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Missions départementales Évaluation, Maîtrise de la Langue & Mathématiques

Français Mathématiques Évaluation à l'entrée au CE2

Nom et prénom de l'élève : ______________________

Date de naissance : ______________________

PRÉVEN

TION DE LA DIFFICULTÉ SCOLA

IRE – DÉBUT DE CYCLE 3

2008

IA76 - Missions départementales Évaluation, Maîtrise de la Langue & Mathématiques page 2 / 18

Français

Le hérisson

2

1

Le hérisson est un animal protégé. Je n'ai donc pas le droit de l'enlever de son milieu naturel, ni de le transporter, ni de le garder chez moi. Il faut donc que je l'aide autrement.

3

.

Comment l'aider ? Pendant tout l'automne, le hérisson mange comme quatre pour accumuler un maximum de réserves de graisse. Dès qu'il fait trop froid et que la nourriture devient trop difficile à trouver, il entre dans un nid bien isolé, il est alors en hibernation. Un jeune hérisson, pour avoir de bonnes chances de survivre, doit atteindre un poids de 450 g avant de commencer son hibernation. Si je trouve un hérisson encore actif dans le jardin à la mauvaise saison, je peux lui proposer de la nourriture et un bon nid bien isolé.


Exercice 1

A Pour chaque phrase, entoure vrai ou faux. Aide-toi des textes 2 et 3 pour donner tes réponses.

• J’ai le droit de prendre un hérisson pour le garder chez moi.

vrai faux

1 9 0 item 1

• À la mauvaise saison, j’ai le droit de proposer de la nourriture à un hérisson qui est dans mon jardin.

vrai faux

1 9 0 item 2

• À la mauvaise saison, j'ai le droit de proposer un nid à un hérisson qui est dans mon jardin.

vrai faux

1 9 0 item 3

B Mets une croix dans la bonne case. Pendant quelle saison le hérisson a-t-il besoin de manger beaucoup ? • Pendant tout l’été.

• Pendant tout l’automne.

• Pendant tout l’hiver

• Pendant tout le printemps.

1 9 0 item 4

C Mets une croix dans la bonne case. « Un jeune hérisson, pour avoir de bonnes chances de survivre, doit atteindre un poids de … »

540 kg 450 g 45 g 450 kg

1 9 0 item 5

Exercice 2

« Dès qu'il fait froid et que la nourriture devient trop difficile à trouver, le hérisson entre dans un nid bien isolé, il est alors en hibernation. » Dans cette phrase, le mot « isolé » veut dire : • Qui est dans la maison.

• Qui est en hauteur.

• Qui protège du froid.

• Qui est loin des hommes.

1 9 0 item 6


Exercice 3 On veut mettre le texte suivant au pluriel. Colorie à chaque fois le mot qui convient. Pour t'aider, le travail est commencé.

le manges

En automne, la hérissons mange comme quatre.

les hérisson mangent

Les hérisson est

son gros avant l'hiver.

Le hérissons sont

île entrent

Dès qu'il fait froid, ils entre en hibernation.

il entres

1 7 9 0 item 7 Verbe

1 6 9 0

item 8 GN

1 6 9 0

item 9 GN

1 7 9 0

item 10 Verbe

1 4 7 0

item 11 Petits mots

1 7 9 0

item 12 Verbe

Exercice 4

Dictée

GV 1 7 9 0 item 13

GN 1 6 9 0 item 14

1 6 9 0 item 15

Gr/Ph 1 2 5 9 0 item 16

1 2 5 9 0 item 17

1 2 5 9 0 item 18

Petits mots 1 2 4 0 item 19

1 4 0 item 20

Ponctuation 1 9 0 item 21

1 9 0 item 22


Exercice 5

A Mets une croix dans la bonne case C'est l'histoire de… • trois garçons

• trois filles

• deux garçons et une fille

• deux filles et un garçon

1 9 0

item 23

B Qui est la meilleure amie d'Alexandre ?

1 9 0 item 24

C Qui est jaloux ?

1 9 0 item 25

Exercice 6

Mets une croix dans la bonne case Où se passe l'histoire ? • dans un club sportif

• dans une école

• dans un jardin

• dans une bibliothèque

1 9 0 item 26


Exercice 7

ALEXANDRE ET MANON

Dans la classe d’avant, chacun avait sa table et sa chaise. Ici, on est assis par deux. Depuis hier matin, Alexandre a une voisine de table. Manon a des cheveux courts, des petits yeux qui rient. Elle vient d’un pays d’Orient, où les gens ont la couleur dorée des feuilles en automne. Manon connaît tout par coeur : l’alphabet, les conjugaisons, les noms des fleurs, les additions, les centimètres, les kilos, et les couleurs de l’arc-en-ciel. Elle sait même lire l’heure sur une montre qui n’a pas d’aiguille. Sur l’ordinateur de l’école, Manon a tapé : « Bienvenue Alexandre. » Le petit Maxime est jaloux. Il passe et repasse devant Manon, il lui offre des bonbons, un porte-clefs ballon et des autocollants de la Coupe du Monde. Manon les refuse. Elle lui crie, l’air coquin : - Je ne collectionne que les monstres. Le petit Maxime n’apprécie pas qu’une fille le taquine. Il lui fait des grimaces. Mais Manon s’en moque.

