BIENVENIDOS Estudiar debe asumirse con compromiso y dedicación, y sobre todo disfrutándolo en todo momento

Jesús Sequera

UPEL IPREM EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

APURE

AUTOR: Doc. Jesús SequeraSan Fernando Julio 2015.

LAS FUNCIONES ACADÉMICAS COMO SIGNIFICANTE EN LA

SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

EL HECHO EDUCATIVO

PLANIFICACIÓN

EXTENSIÓN

DOCENCIA

INVESTIGACIÓN

Es la forma de obtener nuevos

conocimientos y su aplicación

para la solución

a problemas o interrogantes de carácter científico o

no..

Es la manera que tiene la universidad de establecer interacción con comunidades

Es el desarrollo y compresión teórica de la U/C, donde la misma se debe fundamentar en la practica y partir de la

realidad

Educación Ambiental

Investigación Educativa

Estadística Aplicada

Unidad Curricular Unidad

curricular

Coh 2012Sección X

25 Estudiante

5. No hay una manera de dar continuidad entre la educación globalizada y la universidad

2. Semestres recargado con un gran numero de actividades de cierre por U/C3. Falta de Conexión entre otras especialidades U/C

5. Desvinculación entre las funciones de Docencia, Investigación y Extensión

1.Docentes que planifican juntos a docentes que dictan las mismas U/C

6. Ninguna sistematización de los logros alcanzados en revistas arbitradas u otros

4. Poca utilidad de la era tecnológica

Todos los docentes desarrollan sus actividades en conjunto

3. Docentes y estudiantes ejemplificaran referente a la Intra, Entre o Intra Universidad

Coh 2012Sección X

25 Estudiante

Educación Ambiental

Investigación Educativa

1. Desarrollar las U/C de manera complementaria2. Partir de que todo debe estar conectado con todo, U/C, especialidades, entre otros

Estadística Aplicada

Unidad Curricular

Unidad Curricular

Integración de las Unidades Curriculares

Naturaleza de la Unidad Curricular

Jerarquizar Debilidades

De la Intra Entre y Extra

Universidad

Actividades a Desarrollar

Logros Alcanzados

Requerimientos Observación

Semestre:____, Coh:____, Especialidad:_________

Nuevo Perfil

Realidad Poliédrica Compleja

Naturaleza de la

Unidad CurricularNivel

Cognitivo de los

Estudiantes

Planificación Interactiva

Arquitectura Intersubjetiva Humanística

Contexto Socio

Histórico

Histórica, costumbre, tradiciones, tecnológica,

cultura, religión, ecológica

Interactuar con otras personas,

vistas complexus

Comprender su punto de vista de la realidad, elementos que lo configuran.

Interpretar los elementos,

identificar los intereses,

actividades con otros docentes

Evitar exceso de contenido, promover estudiantes activos,

didáctica en los procesos educativos

Fomentar en los intereses del ser

humano

“La socialización del conocimiento es el medio que tiene la universidad de establecer interacción con su entorno a través del ejercicio dialectico de sus funciones académicas”

Gracias Por Su Atención

Jesús Sequera 2015