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MINISTERIODE INDUSTRIA, TURISMO

Y COMERCIO

Escuela deorganizaciónindustrial

madridsevilla

CAMPUS MADRIDAvda. Gregorio del Amo, 6Ciudad Universitaria28040 MadridTel: (+34) 91 349 56 [email protected]

CAMPUS SEVILLALeonardo da Vinci, 12Isla de la Cartuja41092 SevillaTel: (+34) 95 446 33 77/ 902 50 19 [email protected]


Y COMERCIO


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Y COMERCIO


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entorno

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Nos gusta escuchar a nuestros participantes cuan-

do se les pregunta por la experiencia del Exe-

cutive de la EOI tras pasar más de un año con

nosotros. A las respuestas tradicionales de he

mejorado mis conocimientos para la dirección o

he aprendido materias fundamentales para mi

carrera profesional, se unen apreciaciones como

siento que he crecido; he aprendido a trabajar

con la inteligencia colectiva; conozco capacida-

des que no sabía que tenía; el equipo es funda-

mental para crecer; he aprendido a valorar otros

puntos de vista.

Configuramos nuestros programas Executive en

torno al mundo del conocimiento, pero también

necesitamos trabajar otras áreas del ejecutivo

que desarrollan a la persona y a los valores bajo

los cuales rige sus decisiones y la dirección de

sus equipos.

De ahí que en nuestros Programas Executive pro-

fundicemos en tres grandes áreas:

· Trabajamos sobre el Conocimiento; es decir,

todas las “hard skills” necesarias en la gestión

global: finanzas, marketing, estrategia…

· Trabajamos sobre la Persona; lo que denomi-

namos “soft skills”: el liderazgo, la creativi-

dad, el trabajo con la inteligencia colectiva, y

sobre todo el hacer. Nuestros participantes

aprenden a crear una start up, a pensarla, dise-

ñarla, lanzarla y comunicarla.

· Trabajamos sobre los Valores y la Identidad;

qué es la ética en el día a día; los valores de la

empresa, de la persona, y de la sociedad en la

que vivimos; el cuidado del entorno; la soste-

nibilidad de nuestro pensamiento y de nuestro

planeta.

Este modelo se aplica gracias el excelente claus-

tro de profesores, que marca la diferencia por

su trayectoria directiva y docente.

Como escuela somos conscientes de la necesi-

dad de adaptarnos al nuevo entorno; genera-

ciones digitales, distintas manifestaciones del

talento, nuevos consumidores, nuevos modelos

de aprendizaje, y por tanto, nuevos valores en

la sociedad.

Queremos que nuestra propuesta sea eminen-

temente práctica y adaptada al mundo que nos

toca vivir, donde la creatividad, la sostenibilidad,

la internacionalización, el emprendimiento y los

valores, marcarán el camino de las empresas y

profesionales del futuro.

Confiamos finalmente en que nuestra escuela

te acompañe en la mejora y reinvención de un

profesional más emprendedor, creativo, emocio-

nal, innovador y holístico. Queremos que tu expe-

riencia con nosotros aporte valor a tu desarro-

llo personal y profesional, y que genere riqueza

económica e intelectual a las instituciones y

empresas y sociedad en la que vivimos.

Eduardo SiciliaDirector de Programa

ÍNDICE

1. eoi escuela de organización industrial . . . . . . . . . . . . . 3

2. eoi en cifras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3. programas master executiveen eoi escuela de organización industrial. . . . . . . . . . . . 5

4. por qué un executive mbaen eoi escuela de organización industrial . . . . . . . . . . . 6

5. programa executive mba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

6. cursos y contenidos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

7. el claustro docente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

8. evaluación y titulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

9. proceso de admisión de nuevos estudiantes . . . . . . . . . 23

10. sedes eoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

11. alumni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

12. programa welcomeoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24


1eoi escuela de organización industrial

La Escuela de Organización Industrial es la decana de las

escuelas de negocios en España, iniciando su andadura en

un momento histórico y social muy relevante, los años 50

en España.

A lo largo de toda nuestra historia hemos mantenido nues-

tro carácter pionero en la que es ya una dilatada trayec-

toria, combinando el peso de la tradición con la adapta-

ción a un contexto de acelerado cambio social. Para ello,

siempre hemos estado atentos a las necesidades sociales

y, en concreto, a las necesidades del tejido empresarial,

de los emprendedores y de los gestores. Llevamos más de

cincuenta años formando líderes más reflexivos, más crea-

tivos y más críticos. Somos una institución que siempre

ha sido consciente de su responsabilidad como institu-

ción de formación y que ha apostado siempre por la inno-

vación sostenible como eje fundamental sobre el que cons-

truir un futuro mejor.

El Plan Estratégico 2020, aprobado en 2009, recoge lo

esencial de la ambiciosa estrategia que como organización

nos hemos marcado para un horizonte concreto. De este

plan nace la actual definición de EOI como espacio de gene-

ración y distribución de conocimiento y servicios, conce-

bido como colaborativo y abierto para la conciliación de

ideas y sensibilidades diferentes en torno a cuatro ejes: la

SOSTENIBILIDAD, la TECNOLOGÍA, la EMPRENDEDURÍA

y la INTERNACIONALIZACIÓN.

Este Plan se articula en tres grandes estrategias:

> Desarrollar y promover una oferta diferenciada de For-

mación y Servicios, especializada en los ámbitos de la

sostenibilidad, la tecnología, la emprendeduría y la inter-

nacionalización empresarial.

> Impulsar la Escuela Digital, con una área académica alta-

mente especializada, un soporte técnico a la vanguar-

dia y la adquisición de unas infraestructuras adecua-

das que permitan un uso intensivo de las TIC.

> Construir un Modelo de Gestión Sostenible, proactivo

con las prioridades estratégicas del Ministerio de Indus-

tria, Turismo y Comercio, soportado en alianzas estables

y con clara vocación internacional.

La innovación sostenible y la creatividad son reconocidas

ya como los motores esenciales del desarrollo económi-

co y social en nuestras sociedades. Abordar el cambio de

paradigma económico en el que estamos significa incor-

porar transformaciones radicales tanto en las empresas y

organizaciones como en las personas: cambios que van

desde las actitudes y la cultura, a lo organizativo y lo estra-

tégico.

Durante los próximos 10 años la Escuela de Organización

Industrial EOI, como escuela global y abierta, continuará

siendo una fuente de contribución a la sociedad global. Y

un buen ejemplo de ello es el master que te presentamos

a continuación, un master orientado a formar a los gesto-

res y emprendedores de mañana.

EOI ESCUELA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

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executiveentorno

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2 eoi en cifras1ª escuela de negocios fundada en España, desde 1955

1ª escuela española en formación medioambiental, desde 1976

1ª escuela de negocios española en Latinoamérica, desde 1992

1ª escuela de negocios española en formación online, desde 1997

La escuela de referencia europea en la formación de emprendedores

> Más de 55.000 antiguos alumnos.

> Profesores que te conocerán por tu nombre y trabaja-

rán intensamente para que tu paso por EOI sea un ver-

dadero éxito y tengas una excelente proyección profe-

sional.

> Más de 1.200 profesores colaboradores y visitantes

nacionales e internacionales, directivos de empresas y

expertos en sus diferentes áreas de actuación.

> Más de 80.000 horas de formación impartidas al año.

> Más de 3.000 participantes en 2009 en los progra-

mas master, programas de Executive education, cur-

sos de dirección y programas “in company”.

> Más de 1.500 profesionales en activo en 2009 partici-

pantes en nuestros programas de formación in company

procedentes de las principales empresas y organizacio-

nes del país.

> Más de 1.800 empresas confían en EOI como fuente

constante de reclutamiento.

> Más de 1.200 ofertas de empleo gestionadas al año.

> Más de 26 universidades o escuelas internacionales cola-

boradoras.

> Más de 72 socios locales en toda España.

> Más de 30 estudios y casos de investigación aplicada

publicados anualmente.

> Más de 100 Foros y Jornadas anuales con ponentes

de primer nivel nacionales e internacionales y una ince-

sante agenda de conferencias de expertos.

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33 programas masterexecutive en eoi escuelade organización industrial

Nuestros programas de executive education permiten que

profesionales en activo con experiencia profesional forta-

lezcan sus habilidades directivas, sus conocimientos, sus

metodologías de trabajo, su capacidad de liderazgo y su

mentalidad estratégica para acometer con éxito los retos

de la función directiva en sus diferentes ámbitos de espe-

cialización y sectores de actividad empresarial. Son pro-

gramas intensos diseñados para que sean compatibles con

la actividad profesional (formato de fin de semana, for-

mato quincena, formato on line, o formatos mixtos presen-

cial y on line -blended learning y en horarios compatibles

con la actividad laboral) que requieren de los participan-

tes y de sus compañías un verdadero compromiso con el

desarrollo del talento directivo y personal para la mejora

del desempeño de las organizaciones.

Todos nuestros programas de executive education (Exe-

cutive MBA, máster executive especializado, programas

ejecutivos...) cuentan con las siguientes señas de identidad:

> Los contenidos han sido diseñados atendiendo a las

necesidades y requerimientos del actual entorno direc-

tivo, económico y empresarial, contemplando las nue-

vas tendencias de negocio y de gestión. Directivos de

empresa, profesores, y antiguos alumnos enriquecen

año a año el programa, para que los contenidos, las expe-

riencias, los casos prácticos y todas las actividades se

realicen desde una perspectiva 100% adaptada a la direc-

ción y gestión empresarial. Todo ello con la solvencia y

el rigor académico de EOI.

> Los grupos de trabajo son reducidos para permitir la

máxima interacción de los profesores con todos los par-

ticipantes, y de estos entre sí.

> Los programas están diseñados para garantizar el desa-

rrollo de las competencias directivas, de gestión y lide-

razgo de todos los participantes, generando profesionales

más emprendedores, innovadores, eficaces y globales.

> Todos los participantes en programas master executi-

ve cuentan con un apoyo individualizado, a través de

programas de desarrollo directivo y tutela profesional,

para garantizar el máximo aprovechamiento en su acti-

vidad profesional de los conocimientos y habilidades

adquiridos en las aulas.

> Los programas, ya sea 100% on line o con dicho sopor-

te, han sido pioneros en nuestro país y cuentan con

una metodología que llamamos “metodología de pre-

sencia virtual” que facilita y garantiza el correcto desa-

rrollo académico de los participantes.

executive education Sedes

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

> Executive MBA (periodicidad semanal y quincenal) Madrid / Sevilla> Programa de Alta Dirección de Empresas (PADE) Madrid > Executive MBA Internacional en el Sector de la Construcción e Infraestructuras.

