FRAN‡AIS MATHEMATIQUES - circ-ien- .i ons iption d’Illfuth...

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  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.1

    Circonscription dIllfurth DSDEN68

    Evaluation diagnostique lentre au CE2

    FRANAIS MATHEMATIQUES

    Septembre 2015

    NOM de llve :

    Prnom : ..

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.2

    FRANAIS

    Document de circonscription ralis partir de la banquoutils ministrielle pour lvaluation (Eduscol).

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.3

    LIRE : items 1-2-3-4

    Comptence : dchiffrer des mots rapidement (fluence)

    Coche le mot que te dicte la matresse ou le matre.

    Il tait une fois, en Afrique, un lapin qui tait trs sage. Il avait creus son terrier au

    pied dun vieux baobab, en plein cur de la fort. Ctait lami de tous les animaux,

    linges galettes perruquier

    songes gazettes perroquet

    et les singes, les lions, les gamelles, les crocodiles, le personnage,

    signes demoiselles perruque

    cintres, gazelles perruche

    confier

    coder

    Llphant mme, venaient se corser lui.

    caler

    confiner

    LI1 LI2 LI3 LI4

    1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0

    LIRE : item 5

    Comptence : dchiffrer des mots rapidement (fluence)

    Lis les mots suivants :

    photographie besoin champignon

    ramasser prendre cueillir

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.4

    LIRE : item 6

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Lis les mots suivants :

    align msaventure

    dsordre insupportable

    dbrouillard rapparatre

    LIRE : item 7

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Voici le travail d'Amanda :A ton avis, quelle est la consigne de cet exercice ?

    Souligne le verbe.

    Recopie le verbe entre parenthses.

    Invente une histoire.

    Conjugue le verbe au prsent.

    LI6

    1 9 0

    LI7

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.5

    LIRE : item 8

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Souligne les mots qui dsignent le matriel de l'colier.

    LIRE : item 9

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Relie chaque phrase au dessin qui convient.

    LIRE : item 10

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Lis le texte et complte le dessin.

    LI8

    1 9 0

    LI9

    1 9 0

    LI10

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.6

    LIRE : item 11

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Souligne les mots dans lesquels tu vois un d .

    poire incendie dessin - arriver pipe djeuner poule film papier loup

    LIRE : item 12

    Comptence : lire seul et comprendre un nonc simple

    Lis la phrase et coche l'image qui lui correspond.

    Le petit garon prend son bain et joue avec le bateau.

    LIRE : item 13

    Comptence : lire seul et comprendre une consigne

    Lis la phrase et coche l'image qui lui correspond.

    Le chien adore accompagner la famille qui se promne vlo.

    LI11

    1 9 0

    LI12

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.7

    LIRE : item 14

    Comptence : lire seul et comprendre un nonc simple

    Lis la phrase et coche l'image qui lui correspond.

    La petite fille aime bien discuter avec son amie pendant la rcration.

    LI14

    1 9 0

    LIRE : item 15

    Comptence : lire seul et comprendre un nonc simple

    Lis la phrase et coche l'image qui lui correspond.

    Les enfants vont tous souffler en mme temps sur la bougie.

    LI13

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.8

    LIRE : item 16 - 17

    Comptence : Lire haute voix un texte comprenant des mots connus et inconnus

    Consigne : Lis le texte suivant haute voix

    La marque de la sagesse

    Il tait une fois, en Afrique, un lapin qui tait trs sage. Il avait creus son terrier au pied dun vieux

    baobab, en plein cur de la fort. Ctait lami de tous les animaux, et les singes, les lions, les

    gazelles, les crocodiles, les perroquets, llphant mme, venaient se confier lui.

    Ce lapin tait trs sage, mais il voulait devenir encore plus sage. Il aurait aim tre nomm le

    sage de la fort .

    LIRE : item 18

    Comptence : Lire haute voix un texte comprenant des mots connus et inconnus

    Lis le texte puis rponds la question :

    Qui chassait le loup ?

    __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

    LI15

    1 9 0

    LI16

    1 9 0

    LI17

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.9

    LIRE : item 19

    Comptence : Lire un texte documentaire et manifester sa comprhension identifier les personnages, les vnements et les circonstances.

    Lis le texte puis rponds la question :

    Comment sappellent les petits de la louve ?

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    LIRE : item 20

    Comptence : Lire un texte documentaire et manifester sa comprhension identifier les personnages, les vnements et les circonstances.

    Comment le loup rassemble t- il sa meute ?

    LI18

    1 9 0

    LI20

    1 9 0

    LI19

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.10

    LIRE : item 21

    Comptence : : Lire un texte documentaire et manifester sa comprhension identifier les personnages, les vnements et les circonstances..

    Lis le texte puis rponds aux questions.

    Du temps o les lphants n'avaient pas encore de trompe, il y avait un petit lphant qui

    ne rvait que de voyages.

    - Tu es trop petit, lui disait sa mre. Tu voyageras quand tu seras grand.

    Mais le petit lphant tait ttu et surtout il avait soif d'aventure.

    Alors, un matin, de trs bonne heure, avant mme que le soleil ne soit lev, le petit

    lphant enfila son pantalon, mit sa brosse dents dans sa poche arrire et s'en alla sans

    faire de bruit.

    - Bonjour, fit le boa, o vas-tu comme a ?

    - Je vais l'aventure ! rpondit firement le petit lphant.

    - Si tu vas tout droit, dit le boa, tu arriveras devant le grand fleuve Limpolo. Quand tu

    verras des troncs d'arbre glisser sur l'eau, mfie-toi, souvent ce sont des crocodiles et ils

    sont dangereux.

    - Merci pour le conseil, dit le petit lphant, je ferai attention, et il reprit son chemin.

    Un matin, aprs avoir beaucoup march, il arriva devant le grand fleuve Limpolo. Le petit

    lphant prit sa brosse dents dans la poche arrire de son pantalon et commena se

    brosser nergiquement.

    Daprs une adaptation pour les petits de Histoires comme a de Rudyard Kipling

    Lcole des Loisirs

    Comment s'appelle le fleuve ?

    ...........................................................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................................................

    LI21

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.11

    LIRE : item 22

    Comptence : : Lire un texte documentaire et manifester sa comprhension identifier les personnages, les vnements et les circonstances.

    Quel est le conseil donn par le boa au petit lphant ?

    ...........................................................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................................................

    LIRE : item 23

    Comptence : : Lire un texte narratif et manifester sa comprhension identifier les personnages, les vnements et les circonstances.

    O le petit lphant se brosse-t-il les dents ?

    ...........................................................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................................................

    FIN DU CHAMP / LIRE

    LI22

    1 9 0

    LI23

    1 9 0

  • Circonscription dIllfurth valuation diagnostique CE2 2015-2016 cahier de llve p.12

    ECRIRE : item 1- 2

    Comptence : concevoir et crire de manire autonome un texte de 5 10 lignes.

    Consigne : cris une phrase en utilisant les 3 mots suivants:

    "anniversaire - gteau - bougies".

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    ECRIRE : item 3-4-5

    Comptence : concevoir et crire de manire autonome un texte de 5 10 lignes

    Consigne : Un jour u