Français 51

Unité 2 - L’enfanceStructures On est d’accord?

On est d’accord?

• On a appris qu’il faut accorder le participe passé des verbes qui utilisent ÊTRE au passé composé AVEC LE SUJET .

– Marguerite n’a pas entendu son réveil alors elle est arrivée en retard à l’école.

On est d’accord?

• Mais, il y existe des cas où il faut accorder le participe passé d’un verbe qui utilise AVOIR:

– Dis, tu as fait les devoirs de calcul?– Oui, je les ai faits la période dernière.

• Les devoirs est un « complément d’objet direct ». • Quand ce complément d’object direct est placé

AVANT LE VERBE AU P.C., le participe passé s’accorde avec ce complément d’object direct.

Complément d’objet direct devant le verbe

En français, il y a 3 cas quand le complément d’objet direct peut être DEVANT le verbe:

1. Quand on utilise un pronom personnel

Le – la - l’ - les – me- te- nous –vous

Ex. tu as fait tes devoirs

Oui, je les ai faits.

Complément d’objet direct devant le verbe

LE 2ÈME CAS :

2. Quand on utilise le pronom relatif « QUE »

Ex. les devoirs que j’ai faits étaient difficiles

Complément d’objet direct devant le verbe

LE 3ÈME CAS :

3. Quand on utilise un adjectif interrogatif (quel, quelle – quels – quelles).

Ex. Quels devoirs avez-vous faits?

Dans cette structure, l’adjectif interrogatif et le nom vont toujours être au début de la phrase

Pratiquons!

Contexte:

Petit jeu : de qui parle-t-on?

– Vous êtes le nouveau Sherlock Holmes, et vous savez qui est responsable des actions suivantes.

– Regardez la phrase et devinez de qui on parle

Modèle: Qui est-ce que le loup a mangé?

Le loup l’a mangée

la chèvre M. Seguin

1.

La chèvre ne l’a pas écoutée

La corne de M.

Seguin

Monsieur Seguin

2.

Blanchette l’a vue

Les chèvres

La montagne

3.

Monsieur Seguin l’a avertie

Blanchette Le loup

4.

Blanchette ne les a pas crues

Monsieur Seguin

Les chèvres

5.

Les autres chèvres l’ont vue.

La chèvre Le loup

6.

Le loup l’a observé.

Monsieur Seguin Blanchette

7.

Monsieur Seguin l’a tué

La chèvre Le loup

8.

Vous l’avez aimée?

Ce conte Cette histoire

A votre tour

Contexte: Votre prof vous pose des questions sur votre travail de babysitting . Vous allez répondre aux questions.

Tâche: parler de votre travail.

Audience: votre prof

But: répondre aux questions

La bonne méthode: utilisez des pronoms

Prenez un tableau et répondez avec des phrases complètes

Modèle

Est-ce que les enfants ont fait leurs devoirs?

Oui ils les ont faits.

1.

Est-ce que les enfants ont regardé la télévision?

Oui ils l’ont regardée.

3.

Est-ce que les enfants ont rangé le salon?

Oui ils l’ont rangé.

4.

Est-ce que les enfants ont rangé la cuisine?

Oui ils l’ont rangée.

5.

Est-ce que Paul a ramassé ses ours en peluche?

Oui il les a ramassés.

6.

Est-ce que les enfants ont aimé les jeux vidéos (masc.)?

Oui ils les ont aimés.

7.

Les enfants, est-ce que vous aimez la babysitter?

Nous

Oui, nous l’avons aimée!!

A faire comme devoirs.

Dans votre livre Reprise

Faites l’excercie 9 p. 48-49