Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

22
REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO OBRAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË NAUKE I TEHNOLOGIJE SCIENCE & TECHNOLOGY KQSHM DVSM TESTI I MATURËS GJIMNAZI SHKENCA SHOQËRORE Prishtinë, qershor 2008

description

Test për drejtimin Gjimnaz Shoqëror i mbajtur në Qershor të vitit 2008

Transcript of Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

Page 1: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

REPUBLIKA E KOSOVËS

REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA

QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

MINISTRIA E ARSIMIT E MINISTARSTVO OBRAZOVANJA MINISTRY OF EDUCATION

SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË NAUKE I TEHNOLOGIJE SCIENCE & TECHNOLOGY KQSHM DVSM

TESTI I MATURËS

GGJJIIMMNNAAZZII SSHHKKEENNCCAA SSHHOOQQËËRROORREE

Prishtinë, qershor 2008

Page 2: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

Emri dhe mbiemri i nxënësit ................................................................ Shkolla……………….............................................................................. Udhëzime: Koha: Keni 180 minuta që t’u përgjigjeni 100 kërkesave (pyetjeve). Koha numërohet prej momentit kur do të filloni t’i zgjidhni kërkesat. Si të veproni?

1. Plotësojini me kujdes, sipas udhëzimeve, të gjitha kodet (në rreth), për: komunën, shkollën, paralelen, numrin e ditarit. Nëse këto të dhëna nuk i plotësoni saktë, nuk do të mund të nxirret rezultati i testit tuaj.

2. Para se të filloni t’u përgjigjeni pyetjeve, qetësohuni plotësisht, sepse kjo do t’ju ndihmojë. 3. Lexojini me kujdes kërkesat dhe pastaj shënojeni vetëm përgjigjen e saktë, nga 4 mundësitë e dhëna, për

të cilën besoni se është e sakta. 4. Fleta e përgjigjeve duhet të plotësohet vetëm me laps të thjeshtë - laps HB. 5. Mbusheni kodin (në rreth) e përgjigjes së saktë me laps të thjeshtë, pa e shkarravitur jashtë. Shih

shembullin e mëposhtëm.

B SHKENCA SHOQËRORE 1

-

1 BA

Numri 1 (një) paraqet numrin e pyetjes në fletën e përgjigjeve

D

Përgjigjja e saktë, në Fletën e përgjigjeve, duhet plotësuar në këtë mënyrë me laps të thjeshtë HB

6. Kini kujdes që përgjigjen e saktë të një pyetjeje të mos ia vendosni pyetjes tjetër të radhës.

7. Në Fletën e përgjigjeve nuk bën të shkruani tjetër gjë, përveç përgjigjeve për të cilat jeni të bindur se janë të sakta.

8. Përgjigjet e sakta plotësohen njëkohësisht – në Test dhe në Fletën e përgjigjeve. 9. Çdo lloj llogaritjeje mund ta bëni në faqen e fundit të testit, ndërsa në fletën e përgjigjeve nuk bën të

shkruani tjetër gjë, përveç përgjigjeve, për të cilat jeni të bindur se janë të sakta. 10. Mos humbni kohë me pyetjet që nuk i dini, sepse koha mund të mos ju mjaftojë për pyetjet e tjera. 11. Përdoreni deri në fund kohën e testimit, në mënyrë që t’u përgjigjeni të gjitha pyetjeve.

Page 3: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 2

GJUHË SHQIPE

Lexo fragmentin e mëposhtëm, të përbërë nga dy paragrafë, dhe përgjigju pyetjeve nga 1 deri në 18!

I. Dola jashtë qytetit, përtej Urës së Bahçallekut. Fillova me recitue: “Përmbi lumë të

Babilonit, atje ndejem dhe lotueme, kah na shkonte malli i Sionit”. Ecëshem i vetmuem. U mundojshem me e shpejtue hapin, që të mos më xajë nata në rrugë. Por nata mue më kishte xanë, nata e mendjes. Un nuk dijshem ma se kah me ia mbajtë. Ku jam? Ku shkoj? Aty? Atje? Ku? Ç’do të baj? E ndjeva vedin se nuk ishem kurrgja tjetër por nji tullumbac në hava që sillet në atë drejtim që ta çojë era. E shka asht era? A thue asht vetë jeta? Trishtim i madh! O zot, rri me ne se asht kah erret!

II. E kupton? Ti ke ardhë këtu në kohën ma t’keqe që ka pas Katolicizmi ndonjiherë

e sidomos na. Ktheu në katund, aty ku ishe, struku, mos fol, as mos i beso as këmishës sate. Na kemi nevojë për ty që të jetojsh e jo me dekë. Na pleqtë edhe në ardhtë puna me dekë, e kemi kositë livadhin, por ju të rijt duhet të jetoni. Zoti asht i Madh. I kjoshim fal atij të lumit që ka krijue vdekjen, se për ndryshej njerzit do t’kishin me kenë skllav të tiranve. Edhe kta do t’desin nji ditë, e ti duhesh t’jetojsh vetëm sa me tregue. Kurrgja në mos kjosh i zoti me ba rrno vetëm për me tregue. A e kupton shka po du me t’thanë? Mbaruen të tjerët, mbarojmë na, mbaron edhe ti: të gjithë shkojnë si qeni në rrush po nuk kje dikush me kallxue si kje puna. Kush te teproj le të kallxojë! Nuk asht fjala që po mbarojmë sot. E dijmë këtë. Nuk duhet të mbarojmë për nesër e për shekujt e ardhshëm. E kupton këtë? Fra Zef un jam sot për sot Superjor: po ta jap urdhër: Ik rrno! Vetëm për me tregue!