Hacia una Construcción Sostenible Madrid / On line> MBA Dirección de la Mediana Empresa Madrid> Programa Ejecutivo en Dirección de Proyectos Madrid / Sevilla> Programa Ejecutivo en Inteligencia de Negocio Madrid> Programa Ejecutivo para Gestores de Economía Social Sevilla

MEDIO AMBIENTE ENERGÍA Y SOSTENIBILIDAD

> Master Profesional en Ingeniería y Gestión Medioambiental Madrid / Sevilla> Programa Ejecutivo en Gestión de Proyectos de Energías Renovables Madrid> Curso Superior de Energías Renovables Sevilla

NUEVAS INDUSTRIAS

> Master en Economía Digital e Industrias Creativas Madrid> Master en Dirección de Empresas Industriales y Tecnológicas Madrid y Zaragoza> Programa Ejecutivo en Análisis y Gestión de Intangibles Madrid> Curso en Derecho Europeo de Patentes Madrid

ON LINE

> Master Executive en Desarrollo Sostenible y Responsabi-lidad Corporativa

> Master Executive en Dirección de Empresas Agroalimentarias> Master Executive en Dirección de Empresas Familiares> Master Executive en Dirección Estratégica de Recursos

Humanos e Intangibles> Master Executive en Dirección y Gestión de Marketing

Estratégico> Master Executive en Economía Digital e Industrias Creativas

> Master Executive en Energías Renovables> Master Executive en Gestión de la Cadena de Suministro> Master Executive en Gestión de las Telecomunicaciones

y Tecnologías de la Información> Master Executive en Gestión Integral: Medio Ambiente,

Calidad y Riesgos Laborales> Master Executive para Gestores de Economía Social> Curso Carbon Training - en colaboración con Zero Emis-

sions (Abengoa)


executiveentorno

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convencersentido

formación

redescreatividad

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Porque representa la oportunidad de experimentar un

intenso y productivo viaje de crecimiento personal y pro-

fesional. Una experiencia vital única, basada en la refle-

xión para la acción y en el estudio y análisis de los con-

ceptos, valores, habilidades y dimensiones que contribuyen

al éxito

excelencia en el claustro:profesores directivosde empresa

Nuestro profesorado es uno de los grandes valores de la

Escuela. Está compuesto por directivos de empresa en ejer-

cicio, que conjugan una sólida y dilatada experiencia pro-

fesional con una amplia formación académica y una pro-

bada capacidad pedagógica.

Nuestros profesores “explican” en las aulas lo que “apli-

can” en sus empresas, de tal manera que los conocimien-

tos impartidos están permanentemente vivos, pudiendo

contrastar con los mismos la realidad empresarial que

nos está tocando gestionar. Además, los participantes ten-

drán la oportunidad de de compartir experiencias con con-

ferenciantes y directivos de empresas a lo largo de dife-

rentes módulos y temáticas

potenciamos las capacidadesde liderazgo y dirección depersonas

Aquí los grupos de trabajo y formación son reducidos, en

un entorno colaborativo. Como participante de nuestro exe-

cutive MBA tendrás la oportunidad de intercambiar con tus

profesores y compañeros conocimientos y experiencias de

manera intensa y productiva.También contarás con un “coach”

que te acompañará en tu desarrollo, te asesorará y orienta-

rá para garantizar al máximo tu rendimiento y orientar tu desa-

rrollo directivo y profesional.

El nuevo entorno nos ha hecho evolucionar para gestionar

no sólo objetivos, sino también emociones más que perso-

nas. El líder actual gestiona actitudes, busca revoluciona-

rios, invita a la diversidad, no intenta cambiar a la gente.

Trasladamos los valores que hoy son demandados en las

organizaciones más punteras internacionalmente, líderes que

sepan escuchar, que vivan entre sus clientes, con anticipa-

ción, con creatividad, con visión holística de las cosas, con

buen humor y con equilibrio entre la razón y el corazón.

44 por qué un executive mbaen eoi escuela deorganización industrial


perspectiva internacional

Vivimos en un entorno global, ya no existen las fronteras

en los negocios, la tecnología nos ha igualado. Por ello pres-

tamos especial atención al entorno internacional y a la rea-

lidad empresarial multinacional. En todas las materias ana-

lizamos, estudiamos y revisamos con detalle los desafíos,

oportunidades y tendencias presentes en el entorno inter-

nacional con especial atención a los mercados emergen-

tes y a los retos que los negocios internacionales plante-

an al directivo del siglo XXI. Todos los participantes

complementan su formación con una estancia internacio-

nal en una institución de referencia, para analizar claves de

internacionalización mediante la toma de contacto con

empresas de otros países y compartir con empresas espa-

ñolas su experiencia de internacionalización. Se trata de

una experiencia enormemente práctica para conocer otras

culturas, empresas, directivos de relevancia, otras formas

de pensar, otras realidades, líderes internacionales, con

los que compartimos nuestra estancia.

execconvencertid

formacióntecnexperiencia

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emprendimiento: proyectoempresarial

Desde la EOI, pensamos que la mejor manera de aportar

valor a nuestros alumnos es otorgando la oportunidad de

superar las dificultades con herramientas aplicables que

garanticen resultados. Pensamos que el modo más efec-

tivo de aprender estas herramientas es desde la propia

experiencia. Por ello los alumnos ponen en práctica los

conocimientos adquiridos a través de la creación de un pro-

yecto empresarial que tendrá que ser presentado a final

del curso ante un tribunal y grupo de inversores.

Pasar de una idea a un modelo de negocio viable no es algo

sencillo. El proyecto empresarial supone una práctica real

en la gestión de las relaciones, la gestión de las expectati-

vas y la toma de decisiones grupal ante las oportunida-

des detectadas en el mercado. Todo un reto para mejorar

las capacidades estrategas y tácticas de los participantes.

Una oportunidad que deben analizar, calcular costes de inver-

sión y rentabilidades, diseñar políticas de marketing y pla-

nificación comercial, concretar planes de contingencia e inclu-

so, razonar argumentos para la búsqueda de inversores.

Durante los 9 meses de realización de este plan de nego-

cio, los alumnos son tutorizados por profesores de la escue-

la que les guían y acompañan durante su desarrollo, faci-

litando en muchos casos el acceso a importantes ejecuti-

vos a quién entrevistar y obtener información la coyuntu-

ra del negocio en el que se desarrollan los proyectos.

Realizar el proyecto empresarial supone garantizar a nues-

tros alumnos una visión completa de cómo llevar un nego-

cio adelante, y ser conscientes de todas las variables que

pueden afectar al éxito de un negocio.

En EOI trabajamos cada día para hacer del master una expe-

riencia válida que recordar en los momentos en los que es

necesario aplicar lo aprendido con garantía de resultados.

esquema tipo fases proyecto empresarial


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Metodología de desing thinking

(generación de ideas)as)

Configuración(análisis

estratégico)

ón

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Desarrollo(plan denegocio)

oe)

Arranque yconsolidación(visión futura)


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innovación, creatividady aplicada

Fomentar la innovación es fomentar una actitud, tener

empresas innovadoras es tener empresas con una cultu-

ra diferente. Queremos dotar a nuestros participantes

de habilidades, no sólo de conocimientos, por lo que les

enseñaremos a innovar en equipo, a observar, a crear, a

contar. En la EOI incorporamos a nuestro MBA un ambi-

cioso programa de Innovación Aplicada. Generamos talle-

res y módulos prácticos, porque la innovación es un “pro-

ceso”, no son sólo buenas ideas, y por ello trabajamos

en la implantación de proyectos completos de innovación.

Creemos que la innovación es hoy más que nunca un

elemento clave de la mejora de la competitividad empre-

sarial. La innovación es la palanca de diferenciación que

aproximará el incierto entorno que nos viene, con lo que

los clientes y la sociedad demanda, apoyada en las ven-

tajas que hoy ofrece la tecnología.

metodología de trabajo

El actual entorno empresarial no tiene precedentes. Los

directivos se enfrentan a desafíos complejos y cambiantes.

Por eso contamos con una metodología que combina todos

los elementos que contribuyen a dotar al participante

de los elementos necesarios para reproducir en un entor-

no real su paso por la escuela. Combinamos sesiones docen-

tes impartidas por ejecutivos de primera línea de empre-

sas punteras, organizamos grupos de análisis y de trabajo,

resolución de casos prácticos, periodos residenciales en

el extranjero, seminarios de desarrollo y enriquecimiento

personal, visitas de empresarios y líderes de opinión, cre-

amos nuestra propia empresa durante el curso, coaching

personal, etc.

Todo esto genera una paleta de aprendizaje e intercam-

bio de conocimientos y experiencias entre compañeros y

profesores, que se convierte en un potente mecanismo

de aprendizaje.

siempre en una magníficaatmósfera de trabajo

Estamos seguros de que el desempeño excelente no está

reñido con conceptos como colaboración y cooperación.

Fomentamos así un clima de trabajo excepcional, donde

el liderazgo y la cooperación no están reñidos, donde el

desarrollo conceptual y la búsqueda de la excelencia aca-

démica y profesional se dan la mano con el fomento del

trabajo en equipo y el desarrollo de los valores persona-

les y sociales necesarios para el futuro desempeño pro-

fesional. Los períodos residenciales junto con la dinámi-

ca de trabajo diaria fomentan la máxima participación e

interlocución entre los participantes y, de estos, con sus

profesores.

un intenso respaldo institucionaly empresarial

En Escuela de Organización Industrial siempre hemos esta-

do cerca de los centros de decisión empresarial e indus-

trial de nuestro país. Esta cercanía nos ha permitido ser pio-

neros en muchos aspectos relacionados con la formación

de directivos, la capacitación de profesionales y la puesta

en marcha de numerosas iniciativas y proyectos. Hoy nues-

tro Patronato está formado por instituciones públicas y pri-

vadas como el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio,

sentido

redescreatividadrespeto

coordinación

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iónm

El Executive MBA me ha supuesto un esfuerzo impor-

tante de dedicación, especialmente a la hora de com-

patibilizarlo con el trabajo y la vida personal. Sin embar-

go, ese esfuerzo ha merecido la pena por el fuerte

impacto, y por el valor añadido que ha generado en

mi aprendizaje y desarrollo profesional. Mi trabajo

se desarrolla en el ámbito del tercer sector dentro de

una Multinacional. Este Master me ha permitido cono-

cer y entender mejor todo el juego de relaciones de

una gran Organización.

De esta experiencia me llevo el valor del intercambio

y encuentros con el gran equipo de profesores y con

el grupo de compañeros con los que he que com-

partido este año. Destacar de la metodología la com-

binación de casos prácticos con un proyecto de cre-

ación de un modelo de negocio donde aplicar todos

los conocimientos adquiridos.

Sin lugar a dudas ha sido una gran experiencia y un

gran cambio.

Satur Torre

Directora Técnica

de la Fundación

Vodafone. España



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la Oficina Española de Patentes y Marcas, el Instituto para

el Desarrollo y Ahorro de la Energía (IDAE), Red.es, La Cai-

xa y la Fundación Vodafone. De igual forma contamos con

una amplio número de empresas e instituciones colabo-

radoras que forman parte de los Consejos Asesores de

nuestros programas master.

Consejo Asesor de EOI

Abengoa (BEFESA)

AC Hoteles

Acciona Energía

BSH Electro

Freixenet

Fundación EVERIS

Grupo Barrabes.com

Grupo M. Torres

Grupo Tragsa

Iberdrola

Imaginarium

INDRA

Repsol YPF

Vodafone

Consejo Consultivo deInnovación y Creatividad en la Gestión Empresarial

Acciona

Barrabés

Deloitte

FCC

Gerens Management Group

MAPFRE

PricewaterhouseCoopers

Repsol

Vodafone

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programas master executive mba

¿Hacia dónde quiero avanzar? ¿Cómo puedo crecer?

