Nous avons le plaisir

de vous présenter

les Acteurs du

Changement Educatif

qui vous feront interagir autour de cette

question

essentielle et actuelle:

« Quel avenir pour

nos écoles? L’Ecole Communautaire

Entrepreneuriale Consciente, un modèle

pour la Belgique? »

Le concept d’Ecole Communautaire Entrepreneuriale Consciente (ECEC) est né à l’école des Coeurs-Vaillants, à Québec, en 1999, sous sa direction. Son succès pour contrer le décrochage scolaire et l’inégalité des chances, a amené le Ministère de l’Education du Nouveau-Brunswick à l’engager ( 2007- 2011) en tant que directeur général de la Division Transformation et Innovation Statégique, afin de développer des “petits Coeurs-Vaillants” dans de nombreuses écoles de cette province canadienne. En 5 ans, 80% des écoles de la province sont devenues des ECEC! Dès 2011, des partenariats solides se concrétisent avec la CSMB (Commission Scolaire Marguerite-Bourgeoys – Montréal), le RQEEE ( Réseau Québecois des Ecoles Entrepreneuriales et Environnementales) et le gouvernement du Québec dans l’intention de développer des ECEC dans la province du Québec. En septembre 2013, l’OIECEC (Organisation Internationale des ECEC) sera lancée, en partenariat avec la CSMB, pour développer l’ECEC internationnalement.

La Belgique sera-t-elle une bonne élève de l’ère de la connaissance?

RINO LEVESQUE: Biologiste et pédagogue, a enseigné et dirigé des écoles dans trois provinces canadiennes. Constatant le manque de motivation des jeunes à apprendre, il a expérimenté et structuré un système-école leur donnant l’opportunité de se mettre en action à l’école, en lien avec la communauté environnante, pour devenir des citoyens actifs, capable de s’entreprendre, entreprendre et créer de l’innovation de façon responsable, autonome et consciente.

Ecole Communautaire Entrepreneuriale Consciente

(ECEC)

Communautaire «Il faut tout un village pour élever un enfant.» adage africain

Les jeunes, agissent pour la santé globale de leur communauté et la communauté appuie les jeunes à l’école.

L’école est un lieu de rencontre et de pratique d’actions concrètes

pour le développement viable de tous.

Entrepreneuriale «L’enfant, le jeune, est l’entrepreneur de lui-même.»

Il apprend à développer ses habilités et la confiance en soi.

Il développe une attitude positive et apprend à voir les difficultés

comme étant des occasions d’apprentissage.

Il développe sa créativité. Il va devenir un entrepreneur de sa vie,

créatif dans tous les domaines.

Il se prépare à vivre en citoyen actif et positif pour lui-même et pour la société.

Consciente

Les jeunes développent la conscience que:

Chaque être humain est né égal et a droit au respect et à la même chance de réussite.

Chaque action de sa vie a une influence sur son environnement, et les personnes autour de lui.

Il doit en tenir compte.

Jean-Yves Dans, maître assistant à la HE VINCI - ENCBW, responsable de projet, ayant travaillé dans l’enseignement spécialisé, pour le compte de l’ULB et de l’ULG, et en Haute Ecole dans le département Normal Primaire. Son implication dans l’enseignement s’explique par la position centrale que tient l’école dans notre société, comme acteur incontournable de changement pour un monde meilleur pour tous.

« L’école a tout à gagner en collaborant

avec l’extérieur afin de remplir ces nombreuses missions »

Autour-de-lecole.be est un espace pour partager, collaborer, informer et former à propos de la créativité de l’innovation, de l’esprit d’entreprendre et de s’entreprendre, afin d’agir dans le domaine de la citoyenneté - de l’économie - de la culture - de la promotion de la santé et du sport, et de l’environnement. Ce site propose également les coordonnées de nombreux partenaires péri - para - extra scolaires travaillant dans ces domaines.

j.dans@skynet.be www.autour-de-lecole.be

Sois Capitaine de ton projet!

Cap'ten est une méthode assortie d'outils pédagogiques, destinée à amener les élèves, à partir de 10 ans, à oser entreprendre et réaliser un projet ambitieux à leur mesure.

Aux élèves, Cap'ten offre le « Carnet de route » pour gérer leur projet de façon autonome. Aux enseignants, Cap'ten propose gratuitement, une méthode complète, simple et flexible comprenant outils , dossier pédagogique et accompagnement.