At Zef Pllumi

(Rrno vetëm për me tregue)

1. Paragrafi i parë i tekstit është: A. ese; B. reportazh; C. prozë poetike; D. fragment drame.

2. Togfjalëshi: ,,e kemi kositë livadhin”, në paragrafin e dytë, e ka kuptimin:

A. kemi punuar shumë deri tash; B. duhet të pushojmë tash e tutje; C. gjithë jetën kemi punuar kot së koti ; D. e kemi jetuar pjesën më të madhe të jetës.

Page 4: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 3

e dytë, fjalia: ,,I kjoshim fal atij të lumit që ka krijue vdekjen’’ në shqipen standarde

;

D. I qofshim falë atij të lumit që ka krijuar vdekjen..

9. Titulli paragrafin e parë do të ishte:

lonit;

D. Kah me ia mbajtë.

3. Në paragrafin e parë, informacioni themelor nga del motoja: ,,O zot, rri me ne se asht kah erret!” është:

A. U mundojshem me e shpejtue hapin, që të mos më xajë nata në rrugë; B. Por nata mue më kishte xanë, nata e mendjes. Un nuk dijshem ma se kah me ia

mbajtë; C. E ndjeva vedin se nuk ishem kurrgja tjetër por nji tullumbac në hava që sillet në

atë drejtim që ta çojë era; D. Dola jashtë qytetit, përtej Urës së Bahçallekut.

4. Në paragrafin e dytë, fjalia: ,,... mos fol, as mos i beso as këmishës sate” shpreh: A. mosbesim; B. inferioritet; C. epërsi; D. miqësi.

5. Fjalia, te paragrafi i dytë:,, Kush të teproj le të kallxojë!”, ka kuptimin:

A. kush e tepron duhet të tregojë; ë tregojë; B. kushdo që mbetet gjallë le t

C. kush tregon do te shpëtojë; D. kush nuk shpëton s’ka çka tregon.

6. Fjala: ,, uptimin: rrno” e ka k

; A. qëndro; B. rrëno

C. jeto; D. mendo

7. Në para a se kah me ia mbajtë’’ mbështetet në: grafin e parë, fjalia: ,,Un nuk dijshem m

e; A. gjendjen personale – psikologjiktare; B. të dhënat historike- kombë

C. gjendjen sociale-politike; D. analizën gazetareske të gjendjes.

8. Në paragrafin bën: A. I qofshim falë atij të lumit që ka krijue vdekjenB. I qofshim fal atij të lumit që ka kriju vdekjen; C. I qofshim fal atij të lumit që ka krijua vdekjen;

më i përshtatshëm për A. Fillova me recitue; B. Mbi lumë të BabiC. Nata e mendjes;

Page 5: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 4

10. Gjuha e përdorur në të dy paragrafët është:

D. çamërishte.

11. Cili di ron në paragrafin e parë?

në fjalinë ,,Ecëshem i vetmuem”, të paragrafit të parë, në shqipen

standarde

13. Tema tij teksti ka të bëjë me:

14. Përfundim zhi duhej të ikte:

15. Në fun vetëm për të treguar’’ , duhet të vihet:

; C. pikë çuditësja;

16. Folja ënyrën dëshirore, koha e tashme, veta e tretë njëjës, në formën veprore bën:

; C. jetofsha;

17. Periudha: të lumit që ka krijue vdekjen, se për ndryshej njerzit do t’kishin m nve” në paragrafin e dytë është:

enditur; itur;

C. pyetëse;

A. letrare; B. gegërishte, C. toskërishte;

skurs mbizotëA. historik;B. heroik; C. personal; D. jopersonal.

12. Fjala: ,,ecëshem” bën: A. ecja; B. ecëshim; C. ecnim; D. ecsha.

qendrore e këA. artin; B. letërsinë; C. kulturën; D. ideologjinë.

i i këtij teksti është se persona

A. për ta shpëtuar familjen e tij; B. për të dëshmuar për atë kohë; C. për të mos i dëmtuar miqtë e tij; D. për të ndenjur në katundin e tij.

d të fjalisë: ,,JetoA. pikëpresja; B. pikëpyetja

D. dy pikat.

jetoj në m

A. jetoj; B. jetuakam

D. jetoftë.

,,I kjoshim fal atij e kenë skllav të tiraA. e bashkërB. e nënrend

D. habitore;

Page 6: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 5

18. Fjala t umës bën:

C. tirani;

mëposhtme pastaj përgjigju pyetjeve nga 19 deri në 23.

rve. rk.

p. e raso je veshur, zotin tall.

hemb. amlet i ngrysur, Sanço hokatar,

ar.

