GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIÊN : THẨM MỸ

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC

Chủ đề : Bản thân

Đề tài: NDTT : Dậy vận động ‘Hãy nhanh tay’ NDKH : - TCAN : Tai ai tinh

- Nghe hát : ‘Anh Tí Sún’ - Sáng tác : Hùng Lân

Lứa tuổi : 4-5 tuổi

Số lượng trẻ : 20-25 trẻ

Thời gian : 25-30 phút

Lớp : Mẫu giáo nhỡ B1

Giáo viên: Thanh Thúy- Minh Hoàn

Năm học: 2014- 2015

I. Môc §Ých Yªu CÇu

1. KiÕn thøc

- Trẻ biết vận động minh họa theo giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát ‘Hãy

nhanh tay’

- Trẻ nhớ tên bài hát nghe ‘Anh tí sún’, và hiểu nội dung bài hát : muốn có hàm

răng đẹp và nụ cười tươi cần chăm chỉ đánh răng hàng ngày.

- Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi ‘Tai ai tinh’

2. Kü N¨ng:

- Trẻ biết cách phối hợp các bộ phận cơ thể vận động minh họa theo lời ca bài và

sáng tạo ra các động tác minh họa theo ý thích.

- Trẻ có kỹ năng nghe và vận động theo nhạc : Nhạc to trẻ tạo âm thanh to, nhạc

nhỏ trẻ tạo âm thanh nhỏ

-Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng khi nghe cô hát.

3 .Th¸i ®é:

- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động.

- Trẻ có ý thích giữ gìn vệ sinh cá nhân để có một cơ thể khỏe mạnh.

II. ChuÈn bÞ

- Địa điểm: Trong lớp học

- Môi trường phù hợp với chủ đề “Bản thân”, Nhánh “Tôi lớn lên như thế nào”

- Đội hình

* §å dïng cña trÎ:

- §Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng

- T©m lý trÎ tho¶i m¸i, vui vÎ.

- Những hình ảnh về bàn chải, kem đánh răng, cốc uống nước, xà phòng….

* §å dïng cña c«:

- §Üa nh¹c thÓ dôc.

- Trang phục hóa trang anh Tí Sún: Mũ lưỡi chai, kẹo, bàn chải

- Video bài hát anh Tí Sún.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định tổ chức:

- Cô đưa rối tay ra trò chuyện với trẻ.

2. Nội dung chính:

Hoạt động 1: Trò chơi “Tai ai tinh” (nội dung kết hợp)

- Cô cho trẻ tạo âm thanh to- nhỏ từ các bộ phận trên cơ thể theo ý thích và đoán tên trò chơi.

- C« cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i: t¹o ra ©m thanh tõ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ theo cêng ®é ©m thanh to – nhá.- C« tæ chøc cho trÎ ch¬i:LÇn 1: TrÎ t¹o ©m thanh to – nhá tõ c¸c bé phËn c¬ thÓ theo ý thÝch, vµ ph¸t hiÖn bé phËn nµo t¹o ®îc ©m thanh to nhÊt, nhá nhÊt. (KhuyÕn khÝch trÎ tr¶i nghiÖm vµ tù ph¸t hiÖn).LÇn 2: TrÎ t¹o ©m thanh to – nhá theo nh¹c.LÇn 3: C« nãi tªn c¸c bé phËn vµ yªu cÇu trÎ t¹o ra c¸c ©m thanh to – nhá theo nh¹c.

- C« khuyÕn khÝch vµ ®éng viªn trÎ ch¬i.

Ho¹t ®éng 2: D¹y vËn ®éng : “H·y nhanh tay” (néi dung träng t©m)

- C« bËt nh¹c cho trÎ nghe vµ h¸t l¹i bµi h¸t “H·y nhanh tay”- C« hái trÎ tªn bµi h¸t, giai ®iÖu cña bµi h¸t.- C« cho c¶ líp vÒ 2 nhãm (nhãm b¹n trai, nhãm b¹n g¸i) vµ tõng nhãm thÓ hiÖn vËn ®éng cña nhãm m×nh theo nh¹c cña bµi h¸t.- C« giíi thiÖu vËn ®éng minh häa b»ng c¸ch lµm mÉu cho trÎ xem

* C« lµm mÉu trän vÑn 2 lÇn cho trÎ xem (trÎ h¸t c«

- Trẻ trò chuyện cùng cô.