¿Cuál es mi potencial? ¿Cómo conocer otros pun-

tos de vista? Son preguntas frecuentes de las per-

sonas que se sumergen en un Executive MBA. Son

profesionales que quieren y necesitan conocer otra

mirada de la realidad, otros puntos de vista, nuevos

estímulos, compartir con otros profesionales de otros

sectores sus experiencias y enfoques. Son profesio-

nales inquietos y conocedores de la necesidad de

aprender de los demás y de sí mismos.

No somos ajenos a estas inquietudes presentes y

latentes en nuestros alumnos. El programa contem-

pla disciplinas y actividades que son un marco para

la reflexión sobre estas cuestiones y que van más allá

de la propia actividad del aula. Estas actividades se

desarrollan en un ambiente multidisciplinar, en el que

interaccionan contenidos, profesores, actividades

extracurriculares, empresas y compañeros, gene-

rándose una atmósfera de complicidad y aprendi-

zaje única.

M.ª Dolores Martínez

Directora Área

Innovación y

Creatividad en la

Gestión Empresarial


Del viaje internacional al aprendizaje vivencial: La

experiencia Study trip en EOI

El study trip que hoy conocemos es un periodo residen-

cial internacional que normalmente se realiza en Estados

Unidos, Europa, o Asia. Sin embargo, una vez que nuestros

alumnos regresan de nuestra “learning experience”, entien-

den por qué ha merecido la pena elegir EOI para cursar sus

programas Executive.

La experiencia study trip te permite tener un acceso direc-

to a los ejecutivos líderes de las industrias más importan-

tes de cada región, accediendo a sus instalaciones y logran-

do contactos de alto nivel que pueden servir de puente

para futuros negocios. En este sentido, es de un gran impac-

to tener la oportunidad de conversar abiertamente con pro-

fesionales que han abierto mercado en otros países y sec-

tores, y que ponen a tu disposición la puesta en práctica

de sus estrategias, la gestión de sus organizaciones e inclu-

so, la compartición de sus problemas y búsqueda de solu-

ciones. Hablamos por ejemplo de compartir experiencias

en empresas como Google u Oracle, con el comité de Dis-

ney, incluido su ex Vice President, ETCOP, Presidencia de

la Cámara de Comercio en Florida, INDRA, etc. El eje dife-

rencial de la experiencia study trip no es la recepción de

clases magistrales, sino la posibilidad de convivir y com-

partir inquietudes con primeros niveles ejecutivos de Com-

pañías que han querido contribuir a nuestro programa.

Esta característica vivencial del study trip consigue abrir

al máximo la mente de los participantes, hacerles ver otras

realidades y otras perspectivas, muy útiles para sus respec-

tivas ocupaciones e industrias. Gracias a la convivencia con

los ejecutivos de primer nivel, nuestros alumnos regresan

con la capacidad de afrontar sus retos de negocio con

una visión diferente, amplia y e innovadora, lo que les per-

mite incrementar su orientación de negocio y de mercado,

e incluso, sembrar un punto de partida a futuros nego-

cios internacionales.

La puesta en escena del study trip se realiza en un entor-

no en el que se cuida el más mínimo detalle y donde toda

conversación, visita o encuentro empresarial supone una

oportunidad extraordinaria. Estas experiencias interna-

cionales se realizan cuidando al máximo los socios aca-

démicos y empresariales que nos van a acompañar, estan-

do seguros de que cada encuentro va a suponer un con-

traste técnico y estratégico irrepetible.

El study trip supone una experiencia única. Supone via-

jar a un país donde serás recibido por las instituciones loca-

les, con quién compartirás experiencias altamente enri-

quecedoras, y donde el día a día se convierte en una

constante sensación de sorpresa y en ser consciente de

que lo vivido será irrepetible en el futuro.

verdadera experiencia internacional:study trip en eoi

executiveentorno

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convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

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55 programas masterexecutive mba

Se trata de un programa a tiempo parcial compatible con

la actividad profesional, que se imparte bajo diferentes

modalidades:

programaexecutive mba

executive mba semana madridconvocatoria octubre a julio

Duración del programa:1 año académico (10 meses)

Horarios:Viernes 16.00 a 22.00 horas

Sábados de 9.00 a 15.00 horas

> Premaster (septiembre)

> Master (octubre a julio)

> Período residencial 1 (noviembre)

> Período residencial 2 (marzo)

executive mba quincena madridconvocatoria febrero a abril

Duración del programa:14 meses

Horarios:Viernes de 16.00 a 22.00 horas


(fines de semana alternos)

> Premaster (enero)

> Master (febrero a abril)



> Periodo intensivo en EOI 4 días (abril)

executive mba online1ª convocatoria (abril a julio)

2ª convocatoria (octubre a enero)

Duración del programa:15 meses

Horarios Semana de trabajo on line:Miércoles a lunes (fin de semana incluido)

3 horas de dedicación diaria

> Premaster (1ª convocatoria (abril) 2ª convocato-

ria (octubre))

> Período residencial (1ª convocatoria (noviembre)

2ª convocatoria (marzo))

3 periodos presenciales a lo largo del programa en

la sede de EOI Madrid (1ª convocatoria (abril, julio

y marzo) 2ª convocatoria (octubre, marzo y sep-

tiembre))

executive mba semana sevillaconvocatoria enero a marzo

Duración del programa:1 año académico (14 meses)

Horarios:Viernes de 17.00 a 22.00 horas


> Premaster (enero)

> Master (de febrero a abril)

> Período residencial 1 (julio)



metodología de desarrolloy aprendizaje (executive mbapresencial)

Todas las materias se abordan desde una perspectiva múl-

tiple: Casos prácticos, notas técnicas, sesiones magistra-

les, presentaciones, foros de debate, talleres, simulaciones…

Facilitamos de esta manera, que todos los participantes

aborden los conocimientos y temas de análisis siempre des-

de una sólida base conceptual enfocada a la puesta en valor

de dichos conocimientos en el ejercicio profesional diario.

Durante el programa se desarrolla un verdadero espíritu de

colaboración y cooperación entre los participantes. Las

sesiones docentes, los grupos de análisis y trabajo, la reso-

lución de casos y supuestos prácticos, los períodos resi-

denciales, los seminarios de desarrollo y enriquecimiento

directivo, las visitas de empresarios y líderes de opinión,

etc. propician una atmósfera de trabajo y aprendizaje don-

de el intercambio de conocimientos entre los participan-

tes y de éstos con sus profesores, tutores y profesores visi-

tantes se convierte en un potente y valioso mecanismo

de aprendizaje y desarrollo directivo.

las sesiones presenciales y los casos prácticosLos profesores combinan en las diferentes sesiones exposi-

ciones teóricas de las técnicas y tendencias empresariales

más recientes, con la resolución de casos prácticos y supues-

tos empresariales, tanto individualmente como en grupo, con

el fin de que el alumno, obtenga una comprensión adecua-

da y práctica del funcionamiento de la empresa y fortalez-

ca su capacidad de toma de decisiones estratégicas.

foros de debate, el análisis y el trabajo en equipoDe manera estructurada y programada se realizan distin-

tos foros de debate, cuya finalidad es potenciar las habili-

dades de comunicación y discusión de los participantes.

Deben defender en público posturas opuestas de situacio-

nes reales, para lo cual deben analizar y estudiar el contex-

to conceptual y la situación real, presentando en público

su postura y defendiéndola.

conferencias sectoriales y los líderes de opiniónDurante el programa se desarrollan sesiones impartidas por

directivos y líderes de opinión que proporcionan a los

participantes una inmejorable oportunidad de conocer

las características y perspectivas de un sector de actividad

empresarial. Adicionalmente, en diversas materias se con-

templa la participación de profesores invitados, profesio-

nales especialistas en determinadas áreas, que ilustran des-

de una perspectiva real y de conocimiento cercano y

especializado de determinadas prácticas empresariales.

programa de desarrollo directivoTodos los participantes cuentan con un coach que les acom-

paña y asesora a lo largo del programa con el objetivo de for-executiveentorno

demanda

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redescreatividad

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redescreatividad

coordinación

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colaboración

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ió

Hace dos años me di cuenta de que era el momento

en que para dar un impulso a mi carrera profesional

necesitaba completar mi formación con un MBA. Todos

tenemos un momento en el que reflexionamos sobre

las oportunidades personales y profesionales, y sabía

que un Executive MBA podía ayudarme a generar ese

cambio que veía estaba necesitando.

El año pasado me decidí por el Executive MBA de la

EOI y ha sido una decisión completamente acertada.

Además de aportar una visión global de la gestión

empresarial, tener a un profesorado de una enorme

calidad, los casos prácticos ayudan a pensar en las

soluciones a los problemas de un modo distinto al habi-

tual. Tener que desarrollar el proyecto empresarial me

supuso un gran esfuerzo, pues tuve que compagi-

narlo con las clases, mi vida laboral, personal... Sin

embargo, gracias a ello pude aplicar la teoría e inte-

gré en un proyecto real el aprendizaje que estaba obte-

niendo en las clases.

La experiencia del viaje internacional fue magnífica.

Volví encantado de haber tenido la oportunidad de

vivir momentos únicos tanto a nivel personal como

profesional. Creo que el viaje, junto con el proyecto

empresarial, diferencia el Master Executive de EOI y

sin duda, suponen una transformación personal.

Ahora me siento más preparado para entender los

cambios y la coyuntura que me rodea, y siento que

tengo más herramientas para hacerles frente toman-

do decisiones acertadas.

Mariano Rodríguez

Jefe del Servicio

Técnico.

SERMAS (Servicio

Madrileño de Salud)



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talecer la puesta en valor de los conocimientos adquiridos y

facilitar el desempeño directivo su desempeño profesional.

seminarios de desarrollo y enriquecimiento directivoSe desarrollan a lo largo de todo el programa y están des-

tinados a fortalecer las competencias y habilidades direc-

tivas de los participantes. Estos seminarios cobran espe-

cial relevancia en los períodos residenciales intensivos y en

ellos se utilizan metodologías diversas: outdoor training,

role-plays, juegos de empresa, etc.

el aula virtualEl executive MBA permite a los participantes ampliar el

campo de aprendizaje y comunicación del aula física al aula

virtual, potenciando la interacción, el intercambio de cono-

cimientos y aportando valor a la formación presencial

que se desarrolla en las aulas.

M-learningEl modelo Mobile Learning EOI se basa en la integración

de dispositivos móviles 3G de última generación con tec-

nologías abiertas para el aprendizaje compartido. Por esta

razón la apuesta de EOI se centra en la experimentación con

las aplicaciones móviles del software libre Android y las herra-

mientas de trabajo colaborativo y comunicación en red

facilitadas por cuentas de Google Apps. Gracias a este entor-

no de red, alumnos y profesores extienden la relación de

aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, com-

parten conocimiento, interactúan en redes y trabajan con-

juntamente por la producción de inteligencia colectiva.

El aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y

la simulación con tecnologías digitales serán claves en la

educación del futuro. En EOI son ya parte del presente.

proyecto empresarial y corporativoSe trata de un proyecto desarrollado en grupo con el apoyo

de un tutor cuyo objetivo es la puesta en acción de todos

los conocimientos y capacidades adquiridas durante el pro-

grama y el fomento del espíritu emprendedor de los partici-

pantes. Durante 8 meses, y de forma paralela a las clases,

los participantes tienen que crear su propia empresa: su aná-

lisis de mercado, análisis de oportunidades, plan estratégico,

plan de viabilidad, plan comercial, financiación del mismo. Esto

culmina con la presentación de la empresa, su modelo de

negocio, su producto, su comercialización, y su rentabilidad.

períodos residenciales intensivosA lo largo del programa (ver modalidades) se programan

diversos períodos residenciales intensivos fuera de EOI, que

permiten una mayor dedicación, interacción, reflexión y

cohesión entre los participantes.

> BUILDING LEADERSHIP - OUTDOOR TRAINING. Se rea-

liza en las cercanías de Madrid y Sevilla, y está dedica-

do al trabajo desarrollo de habilidades básicas para la

dirección de personas y al fomento del perfil directivo

bajo modalidad outdoor.

> DOING INTERNATIONAL BUSINESS*. Se desarrolla en

una institución europea colaboradora. En él se anali-

zan y estudian las modalidades y tendencias de los nego-

cios internacionales mediante conferencias, visitas a

empresas e instituciones...

Te lo contamosen vídeo

Consulta los blogs de los

alumnos de EOI (www.eoi.es/blogs)


executiveentorno

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convencersentido

formación

redescreatividad

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metodología de desarrolloy aprendizaje (executive mbaon line)

De acuerdo con nuestra línea metodológica práctica, diná-

mica, rica en experiencias reales, orientada a potenciar la

capacidad de toma de decisiones y la capacidad de acción

de todos los participantes, el programa executive MBA,

en su versión online, se desarrolla con una metodología

denominada “metodología de Presencia Virtual” que garan-

tiza la misma calidad docente que se obtiene en forma-

to presencial, con un enfoque flexible e innovador que rom-

pe con las barreras geográficas y la incompatibilidad de

horarios, permitiendo una optimización del tiempo y un

consiguiente ahorro en estos costes.

EOI Escuela de Organización Industrial cuenta con más de

10 años de experiencia en esta metodología de aprendiza-

je y con un alto nivel de éxito y satisfacción de los partici-

pantes en los programas online.

contacto permanente con las nuevas tecnologías

EOI Escuela de Organización Industrial ha incorporado soft-

ware libre y herramientas de comunicación de la web social

dentro de todos sus planes de formación. De esta mane-

ra, los alumnos están desde el primer día en contacto per-

manente con las tecnologías y métodos más avanzados en

formación digital.

rigurosa planificación, seguimiento y evaluación

El desarrollo del programa responde a una rigurosa plani-

ficación que los alumnos pueden consultar con antela-

ción en el aula virtual. Las semanas online se desarrollan

de miércoles a lunes (sábados y domingos incluidos ya que

son los días en los que los participantes pueden dedicar-

le más horas al trabajo y estudio de las diferentes mate-

rias) El martes es el día de descanso o de recuperación

del tiempo perdido para aquellos participantes que pudie-

ran haber tenido alguna incidencia durante la semana (via-

jes profesionales, reuniones imprevistas, etc.).

Al inicio de cada semana académica los participantes dis-

ponen de la planificación con los objetivos, contenidos, acti-

vidades previstas para cada día de la semana, junto con los

plazos de entrega de las mismas, que deberán ser respe-

tados al máximo, y evaluación. Un aprovechamiento ade-

cuado del Master exige una dedicación diaria de tres horas

aproximadamente, con la ventaja de que las relaciones son

básicamente asíncronas y cada alumno lo puede realizar

en el momento del día que le resulte más conveniente.

Además del Coordinador y el profesor, cada Master cuen-

ta con un técnico permanentemente a disposición del alum-

no en todo lo que se refiere a aspectos pedagógicos, téc-

nicos y logísticos.

método interactivo y participativo

Los recursos utilizados y las actividades propuestas (deba-

tes, discusiones, foros, pequeñas investigaciones, entrevis-

tas, casos en grupo, etc.) confieren al participante un entor-

no adecuado para que se sienta libre para preguntar y

compartir sus experiencias con el resto de compañeros

en cualquier momento a través de un proceso de apren-

dizaje dinámico, motivador y satisfactorio. La resolución

de casos prácticos, tanto individualmente como en gru-

po, persigue que el alumno, además de unos sólidos fun-

damentos teóricos, obtenga una comprensión adecuada y

práctica del funcionamiento de la empresa y fortalezca

su capacidad de toma de decisiones estratégicas.

Los profesores, especialistas en su área de actuación y en

la metodología online, tienen un triple papel de educa-

dor, facilitador y tutor, trabajando activamente en la con-

secución de los objetivos de enseñanza-aprendizaje pro-

puestos en cada materia. Adicionalmente, son los

encargados de velar por la creación de una verdadera comu-

nidad virtual entre los diferentes participantes, fomentan-

do la participación activa y el diálogo.

máxima interacción alumnos-profesores

Los grupos de trabajo no superan los 25 participantes,

de manera que entre el profesor de cada materia y cada


uno de los participantes se fomenta y desarrolla un inter-

cambio constante de información. Este flujo continuo de

información constituye una de las verdaderas claves del

éxito de nuestros programas on line.

sesiones presenciales en eoi escuela de organización

industrial

La actividad on line se complementa con 6 sesiones pre-

senciales distribuidas en tres momentos a lo largo del pro-

grama y un periodo residencial en una escuela extranjera.

Además, los participantes podrán asistir, si tienen dispo-

nibilidad, a las conferencias de profesores invitados, de for-

ma presencial/on line. Profesionales especialistas en deter-

minadas áreas, que ilustran desde una perspectiva real y

de conocimiento cercano y especializado de determina-

das prácticas empresariales.

fuerte espíritu de cooperación y cohesión entre todos

los participantes

Se desarrolla un fuerte espíritu de cooperación y cohe-

sión entre todos los participantes. A pesar de que la comu-

nicación es básicamente asíncrona, todos los alumnos

comienzan, comparten y terminan juntos el mismo mas-

ter de manera que es posible la creación y mantenimien-

to de un intenso clima de grupo y colaboración.

proyecto empresarial

Se trata de un proyecto desarrollado en grupo con el apo-

yo de un tutor cuyo objetivo es la puesta en acción de todos

los conocimientos y capacidades adquiridas durante el pro-

grama y el fomento del espíritu emprendedor de los par-

ticipantes. Durante cuatro meses, al final de la parte lecti-

va, los participantes tienen que desarrollar un Plan de

Creación de un nuevo Negocio o producto, un Plan Estra-

tégico de una empresa ya existente que culmina con la

defensa oral ante un tribunal.

periodo residencial

DOING INTERNATIONAL BUSINESS*. Se desarrolla en una

institución europea, asiática o americana colaboradora. En

él se analizan y estudian las modalidades y tendencias de

los negocios internacionales mediante conferencias, visi-

tas a empresas e instituciones, etc.


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objetivos programaexecutive mba

El executive MBA tiene como finalidad formar a profe-

sionales y directivos en conocimientos, habilidades, expe-

riencia y valores que guían la acción directiva, donde la

ética, la innovación, la autenticidad y la internacionaliza-

ción sean sus constantes en el trabajo que efectúen duran-

te el curso y en su actividad profesional.

> Potenciar la mentalidad y la capacidad de gestión estra-

tégica de los participantes. Trabajamos con los parti-

cipantes para estimular al máximo su visión estratégi-

ca en el entorno global y las capacidades necesarias

para diseñar, formular e implementar estrategias de valor

para sus organizaciones. Para ello les dotamos de unos

sólidos conocimientos en las más modernas y avanza-

das técnicas de gestión empresarial desde muy diver-

sos ámbitos y perspectivas (perspectiva financiera, visión

comercial, capacidad estratégica, política de marketing,

dirección de personas, etc.).

> Trabajar con las competencias directivas de los parti-

cipantes, para dar un impulso cualitativo a su desarro-

llo profesional y personal. Mejoramos su potencial de

comunicación ante pequeñas y grandes audiencias, su

capacidad de dirección e integración de equipos, su

capacidad de adaptación e integración en entornos cam-

biantes, etc. Pero siempre con un objetivo final: fomen-

tar su capacidad de desarrollo directivo hacia puestos

de máxima representación en sus compañías y entor-

nos profesionales.

> Fomentar una mentalidad abierta al cambio, a la inno-

vación y a la creatividad en todos y cada uno de los

aspectos necesarios para el desarrollo y el éxito de las

empresas y organizaciones.

> Desarrollar e impulsar el espíritu emprendedor de los

participantes, ya sea en su propia empresa o en otras

empresas y compañías, como elemento diferencial para

enfrentar los desafíos de la función directiva.

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resultados

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nem

pren

dedo

res

inno

vaci

ónoferta

b

En el MBA Executive conoceremos cuál es la nueva

cultura del “shopping”, de los “prosumers”, del Twit-

ter y los blogs como herramientas de socialización,

de la percepción y las experiencias como motor deci-

sivo en la decisión de compra, de los “reality shows”,

del hipermercado como parque temático, del marke-

ting con causa, de la video-vigilancia universal, de la

inteligencia de marketing, de la clonación ideológica,

de la “customización”, del capitalismo de ficción, de

la vida como un espectáculo, etc., proporcionándo-

te además las herramientas prácticas estratégicas

para diferenciar tus productos y servicios en el mer-

cado, para relacionarte con tus clientes, y ganar así

a la competencia.

Te ayudaremos a generar auténticas propuestas de tu

desarrollo individual en la materia”.

Fernando Botella

Profesor Dirección de

Marketing

Fundador de

THINK&ACTION


programa académicoy estructura

El programa académico se estructura en cinco módulos:

un premaster y cuatro fases consecutivas que facilitan al

participante el desarrollo del aprendizaje óptimo para

adquirir una visión integral de la empresa y para desa-

rrollar juicio empresarial imprescindible en la función direc-

tiva. Todos los años el programa es revisado y actualiza-

do. Se incorporan así nuevos casos, nuevos conceptos,

nuevas experiencias... que enriquecen, mejoran y pro-

fundizan en la calidad del programa.

programa premaster. revisando los conceptospara la acción directiva> Introducción a la Contabilidad Financiera

> Introducción al Entorno Social

> Introducción al Entorno Jurídico

1ª fase. el entorno global: pensando para laacción> Análisis del entorno económico, social y geoestratégico

> Análisis contable para la toma de decisiones

> Liderazgo de equipos y desarrollo directivo I

> Comportamiento y dinámica de las organizaciones

> Dirección de Marketing

> Gestión de la innovación: design thinking

> Período residencial (building leadership - outdoor

training)

2ª fase. dirección funcional: actuando para larentabilidad> Análisis económico y financiero

> Control de gestión y reporting

> Planificación financiera

> Finanzas internacionales

> Dirección de marketing e innovación

> Dirección comercial

> Dirección de operaciones (la cadena de suministro total)

> Sistemas de información y tecnología para la dirección

> Liderazgo de equipos y desarrollo directivo II

> Entorno jurídico para la dirección

> Periodo residencial internacional (doing international

business)

3ª fase. dirección de empresas. globalescompetitivas> Pensamiento y dirección estratégica

> Valoración de empresas y adquisiciones

> Responsabilidad social corporativa (ética y corporación)

> Liderazgo de equipos y desarrollo directivo III

> Globalización y marketing internacional

> Mercados internacionales y negociación

4ª fase. emprendimiento y especialización: elintraemprendedor> Proyecto empresarial (defensa ante tribunal y/o grupo

de inversores)

EOI mantiene una política activa de mejora y actualización

de contenidos por lo que el programa aquí propuesto pue-

de sufrir alteraciones antes y durante la celebración del pro-

grama. La versión on line del executive MBA el premaster

se centra exclusivamente en los conceptos básicos de la

Contabilidad Financiera.