ëmbët në Boston, zemrën në Ballkan.

.

h, po pas dilemës u fshehka gjeniu,

;

zjarr që përvëlon, kallkan acar. Kush je ti? NOLI shqiptar!

(Bardhyl Londo) 19. Fo e është:

r; C. akrostik; D. varg i lirë.

iran në shA. tiranë; B. tiran;

D. tiranet. Lexo poezinë e KUSH JE TI? Kush je ti? Sfidë e shekujve, grusht i tiranëve, tmerr i mbretëLirinë kërkon. Pushka s'ka çaFluturimin do e krahët s'i haMKush je ti? Perëndi a djall? Herë Bethoven, herë Kajam. Nuk e di kur qesh, nuk e di kur qan. Ofeli e ëmbël, korb qe te tremb, të dhemb kaq shumë e s'di ç’të dHgjysmë asket, gjysmë mëkat Herë urrejtje, herë dashuri. Kush je ti? Zjarr apo hi? Zhurmën e pëlqen, heshtjes i flet, gjysma lolo, gjysma mbret. KNjëri sy të qesh, tjetri sy të qan. Duart të ngrijnë, zjarrin s'e ndez. Lumenjtë i pi e etja të djegHeshtje e shurdhër, gjëmim hata. Kush je ti, kush je ti, pra? Obrenda një loti ndritka njeriu. Kështu ngjitesh e zbret shekujvesfidë e harrimit, tmerr i mbretërve,

rma e kësaj poeziA. sonet; B. varg i matu

Page 7: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 6

20. ngjitesh e zbret shekujve

Sfidë e harrimit tmerr i mbretërve,

C. aliteracioni; D. anadiploza.

21. Forma e sh si në fjalinë: “Ofeli e ëmbël, korb që të tremb”, është tipike për:

22. Vargu: ,, g etohet si:

ëve; C. përqeshje ndaj qeveritarëve;

23. Në këtë te me Hamletin e Shekspirit. Këtë e bën për faktin

C. e kishte pasur mik personal Hamletin; D. ishte përkthyes i tragjedisë Hamleti.

Në vargun: kështu

mbizotëron: A. asonanca; B. simploka;

krimit të figurshëm

A. tekste letrare; B. fjalime politike; C. tekste gazetareske; D. dokumente zyrtare.

jysma lolo, gjysma mbret” interprA. lavdërim ndaj prijësve; B. respekt ndaj revolucionar

D. mitizim i sundimtarëve.

kst poetik autori e identifikon poetin Fan Noli se Noli:

A. kishte fat të njëjtë me atë të Hamletit;B. dëshironte të identifikohej me Hamletin;

Page 8: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 7

xo tekstin e mëposhtëm dhe përgjigju pyetjeve nga 24 deri në 30.

ë mos u shqasë zemra dër Shqipërisë, as kur do të vuajnë pa faj. Atdheu është atdhe, bile edhe atëherë kur të vret.

, them, për atë që s’di marifete dhe hipokrizia. Terreni i letërsisë është një tokë ku në gjarpërinjtë. Të vrasin shokët, se u bën hije. Dhe kur nuk u bën hije do të thotë se nuk je i

s i prek askush! Ay do të rritet, do të arë shumë

kulturë. Talenti, prirja nuk vlejnë asgjë pa punë, pa kulturë. Askush të mos i prek dorëshkrimet para se të më rritet djali! I vini në arkë, i mbyl

Mitrush Kuteli

24. Fjala h idhur, them, për atë që s’di marifete dhe hipokrizira’’ e ka kuptimin e

C. misterit dhe prapavijës; D. mashtrimit dhe dyfytyrësisë.

25. Au ë gjer në vuajtje” pasi që:

. Atdheu është atdhe, bile edhe atëherë kur të vret;

26. Cila

27. Fjala Ay do të rritet, do të lexojë shënimet e parealizuar, do t’i përpunoj timin:

C. aty; D. ti.

Le

I. Fëmijët i porosit ta duan vendin dhe gjuhën tonë gjer në vuajtje. T

kunKëtu kanë lindur, këtu të rrojnë me mish e shpirt, qoftë edhe me dhembje. II. Profesionizmi në letërsi, në vendin tonë është hë për hë, një rrugë vuajtjesh, buka e tij është e hidhur. E hidhurgëlojzoti për letërsi. III. Dorëshkrimet ua lë atyre të dyve, sidomos Pandeliut. Të molexojë shënimet e parealizuar, do t’i përpunojë. Për këtë duhet të grumbullojë më p

lni!”

( Testamenti, 1965 )

ipokrizi në fjalinë: ,,E h: A. smirës dhe inatit ; B. lojës dhe humorit;

tori: ,,Fëmijët i porosit ta duan vendin dhe gjuhën tonA. Talenti, prirja nuk vlejnë asgjë pa punë, pa kulturë; B. Profesionizmi në letërsi është një rrugë vuajtjesh; CD. Për këtë duhet të grumbullojë më parë shumë kulturë.

fjali paraqet informatë themelore në këtë tekst? A. Profesionalizmi në letërsi, në vendin tonë është një rrugë vuajtjesh; B. Askush të mos i prek dorëshkrimet para se të më rritet djali; C. Ay do të rritet, do të lexojë shënimet e parealizuar, do t’i përpunojë; D. Të mos u shqasë zemra kundër Shqipërisë, as kur do të vuajnë pa faj.