Christine Evrard, Relations écoles et entreprises Sachant qu'il n'est pas toujours facile de trouver nos passions, d'entreprendre nos rêves, connaissant les embûches de ce chemin, je mets aujourd'hui tout mon savoir à l'aide de ces jeunes désireux d'explorer leur avenir... Leur offrir un cadre et des outils leur permettant de s'ouvrir au monde, mais aussi et surtout, à eux-mêmes, c'est une chance qui m'est donnée chaque jour au sein de Step2you.

Christine.evrard@ichec.be

« Mon désir: que chaque jeune ait

l’audace et la confiance de vivre

son aventure entrepreneuriale.»

« Mon but est de leur montrer que celui-ci

peut leur révéler mille splendeurs, il

faut juste les guider jusqu'au déclic, leur

faire confiance.»

Laurence Lievens, Directrice Nourrie de plus de 20 années d’expérience dans la conception et la création de programmes de formation et d'outils pédagogiques pour divers types de publics (enfants, jeunes, adultes, enseignants, créateurs), Laurence Lievens travaille depuis 10 ans au sein de Step2You. Elle a eu l'occasion de co-créer et de développer, les actions Cap'Ten, Explor'Ado et Dream, destinées aux jeunes de 10 à 19 ans.

Laurence.lievens@ichec.be

365A, rue au bois – 1150 Woluwé-Saint-Pierre

Boost Your Talent (BYT) est un projet de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre visant les écoles et structures travaillant avec les jeunes, situées dans le territoire du canal et quartiers centraux bruxellois. BYT encourage les jeunes à travers de multiples programmes adaptés aux différents niveaux scolaires à découvrir l’entrepreneuriat, leur environnement socio-économique, leurs qualités et attitudes entrepreneuriales et à devenir acteurs de leur projet en visant leur réussite sociale et professionnelle.

Diplômée en sociologie et agrégée en sciences sociales, l’expérience de Virginie Losson, en tant que conseillère en création d’entreprises au sein de l’ABE lui a rapidement donné envie de se consacrer au travail de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre des jeunes bruxellois. La naissance du projet Boost Your Talent fut l’opportunité de concrétiser ce désir en évoluant en partenariat avec des structures spécialisées dans la culture entrepreneuriale.

Coordinatrice Projet FEDER "Boost Your Talent" Agence Bruxelloise pour l’Entreprise (ABE)

vlo@abe.irisnet.be www.boostyourtalent.be

« Mon désir: stimuler l'esprit d'entreprendre

chez les jeunes du territoire du canal

et des quartiers centraux

bruxellois »

L’école du bient-être: bien dans sa tête et bien dans son corps

Apport de techniques douces à l’école en vue de développer le potentiel de

chaque personne. En apportant différentes techniques à l’école de la Vallée, j'ai

partagé une vision du bien-être.

J'essaie d'alléger le quotidien, de soulager les bobos physiques et les bleus de

l'âme des enfants et aussi de l'équipe éducative. Des adultes soutenus et heureux

de venir sur leur lieu de travail seront motivés pour aider nos enfants à grandir.

« Le bien-être est une étape qui mène

vers une vie plus consciente et apaisée, qui

prépare le terrain pour l'éducation »

Valérie Delvaulx, Kinésithérapeute

Je propose des séances individuelles aux jeunes, de

microkinésithérapie; d'ostéo-bio-synthèse; du jeu de

sable; du yoga; du brain-gym; la méthode félicitée; de

l'aromathérapie; des massages par les sons ( diapasons;

bols tibétains), du chant de voyelles; des méditations...

J'accompagne également les enseignants qui le désirent à

mettre en place certaines méthodes en classe.

valdelvaulx@yahoo.com 0496/ 600 420

Béatrice Mondron, enseignante de formation, certifiée maître praticien PNL en 1989, elle en a co-animé des sessions de formations, en Suisse notamment. Elle est également formée à l’hypnose et est animatrice en « Journal Créatif » (Anne-Marie Jobin) . Elle allie ces différentes approches dans sa pratique de psychothérapeute.

