German-Grammatik-Regeln.pdf

Important German Grammar Rules from Basic to Higher Level Introduction ........................................................................................................................ 2 For whom this document can be useful? ........................................................................... 2 Artikel .................................................................................................................................. 3 Sein and Haben Forms ........................................................................................................ 3 Adjecktiv Endungen: ........................................................................................................... 4 Nominativ, Akkusativ and Dativ .......................................................................................... 6 Dativ .................................................................................................................................... 6 Prpositionen mit Dativ ...................................................................................................... 7 Temporale Nebenstze ....................................................................................................... 8 Konjuktionen ....................................................................................................................... 9 ADUSO - Konjuktion Examples: ......................................................................................... 10 TDDDD - Konjuktion Examples : ........................................................................................ 10 Nebensatz - Konjuktion ..................................................................................................... 11 Verben bilden .................................................................................................................... 11 Indirekte Fragen ................................................................................................................ 11 Mehrteillige Konjunktionen .............................................................................................. 12 N - Deklination .................................................................................................................. 12 Genitiv ............................................................................................................................... 13 Wegen .. Trotz .. Whrend ................................................................................................ 14 Reflexivverben..Reflexivpronomen .................................................................................. 14 Comparison..Komparativ..und..Superlative ..................................................................... 15 Passiv Konjugation mit Verben ......................................................................................... 17 Passiv mit Modalverben .................................................................................................... 18 Relativsatz ......................................................................................................................... 19 Konjuktiv II ........................................................................................................................ 20 TeKaMoLo ......................................................................................................................... 22 Temporale Nebestze (Te): ............................................................................................... 22 Modalverbhnliche Verben .............................................................................................. 23 Partizip als Adjektiv ........................................................................................................... 23 Indefinitpronomen ............................................................................................................ 24 Futur I und Futur II .......................................................................................................... 25 Konjunktiv I ...................................................................................................................... 26 Tips .................................................................................................................................... 27

Introduction

if anyone ask me what's the best thing I found in Germany? I would say the first thing is German language ! It attracted me to it indeed. I learned German on my own and later on joined B2/C1 course directly. The language trainer named me "Autodidakt" / Autodidact (self learner)! I loved it !!! For some it is difficult or hard. Actually it is not, if you understand it is all about understanding the logic of the German Grammar. This article could help you with it. I went through from A1 (basic) to C1/C2 Level. Most of the important German Grammar rules you find until B2/C1. I'm glad that I could put all those important things in one document all by myself. And, it is indeed putting the best from all the German Grammar books that I read. My time does not permit me to explain every topic in detail , but I put my best effort to share my knowledge wherever it was possible and provided links. For example the topic "Dativ" or "AUDUSO" or similar kind of topics where I personally had to reread.

For whom this document can be useful?

* You are a beginner and started learning German or joined a German language class. * You have a language pal with whom you improve. That means you can take up individual topic from this document and converse or discuss to improve your skill. * You already learned German let's say until B1 or B2 Level (Middle Level) and you can navigate quickly that you want from this article. * You speak English and looking for some explanation in English * You are a self learner like I am , and confident to achieve the target on your own. You can see the section "Tips" for related tips

Artikel

Maskulin Feminine Neutral

Ein Eine Ein

Der Die Das

The Article of a German Noun is divided into : Masculine, Feminine and Neutral. "Ein, Eine and Ein " are Indefinite Articles like "a, an" in English and " Der, Die and Das " are Definite Articles like "the" in English.

Sein and Haben Forms

The Forms of "Sein" and "Haben" Verbs: The Forms of "be" in English are "am, is, were, was, are". In German it is called "Sein" Form. Same thing with "have" and it is "haben" in German. Sein Forms:

Ich Du Er sie Es Wir Ihr-* Sie-* sie - *

bin bist ist ist ist sind Seid sind sind

Haben Forms:

Ich Du Er sie Es Wir Ihr-* sie-* Sie - *

habe hast hat hat hat haben habt haben haben

Link for "Sein" http://german.about.com/library/verbs/blverb01.htm Link for "Haben" http://www.vocabulix.com/conjugation/haben.html Possessiv-Artikel

I You-in-Informal

He She Neutral - lt- Singular

We * * You-in-Formal *

Ich Du Er sie Es Wir ihr sie Sie

Mein Dein sein ihr sein unser euer ihr Ihr

Links http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=61 http://www.german-grammar.de/grammar/chapter_16/16_1_possessive_pronouns_overview.htm This is the basic understanding of possessive articles. For detailed explanation follow the links. The '*' indicates that this is the tricky part in the beginning that needs to be understood. And, remember the possessive articles gets changed when used with Nouns. The best part is read and re-read to get that and fix in your mind. Below are some examples of using Possessive Articles