: ,,Ay”, në fjalinë ,,ë” ka kup

A. ty;B. ai;

Page 9: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 8

28. Fjalë t”, në gramatikë janë:

C. emra;

29. Shen I vini në arkë, i mbyllni!” është:

30. Testa

C. familjarët dhe porosi për fëmijët; D. prindërit dhe porosi për të parët e tij.

t: ,,vrarë, gëlojnë, rriteA. folje; B. ndajfolje;

D. mbiemra.

ja e pikësimit ! në fund të fjalisë: ,, A. apostrof; B. pikëpyetje; C. pikëpresje; D. pikë çuditëse.

menti është rrëfim intim për: A. shokët dhe porosi për miqtë e tij; B. lexuesit dhe porosi për masat e gjera;

Page 10: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 9

NGLISH LANGUAGE

31. Ch omplete the following sentence: That night the ground started to shake exactly at 12 p.m. It started to shake ______.

e night.

C. during the night.

o a t . L n

E

oose the correct alternative to c

A. in the middle of thB. at midnight.

D. after midnight.

32. You are going tmeans of transport

travel long distance andook at the table below a

re considering the most conveniend choose the correct answer:

Means of transport

advantages Disadvantages

Car Takes you wherever you want to go, cheap,

Traffic jams, not safe, cannot read, sleep, cannot watch the

world go by Train No traffic jams, fast,

comfortable, can read, watch the world go by

Expensive, crowded, cannot take you door to door

Bus Cheap, can read, sleep, watch the world go by

Not very locked comfortable, broads, speed limit, cannot

walk or stand Ship Comfortable,

luxurious, cheap, can socialize, relax, make

the most of it

Takes too long, makes you seasick, dangerous if you can’t

swim

Airplane Fast, comfortable, can read, sleep, eat

Very expensive, dangerous, need a taxi or bus to airport

C. Train takes you wherever you want to go and stops at the point you want. concerned cars are as dangerous as airplanes.

.

verything goes wrong. e.

4. It is the most exciting book I have ever read. oy many villagers.

The correct order of sentences to form a dialogue is:

C. 4 1 3 5 2

A. One cannot sleep or read or see the world go by while travelling by bus. B. Travelling by airplane you can see the world around you all the time.

D. As far as safety conditions are

33 Read the following sentences:

1. The story is about a remote village in the middle of nowhere. 2. But one day he disappears with no trace and e3. Everybody is happy until a stranger comes to village to sick his fortun

5. He makes a plan to build a large factory and empl

A. 3 2 1 5 4 B. 1 2 3 4 5

D. 4 5 2 1 2

Page 11: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 10

34. Choose a word to complete the following sentence: ‘This is indeed a ver ‘Yes, but I must ________ it by the end of this month.’

C. leave D. evacuate

oose a sentence to complete the dialogue: Barbara: I wanted to tell you the truth but you wouldn’t listen. Shirley: _________ e story.

C. Don’t bother!

? Steven: I didn’t. I couldn’t get ________ . from expressions:

4. Steven

C. this is the money he borrows when he buys a house and doesn’t pay back. e and has to pay back.

37. Choose the correct answer to complete the sentence: In the world of animals __________ is considered the king.

C. the lion

38. Look at the following nouns. One of these words DOES NOT exist. Which one?

C. tranquility D. accountility

y nice room’ A. vacateB. abandon

35. Read the following sentences and then ch

_. I know the wholA. It’s no bother! B. Don’t trouble!

D. It’s no trouble!

36. In the following dialogue: Geo e that houserg : Did you buy

the following1. pocket money 2. mortgage 3. allowance

grant ‘the mortgage’ should say, because _______.

this is the money he should have in the house when he buys it. A. B. this is the money he should have in his pocket when he buys a house.

D. this is the money he borrows when he buys a hous

A. lion B. a lion

D. that lion

A. solemnity B. celebrity

Page 12: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 11

39. Ch

B. Because I applied for that new job a friend of mine recommended it to me. new job a friend of mine recommended it to me.

D. I applied that new job for because a friend of mine recommended it to me.

peop – the – of – of

oose the correct sentence: A. I applied for that new job because a friend of mine recommended it to me.

C. I applied because for that

40. Look at the words in the box:

le - what – think – think - you – do - these – world – rest - theThe co

ese people think of the rest of the world?

hese people do think of the rest of the world think you? 41. W is different?

