SUB Hamburg

B/119928

FUNDAMENTOS YMODELOS DEL

ESTUDIO PRAGMTICOY SOCIOPRAGMATICO

DEL ESPAOL

Susana de los Herosy

Mercedes Nio-Murcia, editoras

GEORGETOWN UNIVERSITY PRESSWashington, D.C.

CONTENIDOS

INTRODUCCIN xiii

PARTE I. NOCIONES BSICAS DEL ESTUDIO PRAGMTICO1 SEMNTICA Y PRAGMTICA: EL SIGNIFICADO DE LAS

PALABRAS VS. EL SIGNIFICADO DEL HABLANTE,Sarah E. Bkckwell 3Reflexiones preliminares 31.1 Introduccin 31.2 La semntica frente a la pragmtica o viceversa 51.3 Semntica lxica 61.4 Los rasgos semnticos y el anlisis componencial de las palabras 111.5 Relaciones semnticas lxicas 13

1.5.1 Polisemia y homonimia 131.5.2 Sinonimia, antonimia e hiponimia 14

1.6 Implicaciones lgicas: los entraamientos semnticos 171.7 Implicaciones convencionales: implicaturas convencionales y

presuposiciones 201.8 Conclusiones 26Obras citadas 27

2 DECIR Y DAR A ENTENDER: El PROCESO INFERENCIAL ENLA COMUNICACIN, Gonzalo Martnez Camino 29Reflexiones preliminares 292.1 Introduccin: las inferencias y su papel 292.2 La propuesta de Grice 30

2.2.1 El Principio de Cooperacin y las Cuatro MximasConversacionales 31

2.2.2 Las implicaturas conversacionales 322.2.3 Propiedades de las implicaturas 342.2.4 Usos no cooperativos 36

vi CONTENIDOS

2.3 La propuesta de Sperber y Wilson 372.3.1 El entorno cognitivo mutuo 382.3.2 El principio cognitivo de relevancia 392.3.3 La situacin 392.3.4 La relevancia 402.3.5 La intencin comunicativa y la informativa 412.3.6 La comunicacin ostensivo-inferencial 422.3.7 Las metarrepresentaciones 432.3.8 El Principio Comunicativo de Relevancia 452.3.9 El contexto 472.3.10 El lenguaje verbal 482.3.11 La explicatura 482.3.12 La implicatura 502.3.13 Cul es la diferencia entre explicaturas e implicaturas? 512.3.14 Tipos de implicatura 54

Obras citadas 54

PARTE II. MTODOS DE ANLISIS3 ACTOS DE HABLA, Csar Flix-Brasdefer 59

Reflexiones preliminares 593.1 Introduccin 593.2 Los enunciados constatativos y los realizativos 603.3 Indicadores de fuerza ilocutiva 623.4 Dimensin tripartita del acto de habla 643.5 Condiciones de felicidad de los actos de habla 663.6 Clasificacin de los actos de habla 683.7 Actos de habla indirectos 723.8 Conclusiones e implicaciones pedaggicas 77Obras citadas 80Apndice 80

4 CORTESA LINGSTICA Y COMUNICATIVA, Diana Bravo 83Reflexiones preliminares 834.1 Introduccin 834.2 Un tema en la pragmtica: los actos de habla indirectos y la cortesa 86

4.2.1 La teora de la cortesa de Lakoff 884.2.2 La teora de la cortesa de Leech 904.2.3 La teora de Brown y Levinson 934.2.4 Una crtica a la teora de Brown y Levinson 98

4.3 Autonoma y afiliacin: Una teora de la cortesa que explica lavariacin 1004.3.1 Actos corteses 103

4.4 El anlisis del discurso para el anlisis de la cortesa desde un punto devista social 104

CONTENIDOS vii

5.15.2

5.3

IntroduccinEl mtodo de anlisis5.2.15.2.25.2.35.2.45.2.55.2.6

Convenciones del ACLos turnosExpresin oral de cada participantePausas y espaciosAlargamientos de un sonidoSubrayado/acentuacin

