ima dodatna prostorija koja e nameneta za dneven odmor na decata (spalna) i toaleti za sekoja zanimalna, koi {to isto taka gi ispolnuvaat kriteriumite

za brojot na zapi{ani deca. Vo sklop na objektot postoi golema sala za realizirawe na mnogubrojni aktivnosti, za potrebite na decata.

Vo podrumskite prostorii na objektot e smestena Glavnata kujna vo koja sekojdnevno se podgotvuva ru~ekot i del od uìnite za site ~etiri objekti, odnosno za site zapi{ani deca vo Ustanovata. Objektot raspolaga so dve pomo{ni kujni i edna prostorija za magacin.

Del od gradinkata (117 m2) vo 2003 godina se odzemeni od Ustanovata i se vo sopstvenost na MTSP vo koi e smesten Dnevniot centar za za decata od ulica. Objektot raspolaga so golema dvorna povr{ina i detsko igrali{te-donacija od kompanijata Cementarnica Usje.

Objektot Mimoza raspolaga so sedum zanimalni od koi edna ne gi ispolnuvaat kriteriumite vo odnos na kvadraturata, i vo koi se odvivaat del od sekojdnevnite aktivnosti za decata. Ostanatite aktivnosti se odvivaat vo ubava, prostrana, rekonstruirana sala za pove}e nameni, koja se nao|a vo podrumskite prostorii. Objektot raspolaga so dve pomo{ni kujni i prostorija za magacin, prostrana trpezarija za

site deca, vo koja sekojdnevno se deli pojadok i ru~ek. Raspolaga so mal dvor vo odnos na kvadraturata i broj na zapi{ani deca. Imame soznanie deka del od dvorot ve}e 30 godini e uzurpiran od firma do gradinkata i sme vo proces da go dobieme prostorot od 25 metri vo {irina i 90 metri vo dolìna.

8

Objektot Sinoli~ka e od montaèn tip, se nao|a blizu do prostoriite na op{tina Kisela Voda. Raspolaga so deset zanimalni, ~etiri golemi i ~etiri relativno mali zanimalni vo odnos na brojot na zapi{ani deca i u{te dve prostorii preadaptirani za zanimalna.

Postoi adaptiran prostor za fiskulturna sala za realizirawe na aktivnostite po

fizi~ko vospituvawe i za drugi aktivnosti vo tekot na godinata. Raspolaga so pomo{na kujna i mala prostor za magacin. Vo objektot ima tri toaleta za site deca. Objektot raspolaga so golema i soodvetna dvorna povr{ina za realizacija na del od sekojdnevnite aktivnosti za decata. Blagodarenie na sorabotkata na op{tinata so Svetska banka preku Ministerstvo za ekonomija se realizira{e Proektot za energetska efikasnost vo gradinkite i u~ili{ta na nivo na op{tina vo koj bevme opfateni so donacija na novi prozori na celiot objekt, so koi }e bide potoplo i poubavo za prestoj na decata i novi maski za grejnite tela vo celiot objekt za podobra cirkulacija na toplinata vo prostoriite na objektot.

Objektot Koki~e raspolaga so ~etiri zanimalni, nema jaslen del i nema sala za aktivnosti po fizi~ko vospituvawe. Objektot raspolaga so pomo{na kujna i mal prostor za magacin. Ima golem dvor koj eden del go koristat decata a drugiot del se koristi za dotur na roba za glavniot magacin koj e smesten vo Upravata.

Vo site objekti ima alarmni uredi i domofoni zaradi bezbednost na decata i objektite. Vo soglasnost so Zakonot za rabotni odnosi vo site objekti se postaveni aparati za elektronsko smetawe na rabotnoto vreme.

Dostaveno e barawe do Me|uop{tinski centar za socijalna za{tita i MTSP za dobivawe na prostorot vo objekt Son~ogled koj momentalno se koristi za proektot "Prifa}awe na deca od ulica" kako "Dneven centar za deca od ulica".

Dobien e odgovor deka prostorot e vo sopstvenost na R. Makedonija, otstapen JU Me|uop{tinski centar za socijalna rabota. I pokraj negativniot odogovor od MTSP smetame Dnevniot centar deka ne e rentabilen i zgriùva mal broj na deca od ulica. Predlagame da se dislocira. Na{e mislewe kako gradinka e deka Centrite treba da se lociraat na mesta kaj {to ima potreba od niv no nikako vo gradinka. Realno prostorot mnogu ni e potreben za da moème da zgriìme nad 50 deca, a so toa }e pomogneme na 50 semejstva koi se na lista na ~ekawe.

9

Tabela 2. Opremenost na objektite

Objekt Sinoli~ka Koki~e Son~ogled Mimoza skrivnici 1 1 1 1 kotlari 1 1 0 1

sanitarni ~vorovi 3 1 8 2 magacini 1 1 1 1 peralni 0 1 1 1 podrumi 1 1 1 1

kujni 1 1 2 2 trpezarii 0 0 0 1

administrat. prostor 1 1 2 1 sali gimnast. 1 0 1 1

ambulanti 1 1 1 0 kabineti 1 1 1 1

zanimalni 10 4 8 7

2.1.1. Opremenost na zanimalnite vo jaslite

Zanimalnite vo koi prestojuvaat decata od jaslena vozrast vo trite objekti, se opremeni so mebel, igra~ki i drug materijal potreben za rabota so decata. Tie se opremeni so mebel, igra~ki i drugi materijali koi se potrebni za rabota so decata. Ovaa godina se planira grupite da bidat opremeni i dopolneti so nov igroven i didakti~i materijal i mebel po potreba vo site objekti.

2.1.2. Opremenost na zanimalnite vo gradinka

Zanimalnite vo gradinka se opremeni so mebel, igra~ki i materijali, vo soglasnost so propi{anite normativi. Ovaa godina se planira da se nabavat igra~ki i drug didakti~ki materijal za rabota so decata. Vospituva~ite i neguvatelite vodat sekojdnevna grià okolu estetskoto sreduvawe na prostorot, osobeno na kat~iwata koi vo ovie zanimalni se razli~ni, spored brojot i namenata, a vo zavisnost od potrebite na vospitnata grupa i afinitetite na vospituva~ite. Ovie zanimalni se opremeni so soodveten mebel, igra~ki i drug materijal za rabota so decata. Dve grupi se opremeni so osnovniot Montesori materijal koj go koristat vo slobodnite aktivnosti, nadvor od predvidenata programa. Istite sodràt osnovni materijali od: prakti~en ìvot, materijali za setilata, materijali za matematika i del od osnovnite materijali za jazik i kosmi~ko vospituvawe. Vo ramkite na slobodnite aktivnosti }e se implementiraat Montesori materijalite spored senzibilnite fazi vo koi se nao|aat decata. Voedno, vospituva~ite }e gi primenuvaat osnovnite principi za rabota. Ovaa godina se planira site grupite da bidat opremeni i dopolneti so nov igroven materijal i mebel po potreba.

10

2.1.3. Stru~na literatura, stru~ni spisanija i spisanija za deca

Gradinkata raspolaga so bibliote~en fond i toa: literatura za deca, prira~nici i metodiki za realizirawe na vospitno-obrazovnata rabota, pedago{ka i psiholo{ka literatura kako i knigi od oblasta na beletristikata. Od detskite spisanija bibliotekata raspolaga so broevi na spisanijata: Rosica, Razvigor~e i Drugar~e. Bibliotekata raspolaga i so stru~na literatura od “Prosvetno delo” koja opfa}a sodrìni od didaktikata, razvojnata psihologija, muzi~koto vospitanie, likovnoto vospitanie i sodrìni od vospitno-obrazovnata praktika. Smestena e vo Upravata, a knigite i ovaa godina }e bidat dostapni na site onie na koi {to }e im se potrebni za edukacija i samoobrazovanie. Kabinetite vo objekti raspolagaat so biblioteki so skromen fond na stru~na literatura: prira~nici, bilteni, metodiki za realizirawe na vospitno-obrazovnata rabota i pedago{ka i psiholo{ka literatura. Celokupnata literatura }e bide dostapna do site vraboteni i roditeli koi izrazat èlba da se educiraat od soodvetnata oblast.

2.1.4. Uredenost na dvornite povr{ini

Detskata gradinka raspolaga so 8.847,00 m² dvorna povr{ina. Dvorovite vo site objekti redovno se odrùvaat i oplemenuvaat so nasadi i drvca. Maksimalno se koristat sekoga{ koga dozvoluvaat vremenskite uslovi za realizacija na aktivnosti so decata (igri na otvoren prostor, pro{etki). Vo site objekti ima gradinari koi se griàt za odrùvaweto na dvornite povr{ini (nasadi od cve}iwa i treva) i ~istewe od {ut. Ovaa godina po povod Nedela na deteto se planira akcija so roditelite za oplemenuvawe na dvornite povr{ini so raznovidni cvetni aran`mani vo site objekt i mo`nost za obnovuvawe na cvetnite aran`mani vo zavisnost od vremenskite uslovi i trajnosta na cve}iwata, a isto taka i zasaduvawe na nova treva vo nekoi delovi od dvorovite vo objektite.

2.2. Organizaciona postavenost

Vo Ustanovata se zastapeni slednive profili koi ja izvr{uvaat rakovodnata, stru~nata, administrativno-tehni~kata i neposrednata rabota so deca.

Tabela 3 Pregled na broj na vraboteni spored profil na stru~nost

Profil na stru~nost

Vid na obrazovanie

Broj na vraboteni

Raboten status

V.D Direktor VSS/VII 1 1 1 neopredeleno Pedagog VSS/VII 1 1 1 neopredelno Pravnik VSS/VII 1 1 1 neopredelno

Defektolog VSS/VII 2 1 1 neopredelno

Logoped VSS/VII 1 1 1 neopredelno Ekonomist VSS/VII 1 1 1 neopredelno

Muzi~ki sorabotnik VSS/VII 1 2 1 neopredelno

11

Celta na Ustanovata e da ja podobri kvalifikacijata i strukturata na site

profili koi ja izvr{uvaat neposrednata rabota so deca. Seto toa go garantiraat 28 vospituva~i koi zavr{ile vi{o ili visoko obrazovanie so zvawe profesor po Pedagogija, vospituva~ vo predu~ili{na ustanova i so dopolnitelni studii za predu~ili{na pedagogija, 40 neguvateli so soodvetno sredno obrazovanie i zavr{en kurs za neguvatel i stru~en tim od 6 ~lena so vi{o i visoko obrazovanie i zavr{eni magisterski studii.

2.3. Rabotno vreme na ustanovata

Rabotnoto vreme na detskata gradinka i ovaa u~ebna godina }e zapo~nuva vo 6:00 ~asot i }e zavr{uva vo 18:00 ~asot. Vo ramkite na ~etirieset~asovnata rabotna nedela rasporedot na rabotnoto vreme za site izvr{iteli go utvrduva Direktorot na gradinkata.

1 volonter Glavna med. sestra VSS/VI 1 1neopredelno

Smetkovoditel SSS 1 1 neopredelno Voza~ SSS 1 1 neopredelno

Vospituva~ VSS/VII 1 24 17 neopredelno 3 APV

2 volonteri 2 dogovor na delo

Vospituva~ VSS/VI 4 4 neopredeleno neguvatel SSS 40 34 neopredelno

1 opredeleno 2 APV 1 volonter 2 dogovor na delo

Higieni~ar SSS 14 6 neopredelno 2 APV

1 dogovor na delo 5 volonteri

Gradinar SSS 4 4 neopredeleno Hausmajstor SSS 2 1 Neopredelno

1 Dogovor na delo Glavna kujna SSS 4 4 neopredeleno

^ajna kujna SSS 4 3 neopredeleno 1 dogovor na delo

Pera~ SSS 1 1 APV

Vkupno

108

83 Neopredeleno 1 Opredeleno 7 Dogovor na delo 8 APV 9 volonteri

12

3. ORGANIZACIJA NA @IVOTOT I RABOTATA VO DETSKA GRADINKA

3.1. Organizacija na ìvotot i rabotata vo detskite jasli

Javnata detska gradinka "Veseli Cvetovi" na Op{tina Kisela Voda, vo grad Skopje, zgriùva deca od jaslena vozrast vo 5 vospitni grupi, so vkupno 98 deca.

Tabela 4. Broj na grupi-jasli i broj na neguvateli

Objekt Broj na grupi-jasli

Broj na deca vo grupa Broj na neguvateli

Sinoli~ka 3

9-12m 12-18m 18-24m 7 14 13 22

Mimoza 1 24 3 Son~ogled 1 23 3

Vkupno 5 98 10

Rabotnite zada~i za nega i grià, preventivno-zdravstvenata za{tita na decata i unapreduvaweto na higieno-zdravstvenite uslovi za prestoj na decata i vospitno-obrazovniot del so deca od 9 do 24 meseci gi realiziraat neguvatelite

Sekojdnevnite rabotni zada~i se odnesuvaat na: - Nega i grià za zdravjeto na decata (redoven uvid vo bele{kite izdadeni od lekar-pedijatar pri vra}awe od boleduvawe, uvid vo prostoriite i sanitarnite jazli, kujnata, priborot za ishrana na decata, dezinfekcija i dezinsekcija na prostoriite vo koi prestojuvaat decata). - Pottiknuvawe i stimulirawe na razvojot na decata. - Sledewe na specifi~nostite za raniot razvoj do 2 godini i individualnite potrebi na deteto. - Sozdavawe na povolna socio-emocionalna klima, podgotvuvawe i struktuirawe na stimulativna sredina za zadovoluvawe na èlbite i potrebite na decata - Vo periodot na adaptacija planirawe na aktivnosti koi na deteto mu ovozmoùvaat polesen prestoj i pobrzo prilagoduvawe na noviot prostor, novite lica (neguvateli) i deca. - Posebno neguvawe na individualnite kontakti niz ednostavni postapki, a podocna vklu~uvawe vo zaedni~ki na~in na rabota (igra ).

Osnovna cel na zgriùva~ko-vospitnata rabota }e bide sozdavawe povolna

sredina vo koja deteto }e steknuvaat novi iskustva spored sopstvenoto tempo na razvoj. Neguvatelite }e gi neguvaat, pottiknuvaat i oplemenuvaat spontanite izrazi na odnesuvawe na deteto vo odnos na negovata neposredna okolina. Programskite sodrìni }e se planiraat i }e se realiziraat niz prirodni (ìvotni) situacii po~ituvaj}i gi potrebite na decata na soodvetna vozrast. Vo sozdavaweto na povolnata vospitna sredina posebno mesto }e imaat igrovnite aktivnosti so decata, koi na taa vozrast imaat voglavno funkcionalen karakter i se odnesuvaat na manipulirawe so predmetite zaradi sovladuvawe na odredeni

13

dvièwa, sinhronizacija na setilata i dvièwata, sovladuvaweto na prostorot i zapoznavawe so predmetite.

- Sorabotka so semejstvata (permanentno informirawe za razvojot na deteto, za organizacijata na ìvotot vo grupata, za aktivnostite koi se realizirani so decata, kako i za aktuelnite pra{awa i problemi povrzani so negata i zdravstvenata sostojba na decata).

Vo tekot na godi{noto planirawa zacrtani se slednive zada~i za razvoj na decata

Fizi~ko-senzorniot razvoj (nega, pottiknuvawe za razvoj na dvièwa, pottiknuvawe na razvoj na motorika, steknuvawe na naviki)

Emocionalo-socijalniot razvoj (pottiknuvawe na razli~ni iskustva kaj decata, pottiknuvawe na samostojnost, pottiknuvawe na sigurnost, pottiknuvawe za usvojuvawe na osnovni na~ini i pravila na odnesuvawe)

Socijalniot razvoj (pottiknuvawe i neguvawe na prirodata na decata za istraùvawe, pottiknuvawe na razvoj i steknuvawe na razli~ni setilni iskustva, pottiknuvawe za razvoj na govor i komunikacija, pro{iruvawe i steknuvawe na novi poimi od opkruùvaweto)

Planiraweto }e se sproveduva mese~no so nasoki za dnevno planirawe na igrovnite aktivnosti i toa na dve razvojni nivoa: za deca na vozrast od 8-18 meseci i za deca na vozrast od 18-24 meseci. Site zada~i se planiraat i realiziraat vo ramki na sekoja vospitna grupa za koja se vodi posebna dokumentacija od strana na neguvatelot, vo koja se naveduvaat podatoci za plan za nega, zdravsvena za{tita, vospitna rabota vo tekot na mesecot, sorabotka so roditelite, stru~no usovr{uvawe.

3.2. Organizacija na ìvotot i rabotata vo gradinka

Realizacijata na vospitno-obrazovnata programa so decata od gradinka }e se odviva vo 24 vospitni grupi. Site vospitni grupi se opfateni so Programata "êkor po êkor", aktivnostite so decata }e gi planiraat tematski, usoglasuvaj}i gi programskite sodrìni so postoe~kata programa, a vo 2 vospitni grupi vo slobodnite aktivnosti }e se realizira Montesori pedagogijata.

Tabela br.5 Broj na grupi-gradinka i vospitno-zgriùva~ki kadar

Objekt Broj na grupi

Vkupen broj na deca

Broj na vospituva~i

Broj na neguvateli

Koki~e 4 109 5 4

Sinoli~ka 7 224 9 8 Mimoza 6 194 6 6

Son~ogled 7 239 8 7 Vkupno 24 766 28 25

14

Ranoto detstvo e period koga decata u~at kako da u~at, po priroda tie se qubopitni, sakaat da istraùvaat, pokaùvaat interes kon seto ona {to e del od nivnoto opkruùvawe, taka {to seto spomenato, za nas kako profesionalci pretstavuva predizvik i potreba da dademe pridones i da go unapreduvame pristapot kon u~eweto kaj decata u{te od najranata vozrast. Vospitno-obrazovnata rabota so deca na vozrast od 2 do 6 godini }e se temeli na slednive prioritetni zada~i:

- Obezbeduvawe na kvalitetna vospitno-obrazovna sredina, koja }e gi sledi pravata na decata, gi po~ituva nivnite karakteristiki i potrebi, i go }e go pottiknuva nivniot celosen psihofizi~ki razvoj.