42. In the words given below the underlined letter(s) is pronounced in the same way EXCEPT

rrect combination to form a question is: A. What do these people think you of the rest of the world think? B. What the rest of the world think do you think of these people?C. What do you think thD. What t

hich wordA. bring

B. swing C. cling D. wing

in one. Which one?A. enough B. though C. tough D. rough

43. In the indy the word rain is different because

B. it denotes weather conditions

r from lasgow rangers! MacLeish is going past Brown…Brown can’t stop him. MacFarlane is on his

h isn’t going to give s him…he’s going past the goalkeeper…and that’s

it. It’s there! It is whistle. That’s the end of the game! Look at the h the following sentence: The comment

A. calculates the winning score. B. is convinced that they will win.

in. D. considers that that they should win.

string of words: wet, rain, dry, cloudy, wA. it’s an adjective

C. it is a noun D. it doesn’t denote weather conditions

44. Read the paragraph carefully: Now Scotland needs a goal for a draw. They need two goals for a win. Can they do it? MacLeish has got the ball for Scotland. Listen to the crowd! They live the little strikeGright, MacPherson is on his left… MacFarlane wants the ball. But MacLeisit to him. The goalkeeper is coming toward

’s a draw! The referee is blowing h

ighlighted sentence and completeator___________________.

C. thinks that that they will w

Page 13: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 12

Ginger’s expen is 95€, the bus fare is 24€, the flat rent is not very high; udent. Apart from this she usually spends other 200€ for ess connection expenses, going out with friends and sim .

A. six hundred and ninety-four Euros B. six hundred and thirty-nine Euros

en hundred and thirty-nine Euros

45. Read the following paragraph:

diture is stable. Her monthly course fee

however 320€ is a lot of money for a stfood. Not counting clothes, books, wirelilar, her monthly expenses are ________

C. five hundred and ninety-four Euros D. sev

MATEMAT Ë IK

46. Është dhënë figura Cila nga shpre qet syprinën e figurës?

A. afcd + B. edab − C. febc +

47. Sipas graf ionit të dhënë në figurë, sa ësht )2(f ?

48. Laura zoi 2€, ditën e dytën shpenzoi 4€, në ditën e tretë 6€, e k aktë për shumën e parave që shpenzoi Laura nga dita e p ars?

A. më pak se 138€

jet 148 € dhe 158€ ë shumë se 158€

49. Në qoftë se vlen 2833 =+ yx dhe 722 =+− yxyx , atëherë sa është vlera e yx + ? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

hjet vijuese para

D. edac −

ikut të funksë )0(f +A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

në ditën e parë të muajit mars shpenim është i sështu me radhë. Cili poh

arë e marsit deri më 12 m

B. ndërmC. ndërm

jet 138 € dhe 148€

D. m

Page 14: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 13

50. Sa është v jes numerike komplekse:lera shpreh ( )211 iiA −++= , ku 12 −=i ?

A. 0=A B. 1=A C. 222 −=A D. 222 +=A

51. Cili ek t gjetjes së x

05562 =−+ xxB. 05562 =++ xx C. 05562 =−− xx D. 05562 =+− xx

52. Pagesat e punonjësve në një kompani jepen në tabelën e mëposmesat ?

A. 237 € B. 247 €

formuara prej trekëndëshave. Cila form umrit tëtrekëndëshave ( ) të figurës së n-së, nëse kështu vazhdohet ndërtimi i tyre?

A. n

1+

54. N pak se 100 mollë. Mollët mund të ndahen në mënyrë të barabartë ndërm 5 fëmijësh, por jo ndërmjet 4 fëmijësh. Sa mollë ka në shportë?

. 6

55. htë ekuivalente shprehja

uacion kuadratik i përgjigje sipas të dhënave në figurë ? A.

htme. Sa është paga are në kompani

C. 257 € D. 267 €

53. Janë paraqitur tri figura të

ulë i përgjigjet n të vegjël

B. 2n C. 1+n D. 2n

ë një shportë ka mëjet 2, 3 ose AB. 15

C. 30 D. 60

Me cilën shprehje ës ( )22 33 ⋅− ? 27

B.

A.

271

C. 81

D. 81

1

Pagesa Merret prej210€ 2 teknikësh 380 € 1 inxhinieri240€ 6 punëtorësh430€ 1 menaxheri

Page 15: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

56. Në qoftë se 327log =a , atëherë sa është vlera e 3−a ?

B SHKENCA SHOQËRORE 14

A. 0

57. Është dhënë figura. Sa ësh shtyllës sipas të dhënave në figurë

A. 3 m

58. D e për lojë) në faqet e të cilave janë shënuar numrat prej 1 deri 6 hidhen njëkohësisht. Sa është gjasa që të fitohet shuma 7 ?

B. 3 C. 9 D. 27

të lartësia e

B. 3.5 m C. 4 m D. 4.5 m

y zar kube (

A. 367

B. 127

C.

361

D. 6

1

59. Sa ës htë vler ea 1

010

3510logcos

−+π

B. -3 A. 3

C. 31

D. 3

−1

60. Sa ësh a e prehjes: të vler sh!2

)(23 nPV ⋅

A. !3n B. !n C. n D. n3

Page 16: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 15

HISTORI 61. Cila nga shtresat shoqërore në Athinën e lashtë përfaqësonte shtresën aristokrate ?

62. Cilat tantës?

. Anglia, Franca, Rusia

` 63. Cila ishte ngjarja që pamundësoi zhvillimin e tregtisë në Detin Mesdhe në shekullin XV?