Personal-pronomen

Posssiv-artikel

Der/ein Beruf

Die/eine Adresse

Das/ein Haus

Die/(-) Fotos

Ich mein mein meine mein meine

du dein dein deine dein Deine

Er/es sein sein seine sein Seine

Sie ihr ihr ihre ihr Ihre

wir unser unser unsere unser Unsere

ihr euer euer eure euer Eure

Sie Ihr Ihr Ihre Ihr Ihre

sie ihr ihr ihre ihr Ihre

Adjecktiv Endungen:

Unbestimmter Artikel (Using Indefinite Article)

Maskulin (Masculine)

Neutrum (Neutral)

Feminin (Feminine)

Plural

Nominativ ein roter Mantel ein blaues Kleid eine braune Hose

neue Schuhe

Akkusativ einen roten Mantel

ein blaues Kleid eine braune Hose

neue Schuhe

Dativ einem roten Mantel

einem blauen Kleid

einer braunen Hose

neuen Schuhe

Genitiv eines roten Mantels

eines blauen Kleids

einer braunen Hose

neuer Schuhe

Bestimmter Artikel (Using definite Article)


Neutrum (Neutral)

Feminin (Feminine)

Plural

Nominativ der rote Mantel das blaue Kleid die braune Hose die neue Schuhe

Akkusativ den roten Mantel

das blaue Kleid die braune Hose die neue Schuhe

Dativ dem roten Mantel

dem blauen Kleid

der braunen Hose

die neuen Schuhe

Genitiv des roten Mantels

des blauen Kleids

der braunen Hose

der neuen Schuhe

Nullartikel (Without any Article)


Neutrum (Neutral)

Feminin (Feminine)

Plural

Nominativ roter Mantel blaues Kleid braune Hose neue Schuhe

Akkusativ roten Mantel blaues Kleid braune Hose neue Schuhe

Dativ rotem Mantel blauem Kleid brauner Hose neuen Schuhe

Genitiv roten Mantels blauen Kleids brauner Hose neuer Schuhe

Adjektivendugen fr "manche, jede, diese and welche etc.": The same rule applies for "manche, jede, diese, welche, kein, wenig einige etc.". But, there are some exceptions to be known. For example: Mit "der" --- mancher, jeder, dieser, welcher, keiner etc. Mit "die" --- manche, jede, diese, welche, keine etc. Mit das --- manches, jedes, dieses, welches, keines etc.

Nominativ, Akkusativ and Dativ

Below is an example and/or a way to identify Nominativ, Akkusativ and Dativ from a sentence. Fragen mit wer, wem+, was+ Example: Ich habe einen Freund. Wer? The answer is "ich" (a subject) --- It is Nominativ The question to ask here is who has/have?/Wer hat? The answer is a Nominativ. In this case it is "ich". Habe -> a verb Was+subjekt? - wenn objekt gibt, denn das ist Akkusativ Objekt The question to ask here is "what +Nominativ has?/was habe ich ? (Ich in this case)" The answer is "Akkusativ Objekt". Example: Meiner Mutter hat einen Geschenk fr Ihrer Schwester gegeben Dativ Objekt The question to ask to know the " Dativ Objekt" is who has + Nomainativ? / Wem hat + Nominativ? Wem+Subjekt gibt eine Antwort, denn ist das Dativ objekt

Dativ

This is my simple explanation for Dativ : Let's start with an example. Please keep that books on the table. What is "on" and why did we use "on" ? "on" is a preposition and using "on" you inform the listener the exact position. It is the same thing with Dativ. So, you just initially observe or collect or understand the nouns after " Prpositionen mit Dativ " Prepositions, in addition observe and understand how an Article changed here. Examples : .... auf dem Tisch ... or.... aus meiner Seite... The first thing you do is to check the real Gender of "Tisch" in Dictionary or on the Internet. It is "der Tisch" likewise it is "die Seite". Second thing is that the articles change if it is a singular Dativ noun or a plural Dativ noun. Recommended is "canoo" APP.

Prpositionen mit Dativ

The given below are called the Prepositions of Dativ. Ab, aus, bei, mit, nach, seit, von, zu The Rule to remember them easily is to sing a song ! Aus.. bei .. nach .. seit .. von .. mit .. dem zu.. s t e h e n immer m i t Dativ. To put it all together the Prepositions with Dativ, we have : aus, bei, nach, seit, von, mit, vor, unter, zu, ab, an Prepositions with Akkusativ, we have : auf, durch, fr, gegen, ohne, ber and um Dativ or Akkusativ : an, in, auf, neben, ber, unter, vor, hinter Link for Dativ Prepositions: http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=83 Merkblatt im Dativ: Mekblatt means to remember something. Below is the technique to remember the position of Dativ and Akkusativ. Das Dativobjekt benennt meistens eine Person und das Aukkusativobjekt eine Sache Wenn beide Ergnzungen Nomen sind, steht normalweise : Zuerst das Dativobjekt, dann das Akkusativobjekt An example for remembering Dativ: Ich habe mir eine neue Schuhe gewnscht. The meaning of this sentence is, "I wished for a new shoes." So, for whom the shoes wished ? "myself"/ "mir" and What did I wish for myself? "The shoes" .

