Generatie Einstein Inez Groen. Andere tijden... Generaties?
-
Upload
guido-bosman -
Category
Documents
-
view
222 -
download
1
Transcript of Generatie Einstein Inez Groen. Andere tijden... Generaties?
Generatie Einstein
Inez Groen
Andere tijden...
QuickTime™ en eenmpeg4-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
Generaties?
Generatiekloof
1. Dat wij niet idealistisch meer waren
2. Dat wij brutaal waren
3. Dat wij lang haar/punkhaar droegen
4. Dat wij niet luisterden
...
Pubers blijven pubers
• Onzeker
• Rebellerend
• Experimenterend
• Autoriteit in twijfel trekkend
• Identiteitszoekend
Generatie Einstein
3 belangrijkste formerende omstandigheden:
1.Internet
2.Commercie
3.Wij (Generatie X) als ouders
3. Doelgroepinsights
• Jongeren en informatieverwerking / jongeren en communicatie:
Generatie Einstein: 24/7 informatie
Leidt tot:•Einde automatische
kennisautoriteit•Speed of information•Netwerkleren & netwerken
Commercie
• NL 4000 commerciele boodschappen per dag (VS 16.000)
• Welvaart + overdaad
• Keuzeoverload
• Keuzedruk
• Maatschappelijke druk
• Beeldtaal
Generatie Einstein: commercie
Leidt tot:•Mediasmart•Functionaliteit•Kritische blik•Kwaliteitseisen
Terug naar af
• Grote wereld
• Internet, nieuws, kranten, tv
• Veranderde familiestructuren
• Veelvoud contacten/vriendschappen
Generatie Einstein: terug naar af
Leidt tot:
• Groot belang familie en vriendschappen
• Roep om echtheid
• Kleinschaligheid
• Intimiteit
Waarden van jongeren
• Authenticiteit• Respect• Zelfontplooiing• Gezelligheid
Wat ze denken:
• Niemand is alleen
• Niemand kan alleen iets bereiken: je hebt elkaar nodig
• Liefde, gezin, is het belangrijkst, de rest is voorwaardelijk
• Niemand weet alles
• Geld en/of status is niet het belangrijkst
Wat ze willen:
• Leuke baan
• Leuk huis
• Fijn gezin
• Vrienden
• Maar vooral: gelukkig worden, jezelf kunnen ontplooien, datgene doen wat je het beste kan
In communicatie zijn jongeren:• Zelfverzekerd• Assertief• Eisen duidelijkheid• Eisen eerlijkheid• Eisen respect en gelijkwaardigheid• Mediasmart• Cynisch• Kritisch• Jong: puberaal
Thuis
• Dol op ouders• Vindt het thuis gezellig en wil liever niet ergens
anders wonen• Gelooft in overleg• Maar wil ook duidelijkheid en regels• Want is kind of jongere, geen volwassene• Luistert (in principe) naar ouders• Stelt zich (in principe) redelijk op
In onderwijs
• Gebruikt een veelheid aan communicatiemiddelen• Neemt autoriteit niet meer zomaar aan• Is zelfbewust en kent de onderwijswereld• Heeft hoge verwachtingen van school, leraren en inhoud• Heeft nog veel meer andere dingen te doen dan alleen school• Spreekt anders: jeugd- en msn-taal• Vindt school/toekomst heel belangrijk• Heeft andere invulling van waarden• Vindt dat volwassenen het beter moeten weten en het goede
voorbeeld moeten geven• Wil duidelijkheid, eerlijkheid en respect
Dankzij internet en CGO zijn ze:
• Gewend te werken met wisselende teams/netwerken• Gewend als team resultaat op te leveren• Gewend dat het netwerk meer is dan de som der
delen• Gewend dat kennis gedeeld wordt• Gewend dat je niet zelf alles hoeft te weten/kunnen• Gewend beoordeeld te worden op competenties:
communiceren, samenwerken, zelfvertrouwen, feedback ontvangen.. Maar ook geven
• Opgegroeid met dat internet, met dat sociale medium...