A. Pushtimi i Athinës B. Pushtimi i Konstantinopolit

D

64. Çka p ip ? A. Ngjarje nga luftërat shqiptaro-Osmane B. Historinë e Skënderbeut

në jetën politike dhe shoqërore

B. Përzierja në jetën politike dhe shoqërore si dhe përkthimi i Biblës në gjuhën gjermane

D. Shi

66. Cil s

C. Teodor Ruzvelti ishte përkrahës i politikës agresive ndaj fqinjëve ,ndërsa Adolf Hitleri ishte për revidimin e vendimeve të Paqes së Versajës

D. Teodor Ruzvelti nuk ishte përkrahës i politikës agresive ndaj fqinjëve, ndërsa Adolf Hitleri ishte për respektimin e vendimeve të Paqes së Versajës

A. Demos B. Metek C. Eupatridë D. Aeropag

shtete themeluan Bllokun e AnAB. Greqia, Italia, Shqipëria

lgjika C. Turqia, Holanda, BeD. Spanja, Portugalia, Suedia

C. Bashkimi i Spanjës . Krijimi i Kalifatit Arab

ërmbante dokumenti i parë i shkrimit shq

C. Udhëpërshkrimin e Krujës D. Përkthimin e formulës së pagëzimit

65. Cilat ishin keqpërdorimet e Kishës Katolike gjatë shekullit XV-XVI ? A. Shitja e indulgjencave, taksat e rënda mbi besimtarët, përzierja

C. Predikimet në gjuhën kombëtare dhe përzierja në jetën politike dhe shoqërore. tja e indulgjencave dhe predikimet në gjuhën kombëtare

at i Hitlerit ? A. Teodor Ruzvelti ishte përkrahës i politikës agresive ndaj fqinjëve, ndërsa Adolf

hin dallimet në politikën e jashtme të Teodor Ruzveltit dhe të Adolf

Hitleri ishte për revidimin e vendimeve të Paqes së Lozanës B. Teodor Ruzvelti nuk ishte përkrahës i politikës agresive ndaj fqinjëve ,ndërsa

Adolf Hitleri ishte për revidimin e vendimeve të Paqes së Versajës

Page 17: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 16

67. Cili ish

. Përfaqësimi i interesave të aristokracisë si dhe anulimi i borxheve skllavërisë

se të Athinës

68. Cili is tit 1908 ? . Krijimi i alfabetit unik të gjuhës shqipe

së Osmane të reja

69. Çfarë

e

et e Konferencës së Bujanit

70. Në hartën e dhënë në pjesën e vijëzuar është paraqitur zona okupuese e Shqipërisë gjatë Luftës së Parë Botërore nga:

71. Me fill li neutraliteti Antantës në fund të luftës?

72. Cilat nga vendimet e Kongresit të Vjenës të vitit 1815 u jetësuan?

l

73. Çfarë përmbante Deklarata e Pavarësisë së SHBA-së në lidhje me të drejtat e njeriut?

A. Të gjithë njerëzit janë të barabartë nëse i takojnë shoqërisë amerikane B. Të gjithë njerëzit janë të barabartë nëse i takojnë besimit katolik C. Të gjithë njerëzit lindin të barabartë dhe kanë të drejta të patjetërsueshme D. Të gjithë njerëzit janë të barabartë nëse i takojnë besimit protestant

te qëllimi i reformave të Solonit? AB. Përfaqësimi i interesave të aristokracisë si dhe anulimin e C. Ngritja e mirëqenies dhe aftësisë mbrojtëD. Ngritja e mirëqenies dhe aftësisë mbrojtëse të Spartës

hte qëllimi i mbajtjes së Kongresit të Manastirit të viAB. Organizimi i luftës së armatosur kundër PerandoriC. Avancimi i arsimit në gjuhën shqipe dhe hapja e shkollave D. Shqyrtimi i çështjeve fetare në trevat shqiptare

vendimesh mori Konferenca e Prizrenit e vitit 1945 ? A. Të zbatohen vendimet e Konferencës së Bujanit B. Kosova me viset e tjera shqiptare t’i bashkohet sht

ta e shteteve Ballkaniketit amë

C. Të formohet FederaD. Të anulohen vendim

A. Austro-hungarezët B. Francezët C. Italianët D. Ruso-Turqit

alimin e Luftës së Parë Botërore, SHBA-ja shpn. Çka solli inkuadrimi i SHBA-së në anën e

A. Parakushtet për fillimin e revolucionit të Tetorit B. Parakushtet për disfatën e fuqive qendrore C. Parakushtet për hapjen e Frontit Lindor D. Parakushtet për hapjen e Frontit Jugor

A. Kthimi i familjeve të vjetra mbretërore në fron dhe rivendosja e sistemit feudal B. Kthimi i Napoleon Bonapartës në fron dhe rivendosjen e sistemit feudaC. Krijimi i Austro-Hungarisë dhe bashkimi i Italisë D. Krijimi i Perandorisë së Shenjtë Gjermane

Page 18: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 17

GJEOGRA

74. Cili liqe na më i thelli? A. Liqeni i Shkodrës

tit

75. Cili shtet ka sipërfaqe më të vogël sesa Kosova?: burgu

76. Stalagmitet janë:

e a akumulative eolike

kumulative krasike e

77. Shkretëtira e Gobit gjendet në:

n Jugore

78. Cila ng ijuara me shkarje (lëvizje tektonike) është paraqitur në figurë?

79. Sipas l ike ndahen në tre sektorë (primarë, s

Cila nga veprimtaritë hyn në sektorin tretësor (terciar)? A. Kultura, xehetaria, hoteleria, industria. B. Sigurimi,xehetaria, turizmi, industria. C. Arsimi, kultura, shëndetësia, tregtia. D. Shëndetësia, ndërtimtaria, arsimi, industria.