Categoras de anlisis5.3.15.3.25.3.35.3.45.3.55.3.6

Par adyacenteLas secuencias y su ubicacinLas pre-secuenciasLa estructura de preferenciaLas reparacionesLa toma de turnos

4.5 Efecto social de la cortesa 1074.6 Conclusiones 113Obras citadas 113

ANLISIS DE LA CONVERSACIN, Dale A. Koike yMemoria C. James 117Reflexiones preliminares 117

117119120121123123124124125125127128129132133

5.4 Conclusiones e implicaciones para el futuro 137Enlaces tiles 138Obras citadas 138Otras fuentes de informacin sobre el Anlisis de la Conversacin 139

6 ANLISIS DEL DISCURSO, Holly R. Cashman 141Reflexiones preliminares 1416.1 Introduccin 141

6.1.1 El anlisis del discurso y las disciplinas interrelacionadas 1436.1.2 Aproximaciones lingsticas al anlisis del discurso 144

6.2 La estructura del discurso 144144145146147149151153157157158158159

6.36.4

6.5

6.2.16.2.26.2.36.2.46.2.56.2.6

Tema y tpicoTema-OLa tematizacinTema-TTema y remaCohesin

NarrativaMarcadores del discurso6.4.1 Categoras de marcadores de discursoLa lengua y el contexto6.5.16.5.2

El contexto discursivoEl contexto situacional

viii CONTENIDOS

6.5 Conclusiones 160Obras citadas 160

7 EL ANLISIS CRTICO DEL DISCURSO, Virginia Zavala 163Reflexiones preliminares 1637.1 Introduccin 1637.2 Consideraciones epistemolgicas preliminares 164

7.2.1 La construccin discursiva de la realidad 164-7.2.2 Los repertorios interpretativos y el poder 166

7.3 El modelo de Norman Fairclough 1687.3.1 El discurso como parte de la prctica social 1687.3.2 El modelo tridimensional del discurso: texto, prctica

discursiva y prctica social 1737.3.3 Ejemplificacin del modelo tridimensional 176

7.4 Herramientas lingsticas para el anlisis de textos 1797.4.1 Una entrevista con el investigador 1797.4.2 Una interaccin institucional 181

7.5 Conclusiones 184Obras citadas 184

PARTE III. LENGUA Y PODER

8 LENGUA Y GNERO, Susana de los Heros 189Reflexiones preliminares 1898.1 Introduccin 1908.2 Etapas en los estudios de la lengua y el gnero 1918.3 El variadonismo 1918.4 El uso femenino del estndar y la teora del prestigio 192

8.4.1 Problemas con la teora del prestigio y otras explicaciones 1938.5 La sociopragmtica y la teora posmoderna: el gnero como una

construccin social 1948.5.1 Explicacin de las diferencias sociopragmticas debido al

gnero: los modelos del dficit, la dominancia y la diferenciacultural

8.6 Modelos posmodernos8.7 Lengua y etnicidad femenina8.8 La lengua y la expresin de la sexualidad: nuevas orientaciones8.9 El sexismo en la lengua8.10 ConclusionesObras citadas

9 VARIACIN LINGSTICA, REDES Y CLASE SOCIAL,Mara Isabel Gonzlez-CruzReflexiones preliminares

CONTENIDOS be

9.1 Introduccin 2159.2 Los descubrimientos variacionistas sobre la relacin entre lengua y

clase social 2229.2.1 Hipercorreccin o ultracorreccin 227

9.3 Algunas alternativas 229'9.3.1 El mercado lingstico 2299.3.2 Las redes sociales 2309.3.3 El modo de vida 232

Obras citadas 235

10 LENGUA Y POLTICA, Jos Luis Blas Arroyo 237Reflexiones preliminares 23710.1 Introduccin 23810.2 Estrategias de persuasin en el discurso poltico 23810.3 Discurso poltico y manipulacin 24210.4 Restricciones interaccionales e institucionales en el discurso poltico 24310.5 Las relaciones interpersonales en el discurso poltico 24610.6 La gestin del conflicto 25010.7 Conclusiones 254Obras citadas 255