Personalpronomen im Dativ

ich

du er sie es wir ihr Sie/sie

mir

dir ihm ihr ihm uns euch Ihnen/ihnen

Merkblatt zur Adjektivdeklination Situation: Let's say there is a word and without any article and the question is whether that word is a Maskulin or Feminine or Neutral or ? For example: 1. schnelles Auto, 2. warmer Pullover and 3. weie Bluse Diese Endung ist immer ein e und oft kommt noch ein Konsonant (r, n, m oder s). Sie sind Signale und zeigen uns, ob ein Nomen Maskulinum, Femininum oder Neutrum Das Auto ein schnelles Auto Der Pullover ein warmer Pullover Die Bluse ein weie Bluse

Temporale Nebenstze

Als und Wenn Examples: Als ich kleiner Junge war, hatte ich groe Angst vom Schwimmbad. Wenn ich jetzt das Schwimmbad sehe, will ich einfach ins Schwimmbad springen. Infinitiv mit "zu" 1. Als Ergnzung Example: Es war sehr schn, viel Zeit zu haben. 2. "zu" bei trennbaren Verben Es steht zwischen Prfix und Infinitiv. Example: Zurckkommen ist trennbaren Verb. Ich habe mir gewnscht, bald wieder in meine Stadt zurckzukommen

Infinitiv ohne "zu" Mit Modalverben ist ohne "zu". Modalverben -> wollen, sollen, mssen, drfen, knnen, mgen, mchten Mit "zu" und "dass" Example: Mit "zu" Ich habe davon getrumt, auf einer Insel zu leben. Mit "dass" Ich habe getrumt, dass ich auf einer Insel lebe. Mit "um..zu" und "damit" Es wird fr den Zweck oder das Ziel einer Handlung. Examples: "um..zu" Ich besuche Deutschkurs, um Deutsch zu lernen. "damit" Ich lerne Deutsch, damit ich Deutsch sprechen kann.

Konjuktionen

ADUSO stands for : Aber ,Denn, Und, Sondern and Oder TDDDD stands for : Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann and Dennoch

Konjuktionen in der Position 0

Konjuktionen in der Position 1

Konjuktionen - Nebensatz

Verb steht an der 2 Stelle

Verb steht an der 2 Stelle Verb steht am Ende

(ADUSO - in Short) Aber Denn Und Sondern Oder

( TDDDD - in Short) Trotzdem Daher Deshalb Dann Dennoch

Damit (Finalsatz) Um..zu (Finalsatz) Obwohl (Gegengrund) Weil (Grund / Kausalsatz) Als (Ziel) Wenn (Zeit + Kondition) Dass (Neue Information)

ADUSO - Konjuktion Examples:

Satz 1

(ADUSO) Position 0

Position 1

Verb - Satz 2

Satz 2

1. Wir fahren am Samstag weg,

aber am Sonntag bleiben wir zu Hause.

2. Sie geht zum Arbeitsamt,

denn sie hat keine Arbeit.

3. Ich fahre zur Arbeit

und meine Frau steht immer noch im Bett.

4. Er macht keine Reise,

sondern er kauft sich ein Auto.

5. Am Wochenende mache ich Party

oder ich gehe ins Fitnessstudio.

TDDDD - Konjuktion Examples :

(Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann und Dennoch)

Satz 1 (TDDDD)

Verb-Satz2 Satz 2

Ich habe Hometheatre Zuhause,

trotzdem gehe ich ins Kino.

Martina will mit mir sprechen,

daher hat sie mich angerufen.

Mein Vater lebt in London,

deshalb besucht er Englischkurs.

Er kauft ein Krimi,

dann kann er ihn in seiner Freizeit lesen.

Ich habe ein Auto, dennoch gehe ich auf dem Fahrad zur Arbeit.

Nebensatz - Konjuktion

Damit (Finalsatz), Um..zu (Finalsatz), Obwohl (Gegengrund), Weil (Grund / Kausalsatz), Als (Ziel), Wenn (Zeit + Kondition) und Dass (Neue Information) satz 1 nebensatz satz2 satz2-verb

Satz 1 Nebensatz - Konjuktion

Satz 2 Verb - Satz 2

Er arbeitet sehr viel, damit er viel erfolgreich beruflich werden

kann.