- Bogatewe i pottiknuvawe na detskiot razvoj so stimulirawe na socijalniot, emocionalniot, fizi~kiot i intelektualniot razvoj.

- Obezbeduvawe na uslovi za pro{iruvawe na socijalnite i kognitivnite iskustva so koj se ublaùvaat socijalnite, kulturnite i drugi razliki kaj decata i se pottiknuva ednakvost.

- Sledewe na razvojnite i individualnite karakteritiki. - Sozdavawe na prijatna klima i odnos dete-dete, dete-vospituva~, dete-

neguvatel, vospituva~-neguvatel, vospituva~-roditel, neguvatel-roditel, vospituva~-po{iroka okolina.

- ]e se pottiknuva, istraùva i unapreduva vospitno-obrazovnata praksa. - Vo periodot na adaptacijata i procesot na socijalizacijata }e se

primenuvaat. posebni tehniki za polesno prilagoduvawe na novi zapi{ani deca. - Unapreduvawe na vospitnata funkcija na semejstvoto (dopolnuvawe na

doma{noto vospituvawe).

Rabota so decata na vozrast od 2 do 6 godini ja realizira vospituva~ot so asistencija na neguvatelot. Vospituva~ot e kreator i istraùva~ vo svojata rabota. Negova glavna zada~a e na osnova na interesite na decata dnevno da se planiraat golem broj na sodrìni i aktivnosti i da im se dade mo`nost za izbor na decata. Rabotata so decata e organizira vo kat~iwa vo zavisnost od interesot na decata: literaturano, konstruktivno, muzi~ko, mirno kat~e, likovno kat~e, manipulativno kat~e, semejno-dramsko kat~e. Vo site ìvotni situacii vo detskata gradinka kako spontani taka i planirani aktivnosti }e se pottiknuva razvojot i rastot kaj decata, i toa vo 4 podra~ja:

-motoren razvoj, -socio-emocionalen (odos kon sebe i odnos kon drugite), -kognitiven razvoj, - razvoj na govor, komunikacija i izrazuvawe (govor, muzika, likoven izraz).

Permanentno, }e se nastojuva da im se izleze vo presret na individualnite i grupnite potrebi na decata, }e se primenuvaat mirni i aktivni igrovni aktivnosti vo tekot na denot, }e se planiraat vospitno-obrazovni aktivnosti i onie koi }e pridonesuvaat za relaksacija na decata vo odredeni periodi od denot kako i planirawe na aktivnosti vnatre i nadvor od zanimalnata.

15

- Pri toa vo site podra~ja na razvojot kaj decata se pottiknuva i zajaknuva samostojnosta i istraùva~kiot duh. Niz sistem na igri i aktivnosti (perceptivni, motorni, istraùva~ki, zdravstveno-higienski aktivnosti) se dava poddr{ka na sekoe dete da sozdade realna slika za sebe. Na ovoj na~in se planira kaj decata da se pottiknuva i razviva samodoverbata, mo`nost da rabotat spored sopstvenoto tempo, da im se ovozmoì slobodno eksperimentirawe i istovremeno u~ewe i osoznavawe na predmetite i pojavite od neposrednata okolina

- Prostorno-vremenskite soznanija }e se realiziraat niz otkrivawe i zapoznavawe po pat na nabquduvawe i eksperimentirawe i niz sledewe na procesite i dvièweto na pojavite vo vreme.

- ]e se pottiknuvaat verbalnite sposobnosti (pro{iruvawe na re~nikot i usovr{uvawe na gramati~kite strukturi) }e se pottiknuva fluentnosta, fleksi-bilnosta, divergenototo mislewe i intelektualnata inicijativa.

- Decata }e se pottiknuvaat na re{avawe na prakti~ni problemi niz igra i }e se upatuvaat na snao|awe vo situacii so koi moàt da se sretnat vo sekojdnevniot ìvot.

Vospitno-obrazovnata rabota se realizira po sledniot dneven red:

Raspored na dnevni aktivnosti priem na deca i slobodni aktivnosti od 06:00 - 08:30

utrinska gimnastika do 8:40 podgotovka za pojadok i pojadok do 9:00

vreme za grupni aktivnosti do 9:30 aktivnosti po kat~iwa do 10:15

pro{etka, nabquduvawe i prestoj na vozduh

do 11:15

podgotovka za ru~ek i ru~ek do 12:30 pasiven odmor (spiewe) do 14:30

uìna do 14:15 slobodni igri do 16:30

zaminuvawe na decata do 17:30 sreduvawe na zanimalnata do 18:00

Zastapenosta i vidot na konkretnite zada~i i podra~ja na razvojot se planiraat posebno vo sekoja vospitna grupa vo zavisnost od potrebite i interesite na decata. Izborot na temite, opredeluvaweto na razvojnite zada~i, vklu~uvaweto na decata po kat~iwa, individualizacijata i na~inite i formite na sorabotka i po{irokata socio-kulturna sredina se odbiraat od neposrednite iskustva na decata, okolinata, promenite vo prirodata i aktuelni temi so koi }e se pro{irat poznavawata na decata.

Osnovni tematski celini koi se planiraat da se realiziraat vo tekot na u~ebnata 2013/2014 godina se: "Gradinkata e kako bajka, gradinkata e na{a vtora

16

majka", " [areni detski stranici", "Vremenski prognozer", "Decata se idninata na planetata zemja". "Patot na porakite", "Moite vredni ra~iwa", "Vita vita vitamini za zdravjeto fini", "Se se vrti vo krug, se te~e se se menuva", "Mama, tato i jas" "Sonceto izvor na ìvot", "[to se raste", "Minatoto, sega{nosta, idninata", "Kako rastam", "[to e ubavo, ubavi ne{ta"

Navedenite tematski celini se realiziraat niz planirani i razraboteni temi, sodrìni, aktivnosti koi }e bidat del od aktivnostite na Sovetot na vospituva~i. Planirawata }e ja sledat vozrasta na decata, razli~noto nivo na razvoj, individualiziranata rabota so deca, aktuelnostite vo okolinata, ostavruvaweto na sorabotkata so roditelite i sredinata. Po obrabotkata na sekoja tema vospituva~ite }e pravat evaluacija na realiziranite vospitno-obrazovni aktivnosti pri {to }e se sogledaat problemite vo realizacijata i }e se davaat sugestii za ponatamo{nata rabota.

Vospituvaweto i obrazovanieto na decata na vozrast od 2 do 6 godini e prodolènie na doma{noto vospituvawe i kako takvo e otvoreno za sorabotka so roditelite. Voedno, }e se analizira sorabotkata so roditelite i dopolnitelnite aktivnosti vo grupata.

- Slobodnite aktivnosti kako forma na posredno vospitno vlijanie, naso~uvawe i sledewe na detskiot razvoj se organiziraaт sekojdnevno, ovozmoùvaj}i mu na sekoe dete slobodno da igra, da seizrazuva kako individua, da tvori i fantazira, da igra i sorabotuva so drugite deca, da gi proveruva, potvrduva i izgraduva svoite sposobnosti i mo`nosti i sl. Istite se realiziraaт vo utrinskite ~asovi, pred i po organiziranite aktivnosti, pred ru~ekot, popopladnevniot odmor, vo kat~iwata, vo dvorot i na drugi mesta (po izbor na vospituva~kata i decata).

Za realizacija na aktivnostite so decata vo popladnevnite ~asovi izgotveni se posebni planovi koi }e bidat realizirani od strana na neguvatelite so decata koi ostanuvaat podolgo vo gradinkata.

3.3. Broj na vospitni grupi i broj na deca

Proektiraniot kapacitet na Javnata detska gradinka "Veseli Cvetovi" na Op{tina Kisela Voda, vo grad Skopje, e za 620 deca. Vo 2013/2014 godina se opfateni 864 deca. Decata se rasporedeni vo 29 vospitni grupi, i toa: - 98 deca od jaslena vozrast vo 5 vospitni grupi; - 766 deca vo gradinka vo 24 vospitni grupi.

Objekt Koki~e vospitna grupa normativ sostojba na

01.09 novo

zapi{. deca

nad kapacitet

34 deca 2-3 god. 12-15 deca 22 22 3-4 god. 15-18 32 7 4-5 god. 18-20 34 5 5-6 god. 20-25 36 3 Vkupno 90 124 37

17

Tabela br 6. Broj na decata i vospitnite grupi po objekti

Objekt Mimoza vospitna

grupa normativ sostojba na

01.09 novo zapi{

deca

nad kapacitet 79 deca

9-24 mes. 10-12 deca 25 25 2-3 god. 12-15 36 8 3-4 god.

15-18 33 3

3-4 god. 33 11 4-5 god. 18-20 34 2 5-6 god.

20-25 32 0

5-6 god. 26 2 Vkupno 140 219 51

Objekt Sinoli~ka vospitna grupa normativ sostojba na

01.09 novo zapi{ deca

nad kapacitet

56 deca

9-12 mes.. 8-10 deca 14 14 12-18 mes. 10-12 13 13 18-24 mes. 10-12 24 8

2-3 god. 12-15

32 7

2-3 god. 33 7 3-4 god. 15-18 33 6 4-5 god.

18-20 28 4

4-5 god. 25 2

5-6 god. 20-25

32 3 5-6 god. 32 3

Vkupno 210 266 67

Objekt Son~ogled vospitna grupa normativ sostojba

na 01.09 novo zapi{.

deca

nad kapacitet

68 deca

9-24 mes. 10-12 deca 20 20 2-3 god. 12-15 34 7

3-4 god. 15-18

34 5 3-4 god. 33 6 4-5 god.

18-20 30 3

4-5 god. 32 3

5-6 god. 20-25

31 11 5-6 god. 34 0 Vkupno 180 248 55

18

Ovaa godina poradi golem interes na roditelite za upis na decata vo 4 te objekti, brojot na decata e drasti~no zgolemen, {to gi nadminuva i prostornite i materijalnite uslovi za prestoj. Vo objektot Mimoza ima prostorni uslovi za zgriùvawe na 140 deca, a ovaa godina brojkata e vkupno 219 deca. Vo objekt Sinoli~ka kapacitetot e za 210 deca a ovaa godina zgrièni se 266 deca.

Vo objekt Son~ogled ima vkupno 56 novo zapi{ani deca i vkupniot broj e 248

deca, a objektot e planiran za zgriùvawe na 180 deca na vozrast od 9 meseci do 6 godini. Objekt Koki~e so kapacitet za 90 deca ovaa u~ebna godina zgriì vkupno 124 deca, 34 deca nad normativ i kapacitet.

Seto ova povelekuva novo pra{awe za dograduvawe na nov prostor vo site objekti, preadaptirawe na prostorii ili izgradba na nova gradinka da se rasteretat vospitnite grupi so broj na deca nad normativ.

Novata u~ebna godina 2013/2014 zapo~nuva so vkupno 864 deca, 211 novo zapi{ani i vkupno 237 deca nad predvidenite uslovi i kapacitet za prestoj na decata vo objektite. Dovolen pokazatel za kontinuiranata sorabotkata na Ustanovata so roditelite i zalagaweto na celiot kadar za prifa}awe na site onie deca koi navistina imaat potreba od zgriùvawe vo detska gradinka.

Tabela br.7 Broj na deca na lista na ~ekawe

Objekt 2013go 2012god 2011god 2010god 2009god 2008god Vkupno

Koki~e 2 1 4 8 6 2 23

Mimoza 1 3 14 15 12 0 44

Sinoli~ka 7 19 21 12 6 1 66

Son~ogled 3 6 17 9 9 0 45

Vkupno 13 29 56 44 33 3 178

Od gore navedenata tabela moè da se zaklu~i deka predu~ili{noto

vospitanie treba da bide dostapno za site deca a ne da e privilegija na odreden broj na deca ili roditeli ~ii deca se zgrièni vo Ustanovata. Najgolem broj od roditelitena 178 deca koi se na lista na ~ekawe se vo raboten odnos i potrebata od zgriùvawe na nivnite deca vo na{ata Ustanova im e od posebno zna~ewe.

Osven momentot na zgriùvawe se pogolem e brojot na roditeli koi kako cel za zapi{uvawe vo gradinka ja istaknuvaat socijalizacijata, u~eweto i steknuvaweto na naviki, stimuliraweto na razvojot i potrebata za rano u~ewe steknuvawe na znaewa. Uspe{nata vospitno-obrazovna rabota e ve}e pretpoznatliva i istaknuvana od strana na roditelite. Odlukata za izbor na gradinkata od tolkav golem broj na roditeli e od golema va`nost za stimulirawe i kontinuirana doobrazba na kadarot. No sepak nemo`nosta da se izleze vo prestret na site

19

roditeli koi ~ekaat da se oslobodi mesto za uspis na nivnoto dete vo sakanata gradinka e golem problem za Komisijata za priem na deca vo detskata gradinka.

Najgolem broj na deca koi se na lista na ~ekawe ima vo objekt Sinoli~ka vkupno 66 deca, od koi samo 21 dete rodeno 2011 godina. Ne e pomal brojot ni vo drugite objekti, no sepak najalarmantna e sostojbata so golemata lista na ~ekawe na deca rodeni 2010 godina-vkupno 44 deca i 2011 godina-vkupno 56 deca.

Za sostojbata so listata na ~ekawe izvesteni }e bidat i Oddelenieto za Predu~ili{no obrazovanie vo op{tina Kisela Voda, Gradona~alnikot na op{tina Kisela Voda, Ministerstvoto za trud i socijalna politika .

3.4 Javna i kulturna dejnost

Otvorenosta na JDG "Vesli Cvetovi" za sorabotka i postojanata interakcija pome|u deteto i sredinata {to go opkruùva pretstavuva zna~aen uslov za pottiknuvawe na razvojot i sozrevaweto na li~nosta na deteto. Javnata i kulturna dejnost ima za cel da pridonese za {to pocelosno ostvaruvawe na programskite zada~i, za podobruvawe na vospitno-obrazovnite rezultati, kako i za razvivawe i bogatewe na op{testveniot i kulturniot ìvot vo Ustanovata i vo po{irokata sredina. Vo toj pogled, javnata i kulturnata dejnost }e ja realizirame niz slednite formi:

-odbeleùvawe na site pova`ni datumi i praznici, -so posebna programa }e se realizira odbeleùvaweto na “Detskata nedela”, - u~estvo na likovni konkursi, detski festivali i drugi manifestacii - snimawe na radio i TV emisii Isto taka, detskata gradinka }e zeme u~estvo na site priredbi,

manifestacii, programi i proekti organizirani od Op{tina Kisela Voda i drugi institucii i zdruènija.

3.5. Sorabotka so roditelite

Za {to pouspe{na komunikacija i sorabotka, partnerstvo so roditelite, a so

èlba za {to podobro zapoznavawe deteto i pottiknuvawe na negoviot razvoj, }e se primenat slednive oblici na sorabotka:

- Roditelska sredba vo site vospitni grupi i jasli, so stavawe akcent na roditelite na novi zapi{anite deca (zapoznavawe so programata za rabota, rasporedot na dnevnite aktivnosti, informacii za prestojot, pla}aweto na smetkite, otsutvo od gradinka); - Periodi~no sostanuvawe so roditelite na zaedni~ki sostanoci so cel izvestuvawe za planovite za rabotata so decata i vklu~uvawe na roditelite vo istite).; - Utrinski sredbi i konsultacii pri priem na dete vo gradinka; - Popladnevni sredbi i konsultacii pri zemawe na deteto od gradinka;

20

- Povremeni individualni sredbi so roditelite za sledewe na razvojot na decata; - Individualni sredbi so pedagogot, defektologot, logopedot ili medicinskata sestra; - Tematski roditelski sostanoci i edukativni pedago{ki rabotilnici; - "Otvorena gradinka"- aktivnosti na vospituva~ite, neguvatelite so decata i roditelite niz koi se podobruva me|usebnata komunikacija i sorabotka (rodendeni, imendeni, proekti, aktivnosti koi gi vodat roditelite vo sorabotka so vospituva~ot); - Zaedni~ki aktivnosti so drugite ~lenovi od semejstvoto (brat, sestra, baba, dedo); - Poseta na rabotno mesto na roditel (steknuvawe znaewa za profesii); - Inicialno intervju so roditeli pri upis na dete vo gradinka; - Popolnuvawe na anonimni anketni listovi na po~etok i kraj na u~ebnata godina za sledewe na kvalitetot na vospitno-obrazovnata i zgriùva~ka rabota i dobivawe na predlozi za unapreduvawe na istata; - "Rasteme zaedno"-poddr{ka na decata na vozrast do 3 godini i nivnite roditeli. - Zaedni~ki pro{etki i druèwa , se so cel {to pouspe{na sorabotka; - Davawe mo`nost na roditelite da doniraat se ona {to bi posluìlo za razubavuvawe na sredinata vo koja nivnoto dete pominuva golem del od denot.

3.6. Sorabotka so osnovnite u~ili{ta

Sorabotkata so osnovnite u~ili{ta na nivo na op{tina Kisela Voda ovozmoùva kontinuirano, sistematsko vlijanie vrz vospitno - obrazovnoto nivo na decata.

Za taa cel se planiraat slednite aktivnosti:

- zaedni~ki poseti na decata na osnovni u~ili{ta vo bliskata okolina; - prisustvo na u~ili{en ~as, vo vid na rabotilnici za deca od 5 do 6 godini ; - planirawe na zaedni~ki proslavi i priredbi po povod razni prigodi; -zaedni~ki nastap na javni manifestacii, izlo`bi i sli~no; -sredbi so nastavnicite od u~ili{tata so cel zapoznavawe so rezultatite i uspesite na decata {to gi postignale vo tekot na u~ebnata godina, -individualni sredbi so vospituva~ite i nastavnicite, so cel zapoznavawe so individualnite osobini na decata i razmena na iskustva vo vrska so planiraweto i programiraweto na sodrìnite za realizirawe na vospitno-obrazovnata rabota so decata od 5-6 godi{na vozrast; - permanentna sorabotka so pedago{ko – psiholo{kata slu`ba vo u~ili{tata.

