G1 - Tema Da Redação
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TemadaredaoEnem2014(Foto:Reproduo)
gabaritooficial
correodasprovas
provado1dia
resoluodo1dia
PauloGuilhermeDoG1,emSoPaulo FACEBOOK TWITTER
09/11/201413h03Atualizadoem09/11/201418h34
TemadaredaodoEnem2014sobrepublicidadeinfantilnoBrasilMECdivulgouotemadaprovaapsoinciodoexamedestedomingo.Vejaquaissooscritriosparaconseguirumaredaonota1.000.
A
provaderedaodoExameNacionaldoEnsinoMdio(Enem)de2014temcomotema"PublicidadeinfantilemquestonoBrasil".AinformaofoidivulgadapeloInstitutoNacionaldeEstudosePesquisasEducacionaisAnsioTeixeira(Inep)minutosapsofechamentodosportesdoslocaisdeprovapeloBrasil.
Leiatambm:TemaderedaodoEnemopemercadoeentidadesdedefesadacriana
BrunoRabin,professorderedaodoColgiodeAaZ,doRio,consideraotemabeminteressante."Noumtemabviopornopartirdeumaefemride.SegueatendnciadosltimostrsanosnoEnem",diz.
ENEM2014Vejaasprovaseogabaritooficial
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provado2dia
resoluodo2dia
dezquestesmaisdifceis
galeriadefotos
saibamais
Resoluodogovernoconsideraabusivapropagandavoltadacriana
Oprofessorafirmaqueestetemaqueentranoassuntomaisamplo,dacomunicaoeoslimitesdacomunicao.Envolveadiscussosobreliberdadedeexpresso,deumlado,eproteoscrianas,deoutro.
"Existemcertosabusoseumapreocupaodasfamlias,paiseeducadoresemrelaoaosexcessosdapublicidadedacriana.Comolidarcomissopreservandoaliberdadedaprpriapublicidade.SeriainteressanteaocandidatoimaginarquehnoBrasilalgumasregraseiniciativasde
autorregulamentaopublicitriaparafiltraralgumtipodecomunicaoquepossaserconsideradanociva",afirma.
VanessaMesquitaDutra,professoraderedaodoCursinhodaPoli,deSoPaulo,destacaqueaprovadoEnemtemtrazidodireitoshumanoscomofoco.
Em2012,oEnemlanounaredaoumtemasobremovimentoimigratrioparaoBrasil.Noanopassado,otemadaredaofoialeiseca."Apublicidadevoltada
paraacrianaviolenta.Elanotemestruturapsicolgicaparaprocessarasinformaesapresentadasnumapropaganda.Umacrianagostadeumdeterminadopersonagem,eatendnciaquequeiraconsumirprodutosrelacionadosaessepersonagem.Muitavezesapersonagemestatreladaaumprodutoquefazmalsade",afirma.
Paraaprofessora,otemavaiexigirmuitaorganizaodocandidatoparaformularsuateseeosargumentosquejustifiquemseupontodevista.Echegaraumaconclusoqueapresentepropostasdeintervenoaotema.
ClioTasinafo,diretorpedaggicodaOficinadoEstudante,deCampinas(SP),dizqueocandidatodevefazerumdebatesobremercadoconsumidoreopesodaprogaganda."Quemdominaaestruturadadissertaodeveproduzirumtextobom."
"Ojovemdevesaberqueacrianamaisvulnervel,todoocapitalismoincentivandooconsumolevaaestasituaodequecrianasejaumconsumidorespecialsemterumcontrole.ocasodepropagandasqueassociamalimentosasuperheris,comosecomendoaquiloacrianavaitersuperpoderes",destaca."Precisaramostercontrolemaiorsobrepropagandasdirecionadasaestascrianasqueacreditamemtudoenotmexperinciadevida.Seemadultosissojevidente,imagineparaumacriana."
Vejaabaixoafolhacomapropostacompletadaprova:
TEMASQUEJCARAM1998:Vivereaprender
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FolhadocadernodoEnemcomapropostaderedaosobrepublicidadeinfantil(Foto:Reproduo)
1999:Cidadaniaeparticipaosocial2000:Direitosdacrianaedoadolescente:comoenfrentaressedesafionacional2001:Desenvolvimentoepreservaoambiental:comoconciliarosinteressesemconflito?
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2002:Odireitodevotar:comofazerdessaconquistaummeioparapromoverastransformaessociaisqueoBrasilnecessita?2003:Aviolncianasociedadebrasileira:comomudarasregrasdessejogo2004:Comogarantiraliberdadedeinformaoeevitarabusosnosmeiosdecomunicao2005:Otrabalhoinfantilnasociedadebrasileira2006:Opoderdetransformaodaleitura2007:Odesafiodeseconvivercomasdiferenas2008ComopreservaraflorestaAmaznica:suspenderimediatamenteodesmatamentodarincentivofinanceirosaproprietriosquedeixaremdedesmatarouaumentarafiscalizaoeaplicarmultasaquemdesmatar2009:Oindivduofrenteticanacional2010:Otrabalhonaconstruodadignidadehumana2011:Viveremredenosculo21:oslimitesentreopblicoeoprivado2012:MovimentoimigratrioparaoBrasilnosculo212013:EfeitosdaimplantaodaLeiSecanoBrasil2014:PublicidadeinfantilemquestonoBrasil
COMOFUNCIONAACORREOUmbomtextoparaganharnota1.000devecumprirbemcincocompetnciasexigidaspelaredaodoEnem.Cadacompetnciatemcincofaixasquevode0a200pontos.
Competncia1:Demonstrardomniodanormapadrodalnguaescrita.
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Competncia2:Compreenderapropostaderedaoeaplicarconceitosdasvriasreasde
conhecimentoparadesenvolverotemadentrodoslimitesestruturaisdotextodissertativoargumentativo.
Competncia3:Selecionar,relacionar,organizareinterpretarinformaes,fatos,opinieseargumentosemdefesadeumpontodevista.
Competncia4:Demonstrarconhecimentodosmecanismoslingusticosnecessriosconstruodaargumentao.
Competncia5:Elaborarpropostadeintervenoparaoproblemaabordado,respeitandoosdireitoshumanos.
Aredaosercorrigidapordoiscorretoresdeformaindependente.Anotatotaldecadacorretorcorrespondesomadasnotasatribudasacadaumadascincocompetncias.
Sehouverdiscrepnciaentreasnotasdoiscorretorespormaisde100pontos,ouseadiferenadesuasnotasemqualquerumadascompetnciasforsuperiora80pontos,aredaovaiparaumterceirocorretor.
Casonohajadiscrepnciaentreoterceirocorretoreosoutrosdoiscorretores,oucasohajadiscrepnciaentreoterceirocorretoreapenasumdoscorretores,anotafinaldoseramdiaaritmticaentreasduasnotastotaisquemaisseaproximarem.
Seanotadoterceirocorretortiverdiferenaequidistantedasnotasdosoutrosdoiscorretores,ouseforcompletamentediferente,aredaoseravaliadaporumabancadetrsavaliadoresquedaranotadefinitiva.
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