Ich besuche Deutschkurs,

um Deutsch zu lernen.

Viele Menschen lernen Musik,

obwohl es wenige Arbeitsstelle im Markt

gibt.

Sie macht Bodybuilding,

weil es sie sehr gefllt.

Ich hatte groe Angst vom Schimmbad,

als ich ein kleiner Junge war.

Peter geht ins Fitnessstudio,

wenn er Zeit am Wochenende

hat.

Maria hat getrumt, dass sie auf einer Insel lebt.

Verben bilden

Haben : Verben mit Akkusativ-Objekt, Reflexive Verben, Modalverben Sein : Verben der Ortsvernderung (change of location), der Zustandsvernderung (change in situation), Geschehens (events/ happenings) und sein und bleiben

Indirekte Fragen

mit "ob" oder wie oder welche, was etc stellt man indirekte Fragen. Examples: * Die Interviewerin mchte wissen, ob es mir Deutschland gefllt. * Meine Freunde fragten mich, wie es mein Leben in Deutschland ist. * Meine Schwester fragt, warum du Schach spielst.

Direkte Frage: Wie gefllt es dir in Deutschland? Wie ist Dein Leben in Deutschland?

Mehrteillige Konjunktionen

1. entweder ... oder --> either..or 2. sowohl ... als auch --> as well as 3. nicht nur ... sondern auch --> not only..but also 4. weder ... noch --> neither...nor 5. einerseits ... andererseits --> on the one hand...on the other hand 6. zwar ... aber --> though..however 7. mal ... mal -> sometimes...sometimes

Satz 1 Satz 2

Entweder fhrst Du langsamer

oder ich fahre mit dem Zug.

Mary ist sowohl in den USA

als auch in Europa gewesen.

Dieser Computer ist nicht nur teuer,

sondern er funktioniert auch nicht gut.

Rita geht weder zur Universitt

noch zu einem Computer-kurs.

Einerseits ist er gezig und er rechnet mit jedem Cent,

andererseits gibt er das Geld mit vollen Hnden aus.

Dieses Hotel gefllt mir nicht. Es is zwar billig, aber viel zu schmutzig.

Mal putzt er das Haus,

mal tut er es nicht.

N - Deklination

This topic needs some good practice. Well, it is all about adding an 'n' at the end of a Noun (indeed to singular Noun mostly), with some exceptional rules. For example: 1) Der Affe (Affe is Monkey, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of rule of N-Deklination it is der Affen.

You monkey ! - > Du Affen ! 2) Der Lwe (Lwe is lion, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of rule of N-Deklination it is der Lwen. This rule mostly applies to a masculine singular noun ending with a syllable 'e'. Some examples where N-Deklination applies are: Der Bulle, Der Kollege, Der Pole, Der Psychologe, also Der Bauer, Der Doktorand etc.

Genitiv

It means possessive in English. That's Apostrophe " 's". Something/someone belongs to something/someone. Example : My brother's car (singular) or My brothers' business (plural) With Indefinite Article

Maskulin

Feminine Neutral

Eines Vaters

Einer Mutter Eines Kindes

Rules: It should be noted in the above examples the ending was either 's' or 'es'. Maskulin and Neutral will take either 's' or 'es'.

Genitiv in Verbal: For the purpose of clarity in verbal it is mostly with 'von' to show possession. Examples: Julias Eltern (can be used in verbal) Die Eltern von Julia (Preferred way in verbal)

Base Form Singular (in Genitiv)

Plural (in Genitiv)

Der Vater Des Vaters Der Vter

Die Mutter Der Mutter Der Mtter

Das Kind Des Kindes Der Kinder

Wegen .. Trotz .. Whrend

Wegen + Genitiv (mostly in written) and Wegen + Dativ (mostly in verbal) Examples: * Wegen meines kranken Bruders bleibe ich zu Hause (der Bruder is base form). * Trotz der vielen Fehler in Grammatik schrieb der Schler eine gut Note (Die Fehler is plural and base form, and die Schler is plural and base form). * Frher sprach man whrend des Essens nicht (Das Essen is base form) It should be noted that the word after Wegen, Trotz and Whrend takes either Genitiv or Dativ. To avoid mistakes while writing or speaking the question to ask is, is the word after Wegen, Trotz and Whrend is a singular or plural? Prpositionen mit dem Genitiv (an) statt -- trotz -- whrend -- wegen -- auerhalb -- innerhalb -- oberhalb -- unterhalb Some Examples : * Unsere Freunde wohnen auerhalb Hamburgs (auerhalb Hamburgs = auerhalb von Hamburg) * Viele Rechnungen sind innerhalb eines Monats zu bezahlen (innerhalb eines Monats = innerhalb von einem Monat)

Reflexivverben..Reflexivpronomen

General Rule: 1) Verben mit Reflexivpronomen nennt man "Reflexivverben". das Reflexivpronomen zeigt zurck auf das Subjekt: Ich freu mich. 2) Reflexivpronomen und Personalpronomen sind im Akkusativ gleich. The below chart is to be fixed in mind and it is not at all that difficult. Rule for changing Reflexivpronomen im Akkusativ and Dativ. 1) Wenn das reflexiv Verb keine weitere Akkusativ-Ergnzung hat, steht das Reflexivpronomen im Akkusativ. Example : Ich freue mich auf Weihnachten or Er freut sich auf Reise.