11 LENGUA E IDENTIDAD, Anna Mara Escobar, Mara del Puy Ciriza, yClaudia Holgun-Mendoza 259Reflexiones preliminares 25911.1 Introduccin 25911.2 La variacin lingstica como fenmeno social 26011.3 La construccin del significado social 26311.4 Las redes sociales y las comunidades de prctica social 265

11.4.1 Las identidades sociales 26611.5 Expresin sociolingstica de identidad 26711.6 Percepcin de identidad 27211.7 Construccin de una identidad sociolingstica 276

11.7.1 Cambio lingstico: variante verncula > variante regional 27711.7.2 Cambio lingstico: variante de contacto > variante etno-

regional 27811.7.3 Otros casos 280

11.8 Conclusiones 281Obras citadas 284

12 LENGUA E INMIGRACIN, Isabel Bustamante-Lpez 289Reflexiones preliminares 28912.1 Introduccin 28912.2 Inmigracin: el discurso sobre el inmigrante y su integracin a la

sociedad receptora 29012.3 El inmigrante en blogs en Estados Unidos y en Espaa 291

x CONTENIDOS

12.4 Metforas y expresiones insultantes en la visin del inmigrante 29612.5 La inmigracin, el contacto de lenguas y algunos fenmenos

lingsticos 29812.6" Aprendizaje de la lengua (o variedad) del pas receptor 29912.7' Lenguas en contacto: el ingls y el espaol en Estados Unidos 30112.8 Encuentros desiguales en trminos de poder 30312.9 Conclusiones 304Obras citadas 304

13 LENGUA Y EDUCACIN, Ana Isabel Garca Tesoro 307Reflexiones preliminares 30713.1 Introduccin 30713.2 La enseanza de la lengua en el sistema educativo 30813.3 Qu modelo de lengua ensear? 31113.4 La educacin bilinge en pases hispanohablantes 316

13.4.1 La educacin bilinge en Hispanoamrica y el caso deGuatemala 316

13.4.2 La educacin y la inmigracin en contextos hispanohablantes 32113.4.3 La educacin y la inmigracin en Argentina 323

13.5 Conclusiones 326Obras citadas 327

PARTE IV. LENGUA Y COMUNICACIN

14 LENGUA Y PERIODISMO, Nieves Hernndez Flores 333Reflexiones preliminares 33314.1 Introduccin 33314.2 La lengua en el discurso de la prensa 33414.3 La lengua periodstica en la representacin de minoras: aproximacin

desde el Anlisis Crtico del Discurso (ACD)14.3.1 El acceso a la palabra14.3.2 La presentacin de los agentes14.3.3 Los temas preferidos14.3.4 La designacin de las minoras14.3.5 El uso de indicadores de distancia14.3.6 Diferenciacin explcita entre ellos (aludiendo a las minoras)

y nosotros (al grupo mayoritario)14.3.7 Sealamiento de caractersticas negativas

14.4 ConclusionesObras citadas

15 LENGUA Y GLOBALIZACIN, Mercedes Nio-MurciaReflexiones preliminares15.1 Introduccin

CONTENIDOS xi

15.2 El discurso de la globalizacin 35615.3 Fenmenos asociados con la globalizacin 361

15.3.1 Desterritorializacin y/o reterritorializacin 36115.3.2 Cali Centers 362

15.4 El ingls y el espaol como lenguas internacionales 36315.4.1 El ingls y la globalizacin 36315.4.2 El espaol como lengua internacional 366

15.5 Conclusiones 368Obras citadas 369Colaboradores 371ndice 375