Globales Lernen als Globales Lernen als Antwort auf die Antwort auf die GlobalisierungGlobalisierung

?!??!?

2

Globales Lernen als Antwort auf die Globales Lernen als Antwort auf die GlobalisierungGlobalisierungChancen und Möglichkeiten eines modernen

Bildungsansatzes

Akteure Projekte Institutionen Orte des Globalen Lernen

3

Globales Lernen ein moderner Globales Lernen ein moderner BildungsansatzBildungsansatz

Globales Lernen macht fit für den globalen Arbeitsmarkt - Wirtschaft

Globales Lernen macht fit für gelingendes Leben in einer globalisierten Gesellschaft – Pädagogik

4

GlobalesGlobales Lernen ein moderner Lernen ein moderner BildungsansatzBildungsansatz

Work in Progress…

Globales Lernen unterstützt den Erwerb von Kompetenzen, die wir brauchen, um uns in der Weltgesellschaft – heute und in Zukunft – zu orientieren und verantwortlich zu leben

Definitionsvorschlag von Georg Krämer in

Jahrbuch Globales Lernen 2007/2008

5

GlobalesGlobales Lernen ein moderner Lernen ein moderner BildungsansatzBildungsansatz

Work in Progress… Diskussionsstränge

1 Globales Lernen unterstützt Lernprozesse, die wir als Weltbürger durchlaufen müssen

2 Im Mittelpunkt steht die Frage welche Schlüsselkompetenzen wir zukünftig brauchen

3 Globales Lernen arbeitet mit einem „reflexiven Bildungsansatz“

4 Globales Lernen zielt auch auf eine ethische Orientierung

6

GlobalesGlobales Lernen ein moderner Lernen ein moderner BildungsansatzBildungsansatz

Work in Progress… Gefahren

5 Beutelsbacher Konsens – Verpflichtung auf kontroverse Darstellung und „Überwältigungsverbot“

6 Überforderungen sind vorprogrammiert7 Zivilgesellschaft hat nicht die besseren

PädagogInnen oder LehrerInnen aber authentische und engagierte Akteure

7

Worum geht es konkret?Worum geht es konkret?

Das eigene Sein und Handeln in einem globalen Kontext verstehen und gestalten. Gerechtigkeit und Solidarität als Wertorientierung anbieten. Handlungsebenen für individuelles Handeln erkennen und Handlungsoptionen ausloten.

8

Worum geht es konkret?Worum geht es konkret?

Kompetenzen entwickeln

Erkennen

Bewerten

Handeln

9

Worum geht es konkret?Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln - ErkennenKompetenzen entwickeln - Erkennen

Informationsbeschaffung und -bearbeitung

Erkennen von Vielfalt

Analyse des globalen Wandels

Unterscheidung gesellschaftlicher Handlungsebenen

10

Worum geht es konkret?Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln –BewertenKompetenzen entwickeln –Bewerten

Perspektivenwechsel und Empathie

Kritische Reflexion und Stellungnahme, Orientierung am Leitbild der nachhaltigen Entwicklung

Beurteilen von Entwicklungsmaßnahmen

11

Worum geht es konkret?Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln –HandelnKompetenzen entwickeln –Handeln

Solidarität und Mitverantwortung

Verständigung und Konfliktlösung

Handlungsfähigkeit im globalen Wandel

Partizipation und Mitgestaltung

12

20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen

Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse * Globalisierung religiöser und ethischer Leitbilder * Geschichte der Globalisierung von der Kolonialisierung zum „Global Village“ * Waren aus aller Welt * Landwirtschaft und Ernährung * Gesundheit und Krankheit * Bildung * Globalisierte Freizeit * Schutz und Nutzung natürlicher Ressourcen und Energiegewinnung * Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts *

13

20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen

Globale Umweltveränderungen * Mobilität, Stadtentwicklung und Verkehr * Globalisierung von Wirtschaft und Arbeit * Demografische Strukturen und Entwicklungen * Armut und soziale Sicherheit * Frieden und Konflikt * Migration und Integration * Good Governance * EZ und ihre Institutionen * Global Governance

14

Ausgewählte AkteureAusgewählte Akteure

Koordinatorinnen z.B.

- Vamos e.V., Münster// Welthaus, Bielefeld

- Allerwelthaus in Hagen und Köln

- EXILE e.V., Essen// VHS

- Schulen aller Formen

Vielzahl von Vereinen z.B. in Münster

-Solarnet International - Mutoto e.V. – Eine Welt Forum -

…

15

Ausgewählte ProjekteAusgewählte Projekte

Eine Welt Netz NRW - Heisse Zeiten, Vamos - …Welthaus Bielefeld - Bildungs-BagsWeed - Der Weg eines Computers PC AHW Rheine - Armut unter Palmen,EPIZ Berlin - Unterrichtsmaterialien

für die Berufsschulbildung

… und viele andere

16

Ausgewählte InstitutionenAusgewählte Institutionen

EWIK - InternetplattformHilfswerke - UnterrichtsmaterialienLand NRW - Schulen der Zukunft- Transfer21- Forum Aktion Zukunft Lernen,SUEbpb …

17

Ausgewählte OrteAusgewählte Orte

Kaffeegarten, EssenWechselnde Ausstellungen z.B. Vamos, AHW

Rheine o.a. Landesgartenschauen, Leverkusen, in Planung

2010 HemerZoo Köln, WeltgartenVHSSchauspiel Essen

18

Weitere AkteureWeitere Akteure

Sie undDu !

19

Chancen und MöglichkeitenChancen und Möglichkeiten

Methodenvielfalt

Kooperative Unterrichtsformen

Projekte können an neue Herausforderungen in Schule gut anknüpfen

Offene Felder:

Offene Ganztagsschule

Längere Lernstrecken

Langfristige Kooperationen zwischen NGOs und Schulen

20

Vielen Dank und nun sind Sie dran!

KontaktDodo Schulz

Fachstelle Globales Lernen im Eine Welt Netz NRW

Wandastr. 12, 45136 Essen

Tel 0201 36 73 51, schulz.dodo@t-online.de

www.eine-welt-netz-nrw.de