21

4. Programa za rabota na Direktorot

Direktorot na ustanovata vo u~ebnata 2013/2014 godina svoite angaìrawa }e gi naso~uva kon celosno realizirawe na programskite zada~i, a voedno }e bide i glaven organizator i koordinator na celokupnata dejnost na detskata gradinka.

Direktorot rabotata }e ja ostvaruva vo ramkite na zakonite, zada~ite i nadle`nostite koi se utvrdeni so Statutot i aktite na Ustanovata, a }e bide naso-~ena kon slednite podra~ja:

Globalni celi za razvoj na gradinkata

Prioritetna cel za koja }e se zalaga Direktorot ovaa godina }e bide stu~no i efikasno vodewe na celokupnata rabota na Ustanovata od sekoj aspekt, komunikacija so Gradona~alnikot na OKV i Ministerot na MTSP vo odnos na iznao|awe re{enie za izgradba na nova gradinka ili iznao|awe prostor za prifa}awe na {to pogolem broj na deca koi momentalno se na lista na ~ekawe, so toa otvorawe na novi vospitni grupi, novi vrabotuvawa i podobruvawe na standardot na decata i na vrabotenite vo Ustanovata i iznao|awe sponzorstva i donacii, koi }e imaat za cel da go podobrat ìvotot na decata vo Ustanovata.

Osnovni principi za razvoj na gradinkata

Za realizirawe na gorenavedenite celi, kako i ostvaruvawe na celokupnata dejnost vo gradinkata, Direktorot }e se rakovodi od slednive principi, koi }e bidat prioritet vo raboteweto:

- harmonizirawe na rabotata na kadarot, rasporeduvawe na rabotata i rabotnite zada~i i podednakvo optovaruvawe na vrabotenite.

- pottiknuvawe sovesnost i odgovornost vo procesot na izvr{uvawe na rabotnite zada~i od strana na site vraboteni, so celishodna i jasna orientacija vo ostvaruvaweto na dejnosta. - motivirawe na zgriùva~kiot i vospitniot kadar, kako nositeli na dejnosta, vo zgolemeno angaìrawe za postignuvawe na pogolemi rezultati vo realizacijata na vospitno-obrazovniot proces. - maksimalno iskoristuvawe na stru~nite potencijali na vrabotenite i sozdavawe uslovi za natamo{no stru~no usovr{uvawe na istite. - princip na ~esnost i rabotlivost vo rakovodeweto. - po~ituvawe na detskata li~nost od sekakov aspekt i zabrana na bilo kakov vid na diskriminacija na decata koi ve}e prestojuvaat vo gradinkata. - sozdavawe uslovi za optimalen razvoj na deteto, na fizi~ki, socijalen, emocionalen i intelektualen plan. - po~ituvawe na individualnite razliki kaj decata vo stepenot na razvoj na sposobnostite i interesite.

22

- sozdavawe na zdrava emocionalna klima i rabotna, stimulativna atmosfera me|u vrabotenite i roditelite, koi pretstavuvaat vaèn partner i faktor vo relacijata dete-gradinka.

Koncepcisko-programska rabota

Vo odnos na koncepcisko-programskata rabota, Direktorot }e gi realizira slednive aktivnosti:

- sproveduvawe na merki za realizirawe na Zakonot za za{tita na deca. - podgotvuvawe na Godi{na programa i Godi{en izve{taj za rabotata na gradinkata i predlagawe pred Upravniot odbor,podgotvuvawe i na drugi vidovi programi i planovi, i utvrduvawe proekcii za razvoj i rabota na gradinkata i prezemawe merki za nivna realizacija. -u~estvo vo izgotvuvawe na Finansov plan i Finansov izve{taj i predlagawe do Upravniot odbor, Sovetot na Op{tina Kisela Voda, Ministerstvoto za trud i socijala i Ministerstvoto za finansii. - neposredna kontrola i primena na merkite za za{tita pri rabota, predvideni so zakon i obezbeduvawe uslovi za pogolema bezbednost na decata i vrabotenite vo Ustanovata. - obezbeduvawe uslovi za organizacija na pravilna ishrana na decata, poa|aj}i od energetskite potrebi i normativite predvideni od Zavodot za doma}instvo na RM. - obezbeduvawe kadrovski uslovi za normalno odvivawe na dejnosta vo tekot na godinata. - Redovno u~estvo na sednici na Upraven odbor vo odnos na negovo informiawe za sostojbata i zastapuvajki ja Ustanovata, realiziraj}i gi odlukite i zaklu~ocite, doneseni po razni osnovi; - Redovna kontrola nad rabotata na administrativno-finansisko rabotewe na gradinkata; -U~estvo vo izgotvuvawe na tenderskite dokumentacii, za uspe{no realizirawe na Planot za javni nabavki vo Ustanovata; - Sledewe, kontrola i nadzor pri izgotvuvawe na ishranata za decata, planirawe na listata za jadewe, kontrola na artiklite od koi taa se podgotvuva; - Davawe mislewa i predlozi za unapreduvawe na vospitno-obrazovnata i zgriùva~ko-vospitnata rabota so decata; - Neposredno u~estvo vo komisiite i direktna realizacija na Programata za tekovno i investiciono odrùvawe, so cel da se podobri bezbednosta na objektite i prestojot na decata vo niv; - Nadzor i kontrola vrz rabotata na site vraboteni so donesuvawe na soodvetni odluki re{enija i naredbi so koi se re{avaa opredeleni pra{awa, prava i odgovornosti na vrabotenite; - Rakovodewe so stru~nite organi preku inicirawe na aktivnosti za re{avawe na opredeleni pra{awa i podgotvuvawe materijali, po~ituvaj}i gi zakonskite propisi; - Sledewe i evaluacija na rabotata na odgovornite vospituva~i vo objektite i stru~na poddr{ka vo dadena situacija;

23

- Aktivno angaìrawe vo nasoka na afirmirawe i prezentirawe na Ustanovata pred nadvore{nata javnost, kako primer za uspe{na i dobro renomirana gradinka vo gradot, Republikata i nadvor od nea; - donesuvawe odluki i re{enija soglasno Zakonot za rabotni odnosi i Zakonot za javni slu`benici. - sozdavawe uslovi i materijalni sredstva za realizirawe na programata za tekovno i investiciono odrùvawe. - Redovna kontrola nad rabotata na administrativno-finansisko rabotewe na gradinkata; - U~estvo vo izgotvuvawe na tenderskite dokumentacii, za uspe{no realizirawe na Planot za javni nabavki vo Ustanovata; - Davawe mislewa i predlozi za unapreduvawe na vospitno-obrazovnata i zgriùva~ko-vospitnata rabota so decata. Permanentno inicirawe i sproveduvawe analitiki od najrazli~en tip so cel, sledewe na sostojbite i novonastanatite situacii. Podgotvuvawe izve{tai i informacii do organot na upravuvawe i drugi dràvni organi i instutucii . - Rakovodewe i organizirawe na podgotovkite od oblasta na odbranata.

Neposredna rabota so stru~nite organi vo gradinkata

Rabotata so stru~nite organi }e ja realizira permanentno so planirawe i programirawe na rabotata na: Stru~niot sovet, Sovet na vospituva~i i Sovet na neguvateli.

Analiti~ko-studiska rabota Analiti~ko-studiskata rabota }e ja realizira so:

- analizirawe i prou~uvawe na globalnite planirawa na nivo na gradinkata.

- izgotvuvawe na analizi, izve{tai, informacii i drugi stru~ni materijali vo vrska so realizacija na programata za vospitno-obrazovnata dejnost vo predu~ili{noto vospitanie i obrazovanie.

- sledewe i analiza na mese~nata potro{uva~ka za ishrana na deteto, so cel da se utvrdi cenata na ~inewe na uslugite za prestoj na deteto vo ustanovata.

- sledewe, i analiza na tabeli i pregledi za brojot na zapi{ani i otpi{ani deca, prisustvo i otsustvo na decata, i ispolnetost na kapacitetot po objekti so predlog merki za eventualni korekcii vo odnos na odrùvaweto na brojnata sostojba na decata po vospitni grupi.

- sledewe i navremeno uo~uvawe na potreba od eventualni promeni na ka-darot, so cel da se pridonese za normalno izvr{uvawe na rabotata i podobruvawe na rezultatite vo rabotata.

- upatuvawe i osposobuvawe na vospituva~ite, stru~nite rabotnici i stru~nite sorabotnici za analiti~ko studiska rabota.

24

Sorabotka so roditelite Vklu~uvaweto na roditelite vo Sovetot na roditeli i neposrednata sora-botka bi se odvivale na sledniov na~in:

- Redovna komunikacija so roditeli na decata koi prestojuvaat vo Ustanovata preku individualni razgovori, prisustvo na roditelski sredbi grupni sredbi, edukativni sredbi i drugi formi na sorabotka;

- vklu~uvawe na roditelite vo soodvetni aktivnosti vo gradinkata zaradi podobruvawe na rabota.

- inicirawe i organizirawe na op{ti roditelski sredbi. - sovetodavna rabota so roditelite na decata koi prestojuvaat vo

gradinkata. (informacii,razgovori,iskustva i drugo) - organizirawe stru~ni sredbi so roditelite na decata od gradinkata, so

cel da im se dadat nasoki za pravilno vospituvawe i odgleduvawe na nivnite deca vo semejstvoto.

- prifa}awe predlozi, sponzorstva i donacii od roditelite - podobruvawe na kvalitetot na komunikacijata vospituva~-roditel, negu-vatel-roditel, vraboten-dete, so cel da se sozdade me|usebna doverba i sigurnost.

- vospostavuvawe partnerski odnos so roditelite i nivno poaktivno vklu~u-vawe vo realizacijata na programata;

Sorabotka so organizacii i institucii vo odnos na afirmacija na gradinkata po{iroko

Intenziviraweto na sorabotkata so organizacii i institucii za afirmira-we na gradinkata }e se realizira so:

- organizirawe sorabotka na detskata gradinka so drugi stru~ni organi i institucii od gradot, dràvata i nadvor od nea.

- intenzivirawe i neposredna sorabotka so Lokalnata samouprava na Op{tina Kisela Voda, Gradona~alnikot, Sovetot na OKV i Rakovoditelot na sektor, poradi uspe{no ostvaruvawe na osnovnata funkcija na gradinkata i podobruvawe na uslovite za prestoj na decata vo nea. - neposredna sorabotka so MTSP

- neposredna sorabotka so Biroto za razvoj na obrazovanieto na RM, vo ramkite na realizacija na vospitno-obrazovnite sodrìni:

- sorabotka so Filozofskiot i Pedago{kiot fakultet - sorabotka so predu~ili{ni ustanovi vo dràvata i po{iroko.

- sorabotka so organizacii i institucii od oblasta na vospitanieto i obra-zovanieto, naukata, zdravstvoto, socijalnite dejnosti, stopanskite subjekti, mediu-mi i sli~no.

Prioriteti vo ostvaruvawe na dejnosta

Za usp{no ostvaruvawe na Planot i Programata za rabota i razvoj na gradinkata Direktorot redovno }e gi sledi promenite na Zakonot i reformite vo sistemot, zapoznavaj}i se so zakonskite regulativi.

25

Prioritetna zada~i vo ovaa godina }e bidat:

- Sozdavawe pozitivna klima vo kolektivot - Sozdavawe uslovi za timska rabota koja e neophodna vo procesot na

sekojdnevnoto planirawe i rabotewe - Sozdavawe na podobri uslovi za nepre~en rast i razvitok na decata - Jaknewe na ~uvstvoto na sigurnost i stabilnost na vrabotenite vo

realizacija na rabotata i rabotnite zada~i - Neposredna sorabotka so roditelite, koi vo ustanovata bi participirale

so svoeto vreme, idei i mo`nosti za iznao|awe zaedni~ki re{enija za uspe{no ostvaruvawe na dejnosta.

- Neposredna organizacija na procesot na rabota i sorabotka so odgovornite vospituva~i, rabotnicite vo administracijata i smetkovostvoto, vrabotenite po objekti, roditelite i drugite sorabotnici so koi detskata gradinka }e sorabotuva vo tekot na celata godina;

- Neposredno sorabotka so Sovetot na roditeli; - Neposredno sorabotka i koordinacija so stru~nite rabotnici i sorabotnici

vo ramkite na ostvaruvawe na dejnosta; -Sledewe i izvr{uvawe na odlukite na organot na upravuvawe; - Sledewe i sproveduvawe na normativnata dejnost vo detskata gradinka; - Intenzivirawe na sredbi i sorabotka so Sovetot na Op{tina Kisela Voda

i Gradona~alnikot so cel da se zapoznaat so celokupnata dejnost i pomognat vo iznao|awe mo`ni re{enija vo razre{uvaweto na konkretni problemi i pridonesat vo realiziraweto na potrebite od promeni vo sovremeniot razvoj na dejnosta na gradinkata.

-Evaluacijata na celokupnata rabota vo ovaa godina }e bide primarna zada~a vo sekojdnevnoto rabotewe na Direktorot. So evaluacijata i samoevaluacijata na rezultatite i dostignuvawata pri realiziraweto na dadenite aktivnosti }e se sogleduvaat pridobivkite i navremeno }e se predviduvaat potrebite od korekcii vo raboteweto i rakovodeweto.

Direktorot svojata ume{nost za menaxirawe, sposobnosta za organizirawe i

koordinirawe na site procesi vo gradinkata, sposobnosta za uspe{no re{avawe na problemite i donesuvawe na soodvetni odluki, }e gi iskoristi za organizirawe, sledewe i koordinirawe na celokupnata dejnost vo detskata gradinka.

26

4.1 Programa za rabota na pedagogot

Programa za rabota na pedagogot za 2013/2014 se temeli vrz Programata za vospitno-obrazovna rabota so deca od predu~ili{na vozrast vo Javnite detski gradinki, odobrena od Upravniot odbor a usvoena od Sovetot na Op{tina Kisela Voda vo koordinacija so Biroto za razvoj na obrazovanieto i Ministerstvoto za trud i socijalna politika.

Pedagogot kako naso~uva~ i koordinator na pedago{kata rabotata vo Ustanovata, ovaa godina }e dade svoj pridones za realizirawe na celite i zada~ite za predu~ili{noto vospitanie i obrazovanie, trgnuvaj}i od sovremenite nau~ni soznanija i konkretnite uslovi, unapreduvaj}i go vospitno-obrazovniot proces.

So ovaa Programa posebno vnimanie }e naso~i kon planiraweto i realizacijata na vospitno-obrazovnata rabota vo odnos na:

- Edukacija i konkretni nasoki na vospito-zgriùva~kiot kadar, za osovremenuvawe i podobruvawe na vospitno obrazovniot proces;

- Instruktivna rabota na kadarot vo neposrednata rabota so decata i unapreduvawe na istata;

- Uvid vo sekojdnevnata rabota na vospitno-zgriùva~kiot kadar, za da moè kontinuirano da go sledi napreduvaweto vo poznavaweto na dadena tema kaj decata;

- Sledewe i unapreduvawe na dokumentacija i evidencija koja pretstavuva zakonska obvrska za sekoj vospituva~ i neguvatel;

- Sorabotka so roditelite i po{irokata sredina vo sekoj pogled po razni povodi i situacii koi {e proizlezat vo tekot na godinata;

Aktivnostite }e gi realizira preku slednite podra~ja na rabota:

- U~estvo vo organizirawe i planirawe na vospitno-obrazovnata rabota. - Pedago{ko-instruktivna rabota za unapreduvawe na dejnosta. - Sledewe na vospitno-obrazovnata rabota i nejzino realizirawe. - Inovacii vo vospitno-obrazovnata rabota. - U~estvo vo rabotata na stru~nite organi i edukacija na vrabotenite. - Analiti~ko-istraùva~ka rabota. - Sorabotaka so roditelite i po{irokata sredina. - Vodewe na dokumentacija i evidencija.

U~estvo vo organizirawe i planirawe na vospitno-obrazovnata rabota

}e se realizira preku:

- u~estvo vo izgotvuvawe na Godi{niot Izveшtaj za 2012/2013 i Godi{nata programa za rabota na Ustanovata za 2013/2014 godina ;

- u~estvo vo izrabotka na Programa i planovi za rabota na Stru~niot sovet, Sovetot na vospituva~i i Sovetot na neguvateli,

27

-permanentno planirawe i izgotvuvawe na materijali za stru~no usovr{uvawe na kadarot i evaluacija za realiziranata rabota;

-organizacija vo odnos na tematskoto planirawe po meseci i izrabotka na letni proektni aktivnosti;;

Pedago{ko instruktivna rabota za unapreduvawe na vospitno-obrazov-nata rabota }e se realizira preku:

- planirawe na vospitno- obrazovnata rabota so vospituva~ite i iznao|awe sovremeni temi za realizacija vo tekot na celata u~ebna godina so sekoj aktiv vo sekoj objekt na Ustanovata;

- planirawe na zgriùva~ko-vospitnata rabota so neguvatelite vo jaslenite grupi i iznao|awe soodvetni sodrìni vo tekovnata godina so sekoj aktiv na neguvateli vo sekoj objekt na Ustanovata;

- sledewe, implementirawe i unapreduvawe na vospitno-obrazovnite celi koi }e bidat od primarno zna~ewe prvenstveno za decata koi ovaa godina }e ja posetuvaat gradinkata;

- nasoki za koristewe na odredeni didakti~ki materijali i literatura vo rabotata so decata od strana na vospituva~ite i neguvatelite za pouspe{no realizirawe na Programata predvidena za ovaa u~ebna godina;

- predago{ko instruktivna rabota koja }e se temeli na sovetodavna konstruktivna i kontinuirana rabota so vospitno-zgriùva~kiot kadar za pouspe{no unapreduvawe na vospitno-obrazovnata rabota i pravilno naso~uvawe na nivniotli~en i profesionalen razvoj;

- nasoki i instrukcii za vodewe na predago{kata dokumentacija i evidencija od strana na Stru~nite slu`bi, vospituva~ite i neguvatelite, so poseben osvrt na novite vraboteni koi nemaat dovolno iskustvo vo toj odnos ;

- u~estvo vo izborot na sodrìni , aktivnosti i soodvetna stru~na literatura za realizacija na vospitno-obrazovna rabota so decata na mese~no i dnevno nivo po potreba;

- sovetodavna i mentorska rabota so novite vospituva~i, neguvateli, stu-denti i praktikanti vo odnos na voveduvawe vo rabotata so decata .