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1ª fase. el entorno global: pensando para la acción

» análisis del entorno económico,social y geoestratégicoEl objetivo es conseguir que los participantes analicen con detalle las principales interrelaciones entre las gran-

des variables económicas, políticas, sociológicas y geoestratégicas.

» análisis contable para la toma de decisionesSe analizan las diferentes variables y técnicas contables al servicio de la toma de decisiones directivas.

» liderazgo de equipos y desarrollo directivoEn este primer trimestre se realiza un periodo residencial donde de manera intensiva y con metodología muy

práctica (learning by doing) y actividades de outdoor training se trabajan las competencias de liderazgo, ges-

tión de equipos, motivación y comunicación eficaz.

» comportamiento y dinámicade las organizacionesEl objetivo es entender la importancia de la organización en sus dimensiones vertical y horizontal, aprender las

diferencias, ventajas y desventajas de las organizaciones mecánicas y orgánicas, reflexionar y analizar sobre

las organización y su relación con el entorno, la tecnología y la estrategia y los últimos avances en teoría de las

organizaciones: la corporación cinética.

» dirección de marketingEl objetivo es conocer las responsabilidades y funciones propias de un departamento de Marketing del siglo

XXI, los nuevos paradigmas, que permitan al alumno aprender a organizar y dirigir un departamento de Marke-

ting orientado al cliente.

» Entorno jurídico para la direcciónSe analizan de manera sintética los conceptos básicos de fiscalidad y derecho mercantil para que los partici-

pantes puedan conocer, desde el punto de vista de la empresa, el alcance fiscal de las decisiones.

2ª fase. dirección funcional. actuando para la rentabilidad

» control de gestión y reportingSe analiza con detalle la función de análisis y control empresarial, los ratios de gestión y los cuadros de man-

do, el proceso de análisis de decisiones de inversión y los diferentes modelos más utilizados en la gestión empre-

sarial (VAN, TIR,…).

66 cursos y contenidos básicos


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» análisis económico y financieroSe estudian con detalle las principales técnicas y conocimientos relacionados con la gestión económico-financiera.

» finanzas internacionalesDirigido al análisis y estudio detallado de los mercados de capitales y los principales mecanismos de financia-

ción internacional de empresas y operaciones (bonos y obligaciones financieras, préstamos sindicados, finan-

ciación de adquisiciones, financiación estructurada...).

» planificación financieraEl principal objetivo es dotar a los participantes de los conceptos necesarios para la realización de un plan

financiero integral que afecte a todas las variables de la gestión empresarial.

» sistemas de información y tecnología para la direcciónSe facilita el desarrollo de criterios y métodos para la toma de decisiones sobre tecnología y para la alineación

tecnológica con la estrategia empresarial.

» liderazgo de equipos y desarrollo directivo iiSe sigue trabajando mediante talleres prácticos competencias directivas necesarias, haciendo especial hinca-

pié en la gestión de la influencia, gestión de la diversidad, la gestión de tiempo y la toma de decisiones.

» dirección de operaciones (la cadena de suministro total)El objetivo es transmitir la importancia de la dirección de operaciones y su alineación con la estrategia de la

empresa. La eficiencia operativa es una gran ventaja competitiva sostenible para la creación de valor en las

empresas y el cliente.

» marketing e innovaciónLa gestión de la marca y el posicionamiento estratégico de los productos es uno de los principales valores de

diferenciación de las empresas y organizaciones: promoción, comunicación, marketing relacional, fidelización, inno-

vación, creatividad.

» dirección comercialDurante el módulo los participantes aprenden a estructurar, reclutar, organizar, controlar y liderar una red de ven-

tas. Asimismo, estudiaran las principales técnicas de gestión en el proceso de venta excelente y aprenderán a

dirigir eficazmente equipos comerciales...

» tecnología aplicada a negocioSe pretende que los participantes conozcan las últimas tecnologías de gestión aplicadas a la pyme, facilitando

la incorporación de nuevas herramientas y la introducción de procesos de negocio innovadores que les permi-

tan ser más eficientes en el mercado en el que operan.


executiveentorno

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convencersentido

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emociones

sostenible

coordinación

solidaridad

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negocioética

resultados

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3ª fase. dirección de empresas globales competitivas:estrategia e internacionalización

» mercados internacionales y negociaciónDurante el programa se familiariza a los participantes con los instrumentos de cobertura de cambios en las

operaciones de exportación e importación, con los medios de pago presentes en el comercio internacional,

con los aspectos jurídicos de la contratación internacional, y con las técnicas básicas de negociación en el

entorno internacional.

» pensamiento y dirección estratégicaEl objetivo es conocer y aplicar las técnicas y habilidades para la toma de decisiones estratégicas y entender

la política de empresa como pauta integradora de todas las funciones, contemplando el entorno y la empresa,

para posteriormente planear objetivos estratégicos y sectores de actuación.

» liderazgo de equipos y desarrollo directivo IIISe ofrece una visión global y estratégica de la función de RRHH dentro de la empresa actual y del papel fun-

damental del directivo dentro de los principales procesos de RRHH. Se profundiza en la gestión del desempe-

ño, como palanca clave de la gestión de personas.

» valoración de empresas y adquisicionesSe conocen las distintas técnicas y sus limitaciones para las valoraciones de empresas y se estudia cómo las pro-

yecciones de resultados obtenidas a través de ellas, no son un mero ejercicio matemático, sino que deben ser

construidas en términos de negocio, y sus variaciones y dependencias interpretadas en los mismos términos.

» globalización y marketing internacionalSe analizan de manera sistemática las estrategias y acciones de marketing internacional, adaptadas a las empre-

sas exportadoras españolas.

» responsabilidad social corporativa (ética y corporaciones)El objetivo es permitir a los participantes desarrollar criterios claros para asumir las implicaciones éticas en las

tomas de decisiones en el contexto organizativo.

4ª fase. emprendimiento» Uno de los valores mas asentados de la EOI ha sido su fuerte experiencia y singular metodología para acom-

pañar a nuestros participantes en el proceso de “EMPRENDIMIENTO”, habilidad altamente demandada en las

grandes organizaciones, que necesitan estas nuevas capacidades para crecer en nuevos negocios. Nuestro entra-

mado empresarial necesita más que nunca este nuevo espíritu, y nuevas ideas nacidas de nuevas almas empren-

dedoras.

» Por este motivo nuestros participantes dedican un periodo intenso a la creación de un Proyecto empresarial

y corporativo. Los participantes deben desarrollar a lo largo del programa un proyecto empresarial, un nuevo

negocio de principio a fin, llegando incluso a materializarlo en una realidad en el mercado ante su presenta-

ción a un grupo de analistas. El proyecto se desarrolla en equipo, con la colaboración de un profesor tutor y

deberá ser defendido y presentado ante un tribunal de expertos.



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Conocimientos, experiencias y realidad profesional aportan al participante en el programa un sentido práctico y eficaz

para su futuro desempeño profesional.

El claustro docente está formado por un equipo de profesores y profesionales especialistas en sus diversos campos de

actuación que comparten un denominador común: pasión por la enseñanza y el desarrollo directivo.

Está compuesto por directivos de empresa en ejercicio, que conjugan una sólida y dilatada experiencia profesional con una

amplia formación académica y una probada capacidad pedagógica.

José Luis Barbero NavarroDoctor en Administración de EmpresasMBALcdo. DerechoEx Director Impuestos Sur de Europa,Accenture (Londres)

Jesús Bores Lazo Licenciado en Derecho por laUniversidad de SevillaDoctorando en Derecho InternacionalLicenciado en Ciencias PolíticasAbogado-Socio del bufete de abogadosBores y Cia Abogados; Socio de laempresa de consultoría BCP yAsociados Euroconsultores

Fernando Botella AntónLicenciado en Ciencias BiológicasMBASocio y Consejero Delegado en TrainingLabFundador de THINK&ACTION

David CantollaCreador de Zinikia y Creador y Directorde la serie de animación POCOYÓ

Alejandro Cardenete FloresDoctor en CC Económicas Profesortitular del Dpto. de Economía y MétodosCuantitativos e Historia EconómicaUniversidad Pablo de Olavide

Ángela Carrasco MatallínLicenciada en Ciencias EconómicasInspectora de HaciendaInspectora de SegurosInspectora de Finanzas del EstadoA.E.A.T.

Valvanera Castro FernándezLicenciada en DerechoMaster en Dirección de EmpresasDirectora de Marketing de QUILOSA

Javier Catalina LapuenteLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesCensor Jurado de CuentasCFO del Grupo Schindler

Antonio JB Cortes RuizDoctor Ingeniero de MinasExecutive MBA. EOI Escuela deOrganización IndustrialMaster en IngenieríaDirector General de BECOSA-GrupoDETEA

Félix de León MolinariMBALicenciado en DerechoLicenciado en CC EmpresarialesDirector de Betel 4 Servicios

Jaime del PozoLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesMBA. Instituto de EmpresaDirector Asociado en Eretea CorporateCounsellingDirector del Centro de CompetenciaCRM/BI de INdraGerente y Consultor en PriceWaterhouse

Agustín del Valle GarcésLicenciado en Ciencias EconómicasLicenciado en FilosofíaEx-asesor económico del BSCH

Juan Domínguez JiménezLicenciado en Ciencias EconómicasMBA. EOI Escuela de OrganizaciónIndustrialDirector de TV y Operaciones ONO

Maria FanjulLicenciada en Administración y Direcciónde Empresas (E2) por ICADE(Universidad Pontificia de Comillas).CEO de StepOneMiembro del Consejo de Administraciónde Idealista.com

Miguel Fernández-RañadaLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesMaster en Control Financiero yPresupuestarioSocio-director de SWAT Consultores deNegocio

Andrés Fernández RomeroAsesor de la Dirección de NORCONSULTPresidente Fundador de Norma,Investigación y Formación y de Resúmenes ConsultingVicepresidente Fundador del Club deConsejerosPresidente de Honor y Fundador deAESPLAN (Asociación Española dePlanificación)

Juan Manuel Fernández-ValdésIngeniero Técnico Industrial por laEscuela Universitaria de IngenierosTécnicos Industriales de la U.P.M.-Especialidad Mécanica. Consultor de la División de Consultoría yFormación de PSICOTEC, S.A.

