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GENTE QUE HACE

ESCUELAUN PAÍS DE INSTITUCIONES

Antonio López OrtegaCOMPILADOR

Este libro ha sido editado por la Vicepresidencia Ejecutiva

de Comunicaciones de Banesco Banco Universal, C.A.

y la Fundación ArtesanoGroup.

Producción general

Vicepresidencia Ejecutiva de Comunicaciones de Banesco

Producción ejecutiva

Fundación ArtesanoGroupCarmen Julieta Centeno

Sudán Macció

Compilación, edición de textos y coordinación editorial

Antonio López Ortega

Investigación y documentación de instituciones

Nela Ochoa

Diseño

Raúl Azuaje

Corrección

Maribel Espinoza

Impresión

ExLibris

Edición

1.000 ejemplares

Depósito Legal: If 31020148003327ISBN: 978-980-6671-03-4© Banesco Banco Universal, C.A.

Impreso en Caracas, Venezuela, 2014.

Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de cubierta, puede ser repro-

ducida, almacenada o transmitida de manera alguna ni por ningún medio, ya sea

eléctrico, químico, mecánico, óptico, de grabación o fotocopia sin permiso pre-

vio del editor.

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El tiempo cambia el significado que tienen los libros. Como tanto se ha

repetido, la inmensa mayoría, con mayor o menor prontitud, pierden su vigencia, se

alejan del interés del público, retroceden posiciones en el recuerdo o en el

gusto de los lectores. Aparecen nuevos libros que capturan nuestro interés y nos

impulsan a dejar atrás, a olvidar aquellos que, en otro momento, atraparon nues-

tra atención.

Pero hay otros, unos pocos, con los que ocurre lo inverso: a medida que trans-

curren los años se cargan de atributos. Se convierten en referencia porque en ellos

concurren hechos e ideas de temas que nos importan, porque hablan de realida-

des que son sustantivas para esa dimensión que llamamos el interés público.

Entre 2012 y este cierre de 2014, Banesco ha presentado a los lectores venezo-

lanos, las tres entregas que conforman la serie Gente que hace escuela. Más allá de

las importantes peculiaridades de cada una, ellas conforman una familia que, si me

permito ensayar una opinión, está destinada a convertirse en un especial hito

bibliográfico venezolano.

Gente que hace escuela está inscrito en un período que es y será fundamental en

la historia venezolana: un trecho de cuatro o cinco décadas, entre los años 1970 y

estos primeros años del siglo XXI: un tiempo de controversias y profundos cam-

bios en el acontecer y en las estructuras de la sociedad venezolana.

Y es en medio de esos cambios, que periodistas y fotógrafos, en distintas partes

del país, han salido a documentar los más diversos y sorprendentes esfuerzos que

unos venezolanos han venido haciendo por educar a otros venezolanos. En su

conjunto, las tres entregas suman un total de 89 historias, que son historias de

vocación, esfuerzo, creatividad y una enorme generosidad para compartir conoci-

mientos y experiencias con otras personas.

Son relatos de maestros. Personas que, cultivadas y portadoras de unos saberes,

han dedicado sus mejores energías a Educar. Y cuando digo Educar, me refiero a la

más amplia y múltiple acepción de la palabra: a la humanidad contenida en el inter-

cambio entre quien enseña y quien aprende; a la constancia que, por sí misma, es

PRESENTACIÓN

exigencia del hecho pedagógico; a los empeños por encontrar e innovar en los mé-

todos empleados; en la creatividad puesta en generar las estructuras y las institu-

ciones necesarias para cumplir con el propósito, creo que esencial de la condición

humana, de diseminar herramientas que sirvan para la comprensión del mundo, la

convivencia y el progreso.

Escribí antes que son relatos de maestros. Quisiera agregar: son relatos de la per-

sistencia de maestros venezolanos. Dan cuenta del valor acumulado y simbólico

que adquieren las causas cuando sus ejecutantes vencen o sortean los obstáculos,

y siguen adelante.