So, with the Reflexiv Verb " (sich) Freuen / freue or freut" is not in need of any extra information. Freuen means happy. I am happy for something. It means mich and sich are Reflexivpronomen im Akkusativ. The verb "freue / freut" does not need further explanation or descrpition. Happy for? Weihnachten or Reisen. 2) Wenn das reflexiv Verb eine weitere Akkusativ-Erganzung hat, steht das Reflexivpronomen im Dativ . Example : Im morgens putze ich mir die Zhne und dusche ich mich. "putze" here means "to brush". So, there is any explanation or description required for this Verb. To Brush What? 3) Finally! Im Akkusativ und im Dativ haben die Reflexivpronomen dieselben Formen wie die Personalpronomen. Exception / Ausnahme : sich (Singular and Plural)

Personalpronomen im Akkusativ

Reflexivpronomen im Akkusativ

Personalpronomen im Dativ

Reflexivpronomen im Dativ

Mich dich sie/ihn/es uns euch Sie/sie

mich dich sich uns euch sich

mir dir ihr / ihm / ihm uns euch Ihnen / ihnen

mir dir sich uns euch sich

# Note: It is said that whenever you come across a Verb or a new Verb or learning German Verbs do try to remember the Preposition of a Verb. Below are some examples you see in Dictionary or on Internet : 1) zu Dat. berreden (Dat. means Dativ and "zu" is the Prepostition) 2) an Dat. sterben (Dat. means Dativ and "an" is the Preposition) 3) fr Akk. streiten (Akk. means Akkusativ "fr" is the Preposition)

Comparison..Komparativ..und..Superlative

Two Forms of comparison are : Komparativ and Superalativ When we use comparison we can put it before a Noun or as a Predicate of Verb normally at the end. Note: "Schn" is a bare adjective

Komparitiv und Superlativ vor einem Nomen Komparitiv beim Verb als Predikat

* Die schne Jahreszeit (Schn+e, called Adjektiv Endungen and no comparision used) * Die schnere Jahreszeit (Comparative, in German Komparitiv, base Adjective schn +er and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e "e" at the end) * Die schnste Jahreszeit (Superlative, in German Superlativ, base Adjective schn + st and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e "e" at the end )

* Im Mai ist es schn (base Adjective schn at the end. No comparison) * Im Mai ist es schner (base Adjective schn +er, a Comparitive, Komparativ ) * Im Main ist es am schnsten (base Adjective schn, using "am" + sten. It is simplest and always with "am" )

more..than...Kompartiv Adjektive + als In English we use "more" and "than" to compare something. For example, " She is taller than him." Like that : Der Rotwein is lter als der Weiwein. If you put a "," Comma before "als" it turns to be a "Nebensatz" but not a Kompartiv / Comparative of any two things. So, it's this way "Der Rotwein ist lter, als ich dachte" (The red Wein is older as I guessed or thought ) Note: "alt" is a bare adjective. There are some exceptions to some Adjectives when there are used in Comparative and Superlative which has to be learned. So, "alt" changed to "lt+er ". Some other forms of Comparative: * genauso/so + Grundform + wie Example : Dein Balkon ist genauso gro wie meiner. * anders / anderer, anderes, andere + als Example : Die neue Wohnung ist ganz anders geschnitten als die alte. * Je mehr...desto/umso besser Je + Komparativ...desto / umso + Komparativ In English it is, "the more... ,... the more" in a sentence. Example : Je eindeutiger die Signale sind, desto / umso besser verstehen wir sie.

Note : die Signale -> is referred by 'sie' in the latter sentence.

