Funciones Cerebrales
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FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
LAS FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES DE NUESTRO SISTEMA NERVIOSO SON:
A) LA CONCIENCIA
B) EL SUEÑO Y LA VIGILIA
C) EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
D) LA CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL LENGUAJE Y LAS EMOCIONES
SUEÑO Y VIGILIA
GENERALMENTE SE ASOCIA EL DORMIR CON EL DESCANSO DEL SISTEMA NERVIOSO. LOS ESTUDIOS HAN DEMOSTRADO QUE EL CEREBRO NUNCA SE DESCONECTA DEL TODO Y QUE SE MANTIENE ACTIVO AÚN DURANTE EL SUEÑO.
SUEÑO Y VIGILIA
LA ACTIVIDAD DEL CEREBRO HA SIDO ESTUDIADA MEDIANTE EL ELECTROENCÉFALOGRAMA (EEG).
EXISTEN DOS TIPOS DE SUEÑO, LOS CUALES SE DESARROLLAN EN UN PERÍODO DE 8 HORAS. SUEÑO “NMOR” Y “MOR”
SUEÑO Y VIGILIA SUEÑO MOR: SE CARACTERIZA POR,
1.- TENER DIFERENTES RITMO CARDÍACO, RESPIRATORIO, TONO MUSCULAR Y PRESIÓN SANGUÍNEA.
2.- EN ESTA ETAPA SE PRODUCEN LOS “SUEÑOS”
3.- COMPRENDE EL 25 % DEL TIEMPO TOTAL DE SUEÑO
SUEÑO NMOR: SE CARACTERIZA POR,
1.- ONDAS ELÉCTRICAS LENTAS.
2.- MOVIMIENTOS OCULARES LENTOS.
3.- LA PROFUNDIDAD MÁXIMA ALCANZADA EN EL VA DISMINUYENDO DURANTE LA NOCHE.
4.- COMPRENDE EL 75% DEL TIEMPO TOTAL DE SUEÑO
APRENDIZAJE Y MEMORIA
A TRAVÉS DEL PROCESO DE MIELINIZACIÓN Y COMPLEJIDAD EN LAS REDES NEURONALES, SE ESTABLECEN NUEVOS CONTACTOS SINÁPTICOS EN EL SISTEMA NERVIOSO, LOS CUALES PERMITEN ELABORAR RESPUESTAS ASOCIATIVAS.LAS REDES NEURONALES Y LA MIELINIZACIÓN SON LA BASE BIOLÓGICA QUE PERMITE EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE.
PROCESOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE
1.- CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN SENSORIAL. (CORTEZA CEREBRAL)2.- ALMACENAJE DE LA INFORMACIÓN EN LA MEMORIA DE CORTO PLAZO.3.- CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA MEMORIA A LARGO PLAZO. (HIPOCAMPO – CORTEZA)4.- EVOCACIÓN O RECUERDO DE LA INFORMACIÓN ALMACENADA. ***
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1.- EL SER HUMANO A DIFERENCIA DE LOS OTROS SERES VIVOS, HA DESARROLLADO UNA FORMA DE COMUNICACIÓN ESPECIALIZADA.LA PALABRA O EXPRESIÓN ORALLA PALABRA O EXPRESIÓN ESCRITA
2.- ESTAS FUNCIONES TIENEN SU COMANDO CENTRAL EN DOS REGIONES DE NUESTRA CORTEZA CEREBRAL:ÁREA DE WERNICKEÁREA DE BROCA
ÁREA DE WERNICKE
SE ENCUENTRA EN EL EXTREMO POSTERIOR DE LA CIRCUNVOLUCIÓN TEMPORAL DEL HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO.INTERVIENE EN LA COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN VISUAL Y AUDITIVA
ÁREA DE BROCA
SE ENCUENTRA EN LA CIRCUNVOLUCIÓN ANTERIOR A LA CORTEZA MOTORA DEL LÓBULO FRONTAL IZQUIERDO.
RECIBE LA INFORMACIÓN DE WERNICKE Y LA PROCESA EN PATRONES PARA LA VOCALIZACIÓN.
ÁREA DE BROCA
LOS IMPULSOS NERVIOSOS ORIGINADOS EN ESTA ÁREA SON PROYECTADOS A LA CORTEZA MOTORA, LA QUE INICIA LOS MOVIMIENTOS DE LA LARINGE (APARATO DE LA FONACIÓN), PARA PRODUCIR LA PALABRA HABLADA.
PROCESO DE LA ELABORACIÓN DE LA PALABRA HABLADA
1.- ÁREA DE WERNICKE
2.- FASCÍCULO ARQUEADO
3.- ÁREA DE BROCA
4.- CORTEZA MOTORA
5.- APARATO DE LA FONACIÓN