Puesto que aquí y ahora esta serie tiene una enorme elocuencia, y puesto que

cumple con esa condición de que las tres entregas hablan de cosas que nos impor-

tan, es decir, de lo que personas admirables han venido haciendo por el futuro de

Venezuela, es que estoy convencido de que Gente que hace escuela es una obra

que está destinada a perdurar, a ser una serie que, con el paso del tiempo, será

cada vez más relevante, más representativa de un país y de un fundamental modo

de ser venezolano.

Juan Carlos Escotet RodríguezPresidente de Banesco

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Tengo la impresión de que este libro sorprenderá mucho. Recorrerlo

minuciosamente nos llevará de milagros a hazañas, de obsesiones a sueños, de

humildades a revelaciones. ¿Por qué esta tibia humanidad se empeña en hacer

lo que hace? ¿Por qué frente a obstáculos y abismos persevera? Decir que son

lecciones de vida no sería suficiente; decir que son ejemplos a seguir tampoco.

Interesa escudriñar en esos espíritus que avanzan con fe ciega y entender qué

los mueve, qué los inspira, qué los nutre. Son, en general, tercos, obsesos, por

momentos iluminados. Creen a pie juntillas en lo que hacen y no se devuelven

ni para analizar un camino mejor o más expedito.

Son además miles, miles de instituciones, de las cuales esto es apenas una some-

ra muestra, que deja por fuera varios países enrumbados hacia el logro. Si todos

estos puntos dispersos en la vasta geografía nacional se hilaran en un solo tejido,

podríamos estar hablando de un país desconocido, invisible, que en cualquier cir-

cunstancia podría venir en auxilio del otro, del que es más público y notorio,

añadiéndole al discurso nacional mayor acento social, solidario, productivo. Son

muchos los problemas que en las décadas recientes el país ha acumulado como

para no convocar a todas sus fuerzas, a todos sus empeños, a todos sus apren-

dizajes, en un todo unívoco y decidido a dejar las miserias y las cadenas que nos

atan atrás.

Hay instituciones de todo tipo: científicas, agrícolas, sanitarias, culturales, am-

bientales, deportivas, comunitarias. Hay también todo tipo de tamaños: grandes,

medianas, pequeñas, individuales o asociadas unas con otras. Abunda la variedad

de formatos: compañías, asociaciones civiles, asociaciones religiosas, fundaciones,

cooperativas, cofradías, grupos de padres y representantes. Se sostienen con todo

tipo de apoyos: públicos, privados, institucionales, voluntarios. Tienen variados

alcances: internacionales, nacionales, regionales, urbanos, vecinales. Sus benefi-

ciarios son niños, ancianos, enfermos terminales, cultivos, fauna en peligro de ex-

tinción. Asombra que en todos los casos haya una lectura de las necesidades, de

los problemas, de las resoluciones. Son organizaciones pegadas a la tierra, realistas,

EL PAÍS INVISIBLE

genuinas, que sin desprenderse del sueño que las anima saben trabajar, resolver,

responder. Hay allí un aprendizaje que no se puede desconocer, hay allí una ex-

periencia acumulada que sirve para los demás.

Es de esperar que en cada institución haya líderes, fundadores, inspiradores,

voceros, representantes, pero todos saben que la individualidad nada hace sin el

todo, que es precisamente el esfuerzo colectivo, de equipo, el que construye

realidades. La continuidad en el tiempo, además, demuestra que las prácticas y los

conocimientos se transmitieron debidamente, de generación en generación. Por

eso pueden llamarse instituciones, porque no dependen de nadie. Por eso alcanzan

sus logros, porque los fines son superiores a la suma de las partes.

Los periodistas y fotógrafos que se han sumado como legión para hacer posible

este libro han terminado sensibilizados por lo que han conocido, descubierto, tra-

tado. Han tenido que viajar, que atravesar montañas, que hundirse en selvas, que

recorrer caseríos, que visitar barrios, para levantar este minucioso canto coral de

pequeñas faenas, de hazañas desconocidas, de logros secretos. A ellos nuestro re-

conocimiento por el profesionalismo que han demostrado. De más decir que los

textos e imágenes que aquí se agrupan son de excelente factura, demostrativos del

mejor periodismo que se puede hacer hoy en nuestro país.