Passiv Konjugation mit Verben

Prsens (Passive in Present Tense)

Prteritum (Passive in Past Tense)

ich du er /sie / es / man

werde wirst wird

gefragt gefragt gefragt


wurde wurdest wurde


wir ihr sie, Sie

werden werdet werden


wir ihr sie, Sie

wurden wurdet wurden


Perfekt (Passive in Present Perfect Tense)

Plusquamperfekt (Passive in Past Perfect)


bin bist ist

gefragt worden gefragt worden gefragt worden


war warst war


wir ihr sie, Sie

sind seid sind


wir ihr sie, Sie

waren wart waren


Future 1 (Passive in Simple Future Tense)

Future II (Passive in Future Perfect Tense)


werde wirst wird

gefragt werden gefragt werden gefragt werden


werde wirst wird

gefragt worden sein gefragt worden sein gefragt worden sein

wir ihr sie, Sie


gefragt werden gefragt werden gefragt werden

wir ihr sie, Sie


gefragt worden sein gefragt worden sein gefragt worden sein

Passiv mit Modalverben

Rule: 1) Das Modalverb steht in position 2 und der Infinitiv Passiv am Ende. 2) Der Infinitiv Passiv wird mit dem Partizip II + "werden" gebildet. Paritizip II means Past Participle in English. Some examples of Past Participle are: look (Verb) -> looked (Past Participle) see (Verb) -> seen (Past Participle) And, "Modalverb" means Modal Verbs (can, could, shall, should etc) Examples in the below Table

Modalverb Satz im Passiv Infinitiv Passiv

1. Viele Dorfbewohner

mussten

in Sicherheit

gebracht werden.

2. Ein Mann musste Ins Spital eingelieft werden.

3. Gestern Abend konnte er zum Glck entlassen werden.

4. Deshalb muss man viel gearbeitet werden.

Subjeklose Passiv .. Passive without a Subject Verben ohne Subjekt bilden ein Infinitiv Passiv. Das Verb steht immer in der 2 Position. Das Verb muss eine aktive Ttigkeit ausdrcken. In the below Table it is important to note the words in Bold. For example : Perfekt - ist - geholfen worden and Perfekt - hat - geholfen werden mssen.

Passiv

Passiv

Prsens Ihm wird von mir

geholfen. Ihm muss von mir geholfen werden.

Prteritum Ihm wurde von mir

geholfen. Ihm musste von mir geholfen werden.

Perfekt Ihm ist von mir

geholfen worden.

Ihm hat von mir geholfen werden mssen.

Relativsatz

Rule: Relativsatz beschreiben eine Sache oder eine Person aus dem Hauptsatz genauer. Sie folgen meistens gleich nach der Sache oder der Person, die sie beschreiben. If you are from Computer Programming background like C or Java it is quite similar to one main concept in that. For example in C Programming we use "Address and/or Pointer Variables". Why do we use it in C? We declare it and Compiler points to the declared Variable. Or one simple example I can say is - You have a family name and what does this family name points to or refers to? Yes, your family or family members you are associated with. So, in Relativsatz the Relativpronomens (Relative Pronoun) points to what you said in the main sentence. Below is the table that shows which "Relativpronomen" is to be used in a Sentence when we build a Relativsatz. Observe the table from top to bottom. For example, in Singular , watch how the "der" in Nominativ changed to "dessen" in Genitiv. The example sentences make you understand its usage further.

Singular Maskulin Neutral Feminine

Plural

Nominativ der das die die

Akkusativ den das die die

Dativ dem dem der denen

Genitiv dessen dessen deren deren

Example Sentences: Der Mann, den ich gestern gesehen habe, kommt aus Indien. The "den" points to or informs "der Mann". Why did we use "den" but not "dessen" or "dem" ? Let's say you wrote a "Relativsatz" sentence and used "der" instead of "den". You can ask this question. Wer kommt aus Indien? Der Mann (Nominitaiv). Wen haben Sie gestern gesehen? The answer or word is in Akkusativ. Wen -> Akkusativ If it were in Dativ the question would be, "Mit wem hast Du gesprochen?" The answer or word is in Dativ "dem" . Wem -> Dativ. Some Exaamples : 1) Kannst du mir das Buch ausleihen, das wir lesen sollen? 2) Kennst du die jungen Leute, die dort drben auf der Bank sitzen? 3) Dort kommt ein Taxi, mit dem Sie nach Hause fahren knnen ! ein Taxi or das Taxi. 4) Die Freunde, mit deren unsere Kinder spielen, wohnen im Haus gegenber.

4th is a Genitiv Example 5) Ruf doch Hr. Schmitz an , dessen Telefonnummer ich dir gegeben habe. Dessen - > Herr Schmitzs Telefonnummer (The telephone number of a male) Note for Genitiv : Example : Wir verstehen die Sprache, deren Klang ganz anders ist, nicht. 'deren' is a Genitiv Relativpronomen and there will not be any Article before the Noun.

Konjuktiv II

It is Auxiliary in English ('Could' instead of 'Can' and 'Would' instead of 'will' ). In German Konjuktiv II is used for Hflichkeit und Etikette (Politeness and Etiquette).