Sledewe na Programata za vospitno-obrazovnata rabota }e se

realizira preku:

- sledewe na rabotata na vospituva~ite i neguvatelite preku neposredno prisustvo vo grupite vo vreme koga se realizira vospitno-obrazovnata i zgriùva~kata rabota so decata;

- sledewe na adaptacijata na novozapi{anite decata vo grupite po objekti i davawe konstruktivni zabele{ki za podobro prifa}awe na gradinkata od strana na decata i roditelite;

- sledewe na decata so pre~ki vo razvojot i permanentna konsultacija i sorabotka so defektologot i logopedot za podobruvawe na nivnata sostojba;

- sledewe na decata po barawe na roditel, vo konkretni situacii ili zaradi promena na odnesuvaweto vo daden moment, ili otpor za prifa}awe na programata koja permanentno }e se odviva ;

-sledewe i sistematsko nabquduvawe na decata vo site vospitni grupi;

28

- sledewe na mese~nata i dnevnata pedago{kata dokumentacija i evidencija od strana na kadaroti davawe sugestii za nejzino podobruvawe ;

- sledewe na uslovite vo koi decata prestojuvaat i grià za nivno po-dobruvawe peku ponuda na idei vo sorabotkata so Direktorot na Ustanovata.

-stru~na sorabotka so Direktorot na Uatanovata. Inovacii vo vospitno-obrazovnata rabota }e se realiziraat preku:

-iznao|awe na sovremeni vospitno-obrazovni temi i materijali za vospitniot i za neguvatelskiot kadar i nastojuvawe za nivna neposredna primena so decata;

- oraganizirawe i u~estvo na predavawa, seminari i rabotilnici na razni temi vo Ustanovata koi }e pridonesat za pogolemo iskustvo i kreativnost kaj vrabotenite vo procesot na sekojdnevnata rabota;

- izrabotka na instrumenti za istraùvawe so decata preku iznao|awe i primena na soodvetna literatura za dadenata vozrast;

- u~estvo vo organizacijata za voveduvawe na voninstitucionalni formi na rabota vo Ustanovata po barawe na roditelite;

- u~estvo i organizacija vo sproveduvawe na proektni aktivnosti od strana na vospituva~ite po sopstven izbor vo tekot na godinata;

- unapreduvawe na svoite soznanija so koristewe na stru~na literatura od oblasta na pedagogijata koja {to ja poseduva Ustanovata.

Permanentna li~na evaluacija i samoevaluacija na postignatite rezultati vo tekot na godinata.

U~estvo vo rabotata na stru~nite organi i edukacija na vrabotenite }e

se realizira preku:

-Kontinuirano u~estvo vo iznao|awe soodvetni materijali vo odnos na rabotata na stru~nite organi (Stru~en sovet, Sovet na vospituva~i, Sovet na neguvateli, aktivi na vospituva~i po objekti) so soodvetna edukacija na vrabotenite;

- organizirawe i u~estvo na seminari predavawa i rabotilnici vo Ustanovata so vospitno-zgriùva~kiot kadar, so odnapred predvideni temi;

- u~estvo vo seminari, predavawa, rabotilnici, sredbi i sostanoci nadvor od Ustanovata po pokana na soodvetnata institucija;

- izrabotka na pregledi, informacii, izve{tai i predlog merki za realizi-rawe na celokupnata vospitno-obrazovna rabota, zaradi pogolema efikasnost vo rabotata.

Sorabotka so roditelite i po{irokata sredina }e se realizira preku: -neposredni sredbi i individualni razgovori so roditelite, so cel

podigawe na svesta za pravilno odgleduvawe i vospituvawe na svoite deca ; - u~estvo pri planirawe i organizirawe na grupni i induvidualni

sostanoci so roditeli ,za promovirawe na gradinkata i na Programata za rabota

29

od strana na vospituva~ite i neguvatelite ; - individualni razgovori so roditeli zaradi upis, problem ili sovet vo

dadena situacija vo tekot na celata godina ; - organizirawe na predavawa i rabotilnici posveteni na semejstvoto i

prezentirawe na istite so problematika koja vo daden moment e potrebna na grupa roditeli ili na samite roditelski sostanoci pred pogolem auditorium ;

- sozdavawe na uslovi i organizirawe za vklu~uvawe na roditelite vo dadeni aktivnosti po razni povodi i razni situacii, koristej}i ja nivnata kreativnost, dare`livost,inventivnost i sposobnost za sorabotka;

- iznao|awe na novi formi na sorabotka so roditelite, po na{a i nivna inicijativa za pouspe{no realizirawe na Programata;

- sorabotka so Sektorot za obrazovanie, predu~ili{no vospitanie, kultura i sport na Op{tina Kisela Voda vo odnos na sovetodavna i konstruktivna rabota ;

- sorabotka so predu~ili{nite ustanovi od gradot Skopje i po{iroko; - sorabotka so osnovni u~ili{ta na prostorot na Op{tina Kisela Voda i

po{iroko; - sorabotka so kulturni instituciii vo gradot i organizirawe razni poseti

po razni povodi; - sorabotka so nevladnini organizacii, drugi institucii i asocijacii i

organizirawe sredbi i poseti so cel unapreduvawe na dejnosta. Vodewe na dokumentacija i evidencija - vodewe na redovna i tekovna kontrola na pedago{kata dokumentacija za

rabotata }e prestavuva primarna zada~a, zaradi evidencija na realiziranite aktivnosti ;

- vodewe na dokumentacija za stru~nata literatura vo mati~nata biblioteka i bibliotekite po objekti i kontinuirano nadopolnuvawe na istata;

- kontinuirana evidecija na realizacijata na Planovite za vospitno-obrazovnata rabota po objektite od strana na kadarot i evaluacija na istite;

-postojano analizirawe i evidentirawe na tekovnata rabota so deca, -vodewe evidencija za informacii i izve{tai od istra`uvawa i

sogleduvawa vo tekot na celata godina; -pravewe pismen izve{taj za sopstvenata rabota i evaluacija na istata.

Stru`no usovr{uvawe na tema:

-"Organizacijati i efektivnost na kvalifikacionata dejnost vo detskata gradinka"

-"Vrednuvawe na vospitno-obrazovnata i zgri`uva~kata rabota vo detskata gradinka"

30

4. 2 Programa za rabotata na defektologot

Vo redovnite vospitni grupi vo JDG "Veseli Cvetovi" so procesot na

inkluzija na decata so pre~ki vo razvojot vklu~eni se vkupno 13 deca so pre~ki vo razvojot i toa:

-nazaduvawe vo razvojot (2 deca), o{tetuvawe na sluhot, disharmoni~en razvoj, razvojna disfazija (2 deca), usporen psihmotoren, socioemocionalen i kognitiven razvoj, autisti~en spektar na odnesuvawe (2 deca), hiperaktivno odnesuvawe, cerebralna paraliza (2 deca) i retardatio motorica.

Vozrast Objekt

Koki~e Objekt

Sinoli~ka Objekt

Son~ogled Objekt Mimoza

Vkupno

2-3 god. / / / / 3-4 god 1 1 1 1 4 4-5 god / 3 1 5 5-6 god / 2 1 4 6 god / / 1 1 Vkupno 1 6 4 2 13

Osnovna cel na procesot na inkluzija e nudewe na pravovremena edukacija i

rehabilitacija na decata so pre~ki vo razvojot, so cel za {to polesno vklu~uvaewe va sekojdnevnite aktivnosti. Defektologot ja sledi humanisti~ki-razvojniot pristap so poslebno istaknuvawe na na~inot na individualna rabota.

Rabotata na defektologot za u~ebnata 2013/2014 godina }e bide organizirana na sledniot na~in: -U~estvo vo organizacioni aktivnosti (vklu~uvawe vo rabotnite sostanoci, Stru~en sovet, Sovet na vospituva~i, Sovet na neguvateli, Komisija za priem na deca)

-Vodewe na pedago{ka dokumentacija (izrabotka na Godi{en Plan za rabota na Ustanovata, Godi{en Plan rabota na defektologot, mese~en izve{taj, Godi{en izve{taj, Dnevnik za rabota, izrabotka na individualen razvoen plan za sekoe dete so pre~ki vo razvojot, planirawa, evidencija i sogleduvawe na realizacijata na aktivnostite so decata so pre~ki vo razvojot, evaluacija na individualnata programa, izve{tai i analizi za potrebite na Ustanovata) -Realizirawe na individualen tretman so deca so pre~ki vo razvojot (rana detekcija, prepoznavawe, sledewe na procesot na adaptacija i oddeluvawe od roditelite, sledewe na razvojot na decata, procena na procesot na socijalizacija, stimulacija, razvoen status i napreduvawe na deteto, kako i na drugite deca vo grupata. sledewe na efektite od vklu~enosta vo aktivnostite vo grupata, izbor na motivatori vo sklad na individualnite potrebi na deteto, realizirawe na grupni aktivnosti vo vospitnite grupi) Vospitno obrazovnata rabota so deca opfa}a:

31

- Edukacisko-rehabilitaciska neposredna rabota so decata so pre~ki vo razvojot vo vospitnite grupi. - Individualen defektolog{ki tretman

Neposrednata rabota so deca vo vospitnite grupi se temli na primenata na sovremenite metodi i programi na rabota kako {to se: programa za senzona integracija, osnovna perceptivno-motori~ka stimulacija, programa za stimulirawe na govorno-jazi~niot ravoj, rehabilitacija so pomo{ na dvièwe i dr. Glavna cel e podgotovka so u~ewe na ve{tini za aktivno vklu~uvawe na deteto vo site aktivnosti na gradinkata i nadvor od nea (proslavi, priredbi, izleti i dr) zaedno so decata od grupata.

Individualniot defektolo{ki tretman e vo nasoka na kontinuiranta stru~na rabota so po~ituvawe na intersite i potrebite na sekoe dete. So kontinuirano i osmisleno pottiknuvawe na motoreniot, socio-emocionaleniot, kogniteiveniot razvoj i razvojot na komunikativni ve{tini. Za sekoe dete }e se vodi dosie so individuaen razvoen plan koj po potreba }e se nadopolnuva mese~no, na tri ili {est meseci. Isto taka }e se sledat dokumentite , naodite i mislewata za sledewe vo drugi institucii, rezultati od defektolo{ka dijagnostika i dr. medicinski naodi i mislewa. - Sorabotka so roditelite (Inicijalno intervju pri upis na deca vo gradinka, so cel dobivawe na informacii za mo`ni pote{kotii vo razvojot, individualna sovetodavna rabota (informacii za oblici i planovi za rabota, dneven ritam na aktivnosti, informacii od sledewa i individualnata rabota so decata, nasoki za rabota vo doma{ni uslovi, nasoki za konsultirawe na drugi institucii, konsultirawe na stru~na literatura), u~estvo na roditelski sredbi, stru~ni predvawa, kat~e za roditeli, zaedni~ki druèwa. "Den vo mojata gradinka"-(prisustvo na roditelot vo vospitna grupa kade prestojuva negovoto dete-sktivno u~estvo i sledewe na razvojot i sposobnostite na svoeto dete) -Vo nasoka na zadovoluvawe na specifi~nite potrebi na decata so pre~ki vo razvojot i nivnite semejstva, kako i sledewe na stru~nata teorija i praksa }e se ostvari sorabotka so lokalnata zaednica i drugi institucii i toa: - Zavod za mentalno zdravje, Institut za sluh, govor i glas, Dneven centar za cerebralna praliza, Filozofski fakultet- Institut za Defektlogija, NVO sektor "Otvorete gi prozorcite", "Vo mojot svet", "Sojuz na defektolozi" i drugo. - Sorabotka (timsko planirawe na vospitno-obrazovnata rabota, so Direktorot, vospituva~ot, neguvatelot, pedagogot, logopedot i muzi~kiot sorabotnik).

- Stru~no usovr{uvawe (odrùvawe na rabotilnici, prezentacii na aktueleni temi za senzibilizacija i edukacija na vospitnio-neguvatelskiot kadar na temi: "Autizam (prikaz na slu~aj)", "Timsko sledewe na dete so pre~ki vo razvojot" "Individualna rabota so dete so hiperaktivno odnesuvawe" vo i nadvor od

Ustanovata). U~estvo na seminari, obuki, tribini, rabotilnici i drugo.

32

O~ekuvawa od realizacija na Godi{nata programa na defektologot Za decata so pre~ki vo razvojot- podobra socijalna interakcija, pottiknuvawe na razvojot na detskite sposobnosti, sozdavawe na ~uvstvo na sigurnost, zadovolstvo, ser}a, razvoj na spsobnosti za komunikacija, potreba za istraùvawe, podobruvawe na op{tiot razvoj (koncentaracija, vnimanie, interes),

- Za decata vo vospitnite grupi- pottiknuvawe na empatija, pomo{ i

nadminuvawe na razlikite.

- Za roditelite na deca so pre~ki vo razvojot- steknuvawee na pozitivni iskustva za mo`nostite i sposobnostite na nivnoto dete, podgovotka za zaedni~ki ìvot so nivnite vrsnici i drugi lu|e, gradewe na partnerski odnos, nudewe na poddr{ka i ohrabruvawe na roditelite za kontinuriana rabota so deteto).

- Za vospitno-neguvatelskiot kadar- podobruvawe na profsionalnite

kompetencii za rabota so deca so pre~ki vo razvojot i razvoj na empatiski odnos kon deteto i roditelot.

4. 3 Programa za rabotata na logopedot

Steknuvaweto na sposobnosta na verbalnata komunikacija ili ontogenezata na jazi~niot sisitem na komunikacija po~nuva so prviot krik na novoroden~eto i trae vo tekot na ìvotot.

Najgolemiot del na govornite poremetuvawa se javuvaat vo najranoto detstvo pome|u vtorata i petata godina vo ìvotot.

Во првата група на najza~esteni говорни пореметувања kaj decata od predu~ili{na vozrast спаѓа неправилниот изговор на гласовите, односно пореметување на артикулацијата на гласовите (Dyslalia). Artikulativnoto poremetuvawe moè da bide od polesen i poteòk karakter.

Дислалиите или артикулативните пореметувања се неможност или неправилност во изговарање на поедини гласови категоризирани во три основни категории омисија, супституција и дисторзија. Дислалиите можат да се јават самостојно и како пропратен симтом на скоро сите говорни пореметувања.Според видот називот на одредени дислалии е интернационален (сигматизам, ротацизам, ламдацизам, тетизам делтацизам итн). Rabotata na logopedot za u~ebnata 2013/2014 godina }e se realizira vo 19 vospitni grupi na vozrast od 3 do 6 godini po sledniot plan:

- Zapoznavawe so grupata i opservacija - Otkrivawe i identifikacija na deca so govorno jazi~ni poremetuvawa - Organizirawe na neposrena rabota so deca - Terapiska postapka (pottiknuvawe na govorniot razvoj, tretan za nerazvien

govor, razvoj na receptiven govor, razvoj na ekspresiven govor, otstranuvawe

33

i ubla`uvawe na Balbutitio, otstranuvawe i ubala`uvawe na rinolaliii korekcija na nepravieln izgovor na glasovite)

- Zapoznavawe na vospitno-neguvatelskiot kadar so problemite vo odnos na govorno jazi~nata komunikacija i so posledicite od jazi~noto poremetuvawe vo odnos na psihosocijalen i edukativen plan.

- Sorabotka so roditelite - Sorabotka so stru~niot tim ( u~estvo vo komisija za priem na deca vo JDG,

u~estvo vo rabotata na Stu~niot sovet, stru~no usovr{uvawe) Preventiva, testirawe, dijagnostika i rehabilitacija na

artikulativnite problemи

- Logopedska preventiva se odviva na kalendarska vozrast od 3 do 6 godini i vklu~uva detektirawe i otkrivawe na govorno jazi~nite poremetuvawa. -Logopedsko testirawe se sostoi od ispituvawe na patolo{kiot izgovor,ispituvawe na receptivniot govor, otkrivawe na jazi~nata nesposobnost. -Logopedska dijagnosatika se sostoi vo otkrivawe na pri~inite za nastanatite problema vo artikulacijata (visoko tvrdo nepce, rascep na vilicata, o{teten sluh) nerazviena auditivna diskrimanacija i dali nekoj vo semejstvoto ima nepravilen govor). Pri dijagnostikata se zema vo predvid i op{tiot razvoj na deteto, vklu~uvaj}i gi socijalnite razvojni uslovi). Taa zavisi od op{tite perceptivno integrativni i motorni sposobnosti na sekoe dete, kako i od strukturata na negoviot govoren aparat. Ova e va`no za planirawe na logopedskite ve`bi. - Logopedskata rehabilitacija se bazira so logopedski aktivnosti koi se sosotojat od: individualni govorni ve`bi, grupna terapiska rabota i kreativna govorna rabotilnica. - Logopedskite ve`bi treba da bidat prilagodeni na vozrasta na decata i ne treba da traat pove}e od 20 minuti i vo zavisnost od patolo{kata osnova se:

-ve`bi za elasti~nost na jazikot, ve`bi za tretman na govorot, ve`bi za auditiven razvoj, ve`bi za artikulaciono stimulirawe na glasot, ve`bi za usvojuvawe i upotreba na noviot glas, ve`bi za audiolo{ka percepcija na glasovi i sledewe na govorno jazi~nata funkcija.