- Trẻ tạo ta âm thanh từ các bộ phận trên cơ thể và nói tên trò chơi.- TrÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i

- TrÎ ch¬i trß ch¬i

- TrÎ h¸t

- Trẻ tr¶ lêi- Trẻ VĐ ở từng nhóm

- Trẻ hát và quan sát cô làm mẫu

- TrÎ h¸t theo nh¹c

vËn ®éng minh häa kÕt hîp víi nh¹c)

- C¸ch vËn ®éng minh häa:* §éng t¸c 1: “níc nµy…®¸nh r¨ng ngay”: lÇn lît ®a 2 tay ra phÝa tríc vµ lµm ®éng t¸c ®¸nh r¨ng.* §éng t¸c 2: “nhanh nµo…hµy nhanh tay”: hai tay ®a ra tríc, xße tay, ch©n ®a ra phÝa tríc, kiÔng gãt.* §éng t¸c 3: “xong röa cho....®«i tay”: hai lßng bµn tay quay vµo nhau lËt, óp nhÞp nhµng.* §éng t¸c 4: “Nhanh nµo...h·y nhanh tay”: gièng ®éng t¸c 2.* §éng t¸c 5: “mau röa ngay....®i th«i”: hai tay ®a tríc mÆt, ®a lªn ®a xuèng lµm ®éng t¸c röa mÆt.* §éng t¸c 6: “Nhanh nµo…nhanh tay”: gièng ®éng t¸c 2.* §éng t¸c 7: “Tíi trêng…anh ¬i”: hai tay ®Ó lªn vai, xoay tr¸i, xoay ph¶i, nhón nhÑ ch©n.* §éng t¸c 8: “nhanh nµo…hìi anh ¬i”: vÉy tay vµ xoay mét vßng t¹i chç.- Cho trÎ v©n ®éng minh häa cïng c« + LÇn 1: C¶ líp h¸t vµ vËn ®éng minh häa cïng c« 2 lÇn (lÇn 1 kh«ng nh¹c, lÇn 2 cã nh¹c). C« chó ý söa sai cho trÎ (nÕu cã). + LÇn 2: C« cho tõng tæ lªn h¸t vµ vËn ®éng minh häa theo nh¹c + LÇn 3: C« cho 1-2 nhãm trÎ lªn vËn ®éng theo nh¹c vµ lÊy ®å dïng biÓu diÔn. + LÇn 4: C« cho 1-2 trÎ lªn vËn ®éng theo nh¹c.

Ho¹t ®éng 3: Nghe h¸t: “Th»ng TÝ Són”, nh¹c vµ lêi Hïng L©n (néi dung kÕt hîp)

- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Thằng Tí Sún” và cô phụ đóng vai anh Tí Sún xuất hiện và diễn cho trẻ xem.- Cô giới thiệu tên bài hát và trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.+ Vì sao Anh Tí bị sún răng?+ Muốn răng chắc khỏe, các con nên làm gì?- Lần 2: Cô cho trẻ xem video bài hát “ Thằng Tí sún” trên Tivi

3. Kết thúc:

-C¶ líp h¸t vµ vËn ®éng cïng c«.

-Tõng tæ lªn h¸t vµ vËn ®éng.-1-2 nhãm lªn h¸t vµ vËn ®éng cïng ®å biÓu diÔn- TrÎ lªn biÓu diÔn

- Trẻ lắng nghe cô hát.

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ xem video

- Trẻ đi theo anh Tí sún và hưởng ứng cùng cô.- Tuyên dương, khen ngợi trẻ.

- Trẻ đi theo anh Tí sún và hưởng ứng cùng cô.- Tuyên dương, khen ngợi trẻ.