Antonio FontaniniDoctor en Ciencias de la InformaciónPresidente de Informalia ConsultingConsejero ejecutivo del Fondo deCapital Riesgo Planet Capital

Francisco Galán SoteresIngeniero Superior AeronáuticoDivisión Espacial del Grupo EADS

Luis García BobadillaLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesConsultor de Marketing y Ventas

Emilio-Álvaro Gómez GarcíaIngeniero IndustrialDiplomado en Alta Dirección de EmpresasSocio Director de Ingenieríapara la Mejora de la Productividad

Pilar Gómez-Acebo AvedilloLicenciada en Sociología y CienciasPolíticasMaster en Recursos Humanos yDirección de EmpresasPresidenta de Placement Center España

Pilar Gonzalez Agudo Licenciada en Psicología. Universidad deSalamanca, 1988Master en Psicología Clínica y Terapia deConducta, CINTECO. Madrid, 1988-90Socia-Directora desde 2003 de la empresaITÍNERA Consultoría y Desarrollo

Ana González HerreraLicenciada en Ciencias QuímicasDirectora del Área de ProyectosLogísticos con ClientesPROCTER & GAMBLEProfesora del Centro Español deLogística

Maritza GuaderramaDoctora en Teoría y Metodología de laComunicación, por la UCMSocia Fundadora y actualmenteDirectora de Investigación de dnx group(www.dnxgroup.com)

Pedro Guanche GodoyLicenciado en PsicologíaMaster en Dirección de RRHHDirector de RRHH de CECOFAR

Ricardo Hernández OntalbaIngeniero AeronáuticoSocio Follow Up Comunicación

el claustrodocente77


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22

Ana Juncal OleaLicenciada en Ciencias EconómicasSocia-Directora. ÁREA PÚBLICA

Anna KirahLicenciada en Antropología Cultural.Universidad de Oslo. NoruegaLicenciada en Psicología por laUniversidad de Washington

Olegario Llamazares García-LomasLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesDiplomado en MarketingDirector, GLOBAL MARKETINGSTRATEGIES

Antonio López GomilaLicenciado en Ciencias EconómicasAuditor de Cuentas y Agente de laPropiedad InmobiliariaDirector Económico-Financiero deInternacional Envasadora, S.A.y Cerámica Bellavista S.A.Director General de COPRA SAT y COAPSA

Joaquín López LeridaIngeniero de TelecomunicacionesDoctor en InformáticaDirector General de ABRENTE ServiciosTelemáticos, S.L. (Grupo CESAT)Director de Desarrollo de SANDESI

Félix López MartínezLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesAgente Comercial InternacionalALGAN INTERNACIONAL

Ricardo Lucas FernándezLicenciado en PsicologíaMaster en Ciencias de la DocumentaciónMBA. EOI Escuela de Organización IndustrialDirector de la División de Sistemas deInformación de C.T.

Simona MaaschiDoctora en Diseño Industrial yComunicación Multimedia por laUniversidad Politécnica de Milán. Másteren Arquitectura y estudios de diseño enel Institute of Design de ChicagoFundadora de CIID (The CopenhagenInstitute of Interaction Design)

Jorge MaidanaIngeniero Industrial, Instituto Tecnológicode Buenos AiresExecutive MBA EOI Escuela deOrganización IndustrialFinance Coordinator en Akakus OilOperation, empresa participada deRepsol en Libya

Fernando MaristanyIngeniero de TelecomunicacionesMaster en Economía y Dirección deEmpresasDirector de Operaciones AMPERTECNOLOGIAS. GRUPO AMPER

Fernando Martín Licenciado en Ciencias Económicas yEmpresarialesMiembro Consejo de Administración dedistintas Entidades Financieras

Pedro Cesar Martínez MoránLicenciado en Ciencias Política y Sociología Director División de FormaciónPSICOTEC

Joaquín Martínez NavajasLicenciado en Ciencias Económicas yEmpresariales por la UCM. MBA por el I.E. Postgrado en Finanzasen Harvard UniversityDoctorando el Doctorado en EconomíaFinancieraConsultor de Formación

Humberto Matas Licenciado en Publicidad y RelacionesPúblicas. UCMProfesor de Innovación acreditado porBACDirector de Estrategia e Innovación. DXN

Emiliano Mata VerdejoIngeniero AeronáuticoMaster en Administración y Dirección deEmpresas por EOI-ManchesterDiplomado en Dirección de EmpresasVicepresidente de estrategia. EADS-CASA

Conrado Miró AriasLicenciado en Derecho y Graduado enCiencias Empresariales por ICADEGerente de DOPP ConsultoresDirector HYTASA, SADIEL

Javier Molina RiveraLicenciado en Ciencias EconómicasMBA. EOI Escuela de OrganizaciónIndustrialDirector de Planificación y Desarrollo deRRHH. Grupo ENDESA

José Luis Montes GiménezIngeniero IndustrialDiplomado en Tecnología Nuclear (ICAI)Socio-Director de Ad-Hoc Business Solutions

Mª Eugenia MorenoLicenciada en Económicas, especializadaen Derecho Financiero y Tributario y enComercio Exterior. Máster en AsesoríaFiscal de Empresas por el IEDoctoranda en la U.N.E.D.Socia de Gabinete Jurídico XXI-EstudioJurídico y Fiscal de Madrid.

Fernando Moroy HuetoLicenciado en Ciencias Físicas por laUniversidad del País Vasco. Programa Dirección General del IESE-PDG 2003-A.Doctorando en CC Económicas.Director Comercial del Área Institucionale Internacional de La Caixa con sede enMadrid.

Fernando Olalla Licenciado en Ciencias EconómicasDirector General de Deutsche Bank. CFOpara España y Portugal

Delia Pascual SalvadorLicenciada en Derecho por laUniversidad de CantabriaMaster en Dirección de Empresa en EOIMarketing Manager Negocio MarcasImportadas. Heineken España

desarrolloredes

coordinaciónhabilidades

gestión

inte

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pro

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Desde 2003, EOI tiene una fuerte presencia en Andalucía. La metodolo-

gía y los valores de esta decana Escuela de Negocios, junto con su inte-

gración en el tejido empresarial andaluz, la ha llevado a contar en sus filas

con un elenco de profesores del más alto nivel ejecutivo, profesional, y peda-

gógico, así como un elevado nivel de alumni que representan amplios

sectores de la actividad económica andaluza.

Podemos decir con orgullo, que en este periodo, EOI ha desarrollado una

intensa labor en los ámbitos de la formación ejecutiva, la innovación, la sos-

tenibilidad, la iniciativa emprendedora y la internacionalización, convirtién-

dose en referente y punto de encuentro y reflexión, para empresas y empre-

sarios, emprendedores, profesionales, e instituciones de todo nuestro territorio.

El proyecto de EOI en Andalucía es todo un ejemplo de una Escuela de

Negocios pionera en sus contenidos, valores y metodología, que opera

en un ámbito internacional, y que ha sabido adaptarse e integrarse en el

entorno, y en la realidad económica y social de Andalucía.

Antonio Fragero

Director Territorial Executive MBA

Sevilla



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w.e

oi.e

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23

David Pérez FernándezLicenciado en DerechoDiplomado en Marketing y ComercioExteriorPDG por IESEDirector de Euroformación

Domingo Pérez MiraIngeniero IndustrialMaster en Gestión y Creación deEmpresasDirector I+D+i. AZVI

Álvaro PortesLicenciado en DerechoMaster en Dirección y Administración deEmpresasCurso de Especialista en ComercioExteriorDirector del Dpto. Planificación yMarketing Comercializadora deProductos de Andalucía

Marta Prieto AsirónLicenciada en Derecho y Empresa E1.ICADEMaster en Administración de Empresas.University of San Francisco. CaliforniaSocio Director de Area de Marketing

Magdalena Requena MirandaLicenciada en Psicología por laUniversidad Autónoma de Madrid yDiplomada en Ciencias de la EducaciónSocia-Directora desde 2003 de laempresa ITÍNERA Consultoría yDesarrollo

Alfredo Rodríguez FuertesLicenciado en Gestión Comercial yMarketingDiplomado en Investigación Comercialpor AEDEMOConsultor de marketing y Director deproyectos de investigación

Javier Ruiz de OjedaIngeniero AeronáuticoMaster en Dirección y Administración deEmpresas por EOI-ManchesterDirector de Coordinación y RelacionesExternas EADS-CASA

Enrique Salas RincónLicenciado en Ciencias EmpresarialesMaster en Finanzas Profesional ProgramManagementMaster en Contract ManagementSocio Consejero Delegado de OttowalterConsulting

Ángel Sansegundo HaeringIngeniero IndustrialDiplomado en Dirección General deEmpresas por EOIDirector de Alumni - EOIMiembro de la Junta Directiva de CEDE

M.ª Teresa Seco BenedictoLicenciada en Ciencias Económicas yEmpresarialesDirectora del Dpto. Académico deDirección de EmpresasAuditor-Censor Jurado de CuentasMiembro del ROACEx-Directora Control Interno CITIBANKConsultora Financiera. SENIOR ADVISORS

Juan Manuel Soler BalcellsIngeniero IndustrialExSocio de PricewaterhousecoopersDelegado Societé Sigmun-París(Desarrollo RR.HH.)

Avelino VegasIngeniero de Caminos, Canales y PuertosDiploma de Estrategia Internacional.London Business SchoolMBA. Instituto de Empresa

Rafael Vivas BilbaoLicenciado en DerechoAbogado en ejercicio del Bufete Vivas-Bremond

direcciónEduardo SiciliaDirector del Programa

M.ª Dolores MartínezDirectora Area Innovación yCreatividad en Gestión Empresarial

Antonio FrageroDirector Territorial Executive MBA.Sevilla

Leticia SanzDirectora EjecutivaMadrid

Silvia RodríguezDirectora EjecutivaOn Line

M.ª José CalleDirectora EjecutivaSevilla

contactoExecutive MBA [email protected]

Executive MBA [email protected]


executiveentorno

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evaluación

Los participantes son evaluados en las diferentes mate-

rias de acuerdo con los criterios explicitados por los dife-

rentes profesores en los executive MBA. El programa exi-

ge a los participantes una dedicación media semanal de,

al menos, entre 15 y 20 horas de dedicación a la lectura

de notas técnicas, casos, así como de trabajo con los com-

pañeros de grupo. El aula virtual de EOI con sus recursos,

se convierte en aliada de los participantes para cuadrar

agendas y compatibilizar su intensa actividad profesional

con los requerimientos del programa. Al inicio de cada uno

de los módulos el profesor indicará a los participantes las

actividades y los trabajos que tendrán que realizar, así como

la forma en la que será evaluada esa materia.

Es muy importante respetar al máximo esta planificación de

actividades propuesta por el profesor, ya que todo el grupo

de participantes debe avanzar a la vez para potenciar las siner-

gias del grupo. Durante el programa los participantes deben

superar varias pruebas objetivas además de la presentación

y defensa del proyecto empresarial y corporativo ante un

tribunal. El desarrollo y desempeño en las diferentes materias

se valora de acuerdo con los siguientes criterios:

> Resolución de casos prácticos, tanto individuales como

de grupo.

> Presentaciones de trabajos y otros supuestos prácticos.

> Calificación del Proyecto

> Actitud y calidad de las participaciones en clase.

> Pruebas objetivas

> Nivel de asistencia a las clases (deberá ser superior al

80% de las horas lectivas de cada módulo)

> Cumplimiento de los plazos de entrega de ejercicios y

actividades.