« Chacun est invité à développer l'accès à ses ressources propres et à prendre conseil d'elles-mêmes, au cœur de sa créativité et sa sagesse

intérieure »

"Range le livre, la description, la

tradition, l'autorité, et prends la route pour te découvrir

toi- même..." Jiddhu Krishnamurti

Psychologue, psychothérapeute Nathalie Hanot accompagne les adultes et les enfants en thérapie assistée par le journal créatif , l'hypnose et les images intérieures . Elle forme les intervenants psychosociaux au développement de la pensée créative dans leurs accompagnements.

http://art-emoi.jimdo.com

Un programme de formation fondé sur l’Approche Neurocognitive et

Comportementale qui modélise nos mécanismes cérébraux et leurs impacts sur nos émotions, nos comportements et notre

capacité à nous mettre en projet.

Caroline Waucquez, Responsable pédagogique. Coach et formatrice, Caroline se passionne depuis des années pour la formation, la pédagogie et l’éducation des jeunes.

Valérie Cayphas, Coordinatrice du projet. Coach et formatrice pour l’approche ANC, Valérie est passionnée par l’éducation et l’accompagnement des jeunes.

« L’école devrait avoir pour but de donner à ses élèves

une personnalité harmonieuse, et non de les

former en spécialistes. » Albert EINSTEIN

« La question : "bon élève" ou "bon être

humain" ? » Antonella VERDIANI

« Ou comment, à travers l'adaptation des outils de la théatro-thérapie et l'expérience créatrice d'une pièce de théâtre, rendre un adolescent plus conscient de ce

qu'il est, plus responsable, plus autonome et plus heureux. »

Professeur de français et d'expression à l'Institut de l'Assomption, Jean-Marc Saeremans est formé à la théâtro-thérapie. Animateur de stages de développement personnel pour adolescents utilisant les outils de l'acteur, il est également auteur, metteur en scène et initiateur de projets théâtro-thérapeutiques. Il vous propose de mettre ces outils en œuvre dans le cadre d’activités intra-, para- et extrascolaires pour adolescents.

Contacts: jms.theatrotherhappy@gmail.com / 0496.80.77.13 www.dailymotion.com/video/x5fs0p_dorothy_creation

« Osez enfin dire tout haut ce que

les autres ne pensent même pas tout bas. »

Théâtro-thérHappy!

« J'étais cette enfant qui avait peur de ne pas grandir, de faire honte à son père, de rester seule dans le noir. Mais l'obscurité ne

m'effraie plus et j'ai avancé. Je ne me suis jamais sentie aussi

bien. »

"J'étais opprimée par moi-même et j'ai trouvé les clés, mes propres clés."

Émission de télévision de Radio Canada, LES VISIONNAIRES, présentation des ECEC et Rino Lévesque : http://www.radio-canada.ca/emissions/les_visionnaires/2011-2012/document.asp?idDoc=237276 L’école des Coeurs-Vaillants , à Québec, la première école où Rino Levesque a implanté l’ÉCEC, il y a 13 ans, alors qu’il en était le directeur. http://pedagogie.csdecou.qc.ca/des-coeurs-vaillants/ http://pedagogie.csdecou.qc.ca/des-coeurs-vaillants/sections/voirvideos.php?Id=6&IdPhoto=14&IdSite=1 École primaire – secondaire Camille-Vautour, Nouveau Brunswick : http://web1.nbed.nb.ca/sites/district11/cv/Pages/default.aspx École primaire – secondaire Blanche-Bourgeois, Nouveau-Brunswick : http://www.carnetwebds11.ca/blanche-bourgeois/category/biodiversite/ École communautaire St-André, Nouveau-Brunswick : http://www.youtube.com/watch?v=8rngRuFZ7zs Le complexe scolaire de la cité Vie Nouvelle à Cotonou au Bénin est la première ÉCEC d’Afrique.: http://csuc-benin.com/Primaire.php - http://www.youtube.com/watch?v=Vop4UlAMpRU Réflexion sur l’école et les jeunes: Sir Ken Robinson (12 min) - A voir pour comprendre l’ensemble de la problématique de nos écoles. http://www.youtube.com/watch?v=q0uj-7Boc4Y

Suivez-nous sur www.facebook.com/Ecole.ECEC

Pour découvrir l’ECEC en images…

Nous serons tous très heureux de vous rencontrer

lors de notre Forum

« Quel avenir pour nos écoles?

L’Ecole Communautaire Entrepreneuriale Consciente,

un modèle pour la Belgique? »

Pensez à vous inscrire sur

www.forum-ecec.eventbrite.com,

les places sont limitées!

Au plaisir,

L’équipe des Acteurs du Changement Educatif