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Trouvez un mot à vous pour vous souvenir de ces particules essentielles !
masculin singulier féminin singulier
un ….. ex. un cirque une …...
Attention ! un’ n’est pas français
le ….. la …...
ce …... cette .…..
cet …...
← l’ …… →
(m. / f.)
mon … ma…
ton … ta …
sa ….
son …
masculin & féminin pluriel
← les →
mes …
tes…
ses …
ces …
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Table des matières
Petit dictionnaire franco-italien de mots qui changent
de genre en passant d’une langue à l’autre 6.
note : mots terminant en [-ssion] et en [-tion]
exercices : compléter 7.
Des mots d’animaux pour les Zoologistes 8.
Compléter en utilisant des noms d’animaux de la liste précédente. 9.
Attention au Nombre ! Le [-s] ou le [-x] ne sont pas toujours une marque du pluriel ! 10.
Exerçons-nous à reconnaître le genre et le nombre d’un mot à partir des accords avec d’autres
mots de la phrase. 11.-12.
TABLEAUX : Petits MOTS IMPORTANTS 13.-15.
Corrections d’exercices 16.-17.
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ATTENTION AU GENRE !
On dit et on écrit :
Petit dictionnaire
MASCULIN - l’accueil
- l’âge
- l’air
- un alliage (it. una
lega…mat.) - l’ammoniac →
(chim.)(gaz)
- l’an
- l’art
- le calme
- le chiffre (arabe,
romain, …)
- le choix (it. la scelta)
- le cortex
- le couple
- le courant
- le courrier (it. 1. la
posta)
- le diagnostic
- l’écho
- l’enjeu (it la posta…in
gioco)
- le fauteuil
- le formica (matériau
appelé formica) ( la
fourmi zool.)
- le fruit
- l’impôt (les impôts)
- le levier(it. la leva)
- le matin
- le mot (it. la parola
..scritta)
- le moule (it. la forma)
- le navire, le bateau
- le nuage
- un ouvrage
- le papier
- le pari (it . la
scommessa)
- le permis (ex. permis
de conduire)
( la permission)
- le piège (it. la trappola)
- le plastique
- le pli (it. la piega)
- le pourcentage
- le recueil
- le réseau (it. la rete)
- le sable
- le sac
- le seuil
- le siège
- le sigle
- le soir
- le sphinx
- le suspense
- le syndrome
- le tarif
- le tableau
- le voisinage
le nom des 4 saisons :
le printemps, l’été,
l’automne, l’hiver
les lettres : le a , le b, ,
le c, etc…. (mais : une
lettre ! )
FÉMININ - archives n f. pl.
- l’adresse
- l’affaire
- une aide (à l’aide
de ..)
- une allumette
(it. fiammifero)
- l’ammoniaque
(solution aqueuse)
- l’année
- l’anode
- l’approche
- l’arête (geom., arch.)
(it. spigolo)
- l’assiette
- l’attitude (psy.)
- la bactérie (biol.)
- la boue (it. fango)
- la brique
- la cathode
- la céréale
- la chaleur
- la cible
- la composante
- la contribution
- une couche (géol.,
phys)
- la couleur
- une cuiller (-ère)
- la décennie
- la démarche
- la diode
- la donnée (ex. : une
base de données)
- une énigme
- une épaisseur
- une équivoque
- une erreur (l’)
- une (l’) étagère
(it. scaffale)
- une étude
- une expérience ,
une expérimentation
- l’exploitation (des
données, des
résultats, )
- la feuille (it. il foglio, la
foglia)
- la fleur
- la fouille (it. lo scavo)
- la fumée (it. fumo)
- la glace (it. ghiaccio ;
specchio)
- la graisse
- la haine
- l’horloge
- l’huile
- une impulsion (l’)
- l’invitation
- l’issue (it. esito ; uscita)
- la liaison (ling; chim;.)
- la limite
- la liqueur
- la mairie
- la mappemonde
- la marge (d’erreur, de
variation, ...)
- la mer
- la météorite
- la méthode
- la minute
- une molaire
- la montre
- la nourriture
- une (l’) oreille
- l’ouïe (it. udito)
- la pensée
- la période
- une pièce (it. un
pezzo ; una stanza)
- la planète
- la rencontre
- la résultante
- la rigueur
- la rumeur (it rumor : la
voce corre che .) - la seconde (heur..)