- Avtomatizacijata ili funkcionalnata primena na glasovite e proces na usvojuvawe na koregiranite glasovi so cel za trajno zapomtuvawe kako najva`na cel na logopedskite ve`bi i mora da se naglasi deka ovoj del od ve`bite e dolgotraen proces. Stru~no usovr{uvawe na vospitno-neguvatelskiot kadar na tema "Dislalija-naj~esti artikulativni rastrojstva vo predu~ili{na vozrast" i realizirawe na logopedska rabotilnica "Si igrame so glasovite".

Za svojata rabota }e se vodi Dnevnik za realizirani sledewa, Dosie za decata koi se del od logopedskiot tretman, Mese~en izve{taj i Godi{en izve{taj.

34

4. 3 Programa za rabota na glavnata medicinska sestra Planot za realizirawe na aktivnostite opfa}a tri segmenti: 1.Zdravstvena za{tita i prevencija 2.Ishrana na decata 3.Edukacija 1. Zdravstvenata za{tita i prevencija opfa}a:

- Sistematski pregledi na decata so antropolo{ki merewa na telesna visina, telesna te`ina, obem na galava, obem na graden ko{, obem na stomak.

- Otvarawe i vodewe dosie za sekoe dete vo koe se vnesuvaat site generalii za deteto, sostojba pri ra|awe, minati zarazni bolesti, pote{ki zaboluvawa, alergii i sl. Se vnesuvaat podatoci za imunizacija i se prati sostojbata so vakcinite.

- Kontrola i evidencija na zarazni zaboluvawa po rabotni objekti. - Sorabotka so audiolozi od Rehabilitacioneniot centar za sluh, govor i

glas-Skopje, a od ovaa godina i sorabotka so logoped koj e del od stru~niot tim na na{ata ustanova.

- Sorabotka so defektologot koj e isto taka del od stru~niot tim na na{ata ustanova

- -Sorabotka so psihologot od Sektorot za predu~ili{no vospitanie i razvoj na Op{tina Kisela Voda

- Sorabotka so Zavodot za zdravstvena za{tita preku planirawe i realizacija na sistematski pregledi na vrabotenite edna{ godi{no za site vraboteni osven za vrabotenite vo glavnata kujna i ~ajnite kujni koi zadol`itelno morat da se pregledat dva pati vo godinata.

- Sorabotka so Zavodot za zdrastvena za{tita-Slu`ba za dezinfekcija, dezinsekcija i deratizacija so dinamika na realizacija na sekoi 6 meseci, a po potreba i interventno prskawe.

- Sorabotka so stomatolozite zaradi poddr{ka na proektot "Strategija za oralno zdravje kaj decata od predu~ili{na vozrast"

- Sorabotka so centarot za javno zdravje - Redovna kontrola na higienata vo rabotnite objektite - Kontinuirana kontrola ne mikroklimatskite uslovi vo gradinkata

2.Ishrana na decata :

- Plan za nabavka na potrebni prehranbeni artikli. - Kontrola za ispravnosta na nabavenite prehranbeni artikli. - Izgotvuvawe mese~na lista za jadewe. - Izgotvuvawe detalna mese~na lista za jadewe. - Sorabotka so Agencijata za hrana. - Sorabotka so Direkcijata za hrana. - Kontinuirano sledewe na rabotata vo glavnata kujna i ~ajnite kujni. - Kontrola na HACCP evidencijata.

35

3.Edukacija -Edukacijata opfa}a namenski obuki so ma{ini i sredstva za odrùvawe na

higienata. -Edukacija na decata vo sorabotka so stomatolozite. -Edukacija na vrabotenite na tema “Alergii vo detska vozrast”.

4. 4 Programa za rabota na vospituva~ot po muzi~ka dejnost

Planot za rabota na vospituva~ot po muzi~ka dejnost so deca od 2 - 5.8 god se bazira na pove}e to~ki.Planot moè da pretrpi mali promeni dokolku ima potreba od toa, sekako vo dogovor so sorabotnicite. Planirani se slednive aktivnosti:

1. U~estvo vo planirawe na vospitno – obrazovnata programa 2. Realizacija na istata 3. Izgotvuvawe na scenarija za razli~ni potrebi 4. Rabota za deca 5. Sorabotka so stru~niot tim, vospituva~ite i site koi se odgovorni okolu

manifestaciite 6. Direktno u~estvo vo site manifestacii, priredbi, jubilei, nastapi 7. Organizacija na poseta na razni kulturni manifestacii, festivali,

priredbi i razni muzi~ki slu~uvawa 8. Organizirawe proekti po muzika kako za decata, taka i za vospitniot tim 9. Rabota so deca so posebni potrebi (muziko-terapija)

1. Planiraweto na vospitno – obrazovnata programa ja organizira pedagogot vo sorabotka so vospitniot tim. Poznavaj}i gi potrebite i mo`nostite na decata se izgotvuva plan, za sekoj mesec vo godinata. Po toj plan raboti i vospituva~ot po muzi~ka dejnost, Zavisno od temata, vo sorabotka so vospitniot tim se izu~uvaat pesni~ki, igri so pesna, muzi~ki gatanki, brojalki i se {to e povrzano so muzikata za taa tema. 2. Realizacijata se odviva sekoj den vo razli~en object. Vo zavisnost od vozrasta, aktivnosta se odviva razli~no. Vreme traeweto kaj pomalite e pokratko, a kaj povozrasnite deca podolgo, vo zavisnost od potrebite. Za podobra realizacija potrebno e prisustvo na vospituva~ot. Pottiknati od materijalot koj }e se sraboti, se dogovaraat priredbi, nastapi i sl. 3. Edna od najbitnite realizacii e – izgotvuvaweto na scenarija. Scenarija za razni nastani, kako Novogodi{ni, zavr{ni, jubilejni, sekakov vid na pomali i pogolemi priredbi, kako vo gradinkata, taka I za nastapi nadvor od nea 4. Vo tekot na nadelata, decata materijalot go slu{aat na CD, ili kaseta, snimeni od strana na vospituva~ot po muzi~ka dejnost. Tuka se vbrojuvaat razni vidovi muzika (pesni, igri so pesna, brojalki, muzi~ki gatanki, muzika od crtani filmovi, seriozna muzika, narodna muzika, zabavna muzika, najrazli~ni ànrovi muzika itn) 5. Sorabotkata so stru~niot i vospitniot tim e na visoko profesionalno nivo. Priredbite i site nastani odnapred se dogovaraat.Sekoj objekt moè da si odbere tema ili proekt koj }e go izraboti, kako na pr.

36

(do~ek na novi drugar~iwa, ispra}awe na esen, praznikot na majkata, proletni priredbi, planetata zemja itn) 6. Direktnoto u~estvo skoro vo site nastani na vospituva~ot po muzi~ka dejnost e vidlivo. Osven pi{uvaweto scenarija, direktno u~estvuva so: svirewe na klavir, u~estvo so peewe, pretstavuvawe na razli~ni muzi~ki instrumenti,koreografija, itn.) 7. Od mo`nostite na gradinkata, ~esto se organiziraat poseti na najrazli~ni muzi~ki institucii, kako Makedonska Opera i Balet, Filharmonija, Tanec, Muzi~ko – Baletskiot u~ili{en centar, i sekakvi objekti povrzani so muzikata 8. Od prethodnata to~ka proizleguva i izgotvuvaweto na razni proekti po muzika i realizacija na istite. Tie se dobrodojdeni kako za decata, taka i za stru~niot i vospitniot tim. Se zapoznavaat so najrazli~ni muzi~ki ànrovi, muzi~ki instrumenti, se {to e povrzano so muzikata 9. Rabotata so deca so posebni potrebi e od posebno zna~ewe, a najmnogu za samite deca. Muzikata kaj tie deca predizvikuva pozitivni momenti. Tie ja ~uvstvuvaat muzikata na poseben na~in i potrebno e mnogu vnimanie i stplivost za to~no da se otkrie koj vid muzika najmnogu odgovara. Kaj sekoe dete e razli~no. êsto se koristi muziko – terapijata kako osnoven na~in za rabota so tie deca. No, postojat i drugi na~ini. Decata sami sakaat da svirat, odnosno improviziraat. Toa mnogu pozitivno vlijae vrz nivnite ~uvstva, raspoloènieto nivniot razvoj itn. Toa bi bil ovogodi{niot plan koj sekako moè da bide podloèn na izmeni

5. GODI[NI PLANOVI ZA REALIZIRAWE NA VOSPITNO-OBRAZOVNATA RABOTA

5.1 Godi{ni planovi za rabota od objektite vo koi se vklu~eni site aktivnosti {to se sproveduvaat vo tekot na godinata

Vo objekt Koki~e planirani se slednive aktivnosti:

Septemvri

"Vrednite detski ra~iwa" - likovna aktivnost na decata i vospituva~ite od grupata od 2 do 3 godi{na vozrast

"Pokaì {to znae{!" - kviz natprevar - decata od 5 do 6 godini "Ova sme nie!" - priredba na decata od 5 do 6 godini po povod novata

u~ebna godina Odbeleùvawe na Denot na Nezavisnosta na na{ata Tatkovina

"8 Septemvri" - u~esnici decata od site vospitni grupi "Dobro ni dojdovte drugar~iwa" - priredba na decata od 5 do 6 godini

vo prisustvo na decata od ostanatite vospitni grupi Odbeleùvawe na "Denot na tatkoto" - prezenteri i u~esnici

tatkovcite na Davkov Jovan i Sa{o @ivkovski, deca od grupata od 5 do 6 godini.

37

Oktomvri

Aktivnosti, igri i zabava po povod "Nedela na deteto" vo site vospitni grupi soodvetno vozrasta na decata:

"Trite me~iwa" -kuklena pretstava, grupa od 2 do 3 godini

"Podari igra~ka" - akcija na roditelite na decata od grupata od 3 do 4 godini

"Detskite prava" - prezenter vospituva~ Biljana Braunovi} pred decata od site vospitni grupi

"Ve`baweto e polovina zdravje!" - aktivnost vo realizacija na Aleksandar Gorgievski, roditel na dete od grupata od 5 do 6 godini

Poseta na detskata ambasada "Me|a{i" - decata od 4 do 5 godini "Podaruvam od se srce!" - rabotilnica na decata i roditelite od grupata

od 5 do 6 godini i izlo`ba na istite Odbele`uvawe na "11 oktomvri" so prigodna priredba - u~esnici decata

od site vospitni grupi

Noemvri Esenski rabotilnici na decata i roditelite od site vospitni grupi "Pogodi ja bojata" - kviz natprevar pome|u decata od grupata od 3 do 4

godini Poseta na fabrikata za zdrava hrana "Vitalia" - decata od 4 do 5 godini "Mojot grad proslavuva!" - rodendenska torta po povod "13 noemvri"

rodendenot na Skopje - realizator na aktivnosta Biljana Braunovi} pred decata od site vospitni grupi

"Skopje niz detskite o~i" - kviz natprevar vo realizacija na decata od 5 do 6 godini

"Ajde dragi de~iwa zemete ko{ni~iwa!" - nastap na decata od grupata od 4 do 5 godini pred roditelite, po povod ispra}aweto na esenta

"Plodovite se mnogu va`ni!" - priredba na decata od 5 do 6 godini pred decata od site vospitni grupi

Dekemvri

" Zimata ladna kaput ni skroi, ja oboi gradinkata vo Novogodi{ni boi" - zaedni~ka akcija na decata i vrabotenite vo objektot, za {to poubavo ukrasena gradinka

"Podgotovka za zima" - aktivnost na nivo na objekt vo realizacija na vospituva~ Biljana Braunovi}

"Vrednite race na babite" - rabotilnica za izrabotka na ukrasi , u~esnici decata i babite od grupata od 5 do 6 godini

"Vidov, do`iveav, naslikav. !" - likovno atelje na decata od grupata od 5 do 6 godini

38

"Da ja ukrasime zanimalnata!" - novogodi{ni rabotilnici so roditelite i decata od site vospitni grupi

Izrabotka na novogodi{ni ukrasi i ~estitki "Novogodi{na bajka" Izlo`ba na crteì pred decata od site vospitni grupi "Dojde i toj ~as, Ni pristigna Dedo Mraz" - muzi~ki hepening (priredba) pred

site deca vo objektot vo ~est na Nova Godina i Dedo Mraz

Januari

"Hristos se Rodi" - vospituva~ite im raskaùvaat na decata za golemiot Hristijanski praznik Boì}

"Se se vrti vo krug!" - kviz natprevar pome|u decata od site vospitni grupi, prezenter vospituva~ Biljana Braunovi}

Dramatizacija na prikaznata "Pod pe~urkata" - decata od 2 do 3 godini Poseta na pe~atnica "Gerakom" - decata od 4 do 5 godini

Fevruari

Preku video i audio zapisi, zapoznavawe na decata so kulturnoto nasledstvo na na{ata Tatkovina - deca od 2 do 3 godini

Predavawe za kulturnoto nasledstvo na Makedonija - predava~ roditel na dete od grupata od 4 do 5 godini, etnolog

"Oblekata nekoga{ i sega" - modna revija na decata od 3 do 4 godini "Misli na idninata, ìvej ja sega{nosta, ne go zaboravaj minatoto!"

- priredba vo realizacija na decata od 5 do 6 godini Mart

"Najubav podarok za mama" - rabotilnica so tatkovcite i decata od site

vospitni grupi po povod "8 mart" Priredba po povod 8 mart pred decata od site vospitni grupi -

realizatori decata od 5 do 6 godini "Veselite cvet~iwa Vi se nasmevnuvaat!" - aktivnost so podvi`na igra na

decata od 2 do 3 godini" 3 praznici praznuvame, na Proletta i se raduvame" - priredba popovod

rodendenot na "Veseli Cvetovi", Denot na Proletta i Denot na Ekologijata

Modna revija "Prolet 2014" - u~esnici decata od site vospitni grupi, voditeli - vospituva~ite

April

"Bal pod maski" - odbeleùvawe na Denot na {egata, 1vi April - u~esnici decata od site vospitni grupi

"Site se raduvame, Veligden go praznuvame" - ukrasuvawe Veligdenski jajca vo ~est na Veligden i pravewe izlo`ba od istite - u~esnici decata od site vospitni grupi

39

"Na{iot dvor, rajska gradina!" - eko akcija, u~esnici decata od pogolemite grupi

"Griì se za cve}eto!" - sadime cve}iwa vo dvorot na gradinkata vo ~est na Denot na Planetata Zemja , u~esnici decata od site vospitni grupi

Maj i Juni

"êstit \ur|ovden" - muzi~ki hepening vo dvorot na gradinkata, u~esnici decata od site vospitni grupi Poseta na fabrikata za slatki proizvodi "Kra{" - decata od 4 do 5

godini "Da povtorime!" - retrospektiva na pominatiot materijal niz pra{awa i

odgovori, decata od 3 do 4 godini Zavr{na priredba pred roditelite na decata od 5 do 6 godini

Planirani aktivnosti vo Objekt Sinoli~ka

Septemvri

• ,,Sre}en praznik tatkovino moja’’ –Prigodna priredba po povod praznikot 8 mi Septemvri realizirana od grupa od 5-6 godini.

• Roditelski sostanok na site grupi deca vo objektot. • ‘’Kate i Sa{e,, -kuklena pretstava, realizirana od grupa vospituva~i. • ‘’Dobro ni dojdovte drugar~iwa mali,,-priredba realizirana od grupa 5-6 god.

Oktomvri

• Odbeleùvawe na detskata nedela od 01.10.2013 do 04.10.2013 godina • ‘’Vo svetot na decata,, -muzi~ki hepening vo parkot [open so u~estvo na

decata od grupite 4-5 god. i 5-6 god.

• ‘’Umetnici sme mali,, -crtawe so kredi vo dvorot od gradinkata so u~estvo na pove}e vospitni grupi.

• ‘’I nie imame pravo,, -priredba so u~estvo na decata od grupa 5-6 godini. • ‘’Mala olimpijada,, -sportski natprevari na pove}e vospitni grupi na

gradinkata. • ‘’11 Oktomvri praznik na{ golem,,-odbeleùvawe na denot na Makedonskoto

vostanie so u~estvo na grupata od 5-6 godini. • ‘’Makedonijo za tebe peeme,, -odbeleùvawe na 23 Oktomvri so u~estvo na

grupa 5-6 godini. • Sorabotka so JP ‘’Komunalna higiena,,-,,Pravilno odnesuvawe so

komunalniot otpad, selekcija I reciklirawe,,-grupa 5-6 godini.

Noemvri ,,Skopje gradu moj “–priredba na grupa 5-6 godini .

40

• ,,Ovo{na karanica” –kuklena pretstava realizirana od vospitniot tim na objekt ,,Sinoli~ka “.

• Eko akcija ,,Do po~ist dvor “ u~estvo na decata , vrabotenite i roditelite.

Dekemvri

• Ispra}awe na esenta pod mototo ,,Esenta e li~na koj li ne ja znae “-priredba na grupata 4-5 godini .

• Poseta na opera i balet – grupa 5 – 6 godini. • ,,Novata godina na pragot” –novogodi{no kreativna rabotilnica so

roditelite i decata od grupa 5-6 godini. • ,,Dedo Mraz kaj nas” – teatarska pretstava realizirana od grupa vospituva~i

od gradinkata ,,Veseli cvetovi “. •

Januari

• ,,Makedonskata tradicija i obi~aite “-odbeleùvawe na Kolede,Badnik i Boì}.

• ,,Nadareno dete “ – teoretsko predavawe od vospituva~ Dejanovska Ana • ,,Muzi~ki instrumenti “- izrabotki so otpaden materijal – rabotilnica so

roditelite i decata od grupa 5 – 6 godini.

Fevruari

• ,, Sne`niot ~ovek i koki~eto “-kuklena pretstava – realizatori vospitniot tim.

• ,,Doktorot ni zboruva za zdravjeto “-poseta na doktor. • Eko igri ,,Kade odi na{iot otpad “ • Poseta na JP ,,Komunalna higiena’ vo centarot za selekcija na otpad.