D'après Anatole change d’école, Pierre Coran, Philippe Diemunsch, Castor Poche-Flammarion, coll Castor Benjamin,

septembre 2004,© Tous droits réservés.

A Manon connaît l'alphabet par cœur. Choisis dans le texte d'autres exemples de « choses » que Manon connaît par coeur.

1 9 0 item 27

B Écris d'où vient Manon.

1 9 0 item 28


Exercice 8

Lecture à voix haute

MANON Manon a des cheveux courts, des petits yeux qui rient. Elle vient d’un pays d’Orient, où les gens ont la couleur dorée des feuilles en automne. Manon connaît tout par coeur : l’alphabet, les conjugaisons, les noms des fleurs, les additions, les centimètres, les kilos, et les couleurs de l’arc-en-ciel. Elle sait même lire l’heure sur une montre qui n’a pas d’aiguille. Sur l’ordinateur de l’école, Manon a tapé : « Bienvenue Alexandre. »

1 4 0 item 29

«petits mots»

1 5 9 0

item 30 identification

1 9 0

item 31 intonation

1 2 9 0

item 32 ponctuation

Exercice 9 Question posée par l'enseignant. L'élève répond oralement.

• Qu'est-ce que ce texte nous raconte ?

1 2 9 0 item 33

reformulation

Exercice 10 Question posée par l'enseignant. L'élève répond oralement.

• Quels mots du texte nous disent comment est Manon ? 1 2 9 0

item 34 extraction info

• Sur quoi Manon a-t-elle tapé : «Bienvenue Alexandre»

1 2 9 0 item 35

extraction info


Exercice 11

Recopie en écriture cursive, c'est-à-dire en écriture «attachée», le poème suivant :

Le bon roi Dagobert Se battait à tort, à travers. Le bon Saint Éloi Lui dit : «Ô, mon roi, Votre Majesté Se fera tuer. - C'est vrai, lui dit le roi Mets-toi bien vite devant moi! »

intégralité 1 2 9 0

item 36 lisibilité 1 9 0

item 37

écriture cursive 1 9 0

item 38 orthographe 1 2 5 9 0

item 39

majuscules 1 2 9 0

item 40

ponctuation 1 2 9 0

item 41

présentation 1 2 9 0

item 42


Exercice 12

En suivant l'exemple du texte qui décrit le clown, écris un texte de trois phrases qui décrit les sorcières.

1 2 9 0 item 43

tête

1 2 9 0 item 44 costume

1 2 9 0 item 45

déplacement

1 2 9 0 item 46 syntaxe

1 2 4 0 item 47

Petits mots

1 2 5 9 0 item 48 Gr / Ph

1 6 9 0 item 49

GN

1 7 9 0 item 50

GV

1 9 0 item 51

Majuscules

1 9 0 item 52 Points


Exercice 13

BENJAMIN ET SON PAPA GÉANT

1 Il était une fois un petit garçon qui avait un papa géant, un vrai géant, cinq 2 fois grand comme un être humain. 3 C'était bien ennuyeux pour toute la famille. Ils étaient obligés d'habiter une 4 maison haute comme un immeuble, d'avoir une voiture plus grosse qu'un 5 camion, et lorsqu'ils faisaient leurs courses, ils devaient toujours acheter des 6 quantités incroyables de nourriture. 7 Heureusement le papa gagnait beaucoup d'argent : il travaillait dans un cirque. 8 A l'entrée du chapiteau, un monsieur annonçait en criant : 9 «Accourez, messieurs dames, venez voir GIGANTON le géant, capable de 10 soulever un autobus avec ses occupants, capable de briser un mur d'un seul 11 coup de pied… Entrez messieurs dames !» 12 Et ce n'était pas de la blague : tout ce qu'on disait de son papa était vrai. 13 Le petit garçon, qui s'appelait Benjamin, en était parfois rempli de fierté ; par 14 exemple quand il se rendait compte que jamais personne à l'école n'osait 15 l'embêter ! 16 Mais le plus souvent, ça le rendait malheureux d'être le fils d'un géant.

D'après Benjamin et son papa géant, Michel Piquemal, illustrations R. Champseit, Nathan, coll. Demi-lune, février 1998

© Tous droits réservés.

A Entoure vrai ou faux Le papa du petit garçon était un géant, c'était bien ennuyeux pour toute la famille, ils étaient obligés…

• d'habiter une maison haute comme un immeuble. vrai faux

1 9 0 item 53

• d'avoir une voiture plus grosse qu'un camion. vrai faux

1 9 0 item 54

• de se boucher les oreilles. vrai faux

1 9 0 item 55

• d'acheter des quantités incroyables de nourriture vrai faux

1 9 0 item 56

B Où travaille le géant ?

1 2 9 0 item 57

Exercice 14

Comment s'appelle le papa de Benjamin ?