Sein (Prteritum : waren) Haben (Prteritum : hatten)

"waren" in Konjuktiv II "hatten" in Konjuktiv II

Ich wre ich htte

Du wrst du httest

er / sie / es wrt er / sie / es htte

Wir wren wir htten

Ihr wrt ihr httet

sie / Sie wren sie / Sie htten

Some more Examples werden (Present Tense) -> wurden (Past Tense of werden) -> wrden (in Konjuktiv II) So, for example "er wrde ..." is in Konjunktiv II for 3rd person Singular knnen (Modalverb) -> kannten (Past Tense of knnen) -> knnten (in Konjuktiv II) So, for example "Sie knnten.." is in Konjuktiv II for 3rd person Plural. When do you use it? Some examples are : 1. Something un real is 2. For any wish 3. To say there is some possibility for something Note: In most cases we can use using "wrden" Form + Infinitive (in present time) Examples: Er wrde reisen (or ) Ich wrde schlafen

Konjuktiv II in Vergangenheit Formation: 1) "waren" in Konjuktiv II or "hatten" in Konjuktiv II + Partizip II (Past Participle) Examples: Ich htte geschrieben. Sie wre geblieben. This is some basic usage of Konjuktiv II. There is some more from this topic. Konjuktiv II Verganheit (Passiv) An Example for its formation

Konjuktiv II von "sein"

Partizip II Worden

Ich Wre gerne informiert Worden

Konjuktiv II Verganheit (Modalverb) An Example for its formation

Konjuktiv II von "haben"

Infinitiv Vollverb Infinitiv Modalverb

Ich htte gehen mssen

Er htte sagen sollen

Als...Ob...As..If This is something we can discuss. In English we use "as..if" to denote something which is not real or unbelievable. He writes so as if he is a writer ! Er spricht Deutsch, als ob er Deutsch wre (He speaks German as if he is German)

TeKaMoLo

Temporal (Te), Kausal (Ka), Modal (Mo), Lokal (Lo) Zeit /Wann Warum Wie Wo/Wohin/Woher The Examples below shows the usage of TeKaMoLo in a sentence

Mittelfeld (The Middle Part)

Ich bin vor einigen Jahren

aus beruflichen Grnden

relativ spontan

nach Neuseeland

gezogen.

Verb Wann? Te Warum? Ka Wie? Mo Wo/Wohin? Lo

Partizip II

Or


Ich habe meiner besten Freundin

jeden Tag aus Heimweh

mehere E-Mails

ins Bro geschickt

Verb Dativ Temporal Kausal Akkusativ Local Partizip II

Or


Ich habe jeden Tag

meiner besten Freundin

aus Heimweh

mehere E-Mails

ins Bro geschickt

Verb Temporal Dativ Kausal Akkusativ Local Partizip II

Temporale Nebestze (Te):

2 Types: Nicht- Gleichzeitigkeit and Gleichzeitigkeit

In Nicht- Gleichzeitigkeit we have

In Gleichzeitigkeit we have :

* Bevor / Ehe * Nachdem * Sobald

* als * wenn * Whrend * bis * Seit / Seitdem

Note : The Verb is always placed at the end in this because it is Temporal Nebenstze. An Example is the usage of "Nachdem" : Nachdem ich den ganzen Tag am Computer gearbeitet hatte, taten mir die Augen weh.

Modalverbhnliche Verben

It actually means to say that the below Verb formation equals to a Modal Verb. The below examples clear it out. 1) Sein + zu + Infinitiv Note: "ist or sind or war or waren etc" are all the forms of "Sein". Example : Der Prozess mit dieser Software Entwicklung ist zu berlegen. The sentence means (in Modal Verb) , "Der Prozess mit dieser Software Entwicklung muss berlegt werden". 2) Haben + zu + Infinitiv Example: Die Regierung hat die Arbeitnehmer besser zu schtzen. The sentence means (in Modal Verb), "Die Regierung muss die Arbeitnehmer besser schtzen". Lassen + Infinitiv This kind of formation is somewhat similar to the above. Example : Man lsst die Mitarbeiter entscheiden. The sentence actually means, "Man erlaubt den Mitarbeitern zu entscheiden"

Partizip als Adjektiv

This is one of my favorite ! It seems tricky but it is not at all. It is all about to consider a Past Participle as an Adjective. Yes, we find the similar usage in English too. Note: Some examples of Past Participle are: look (Verb) -> looked (Past Participle) see (Verb) -> seen (Past Participle) To understand Relativsatz see the section "Relativpronomen" above.