Mart

• Eko rabotilnica ,, Pravime eko modeli” –rabotilnica so roditeli . • ,,Sre}en praznik najmila mamo” – u~estvo na site vospitni grupi. • Eko modna revija ,,Tre{ fe{n”- realizatori decata 5 – 6 godini. • ,,Rodenden , ekologija i prolet slavime “- odbeleùvawe na rodendenot na

gradinkata ,,Veseli cvetovi “. • Prezentacija na eko proekt ,, Eko-opomenko “- realizacija od decata 5 – 6

godini so vo vospituva~ot Julijana Dimitrievska . • ,, Va`no e kako da se hranime i samo taka od bolesti }e se odbranime “-

prezentacija na proekt grupa 3-4 godini so vospituva~ @aklina Jordanova .

April

• ,,Aprilijada” -Defile pod maski vo parkot [open so u~estvo na site vospitni grupi.

41

• ,,Site na velosiped “-sportski aktivnosti vo parkot [open • ,,Ja razubavuvame planetata Zemja “-sadewe cve}iwa vo dvorot na

gradinkata. • ,,Veligdenski jajca “ –ukrasuvawe n a veligdenski jajca .

Maj

• ,,\ur|ovden praznik cveten “-odbeleùvawe na praznikot na Op{tina Kisela Voda .

• ,,Site na izlet “-organizirani igri vo okolinata na gradinkata . • ,Zbogum gradinke ,zdravo u~ili{te “-u~estvo na dvete vospitni grupi 5 – 6

godini . • Odbeleùvawe na ,,Svetskiot den na deteto” so niza muzi~ki aktivnosti na

grupite .

Planirani aktivnosti vo objekt Son~ogled

Septemvri

Priem na deca vo site vospitni grupi– utrinski sredbi so roditelite “Dobro ni dojdovte drugar~iwa” i odbeleùvawe na 8 mi Septemvri – Denot

na nezavisnosta na so priredba na golemite grupi za decata od drugite vospitni grupi

“Kako Vlatko se izgubi”–kuklena pretstava vo koja izveduva~i se vospituva~ite

Roditelski sostanok so site vospitni grupi

Oktomvri

01 – 04.10 – Odbeleùvawe na Detskata nedela so pove}e aktivnosti

Kviz natprevar vo sala – u~esnici se decata od site vospitni grupi Poseta na Prirodno nau~en muzej i ZOO gradina-decata od golemite vospitni

grupi Donacija na detska obleka vo Centarot za zgriùvawe na deca od ulica Odbeleùvawe na 11 Oktomvri so poloùvawe na cve}e na spomenikot vo OU

“Krume Kepeski” “Koùv~eto na Baba Meca” – teatar so senki od vospitniot tim

Noemvri

Kuklena pretstava “Ku}i~kata na zaja~eto”-akteri vospituva~ite Odbeleùvawe na praznikot na Skopje 13 Noemvri Kuklena pretstava “Koj e najvaèn” (ovo{na raspravija) Esenska rabotilnica so roditelite od site vospitni grupi po povod

ispra}awe na Esenta

42

Dekemvri

Literaturno ~itawe na tekst “Mojot novogodi{en podarok”-aktivot na vospituva~i

Timska rabota-izrabotuvawe na novogodi{ni ~estitki Do~ek na Dedo Mraz i Nova godina-zabava i druèwe Donirawe na novogodi{ni paket~iwa na decata zgrièni vo Centarot za

deca od ulica

Januari

Izlo`ba od crtrì na tema : Kako ja proslavivme Nova godina-tehnika po sopstven izbor

Zapoznavawe so tradicijata za odbeleùvawe na verskiot praznik Badnik i Boì} i zaedni~ko proslavuvawe

Dramatizacija naprikaznata “Koj go ukrade morkov~eto na Sne{ko” Zimski radosti – igri na sneg

Fevruari

“Zimska ubavica” -likovna rabotilnica vo razni tehniki i izlo`ba-u~esnici site deca od pogolemite grupi

Sportski natprevari vo sala-natprevaruva~i deca od grupi so soodvetna vozrast

Govorni ve`bi-pogoduvawe na gatanki so natprevaruva~ki duh.

Mart

Izrabotka na ~estitki vo site vospitni grupi Odbeleùvawe na me|unarodniot den na ènata 8 Mart Modna revija so kostimi izraboteni od reciklirani materijali (hartija,

plasti~ni kesi i {i{iwa, kapa~iwa, plasti~na i kartonska ambalaà) Poseta na DKC i poseta na Planetarium na decata od golemite grupi Odbeleùvawe na denot na “Veseli cvetovi” Odbeleùvawe na denot na ekologijata so rabotna akcija vo koja }e bidat

vklu~eni i roditelite -Izrabotka na paroli za ekologija

-Razubavuvawe na dvorot na gradinkata -Proletno druèwe vo site vospitni grupi

April

Odbeleùvawe na denot na {egata so maskembal i modna revija Veligden na{ najgolem hristijanski rpaznik – predanija “Zo{to se vapcaat jajca”- ukrasuvawe na veligdenski jajca. Odbeleùvawe na Denot na planetata Zemja-sadewe na sadnici vo dvorot so

aktivno u~estvo na decata od golemite vospitni grupi. Odbeleùvawe na Denot na trudot 1 Maj so zabava i druèwe – decata od

golemite grupi.

43

Maj

Poseta na Op{tina Kisela Voda i vklu~uvawe vo site aktivnosti i manifestacii po povod Denot na op{tinata

Poseta na u~ili{te – decata od golemite grupi Likovni rabotilnici za odbeleùvawe na Svetskiot den na majkata Odbeleùvawe na denot na na{ite prosvetiteli sv. Kiril i Metodij -

~itawe na tekstovi Zavr{ni priredbi od golemite grupi na tema “Zbogum gradinke”

Juni

Natprevaruva~ki igri vo sala vo pove}e disciplini-u~esnici decata od site vospitni grupi

Razmena na likovni trvorbi – golema grupa “Se}avaj se na mene”

Planirani aktivnosti vo objekt Mimoza

Septemvri

Raboten sostanok so vrabotenite vo objektot; Adaptacija na novoprimenite deca Konsultacii za godi{niot plan za vospitno-obrazovnite i zgriùva~kite

aktivnosti; Priredba od drugar~iwata za novite drugar~iwa " Dobro ni dojdovte

drugar~iwa " -priredba od decata od 5 - 6 godi{na vozrast od vospituva~ Emilija Nikolova;

Mala priredba po povod praznikot na na{ata dràva " 8 mi Septemvri " -nezavisnost na na{ata dràva -realizirawe od decata 5 - 6 god. vozrast i vospituva~ Julijana Ilieva;

Roditelska sredba so roditelite vo site vospitni grupi na den 18. 09.2013 god. vo 16 : 30~.;

Realizirawe na kuklena pretstava " Dedovata rakavica " - u~esnici - realizatori vospitniot tim od objektot;

" Druèwe so baba " - baba ni raskaùva prikazna ( raskaùva babata na detence od grupata od 4 - 5 god. vozrast );

Oktomvri

Sekojdnevni individualni razgovori so roditelite; Odbeleùvawe na detskata nedela; Muzi~ki hepening-so peewe na omilenite pesni~ki od detskite

festival~iwa-decata od grupite od 4 - 6 godi{na vozrast; Crtawe so kreda na plo~nikot pred gradinkata (zaedni~ko druèwe na

vospitnite grupi od 3 - 6 god. vozrast); Sportski natprevaruva~ki igri so vospitnite grupi od 3 - 6 god. vozrast

pod naslov "Sportuvame-vo zdravo telo, zdrav duh "

44

Dramatizacija na tekstot "Marija i nejzinite drugar~iwa"-u~esnici vospitniot tim od objektot;

Poseta na kulturno-istoriski objekt od decata od vospitnite grupi od 5-6 god. vozrast;

"Dol`nosti i prava na decata"-kviz igra so vospitnite grupi od 5-6god. vozrast;

Kuklena pretstava: " Kako Vlatko se zagubi -realizirana od vospitniot tim od objektot;

Odbeleùvawe na praznikot "11 Oktomvri" -od decata od 5 - 6god. vozrast so vospituva~ Emilija Nikolova (peeme pesni i kaùvame stihotvorbi za praznikot na narodno vostanie na makedonskiot narod);

Ukrasuvawe so esenski motivi " Ni pristignuva zlatnata esen " (akcija vo ukrasuvawe na gradinkata zaedno so decata od site vospitni grupi)

Odbeleùvawe na 23 Oktomvri den na makedonskata revolucionerna borba -priredba od 5 – 6 god. vozrast;

Proekt : "Niz igra, pesna, muzikata e lesna"-realizator vospituva~ Ilileva Julijana

Noemvri

Odbeleùvawe na " 13 Noemvri " rodenden na na{iot grad Skopje so priredba od vospitnata grupa od 4 - 5god. vozrast i vospituva~ Iskra Davkova;

Crtame crteì i gi izloùvame na izlo`ba so tema :"Mojot ubav grad Skopje "-u~esnici -realizatori decata od 3-6god.vozrast

Organizirana pro{etka na grupite od 5-6god.vozrast vo razgleduvawe na gradot Skopje ;

Kuklena pretstava : "Zdravo ìvo esenko" - realizatori vospitniot tim od objektot;

"Esenska rabotilnica"-izrabotki od esenski listoviplodovi (izrabotuvame so mama i tato);

Rabotna akcija "Go ~istime na{iot dvor od esenski listovi" -decata od vospitnite grupi od 3 - 6 god. vozrast;

" Pravime zimnica od zelen~uk razen" -mala rabotilnica so na{ite babi i decata od 4 - 6 god. vozrast

Dekemvri

Ispra}awe na esenta "Zbogum zlatna esen " od vospitnata grupa od 5 - 6 god. vozrast so vospituva~ Emilija Nikolova ;

Odbeleùvawe na 8 mi Dekemvri-sv. "Kliment Ohridski " - mala priredba od decata od 5 - 6god. vozrast so vospituva~ Julijana Ilieva;

Novogodi{na rabotilnica " Izrabotuvame novogodi{ni ~estitki i ukrasi i gi ukrasuvame zanimalnite i novogodi{nite elki " (druèwe na roditelite, decata i vospitniot i negovatelskiot tim od objektot);

"Dedo Mraz dojde i kaj nas" - zabava i druèwe so decata od site vospitni grupi ;

45

Novogodi{na pretstava - pred decata od site vospitni grupi

Januari

Izlo`ba na crteì na tema : "Vpe~atoci od pristignuvaweto na Novata Godina " -crteì od decata od vospitnite grupi od 3 - 6 god. vozrast;

Odbeleùvawe na Badnik i Boì}-mesime boì}ni kola~i (rabotilnica so vospitnite grupi od 4 - 6 god. vozrast)

Kuklena pretstava: "Sneg~e sneì snegulko eì " -realizatori vospitniot tim od objektot ;

Dru{tveni igri na sneg "Pravime Sne{ko" - decata od 2 - 6 god. vozrast; Prezentacija-obrabotka na tema so diskusija "Rabotni naviki kaj decata

vo predu~ili{noto vospitanie" - prezenter vospituva~ Gabriela Stojanovska .

Fevruari

Prezentacija obrabotka na tema so diskusija: "Semejstvoto i predu~ili{nata ustanova vo ulogata na vospitanieto i obrazovanieto na predu~ili{nite deca "-prezenter vospituva~ Emilija Nikolova ;

Umetni~ki crteì na tema " Zima" - izlo`ba od crteìte na decata od site vospitni grupi ;

Dramatizacija na tekstot: "Razgovor me|u zelen~ucite" - u~esnici decata od vospitnata grupa od 5 - 6god. vozrast;

Kviz natprevar "Pokaì {to znae{ i umee{" - u~esnici decata od 4-5god.vozrast

Proekt: " Zdrava hrana i zdrav na~in na ìvot " - prezenter vospituva~ Emilija Nikolova i decata od 5 - 6god. vozrast.

Mart

Izrabotka na ~estitki vo site vospitni grupi po povod " Me|unaroden den na ènata "8 - mi Mart " -rabotilnica so roditelite;

Priredba po povod praznikot na ènata " 8 mi Mart "-u~esnici decata od vospitnite grupi od 5 - 6god. vozrast;

Proekt: "Ovo{je i zelen~uk" - prezenter vospituva~ Orhideja Trajkovska vospitna grupa od 3 - 4god. vozrast;

" Zbogum bela zima, dobredojde cvetna prolet " - priredba so pesni~ki od detski festival~iwa -decata od vospitnata grupa od 5 - 6god. vozrast ;

" Sadime sadnici "-go odbeleùvame denot na ekologijata -vospitnite grupi od 3 - 6 god. vozrast;

Odbeleùvawe na rodendenot na na{ata organizacija " Veseli Cvetovi "- pred gosti od drugi gradinki, pretstavnici od op{tinata, roditelite i decata od na{iot objekt so priredba od decata od 3 - 6god. vozrast.

46

April 1-vi April -Denot na {egata -"Site pod maska"-dru`ba na decata od site

vospitni grupi; Dramatizacija : " Koe e najubavo ovo{je " - realizatori vospitniot tim od

objektot; Rabotilnica " Najubav veligdenski ukras i veligdensko jajce " - po povod

verskiot praznik " Veligden " - u~esnici decata , roditelite, vospitniot tim od objektot ;

Odbeleùvawe na " Planetata Zemja " - slavime rodenden na na{ata planeta so peewe na pesni~ki i recitirawe na stihotvorbi za planetata Zemja - u~esnici decata od 2 - 6god. vozrast ;

Natprevaruva~ki igri vo na{iot dvor " Koj }e stigne pobrzo " - u~esnici decata od 2 - 3god. vozrast

Maj

Go odbeleùvame " Denot na trudot " - rabotna akcija vo na{iot dvor - decata i vospitno negovatelskiot tim od site vospitni grupi ;

Go slavime denot na na{ata op{tina so zabava i druèwe so decata od site vospitni grupi - u~estvo na manifestacijata organizirana od op{tinata ;

U~estvo na izlo`ben natprevar so crteì " \ur|ovden " - crteì od decata od 4- 6 god. vozrast ;

Odbeleùvawe na denot na na{ite prosvetiteli sv : " Kiril i Metodij " - ~itawe na tekst za prosvetitelite - od vospituva~ite pred decata od vospitnata grupa ;

Zavr{ni priredbi po povod trgnuvaweto vo u~ili{te - decata od vospitnite grupi od 5 - 6god. vozrast ;

Dramatizacija: " Mojot prv u~li{en den " - u~esnici decata od 5 - 6god. vozrast

Juni Svetskiot den na deteto 01. 06. 2014god. dru{tveni zaedni~ki detski

igri -decata od 2 - 6god. vozrast ; Igrame igri so sportski rekviziti - natprevar vo vrtewe hulahop i

vle~ewe jaè pome|u decata od 4 - 6god. vozrast ; " Odime na plaà " - izlo`ba od crteì od decata od 3 - 6god. vozrast; Pravime zabava za kraj " Igrame, peeme i se smeeme " - u~esnici decata

od site vospitni grupi ;

47

5. 1. Plan za realizacija na aktivnosti so decata od jaslena vozrast

Osnovna zada~a na vospitno obrazovnata dejnost vo jaslenite grupi kako и vo delot na grupite vo gradinka e "DA SE RAZVIVAAT I POTTIKNAT SPONTANITE AKTIVNOSTI NA DECATA OD OVAA VOZRAST".

Glavnite zada~i vo raboteweto so decata od jaslenite grupi vo delot koj gi realiziraat neguvatelite se slednite:

- нega na decata; - пreventivna zdravstvena za{tita; - вospitno vlijanie; - сocio-emocionalen razvoj; - мotoren razvoj; - иntelektualen razvoj; - сoznen razvoj; - сenzomototren razvoj - Negata na decata }e se odviva kontinuirano vo tekot na celata godina i se

odnesuva na li~na higiena, higiena na okolinata, pravilna i redovna ishrana i odmor.

- Aktivnostite koi se planirani za realizirawe od strana na neguvatelite vo jaslenite grupi se kontinuirani vo tekot na celiot den. Slobodnite aktivnosti }e se odvivaat sekojdnevno vo tekot na celata godina preku razni vidovi igri.

Pri planirawe na vospitno-obrazovnata rabota neguvatelite treba da gi pridrùvaat kon slednive na~ini na rabota:

- so decata treba postojano da se razgovara za se ona {to vo mомentoт se pravi;

- zada~ata {to treba decata da ja ispolnat treba da im se objasni, poednostavi i prakti~no da se pokaè;

- na sekoe postaveno pra{awe od strana na decata treba pravilno da im se odgovori, a voedno netreba da se prekinuvaat;

- na decata treba da im se pomogne pri re{avawe na odreden problem, a voedno и da se pottiknat samostojno da dojdat do odredeno re{enie;

- decata da se pottiknuvaat na kreativnost; - realiziraweto na aktivnostite treba da bide ednostavno, moè da se

povtoruva nekolku pati, po zavr{uvwe na aktivnosta materijalot treba da se sobere.

Vospitno-obrazovnite aktivnosti treba da se realiziraat spored sledniot plan - igrovni aktivnosti (imitirawe и razbirawe na govorot); - иndividualni igri; - сlu{awe muzika; - иmitirawe na zvuci ; - иzvr{uvawe na zadadeni zada~i (ka~uvawe, sleguvawe, protnuvawe); - гimnastika; - гovorni aktivnosti (objasnuvawe na sliki, crteì).

48

5.2. Plan za realizirawe na vospitno-obrazovnata rabota so decata od gradinka

Vospitno - obrazovnata dejnost vo gradinkata ja realiziraat vospituva~ite so asistencija na negovatelkite, a vo konsultacija so direktorot, pedagogot, defektologot, logopedot, muzi~kiot sorabotnik i odgovornite vospituva~i so grupa na objektite na JDG.

