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Einführungsveranstaltung, 08.10.2018

für das Studium im StudiengangStaatsexamen Lehramt Grundschule

Herzlich willkommen im Wintersemester 2018/19!

Einführungsveranstaltung Lehramt (Staatsexamen)

Begrüßung durch die Studiendekaninder Erziehungswissenschaftlichen Fakultät,Prof. Dr. Popp



Begrüßung durch die Leiterin des Institutsfür Pädagogik und Didaktik im Elementar-und Primarbereich, Prof. Dr. Liebers

Vortrag online

Die Folien zu diesem Vortrag finden Sie auf der Homepage des Instituts für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich unter „Aktuelles“.


Was Sie heute erwartet


1. Universität / Fakultät / Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich

2. Das Grundschulstudium im Überblick: Fächerkombinationen und Studienverlauf

3. Module im ersten Semester und Einschreibung

4. Informationen zu Eingangstutorien des Projekts „StiL“

5. Informationen des Studentenrats und des Fachschaftsrats

6. Das erste Modul: Sachunterricht

7. Die Wahlfächer Sport, Werken, Kunst und Musik stellen sich vor(nur für Studierende mit Kernfach Deutsch oder Mathematik)

8. Das ZLS stellt sich vor

Die Zweitälteste

• gegründet 1409

• nach Heidelberg die zweitälteste deutsche Universität mit ununterbrochenem Lehrbetrieb

• klassische Volluniversität mit breitem Fächerspektrum


Struktur der Universität Leipzig

Die Universität Leipzig hat 14 Fakultäten.

• Fakultät

– ist die organisatorische Grundeinheit der Universität.

– sie erfüllt in ihrem Bereich Aufgaben vor allem in Bezug auf Lehre und Forschung und gewährleistet ein ordnungsgemäßes Lehrangebot. Eine Fakultät besteht aus mehreren Instituten.

• Institute

– sind in der Regel verantwortlich für die Studiengänge und organisieren deren Lehrangebot.

– Jedes Institut ist einer Fakultät zugeordnet.

[i] Welches Institut gehört zu welcher Fakultät? Link


http://www.zv.uni-leipzig.de/uni-stadt/fakultaeten-und-einrichtungen/fakultaeten.html

Die Erziehungswissenschaftliche Fakultät


Institut für Bildungs-wissenschaften

Lernwerkstatt Grundschul-didaktik

Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich

Die Erziehungswissenschaftliche Fakultät


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Das Institut für Pädagogik und Didaktikim Elementar- und Primarbereich


Arbeitsbereiche:

Schulpädagogik des Primarbereichs (Prof. Liebers)

Grundschuldidaktik Deutsch (Prof. Riegler, JProf. Mayer)

Grundschuldidaktik Mathematik (Prof. Reinhold, JProf. Bohlmann)

Grundschuldidaktik Sachunterricht (Prof. Lange-Schubert / Prof. Wagner)

Grundschuldidaktik Sport (JProf. Krapf)

Grundschuldidaktik Werken (Prof. Lange-Schubert)

Grundschuldidaktik Englisch (JProf. Glaser)

Pädagogik der frühen Kindheit (Prof. Viernickel)

Die Fächer Kunst (Prof. Schulz) und Musik (Prof. Rora)sind nicht an unserem Institut angesiedelt.


Für die Studienkoordination am Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich ist Herr Dr. Georg Biegholdt zuständig.

Dr. Georg Biegholdt

Marschnerstraße 29

Haus 3, Zimmer 109

Tel.: 0341/97 31592

E-Mail: http://studienbuero.erzwiss.uni-leipzig.de/faq.php

Sprechzeit zur Einschreibung: 9. und 10.10. 9 Uhr – 14 Uhr

Sprechzeit im WiSe 2018/19: montags 10 Uhr – 12 UhrAnmeldung per Mail erwünscht!

Das Institut für Pädagogik und Didaktikim Elementar- und Primarbereich

Was Sie heute erwartet


1. Universität / Fakultät /Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich

2. Das Grundschulstudium im Überblick: Fächerkombinationen und Studienverlauf

3. Module im ersten Semester und Einschreibung

4. Informationen zu Eingangstutorien des Projekts „StiL“

5. Informationen des Studentenrats und des Fachschaftsrats

6. Das erste Modul: Sachunterricht

7. Die Wahlfächer Sport, Werken, Kunst und Musik stellen sich vor(nur für Studierende mit Kernfach Deutsch oder Mathematik)

8. Das ZLS stellt sich vor

Lehrer werden in Sachsen

• Studium an der Universität

schulformspezifische Staatsprüfungsstudiengänge = Erste Staatsprüfung

• Vorbereitungsdienst (LaSuB in Leipzig, Chemnitz und Dresden)

18 Monate unter Aufsicht der Schulbehörde = Zweite Staatsprüfung

• Berufseinstiegsphase an der Schule

Es werden berufsbezogene Kompetenzen vertieft und weiterentwickelt, Hilfenzur Bewältigung der beruflichen Anforderungen angeboten und Möglichkeitenzur Vernetzung der Berufseinsteiger geschaffen.


Grundstruktur des Studienganges GrundschuleVariante 1: Kernfächer DEU oder SORB

Studiengang über 8 Semester

240 Leistungspunkte (LP)

Kernfach DEU oder SORB

Fachwissenschaft 50 LP

Didaktik 15 LP

Grundschuldidaktik

SachunterrichtMathematik

Kunst/Musik/Sport/Werken

75 LP

Bildungswiss.