- les soins (it . cure)
- la sueur
- la table
- la tâche
- la teneur
- la tentative
- l’utilisation
- la valeur
- la vapeur
- la vitre
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Note :
Les noms en –ssion et –tion (très présents dans les textes scientifiques) sont féminins (donc le mot italien : un trapianto, qui se traduit également en chirurgie par transplantation : donnera : une transplantation ( = une greffe) ;
un animal souffrant de monkeypox, par exemple, manifestera des éruptions pustuleuses
(f. pl.) ressemblant à la variole ; …et toujours pour le monkeypox : ..
…« L’histoire naturelle de l’infection humaine en Afrique peut se résumer ainsi : à partir de
réservoirs naturels que sont certains écureuils de forêts et de rats, il y a infection de
différentes espèces de singes et d’antilopes. Ces animaux constituent un gibier de choix
pour l’homme dans ces régions, et c’est donc à l’occasion d’activités de chasse que les
hommes s’infectent. Une infection directe à partir de réservoirs, dont certains sont encore
inconnus, peut très probablement survenir, en particulier dans les périodes de famine, de
troubles ethniques et politiques. » (Les
virus émergents, Antoine Gessain et Jean-Claude Manuguera, Puf, 2006 117-118)
Compléter :
- Le Discours de_____ méthode (Descartes).
- ______ planète Terre.
- ______ génie maritime.
- Il existe des couples _________ et d’autres
non-mari ____.
- T.V.A. = Taxe à ____ valeur ajout___ .
- Le __________ de conduire .
- La __________ méditerranée
- Une ____________ sédimentaire
- Allons prendre un bol d’ _________ frais !
(Phrase de la vie de tous les jours. bol, signifie
littéralement , en italien, tazza )
- L’ ________ abstrait.
- Si vous voulez voir de belles collections de
peintures et sculptures en France vous
pouvez visiter les Musées des
_______________ Arts . (choisir : Bels,
Beaux , Belles)
- La _________ d’erreur qu’il s’est fixée.
- La ______________ animale.
Voir corrections page 166
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Des mots pour …………..
……………..Pour les zoologistes
on dit :
Une araignée, l’araignée (it. un ragno)
Une autruche (it. lo struzzo)
La chauve-souris (pl. chauves-souris) (it. il pipistrello)
La crécerelle : (it. il gheppio)
Un escargot, l’escargot m. (it. la lumaca) - désignation générique de limaçons terrestres.
Le lézard (it. la lucertola)
Le lièvre (it. la lepre). Attention ! La lèpre fr. veut dire la lebbra. it.
Le lynx (it. la lince)
La morue (it. il merluzzo)
La mouette (it. il gabbiano)
Le moustique (it. la zanzara)
Le mouton (it. la pecora)
Le papillon (it. la farfalla) verbe : papillonner (.. : voltiger)
Le phoque (it. la foca)
Le renard (it. la volpe)
Le singe (it. la scimmia) verbe : singer qn. (..: imiter en se moquant de …)
La souris (it. il topo)
Le termite (it. la termite)
Le tigre (it. la tigre)
Le zèbre (it. la zebra)
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Essayez de compléter les phrases ci-dessous en choisissant parmi les noms
d’animaux proposés ci-dessus :
1. La fable de La Fontaine Le _____________ et la tortue commence par le vers suivant : Rien
ne sert de courir ; il faut partir à point .
2. Dire de quelqu’un qu’il a l’œil de _____________ veut dire qu’il a une grande perspicacité.
3. Le ___________ peut être classé parmi les chevaux .
4. La Peau de _______________ peut désigner un vêtement , manteau , fabriqué avec la peau
de cet animal ; c’est également le nom donné à un type de randonnée en montagne pratiquée
avec des skis dont la semelle est en partie revêtue de la peau de cet animal polaire.
5. Cet animal symbolise la ruse . Voir la fable de La Fontaine le corbeau et le ______________ .
6. Minute _________________ est une expression familière utilisée pour demander à quelqu’un
d’un peu trop pressé de ne pas s’en aller précipitamment.
7. Les _____________s sont cuisinés en France , en particulier, mais pas uniquement à la
Bourguignonne.
8. Si on pense sont que les _____________________________ sont aveugles c’est qu’elles
utilisent leur système d’écholocation pour se déplacer et chasser leurs proies. Comme si elles
avaient des antennes de radar.