Pri planiraweto na vospitno-obrazovnata rabota poa|ame i od Pravata na deteto, od osobenostite, mo`nostite, interesite ièlbite na decata, a po~ituvame i mnogu drugi komponenti natematskoto planirawe, kako: aktuelnost na temite, izbor na sovremeni, interesni i kvalitetni temi za rabota, lokalnite uslovivo koi rabotime, situaciite i nastanite okolu Gradinkata i deteto, semejstvoto, op{testvoto itn. Ovaa dejnost, vo site vospitno - obrazovni grupi }e se planira tematski i }e se obrabotuvaat temi soodvetni na vozrasta i toa:

TEMI ZA UÊBNATA 2013/2014 GODINA

Mesec na realizacija Tema Vospitna grupa

Septemvri Gradinkata e kako bajka, gradinkata e na{a vtora

majka

Site vospitni grupi

Oktomvri

[areni detski stranici

Site vospitni grupi

Noemvri

Vremenski prognozer ( 4-5 i 5-6 god.)

Decata se idninata na planetata zemja

( 2-3 i 3-4 god.)

Dekemvri

Patot na porakite ( 4-5 i 5-6 god.)

Moite vredni ra~iwa ( 2-3 i 3-4 god.)

Januari

Vita vita vitamini za zdravjeto fini

Site vospitni grupi

Fevruari

Se se vrti vo krug, se te~e se se menuva

( 4-5 i 5-6 god.)

Mama, tato i jas ( 2-3 i 3-4 god.)

Mart

Sonceto izvor na ìvot ( 4-5 i 5-6 god.)

[to se raste? ( 2-3 i 3-4 god.)

49

April

Minatoto, sega{nosta, idninata

( 4-5 i 5-6 god.)

Kako rastam ( 2-3 i 3-4 god.)

Maj i Juni

[to e ubavo, ubavi ne{ta

Site vospitni grupi

Za sledewe i vrednuvawe na efektite na vospitno-obrazovnata dejnost sekoj vospituva~ }e vodi:

- analiza na temata so site nejzini elementi; - dnevna evidencija za vospitno-obrazovna dejnost; - sistematsko sledewe na decata na po~etokot i na krajot na u~ebnata godina; - analiza na psihofizi~kiot razvitok na po~etokot i na krajot na u~ebnata godina - godi{na analiza ; - detskoto portfolijo koe pretstavuva sledewe na detskiot razvoj i negovo napreduvawe (izrabotki, anegdotski bele{ki, {to deteto samostojno go izrabotilo);

U~eweto niz proekti so pomo{ na koj deteto istraùva opredelen problem ima ogromno zna~ewe za detskiot razvoj, kako i za razvojot na site elementi i subjekti vo prdu~ili{niot vospitno-obrazoven proces. U~eweto niz proekti gi po~ituva detskite individualni razliki, gi pottiknuva individualnite potencijali i mo`nosti za u~ewe , sozdava istraùva~ki duh i u~i kako da u~i.

Vo tekot na u~ebnata 2013/2014 godina }e bidat realizirani slednive prokti:

Objekt Mimoza - "Niz igra, pesna i muzikata e lesna" - realizator vospituva~ Ilieva Julijana,so decata od vospitna grupa 5-6 godini, realizacija Oktomvri 2013 godina

- "Zdrava hrana i zdrav na~in na ìvot"-prezenter vospituva~ Emilija Nikolova i decata od vospitna grupa 5-6 godini, realizacija 27.02.2013 god. -" Vodata izvor na ìvot "- realizator vospituva~ Ivanovska Vesna, so decata od vospitna grupa 3-4 godini, data na realizirawe: 20.03.2013god.

- "Ovo{je i zelen~uk " -prezenter vospituva~ Orhideja Trajkovska vospitna grupa od 3 – 4 god. vozrast

Objekt Sinoli~ka

-,, Eko-opomenko “- realizacija od decata 5 – 6 godini so vo vospituva~ot Julijana Dimitrievska , realizacija 27.03.2014 godina

50

- "Va`no e kako da se hranime i samo taka od bolesti }e se odbranime “- prezentacija na proekt grupa 3-4 godini so vospituva~ @aklina Jordanova, realizacija 31.03.2014 godina.

Vo tekot na godinata timot od vospituva~i }e realizira i golem broj na pretstavi (kukleni, teatarski), dramatizacii i dr. pred decata od vospitnite grupi na vozrast od 3 do 6 godini i toa:

Objekt Sinoli~ka

- ,,Ovo{na karanica” –kuklena pretstava ; - ,,Dedo Mraz kaj nas” – teatarska pretstava;

- ,,Sne`niot ~ovek i koki~eto“-kuklena pretstava. Objekt Son~ogled

- “Kako Vlatko se izgubi”–kuklena pretstava ; - “Koùv~eto na Baba Meca” – teatar so senki ; - “Ku}i~kata na zaja~eto” -kuklena pretstava; - “Koj e najvaèn” (ovo{na raspravija)-kuklena pretstava; - “Koj go ukrade morkov~eto na Sne{ko” -dramatizacija na prikaznata.

Objekt Mimoza

- "Dedovata rakavica"- kuklena pretstava; - " Marija i nejzinite drugar~iwa"-dramatizacija na tekst; - " Zdravo ìvo esenko "-kuklena pretstava; - "Sneg~e sneì snegulko eì "-kuklena pretstava; - " Koe e najubavo ovo{je " -dramatizacija;

Sledewe na teatarski pretstavi od nadvore{ni sorabotnici

Vo mesec Oktomvri- "Crniot Lebed"- rabotena pretstava po istoimenuvanata skazna na H.K Andresen, Teatar Krik Mesec Mart- "Solta poskapa od zlato"- teatarsko studio Art Veni Vidi

- Sorabotkata so Unija na sportski pedagozi na op{tina Kisela Voda

prodolùva i vo idnina so Proktot za besplatno fizi~ko vospitanie na decata na vozrast od 3 do 6 godini.

51

5.3. Plan za relizacija na proektot "Gra|ansko obrazovanie - pat kon demokratsko op{testvo"

Osnovnata cel na Proektot e preku igri i soodvetni sodrìni i aktivnosti, na decata vo godinata pred poa|awe na u~ili{te, soobrazeno na nivnata vozrast, da im gi dobliì osnovnite principi na demokratijata: avtoritet, odgovornost, pravda i privatnost. Promoviraweto na gra|anskoto op{testvo, no i negovoto prakticirawe otpo~nuva u{te vo predu~ili{niot sistem na vospitanie I obrazovanie so {to vo golema mera se sledat evropskite i svetskitetrendovi vo ovoj pogled. Predu~ili{niot sistem nosej}i se so delot od svojata odgovornost vo pogled na izgradba na demokratijata i gra|anskoto op{testvo i po na~inot na koj funkcionira so zakonska mo`nost negovite vrati da bidat otvoreni za sorabotka so site relevantni faktori koi na odreden na~in prakticiraat aktivna gra|anska inicijativa, no i spored drugi indikatori ima golem uspeh vo pogled na vospituvaweto na decata vo duhot na aktivnoto gra|anstvo i izgradbata na demokratska svest.

Realizacijata na zada~ite od Proektot }e se ostvaruva planski, vo korelacija so ostanatite sodrìni od vospitno-obrazovnata rabota so decata. Vo mesec Oktomvri so odbeleùvawe na "Nedela na deteto" se istaknuvaat detskite prava i slobodi . Niz temite vo "[areni detski stranici", "Decata se idninata na planetata zemja", "Patot na porakite", "[to e ubavo ubavi ne{ta" }e se istaknuvaat glavnite celi na demokratijata: slobodata pri donesuvawe na odluki i odgovornosta. Niz prikaznite koi se del od sekojdnevnata rabota i likovnite tvorbi, decata }e se zapoznaat i prakti~no }e gi izrazat svoite razmisluvawa i ~uvstva. Za podocna da se nadopolnat so primeri od sekojdnevieto koi prakti~no }e se iskoristat vo igrata, komunikacijata i celosnoto funkcionirawe vo detskata gradinka. 5.4. Plan za realizacija na proektot "Integracia na ekolo{ka edukacija vo makedonskiot obrazoven sistem"

Cel na programata e da se zapo~ne da se promovira celokupna politika za ekolo{ka edukacija i site aktivnosti koi vlijaat na podigawe na svesta za za{titana ìvotnata sredina i da se implementiraat vo vospitno-obrazovnite aktivnosti, niz koi sekojdnevno }e se razviva svesta na najmalata generacija za ekologijata.

Sedum ~ekori do eko-gradinka

êkor 1. Formirawe na eko odbor

êkor 2. Analiza na sostojbata na ìvotnata sredina

52

êkor 3. Izrabotka na plan na aktivnosti

êkor 4. Sledewe i evaluacija na proktot

êkor 5. Povrzuvawe na za{titata na ìvotnata sredina so vospitnata programa

êkor 6. Informirawe i vklu~uvawe na po{irokata zaednica

êkor 7. Izrabotka na eko-kodeks

Realizacija na to~ki na akcija od eko-standardite

-Za{teda na energija

-Za{teda na voda

- Odrùvawe na zgradata i zdrava sredina vo gradinkata

-Ureden ekolo{ki dvor

Vo sekojdnevnata rabota JDG "Veseli Cvetovi" vo vospitnite grupi }e voveduva del od devete temi koi se osnova za povrzuvawe na praksata so teorijata i dobliùvawe na ekolo{kite sodrìni na decata i toa:

(Voda, Energija, Dvor, Zdrava i ~ista vnatre{na sredina, Otpad, Biodiverzitet, Transport, Zdravje i Priroda).

5.5 Plan za realizacija na "Programa-prevencija na ramno stopalo"

Preventivnata zdravstvena za{tita na decata se ostvaruva soglasno zakonskite pravila i propisi i vo korelacija so ostanatite programski zada~i i aktivnosti {to se realiziraat vo Gradinkata, -Kontrolata i sledeweto na zdravjeto na decata sekojdnevno ja vr{at vospituva~ot i neguvatelot vo grupata, mese~no i po potreba glavnata medicinska sestra. Razvojot na decata e prosleden so brojni promeni kako kaj organite i organskite sistemi taka i vo nivnata celokupna morfolo{ka struktura.

Ramnoto (spu{teno) stapalo e naj~est deformitet vo ranata predu~ili{na vozrast i pri~ina za poseta na ortoped.

Pri~ina za ramno stapalo

- Nadvore{ni i vnatre{ni faktori kako: fizi~ka neaktivnost, lo{o drèwe na teloto, naru{ena statika na nozete, bolesti koi negativno vlijaat na lokomotornioat aparat koj na kraj se manifestira kako telesen deformitet.

53

Programata za Prevencijata na ramno stapalo }e se vklopi vo sekojdnevnite vospitno obrazovni aktivnosti vo vospitnite grupi na vozrast od 4-5 i 5-6 godini i toa niz slednive fazi:

- Prva faza- nabquduvawe na decata koga stoi, sedi, odi, procena na podvi`nost na zglobovite niz isplanirani dinami~ki igri. Obuka na vospitniot kadar

- Vtora faza- izrabotka na plantogrami od stru~ni lica angaìrani od Ministerstvoto za trud i socijalna politika. Edukacija na roditelite, odrùvawe na predavawa, rabotilnici i video prezentaci, stimulirawe na fizi~kata aktivnost vo doma{ni uslovi.

- Treta faza- fizi~ko vospituvawe vo sorabotka so sportski pedagozi na OKV za izrabotka na Plan za fizi~ka aktivnosti za pravilno drèwe na teloto, zacvrstuvawe na muskulaturata i pogolema elasti~nost). Prodolùvawe na aktivnostite vo tek na utrinskata gimnastika so ve`bi za odewe bosi na neramen teren, odewe na prsti, peti, fa}awe na predmeti so stapala i koristewe na set za prevencija i terapija na ramni stapala od Medikus help.

5.6. Akcionen plan za realizacija na proektot "Skopje niz detskite o~i"

Вид на активност Носител на активност

Рок Буџет

1. Организирање посети на спомениците

на плоштадот-Македонија

ЈДГ "Весели Цветови" Воспитни групи на

возраст од 5-6 години објект

Синоличка

Прва- Септември 2013

наредните Мај 2014година

Сопствени извори

Соработка со родители

2. Организирање посети на децата во

Музеј на македонската борба

Воспитна група 5-6 год

објект Мимоза Воспитна група 5-6

год Објект Сончоглед

Октомври

2013 година

Сопствени извори Соработка со

родители -Музејската поставка во склоп на македонскиот

народен театар

Воспитна група 5-6 год објект Кокиче

Октомври 2013 година

-Музеј на Мајка Тереза Воспитна група 5-6 год Објект Сончоглед

Ноември 2013 година

Музеј на градот Скопје Воспитна група 5-6 год објект Мимоза


3. Определување на

54

лице за презентирање на спомениците и

музејските поставки на начин на кој ќе бидат

разбирлив за децата на пет годишна возраст

Министерство за

култура -педагог на ЈДГ

"Весели Цветови"

Септември 2013 година


култура

4. Поттикнување на децата со помош на

воспитувачите виденото го претстават на

сопствени цртежи

-педагог на ЈДГ

"Весели Цветови" -воспитувачи

Септември –




5. Организирање на ликовни ателјеа на

плоштад Македонија

Во секој од 4 те објекти во

воспитните групи 5-6 год.


Ноември

2013 година


родители Соработка со ОКВ

6. Организирање на

мини детски фестивали песни за градот Скопје



-педагог и музички соработник на ЈДГ

Декември 2013-Мај 2014 година


7. Организирање на

Квизови на знаење во рамките на ЈДГ




Октомври 2013

Мај 2014 година


8. Организирање на ликовни работилници

со учество на родители на тема „Разгледница на

мојот град„




Веднаш по враќањето на

децата во детската градинка


родители Соработка со ОКВ

9. Органзирање на куклени претстави (по содржини изработени од вос.обр.тим на тема

„Мојот град„)

Воспитувачи педагог и

музички соработник на ЈДГ

Прва до 10 октомври 2013,а

следните наредниот

месец после секоја посета


55

10. Изложба на цртежи од децата на ниво на

ЈОУДГ -прогласување на десет најкреативни цртежи на

ниво на градинка - и доставување на

истите до МТСП

Комисија формирана од (директор,

педагог и воспитувач)

Прва до 20

октомври 2013 следните

наредниот месец после секоја посета



Соработка со ОКВ

11. Организирање на изложба од МТСП и

избор на три нај креативни цртежи

МТСП Комисија формирана

од (директор, педагог и воспитувач)

Мај 2014


култура

12. Наградување на најуспешни цртежи прво, второ и трето

место

МТСП Комисија формирана

од (директор, педагог и воспитувач)

Мај 2014 година

МТСП Соработка со

родители

Proektot "Skopje niz detskite o~i" }e se vklopi vo tekovnoto planirawe za organizirawe na vospitno obrazovnata rabota.

Niz temite "[arena detski stranici" }e se slikaat posetenite spomenici, muzei i prikazni za staro Skopje i temata" Minatoto sega{nosta i idninata"decata }e napravat sporedba kako gradot Skopje se menuval niz vekovite i godinite.

5.7. Planot za rabota na Stru~niot sovet na Detskata gradinka

Stru~niot sovet go so~inuvaat 6 postojani ~lenovi direktor, pedagog, pravnik, defektolog, logoped, vospituva~ po muzi~ko vospituvawe i ekonomist i po eden prestavnik od Sovetot na vospituva~i i Sovet na negovateli na nivo na sekoj objekt. Stru~niot sovet na gradinkata }e se sostanuva edna{ mese~no.

Kako stru~en organ vo u~ebnata 2013/2014 godina gi planira slednite aktivnosti: - Gi utvrduva stru~nite osnovi za ostvaruvawe na Programata za rabota; - Razgleduva i usvojuva Godi{ni planovi za rabota na objektite vo koi se

vklu~eni site aktivnosti {to se predviduvaat vo tekot na godinata - Ja utvrduva organizacijata na rabota po objekti na nivo na Detskata

gradinka; - Usvojuva plan za realizacija na javna i kulturna dejnost; - Usvojuva plan za stru~no usovr{uvawe na nivo na ustanova i po objekti; - Razgleduva informacii, izve{tai i analizi od realizacijata na vospitno-

obrazovnata rabota so decata. - Re{ava pra{awa od vitalno zna~ewe za gradinkata i sl.

Rabotata na Sovetot }e bide regulirana so poseben godi{en plan za interna upotreba.

56

5.8.Plan za rabota na Sovetot na vospituva~i i za stru~no usovr{uvawe na vospituva~ite.

