Garsas k ir g
16
Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP1-2.2-ŠMM-05-K-01-068 Garsas k ir g Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius: Mokykla: Lietuvių kalba Garsas k ir g 1 Išsiaiškinti, kaip mokiniai geba išskirti panašiai skambančius garsus k, g ; nustatyti garso vietą žodyje. Išgirsti ir pasakyti žodžio garsus iš eilės. Kalbant stengtis taisyklingai tarti bendrinės kalbos garsus. Virginija Paukštienė Utenos Aukštakalnio pradinė mokykla
description
Garsas k ir g. Dalykas, ugdymo sritis: Tema : Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius: Mokykla:. Lietuvi ų kalba Garsas k ir g 1 - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Garsas k ir g
Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP1-2.2-ŠMM-05-K-01-068
Garsas k ir g
Dalykas, ugdymo sritis:
Tema:
Klasė:
Priemonės paskirtis:
Ugdomi gebėjimai pagal
Bendrąsias programas:
Autorius:
Mokykla:
Lietuvių kalba
Garsas k ir g
1 Išsiaiškinti, kaip mokiniai geba išskirti panašiai skambančius garsus k, g ; nustatyti garso vietą žodyje.
Išgirsti ir pasakyti žodžio garsus iš eilės. Kalbant stengtis taisyklingai tarti bendrinės kalbos garsus.
Virginija Paukštienė
Utenos Aukštakalnio pradinė mokykla
Per pavasarinę pievąTyliai upeliukas bėga, Plukdo vandenys valtelę,Plaukia k pas g seselę.
Pasiklydom... Negerai...Ten, kažkur toli, namai...Kelias ilgas ir klaidus.Gal kas palydėtų mus?
Per pavasarinę pievąTyliai upeliukas bėga, Plukdo vandenys valtelę,Plaukia K pas G seselę.
Pasiklydom... Negerai...Ten, kažkur toli, namai...Kelias ilgas ir klaidus.Gal kas palydėtų mus?
GK
Įtvirtinsite:• garsų k ir g tarimo, klausymo įgūdžius; Pasitikrinsite:• ar gebate nurodyti garsų k ir g vietą
žodyje;• ar mokate garsą sieti su jį atitinkančiu
paveikslėliu; Lavinsite: • pastabumą;• dėmesį;• dirbdami su ,,pelytėmis‘‘ – rankos
judesius.
Sveiki vaikai!
Aš esu pelytė išdykėlė. Parodysiu sesutėms kelią į namus, o jums padėsiu skirti garsus K ir G. Pirmyn! Į valtelę ir plaukiam!
Nuvesk liniją. Tark ir įsiklausyk. Ką girdi K ar G?
K
G
Kurioje žodžio dalyje yra garsas G ?
.
.
.
Kurioje žodžio dalyje yra garsas K?
.
Kurio gyvūno pavadinime girdi du K garsus?
.
…..
.
Kuriam paveikslėliui tinka ši kortelė?
.
.
.
G
Kuriam paveikslėliui tinka ši kortelė?
.
.
.
K
Surask taisyklingą žodį
knyka
knyga
gnyga
Kelintas garsas K ?
.
K
K
K
Paklausyk ir pasirink, kiek K garsų eilėraštyje?
.
./
K
O kiek eilėraštyje G garsų?
.
.G
.
Kaip tau sekėsi? Ar skiri žodžiuose K ir G?
. ..
Paveikslėlių šaltiniai• http://www.google.lt/imgres?um=1&h• http://www.google.lt/imgres?hl=en&tbo=d&biw• http://www.google.lt/imgres?start=232&hl• http://www.google.lt/imgres?start=189&hl• http://www.google.lt/imgres?hl=en&tbo=d&biw=1280&bih=672&tbm=isch&tbnid=oLtS• http://www.google.lt/imgres?hl=en&tbo=d&biw=1280&bih=672&tbm=isch&tbnid=dJ• http://www.google.lt/imgres?um=1&hl=en&tbo=d&biw=1280&bih=672&tbm=isch&tb