1 9 0 item 58


Exercice 15

« Lorsqu'ils faisaient des courses, ils devaient toujours acheter des quantités incroyables de nourriture.» Mets une croix dans la case de la définition qui correspond au sens du mot «courses» dans cette phrase.

1. Action de courir (aller au pas de course)

2. Compétition sportive (à pied, à vélo, à cheval, en auto)

3. Achats pour la maison (commissions)

4. Trajectoire d'une planète

1 9 0

item 59

Exercice 16

A Souligne les mots qui commencent par la lettre «b» et qui se terminent par la lettre «a».

bégonia charbon agréable balle diable

cabine baba aube boa étable

1 9 0

item 60

B Voici un exercice qui a été fait dans une classe :

Quelle consigne a permis de faire cet exercice ?

• Souligne le nom dans chaque colonne

• Barre l'intrus dans chaque colonne

• Mets une croix devant l'intrus

• Entoure l'intrus de chaque colonne

1 9 0

item 61


Exercice 17

Dictée de mots

1 5 9 0 item 62

1 5 9 0 item 63

1 5 9 0 item 64

1 5 9 0 item 65

1 5 9 0 item 66

1 5 9 0 item 67

1 4 0 item 68

1 4 0 item 69

1 4 0 item 70

1 4 0 item 71

1 4 0 item 72

1 4 0 item 73


Exercice 18

Recopie dans le même cadre les mots qui vont ensemble.

infirmier, tondre, gaîté, dentiste, médecin, sarcler, ophtalmologiste, timidité, tristesse, sérénité, semer, arroser

1 2 5 9 0

item 74 copie correcte

1 2 9 0 item 75

mots courants 1 9 0

item 76 mots rares

Exercice 19 Trace un trait entre chaque série de mots et l'étiquette qui convient. Attention : il y a des étiquettes en trop !

o animaux

immeuble manoir maison appartement

o

1 8 9 0

item 77

o meubles

o couleurs

bouquet éléphant baleine grenouille

o

1 8 9 0 item 78

o fleurs

o habitations

violette jonquille fuchsia tulipe

o

1 8 9 0 item 79


Exercice 20


1 5 9 0 item 80 p/q d/b

1 9 0 item 81

mots peu fréquents

1 5 0 item 82 syllabe initiale

1 5 0 item 83

modification de phonème

1 2 9 0 item 84

ensemble de l'exercice


Mathématiques

Exercice 21

Dictée de nombres

a 1 7 9 0

item 85

b

1 9 0 item 86

c

1 7 9 0 item 87

d 1 7 9 0

item 88

e

1 7 9 0 item 89

Exercice 22 Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 200 et 210.

109 290 209 201 219 1 3 9 0

item 90

Exercice 23 Range ces nombres du plus petit au plus grand.

618 81 197 638 179 306 1 3 9 0 item 91

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Exercice 24

a

1 9 0 item 92

b 1 9 0

item 93

c

1 9 0 item 94

Exercice 25

d

1 9 0 item 95

e 1 9 0

item 96

f

1 9 0 item 97

Exercice 26

g

1 9 0 item 98

h 1 9 0

item 99

i

1 9 0 item 100

j

1 9 0 item 101

k 1 9 0

item 102

l

1 9 0 item 103


Exercice 27

Les parents d’Agnès ont acheté un fauteuil et une lampe. Le fauteuil a coûté 56 € et la lampe 22 €. Combien les parents d’Agnès ont-ils payé ?

Utilise ce cadre pour faire tes recherches

1 3 4 9 0 item 104

Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 105 voitures sont déjà garées dans un parking qui contient 117 places de stationnement. Combien de voitures peuvent encore se garer ?

Utilise ce cadre pour faire tes recherches

1 3 4 9 0 item 105

Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Exercice 28

Calcule

2 5 6 8 5 + 2 7

1 9 0 item 106

+ 4 0 3 + 5 6

1 5 9 0 item 107

Pose et calcule : 308 + 61

1 2 3 4 9 0 item 108


Exercice 29

Calcule

5 6 7 3 5

1 6 9 0 item 109

- 2 5 - 1 1 2

1 6 9 0 item 110

Pose et calcule : 145 - 32

1 2 3 4 6 9 0 item 111

Exercice 30

Entoure la bonne réponse

1) Le maître (la maîtresse) tient le stylo dans sa main…

gauche droite

1 9 0 item 112

stylo

2) Le maître (la maîtresse) tient le cahier dans sa main…

gauche droite

1 9 0 item 113

cahier

3) Le maître (la maîtresse) tient la règle dans sa main…

gauche droite

1 9 0 item 114

règle

4) Le maître (la maîtresse) tient le livre dans sa main…

gauche droite

1 9 0 item 115

livre

Exercice 31

Mesure le segment [AB]. Trace une droite qui passe par C et D. Mesure le segment [CD].

1 9 0 item 116 mesure

1 9 0 item 117

tracé

1 9 0 item 118 mesure

Le segment [AB] mesure : _ _ _ _ _ _ cm. Le segment [CD] mesure : _ _ _ _ _ _ cm.

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