FI

tyral në trojet etnike është

B. Liqeni i Ohrit s C. Liqeni i Prespë

i ButrinD. Liqeni

A. LuksemB. Çekia C. Sllovakia D. Sllovenia

A. forma erozive fluvialB. formC. forma aD. forma erozive eolik

A. Azi B. Afrikë C. Amerikën Veriore D. Amerikë a format e kr

A. Shkallëzimi tektonik B. Horsti C. Fleksura D. Grabeni

lojit të produkteve ose shërbimeve, veprimtaritë ekonomekondarë dhe terciarë).

Page 19: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 18

80. Në m shqiptare.

Cila ngA. iptare janë male të reja me lartësi të madhe mbidetare dhe shkëmbinj

B. re janë male të vjetra me lartësgëlqeror-dollomitor

i të vogël mbidetare dhe shkëmbinj lor

qiptare janë male të vjetra me lartësi mesatare mbidetare dhe shkëmbinj arë

81. Cili është kryeqyteti i shtetit të hijezuar në hartë ? A. Tokio

82. Tregues të struktu popullsisë sipas gjinisë janë koeficienti i maskulinitetit dhe i koeficientit eminitetit ? (Km-kof. maskulinitetit, Pf-pop fe - pop. mashkullore) ?

A.

orfologjinë e relievit, malet janë element kryesor gjeografik i natyrës së trojeve

a pohimet është e saktë për Alpet Shqiptare si pjesë e kësaj morfologjie? Alpet Shqgëlqeror-dollomitor Alpet Shqipta i të madhe mbidetare dhe shkëmbinj

C. Alpet Shqiptare janë male të reja me lartëskrista

D. Alpet Shsediment

B. Nju Delhi C. Bangkoku D. Pekini

rës sëte fe aritet koefminitetit. Si llog icienti i f

mërore, Pm

1000⋅=PfPmKm

B. 1000⋅=PfKm Pm

C. PfKm ⋅=1000 Pm

D. PmPf

Km ⋅= 1000

83. Pse rrethi polar është më i shkurtër sesa rrethi tropik? A. Sepse është më afër ekuatorit B. Sepse është m

të meridian fillestar ë afër pikës polare

meridian ndihmës

ti i

BCD

85. Për çfarë arsye erërat monsune në Azinë Jugore gjatë dimrit fryjnë prej tokës ) në drejtim të oqeanit? Dimrit ajri është më i ftohtë dhe shtypja më e lartë në tokë sesa në dete

B. Dimrit ajri është më i nxehtë dhe shtypja më e lartë në tokë sesa në dete xehtë dhe shtypja më e ulët në tokë sesa në dete

htë dhe shtypja më e ulët në tokë sesa në dete

C. Sepse ëshD. Sepse është

84. Nëse ndodhemi në qytetin e Mitrovicës, në cilën anë të horizontit gjendet qyteGjilanit?

A. Jugperëndim . Juglindje . Verilindje . Veriperëndim

(kontinentitA.

C. Dimrit ajri është më i nD. Dimrit ajri është më i fto

Page 20: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 19

FILO

87.noc

u nuk duhet të harrojë se ai është i krijuar nga një qenie e gjithëdijshme dhe e

i i tij nuk e lejon atë ka

ë

B. shkojë në diskotekë C. do kusht shkuarjen nëpër vendet e tilla,

sepse ato vD. Babai i per me dhunë ose ta thërrasë policinë për ta

ën e babait të tij, për të mos shkuar në disk89. entin e dhënë :

zit janë të vdekshëm. eri.

ku e gjeA. dhe II B. C. D.

90. Ci ykimet e mëposhtme paraqet pikëpamjen estetike subjektiviste? A. Subjekti njohës nuk e përcakton të bukurën, ajo përcaktohet nga një forcë mbinatyrore.

kura nuk ekziston në objekte, por brenda subjektit. C. E bukura ekziston jashtë subjektit si diçka objektive.

et nga n

ZOFI 86. Si procedon metoda induktive?

A. Nga e veçanta në të veçantën B. Nga e përveçmja në të përgjithshmen C. Nga e përgjithshmja në të veçantën D. Nga e përgjithshmja në të përgjithshmen Çfarë do të thotë akuza e Hajdegerit ndaj metafizikës tradicionale që ai e shpreh me ionin “Harresa e qenies”?