9. Vous pouvez mettre un ________________ dans votre moteur, votre voiture n’entrera pas
pour cela gratuitement au zoo.
10. Si vous dites à quelqu’un qu’il a une * _____________________ au plafond , ou dans
quelque lieu qui ferait penser à sa tête (dans la mansarde ou le beffroi, par exemple) , cela
veut dire que vous ne le jugez pas très sain d’esprit , au moins au moment où vous lui faites le
« compliment ».
* Essayez de différencier du mot choisi pour 8. Qui pourrait aller aussi
11. Faire le ___________ n’est pas un exercice d’imitation, mais ça peut faire rire. Ça énerve les
adultes s’il s’agit des enfants d’où la phrase « arrête de faire le _____ » ; mais il peut bien
arriver que les adultes le fassent aussi. Voir corrections page 16
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ATTENTION AU NOMBRE !
On dit , on écrit : - les pâtes (it la pasta) - les gens (it la gente) - au pied de (it ai piedi di..) - à pied (it a piedi) - en effet (it in effetti) - à genoux (it in ginocchio) - tout le monde (it tutti) - stimuli (pluriel de : stimulus)
le /-s/ et le /-x/ n’indiquent pas toujours le “pluriel” :
substantifs adjectifs
as m. sg / m. pl.
ascaris m. sg / m. pl.
bonus m. sg / m. pl.
bras m. sg / m. pl.
cactus m. sg / m. pl.
cas m. sg / m. pl.
corps m. sg / m. pl.
cours m. sg / m. pl.
creux m. sg / m. pl.
croix f. sg. / f. pl.
débris m. sg / m. pl.
fonds (de commerce,
..) m. sg.
gars m. sg / m. pl.
héros m. sg / m. pl. /
héroïne(s) f. sg.- f. pl.
herpès m. sg / m. pl.
humus m.
ictus m. sg / m. pl.
infarctus m. sg / m. pl.
logis m. sg / m. pl.
lux (unité de mesure)
maïs m.
malus m. sg / m. pl.
mois m. sg / m. pl.
noix f. sg. / f. pl.
os m. sg / m. pl.
ours m. sg / m. pl.
pas m. sg / m. pl.
pays m. sg / m. pl.
phénix m. sg / m. pl.
poids m. sg / m. pl.
pouls m (battement ..
it. polso) prix m. sg / m. pl.
processus m. sg / m.
pl.
puits (it pozzo) m. sg /
m. pl.
radis m. sg / m. pl.
radius, cubitus,
utérus… m. sg / m.
pl.
sas m. sg / m. pl.
stimulus (pl. : stimuli)
tas m. sg / m. pl.
temps m. sg / m. pl.
tiers m. sg / m. pl.
toux f.
univers m.
vers (poésie)
m. sg / m. pl.
vieux m. sg / m. pl.
virus m. sg / m. pl.
vis f. sg. / f. pl.
voix f. sg. / f. pl.
ailleurs
d’ailleurs
dans
dehors
depuis
dès
dessus
hélas
hormis
hors
jamais
lors
mais
mieux
pas (nég.)
plus
près (de..)
puis
sous
toujours
vers
bas m. sg / m. pl.
épais m. sg / m. pl.
creux m. sg / m. pl.
faux m. sg / m. pl.
gras m. sg / m. pl.
gris m. sg / m. pl.
gros m. sg / m. pl.
joyeux m. sg / m. pl.
pieux m. sg / m. pl.
ras m.
vieux m. sg / m. pl.
anglais, irlandais,
islandais,…m. sg /m.
pl.
participe-passé
mis, pris,.. m. sg / m.
pl.
On notera dans cette liste des mots dont la terminaison, d’origine latine, aura le /-s/
final prononcé. Lesquels ? ______________________________________________________________________________________
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Le Genre (masculin / féminin) et le nombre (singulier / pluriel) des MOTS :
Indiquer pour les mots : “lumière” , “hypothèse” , “onde” , “phénomène” le nombre et le genre,
dans la phrase où ils sont proposés .
Faire ensuite la liste des mots, que vous avez isolés dans cette phrase, et qui vous ont permis de
décider :
PHRASE : la lumière, qui est faite d’ondes électro-magnétiques comme le montrent toutes sortes de
phénomènes, consiste maintenant en photons.