Adicionalmente, de manera trimestral, se analiza de mane-

ra exhaustiva el grado de avance y aprovechamiento

del programa de cada uno de los participantes median-

te el análisis de sus resultados y la realización de entre-

vistas individuales con los directores del programa.

88 evaluacióny titulación


titulación

Los participantes que superen todas las materias, inclui-

das las pruebas objetivas que se desarrollan a lo largo

del programa, cumplan con los niveles de asistencia deter-

minados por la dirección del programa y defiendan con

éxito su proyecto ante tribunal obtendrán el título de Mas-

ter Executive en Administración y Dirección de Empresas

(executive MBA) por EOI Escuela de Organización Indus-

trial.

perfil de la promoción yrequisitos básicos de admisión

El programa está dirigido a profesionales españoles o extran-

jeros, titulados universitarios, o con formación y experiencia

profesional equivalente, con un mínimo de 5 años de expe-

riencia profesional. Año tras año los participantes confor-

man un grupo homogéneo en sus intereses y orientación pro-

fesional, capacidades y posibilidades de desarrollo directivo,

pero heterogéneo y diverso en su experiencia profesional, for-

mación académica previa, procedencia geográfica y secto-

rial. Es precisamente esta uniformidad y diversidad la que

caracteriza la potencia del grupo de trabajo y las inmensas

posibilidades de aprendizaje. En los últimos años el perfil de

la promoción responde a los siguientes parámetros:

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25

50%

edad de los participantes

43%

46%

formación académica previa

36%

18%

30-35 años (50%)

más de 36 años (43%)

28-30 años (7%)

ingeniería y ciencias (46%)

otros (36%)

económicas y empresariales (18%)

45%

años de experiencia profesional

5%

50%


entre 6 y 10 años (45%)


7%

perfildel alumnado


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26

Todos los años nuestra Escuela se enfrenta al reto de selec-

cionar a personas capaces, inquietas, motivadas y preocu-

padas por su desarrollo personal y profesional. El objeti-

vo es atraer a nuestros programas a aquellas personas que,

desde su compromiso con su desempeño académico y

profesional puedan aportar las habilidades, actitudes y

metas profesionales necesarias para que su paso por EOI

sea un éxito y puedan, igualmente, contribuir al beneficio

mutuo de enriquecer y ser enriquecidos por sus compañe-

ros de trabajo.

El proceso de selección de candidatos para los progra-

mas master de postgrado de EOI Escuela de Organización

Industrial tiene como objetivo garantizar que los partici-

pantes en nuestros programas cumplan unos requisitos

mínimos de formación, habilidades y actitudes que garan-

ticen el máximo aprovechamiento del mismo.

Algunas características de nuestro proceso de admisión

son las siguientes:

> Se trata de un proceso continuo que se puede realizar a

lo largo de todo el año. Debido al reducido número de pla-

zas convocadas para cada uno de nuestros programas se

recomienda a los solicitantes iniciar dicho proceso con

varios meses de antelación al comienzo del curso.

> Se desarrolla presencialmente en las sedes de la Escuela

y en diversas ciudades de la geografía española. Adicio-

nalmente los candidatos no residentes en España podrán

realizar las pruebas de admisión de manera on line.

> Consta de dos momentos claramente definidos: por un

lado, la evaluación de la documentación académica y

profesional del candidato y por otro, el resultado de las

pruebas de admisión escritas y entrevista personal que

mantenemos con todos nuestros candidatos.

> La superación del proceso de admisión permite al can-

didato la formalización de la reserva de plaza, inme-

diata tras la admisión, y posterior matrícula académica

en el programa elegido.

Si deseas conocer el calendario de pruebas de admisión,

participar en el proceso de admisión o recibir informa-

ción detallada del mismo, sólo tienes que ponerte en con-

tacto con el Departamento de Información y Admisiones

que te facilitará la información necesaria y te guiará en

todas las fases de mismo.

Los candidatos interesados en participar en programa debe-

rán solicitar su admisión en:

[email protected] (madrid)

o llamando al: (+34) 913 495 600 / 902 502 005

[email protected] (sevilla)

o llamando al: (+34) 954 463 377 / 902 501 993

becas de matrícula y ayudaseconómicas

La Fundación EOI y sus empresas e instituciones colabo-

radoras convocan anualmente diversos programas de becas

de matrícula, ayudas al estudio y programas de financia-

ción preferente, destinados a atraer a nuestras aulas a los

mejores candidatos con independencia de sus circuns-

tancias económicas.

Tanto los impresos de solicitud como las convocatorias

anuales de becas y ayudas al estudio se encuentran a dis-

posición de los interesados en la página web de EOI Escue-

la de Organización Industrial (www.eoi.es).

Solicita información detallada al Departamento de Infor-

mación y Admisiones.

99 proceso de admisión de nuevos estudiantes


EOI Escuela de Organización Industrial tiene dos sedes

en las ciudades de Madrid y Sevilla comunicadas median-

te aeropuertos y un moderno tren de alta velocidad que

las comunica en menos de 3 horas. Son dos ciudades impor-

tantes en España por su historia, personalidad e influencia.

madrid

La sede de EOI en Madrid está ubicada en pleno corazón

de la Ciudad Universitaria, perfectamente comunicada a

través de la red de transporte público. El edificio principal

de la escuela, rodeado por una extensa zona ajardinada,

cuenta con más de 4.000 m2 y dispone de 23 aulas, 6 salas

de reuniones, salas de trabajo con videoconferencia, cafe-

tería/restaurante y aparcamiento.

La escuela dispone de servicios para sus alumnos como

red WIFI con cobertura en toda la escuela, una biblioteca

especializada en temas empresariales, medioambientales

y tecnológicos; y una bolsa de empleo y orientación pro-

fesional para los alumnos.

El entorno universitario en que se encuentra la escuela,

rodeada por dos campus universitarios, el de la Com-

plutense y el de la Politécnica, contribuye a que los alum-

nos disfruten de un magnífico ambiente de estudio y tra-

bajo.

Asimismo, EOI realiza constantes actividades de divulga-

ción de conocimiento y reflexión para la mejora de la eco-

nomía y sociedad tanto a nivel local, regional y nacional

como a nivel internacional. Entre estas actividades se

encuentran los ciclos dedicados a conferencias, mesas

redondas, entrevistas con personalidades relevantes en

el mundo de los negocios, y presentaciones de libros,

entre los que destacan las publicaciones de la Colec-

ción EOI.

Avda. Gregorio del Amo, 6

Metropolitano 28040 Madrid

Tels.: +34 913 495 600/902 502 005

Fax: +34 915 542 394

[email protected]

1100 sedes eoi


executiveentorno

demanda

desarrollo

convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

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sostenible

coordinación

solidaridad

capacidades

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vivir en madrid

Madrid, es la capital de España desde 1562 y está situada

en el corazón de la península ibérica, en pleno centro de

la meseta, a 646 m. sobre el nivel del mar y supera los 5

millones de habitantes.

Es una ciudad cosmopolita, moderna, vital, acogedora, cen-

tro de negocios, de numerosas universidades, sede de la

Administración Pública Central, del Gobierno del Estado

y del Parlamento Español, y ocupa un primer orden en el

sector bancario e industrial español y europeo.

Uno de los rasgos que mejor definen el espíritu de la Comu-

nidad de Madrid es su carácter abierto y hospitalario. El

hecho de contar con una población integrada por gentes

de muy diversa procedencia ha dado lugar a la forma-

ción de una singular amalgama sociocultural que hace que

nadie se sienta extraño en ella.

Madrid también se caracteriza por una intensa actividad

cultural y artística, en la ciudad está el Museo del Prado

(la mayor pinacoteca del mundo), teatros, ópera,... y una

vida nocturna muy activa con pubs, café-teatros y disco-

tecas abiertos hasta bien entrada la noche.

Además, su ubicación y el carácter de nodo integrador

de comunicaciones (ferroviarias, viales y aeronáuticas) abre

un universo infinito de posibilidades al viajero. Madrid es

un imprescindible medio de acceso a la península ibérica

y puerta del mediterráneo.

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sevilla

EOI Sevilla ubicada en la Tecnópolis de Cartuja 93, res-

ponde al interés por impulsar y desarrollar la conexión de

las empresas andaluzas, que están utilizando tecnologías

avanzadas con los programas de formación y de excelen-

cia de EOI. Desde la misma, EOI Escuela de Organización

Industrial pone al servicio de la empresa andaluza su expe-

riencia de más de 50 años en el resto de España y en Amé-

rica Latina. Con el apoyo del Ministerio de Industria, Turis-

mo y Comercio, la Junta de Andalucía y de las empresas

que participan en los Consejos Asesores, se ha venido tra-

bajando en la aportación de elementos para que los pro-

ductos de EOI den respuesta a la necesidad empresarial

de Andalucía. Ello ha llevado a EOI a desarrollar sus progra-

mas en las 8 provincias de la Comunidad Autónoma.

EOI Escuela de Organización Industrial es un referente en

formación de directivos andaluces; pero también es un foco

de reflexión e investigación sobre la realidad económica

andaluza. En esa línea, se realizan diversos estudios repre-

sentativos, como el Informe sobre el Sistema Andaluz de

Innovación o el Informe sobre Sostenibilidad de Andalu-

cía, Informe de Relaciones Laborales y Empleabilidad en

Andalucía, auténticos referentes regionales en la materia.

Además, EOI Andalucía es colaborador especial del Foro

Innovatec, organizador del Concurso de Emprendedores

Universitarios junto con el Grupo Joly e IDEA y sede del

principal Foro de Recursos Humanos en la Comunidad, el

Foro AEDIPE.

Una Escuela que participa en la modernización de la empre-

sa. Contribuyendo de manera tangible en los campos que

son vitales para la modernización empresarial y para la com-

petitividad en la economía mundial, apostando por las nue-

vas tecnologías, la innovación y la formación de emprende-

dores.

Leonardo da Vinci, 12

41092 Isla de la Cartuja - Sevilla

Tel.: +34 954 463 377

[email protected]

vivir en sevilla

Sevilla es una sociedad abierta y una economía urbana

insertada en el mundo que ha experimentado notables

cambios en los últimos años, fruto del esfuerzo de una

sociedad dinámica y moderna, donde la calidad de los ser-

vicios y la incorporación tecnológica la muestran como una

ciudad de referencia. Sevilla es una ciudad moderna y acti-

va que ofrece innumerables atracciones al visitante. La Sevi-

lla de hoy es un compendio de los valores de su patrimo-

nio pasado y la modernidad de su realidad actual. Una

simbiosis que guarda todo su carácter histórico a la vez

que ofrece infraestructuras contemporáneas que la con-

vierten en un destino de primer orden, no sólo para el turis-

ta individual sino también para el empresario y emprende-

dor. Sevilla, Capital de la Comunidad Autónoma de

Andalucía, es la cuarta ciudad española más poblada, por

detrás de Barcelona, Madrid y Valencia. Cuenta con una

población de 700 mil habitantes.