Example : Let's say you have a Relativsatz like, "Die Zuschauer leiden mit bei einem Sturm, der gnadenlos tobt". The "tobt" is a Verb comes from the base Verb 'toben' and this verb says it is of present time. So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so, "Die Zuschauer leiden mit bei einem gnadenlos tobenden Sturm ". How is the formation of "tobenden" ? It is formed so, "toben+d+en" ('d' based on Parizip I rule. For simplicity think of it for present time (Active) and 'en' is based on the rule of Adjectiv Endungen for Dativ. See the section Adjectiv Endungen for further information) So, it is called Partizip I + Adjektivendung. Partizip II + Adjektivendung Example : Let's say you have a Relativsatz like, "Alle feiern gemeinsam ein Bordfest, das lange geplant worden ist" (This sentence indicates it is in Passiv i.e. Present Perfect Passive. See the section Passiv Konjugation mit Verben ) So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so, "Alle feiern gemeinsam ein lange geplantes Bordfest" What was changed in the above sentence? 'das' , 'worden' and 'ist' are skipped and only 'es' was added to 'geplant' because it is based on the rule of "Adjectiv Endungen". So, it is called Partizip II + Adjectivendung.

Indefinitpronomen

In English we use -- none/no one or anyone, someone etc. like that is this chart Example : * I spoke to someone in the train this morning and he said etc... * Ich habe jemand im Zug getroffen ( Jemand is in Nominativ ) and another example * Sorry! meine Frau ist jetzt beschftigt. Sie spricht mit jemandem ins Telefon (Jemandem is in Dativ because it is after 'mit'. 'mit' is a Dativ Preposition )

Nominativ man / einer Niemand jemand irgendwer

Akkusativ einen Niemanden jemanden irgendwen

Dativ einem Niemandem jemandem irgendwem

Futur I und Futur II

The Futur I and Futur II is normally used for pretending or assuming or guessing something. So, it is called Futur I und Futur II zum Ausdruck von Vermutungen.

Example Sentence Formation

Futur I er wird warten werden + Infinitiv Prsens

Futur II er wird gewartet haben er wird gefahren sein

werden + Partizip Perfekt + haben oder sein

The "--" indicate the form of 3rd person is important but not others. You remember the rule 90% etc. that is said above. So, when needed we can opt for Konjunktiv II Form in "--". For example, ich htte . So, that is the trick !

Konjunktiv I

Die indirekte Rede This is about informing the actual or exact words of a speaker. Indirect speech. 90 % of the formation for Konjunktiv I is normally for 3rd person singular. 10 % for 3rd person plural and for 1st person singular. Let's us go directly with an example sentence. Example : Peter sagt: "Gestern war ich in der Stadt. Ich habe mir ein neues Hemd gekauft. Es war sehr teuer." In Konjunktiv I it will be; Peter sei gesagt, Er sei gestern in der Stadt gewesen. Er habe sich ein neues Hemd gekauft. Es sei sehr teuer gewesen.

Normal "sein" Form

In Konjuktiv 1 "sein" Form

Normal "haben" Form

In Konjuktiv 1 "haben" Form

In Konjuktiv 1 "werden" Form

ich bin sei habe -- wolle

du bist seist hast -- --

er /sie /es ist sei hat habe wolle

wir sind seien haben -- --

ihr seid seiet habt habet wollet

sie / Sie sind seien haben -- --

Tips

1) The APPs "CanooNet" and "dict.cc" and the Website "leo.dict.org" are the best I find. 2) Shopping and Conversing This is my plan that I developed for myself while I learned German on my own. Shopping : Reading a product description is an easiest way to know many words. For example go to any IKEA or any shopping mall and note down the names of products and/or Product description. How many words can you collect now? With how many service people can you speak there? A lot of words and speak with many! Conversing : If you are a kind of person in need of confidence or a person who does not wait for help then just prepare some questions and start putting your short questions and converse even with strangers. Yes, it works perfectly! Remember, it is not difficult to say, " hi, put your question and say bye." and most of the people cannot be rude for your short question. This should be your initial target. Well, when I learned German on my own I just hit the people in Germany whenever I wanted and started doing that. It is said, " A bird builds its nest slowly and slowly". For example speak to service persons. It's a secure way too. Talk less, say the point and say good bye. You are done with it! For example, I can share what I did with sales people in IKEA. I just asked the sales woman in German, "Do you think you would prefer this product in your kitchen?" or "Do you think this Sofa will fit in my room which is 25 sq.m. long?" I Thank you ! it is really good to know your opinion! Bye bye! I like the product I will think of buying it. If you happen to meet any rude person or similar just tell in your mind , "the next !". Persistence is the key to success ! 3) Recording This is the best that for me. I record all the verbs or whatever that I need on my mobile phone. Whenever I had time I just listen to it. Doing this way not only saves my time, but also I can do self evaluation. Most Mobile Phones have this facility. It called "recorder".

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