GENRE NOMBRE
Masculin Féminin Singulier Pluriel
lumière
PHRASE : L’hypothèse de Louis de Broglie a été vérifiée par les expériences de Davisson et Germer
et celles de G.-P. Thomson.
GENRE NOMBRE
Masculin Féminin Singulier Pluriel
hypothèse
PHRASE : le seul moyen de faire une croix sur l’onde est de la faire interférer avec une autre;
GENRE NOMBRE
Masculin Féminin Singulier Pluriel
onde
(du texte : Dualité onde-corpuscule)
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PHRASE : Cet étonnant phénomène, auquel les physiciens ont donné le nom d’ “oscillation des
neutrinos”, pourrait être prochainement mis en évidence ou, en cas d’échec, rayé du nombre des
hypothèses.
GENRE NOMBRE
Masculin Féminin Singulier Pluriel
Phénomène
(du texte : Neutrino fantôme)
. Voir corrections page 17
GENRE / NOMBRE
Les mots grammaticaux
masculin masculin/
féminin
féminin
un un problème d’analyse
un air de Mozart
un résultat
une une théorie
une marge d’erreur
une description
une valeur approximative
chacun chacun d’entre nous est
concerné chacune chacune d’entre nous est concernée
aucun Aucun problème aucune Aucune idée
le le trou noir
le sable l’ l’air pur (m.)
l’objet de nos recherches
(m.)
l’espace (m.)
l’hypothèse (f.)
la la période…
la relativité
la mer
la lumière du jour
les
au
Au seuil à l’ à l’arrivée (f.)
à l’heure indiquée (f.)
à l’endroit….(m.)
à la
aux
du du pain
du temps de l’ de l’eau (f.)
de l’espace (m.)
de l’argent (m.)
de la de la patience
de la méthode
de la viande
plus de
moins de
autant de,….
plus de temps (m.)
moins de distance (f.)
plus d’eau (f.)
moins d’espace (m.)
des des limites à ne pas
dépasser (f.)
des mesures au
millième…(f.)
des fruits (m.)
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masculin masculin/
féminin
féminin
mon mes ma
ton tes ta
son ses sa
ce cet cette
ces
celui celle
ceux celles
masculin masculin/
féminin
féminin
quelque(s)
quel (interrog.) Quel âge as-tu ?
Quel temps fait-il ? quelle (interrog.) Quelle heure est-il ?
Quelle est la solution ?
quel (exclam..) Quel beau vélo ! quelle (exclam..) Quelle vie !
Quelle drôle d’idée !
Quelle vache ! (pop.)(la carogna ! in
questo caso)
quels (interrog.) Quels sont vous
objectifs ? quelles (interrog.) Quelles couleurs avez-vous choisies ?
quels (exclam..
)
Et quels problèmes ! quelles (exclam..)
tel Tel père tel fils . telle
tels telles
tout tout l’exercice
tout le temps
tout le monde
toute toute la vie
tous tous les jours toutes toutes les fois que vous voudrez
il elle
ils elles
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singulier pluriel
je nous nous
tu vous vous
il ils,
elle elles
il impersonnel (sg)
on (sg)
Cf L’impersonnel.pdf
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Corrections des exercices …
…. de la page 7 : Discours de la méthode ; De la planète Le génie maritime
Couples mariés et …non mariés Taxe à la valeur ajoutée Le permis de conduire La mer Méditerranée Une roche sédimentaire Un bol d’air frais L’art abstrait Musées des Beaux-Arts (les Musées qui exposent e conservent l’art naturel s’appellent Muséum) La marge d’erreur …. de la page 9 :
1) Lièvre 5) renard 9) tigre
2) Lynx 6) papillon 10) araignée
3) zèbre 7) escargots 11) singe
4) Phoque : randonnée
(peau de) phoque
8) chauves-souris
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…. des pages 11 et 12 :
lumière : féminin / pluriel
(féminin) : la, porte
(pluriel) : la / lumière / est / faite / consiste
hypothèse : féminin / singulier
(féminin) : vérifiée
(singulier) : l’ / hypothèse / a / vérifiée
onde : féminin / singulier
(féminin) : la / une
(singulier) : l’ / onde / la / une
phénomène : masculin / singulier
(masculin) : cet / étonnant / auquel / mis / rayé
(singulier) : cet / étonnant / phénomène / auquel / pourrait / rayé
(à suivre)