40 LP

Ergänzungsstudien

10 LP(davon 5 LP Körper-Stimme-

Kommunikation)

Schulpraktische Studien

25 LPStaatliche Abschlussprüfung

(Wiss. Arbeit 15 LP + Prüfungen 10 LP)


Grundstruktur des Studienganges GrundschuleVariante 2: Kernfach MATHEMATIK



Kernfach MATHEMATIK


Didaktik 15 LP

Grundschuldidaktik

SachunterrichtDeutsch

Kunst/Musik/Sport/Werken

75 LP

Bildungswiss.

40 LP

Ergänzungsstudien


Kommunikation)





Grundstruktur des Studienganges Grundschule, Variante 3: Kernfächer ETH, ENG, EV.REL, KU, MU, SPO



Kernfach ETH, ENG, EV.REL, KU, MU, SPO


Didaktik 15 LP

Grundschuldidaktik

SachunterrichtDeutsch

Mathematik

75 LP

Bildungswiss.

40 LP

Ergänzungsstudien


Kommunikation)





Studienleistungen pro Semester

Es wird empfohlen pro Semester Module im Umfang von ca. 30 LP zu studieren. Empfehlungen gibt der Studienverlaufsplan!


Studienverlaufsplan

Der Studienverlaufsplan als Anlage zur Studienordnung regelt den Studienverlauf so, dass das Studium innerhalb der Regelstudienzeit zu absolvieren ist. Er ist der Idealfahrplan und gilt als dringende Empfehlung! Es kann jedoch aufgrund individueller Situationen immer zu Abweichungen kommen. Das ist kein Dilemma! Wenden Sie sich in diesem Fall an die Studienkoordinatoren!

Studienverlaufsplan Lehramt Grundschule

Legende 1BIW Bildungswissenschaft (Biwi)

Ergänz. Ergänzungsbereich

Zweitfach Grundschuldidaktik

Drittfach Grundschuldidaktik

LP Leistungspunkte

SACH Sachunterricht

SPS Schulpraktische Studien

Anmerkung zum Ablauf im Kernfach:

Die Reihenfolge der Fachmodule und Fachdidaktikmodule in den jeweiligen Kernfachsäulen kann je nach Fach variieren; die Fachdidaktikmodule können also auch in anderen Semestern liegen.

Legende 2

10

LP

Modul mit 10 LP

5 LP

5 LP


Was ist ein Modul?

• Verschiedene Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Seminare, Übungen) werden zu thematischen Einheiten zusammengefasst

• Module werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen:

– Modulprüfungen: bestehen aus einer, selten mehreren Prüfungsleistungen

– Prüfungsleistungen: beziehen sich entweder auf das gesamte Modul oder nur auf bestimmte Lehrveranstaltungen

– Prüfungsleistungen können (selten) Prüfungsvorleistungen erfordern

• Bei erfolgreichem Bestehen der Modulprüfung (mindestens Note 4,0) werden Leistungspunkte vergeben. (10 LP oder 5 LP)


Bestehen von Modulen

• Pflichtmodul:

– muss bestanden werden

– eine nicht bestandene Modulprüfung kann zweimal wiederholt werden; eine zweite Wiederholung MUSS beim Prüfungsausschuss beantragt werden

– Ende des Studiums, wenn endgültig nicht bestanden

• Wahlpflichtmodul:

– ein endgültig nicht bestandenes Modul kann durch ein bestandenes Modul aus dem gleichen Wahlpflichtbereich ersetzt werden

– dies gilt auch für Ergänzungsstudien (außer KSK)

– Wiederholungsmöglichkeiten wie bei Pflichtmodul


Was sind Leistungspunkte?

• Leistungspunkte (LP) beschreiben den geschätzten Arbeitsaufwand für ein Modul. Dagegen geben Noten Auskunft über die Qualität einer Leistung.

• Leistungspunkte erlauben somit eine bessere Einschätzung des durchschnitt-lichen Arbeitsaufwandes, der mit einer Leistung verbunden ist. Dies soll die Vergleichbarkeit von Studienleistungen zwischen Hochschulen erleichtern.

• Leistungspunkte stehen für die Präsenzzeit in den Veranstaltungen, für die Zeit für das Selbststudium (Lesen von Texten, Anfertigen von Hausarbeiten, Exkursionen etc.) sowie für die Prüfungsvorbereitung und -durchführung.

• Ein Leistungspunkt steht für 30 Arbeitsstunden.

• Im Studium sind insgesamt 240 LP zu erbringen. Der gesamte Arbeitsaufwand der Studierenden soll i.d.R. im Semester einschließlich der vorlesungsfreien Zeit 900 Zeitstunden nicht überschreiten. Das entspricht einer unterstellten durchschnittlichen Wochenarbeitszeit von ca. 40 Stunden (bei sieben Wochen „Urlaub“ pro Jahr).


Was sind Ergänzungsstudien?

• Spezifische Angebote für Lehramtsstudierende

1. Wissenschaftliches Arbeiten (empfohlen) – 1. Semester

2. Körper - Stimme - Kommunikation (Pflicht) – 5. Semester

• Verantwortlicher Ansprechpartner:

Für das Wissenschaftliche Arbeiten: Maria Bergau ([email protected])

Für alle übrigen Ergänzungsstudien: Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung

http://www.uni-leipzig.de/~zls/aus-und-weiterbildung.html


Informationen zur I. Staatsprüfung

• Die staatliche Abschlussprüfung umfasst im Lehramt an Grundschulen 25 LP. Davon entfallen 15 LP auf eine schriftliche wissenschaftliche Arbeit und 10 LP auf die mündlichen Prüfungen im Fach und in den Grundschuldidaktiken sowie auf eine schriftliche Prüfung im bildungswissenschaftlichen Bereich.

• In den Fächern Kunst, Musik, Sport und Werken kommen fachpraktische Prüfungen dazu, die studienbegleitend abgelegt werden.


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