Pero Sevilla no es sólo una ciudad exterior e interiormen-

te bien comunicada, sino que goza de una situación geo-

gráfica privilegiada, donde se encuentran importantes

empresas a nivel nacional e internacional. Sevilla ofrece

además múltiples oportunidades de alojamiento, a un cos-

te reducido. Una estimación media del coste de vida men-

sual, considerando alojamiento, manutención y gastos de

desplazamiento es de 500 euros por persona.

29

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redescreatividad

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Más de 55.000 profesionales constituyen la Comunidad

Alumni EOI, desde donde te acompañamos a lo largo de

toda tu carrera profesional.

Nuestra misión es satisfacer de la mejor forma posible

las expectativas de formación, información, conocimien-

to, desarrollo profesional y de networking de nuestros

antiguos alumnos.

Para el cumplimiento de nuestra misión, desde Alumni

hemos creado un entorno de servicios de interés y calidad,

y un canal privilegiado de comunicación entre los antiguos

alumnos, profesores, empresas colaboradoras y la propia

Escuela.

Los ejes de desarrollo en los que se centra nuestra activi-

dad son:

empleabilidad

Ponemos a tu disposición una plataforma de intermedia-

ción laboral que gestiona más de 1.000 ofertas anuales y

que es utilizada por más de 2.000 empresas como canal

de reclutamiento.

Te asesoramos en la elaboración de tu cv y carta de pre-

sentación, en la preparación de entrevistas de trabajo y

en la utilización de herramientas de búsqueda de empleo.

Diseñamos distintos talleres y jornadas para contribuir

al desarrollo de tus habilidades y competencias, la mejo-

ra de tu empleabilidad y de desarrollo de tu carrera pro-

fesional.

formación e información continua

Podrás participar en los distintos eventos (foros, pre-

sentaciones de libros, jornadas de actualización, talleres)

que ponemos en marcha para satisfacer tus necesidades

de formación e información en las distintas áreas temá-

ticas de la Escuela (Sostenibilidad, Emprendedores y Tec-

nología e Innovación).

A través de nuestra web y del boletín semanal, tendrás acce-

so a la documentación de las jornadas, las publicaciones de

la Escuela y a todos los servicios de la biblioteca.

networking

Anualmente celebramos un multitudinario encuentro de

antiguos alumnos de cara a fomentar las relaciones pro-

fesionales y personales entre nuestro colectivo de Alumni,

y entre éste y el mundo profesional. Para poder llegar a

toda nuestra comunidad desarrollamos este tipo de acti-

vidades en distintos puntos de la geografía nacional e inter-

nacional.

La red de asociados que puedes consultar en nuestra web

y las distintas redes sociales en las que hemos creado

grupos para la comunidad Alumni, son herramientas muy

valiosas que te permiten comunicarte con otros antiguos

alumnos y potenciar tu desarrollo profesional.

Organizamos diversas actividades deportivas y culturales

para que puedas relacionarte con otros miembros del colec-

tivo EOI en un ambiente distendido.

ventajas sociales

Te facilitamos una amplia oferta de servicios que, entre

otros, incluyen: ocio, turismo, libros, servicios financieros

o servicios sanitarios.

Regístrate en la Comunidad Alumni:

[email protected] / 902 50 19 55.

1111 alumni



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Construcción

e Ingenierías

Abengoa

Alatec

Ayesa

Azvi

Cadagua

Cemosa

Draba

Dragados

Ferrovial

Giasa

Iberinco

IMP

Inerco

InocSa

Isolux

Metrovacesa

Prescal

Tecnoma

Servicios Públicos

y Asociaciones

Aecim (Infometal)

Aenor

Appa

Canarias Sostenible

Ceca

Cedex

Cener

Ciemat

CNC

CNMV

Extenda

Gmm

IDAE

ICO

Sevilla Global

Opti

Sector Farmacéutico -

Laboratorios

Cecofar

Glaxosmithkline

Laboratorios Pfizer

Servicios Financieros

Allianz

Bankinter

BBVA

Ford Credit

La Caixa

Morgan Stanley

Santander Central Hispano

Energía, Medio Ambiente

y Sostenibilidad

Abengoa

Abener

Acciona

Aquagest

Bp Oil

Bp Solar

Canal de Isabel II

Cepsa

Detea

Emasesa

Enagas

Endesa

Endesa Internacional

Enerhelia

Enresa

Enusa

Galp

Gamesa Energía

Genesa

Hera Bologna

Hidrocantabrico

Iberdrola

Isofoton

Repsol

Union Fenosa

Industria

Abb Sistemas Industriales

Alcal Gres

Atlantic Copper

Bosch

Cementos Portland

Valderrivas

Cemex

Ericcson

Ford España

Isr-Cer

Iturri

Schneider Electric

Tetra Pak

Industria

Agroalimentaria

Aceites del Sur

Bodegas Alvear

Campofrio

Danone

Desarrollo Agrario

y Pesquero (Dap)

Euroliva

Heineken

Pepsi

Rendelsur (Coca-Cola)

Transportes

y Comunicaciones

Aena

Airbus

Alcatel

Alstom

Antena 3

Atisae

Auna

Axion

Correos y Telégráfos

Eads Casa

Reuters

Iberia

Lamaignere

Microsoft

Sadesi

Siemens

Sogecable

Telefonica

TNT

Vodafone

Otras Manufactureras

Altadis

Difasa

El Caballo

Flex

Persan

Ulma

Distribución

Carrefour

Dinosol Supermercados

El Corte Inglés

Idea

Lidl

Servicios Profesionales

Accenture

Ajilon

Alatec

Apluss

Arion

Bureau Veritas

Cap Gemini

Ch 2 M Hill

Deloitte

DMR Consulting

Dopp Consultores

Ernst & Young

Euroquality

Grupo Beer

Howarth

Iberdrola Ingeniería

y Consultoría

IBM

IBM Global Services

Idom

Indra

Instituto de la Calidad

Interlab

KPMG

Mejoras Energéticas

Nanaser

Panergia

Prevision Sanitaria

Nacional

Pricewaterhousecoopers

Prysma

Psicotec

SGS Tecnos

Sigre

Skill

Soluziona Calidad y Medio

Ambiente

Tecnigral

Tecnoma

Tipsa

Unisys

Publicidad

Bassat Ogilvy

Tpa

Otros

Ecoembes

Emgrisa

Grupo Santillana

Grupo Vips

Sol Melia

Starbucks

Urbaser

En las últimas ediciones nuestros alumnos se han incorporado a alguna de las siguientes compañías:


executiveentorno

demanda

desarrollo

convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

experiencia

emociones

sostenible

coordinación

solidaridad

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negocioética

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habilidades

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integrar

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liderazgo

colaboración

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nova

ción

oferta

socialecon

omía

cambio

verd

emba

32

La presencia de alumnos procedentes de diferentes comu-

nidades autónomas y de otros países ha ido creciendo

de manera considerable y representa en la actualidad

más del 50% de los alumnos que realiza algún Master en

EOI Escuela de Organización Industrial.

EOI Escuela de Organización Industrial pone a disposición

de dichos participantes el Programa Welcomeoi que agru-

pa todas aquellas iniciativas destinadas a facilitar la acogi-

da de los nuevos alumnos. En definitiva, un programa orien-

tado a que los participantes se sientan “como en casa”.

EOI Escuela de Organización Industrial a través del pro-

grama Welcomeoi ofrece este servicio que facilita la bús-

queda y ayuda a los nuevos estudiantes en la elección de

alojamiento conforme a sus intereses. De igual forma actua-

mos como canal de comunicación entre todos los alum-

nos que desean compartir piso.

información y admisiones

eoi madrid

Avda. Gregorio del Amo, 6

28040 Madrid (Metropolitano) (España)

Tel. (+34) 91 349 56 00 / 902 50 2005

[email protected]

www.eoi.es

eoi sevilla

Leonardo da Vinci, 12

Isla de la Cartuja 41092 Sevilla (España)

Tels. (+34) 95 446 33 77 / 902 50 1993

[email protected]

www.eoi.es

La información contenida en este documento puede sufrir modificaciones y actualizaciones para adecuar el desarrollo de los programas.

1122programa welcomeoi


executiveentorno

demanda

desarrollo

convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

experiencia

emociones

sostenible

coordinación

solidaridad

capacidades

negocioética

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habilidades

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inno

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socialecon

omía

cambio

ve

rdemba


Y COMERCIO


executive mba

executive mba semanal madridconvocatoria octubre a julio

Duración del programa:

1 año académico (10 meses)

Horarios:

Viernes 16.00 a 22.00 horas


> Premaster (septiembre)

> Master (octubre a julio)



Inicio:

Octubre 2011

Precio:

24.500 €

executive mba quincenal madridconvocatoria febrero a abril


14 meses

Horarios:

Viernes de 16.00 a 22.00 horas


(fines de semana alternos)

> Premaster (enero)

> Master (febrero a abril)



> Período intensivo en EOI 4 días (abril)

Inicio:

Febrero 2012

Precio:

24.500 €

executive mba online1ª convocatoria (abril a julio)

2ª convocatoria (octubre a enero)


15 meses

Horarios Semana de trabajo on line:

Miércoles a lunes (fin de semana incluido)

3 horas de dedicación diaria

> Premaster (1ª convocatoria: abril; 2ª convocatoria: octubre)

> Período residencial (1ª convocatoria: noviembre; 2ª convo-

catoria: marzo)

3 periodos presenciales a lo largo del programa en la sede de

EOI Madrid (1ª convocatoria: abril, julio y marzo; 2ª convoca-

toria: octubre, marzo y septiembre)

Inicio:

Abril 2011 y Octubre 2011

Precio:

16.000 €

executive mba semanal sevillaconvocatoria enero a marzo


1 año académico (14 meses)

Horarios:

Viernes de 17.00 a 22.00 horas


> Premaster (enero)

> Master (de febrero a abril)

> Período residencial 1 (julio)


Inicio:

Enero 2012

Precio:

18.830 €

* Study tryp opcional

direcciónEduardo SiciliaDirector de Programa

Antonio FrageroDirector Territorial

Executive MBA Sevilla


Y COMERCIO


madridsevilla

CAMPUS MADRIDAvda. Gregorio del Amo, 6Ciudad Universitaria28040 MadridTel: (+34) 91 349 56 [email protected]

CAMPUS SEVILLALeonardo da Vinci, 12Isla de la Cartuja41092 SevillaTel: (+34) 95 446 33 77/ 902 50 19 [email protected]


Y COMERCIO


ww

w.e

oi.e

sexecutive

entorno

demanda

desarrollo

convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

experiencia

emociones

sostenible

coordinación

solidaridad

capacidades

negocioética

resultados

habilidades

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n

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gra

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gru

po

co

mp

rom

iso

lid

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nem

pren

dedo

res

inno

vaci

óno

fert

a

socialecon

omía

cambio

ve

rdemba

executiveentorno

demanda

desarrollo

convencersentido

formación

redescreatividad

tecnología

respeto

experiencia

emociones

sostenible

coordinación

solidaridad

capacidades

negocioética

resultados

habilidades

ge

stió

n

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gra

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gru

po

co

mp

rom

iso

lid

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tern

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dedo

res

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vaci

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socialecon

omía

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rdemba

c986-10 00_Cub_MBA Executive.qxd 31/1/11 13:37 Página 1

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