GIS an Schulen in der Umsetzung

Ein Kooperationsmodell fr die Schulen im

Kreis Herford

GDI-Forum 2016

Sonja Boxhammer

Gliederung

Einleitung und Grundgedanken

Kooperationsmodell

Bisherige Aktivitten

Aktueller Stand

Zwischenfazit

Ziele und Ausblick

GDI-Forum NRW 2016 Sonja Boxhammer

Einleitung und Grundgedanken

Karten und Projekte im Erdkundeunterricht

Erdkundeunterricht im Wandel

Vorgehensweise abhngig von

vorhandenen Mglichkeiten

Pilotprojekte mit Katastermtern als

Chance fr beide Seiten

Erfahrung: Stolpersteine durch Technik

Ziel: Senkung Aufwand und Kosten und

Vereinheitlichung durch flchendeckende Versorgung

GDI-Forum NRW 2016 Sonja Boxhammer

Kooperationsmodell Herford

Einstieg in die Bildungslandschaft im Kreis durch

Kooperation mit Bildungsbro

Bildungsbro stellt GIS-Lizenz fr alle Schulen im

Kreisgebiet zur Verfgung

Katasteramt erstellt die GIS-Projekte und bernimmt

die inhaltliche Qualifizierung der Lehrer

Kompetenzteam bert bzgl. der curricularen

Einbindung und organisiert die Workshops

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Bisherige Aktivitten

Inbetriebnahme von ArcGIS-Online Schulen

Technische Umsetzung von Projekten

Betreuung mehrerer Schulen im Kreis

Workshops in kleineren Gruppen

- Vorstellung von durchgefhrten Projekten

- bung von Projekten am PC

- Einarbeitung in die Nutzerverwaltung

- Verteilung von Aufgaben zur Dokumentation

- Sammlung weiterer Projektideen

GDI-Forum NRW 2016 Sonja Boxhammer

Aktueller Stand

Aufbau einer Homepage GIS an Schulen fr die

Lehrer

- Projektsammlung mit

Erluterungen, Anleitungen

Ansprechpartnern

- Weitere Informationen

zum Berufsbild

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https://geoportal.kreis-herford.de/GIS_an_Schulen/GIS/home.html

Zwischenfazit

Zusammenfhrung von Kompetenzen

Projekte werden gut angenommen

Vorteile auf beiden Seiten:

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Katasteramt Schulen

Imageverbesserung Erweiterung des

Bildungsangebotes

Nachwuchswerbung

Modernisierung des

Erdkundeunterrichts

Ziele und Ausblick

Einbeziehung von Referendaren als zuknftige

Multiplikatoren

durch gute Anstze zur Verbreitung in der gesamten

Schullandschaft

Was einst der Atlas war GIS als Standard im

Unterricht etablieren

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