Se metafizika tradicA. ionale i ka kushtuar rëndësi vetëm raportit mes qenies dhe të qenit e jo vetë qenies

B. Se qenia mund të harrojë lehtë qeniet e tjera përreth C. Se qenia si qenie nuk duhet të harrojë Zotin dhe raportin ndërmjet njeriut dhe ZotitD. Se njeri

gjithëpushtetshme 88. Të supozojmë se personi A, i cili është 18-vjeçar, është duke shkuar në diskotekë vetëm për t’u dëfryer dhe për t’u kënaqur me shoqërinë e tij , por babatë shkojë atje, për shkak të konservativizmit të tij ose për shkak të bindjes se në diskoteshprehet kënaqësia në mënyrë të tepruar. Si është duke vepruar prindi i personit A sipas utilitaristëve?

A. Babai i personit A vepron në mënyrë të gabuar, kur ia ndalon atij të shkojë pas kënaqësisnë diskotekë, sepse vlen parimi se ai njeri që shkon pas kënaqësisë së tij, nuk ka kurrfarë kuptimi të thuhet se ai duhet të bëjë diçka tjetër Babai i personit A vepron në mënyrë të drejtë kur ia ndalon atij tëBabai i pers ion t A duhet t’ia ndalojë personit A me ç

ende e prishin rininë sonit A ka të drejtë të ndërhyjë edhe

prangosur personin A , nëse ai nuk e zbaton ndalesotekë Në konkludimin ose argum

I. Të gjithë njerëII. Sokrati është njIII. Pra, Sokrati është i vdekshëm

jmë konkluzionin në argumentin e dhënë? Në gjykimet INë gjykimet II dhe III Vetëm në gjykimin I Vetëm në gjykimin III li nga gj

B. E bu

D. Ekzistenca e bukurisë së objekteve varet nga Zoti dhe nuk përcaktohjeriu.

Page 21: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 20

PSIKOLO

Çka ë prej shkaqeve të harresës?

. Pengesën apo harresën që ndodh në mënyre spontane.

ime të gabuara përgjithësuese ndaj një grupi dhe anëtarëve e tij drime negative të pajustifikueshme ndaj një grupi dhe anëtarëve të tij drime negative të justifikueshme ndaj një grupi dhe anëtarëve të tij

94. Koeficienti intelektual është raporti ne mes moshës mendore të një personi me moshën e

8 vjeç atëherë KI është;

95. Psikologët e shkollës geshtaltiste përcaktuan parimet, të ci

të cilave formohet tërësia perceptive. Cili parim është paraqitur në figurë?

A. Parimi i ngjashmërisë B. Parimi i mbylljes C. Parimi i afërsisë D. Parimi i simetrisë

GJI 91. Ndry shimet e sjelljes si rezultat i kalimit të kohës apo të moshës i studion:

A. Psikologjia eksperimentale B. Psikologjia sociale C. Psikologjia zhvillimore

Psikologjia fiziologjike D.

92. paraqet Inkibicioni Proaktiv ose frenimi paravajtës si njA. Pengesën apo harresën qe mësimi i tashëm i shkakton te vjetrit. B. Pengesën apo harresën që mësimi i vjetër i shkakton te tashmit. C. Pengesën apo harresën që ndodh për shkak të mospërdorimit

D

93. Çka janë Stereotipet ? A. Sjellje negative ndaj një grupi dhe anëtarëve të tijB. BesC. QënD. Qën

tij kronologjike; KI = (MM/MK) x 100. Nëse mosha mendore e një fëmije është 6 vjeç dhe mosha e tij kronologjike është

A. 60 B. 65 C. 70 D. 75

lat i quajtën ligje në bazë të

Page 22: Gjimnaz Shoqeror, Qershor 2008, GR.B

B SHKENCA SHOQËRORE 21

SOCIOLOG 96 . Familja në të cilën vendimet kryesore i merr mashkulli quhet:

A. Matriarkat

97. Ogyst Kont në teorinë e tij konsideronte se bota gjatë historisë së saj ka kaluar nëpër

tri faza të zh teologjike, faza metafizike, faza pozitiviste. Çka e karakt

simi në forcat e ndryshme abstrakte

98. Sektet janë:

daj sistemit shoqëror hje të drejtpërdrejtë me shtetin

o të integruara mirë në shoqëri im konformist ndaj sistemit shoqëror

99. Sipas sistemeve politike dallojmë tri modele të pushteteve?

ë

100. Çfarë kanë të përbashkët klasat dhe kastat:

A. Janë forma të asimilimit të popullatës B. Janë të rregulluara me ligj C. Janë të rregulluara me religjion D. Janë forma të pabarazisë shoqërore

JI

.

B. Patriarkat C. Poligami D. Monogami

villimit intelektual; faza erizon fazën metafizike? A. BeB. Besimi në fuqitë mbinatyrore hyjnore C. Besimi në shkencë D. Besimi në individin

A. Organizata fetare zyrtare me qëndrim konformist nB. Organizata fetare që nuk kanë lidC. Organizata fetare jozyrtare dhe jD. Organizata fetare jozyrtare me qëndr

A. Autokraci, Oligarki, Demokraci B. Autokraci, Monarki, Sovranitet C. Demokraci, Tirani, RepublikD. Demokraci, Popullzim, Diktaturë