Sovetot na vospituva~i go so~inuvaat 28 vospituva~i, direktorot, pedagogot, defektologot, logopedot i vospituva~ot po muzi~ko obrazovanie. Edna{ nedelno stru~niot tim naizmeni~no }e imaat sredbi i konsultacii na nivo na objekti

Tie }e gi opfatat slednite programski sodrìni: - Planirawe i programirawe na sodrìni vo ramkite na tematskoto

planirawe; - Unapreduvawe na vospitno - obrazovnata rabota - inovirawe novi formi i

metodi za rabota so decata; - Izgotvuvawe na nagledni sredstva i materijali za neposredna rabota; - Sledewe na najnovite dostignuvawa od oblasta na predu~ili{nata

pedagogija i razvojnata psihologija; - Inovirawe na modeli na vospitno - obrazovna rabota preku integrirawe

na sodrìnite, metodite i formite na rabota so poseben akcent na vkupnite razvojni potencijali na deteto;

- Planirawe na sorabotka so roditelite so cel vospostavuvawe kontinuitet me|u semejstvoto i institucionalnoto vospituvawe na deteto;

- Planirawe na sorabotka so po{irokata socio - kulturna sredina; -Planirawe i realizirawe na sodrìni za stru~no usovr{uvawe na

vspitniot kadar. Za stru~no usovr{uvawe na vospitniot kadar po aktivi, vo u~ebnata

2013/2014 god. }e se razrabotuvaat temi od oblasta na predu~ili{noto vospitanie i obrazovanie. Temi odbrani od samite vospituva~i-prezenteri i stru~en tim interesni i dosta korisni za nivnata rabota so deca:

-"Organizacija i efektivnost na kvalifikacionata dejnost vo detskata gradinka"- prezenter pedagogot Pavlina Karamazova

-"Vrednuvawe na vospitno-obrazovnata i zgriùva~kata rabota vo detskata gradinka" - prezenter pedagogot Pavlina Karamazova

- "Autizam (prikaz na slu~aj)"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska,

- "Timsko sledewe na dete so pre~ki vo razvojot"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska, - "Individualna rabota so dete so hiperaktivno odnesuvawe"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska, - "Dislalija-naj~esti artikulativno rastrojstva vo predu~ili{na vozrast"- prezenter logoped Nata{a @ivkovska - Logopedska rabotilnica "Si igrame so glasovite"- prezenter logoped Nata{a @ivkovska - "Alergii vo detska vozrast"- prezenter lekar. - "Ulogata i zna~eweto na detskata literatura vo razvojot na detskata li~nost" - prezenter vospituva~ Aneta Apostolska

57

- "Funkcijata na detskata igra vo fizi~kiot, intlektualniot, op{testveno-moralniot i estetskiot razvoj na detskata li~nost" - prezenter vospituva~ Nata{a Popovska

-"Rabotni naviki kaj decata vo predu~ili{noto vospitanie"-prezenter vospituva~ Gabriela Stojanovska

- "Semejstvoto i predu~ili{nata ustanova vo ulogata na vospitanieto i obrazovanieto na predu~ili{nite deca"-prezenter vospituva~ Emilija Nikolova - "Ulogata na slobodnite aktivnosti vo rabota so deca na vozrast od 3 do 4

godini"-prezenter vospituva~ Orhideja Trajkovska - ,,Nadareno dete “ – teoretsko predavawe od vospituva~ Dejanovska Ana

- "Socio–emocionalen razvoj kaj decata od predu~ili{na vozrast"-prezenter vospituva~ Aneta Mladenova - "Zna~eweto na komunikacijata za razvojot na ~ovekot"-prezenter vospituva~ Stanka Baxakova - "Prvite tri godini i gradinkata"-prezenter vospituva~ Stanka Baxakova - "Restitucijata kako metod na sebevospituvawe"–prezenter vospituva~ Frosina Trajkovska -"Likovno vospitanie vo funkcija na pottiknuvawe i razvivawe na kreativni sposobnosti kaj deteto"-prezenter vospituva~ Ivana Bogoev

- Sovremeni trendovi vo vospitno-obrazovnata rabota vo predu~ili{nite ustanovi-Predlog tema do Oddelenie za predu~ili{no obrazovanie, sport i kultura na OKV.

- Vo tekot na mesec Oktomvri }e se izraboti i prezentira Bilten ili Zbirka od site realizirani proekti za u~ebnata 2012/2013 godina

Izbor i izgotvuvawe na Predlog Programa za formirawe na rabotni timovi na vospituva~i vo delot, tim za tvore~ka rabota, tim za likovno osovremenuvawe na scena, tim za scenografija, tim za izrabotka na scenarija, tim za organizacija na javni nastani.

5.9. Plan za rabota na Sovetot na neguvateli i stru~no usovr{uvawe na neguvatelite

Sovetot na negovatelki go so~inuvaat site 40 negovateli, direktorot, pedagogot, defektologot, logopedot i glavnata medicinska sestra.

Vo tekot na ova godina }e se stavi akcent na zgri`uva~ko -vospiten i preventivno - zdravstven karakter,

-Posebno vnimanie }e se posveti na ulogata na negovatelkata vo planiraweto i realiziraweto na vospitno - obrazovniot proces, kako i planirawe na rabotata vo jaslite.

58

Zada~i na Sovetot na negovatelki vo tekot na godinata }e bidat slednite: - Prezemawe merki za preventivna zdravstvena za{tita na decata - Grià okolu uslovite za priem, prestoj i ispra}awe na decata; - Planirawe na igrovnite aktivnosti so decata od jaslena vozrast - Kontinuirano planirawe na igrovni i slobodni aktivnosti vo tekot na popladnevnite ~asovi. - Iznao|awe na prakti~ni na~ini za pottiknuvawe i stimulirawe na сocio-emocionalen, мotoren, иntelektualen i сoznen razvoj na decata od najrana vozrast. - Stru~no usovr{uvawe na kadarot i razrabotka na stru~na literatura; - Vodewe na pedago{ka dokumentacija; Glavni principi vrz koi se temeli rabotata na neguvatelite vo jaslenite grupi i grupite vo gradinka se slednite: - Sozdavawe na sredina vo koja decata }e prestojuvaat i koja treba da ja pottiknuva nivnata qubopitnost i da bide vo soglasnost so nivnite fizi~ki i emotivni potrebi. - Zaedni~ko deluvawe na semejstvoto i predu~ili{nata ustanova vo pottiknuvawe na razvojot i ranoto u~ewe kaj decata. - Po~ituvawe na individulanite potrebi, interesi i mo`nosti na sekoe dete - Decata najdobro u~at preku igra, igarata treba da se prifati kako iunstrument za u~ewe. Stru~no usovr{uvawe na zgriùva~kiot kadar }e se realizira preku slednite temi: -"Organizacija i efektivnost na kvalifikacionata dejnost vo detskata gradinka"- prezenter pedagogot Pavlina Karamazova -"Vrednuvawe na vospitno-obrazovnata i zgriùva~kata rabota vo detskata gradinka" - prezenter pedagogot Pavlina Karamazova

- "Autizam (prikaz na slu~aj)"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska,

- "Timsko sledewe na dete so pre~ki vo razvojot"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska, - "Individualna rabota so dete so hiperaktivno odnesuvawe"-prezenter defektolog m-r Aneta Jovansovska, - "Dislalija-naj~esti artikulativno rastrojstva vo predu~ili{na vozrast"- prezenter logoped Nata{a @ivkovska - Logopedska rabotilnica "Si igrame so glasovite"- prezenter logoped Nata{a @ivkovska - "Alergii vo detska vozrast"- prezenter lekar. - " Ulogata i zna~eweto na detskata igra i igra~kite za pravilen razvoj na decata - prezenter negovatel Brajkovska Slavica

- "Igraweto e poseben oblik na izrazuvawe"-prezenter neguvatel Violeta Peri} Po eden pretstavnik od Sovet na neguvateli od 4 te objekti }e prisustvuva na prezentacija na proekti.

59

5.10.Plan za sorabotka so roditelite

Vo tekot na ovaa u~ebna godina vo gradinkata }e se realizira i ovoj plan kako sostaven del na celokupnata Programa za rabota na detskata gradinka.

Osnovni principi na planot

- Po~ituvawe na semejstvoto kako primaren i osnoven faktor za razvoj na detskata li~nost;

- Po~ituvawe na pedago{ko-psiholo{ki aspekti na odvojuvawe na deteto od semejstvoto;

- Po~ituvawe na individualnost i integritet na detskata li~nost; - Po~ituvawe na potrebata za pedago{ko-psiholo{ka edukacija na semejstvoto - Po~ituvawe na potrebata od usoglasuvawe na postapkite kaj site vospitno-

obrazovni faktori; -Po~ituvawe na sovremenite tendencii na detskata gradinka kako obrazovna i

vospitno-zgriùva~ka institucija; -Po~ituvawe na Konvencija na pravata na deteto. Formi na sorabotka na gradinkata so semejstvoto 1. Roditelski sostanoci

- op{ti roditelski sostanoci na nivo na objekt; - grupni roditelski sostanoci na nivo na vospitna grupa; - roditelski sostanoci so priredbi i rabotilnici. 2 Individualni konsultacii i razgovori a) Sredbi -zakaàni poradi slednite pri~ini: - za deca koi zaostanuvaat ili napreduvaat vo razvojot; - za deca koi projavuvaat odredeni devijantni odnesuvawa; - za dogovor za sorabotka; - za informacii od razli~en vid. b) Individualni razgovori - }e se realiziraat pri sekojdnevni kontakti so roditelite za re{avawe na sli~en problem ili pra{awe od zaedni~ki interes. 3. Vklu~uvawe na roditelite vo vospitno-obrazoven proces preku: a) sledewe na vospitno-obrazoven proces od strana na roditelite; b) aktivno u~estvo vo vospitno-obrazoven proces preku: - raskaùvawe na slu~ki i prikazni; - prezentacija na profesii preku igri vo kat~iwa; - gostuvawe-poseta na rabotno mesto na roditel; - u~estvo vo podgotovka na materijali za scenarija za priredbi, dokolku roditelot projavi interes i ima afiniteti za toa; - izrabotka na igra~ki;

60

- vklu~uvawe na roditelite vo odredeni edukacii za drugite roditeli zavisno od nivnite profesii. 4. Priredbi i proslavi vo koi roditelite moàt da zemat u~estvo . 5. Vo ramki na neformalni sredbi }e bidat zastapeni dva vida na komunikacija so roditelite i toa: - kat~iwa za roditeli na vlezot na gradinkata; - razni soop{tenija, izvestuvawa, informacii. 6. Doma{ni poseti na semejstvata so cel realizirawe na vospitno-obrazoven proces. 7. Sovet na roditeli go so~inuvaat pretstavnici na roditelite korisnici na uslugite na detskata gradinka i toa od sekoj objekt po eden. Sovetot na roditeli raboti soglasno Zakonot za za{tita na deca, Statutot na detskata gradinka, Programata za rabota i drugi akti na detskata gradinka koi se od zna~ewe za realizacija na dejnosta na detskata gradinka. Sovetot na roditeli dejstvuva vo ramkite na sorabotkata na detskata gradinka so roditelite zaradi razgleduvawe na pra{awa od zaedni~ki interes na rabotata na gradinkata i decata koi se zgrièni vo nea, kako i pra{awa povrzani so realizacija na vospitno-obrazovnata rabota so deca.

5.11. Plan za sorabotka so osnovnite u~ili{ta i po{irokata op{testvena sredina

So cel za pouspe{no realizirawe na celokupnata Programa za rabota za u~ebnata 2013/2014 godina, detskata gradinka }e sorabotuva i so po{irokata op{testvena sredina.

Sorabotka so osnovnite u~ili{ta na teritorija na op{tina Kisela Voda: OU "Krume Kepreski", OU "Kuzman Josifovski Pitu", OU "Kiril Pej~inovi}", OU "Nevena Georgieva Duwa", OU "Partenie Zogravski", OU "Kuzman [apkarev", OU "Kiril i Metodij" i OU "Rajko @inzifov" }e se realizira preku:

-Realizirawe na poseti na u~enici vo detskata gradinka i decata od detskata gradinka vo u~ili{te; -Zapoznavawe na decata od vospitnite grupi na vozrast od 5-6 godini so prostorot, uslovite i na~inot na u~ewe vo u~ili{te so neposredna aktivnost "Mojot prv u~ili{en ~as"- prestoj na eden u~ili{en ~as; - Me|usebna sorabotka vo realizirawe na proekti, istraùva~ki aktivnosti i zaedni~ki aktivnosti za za~uvuvawe na objektite na gradinkata i rekvizitite vo dvorot od o{tetuvawe, {krtawe i drugo; - Realizirawe na poseti na jubilei, patronati, stru~ni usovr{uvawa, grupni i individualni sredbi vo sorabotka so direktorot.

61

-Permanentna sorabotka so pedago{ko – psiholo{kata slu`ba vo u~ili{tata

Sorabotka so: - Kulturni institucii: Muzej na R. Makedonija, Muzej na grad Skopje, Biblioteki, D.K.C“Karpo{“, Prirodno nau~en muzej, Planetarium i dr. - Izdava~ki ku}i: Prosvetno delo, Detska radost i dr. - Mediumi za javno informirawe: MTV, TV-Kanal 5, Sitel, Alfa i dr. - U~ili{ta i predu~ili{ni Ustanovi vo gradot i Republikata. - Ministerstvo za trud i socijalna politika i Biro za ravoj na obrazovanieto na Makedonija. - Gradona~alnik na op{tina Kisela Voda i Sovetot na Op{tina Kisela Voda. - Pedago{ki fakultet.

- Filozovski fakultet - katedra za pedagogija, psihologija i defektologija. - Medicinski fakultet-katedra za logopedija. - Zavod za mentalno zdravje i Institut za sluh, govor i glas - Fabrikata za zdrava hrana "Vitalija", fabrikata za slatki proizvodi "Kra{", pe~atnica "Gerakom", - JP "Komunalna higiena vo centarot za selekcija na otpad", - Zoolo{ka gradina. - Zdruènija, asocijacii i drugi nevladini organizacii.

5.12. Plan za javna i kulturna dejnost

Tabelaren prikaz na odbeleùvawe na praznici i sve~enosti

Praznici i sve~enosti Aktivnost Datum / vreme

" Dobro ni dojdovte drugar~iwa "

Priredbi od vospitnite grupi 5-6 godini

Vtora nedela vo Septemvri

8 Septemvri -Den na nezavisnostna

R.Makedonija

Priredbi od vospitnite

grupi 5-6 godini

1 nedela vo Septemvri

Nedela na deteto

Pretstavi, muzi~ki hepening, sportski aktivnosti, kviz

natprevar so decata id site vospitni grupi

01-05.10.2013 godina

11 Oktomvri- Den na vostanieto na makedonskiot narod

Priredba,peewe pesni, poloùvawe na sveò cve}e na bista- site

vospitni grupi

10.10.2013 godina

62

23 Oktomvri- Den na Makedonskata

revolucionerna borba;

Priredba,peewe pesni- site vospitni grupi

22.10.2013 godina

13 Noemvri – praznikot na gradot Skopje

Priredba, rodendenska torta za gradot Skopje, "Go

gradime mojot grad"-vo D.K.C. Karpo{

12.11.2013 godina

"Zbogum zlatna esen " –ispra}awe na esenta

Priredbi, rabotilnici

êtvrata nedela od mesec Noemvri

8 Dekemvri -Den na Sv.Kliment Ohridski

Priredba

06.12.2013 godina

"Dedo Mraz dojde i kaj nas"-odbeleùvawe na Nova Godina i do~ek

na Dedo Mraz

Priredba od vospitniot

tim

Treta nedela od mesec Dekemvri

Odbeleùvawe na verski praznik Badnik i Boì}

Rabotilnica, ~itawe na tekstovi

03.01.2014 godina

"8 Mart"-Denot na majkata

Priredba, rabotilnica, zaedni~ko druèwe

07.03.2014

21 Mart

-"Den na proletta", "Den na ekologijata" i

Patronen praznik na JDG "Veseli Cvetovi"

Priredba, eko modna revija, izrabotka na paroli za ekologija, razubavuvawe na dvorot na gradinkata, proletno druèwe vo site vospitni grupi

20-21.03.2014 godina

1 April- Den na {egata Maskembal i modna revija Defile na maski

01.04.2014 godina

Odbeleùvawe na verskiot praznik Veligden

Rabotilnici, priredbi, raskaùvawe predanija,

Vtora nedela od mesec April

22 April-

Den na planetata zemja

Sadewe cve}iwa i sadnici vo dvor, sportski

aktivnosti , peewe i recitirawe pesni

22.04.2014 godina

1 Maj-

Den na trudot

Rabotna akcija vo dvorovite,zabava i

druèwe, igri vo dvor

30.04.2014 godina

6 Maj- \ur|ovden, praznik na

op{tinata

Muzi~ki hepening, u~estvo na cvetno defile,poseta na op{tina Kisela Voda

05-06.05.2014 godina

24 Maj- Den na slovenskite

prosvetiteli

~itawe na tekstovi od

vospitniot tim

23.05.2014 godina

1 Juni- Svetskiot den na deteto

dru{tveni zaedni~ki detski igri

01. 06. 2014god.

63

6. TEKOVNO I INVESTICIONO ODR@UVAWE

Javna Detska Gradinka “Veseli Cvetovi” - na op[tina Kisela Voda vo Grad Skopje, vo ramkite na Programata za rabota vo 201/2014 godina gi utvrduva potrebite od tekovno i investiciono odrùvawe na objektite, kako i potrebite od dopolnuvawe i zamena na osnovnite sredstva. SINOLI^KA” - dogradba na postoe~kata fiskulturna sala (sredstva od donacii) - ureduvawe na dvorot i nova opredma za detskoto igrali{te (donacija preku OKV) “KOKIÊ“ - izgradba na fiskulturna sala. (mo`na donacija ). -izgradba i poplo~uvawe na terasi od zanimalni-300.000den - postavuvawe na nastre{nici na terasite - 300. 000 den. “SONÔGLED“ - rekonstrukcija na sanitarni jasli (mo`na donacija preku OKV)1,500,000 denari - strugawe prereduvawe na del na parket i negovo lakirawe okolu 1.000 000 denari - ureduvawe i poplo~uvawe na terasi od zanimalni (mo`na donacija) “MIMOZA“ - postavuvawe na nastre{nica na vlezot vo objektot -150 000 den - renovirawe na del od ograda - 300 000 den. - strugawe i lakirawe na parket - 500 000 den Del od sredstvata za realizirawe na tekovno i investiciono odrùvawe }e se obezbedat od samofinansira~kata smetka na Ustanovata, a del od sredstvata se planira da bidat obezbedeni od op{tina Kisela Voda i Ministerstvoto za trud i socijalna politika, kako i sponzorstva i donacii od nevladini organizacii. Potrebite od osnovnite sredstva }e bidat obezbedeni od samofinansira~kata smetka na Ustanova.

Vo prilog Direktorot vo Razvojniot plan za rabota na detskata gradinka dopolnitelno }e gi navede investiciite i materijalnite tro{oci.

V. D. D i r e k t o r

Qiqana Temelkovska

GODI[NA PROGRAMA ZA 2013 / 2014 god.

Documents

Transcript of GODI[NA PROGRAMA ZA 2013 / 2014 god.