Queda al final de la lectura una sensación compleja: por un lado, el regocijo

por todo lo que se hace días tras día; por el otro, la deuda de lo mucho que

queda por hacer. Pero no son sentimientos que remiten a una antinomia, sino

perfectamente complementarios. No hay cambio que no esconda dolor ; no hay

esfuerzo que no implique una pérdida. Se trata finalmente de un espejo: el de

los afanes humanos, que siempre pujan por sobrevivir, por crecer, por mejorar,

por transformar. Esta es gente que cree, que no desmaya, que se sobrepone a

todas las miserias. Esta es gente que hace escuela.

Antonio López OrtegaCompilador

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AMAZONAS FUDECI: ORDEN EN EL UNIVERSO SELVÁTICO Pág. 12 Albinson Linares

ANZOÁTEGUI ESCUELA EULALIA BUROZ: UN SIGLO DE TENACIDAD Pág. 28 Fabricio Ojeda Díaz

FESTIVAL INTERNACIONAL DE TEATRO DE ORIENTE: VIVIR EN ESCENA Pág. 44 Jhonny Méndez

APURE ASOPICA: LA LUZ DE LA SABANA Pág. 59 Marianella Díaz Cardozo

PROYECTO FLOR AMARILLO: EL ÁRBOL QUE FLORECE Pág. 72 Igor Barreto

ARAGUA ARTESANOS DE MAGDALENO: MADERA EN EL CORAZÓN Pág. 84 Blanca Vera Azaf

MADRIGALISTAS DE ARAGUA: UNA VIDA POLIFÓNICA Pág. 99 Alberto Hernández

BARINAS CLÍNICA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR: LA ESCUELA QUE CURA Pág. 112 Luis Sánchez Aguilera

HOGAR CREA: LA ESPERANZA RENOVADA Pág. 124 Alberto Pérez Larrarte

BOLÍVAR CORAL INFANTIL INTEGRADA DE GUAYANA: CANTOS QUE SANAN EL ALMA Pág. 136 Diego Rojas Ajmad

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA: LA SIEMBRA DE LA EXCELENCIA Pág. 150 Roger Vilain

CARABOBO ACADEMIA DE LA HISTORIA DEL ESTADO CARABOBO: UN EJEMPLO DE TESÓN Y ENTREGA Pág. 162 Jessica Morales

PASTORES DE AGUAS CALIENTES: DEVOCIÓN QUE NO MUERE Pág. 176 Claudia Barroeta

UNIDAD DE TRASPLANTE DE MÉDULA ÓSEA: EL ARTE DE TRANSFUNDIR VIDA Pág. 190 Rafael Simón Hurtado

COJEDES CIETUC: AL SERVICIO DE LA GENTE Pág. 204 María Albornoz Méndez

DIABLITOS DANZANTES DE TINAQUILLO: BAILAR LA DEVOCIÓN Pág. 217 Michelle Roche Rodríguez

DELTA AMACURO FE Y ALEGRÍA: UN ALA DEL EJÉRCITO DE DIOS Pág. 233 Rafael Rattia

FALCÓN CLÍNICA EL BUEN SAMARITANO: EL HOGAR DEL PRÓJIMO Pág. 246 Rebeca Quiñones

LOS LOCOS DE LA VELA: TRADICIÓN DE ALEGRÍA Y JOCOSIDAD Pág. 259 Simón Petit

GUÁRICO ATENEO DE CALABOZO: UN SUEÑO EN MEDIO DEL LLANO Pág. 274 Alberto Hernández

ORQUESTA SINFÓNICA JUVENIL ANTONIO ESTÉVEZ: MÚSICA QUE CAMBIA LA VIDA Pág. 288 Ana María Hernández

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